部队婚恋观

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军人婚恋观教育(教案)

军人婚恋观教育(教案)

军人婚恋观教育(教案)章节一:军人婚恋观教育的意义和目的教学目标:让学员了解军人婚恋观教育的意义和目的,认识到其在军人生活中的重要性。

教学内容:军人婚恋观教育的定义、意义和目的,军人婚姻的特点和挑战,军人婚恋观教育的必要性。

教学方法:讲座、讨论、案例分析。

章节二:军人婚恋观的基本原则教学目标:让学员掌握军人婚恋观的基本原则,树立正确的婚恋观念。

教学内容:军人婚恋观的基本原则,如忠诚、责任、尊重、沟通等,军人婚恋中的道德和法律规范。

教学方法:讲座、讨论、角色扮演。

章节三:军人婚恋中的情感沟通教学目标:让学员学会有效的情感沟通技巧,增进夫妻间的感情。

教学内容:情感沟通的重要性,沟通技巧和方法,如倾听、表达、同理心等,军人夫妻间的特殊沟通挑战和应对策略。

教学方法:讲座、小组讨论、角色扮演。

章节四:军人婚恋中的压力管理和冲突解决教学目标:让学员掌握压力管理和冲突解决技巧,维护婚姻关系的稳定。

教学内容:军人婚恋中的压力来源和影响,压力管理技巧,如放松、时间管理等,冲突产生的原因和解决方法,如沟通、妥协等。

教学方法:讲座、小组讨论、角色扮演。

章节五:军人婚姻的维护和发展教学目标:让学员了解如何维护和发展军人婚姻,提升婚姻质量。

教学内容:军人婚姻的维护方法,如相互支持、共同成长等,军人婚姻的发展方向,如情感交流、共同兴趣等,军人婚姻中的特殊问题和挑战及应对策略。

教学方法:讲座、讨论、小组分享。

章节六:军人婚恋观与家庭责任教学目标:让学员理解军人婚恋观与家庭责任之间的关系,强化责任意识。

教学内容:家庭在军人生活中的地位,军人家庭责任的重要性,如何平衡军事业务与家庭责任,军人婚恋观对家庭责任的影响。

教学方法:讲座、小组讨论、情景模拟。

章节七:军人婚恋观与个人成长教学目标:使学员认识到军人婚恋观对个人成长的影响,促进全面发展。

教学内容:军人婚恋观与个人成长的关联,如何通过健康的婚恋关系促进自我成长,军人婚恋观对职业发展的影响。

浅谈军人婚恋观(精选3篇)

浅谈军人婚恋观(精选3篇)

浅谈军人婚恋观(精选3篇)浅谈军人婚恋观篇1“军中的男儿也有情,愿意伴你走天涯”。

其实军人并不象别人眼中那样“无情”!所谓铮铮铁骨刚中有柔,军人当之无愧为当今最可爱的人。

可是作为奉献者来说,把青春年华都无私的奉献给了祖国建设,即使在家人的催促下等到谈婚论嫁时已落为了大龄青年,对于很少接触个人感情的军人来说,树立正确的婚恋观,心理健康至关重要。

军人属于特殊群体。

军人的特殊职业,所处的环境和地位决定了其婚恋观具有自己的特色,军人必须模范遵守《婚姻法》,尊重社会公德,不得未婚同居,不得发生婚外性关系等。

社会中许多人未经结婚登记,履行法律手续而发生性行为,给双方的身心健康带来极大的伤害。

更出现有些道德败坏的人,利用性行为来玩弄女性,给许多女性心理上留下不可磨灭的伤痕。

他们把婚恋当作吃泡面那么简单。

这样的婚恋虽说是“速泡速成”,但来的快去的更快,爱情变的泛滥苍白。

婚恋是一种纯真、专一的感情,须做到慎重、负责。

所以作为军人首先要树立正确的婚恋观,保持爱情的常态,控制感情,不要过分亲昵,以心换心,尊重对方的人格;其次,官兵恋人大多远离部队,彼此间只有通过书信、电话来增进感情。

