【强烈推荐】二年级口语交际能力测试题
二年级下册口语交际必考题
二年级下册口语交际必考题
二年级下册口语交际是学习语言的重要环节，以下是一些可能的必考题：
1. 你叫什么名字？
回答：
我叫[姓名]。
2. 你几岁了？
回答：
我[年龄]岁了。
3. 你家有几口人？
回答：
我家有[人数]口人。
4. 你的家人都是谁？
回答：
我家有爸爸、妈妈、弟弟/哥哥/姐姐。
5. 你喜欢什么颜色？
回答：
我喜欢[颜色]。
6. 你最喜欢的动物是什么？
回答：
我最喜欢的动物是[动物]。
7. 你喜欢吃什么食物？
回答：
我喜欢吃[食物]。
8. 你喜欢做什么运动？
回答：
我喜欢做[运动]。
9. 你喜欢哪个季节？
回答：
我喜欢[季节]。
10. 你最喜欢的节日是什么？
回答：
我最喜欢的节日是[节日]。
11. 你平时喜欢做什么？
回答：
我平时喜欢[活动/玩具/游戏]。
12. 你的梦想是什么？
回答：
我的梦想是[梦想]。
13. 你最喜欢的学科是什么？
回答：
我最喜欢的学科是[学科]。
14. 你最喜欢的故事是什么？
回答：
我最喜欢的故事是[故事]。
15. 你的好朋友是谁？
回答：
我的好朋友是[朋友的名字]。
以上是一些可能的口语交际必考题，通过回答这些问题，可以让学生在口语表达和交流方面得到锻炼和提高。
希望对你有帮助！。
部编版二年级语文下册期末《口语交际》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册口语交际专项试卷一、说话的语气很重要，请将正确答案的序号填入括号中。
（20分）1.公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你应该怎么说呢？下列选项中最得体的一项是（）A.阿姨，你让开！B.喂，你让一下，我要下车。
C.让一让，我要下车。
D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？二、填一填，选一选。
（36分）1.班级图书角要制定《图书借阅公约》，请你提两条建议。
（16分）2.看一看，选一选，填一填。
（20分）我长大了想当一名，因为。
三、想一想，填一填。
（44分）1.根据妈妈的微信提示，把下面的对话内容补充完整。
（24分）2.照样子，选一选，填一填。
（20分）小白：我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》，我觉得小哪吒既勇敢又善良。
小红：我最喜欢看的动画片是《》，我最喜欢里面的（人物），因为。
小明：我最喜欢看的动画片是《》，它讲的是，特别有趣。
19.口语交际答案一、1.D2.A二、示例：1.①每位同学每次只能借阅一本图书②每次借阅时间不能超过一周，不能在图书上乱写、乱画2.军人有了军人保家卫国，人民的生活才能有保障三、示例：1.今天我看书了，还帮奶奶做了家务。
妈妈，我想养一只小动物。
我想养一只小白兔。
好的，妈妈，晚安！2.黑猫警长白猫班长他协助黑猫警长抓坏人，在许多案件中立下了赫赫战功葫芦娃葫芦娃七兄弟齐心协力大战妖怪的故事附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。
（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿字母。
（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
二年级口语交际测试卷
家庭版：
每班争取每位同学录制一个小视频，时间在1-2分钟。
题目《洗澡的大象》
学校版：
小朋友们可以根据提示来说一说
（1）请你仔细观察图片，图上有什么？
（2）大象正在什么地方，它在干什么？
（3）他会怎么洗澡呢？
（4）这是一头怎样的大象呀，你喜欢这头大象吗，你想怎么夸夸它呀？
一年级口语交际测试评价表
优
良
中差Biblioteka 1.说普通话，做到发音准确，吐字清晰。
2.态度自然、大方。
3.有自信心的表达。
4.会运用体态语言。
5.声音响亮，速度适中。
6.针对问题进行回答。
7.学习在聆听、交流中产生疑问。
8.选词、组句正确，语句通顺，学习把一个句子说完整学习使用积累的词语进行表达。表达基本具体，符合口语习惯。
9.对话基本符合场景要求，引起双方感情共鸣。
10.完成交际任务实现交际目的。
总评
二年级语文上册期末口语交际练习题(含答案)
二年级语文上册期末口语交际练习题（含答案）第一部分口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。
听的同学可以提问或补充。
●吐字要清晰●有不明白的地方要有礼貌地问。
__________________________________________________________________________________________________________________________二、学会请求李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。
她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？说的时候要注意态度要有礼貌。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、我爱做手工同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、说说美景同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、 商量有时候，我们需要和别人商量事情。
