部编版七年级语文下册诗歌默写训练
人教部编版七年级语文下册古诗文理解性默写
苦闷之情的诗句是： 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3.词中指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。 4.屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀
人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句：
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
初中语文
古诗词理解性默写
七年级下册
《春夜洛城闻笛》
1．诗中以声传情的诗句： 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句： 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《逢入京使》
1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁 思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
《木兰诗》
1.描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：
万里赴戎机，关山度若飞。
2.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： 3.描写征朔气战传激金烈柝，的寒句光子照铁是衣：。 4.说明木兰战功卓著的句子是将军：百战死，壮士十年归。 5.《木兰诗》中比喻作结，抒情议策勋论十二的转，句赏赐子百是千强：。
《己亥杂诗》
1.表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新 生力量的高尚品质的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2.阐明世上事物具有两重性的诗句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
3.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官， 但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心 曲，表现崇高的献身精神的句子是： 落红不是无情物，化作春泥更护花。
《登飞来峰》
1.诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗 句： 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
部编版语文七年级下册期末专项复习-默写(含答案)
部编版语文七年级下册期末专项复习-默写学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．填空题（1）诗中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的伤感诗句是：__________，_________。
（2）诗中描写空间辽阔抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的句子是__________，_________。
（3）杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：__________，_________。
（4）《望岳》中，虚写泰山的秀美，实写泰山的高大，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：__________，_________。
（5）《望岳》中表现泰山高峻，幽深，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情的诗句：__________，_________。
（6）《望岳》中想像上泰山之巅，表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：__________，_________。
（7）王安石在《登飞来峰》中，用“__________，_________。
”表达了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
（8）《登飞来峰》中，诗人触景生情，直抒胸臆，“_____________________，_________________。
”来表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考。
（9）龚自珍《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：__________，_________。
（10）《己亥杂诗》中表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：__________，_________。
（11）《游山西村》中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：__________，_________。
（12）《游山西村》中村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收，表现村中热闹景象。
七年级下册语文第三单元默写练习题-部编版(含答案)
七年级下册语文第三单元默写练习题-部编版（含答案）一、默写1．根据提示默写填空。
（1）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“，”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
（2）成都海棠花节开幕，当地百姓兴高采烈，喜迎八方宾客，正如《论语》中所说“，”。
（3）“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对《论语》中孔子“，”教育教学理念的继承和发展。
2．补全下列诗句。
（1）峨眉山月半轮秋，。
(李白《峨眉山月歌》)（2），崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)（3），无人送酒来。
(岑参(行军九日思长安故园》)（4）回乐烽前沙似雪，。
(李益《夜上受降城闻笛》)3．根据课文内容填空。
（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“？”（2）课文中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正自身缺点的句子是：“”。
（3）为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“”。
（4）学习和思考是相辅相成的，正所谓“”。
4．根据提示默写填空。
（1）《峨眉山月歌》中利用地点转换写行程的诗句是：，。
（2）《江南逢李龟年》中以现在之衰来抒发时事之凋敝与人生之凄凉的感慨的诗句是：，。