要正确处理婚恋中的烦恼,在婚恋中的烦恼和挫折面前,尽量避免心理上的创伤,增加理解和信任;最后需学会摆脱失恋后的痛苦,人生旅途不可能一路顺风,婚恋也如此,失恋后尽快消除心灵创伤,鼓足勇气,保持心理的平横。

浅谈军人婚恋观篇2老兵支招感情固然很美好,为爱疯狂不可要沧州支队吴桥中队上士班长李亚军:恋爱是甜蜜的,“热恋”中的青年官兵有时会沉浸在爱河中无法自拔,有的甚至视部队纪律于不顾,这是坚决不可取的。

真正的感情要像涓涓细流,像春雨一样润物无声。

刚入伍的新兵要学会对“热恋”冷处理,学会处理与恋爱对象的关系,不要被“相思之情”一时冲昏了头脑,触碰部队的纪律底线,对自己和部队造成无法挽回的损失。

沟通交流不可少,真诚相待是法宝张家口支队一中队下士副班长张国雄:距离除了产生美,也会产生相思和问题。

军人婚恋观教育

军人婚恋观教育
体系。
03
军人婚恋观教育的重要性
对个人成长的影响
树立正确的婚恋观
军人通过接受婚恋观教育,能够树立正确的婚恋观念,明确家庭 和个人责任,为个人成长打下坚实基础。
促进情感健康发展
正确的婚恋观有助于军人建立健康、稳定的亲密关系,提高情感成 熟度,增强应对情感问题的能力。
提升家庭幸福感
正确的婚恋观有助于军人建立和谐的家庭关系,提高家庭幸福感和 凝聚力。
婚恋道德规范
强调军人应遵循的婚恋道德规范,如诚实、尊重、忠诚等。
婚恋心理调适
提供婚恋心理方面的知识和技巧,帮助军人应对婚恋中的心理问 题。
创新教育方法
案例分析
通过分析典型案例,引 导军人深入思考婚恋问 题。
角色扮演
让军人通过模拟婚恋场 景,提高实际应对能力 。
互动讨论
鼓励军人之间进行讨论 交流,分享心得体会。
部分军人受到传统观念影响,在婚恋 问题上存在观念冲突和心理困扰。
军人婚恋观问题质特殊,长时间离 家、封闭式管理等因素导致婚恋
问题难以解决。
传统观念影响
部分军人受到传统观念束缚,对 婚恋问题存在过度的道德约束和
心理压力。
社会支持不足
社会对军人婚恋问题的关注和支 持不足,缺乏相应的服务和支持
建立评估机制
定期评估
定期对军人婚恋观教育进行评估,了 解教育效果。
反馈机制
建立反馈机制,收集军人的意见和建 议,不断改进教育方式和方法。
THANKS
1 2
促进社会道德风尚
军人的婚恋观代表着社会的道德风尚和价值取向 ,正确的婚恋观有助于树立良好的社会道德风尚 。
维护社会稳定
军人的婚恋关系是社会稳定的重要组成部分,正 确的婚恋观有助于维护社会稳定和和谐。

青年官兵如何树立正确的婚恋观

青年官兵如何树立正确的婚恋观

青年官兵如何树立正确的婚恋观俗话说:男大当婚,女大当嫁。

恋爱婚姻是人生必经的一个重要阶段。

军人作为有血有肉的血肉之躯,也是有理想、有追求,对幸福的婚姻怀有美好憧憬的。

然而,官兵婚恋问题,直接影响着官兵的思想稳定,有的甚至影响军人形象乃至部队稳定。

因此,引导官兵树立正确的婚恋观,正确认识爱情与人生、爱情与事业的关系,正确处理恋爱、婚姻和家庭问题,对于追求美好纯洁的爱情,对于官兵的成长进步,对于建立幸福美满的家庭,具有非常重要的意义。

