给孔子的一封信

给孔子的一封信
孔老:
您好!我是21世纪的一名普通学生,我与您的历史相差太远,但是我与您的精神同在。

过生日爸爸送我一本书《论语》。

我细细品读了次书,发现每字每句都透着深深地哲理。

从您的“是其所以、观其所由、察其所安。

人焉廋哉?”中我明白如何做人才能好人,否则自己将是一个没有内涵,没有教养,没有素质的人。

从您的“已所不欲,勿施于人”中,我明白了如何才能处理好人际关系。

忠恕,可以消除别人的怨恨,缓和人际关系,安定社会秩序。

从您的“益者三友,损者三友。

友真、友谅、友多闻,益矣。

友偏僻、友善柔、友便侒。

”中,我知道交友时应怎样分清对方,识请对方的真面目。

如果从感情上讲,没有朋友的人生如同生活在沙漠中;再从事业上讲,没有朋友就没有丰富的人际资源,就缺乏力量支撑,就不能成就大事。

所以交友时应极为慎重,但做人也不能松懈,自己的品质也应多加看重。

孔老,从你的几句话中我知道的只是皮毛,而您的一生我却又如何钻研?人文精神之用,乃是“无用之大用”,大在其可以丰富、美化、锻炼和提升人的精神境界,培养人的道德情操,人生智慧和审美趣味。

提高人的文化素质和民族的凝聚力。

可想而之,您的影响对当时,对后人的影响极其
之大。

您创办了儒学,主张以“仁”治理,“仁”即“爱人”。

主张“己所不欲、勿施于人”。

“己欲立而立人,己欲达而达人”,认为推行“仁政”应以“礼”为规范。

您还“有教无类”创立了历史以来第一个私塾,您的弟子哪一个不是智慧过人,学识渊博?如果不是您这样一个老师,他们哪来的明天?
孔老,您一生大部分的时间都从事教育,将自己的一切都奉献给了“文化”。

作为一个现代的知识青年,我为自己的“沧海一粟”而感到羞愧。

我感谢爸爸送我这本书,更感谢您,是您教给了我如此多的道理。

愿您在此时的时空中,过的更加安详、快乐!
景泰三中七(九)班:朱珊珊
二O一一年五月二十一日。

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给孔子的一封信精选15篇

给孔子的一封信精选15篇

In fact, everyone knows what they want, but not everyone has the courage to express it.(页眉可删)给孔子的一封信精选15篇给孔子的一封信1敬爱的孔子:您好!我是苏州市文昌实验中学的一名学生,我叫吴誉。

您是儒家的创始人,是我国古代伟大的思想家、教育家、文学家和社会活动家。

您打断了教学垄断,开创了私学先驱,弟子多达3000人,其中有72名贤人。

虽然3000与72之间的表面差距很大,但仔细琢磨,教育出一位贤人得花多少精力和心血啊!《论语》由您的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主,记录了您及其弟子言行,集中体现了您的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

《论语》对后人受益匪浅:自古就有半部《论语》治天下的事例,北宋政治家赵普晚年对《论语》手不释卷,每天退朝回家后总是关上门攻读《论语》,他运用《论语》中所学的知识,面对国家大事时处决如流。

当今社会,采用《论语》中的德治与法治像相结合,逐步使国家兴旺。

我对《论语》中讲述的处处严格要求自己也颇有体会,一次疏于学习,只顾玩乐,父母百般劝说,可我却置之不理,固执的认为:我的成绩已经很好了,不需要在认真读了,即使比有些人稍逊一筹,也是因为他们太认真了。

因此有几次没考好也漠不关心。

可是自从我读了你的孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。

”让我深深的明白了,原来我错了。

孔子啊,要是没有您,没有《论语》,我不知还要沉沦到何时。

在天道观上您不否认天命鬼神的存在,但对其持怀疑态度,主张“敬鬼神而远之”,在那科技不发达的年代,我认为一些奇人异事的出现不得不使人们鬼神的存在,这并不是那些人无知,而是他们不具备探索的能力,这是精神上的寄托。

您的道德思想不仅时时刻刻影响着中国人,而且美国诗人、哲学家爱默生认为“您是全世界各民族的光荣”。

给孔子的一封信锦集13篇

给孔子的一封信锦集13篇

给孔子的一封信锦集13篇给孔子的一封信篇1敬爱的孔老学者:您好!孔老学者您可否知道,您在我们现代,也就是二十一世纪,您可受欢迎了。

就我现在对您的了解是这样的:孔子,名丘,字仲尼,我国古代伟大的思想家,教育家。

您和您的弟子们写的《论语》这本书,每一个书店都有,我和我的同学们也都在背诵,您的学问特别深,我们大家都很尊敬您。

您说过这样一句话:见贤思齐焉,见不贤而内省也。

就是说看见有才能,真正的人就应该想到向他们学习;看到有缺点的.人就应该认真反省自己。

这句话让我明白了一个道理:要想别人学习,不到要学习别人好的学习经验,还要借鉴别人的缺点,反省自己有没有这些缺点并且及时改正。

孔老学者您认为我的理解对不对?我非常喜欢您的这句话。

现在好多学校都有你的雕像,下面还刻着您的名字和介绍。

因为您的《论语》中好多内容都写在我们的课本里,时时刻刻教育着我们。

假如,我可以穿越时空道古代时候,我一定会拜你为师,好好学习您彬彬有礼的言行举止和丰富的学识。

如果您能回到现代,我会带您到学校去见见我的同学们,去书店看看您给后代们留下的只是有多少人在学习。

孔老学者您是我们大家的偶像,我要努力学习,像您看齐!但是您在《论语》中,我还有一句不明白的问题向您请教,在一篇“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”我不明白这句话里德“由”是谁,您的弟子在现代都是名人学者,而那个“由”呢?我希望您能回答我的问题。

