开题报告[罗晨康]

毕业设计（论文）开题报告

（含文献综述、外文翻译）

题目鹦鹉学舌玩具电路装置的研制姓名罗晨康

学号30802169

专业班级信电0805

所在学院信电学院

指导教师（职称）张锐波

二○一一年十一月二十八日

毕业设计（论文）

开题报告

（包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等）

1. 选题的背景和意义

1.1选题的背景及意义

随着社会经济飞速发展，独生子女的家庭愈来愈普遍，父母对子女的教育早已从胎教就开始了，激发孩子兴趣爱好，启发孩子智慧已成为每个家庭培养孩子的重中之重，电子玩具已是每位孩童成长过程中必玩之物[1]。

童年是玩耍与游戏相伴的快乐时期，也是建构积极性格、开发智力的最佳时机，玩具对于开发儿童智力，促进孩子健康成长有着十分重要的作用，玩具和游戏是孩子认识世界、探索世界的最佳途径。据统计，6岁以下的儿童有近一半的时间是在游戏中渡过的。玩具是人生的第一本教科书，是儿童成长的“良师益友”。儿童通过玩具与游戏去感知和认识世界，玩具是儿童成长过程中最好的伙伴。玩具除了带给孩子们无比的欢乐外，也扮演着启发儿童多方面发展的角色。好的玩具能使儿童有一个幸福快乐的童年，对儿童的身心发展起着重要的作用。玩具通过直观化、形象化的教育以及儿童身体力行的参与，可使儿童开阔眼界、增进智力、加快体质的发展，还可培养儿童的社会交往能力，促进良好性格的完善。

随着社会的发展，国民文化素质的普遍提高，人们在人才、教育、文化、家庭、伦理等诸多方面的观念已经发生了巨大改变，一种新观念确立的速度己经大大加快，教育在人们心目中的地位空前提高[2]。计划生育国策的深入人心和国民整体生活水平的逐步提高使每一个家庭自然而然地倾尽心力和财力，用来培养和呵护儿童，儿童教育越来越受到重视。

在教育领域，现代学习方式的体验性、主动性、独立性、独特性和问题性，已不断地在实践中确立和发展。同时，人们也普遍接受了这样的观点:人的智力是可以改变的，特别是在人生中最初的几年，心理学家研究证明，人类智慧的四分之三是开发于学前教育的。儿童处在孩提阶段，就好比一只自由自在的小舟。如果能够注重在孩子的日常游戏与玩耍中开发其智力，在孩子学龄前期对其进行更好的教育，就等于为小舟加足了马力，使它将来能载负更多的知识。

可见，科学而正确地开发儿童的智力是至关重要的，而玩具的存在更是这一时期的重中之重。在亿万家庭中，儿童玩具成为生活的必需品，也成为众多家长

和孩子们既十分喜爱而又特别挑剔和考究的对象。

1.2 国内外玩具研制现状

玩具是什么？受不同学科熏陶的人会给出迥异的答案。营销学认为[4]:“玩具是生产者根据消费者的需求提供的一种商品”；心理学认为:“每个人都有玩耍的童心，这种童心依靠玩具释放出来”经济学认为“玩具是我国出口加工产业的重要组成部分”教育学认为:“玩具可以在一定程度上开发儿童的智力”。那么，在这里，我们赋予了玩具怎样的意义呢?

由此可见，玩具是个很宽泛的概念，是指“专供玩耍的东西”。那么，从广义上讲，任何可以拿来玩耍的物品都可称为“玩具”，而在本论文中所要讨论的“玩具”是指作为产品的玩具，即工业化批量生产并投入大众消费市场中的玩具。因此，本文中所谈及的研究对象“儿童玩具”，是指供儿童日常游戏与玩耍时使用的玩具产品。

目前在我国，玩具产业的强大生产能力与相对薄弱的设计力量形成了鲜明的对比。改革开放以后，我国的玩具工业得到了空前发展。目前我国玩具企业有六千多家，其中很多是外商独资和合资企业。现在全世界超过75%的玩具产自我国，我国成了世界各国玩具的主要供应地。早在2002年，全国玩具出口产值己达到80亿美元，已成为我国出口的五大“支柱商品”之一。但是在这些出口产品中，大部分是来料加工或来样加工，本身的科技含量较低，只是利用廉价的劳动力优势赚取微薄的加工利润。玩具业的整体水平与先进国家相比还有很大的差距，在设计水平上，我国目前的玩具设计大部分是模仿照抄[5]，自己开发的产品很少，像泰迪熊(Teddy Bear)、芭比娃娃(Barbie)、宠物小精灵、Kitty猫、米老鼠、史诺比(Snoopy)等这些世界著名的玩具品牌，没有一个属于中国。当然，这与我国整体的经济发展水平有关，但是玩具设计人员缺乏、开发能力弱，玩具的设计没有系统的理论指导以及社会重视程度不够等，也是制约玩具业发展的一个重要原因。

2．研究的基本内容

基于上述玩具设计对于儿童成长及教育的重要性[6]、多元智能理论的观点和玩

具设计的现状，作为玩具的设计者，应该清楚地认识到，玩具与教育结合的产物不仅仅是一个。产品种类，而且是一种设计理念，也应该更深地去思考儿童玩具设计的相关事宜，探寻出适合于儿童玩具设计的道路，使玩具在儿童教育与智能开发方面发挥其重要作用，使儿童在玩中迈开学习的第一步，在玩中健康地成长着。

本课题需要设计一个鹦鹉学舌电子线路，总体包括

（1）本课题是研究设计一个电子玩具鸟装置；

（2）为该电路设计一个提供9 伏工作电压的整流滤波电路；

（3）该装置能得到不同音调和节奏感的鸟叫声，同时，改变电路参数来改变

电子鸟的“喉舌”音；

（4）绘出全电路图并制作一整块电路板。

2.1 基本框架

目前，市场上有很多鹦鹉学舌的玩具，内部电路并不复杂。其主要芯片为

ISD1110语音芯片[7]，具有价格低廉，录放音时间为10秒。芯片内部采用COMS 技术，内含振荡器，话筒前置放大电路，自动增益控制,防混淆滤波器，平滑滤波器，扬声器驱动级及EEPROM 阵列。所以，其最小录放系统只需要麦克风、喇叭、按钮、电源及电阻电容。ISD 内部原理图如下图所示。 电源

内部时钟

分频采样时钟

EEPROM 五阶有源抗干

扰滤波器自动增益控制五阶有源抗干

扰滤波器地址线控制输入

1514

(19 20 21 22)

(1 2 3 4 5 6 7)(28 26 12 13)2619

201617

21