《三字经》阅读题(有答案,内容全)
高中语文传记类文本阅读专项训练100及答案
高中语文传记类文本阅读专项训练100及答案一、传记类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
学海珠玑，唐音永存2017年2月1日，农历正月初五，我的导师霍松林先生逝世了，他逝世的消息一下子震动了学界，震动了艺坛。
先生走过了人生的第97个春秋，他的一生平淡而又非凡。
他曾说：“我这一辈子很简单，就是围绕文学，做了读书、教书、写书三件事情。
”霍先生12岁以前是在父亲教诲下苦读、苦学的。
父亲先教霍松林背诵《三字经》《千字文》，然后循序渐进，读《论语》《孟子》《大学》《中庸》《古文观止》《千家诗》等。
那些经过反复背诵、后来逐渐弄懂了的东西，涉及文史哲等许多方面，这就在不知不觉之中给他培育了广泛的学习兴趣。
1945年7月，霍松林考入中央大学中国文学系。
古典文学研究专家钱仲联先生评价霍先生这段学习时说：“时胡小石、卢冀野、罗根泽各以一专雄长盘敦，松林俱承其教而受其益。
于诗尤得髓于汪方湖，于词则传法乳陈匪石。
”在大师级教授的熏陶下，他在文学的海洋中恣意畅游，对音韵学、训诂学、诗学、词学、曲学以及文学理论批评史等刻苦钻研，而且逐渐“由博返约”，形成了研究中国诗史或中国诗歌理论批评史的想法。
霍先生教书生涯长为70多年。
从20世纪50年代一直到辞世，他在陕西师范大学执教半个世纪。
在文学院的文汇楼大厅，先生题写的“扬葩振藻，绣虎雕龙”八个大字寄寓着他对人才培养的热切期望。
20世纪50年代初，教书首先从编写教材入手，当时，霍先生接手文艺学，无教材、无参考资料，但他克服困难，从头搜集和阅读有关资料，至1953年秋，几经补充修改，先生完成了26万字的《文艺学概论》，就这样，我国便有了最早的一部新型文艺理论教材。
霍先生被教育界同仁誉为“关西孔子”“海内儒宗”。
2014年，鉴于他几十年来为学校发展与建设作出的杰出贡献，先生被授予“陕西师范大学杰出贡献奖”，奖励100万元人民币，他随即拿出奖金设立了“霍松林国学奖学金”，奖掖后辈。
《中国古代神话故事》阅读题(有答案,内容全)
《中国古代神话故事》阅读题(内容全，有答案)一、选择题。
1、在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是（B）。
A、女娲B、盘古C、吴刚D、共工2、盘古的骨头变成了（C）。
A、雷霆闪电B、鸟兽虫鱼C、矿产宝藏D、风云土壤3、（A）创造了人类，是中华民族伟大的母亲。
A、女娲B、盘古C、王母娘娘D、白娘子4、被后人称为“水师”即水利之神的是（ B ）A、女娲B、共工C、颛顼D、伏羲5、女娲为了补天炼制了（ B ）块五色石。
A、36500B、36501C、36502D、365036、天地分开之后，地是由（D）负责治理的。
A、雷公B、共工C、高比D、颛顼7、夸父是通过（A）追逐太阳的。
A、奔跑B、骑马C、飞行D、骑驴8、夸父在追太阳途中休息时，将三座小山摆成（A）字形。
A、品B、林C、吕D、朋9、夸父死后扔下的拐杖，变成了一片枝繁叶茂的（B）林。
A、枫树B、桃树C、松树D、苹果树10、（ C ）发明了一些前所未有的耕种方法。
A、刑天B、高比C、弃D、后羿11、看到大地丰收的情景，上天又降下了神奇的种子——（C）。
A、小米B、黑黍C、小麦D、粟12、盘瓠是帝喾身边的一只（A）A、狗B、老虎C、豹D、虫子13、炎帝手下的一员猛将叫（B），后来被黄帝活捉了。
A、共工B、蚩尤C、帝喾D、刑天14、在黄帝打不过蚩尤时，是（A）来帮助黄帝。
A、九天玄女B、七仙女C、嫫母D、女娲15、（B）钻木取火，给人间带来光明和温暖。
A、黄帝B、燧人氏C、仓颉D、神农氏16、（D）是传说中农业和医药的发明者。
A、黄帝B、燧人氏C、仓颉D、神农氏17、瞽叟（gǚsǒu）是什么意思？（A）A、瞎老头儿B、腐老头儿C、病老头儿D、疯老头儿18、舜是一个怎么样的人？（C）A、贪心之人B、心胸狭窄之人C、德行出众之人D、凶残之人19、（B）彻底治理好了洪水，让老百姓过上了幸福的日子。
A、鲧B、大禹C、尧D、舜20、中国汉字的创造者是（ C ）。
小学生国学知识大比拼：试题及答案
小学生国学知识大比拼：试题及答案一、选择题1. 以下哪个是《三字经》的作者？A. 孔子B. 王安石C. 孟子D. 欧阳修答案：B2. 下列哪个字是“四声”之一？A. 诗B. 书C. 礼D. 易答案：A3. 《百家姓》中，“赵”排在第几位？A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四答案：A4. 以下哪个是《弟子规》中的“五常”？A. 仁、义、礼、智、信B. 仁、义、礼、智、严C. 仁、义、礼、智、让D. 仁、义、礼、智、勇答案：A5. 下列哪个是《千字文》的开头？A. 天监三年，房玄龄奉唐太宗之命B. 天地玄黄，宇宙洪荒C. 人之初，性本善D. 有利于山川之胜，有渐于移风易俗答案：B二、填空题1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了_____篇诗歌。
