素描田老师斜切圆柱详解

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斜面圆柱体7

斜面圆柱体
教学目标：
通过对圆柱体截面的学习，进一步了解柱体的内在结构。
教学重点：
斜面角度及中心的定位，斜面椭圆透视形的处理。
教学难点：
如何使空间感与几何形体的立体感更加强烈。
教学方法：
演示法、观察法、对比法、练习法
课时：2课时
二、
1、引导学生欣赏明暗素描作品数幅，互相点评，吸纳优点为我所用。
2、教师示范：
确定柱形高宽位置，同时定出斜面椭圆的斜度及上下左右各点。
3、找出斜面的中心点，确定柱体中心轴线位置，画出斜面椭圆基本形和底面椭圆关系，确定明暗交界线和投影位置。
4.铺设基本明暗关系，有意识地控制好交界线、暗部和投影的虚实关系。
5.进一步加深交界线、投影及背景，适度向亮部过渡，注意斜面与暗面转折的对比强度，确立基本的明暗虚实关系。
6.丰富圆面调子，加强圆形体感，拉开暗部与斜面、背景与斜面的对比反差，让黑白灰层次更加明确，适当表现斜面的灰层次关系。斜面圆柱体应注意上下两个椭圆的透视及与中心的垂直联系。三、作业要求
1、临摹方锥与长方体组合范画。
2、用
2B、和5B铅笔作画，
3、要求表现物象透视准确，
4、结构清晰。
四、小结
自由评说作业，一部分学生讲明创作意图，进行自评、互评、师评。

圆柱的切割[1]

两个特点：截交线具有封闭性和共有性：三个关系：
截平面与圆柱轴线垂直、平行和倾斜三种位置关系
矩形
作图方法
☆当截交线的投影为非圆曲线时，要先找特殊点,再补充中间点，最后光滑连接各点。
☆当单体被多个截平面截切时，要逐个截平面进行截交线的分析与作图。当只有局部被截切时，先按整体被截切求出截交线，然后再取局部。
1' •
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b• 4• •d
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作图方法小结
☆当截交线的投影为非圆曲线时，要先找特殊点,再补充中间点，最后光滑连接各点。
强化练习
已知圆柱截断体的正面和侧面投影，求水平投影。
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素描基础教程课件3.1圆柱体透视

3.1 圆柱体透视
图3-1 圆形的透视图
圆形的透视
圆柱体的透视主要讲究的还是近大远小、近宽远窄的关系。一般来讲，圆柱体上下两个圆形的透视规律，归纳起来就是圆形在一定角度上看呈椭圆形，有别于平面的圆。而椭圆形最长和最短的两条直径的比例是随观察角度而变化。
3.1 圆柱体透视
图3-1 圆形的透视图
圆形的透视
当从不同角度观察圆柱体时，圆的透视变成了椭圆形，弧度均匀，左右对称。只有正俯视和正仰视的角度，才会呈正圆形。
3.1 圆柱体透视
3.1.1 平行透视
当圆面与视平线平行时，圆的形状不会产生变化，遵从近大远小的透视原则。圆柱体是平面和弧面的结合体，其弧度在视角不变的条件下，任何一个角度观察都是一样的。 3.1.3 远大近小
第3的化身，包括很多复
3.1 圆柱体透视杂的静物都是由简单的几何体组成。所以，几何素描成
了素描入门的基础。学习绘画几何体的目的，就是让我们了解最基本的素描语言，认识组成世界万物的基本元素——“方”与“圆”，以便为我们日后画好更多复杂物体打好基础。让我们明白最基本的几何造型结构，理解物体的基本形体，从而学会对物体拆解，掌握物体造形的规律。
图3-2 圆柱体透视图
3.1 圆柱体透视
3.1.2 圆柱的两点透视
圆柱的中线与视中线重合的情况下，圆柱就是两点透视。 3.1.3 远大近小
图3-2 圆柱体透视图
3.1 圆柱体透视
3.1.3 远大近小
遵循近大远小的透视规律，圆的半径长短和圆的弧度随视线距离变化。 3.1.3 远大近小
图3-2 圆柱体透视图