部编版小学二年级下册语文口语交际与写话专项测试卷(二)【含答案】
部编版小学二年级下册语文口语交际与写话专项测试卷（二）1、口语交际。
（20分）（一）选一选。
（6分）1.当看到有同学从草坪中间穿过时，你会得体地说：“（）”［劝阻］A.不行，你给我出来！B.小草在生长，我们不要踩踏草坪，好吗？C.你不能踩踏草坪！D.你这样做是不对的。
2.如果让你为即将小学毕业的哥哥送一句祝福，你应该说（）。
［祝福］A.祝你学业有成B.祝你旅途愉快C.祝你生日快乐（二）（名校期末真题试卷）如果有人要来你的家乡旅游，你会怎么向他们介绍？（6分）［介绍］1.面对喜欢摄影的游客：2.面对喜欢美食的游客：（3）（原创题）根据提示，把对话补充完整。
（8分）［对话］即将到来的暑假引起了一股“辅导班热”。
假如你的妈妈想在假期给你报书法班，但是你不喜欢书法，而是喜欢唱歌，你应该怎么劝说你的妈妈呢？妈妈：暑假到了，妈妈给你报个书法班，好吗？我：妈妈：是我考虑得不够全面，忽略了你的想法，既然你喜欢唱歌那我们就报一个声乐班吧！我：二、写话。
（30分）1.仔细观察图画，想一想：小动物们在玩跳房子的游戏，大象该如何加入他们呢？请你帮大象想个办法，并把故事完整地写下来。
（15分）［看图写话］2.马丁每天早上醒来后都会变成一个不一样的人。
他可能会变成力大无比的超人，也可能会变成外星人、机器人......如果你也可以变，你想变成什么？为什么？试着写一写。
（15分）［写话］答案1.B2.A）1.B2.A2.A（二）示例：1.我的家乡风景秀丽，景色宜人，欢迎您用镜头记录下它的美。
2.我的家乡美食众多，美味可口，欢迎您前来品尝。
（三）示例：妈妈，我对书法不是很感兴趣，我喜欢唱歌，我的音乐老师也夸我唱得好听，您能给我报一个声乐班吗？谢谢妈妈，我一定会好好学唱歌的。
二、略。
二年级考试卷语文口语
一、自我介绍（5分钟）请用简短的语言介绍一下自己，包括你的姓名、年龄、兴趣爱好等。
二、看图说话（5分钟）请观察以下图片，然后用自己的语言描述图片内容，注意要表达清晰、生动。
图片内容：一个小朋友在公园里捡树叶，他的旁边有一棵大树，树叶五颜六色，非常美丽。
三、成语接龙（5分钟）请按照以下规则进行成语接龙游戏：1. 首先由主持人说出一个成语，然后由考生接一个与之结尾字相同的成语；2. 依次进行，每人说一个成语，不能重复；3. 最后说出一个与“一”字结尾的成语。
四、故事接龙（5分钟）请按照以下规则进行故事接龙游戏：1. 首先由主持人讲述一个故事的开头，然后由考生接一个与之衔接的故事情节；2. 依次进行，每人说一个故事情节，注意要使故事连贯；3. 最后考生需使故事有一个圆满的结局。
故事开头：从前，有一个聪明的小男孩，他非常喜欢阅读。
五、古诗朗诵（5分钟）请背诵以下古诗，并注意朗读的节奏和韵律。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
六、语文知识问答（10分钟）1. 请问下列哪个字是“口”字旁？（A. 吃 B. 吸 C. 叶）2. 下列哪个成语表示“聪明伶俐”？（A. 机智过人 B. 聪明绝顶 C. 智勇双全）3. 请写出下列词语的反义词。
（A. 高兴 B. 美丽 C. 和气）4. 请问下列哪个成语表示“自言自语”？（A. 自说自话 B. 自吹自擂 C. 自高自大）5. 请写出下列句子的主要内容。
（A. 小明在图书馆里看书。
B. 妈妈每天早上都会给我煮鸡蛋。
）七、即兴演讲（10分钟）请围绕以下主题进行即兴演讲：主题：我眼中的校园生活要求：演讲内容要积极向上，表达自己对校园生活的热爱和期待。
考试结束，谢谢各位考生的参与！祝大家考试顺利！。
二年级口语交际能力测试题
二年级口语交际测试题1.小明的爸爸病了,感冒发烧;爸爸对小明说：“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家找点感冒药来;”小明满口答应：小明来到张爷爷家,2.许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业;你是他的同学,你要劝告他;3.有一天,我一个人在家,有陌生人来敲门,声称是我爸爸的朋友;我透过纱门一看,4. 这个学期,我看过很多课外书,有 ,其中,我最喜欢的是 ,因为5.学校的大树底下聚集着一群人,我好奇地走进一看,发现一只受伤的小鸟趴在那里,几个调皮的男孩把它拨来拨去,这时,6.奶奶住在南京,我听说未来一个星期南京每天最低气温为-3°C的气象预报时,我心里非常着急,就给奶奶打电话,7. 美术课上,老师叫同学们画水彩画,可是小红的水彩笔忘记带了,她想向同桌小明借;于是,8. 二年级三班要进行班长竞选,李老师组织选举;李老师：同学们,我们班要选举一名班长,你可以选举别人,也可以选举自己,但是要说出你的理由来;小林说：我选王平,他热爱集体,热爱劳动,学习优秀,团结同学,是班长的合适人选;王丽说：我不同意,因为9.一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这时过来一位警察,老奶奶问道：警察回答说：老奶奶又说：10.吃过晚饭,我正在写作业;这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说：我头也不抬地说：爸爸语重心长地说：11.有一天,我一不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,下面哪句话你认为最合适,在最合适的那句后面打√A．