答案：3052. “四大名著”包括《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和_____。
答案：《水浒传》3. 唐代诗人杜甫有“诗圣”之称，他的代表作有《春望》、《登高》等，其中“_____”是他的代表作之一。
答案：《登高》4. 宋代诗人苏轼有“诗仙”之称，他的代表作有《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等，其中“_____”是他的代表作之一。
答案：《念奴娇·赤壁怀古》5. “江南四大才子”指的是唐伯虎、文徵明、祝允明和_____。
答案：徐祯卿三、简答题1. 请简要介绍一下《论语》的主要内容和价值。
答案：《论语》是儒家学派的经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，反映了孔子的思想观点。
它提倡仁、义、礼、智、信等道德规范，强调个人修养和社会责任，对后世产生了深远影响。
2. 请简要介绍一下《道德经》的主要内容和价值。
答案：《道德经》是道家学派的经典著作，主要阐述了道家的哲学思想。
它强调“道”是宇宙万物的本原和规律，主张顺应自然、无为而治，具有很高的哲学价值。
3. 请简要介绍一下《弟子规》的主要内容和价值。
答案：《弟子规》是一部教育儿童的读物，主要阐述了为人子弟的基本道德规范和行为准则。
小学语文一年级下册《三字经(节选)》主要内容和知识点
小学语文一年级下册《三字经（节选）》主要内容和知识点《三字经》是中国著名的经典读物，它是中国文化的重要组成部分，许多人在小学时就开始学习它。
本文主要介绍《三字经》节选的主要内容和相关知识点。
《三字经》最初是由王应麟所著的《二十四史》之一，它是一篇关于基本道德和知识的书籍，因其易记，读起来也很有韵味，所以被广泛地使用，并在华夏大地上流传了数百年。
该书的主要内容包括孝道、道德、人伦、尊卑、生命等基本知识，也包括历史事件和名人传奇。
一、孝道《三字经》的第一部分是关于孝道的，它告诉我们子女要做好孝顺父母这一基本责任。
孝道是中华民族的传统美德，因为孝敬父母的道德价值在中国文化中占有重要的地位。
为了教育孩子们做好孝顺父母的重要性，《三字经》最开始的几篇主要内容都是关于孝道的。
它提出了“父母之年，不可不知也”，“父母恩，非育即养也”等教育口诀，使孩子们能够认识到父母的重要性和父母的辛苦，从而在日常生活中更加尊重、关注、爱护父母。
二、道德《三字经》的第二部分是关于道德的，主要涉及人与人之间的正反面道德观念。
道德是社会公德，它涉及到每个人的内心品质，在增加生活质量和社会和谐等方面具有重要意义。
《三字经》中，作者提出了诸如“欲速则不达”、“言必果，行必果”等道德准则，让人们深刻理解到道德虽不需要思考，但一旦违反将会对个人和社会带来不应有的影响。
因此，我们要在自己的行为处事中遵守道德准则，以维护自己和他人的尊严、权益和社会公德。
三、人伦《三字经》的第三部分是关于人伦的，人伦是指人与人之间的关系，人与社会之间的关系等。
《三字经》中提到了婚姻、朋友、三从四德等关于人伦的道德规范，尤其重视尊重、互助、信任、爱等方面。
孩子们要认真领会这些规范，培养出自己良好的道德情操，发挥自己应有的作用，促进个人和社会的和谐发展。
四、尊卑《三字经》的第四部分是关于尊卑的，这一部分类似于人类社会的等级制度，主要是传道自家，教育人与人在相互尊重与理解，建立良好的人际关系。
五年级下语文第二单元课内知识训练题 含答案 人教统编版
五年级下语文第二单元课内知识训练题含答案人教统编版一、填空题1.《三字经》是明代的一本启蒙读物，是由____________创作的。
答案：王守仁2.《三字经》是中国启蒙读物中写在纸上的第一部启蒙读物，最后一句是_________________________。
答案：人之初，性本善3.《三字经》整体体裁为一首_________，内容主要为儿童启蒙智慧的诗篇。
答案：教诲诗二、判断题1.《三字经》是明代的一部启蒙读物。
（）答案：对2.《三字经》是中国启蒙读物中写在纸上的第三部启蒙读物。
（）答案：错三、简答题1.《三字经》的作者是谁？请简要介绍作者的背景和成就。
答案：《三字经》的作者是王守仁，他是明代杰出的思想家、教育家和政治家。
王守仁被誉为“李贽之后，朱子之前的道学泰斗”。
他提倡“知行合一”，重视修身养性，倡导诚实守信，对中国社会的思想和文化产生了深远的影响。
四、问答题1.《三字经》是怎样一部启蒙读物？它的目的是什么？答案：《三字经》是一部通过简洁的三字一句、通俗易懂的语言，对儿童进行启蒙教育的读物。
它的目的是帮助儿童掌握基本的道德准则、历史常识和文化传统，培养他们的品德和智慧。
五、综合题请根据你对《三字经》的理解，写一篇小短文，表达你对这部启蒙读物的感受和观点。
以上为《三字经》相关知识训练题，希望能帮助同学们更好地理解和掌握这部经典启蒙读物。
祝大家学习进步！答案：1.《五弦琴》是明代的一部启蒙读物。
（√）2.《三字经》最后一句是“人之初，性本恶”。
（×）3.《三字经》整体体裁为一首叙述诗。