（3）《行军九日思长安故园》中，诗人借在战争中开放的故园菊花，表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：，。
（4）《夜上受降城闻笛》中抒写戍边将士思念家乡、思念亲人的诗句是：，。
5．按要求用课文中的原句填空，（1）《论语》中表明“只要谦虚求学，到处有老师"的观点的名句是：，。
（2）交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“，”给出了答案。
（3）《论语》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子，。
（4）孔子极力提倡“安贫乐道"，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“，，“，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
部编版语文七年级默写
七上默写1、 ，以观沧海。
，山岛 。
树木丛生， 。
秋风 ，洪波 。
日月之行， ；星汉灿烂， 。
，歌以 。
2、 ， 龙标过五 。
我寄愁心与明月， 。
3、 ，行舟绿水前。
，风正一 。
，江春入旧年。
?古道西风 。
，断肠人在 。
5、 山月半轮秋， 。
夜发清溪向三峡， 。
6、 ，崔九堂前几度闻。
，落花时节又 。
7、 ，无人送酒来。
，应 战场开。
8、 ，受降城外月如 。
不知何处吹 ， 。
9、 ，我言秋日胜春朝。
晴空 ，便引诗情到 。
10、 ，巴山夜雨涨秋池。
，却话巴山夜雨时。
11、 不自哀，尚思为国 。
，铁马冰河入梦来。
12、 ，秋风吹散马蹄声。
，山入 不解平。
不亦君子乎？”贤哉，回也！”不如乐之者。
”七下默写1、，木兰当户织。
，闻女叹息。
2、，可汗大点兵，军书十二卷，。
阿爷无大儿，木兰无，，从此替爷征。
3、东市买，西市买，南市买，北市买。
爷娘去，黄河边，不闻爷娘唤女声，。
黄河去，黑山头，不闻爷娘唤女声，。
4、，关山度若飞。
，寒光照铁衣。
，壮士十年归。
，天子坐明堂。
，。
可汗问所欲，木兰不用，，送儿还故乡。
5、爷娘闻女来，；闻妹来，；小弟闻来，磨刀向猪羊。
，坐我西阁床，脱我，。
当窗理，。
出门看，：同行十二年，不知木兰是女郎。
6、雄兔，；双兔傍地走，？7、，弹琴复长啸。
深林人不知，。
8、谁家玉笛暗飞声，。
，何人不起故园情。
9、故园东望路漫漫，。
马上相逢无纸笔，。
10、草树知春，。
无才思，作雪飞。
11、山不在高，。
水不在深，。
斯是陋室，。
，草色入帘青。
，往来无白丁。
，阅金经。
无丝竹之乱耳，。
南阳，子云亭。
孔子云：？12、水陆草木之花，。
晋陶渊明。
自李唐来，。
，而不妖，中通外直，，香远益清，，。
13、予谓菊，；，花之富贵者也；莲，。
！菊之爱，。
莲之爱， ?之爱，。
14、前不见古人，。
念天地之，！15、？齐鲁。
造化，阴阳割昏晓。
，入归鸟。
，一览众山小。
16、上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练
古诗专项试题（答案）1．《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2．《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！3．《望岳》中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。
4．《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。
5．《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表现诗人不畏艰难，极具深刻哲理。
6．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”(陆游《游山西村》)此句不仅写出山西村山环水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象，而且蕴意深刻，常用来说明困境中仍然蕴含着希望。
7．龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，用“落红不是无情物，化作春泥更护花”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
1．《竹里馆》一诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的句子是：独坐幽篁里，弹琴复长啸；写夜静人寂、明月相伴的句子是：深林人不知，明月来相照。
2．《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3．《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．《晚春》一诗中借用托物言志的手法表现诗人勤奋努力、积极乐观的人生态度的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1．《泊秦淮》反映了官僚贵族以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．《贾生》一诗中表现当权者表面重视人才、求贤若渴的句子是：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
3．《过松源晨炊漆公店(其五)》中富有哲理的句子是：正入万山围子里，一山放出一山拦。
4．《约客》一诗中表现暮春时节，江南鲜明的景致特点的句子是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
部编版语文七年级下古诗词赏析与默写12过松源晨炊漆公店(其五)(杨万里)-解析版
七年级下册古诗词赏析与默写实训12 过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
【译文】不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得游山的人空欢喜一场。
当你进入万重山的围子里以后，你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。
【赏析】本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。
“放”“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想与性格，使万山活了起来。
第一句当头喝起，包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。
正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。
开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。
“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
第二句补足首句，“赚”字富于幽默风趣。
行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。
诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。
三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。