对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对;B．对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊C．对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗D．对不起,这次算我错了,好不好12.上学路上,小明把吃剩的馒头随手丢在路上,幸好被我看见了,于是我13.有一天上学时,我发现一颗小树苗倒了;一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树,准备把它扶好;正好值日老师走了过来,不知情地批评我,“你把小树。
二年级口语交际练习题
二年级口语交际练习题一、情景对话练习1. 假设你是小明，你的好朋友小华邀请你周末去公园玩，你该如何礼貌地回答他？- 小华：小明，周末我们一起去公园玩吧！- 小明：_____________________2. 如果你在学校捡到了一本不属于你的书，你会怎么做？请模拟你与老师的对话。
- 老师：小明，你手里拿的是什么书？- 小明：_____________________3. 你的同桌小红因为考试没考好而感到难过，你该如何安慰她？- 小红：这次考试我考得不好，好难过。
- 小明：_____________________二、角色扮演练习4. 假设你是班长，老师让你在班上宣布一项学校组织的活动，你该如何表达？- 班长：同学们，_____________________5. 你是一名小记者，正在采访一位老师关于学校的环保活动，请模拟你的提问。
- 小记者：老师，请问我们学校的环保活动有哪些？6. 你是一名小导游，正在向游客介绍一个著名的景点，请模拟你的介绍。
- 小导游：欢迎大家来到______三、看图说话练习7. 观察下面的图片，描述一下图中的孩子们在做什么，并表达你的感受。
- 图片描述：一群孩子在操场上踢足球。
8. 观察下面的图片，描述一下图中的场景，并想象一下可能发生的故事。
- 图片描述：一个小男孩在公园里喂鸽子。
9. 观察下面的图片，描述一下图中的动物，并用一句话表达你对这幅画的感受。
- 图片描述：一只小猫在窗台上懒洋洋地晒太阳。
四、续写故事练习10. 故事开头：小明的宠物狗走丢了，他非常着急。
请你续写接下来可能发生的故事。
- 小明：_____________________11. 故事开头：小红在回家的路上捡到了一个钱包。
请你续写接下来可能发生的故事。
- 小红：_____________________12. 故事开头：小华在图书馆找到了一本他最喜欢的书。
请你续写接下来可能发生的故事。
- 小华：_____________________五、问题回答练习13. 如果你的朋友想要借你的玩具，你会怎么做？- 我：_____________________14. 你最喜欢的节日是什么？为什么？- 我：_____________________15. 当你遇到困难时，你通常是怎样寻求帮助的？- 我：_____________________六、创意表达练习16. 请你用五个词描述一下你心目中的好朋友。
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二年级口语交际能力测试题
班级姓名
命题依据：本试题依据《小学语文新课程标准》中要求学生能用普通话与人交谈。
在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨；听人说话能把握主要内容，并能简要转述；能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法；能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
1、小芳在期中检测中，因为一道应用题做错了，她很伤心，你怎样去安慰她？
2、做客、待客是我们日常生活中常有的事。
你一定当过客人，也接待过客人。
想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？
3、假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39°C的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你“说”和奶奶的电话内容写下来。
4、小明的爸爸病了，感冒发烧。
爸爸对小明说：“孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家找点感冒药来。
”小明满口答应：“放心，保证完成任务。
”小明来到张爷爷家，一进门就喊：“喂，张老头，我爸病了，快给我拿点感冒药。
”张爷爷一愣，然后叹了口气：“唉，现在的孩子……去，让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢？当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话，帮助小明完成这项任务。
5、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。
6、当你一个人在家时，有陌生人来敲门，声称是你爸爸的朋友，你会怎么做？
7、这个学期，我看过很多神话故事，有（）（至少写三个），其中，我最喜欢的是（），因为（）。