（×）简答题：《三字经》的作者是王守仁，他是明代思想家、教育家和政治家。
他提倡“知行合一”等思想。
问答题：《三字经》是一部通过简洁易懂的语言对儿童进行启蒙教育的读物，目的是帮助儿童掌握基本道德准则和文化传统、培养品德和智慧。
综合题：我对《三字经》这部启蒙读物非常感兴趣，通过学习，我感受到其浓厚的传统文化氛围，让我对中国传统文化有了更深入的了解。
部编人教版三年级语文下册古诗词专项综合练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册古诗词专项综合练习（含答案）1. 读一读，填一填。
摇篮文具盒，是摇篮，里面有我的小伙伴。
铅笺、尺子和橡皮，天天帮我勤字习。
（1）文具盒像一个______，里面的小伙伴天天帮助我______。
（2）文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。
2. 名句积累。
（1）千门万户瞳瞳日,______。
（2）______，春江水暖鸭先知。
（《惠崇春江晚景》）（3）默写《九月九日忆山东兄弟》______，______。
遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。
（4）奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。
这与八字成语“______，______。
”表达的意思相同。
（5）劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“______？______。
”善莫大焉。
”3. 根据语境填空。
（1）孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:______（2）日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的诗句:______，______。
（3）黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:______（4）关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如：______,明日必有大雨到。
4. 桃花潭水______，不及汪伦______。
5. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。
全世界都在对我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。
就这样，突然间，全世界都在对我微笑。
（1）例：偷偷做______ ______（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。
6. 想一想，填一填。
（1）中国姓氏有很多，我知道的有______、______、______等。
（2）把古诗《静夜思》填写完整。
床前______，疑是地上霜。
举头望______，______思故乡。
三字经全文内容第一部分解释教育之功
三字经全文内容第一部分解释教育之功在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。
以下是小编帮大家整理的三字经全文内容第一部分解释教育之功，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
(第一部分——教育之功)1、人之初，性本善。
性相近，习相远。
【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
3、昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
【解释】战国时，孟子的'母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
4、窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
5、养不教，父之过。
教不严，师之惰。
【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。
只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
6、子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢?7、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
拓展：国学经典三字经作者王伯厚简介原典作者关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，但是大多数学者的意见倾向于“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”。