下面探讨一下军人在婚恋方面需把握的几个问题:1、慎重选择恋爱对象。

当代青年往往把经济条件、学历层次、职业、长相、家庭情况等等作为选择恋爱对象时重点考虑的方面。

然而,如果把容貌和经济条件等作为选择恋爱对象的最主要条件,那么这样的爱情就像稻草燃起来的火,燃得急,熄得快,最终带来的是痛苦和悔恨。

因此,军人选择恋爱对象时应把心灵美放在首位。

把心灵美放在择偶条件的首位,是由爱情的本质决定的,美丽的容貌不一定有美的灵魂,它会因心灵的庸俗而逊色,并且也会随着时光的流失而消逝。

对军人的伴侣来说,如果没有对军人职业及其崇高志向的理解,没有和军人同样高尚的奉献与牺牲精神,就很难在生活中与军人相伴始终。

2、谨慎确立恋爱关系。

青年军人在确定恋爱对象时,必须本着对社会、对他人、对自己高度负责的责任感,全面考虑诸方面的因素,谨慎地作出决定。

千万不能凭一时的感情冲动定夺终身大事。

特别是年轻战土在服役期间,要把异性间的交往严格限制在同志、友谊的关系上,不发展相互间的恋爱关系,更不应有超越同志、战友、朋友关系的亲呢行为。

同时要严格遵守总部关于士兵不能在驻地谈恋爱、找对象的规定,尤其是不能借军民共建之机与地方青年攀老乡、套近乎、称兄道妹。

这样做既是为了维护军人的良好形象,更是保证战土健康成长、促进部队稳定的需要。

3、文明表达恋爱行为。

表达爱的方式多种多样,但一个总的原则就是求爱要注意场合和分寸,不仅要合乎中华民族的风俗习惯和道德传统,而且也要符合军人身份。

军人婚恋观教育(教案)

军人婚恋观教育(教案)

军人婚恋观教育(教案)第一章:军人婚恋观教育的意义和目的1.1 了解军人婚恋观教育的背景和重要性1.2 探讨军人婚恋观教育的目的和意义1.3 分析军人婚恋观教育对个人和部队建设的影响1.4 明确军人婚恋观教育的基本原则和方法第二章:军人婚恋观的基本概念和内涵2.1 介绍军人婚恋观的基本概念2.2 分析军人婚恋观的基本内涵2.3 探讨军人婚恋观与传统婚恋观的差异2.4 明确军人婚恋观的正确态度和观念第三章:军人婚恋观与个人成长的关系3.1 分析军人婚恋观与个人成长的关系3.2 探讨军人婚恋观对个人心理健康的影响3.3 了解军人婚恋观对个人人际关系的影响3.4 提出培养正确军人婚恋观的个人成长建议第四章:军人婚恋观与家庭建设的关系4.1 分析军人婚恋观与家庭建设的关系4.2 探讨军人婚恋观对家庭和谐的影响4.3 了解军人婚恋观对子女教育的影响4.4 提出军人婚恋观在家庭建设中的重要性第五章:军人婚恋观的实践与应用5.1 分析军人婚恋观的实践意义5.2 探讨军人婚恋观在恋爱关系中的应用5.3 了解军人婚恋观在婚姻关系中的重要性5.4 提出军人婚恋观在部队建设中的应用建议第六章:军人婚恋观与职业责任感的结合6.1 分析军人婚恋观与职业责任感的关联6.2 探讨军人婚恋观如何提升职业责任感6.3 了解军人婚恋观对职业发展的影响6.4 提出培养军人婚恋观与职业责任感相结合的策略第七章:军人婚恋观教育的方法与途径7.1 分析军人婚恋观教育的方法与途径7.2 探讨军队内婚恋观教育的有效方式7.3 了解社会资源在军人婚恋观教育中的作用7.4 提出军人婚恋观教育的实施建议第八章:军人婚恋观与军人心态健康的关联8.1 分析军人婚恋观与心态健康的关联8.2 探讨军人婚恋观如何影响军人心态健康8.3 了解军人婚恋观对军人心理压力的作用8.4 提出提升军人心态健康的婚恋观教育策略第九章:军人婚恋观与社会交往的互动9.1 分析军人婚恋观与社会交往的关联9.2 探讨军人婚恋观如何影响社会交往9.3 了解军人婚恋观对社会形象的作用9.4 提出军人婚恋观教育在社会交往中的重要性第十章:军人婚恋观的案例分析与启示10.1 分析军人婚恋观的典型案例10.2 探讨案例中的军人婚恋观教育启示10.3 了解军人婚恋观教育在实际生活中的应用10.4 提出针对军人婚恋观的案例分析建议第十一章:军人婚恋观与军誉保护11.1 分析军人婚恋观与军誉保护的关系11.2 探讨军人婚恋观如何维护军誉11.3 了解军人婚恋观对军誉影响的案例分析11.4 提出军人婚恋观教育在军誉保护中的策略第十二章:军人婚恋观与军规遵守12.1 分析军人婚恋观与军规遵守的关系12.2 探讨军人婚恋观如何促进军规遵守12.3 了解军人婚恋观对军规遵守的案例分析12.4 提出军人婚恋观教育在军规遵守中的重要性第十三章:军人婚恋观与军队凝聚力13.1 分析军人婚恋观与军队凝聚力的关系13.2 探讨军人婚恋观如何增强军队凝聚力13.3 了解军人婚恋观对军队凝聚力案例分析13.4 提出军人婚恋观教育在提升军队凝聚力中的作用第十四章:军人婚恋观与军事职业吸引力14.1 分析军人婚恋观与军事职业吸引力的关系14.2 探讨军人婚恋观如何影响军事职业吸引力14.3 了解军人婚恋观对军事职业吸引力案例分析14.4 提出军人婚恋观教育在提升军事职业吸引力中的建议第十五章:军人婚恋观教育的总结与展望15.1 总结军人婚恋观教育的主要内容和成果15.2 分析军人婚恋观教育的不足和挑战15.3 展望未来军人婚恋观教育的发展趋势15.4 提出持续改进和加强军人婚恋观教育的措施和建议重点和难点解析本文主要介绍了军人婚恋观教育的意义、目的、基本概念、内涵、与个人成长和家庭建设的关系,以及实践与应用等内容。