结构素描知识：几何体结构素描画法有哪些？分步骤图解教你画

结构素描知识：几何体结构素描画法有哪些？分步骤图解教你画在绘制几何形体的结构素描时，应主要以物体的线条结构为主要的表现手法。

绘制结构素描时应准确表现出物体的透视结构，但不注重明暗和体积感的塑造，结构素描是一种突出结构的表现形式。

1.切面圆柱体、四棱锥与正方体的结构素描切面圆柱体是圆柱体被斜切以后的剩余的形体状态，是上下由椭圆平面和圆形平面组成的几何形体。

四棱锥是底面为正方形、侧面为四个全等三角形组成的形体。

正方体，有六个面，每个面都是相等的正方形，是棱长都相等的六面体，是特殊的长方体。

【绘制目的】组合体的绘制要注意物体的组合关系。

起稿时要注意物体间的透视关系。

如果物体之间有遮掩部分，前后的透视关系要准确。

【绘制解析】【绘制步骤】步骤一：确定出所有物体的宽度与高度，画出各个物体的基本轮廓，注意物体的摆放位置及前后的遮挡关系。

步骤二：按照物体前后的透视关系，对靠近前方的部分色调加深绘制，增强物体之间的透视效果。

步骤三：使用较长的直线对物体的轮廓进行勾画，注意正方体顶点的位置，正确把握透视关系。

画出切面圆柱体与正方体的结构形体线。

步骤四：随后依据光源的照射方向，画出各个物体投影面的基本轮廓线，注意投影形状的把握。

同时画出背景与平面的分界线。

步骤五：对物体进行整体的亮暗区分，确定各个物体的明暗交界线，对暗部进行整体的排线。

同时画出投影面的整体排线，注意投影面色调的深浅变化，线条在绘制时要有虚实的变化。

步骤六：加强物体投影面的整体色调，增强画面的立体感。

使用较短的直线画出物体背景衬布的纹理色调。

注意色调的深浅变化与排线的方向变化。

2.圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描【案例介绍】圆柱体，是长方形水平旋转的形态，其顶面和底面的圆平面的圆心连线是圆柱体的中轴位置，形成了其宽度为圆面直径的圆柱形态，外观轮廓为方形。

球体，是一个连续曲面的几何体，由球面围成。

正方体，是各个面都相等的特殊长方体。

圆锥体，类似平面中的扇形，是由扇形和底部的圆形组成的几何形体。

根据斜切圆柱的主

作组合体的截交线时，首先分析其由哪些基本回转体组合而成以及它们的连接关系，然后分别求出这些基本体的截交线，并依次将其连接。
例：求作尖顶头部的截交线。
P Q
分析：顶尖头部是由同轴的圆锥与圆柱组合而成，且被平面P、Q所截切，其中Q平行于轴线，P倾斜于轴线。Q截切圆锥所得截交线为双曲线，截切圆柱所得截交线为两条直线。P截切圆柱所得截交线是一椭圆圆弧。
1‘（2’）
2"
1"
3‘（4’）
4"
3"
解题步骤：
1、求出截交线上的特殊点 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的投影；
2、顺次地连接各点，作出截交线并判别可见性；
3、整理轮廓线，完成全图。
24Leabharlann 132 、圆锥的截交线过锥顶
垂直于轴线
倾斜于轴线平行于一条素线平行于轴线
例：画出圆锥被正垂面斜切的截交线。
具体步骤如下：
2．求出截交线上的特殊点Ⅰ、 Ⅳ、 Ⅴ、 Ⅷ的投影；（特殊点一般指最高、最低、最左、最右、最前、最后等极限点，以及可见性分界点的投影。）
3．求出若干个一般点Ⅱ、Ⅲ、 Ⅵ、Ⅶ的投影；
4．光滑且顺次地连接各点，作出截交线，并且判别可见性。
5．整理轮廓线，完成全图。
Ⅲ
Ⅰ
Ⅴ
Ⅱ
Ⅶ
Ⅳ
Ⅷ
Ⅵ
课堂练习：求下图所示圆柱切口的三面投影。分析：截交线的水平投影为直线和部分圆，侧面投影为矩形；
（1）先作出截交线上的特殊点。（2）再作一般点。
2’ 5’6’ 3’4’
7’8’
1’
2”
6”
5”
4”
3”
8”
7”
1”

斜面圆柱结构的画法_美术基础技法超细致详解——石膏几何体_[共2页]

44 3.1.10 斜面圆柱结构的画法画出石膏的两边，定出斜圆柱体的宽。

1借助辅助线画出中心线和底面的圆，再定出斜面的高度。

2画出顶面和底面，把上下面的外接方形画出。

3根据定好的斜面高度，画出斜面圆，透视要正确。

4斜面圆柱体是几何体学习中较为重要的一种形体。

观察斜面圆柱体的形状，它的形体结构类似圆柱体，被斜切了一面，是由一个圆底面，椭圆顶面加一个侧面组成的。

绘制时注意外轮廓线与椭圆连接要准确，在表现椭圆结构线时，近处的绘制实些，远处的绘制虚些。

在绘制时，要考虑斜面圆柱的形体是一个曲面体，找准斜面圆柱体的明暗交界线，表现转折过渡时要柔和。

素描----圆柱体的画法(精品课件)