王应麟晚年教育本族子弟读书的时候，编写了一本融会经史子集的三字歌诀，据传就是《三字经》。
一说是宋代人区适子。
明末清初屈大均在“广东新语”卷十一中记载：“童蒙所诵三字经乃宋末区适子所撰。
适子，顺德登洲人，字正叔，入元抗节不仕”，认为广东顺德人区适子才是《三字经》的真正作者。
(2021年整理)《三字经》完整版注解,为孩子收藏
(完整版)《三字经》完整版注解,为孩子收藏编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)《三字经》完整版注解,为孩子收藏）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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以下是《三字经》完整版注解，为孩子们收藏吧.1 ．人之初，性本善，性相近，习相远【解释】人刚生下来都是善良的,只是在成长过程中面临不同的教育环境,性情也渐渐有了好坏之别.2 ．苟不教，性乃迁，教之道，贵以专【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏，因此教育孩子最重要的方法就是要专心一致。
3 ．昔孟母,择邻处,子不学，断机抒【解释】战国时期孟母三迁,就是为了给孟子一个好的学习环境。
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《三字经》阅读题(内容全，有答案)一、填空题1.我国历史上统治时间最长的朝代是（周）朝，前后延续（八百）年，它的建立者是（周武王）。
2.隋朝国君隋炀帝主持开通（大运）河，全程长达（四千）里。
3.苏老泉到（二十七）岁才开始发奋读书，但后来成为宋代有名的文学家。
4.莹八岁，能（咏诗），沁（七）岁，能赋棋。
5.（蚕吐丝），蜂酿蜜。
（人不学），不如物。
6．昔孟母，（择邻处）。
（子不学），（断机杼）。
7．香九龄，（能温席）。
（孝于亲），（所当执）。
8．曰春夏，（曰秋冬）。
（此四时），（运不穷）。
9．自羲农，（至黄帝）。
（号三皇），（在上世）。
10．夏传子，（家天下）。
（四百载），（迁夏社）。
11．（昔仲尼），师项橐。
（古圣贤），尚勤学。
（赵中令），读《鲁论》。
彼既仕，（学且勤）。
12. 披蒲编，削竹简。
（彼无书），（且知勉）。
13．（头悬梁），锥刺股。
（彼不教），（自勤苦）。
14．如囊萤，（如映雪）。
（家虽贫），（学不辍）。
15.蚕吐丝，（蜂酿蜜）。
（人不学），（不如物）。
16、三光者，日月星；三纲者，君臣义。
17、父子恩，夫妇从；兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋。
18、为学者，必有初；小学终，至四书。
19、孟子者，七篇止；讲道德，说仁义。
20、作大学，乃曾子；自修齐，至平治。
21、孝经通，四书熟；如六经，始可读。
22、诗书易，礼春秋；号六经，当讲求。
23、有连山，有归藏；有周易，三易祥。
24、廿二史，全在兹；载治乱，知兴衰。
25、披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
26、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
27、昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼(zhù)。
（做父母的真是用心良苦啊，孟子之所以能成为大学问家，跟母亲的严格教育分不开。
）28、窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
（这就是那个成语五子登科的出处呢。
）29、香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
（真是个有孝心的孩子，百善孝为先，孝顺父母是做人的准则。
）30、融四岁，能让梨。
悌(tì)于长，宜先知。
（我想问问孔融，你怎么会这么做呢？能友爱兄长、友善对人，也会感受到他人的温暖的。
）31、韩与柳，并文雄。
李若杜，为诗宗。
32、古人云：“百善孝为先”。
《三字经》上说：香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
这些告诉我们要孝敬父母，你能写出历史上几个孝子的名字吗？杨孝、董永。
33、《三字经》上说：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”这句话告诉我们学习是多么的重要。
34、“诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
”这里说的“六经”指的是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
35、见人恶，即内省，有则改，无加警。
36、《三字经》中的“五行”指的是水、火、金、木、土。
37、《三字经》中的“五常”指的是仁、义、礼、智、信。