本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。
山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。
它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。
而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所沉醉。
所以，把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。
【主题】通过写山区行路的感受，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
部编语文七下文言诗文理解性默写
部编语文七下文言诗文理解性默写
本文档旨在帮助学生深入理解部编语文七下中的文言诗文，并提供理解性默写练，以巩固知识。
一、文言诗文理解
文言诗文是中国古代的一种文学形式，具有丰富的情感表达和艺术特色。
通过理解文言诗文中的意境、修辞手法、主题等要素，可以更好地欣赏和理解古代文化。
本部编语文七下中的文言诗文内容丰富，包括不同的题材和风格，如抒情诗、咏物诗、议论文等，涵盖了古代文学的多个方面。
通过研究和理解这些文言诗文，可以提升学生的阅读能力和人文素养。
二、理解性默写练
理解性默写练是一种有效的研究方法，可以帮助学生巩固对文言诗文的理解和记忆。
在进行默写练时，学生需要充分理解诗文的内容和意义，并通过默写的方式将其准确表达出来。
通过不同难度的默写练，学生可以逐渐提高对文言诗文的理解和应用能力。
本文
档提供的理解性默写练包括诗文的背诵和填空题等形式，学生可以根据自己的实际情况选择适合的练方式。
三、总结
通过深入理解文言诗文和进行理解性默写练，学生可以更好地掌握部编语文七下中的文言诗文，提高阅读能力和人文素养。
希望本文档能为学生的研究提供有益的指导和帮助。
*注意：本文档内容仅供参考，具体默写练习的内容可根据实际情况进行调整。
*。
初中七年级(下册)语文名著默写训练试题整理及解析
初中七年级(下册)语文名著默写训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册名著默写1．古诗文默写。
（1）黄梅时节家家雨，________。
（赵师秀《约客》）（2）东市买骏马，________。
（《木兰诗》）（3）________，惟解漫天作飞雪。
（韩愈《晚春》）（4）念天地之悠悠，________。
（陈子昂《登幽州台歌》）（5）________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（6）箫鼓追随春社近，________。
（陆游《游山西村》）（7）莫言下岭便无难，________。
（杨万里《过松原晨炊漆公店》）（8）________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（9）________；相信吧，快乐的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（10）但我却选了另外一条路，________，显得更诱人。
（弗罗斯特《未选择的路》）【答案】（1）青草池塘处处蛙（2）西市买鞍鞯（3）杨花榆荚无才思（4）独怆然而涕下（5）会当凌绝顶（6）衣冠简朴古风存（7）赚得行人错喜欢（8）不畏浮云遮望眼（9）忧郁的日子里需要镇静（10）它荒草萋萋，十分幽寂【解析】【分析】“鞍鞯”“榆荚”“怆”“凌”“冠”“赚”“畏”“需要”“荒”“萋萋”“幽”是本题中的易错字词，作答时要注意字形，不要写同音字。
故答案为：⑴青草池塘处处蛙；⑵西市买鞍鞯；⑶杨花榆荚无才思；⑷独怆然而涕下；⑸会当凌绝顶；⑹衣冠简朴古风存；⑺赚得行人错喜欢；⑻不畏浮云遮望眼；⑼忧郁的日子里需要镇静；⑽它荒草萋萋，十分幽寂。
【点评】本题考查的是古诗词。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。
答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。
2．经典诗文默写。
（1）在杜甫的《望岳》一诗中，“________，________”（填诗句）化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
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部编版语文七下诗歌默写训练
竹里馆
作者：王维 (唐代)
独坐幽里，弹复长。
深林人不知，明月来相照。
春夜洛阳城闻笛
作者：李白 (唐代)
谁家玉笛暗飞声，散入春风城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
逢入京使
作者：岑参 (唐代)
故东望路，双龙钟泪不干。
马上相逢无笔，凭君传语报平安。
晚春
作者韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花无才思，解漫天雪飞。
登幽州台歌
作者：陈子昂 (唐代)
前不见古人，后不见来者。
念天地之，独然而下。
望岳
唐代：杜甫
宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生云，决入归鸟。
会当顶，一览众山小。
游山西村
作者：陆游 (宋代)
莫笑农家腊酒，丰年留客足鸡。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
己亥杂诗·其五
作者：龚自珍 (清代)
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
登飞来峰作者：王安石 (宋代)
飞来山上千寻塔，闻说鸡见日升。
不畏浮云遮望眼，缘身在最高层。
泊秦淮
作者：杜牧 (唐代)
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦近酒家。
商女不知亡国恨，江唱后庭花。
贾生
作者：李商隐 (唐代)
室求贤访臣，贾生才调更无。
可夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
过松源晨炊漆公店
宋代：杨万里
莫言下岭便无难，得行人错喜欢。
入万山圈子里，一山放过一山拦。
约客
作者：赵师秀 (宋代)
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲棋子落灯花。
七下古诗文默写
独坐里，弹复长啸。
，散入春风洛城。
，双龙钟泪不干。
，百般红紫。
马上相逢无笔，。
荡胸生云，决入归鸟。
莫言下岭便无难，。
深林人不知，。
，贾生才调更无。
会当顶，。
念天地之，。
，后不见来者。
，化春泥更护花。
？齐鲁青未了。
造化钟神秀，。
，丰年留客足鸡。
飞来山上千寻塔，。
商女不知亡国恨，。
山重水复疑无路，。
不浮云遮望眼，缘身在最高层。
鼓追随春社近，。
，杖无时夜叩门。
，吟东指天涯。
烟寒水月笼沙，夜泊秦酒家。
正入万山圈子里，。
可怜夜半，不问苍生问鬼神。
有约不来过夜半，。
，青草池塘处处蛙。
，何人不起故园情。
杨花无才思，解漫天作雪飞。
卿今者才略，。
士别三日，，。
策勋十二转，。
万里赴戎机，。
，寒光照铁衣。
雄兔脚扑朔，。
双兔傍地走，？
斯是陋室，。
，草色入帘青。
，往来无白丁。
无丝竹之乱耳，。
予独爱莲之出淤泥而不染，，，
，，，。