2020/8/13
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素描----圆柱体的画法
六、画出从明暗交界面向亮部过渡的渐变色调。
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七、调整并进一步加深对比色调
素描----圆柱体的画法
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素描----圆柱体的画法
八、另一侧边线处也向中间的亮调过渡
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二、起形
素描----圆柱体的画法
圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手段。
注意： 1、上下圆的大小关系 2、圆的前半部分大，后半部分小 3、两个半圆的连接处，要画得圆滑，不要出尖。
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素描----圆柱体的画法
三、找出明暗交界线，画出投影的形状
素描----圆柱体的画法
九、顶面画上一些淡淡的色调，整理画面，完成。
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素描----圆柱体的画法作业：完成一幅8开的圆柱体的素描
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临摹实训
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谢谢观看
精品PP处，后面的线不得超过圆柱体底面的最高处
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素描----圆柱体的画法
四、将暗部平涂第一遍：
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素描----圆柱体的画法
五、从明暗交界面起向暗部渐变加深地画色调，注意使反光部分稍亮一些。
投影的明暗也有变化，近实远虚。
素描----圆柱体的画法

圆柱斜切截交线的画法

和平行切割截交线的综合练习）
通过此环
3. 实战演
节，让学
练，学用相
生在巩固
统
本节的重
14 分钟
点内容的
（要求学生以“小组合作学习”的方式进行）在此活动中，教师应重点关注：（1）学生参与讨论和动手的积极性；（2）观察学生在作图的过程中出现的问题，老师要
同时，进一步提高投影应用的能力。
注意及时的引导和启发。
课题
圆柱斜切截交线的画法
课型
新授
教材
《机械制图》中国劳动与社会保障出版社第五版
知识目标
掌握圆柱斜切截交线的画法
教学目标能力目标
通过学习圆柱斜切截交线的画法，逐渐培养学生的空
间想象和思维能力，以及投影原理
情感目标通过本节课的学习，使得学生学会沟通、学会合作
教学重点掌握圆柱斜切时截交线的画法。
教学难点辅助点位置的确定以及投影作图。
交线。多媒体演示
通过此任
务，让学
生能够掌
握辅助点
的添加方
法及技
巧，并完
学生以“小组合作学习”的方式进行，对在作图的过程整绘制圆
中所遇到的问题，教师进行引导和启发，帮助学生掌握正柱体斜切
确添加辅助点方法，作出辅助点的三面投影，并光顺连接的截交
完成截交线的绘制。
线。突破
教学难
点。
课堂练习：根据圆柱的主辅视图，画出左视图。（带有斜切
教学过程教学环节
双边活动
设计意图
1、创设情
首先展示圆柱直角拼接的教学模型，让学生观察分开后配合面的形状，并思考接合面的边缘轮廓线如何在视图上表达，从而引出本节课的教学内容。
激发学习兴趣，使

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素描斜切圆柱的写生基础绘画步骤，本实物学习的主要是对于倒着的圆柱的表达透视理解，以及斜切面的表达关系。

一构图定点
仔细观察实物，分析物体在眼睛的一个位置关系与纸面上表达的一个具体位置，在单个的物体表达当中需要在画面的中偏上的一个位置进行画面表达作图。

画面的四个点分别就是上下左右地定点这是需要注意的细节。

二形体
在基本的位置定点好之后，紧接着需要在已定点好的位置中找到一个大概的基本物体形状的比例关系，稍微用铅笔打好形体。

斜切的圆柱石膏是一个较难表达的石膏，画面的石膏是一个倒着的所以这个透视需要认真观察。

画面的透视关系需要注意一个进大远小的比例关系。

三形体的确定
在基本的形体位置出来之后。

在进一步把形体确定出来，稍微注意斜切的椭圆透视关系。

前
面的椭圆是一个斜着面朝前面的一个透视，在稍微交代一些明暗的大致关系。

四确定画面的五大调的关系
对于画面的基本的黑白灰，需要进行一个详细的表达，以及基本的五大调的关系也要在本阶段的时间慢慢的在画面中进行演示。

五完善细节
在画面的五大调处理完整之后，就需要认真观察画面的细节处理，在石膏的一些破损的地方
可以多加修改多加表达会体现出一种生活的感觉，总体的一个颜色对比也是需要加强的让物体的固有色白色，在画面中应该表达出来。

体积的关系也就油然而生。

画面总结
画构图的过程中一定要注意椭圆透视关系的细节，铺大色调要注意的用笔流畅自然，一气呵成，很快塑造光影和立体感；
艺森—合尚教育学院——田老师。