38、《三字经》中的“六畜”指的是马、牛、羊、鸡、狗、猪。
39、“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”在《三字经》中称为七情。
40、“香九龄”中的“香”是黄香，东汉人，你认为他是位（怎样）孝敬长辈的人。
41、请把《三字经》中出现的“周、夏、秦、商、汉”这几个朝代按先后顺序排列。
夏—商—周—秦—汉42、“四书”是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。
43、“六经”也叫“六艺”。
44、我国古代思想家认为水、火、金、木、土这五种物质是构成万物不可缺少的元素，并称为五行。
45、“马牛羊，鸡犬豕。
”“豕”指猪。
46、“人遗子，金满嬴，我教子，惟一经。
”我们留给孩子最重要的是知识。
47、仁、义、礼、智、信是处事做人的标准，并称为五常。
48、圣人是指孔子，“老庄”是指老子、庄子。
49、“此四时，运不穷。
”中的“四时”是指春、夏、秋、冬。
50、《孔融让梨》这个故事告诉我们要学会谦让。
51、人之初, 性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
52、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
53、首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
54、三才者，天地人。
三光者，日月星。
55、曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
56、曰水火，木金土。
此五行，本乎教。
57、勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力。
58、匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
59、高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
自子孙，子玄孙。
60、父子恩，夫妇随。
兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。
61、君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
62、“子不学，非所宜。
幼不学，老何为？”这句话告诉我们学习是多么的重要。
63、人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁。
64、养不教，父之过；教不严，师之惰。
65、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
二、选择题1.成功游说六国，身配六国相印的历史人物是（C）A 张仪B 屈原C 苏秦D 勾践2.被称为上古时期三皇的是（B）A 伏羲氏、神农氏、炎帝B 黄帝、伏羲氏、神农氏C 黄帝、炎帝、伏羲氏D 神农氏、炎帝、黄帝3.“头悬梁，锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人（A）A 孙敬和苏秦B 李白和杜甫C 程颐和程颢D 毛泽东和周恩来4.“唐高祖，起义师”中的唐高祖是（B）A 刘邦B 李渊C 朱元璋D 赵匡胤5. 南宋的抗金名将是（A）A 岳飞B 关羽C 张飞D 韩信6.“囊萤映雪”告诉我们每个人要（A）A 家虽贫，学不辍B 彼不教，自勤苦C 身虽劳，犹苦卓D 彼无书，且自勉7.“梁唐晋，及汉周”的下一句是（C）A 十八传，南北混B 梁灭之，国乃改C 称五代，皆有由D 传建文，方四祀8.秦始皇统一了六国，可是秦朝传到（D）就灭亡了。
A 十世B 七世C 八世D 二世9.“人遗子，金满籯，我教子，惟一经”中的“一经”指（B）A 《诗经》B 《三字经》C 《孝经》D 《书经》10.“蔡文姬，能（D），谢道韫，能咏吟。
”A 赋棋B 咏诗C 咏雪D 辨琴11．“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”这个故事发生在（B）身上。
A．孔子 B．孟子 C．老子12．孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人。
（ B ）A．宋国 B．鲁国 C．赵国13．“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。
”中的“菽”指的是（ C ）。
A．小米 B．高粱 C．大豆14．《三字经》中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（ C ）A．乐器 B．精美 C．器皿15．“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗？（B）A．岳飞 B．吕蒙 C．杨六郎16．“马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