军人恋爱-正确婚恋观PPT

军人恋爱-正确婚恋观PPT

出我福的对, 祝你的爱能思出值念,人,那知道撕破的爱的要倍歌喉体的,人不正说句
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记军身,树婚观
四。军人恋爱道德准则
认真对待自己的感情,珍惜爱你的人。你们当中有的已经 拥有了较稳定的爱情,有的还在寻觅。再过几年,你们都 将成家。替你们的爱人说句话:当军人的爱人不容易,困 难是具体的、现实的。一定要倍加珍惜你所拥有的爱情, 让她(他)知道你是有责任感的人,她(他)对家的付出值 得你去珍惜。真爱能够克服一切困难,祝你们都能拥有幸 福的家庭!这也是我想对你们说的话。
时刻牢记职责使命 树立正确的婚恋观
男大当婚,女大当嫁,
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恋爱 婚姻 家庭
记军身,树婚观
一.爱情的本质
爱爱情情的内内涵涵
爱情的本质特征
爱情的内涵 :
马克思主义爱情观认为,所谓爱 情,这个人类生活永恒的主题, 在现实生活中是男女双方基于一 定的客观物质基础和共同的生活 理想,在各自内心中形成的对另 一异性的最真挚的爱慕,并渴望 与对方结为终生伴侣的最强烈、
金钱不等于爱情,并不一定 给对方带来幸福。爱情的核 心在于爱人,在于爱对方的 人品、才干,而不是爱对方 的金钱。否则,即使有再多 的金钱,再多的物质享受, 家庭成员也未必感到幸福。