”中的“豕”指的是（A）A．猪 B．鸭 C．鸽子17．“香九龄，能温席”告诉我们（ A ）A．要孝敬父母 B．要尊敬兄长 C．要认真学习18．“融四岁，能让梨”告诉我们（C）A．要认真学习 B．要帮助别人 C．要学会谦让19．“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人？（A）A．孙敬和苏秦B．李白和杜甫C．毛泽东和周恩来20.李白是受了（B）的启示，才刻苦学习的。
A．父亲 B．老婆婆 C ．老爷爷21、《三字经》中介绍了哪个人很会教育子女，五个子女长大后都很有出息?（ C ）A 黄香B 曾参C 窦燕山22、三字经中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（B）A、乐器B、精美的工艺品C、才23、《孔融让梨》的故事告诉我们（C）A 要认真学习B 要帮助别人C 要学会谦让24、冬天替父亲暖被窝的是（ B）A 李白B 黄香C 曾参25、“如果不加以教育，一个人原本善良的天性就会发生改变。
”用《三字经》原文表达是哪一句？（ A ）A、苟不教，性乃迁。
B、教之道，贵以专。
C、人不学，不知义。
D、幼不学，老何为。
26、“苟不教，性乃迁”中“苟”的意思是（ A）A.如果，假如。
B.苟且C.尚且D.姓苟的老师27、“幼不学，老何为”中“为”的意思是（D）A.为了B.因为C.为什么D.作为28、“窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
”讲的是什么故事？（ D ）Ａ、孟母断机教子Ｂ、黄香温席Ｃ、孔融让梨Ｄ、五子登科29、“苟不教，性乃迁”中的“迁”的意思是（D）Ａ、避开，离散Ｂ、晋升或调动官职Ｃ、放逐，贬谪Ｄ、改变30、“首孝弟，次见闻”中“弟”的意思是（ B ）A.弟弟B.弟，即“悌”，指尊敬兄长C.弟，即“啼”，哭泣的意思D.兄弟之间31、“此五行，本乎数”中“数”的意思是（ D ）A.数字B.数学C.音shǔ，数（shǔ）数（shù） D．道理，数理32、“丝与竹，乃八音”中“丝竹”的意思是（ C ）A.丝绸和竹子B.一种名叫丝竹的竹子C.指琴瑟类弦乐器和箫管类乐器，或制作这两类乐器的材料。
D.泛指音乐。
33、“五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
”这“五子”指的是哪五位人物？（B）A.孔子、孟子、荀子、老子、庄子B.孔子、曾子、孟子、老子、庄子C.孔子、孟子、曾子、老子、庄子。
D.荀子、扬雄、王通、老子、庄子34、“中不偏，庸不易”中“中”的意思是（B）A.中间，当中。
B.分寸恰当，不偏不倚，古代认为是一种最高的德行。
C.适当，适中。
D.内心，内情。
35、“自修齐，至平治”中“修”的意思是（C）A.整治，修理B.长，高C.修身，提高修养、完善自身。
D.修饰，装饰36、“号《六经》，当讲求”，这里讲的《六经》指的是（ A ）A.《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼记》、《春秋》、《乐经》B.《诗经》、《尚书》、《易经》、《周礼》、《春秋》、《乐经》C.《诗经》、《大学》、《易经》、《周礼》、《春秋》、《孝经》D.《诗经》、《尚书》、《中庸》、《周礼》、《春秋》、《孝经》37、“为学者，必有初。
小学终，至《四书》”中《四书》指的是（B）A.《小学》、《大学》、《孝经》、《六经》B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》C.《论语》、《春秋》、《尚书》、《诗经》D.《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》38、“孝经通，四书熟。
”中“通”的意思是（C）A通过 B通知 C通晓39、《三字经》中介绍了哪个人很会教育孩子，五个孩子都很有出息。
（A）A窦燕山 B曾参 C黄香40、周公著作了什么书？（C）A《诗经》 B《论语》 C《周礼》41、《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》合称为（B）A古诗 B四诗 C唐诗42、“头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
”说明学习要（ A ）、能吃苦，还要有坚强的意志。
A自觉 B靠父母 C靠老师43、《三字经》是我国知名度极高的（ C ）读物，流传广泛，家喻户晓。
A成人 B老年人 C儿童44、“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”一句教育我们要向黄香一样（ A ）。
A孝顺父母 B爱学习 C爱游戏45、《三字经》中介绍了一位四岁能让梨的孩子是谁呢？（B）A司马光 B孔融 C李白46、“三传者，有公羊，有左传，有谷梁。
”《公羊传》《左传》《谷梁传》是为（A）做的注解和补充。