部队婚恋心得体会

部队婚恋心得体会

部队婚恋心得体会部队婚恋心得体会部队是一个特殊的环境,它的特殊性不仅仅反映在军事条令的严格与军纪的严明上,还体现在部队成员的婚恋关系上。

作为一名在部队服役的军人,我对于部队婚恋有着一些心得体会。

首先,婚恋关系要坚持以爱情为基础。

爱情是婚恋关系的最重要的基础,只有爱情才能使夫妻双方真诚相待,相互支持,共同经历各种困难和挑战。

而在部队中,军人可能需要面对训练的辛苦、任务的艰巨以及时刻准备应对极端环境条件的压力,这对婚姻来说都是一种考验。

因此,只有在对对方深深相爱的基础上,夫妻才能一起度过各种困难,共同感受幸福。

其次,婚恋关系要有共同的目标和优先次序。

在部队中,军人的职责和使命是保家卫国,为了国家的安全和人民的幸福,他们要时刻保持战斗力,训练有素。

在这样一个特殊的环境中,夫妻双方需要充分理解对方的职业和使命,同心同德,共同度过困境。

因此,在部队婚姻中,夫妻双方要有共同的目标,明确优先次序,保证在履行军人职责的同时,婚姻生活也能得到平衡和发展。

再次,婚恋关系要注重沟通。

沟通是婚姻生活中至关重要的一环,而在部队中,更是显得尤为重要。

由于工作时间的关系,军人和家人的相处时间可能较短,这就给夫妻之间的沟通带来了一定的困难。

因此,在部队婚姻中,夫妻双方要学会善于沟通,包容对方,关注彼此的需要和情绪变化。

可以通过书信、电话、网络等方式来进行沟通和交流,保持良好的感情。

最后,婚恋关系要懂得相互支持。

部队环境较为苛刻,军人需要承担较大的工作压力和责任,因此,夫妻双方需要互相支持和理解。

在军人面临困难或压力时,配偶要给予安慰和鼓励,增加他们的士气和信心。

而军人也要关心家人,关心配偶的生活和健康状况,尽可能减少家庭负担。

只有相互支持,夫妻双方才能共同成长,婚姻才能得以长久。

总之,部队婚恋关系是一种特殊的婚姻关系,它需要夫妻双方的理解、沟通、支持和爱情的相互滋养。

只有通过共同的努力和理解,才能使部队婚姻生活更加幸福美满,同时也更好地履行军人的职责。

牢记军人身份-树立正确婚恋观

牢记军人身份-树立正确婚恋观

化,正规化建设,保卫祖国,建设祖国,为共同发

理想和共产主义的远大理想而奋斗。我们西北军人

始终要把扎根大西北,戍边卫国做为生命的寄托,
事 业 高 于 爱 情
将对一个人的爱服从于对整个国家和民族的爱,切 实做到“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故, 二者皆可抛”。对于军人来说,坚持事业高于爱情 的原则,就要在股役期间不恋爱,把主要精力集中 在工作上,尽快掌握现代军事技能,提高胜任本质 工作的能力,不辜负党和人民的重托和期望。
(三)切莫未婚先同居
• 当恋爱进入热恋阶段 ,恋人之间自有说不 完的话,道不完的情 。此时,双方若把握 不住感情闸门,就可 能出现“越轨行为” ,发生未婚同居的问 题。
三、如何正确对待交友婚恋
• 对任何人来说,其行为必须符合社会公众道德标准和法律规范要求, 只有这样,一旦自己的合法权益受到侵害时,也才能得到国家法律的 强有力的支持和保护。这段话告诉我们:一个人的行为必须以道德为 准绳,法律为依据。作为军人我们除要遵循公众道德和国家法律外, 还应遵守军队的条令、条例和规章制度。每年,我们许多战士面临复 员,在交友婚恋上存在着各种各样的想法。有相当一部分年龄已经偏 大,有的父母以各种方式给介绍对象。有的觉得自己苦苦几年,现在 马上面临脱下军装复员了,想利用假期找个朋友图保险。为此我们必 须有清醒的认识,能够正确对待交友婚恋。
思,定期会面又依依惜别。待到爱情成
熟,一旦与恋人结缔婚姻关系后,大多
数军人又开始了“女郎织女”式的两地
分居的夫妻生活。通常情况下这样的分
居生活要持续三五年甚至更长时间。在
这长时间里,军人与配偶每年也只有几
次短暂相聚。即使随军后,因部队的频
繁调动,夫妻分居的情况仍将反复出现
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当前干部婚恋状况存在什么突出问题和困难,如何进一步增强干部婚恋管理的针对性、实效性石城大队就当前干部婚恋状况存在的突出问题和困难进一步增强干部婚恋管理的针对性、实效性由于大部分干部战友身心还未完全成熟,对爱情与婚姻的理解不够透彻,缺乏健康婚恋观的指导,对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足,以及客观社会环境的影响,他们在处理恋爱与婚恋问题上出现了种种矛盾,影响到身心的健康发展,甚至成为部队安全稳定工作的隐患。

如何与时俱进、依法加强对干部战友婚恋方面的教育和管理,帮助干部树立健康高尚的婚恋观,已成为刻不容缓的问题。

一、当前消防部队干部婚恋现状军人由于所从事的军事职业的特殊性,导致其婚恋生活既有普通婚恋生活的共同特征,又有因服从军事职业要求而表现出来的突出特点。

这些特点决定和影响着军人特殊的婚恋观,他们对爱情、婚姻和性等问题的理解和思考,既不同于前人,也有别于其他同龄人;既深受传统文化的影响,又烙上了改革开放剧烈变革的印记。

目前消防部队干部婚恋现状情况已经发生了巨大的变化,根据调查发现,干部婚恋现状已不再是以前的大龄干部找不到对象等问题,现在突出的问题可总结归纳为“三高三低”,其中“三高”即指:干部恋爱率增高、驻地恋爱率增高、未婚同居率增高;“三低”指:恋爱年龄降低、恋爱成功率降低、婚姻幸福感降低。

二、当前消防部队干部婚恋中的不良倾向(一)婚恋心理上的极端化倾向,存在自卑和自傲两种极端。

一方面,部分同志感到与地方发展比较好的同龄人相比较,自己一没时间,二没金钱,自惭形秽,择偶底气不足,存在自卑心理;另一方面,随着消防部队职业特点、待遇增加等原因,使得消防部队干部的社会地位进一步提高,这种“喜人形势”滋生了心理上的自满情绪。

(二)婚恋标准上有庸俗化和功利化倾向。

一是以财取人,如存在干得好不如娶得好等“含金量”极高的想法。

二是以貌取人,片面追求相貌,把长相作为择偶的第一要素。

三是以势取人,希望成了领导的“乘龙快婿”,就能够顺着“天梯”往上爬。

(三)婚恋行为上有盲目化倾向。

有的同志缺乏慎重考虑,过于急躁和草率,早恋、急恋、低层次恋时有发生,通过一次偶遇,就可定终身。

仅靠交网友,聊QQ,聊微信,便已海誓山盟。

这种婚恋过于草率,矛盾很多,隐藏的危机更大。

(四)婚恋道德、法纪意识淡化倾向。

一是对待婚恋思想不纯洁、不严肃。

二是虚伪庸俗,玩世不恭,寻求刺激,认为只要没结婚,自由恋爱,谁也不欠谁,不负责任。

三是对部队的婚恋规定不了解、不理解,因此婚恋违纪现象时有发生。

三、干部婚恋现状、倾向的成因分析干部在婚恋价值取向上已经悄然发生了质的变化,对于干部婚恋中的突出问题有以下多个方面的原因造成:(一)干部自身原因是关键因素。

干部战友的年龄一般在20~25岁之间,是生理和心理趋于成熟的时期,对于爱情的追求也是人之常情。

“男大当婚,女大当嫁”,一个人随着年龄的增长,身心逐步得以成熟,恋爱、结婚便是自然而然的事。

正是男女之间的互相吸引和爱恋,才有了现实生活中的恋爱结婚。

真正的爱情,可以促进事业的成功,生活的美满幸福。

虽然干部生理和心理已趋于成熟,但他们知识水平有限,社会阅历不够,因此很难客观、冷静、全面的认识异性,常常把第一个闯进生活的异性当偶像,优点理想化,缺点当成优点,感情的洪水淹没了理智闸门,在处理婚恋问题上往往比较冲动也不够理智。

(二)外在环境影响是客观因素。

由于时代的变迁,社会的变革,对军人的婚恋观产生着直接的影响。

一是由于信息时代的到来,加速了东西方文化的碰撞与交流,腐朽思想乘虚而入。

二是由于当前社会正处在转型期,人们的思想观念发生了巨大变化。

三是某些网站、媒体只追求经济效益而忽视社会效益,使得某些消极信息散布蔓延。

上诉几点导致干部在恋爱动机、择偶标准、婚前性行为、恋爱结果的态度上存在着矛盾和冲突。

(三)部队婚恋教育的缺失。

因干部的成长历程决定了干部队伍在道德认识、思想觉悟、知识结构、社会阅历等方面存在天生不足,再加上社会环境的不良因素对干部在婚恋问题上产生了不小的影响。

如果部队在教育上能正面教育、积极引导,干部的婚恋观也会是积极向上的。

但是从我们消防部队目前的现状来看形势不容乐观,一是对婚恋教育的忽视,许多人认为婚姻恋爱根本用不着与教育挂上钩,其实这是一种极端错误的看法。

事实上,我们在教育中一直忽略了婚恋教育,从小到大,学校到家庭乃至整个社会不同程度地忽略了婚姻和爱情的责任义务、道德伦理的教育。

二是政治教育流于形式,目前消防部队目标大、任务重、指标多、事情杂,基层基础工作就成了鸡肋,基层中队政治教育基本上都由各单位自己安排、备课、讲授,部队的政治教育无法落实到位。

四、干部婚恋教育管理对策探析婚恋是干部生活的重要领域,文明健康的婚恋观不仅关系到干部战友的个人幸福,还关系到部队的稳定,如何解决好这个问题,决非一人之力,一日之功,干部的婚恋观和婚恋行为迫切需要正确的教育和引导。

通过以下几点途径加以努力,各种矛盾问题就迎刃而解。

(一)将婚恋观教育作为思想道德教育的必学内容。

要想婚姻美满幸福,“正确的”婚恋观的教育引导必不可少,要认真组织干部学习婚恋相关政策规定,将婚恋观教育与人生观、价值观、责任心、理想教育相融合;普及型教育与个体化教育并行;思想教育与心理教育并重;加强恋爱与婚姻统一性教育,培养婚恋责任意识,树立恋爱婚恋道德教育与恋爱艺术教育并重的意识,增强面对不良婚恋行为的免疫的能力,避除婚恋中的不良倾向,提高婚恋教育的实效性。

(二)帮助干部树立正确的人生奋斗目标。

大多干部处在人生观形成的关键时期,个人的兴趣、爱好、性格都未定型,情绪容易冲动,加之缺少社会实践经验,对爱情的丰富内涵缺乏深刻的认识,所以恋爱成功率不高。

部队应对他们进行科学、正确的人生观教育,使他们认识人生的真谛,把握人生的正确方向,树立远大的目标理想,而不是在经济条件还处于萌芽期、身心还处于发育期、事业还处于发展期时,过早地涉入爱河而影响工作。

(三)进行爱情教育,培养干部良好的婚恋道德。

干部在恋爱过程中,随着感情的交流,心理相容程度的提高而出现一些亲昵行为是正常的。

但是一定要注意恋爱的表达方式要文明、高雅、大方,要用道德来约束自己的行为举止。

要引导和教育干部懂得:恋爱必须服从一定的社会道德规范,以高尚的情趣和健康的心理进行交往,用道德理智控制自己的感情。

男女双方的恋爱关系应建立在志同道合的基础上,坚持正确的择偶标准,重志同道合、重品德、重性情和爱好相投,而不应该只看重爱情以外的附加因素。

(四)加强心理健康教育,提高干部的婚恋心理素质。

由于干部身心发展等多方面的原因,他们需要爱情但又并不完全懂得爱情,在准备恋爱时和恋爱过程中又会遇到许多的困惑,比如为“失恋”、“性”等问题所困扰。

因此,要充分发挥心理健康教育的作用,针对干部在恋爱中的心理问题进行开导,解决他们在婚恋心理方面的困惑和痛苦,要对干部进行恋爱挫折教育,提高他们恋爱的耐挫折能力,及时消除他们恋爱心理与行为中的种种障碍,使他们明白婚恋并不是人生的全部。

特别是面对失恋时,要教导他们失恋不失态,失恋不失志,失恋不失德,保证他们身心的健康成长。

(五)加强对干部婚恋方面的教育和管理,处理好婚恋“自由”与遵守法纪的矛盾、处理好干部婚恋与部队管理之间的矛盾。

美好的婚恋生活,能够帮助干部解决后顾之忧,为干部建功立业提供源源不断的精神支持,反之,不仅成为干部献身使命的绊脚石,而且会牵涉到部队各级领导的工作精力,甚至影响到部队正常的工作生活秩序。

教育要以部队内外发生的各类涉及婚恋内容的案件作为实例,从反面给与干部教育,以此警示正确对待婚恋,规范自己的行为。

综上,基层中队在干部婚恋教育、管理上,要重在日常,要重在引导。

应以人为本,把关心人、尊重人、激励人作为干部婚恋教育工作的出发点和落脚点,以干部将来能更好地适应和拥有美好的婚姻家庭生活为出发点,培养他们良好的心理素质,教给他们维护幸福美满的婚姻和建立和谐家庭的一些原则。

工作中需注重三个加强:加强干部婚恋观教育,培养干部良好的婚恋道德和性道德;加强心理健康教育,提高干部的婚恋心理素质;加强对干部婚恋方面的管理,处理好干部婚恋和部队管理之间的矛盾。

1、当前部队婚恋观近年以来,随着年轻干部不断充实到支队,年轻干部个人情况在不断牵动着支队领导心的同时,其健康发展也在左右着支队的安全与稳定。

近段时间以来,赣州支队党委根据年轻干部多,思想较为活跃的实际,支队党委成员多次深入其中及时摸清他们思想动态的特点和规律,开展形式多样的婚恋观教育,有针对性地加强基层思想政治工作,确保了奥运安保期间部队的安全稳定,并取得了较好的效果。

今年以来,支队把引导干部树立正确婚恋观作为加强和改进部队思想政治工作的一项课题进行调研。

开展干部恋爱婚姻观问卷调查,及时掌握干部的婚恋状况及思想状态,加强对未婚干部“八小时外”生活圈的监督和管理。

为做好未婚干部的管理工作,树立正确的婚恋关,确保支队的长足发展。

支队领导深入官兵中间同未婚干部进行座谈。

座谈中,支队政治处主任陈春生对未婚干部提出四点要求:一是要不断的加强学习,提高自身思想政治素质。

二是在交友中要严格遵守法律法规,遵守社会道德,把握好“人生观、价值观、道德观”的尺度。

三是要加强和其他同志的思想交流,主动向上级汇报思想,自觉接受组织监督。

四是各单位不仅要在工作上帮助,更要在生活上关心年轻干部,特别是要重视未婚干部的婚恋问题,有针对性地进行心理疏导和教育,确保部队的安全稳定。

部队官兵的婚恋问题既是个人问题,也是影响部队和谐稳定的因素之一。

由于部队生活的特殊性,造成许多单身官兵至今还是“剩男剩女”。

单身官兵对爱情的期望,在思想上或多或少都产生了影响,因此能否引导广大官兵树立正确的婚恋观,帮助官兵妥善处理好婚恋家庭问题,直接影响到部队的内部安全与发展建设。

如何引导单身官兵以积极的心态处理个人婚恋问题,妥善把握工作与婚恋的关系,是一个在思想工作上不容忽视的重要环节。

2、部队官兵婚恋面对的问题受工作环境影响。

边防部队基层单位大多驻守在边远地区,生活环境艰苦,文化生活较为枯燥,加上部队工作性质,使单身官兵没有时间去寻找人生中的另一半,再加上部队内部“资源”匮乏,给单身官兵的婚恋问题带来不小的难度。

有些官兵想在老家找,但是探亲时间短,一时找不到称心如意的对象;有些官兵想在驻地找,但由于双方文化、家庭背景存在差异,特别是外地干部对驻地的风土人情还不太适应,因此也将婚恋问题搁置一边;有些官兵因为工作繁忙,不能很好地照顾自己的恋人,导致感情转淡,最终分手。

受社会环境影响。

近年来,随着社会经济的快速发展,未婚官兵的人生观、价值观和婚姻观也发生了巨大变化,这也在潜移默化中影响着部队中的单身官兵。

随着市场经济的不断深化,生活质量、竞争压力,高房价、高结婚成本已成为官兵必须面对的问题,不少官兵承受着较大的经济压力。

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