当您看到这封信时,应该是穿越时光后才送到您的手里,我希望您能来信回答这个问题,我会等待您的来信。

祝:您能穿越时光来到我们身边!崇拜您的学生:雷柴鑫给孔子的一封信篇2尊敬的孔子先生:您好!您是世界上影响最深远的伟大的思想家之一。

您的学说以“仁”为核心,“礼”为手段,形成一个庞大而又完整的体系——儒家学派。

不仅在我国两千多年封建社会中占有独尊和正统的地位,而且直接关系到中华民族思想文化的发展与民族心理性格的形成,一定程度上也影响了一些世界国家。

给孔子的一封信

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给孔子的一封信(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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给孔子的一封信15篇

给孔子的一封信15篇

给孔子的一封信给孔子的一封信15篇无论是身处学校还是步入社会,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。

相信许多人会觉得书信很难写吧,下面是小编为大家收集的给孔子的一封信,希望对大家有所帮助。

给孔子的一封信1尊敬的孔爷爷:您好!我是一个二十一世纪的中学生,与你相隔着比银河还远的距离。

您在别人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道你一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在我们的心中。

您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱”的种子,今天依旧在我们心中蓬勃生长。

包含着您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态。

才能感受到他的香甜∶如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。

你的思想主张启迪着我们熏陶着我们……孔爷爷你知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力学习,才能为自己的未来踏上红地毯。

而我读书却是“三天打鱼,俩天晒网”,所以成绩也是一般,看着同学们都节节高升,而我却原地踏步,心中也似打翻的瓶,很不是滋味。

是你的默而识之,学而不厌让我深深懂得了学无止尽的道理,“温故而知新”后,让我感受到了读书的乐趣,有了学习的动力。

当我在控制不住自己时,你的“学而时习之,不亦乐乎”让我自觉的整理着思绪,一头扎进书海。

当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则惘,思而不学则殆”,如当头棒喝,让我自觉定好学习方法……您的一言一行都深深影响着我,启迪着我所追求的……孔爷爷,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着我们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂,孔爷爷。

看到这些,您一定感到很欣慰吧。

此致敬礼一位学生:给孔子的一封信2尊敬的孔老先生:你好!我作为一名普通的中学生,能够给你这位如此圣贤的人写信,内心感到无比的自豪。

给孔子的一封信(11篇)

给孔子的一封信(11篇)

给孔子的一封信(11篇)给孔子的一封信1给孔子的一封信中国文化,博大精深,从诗经中的《国风》,到屈原的《离骚》,从老子到庄周,从古至今,无数的文学作品、无数的伟大学者,举不胜数。

而我内心深处则认为您对中华文化产生了巨大的影响,所以我只把您做我崇拜的偶像。

因为,我佩服您的品质、叹服您的沉稳、惊服您对人生的思考......,而这一切的一切,哪个不是人类进化史上所应具备的优良品质呢?我从“三人行,必有我师焉”中知道您是一位谦虚的.人,从“己所不欲,勿施于人”中获知您又是一位仁爱的人,从“人不知而不愠”中得知你更是一位高尚品德的人......我要向您学习,譬如您的仁爱待人,有一次,班里一位同学把我的钢笔搞坏了,他不但不表示歉意,竟还和我争吵起来,当时我十分生气,但是我想起了您的话“人不知而不愠,不亦君子乎。

”于是我就宽容对之,目睹事情经过的同学们都说我的品行好,这要全归功于您啊!孔丘先生,您是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一,更是我们中学生心目中永远崇拜的偶像和学习的榜样!致以深深的敬意给孔子的一封信2尊敬的孔子:您好!我曾幻想乘时光列车穿越回到过去。

去看您和蔼的脸色,亲切的笑容,白白的袖袍在微风的吹动下迎风起舞,您虽已白发苍苍,但仍两袖清风,放眼于山水之间,寄情于国家百姓。

让我的敬佩之心像水波荡漾着的样子,久久不能平静。

我敬佩你的“三人行,必有我师焉”。

自幼丧父,青年丧母,这沉重的暴风雨都如泰山,如日月,如天地般向您压下来,但您并不屈服,而是意志坚定,知难而进,这正激发了您学习的无限斗志,塑造了您舍小家顾大家的精神灵魂。

您不耻下问,即使他人嘲笑“孔家的儿子真不懂礼节,总是问这问那,多讨厌!”您总是莞尔一笑并不理睬,坚持自己。

抬眼现在,“面子风”问题蔓延全球,不耻下问已是浮夸。

人与人之间都戴着虚伪的面具,哪还有“三人行,必有我师焉”的踪影?我敬佩您的“温故而知新”“孔子学琴”闻名遐迩。

给孔子的一封信(精彩9篇)

给孔子的一封信(精彩9篇)

给孔子的一封信(精彩9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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给孔子的一封信精选10篇

给孔子的一封信精选10篇给孔子的一封信1尊敬的孔夫子:您好。

“学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,“三人行,必有我师焉。

”这些富有哲理的句子都是您说的,哪一个中国人不知道。

您在公元前551年出生,正值春秋战国之际,您是一个鲁国人,后因不满定公及执政贵族季恒子,便离开鲁国而周游卫国、宋国、陈国、蔡国、楚国等国,传播您的思想。

我要告诉您,您的杰出弟子将您的言行总结成了一部语录体书――《论语》,正是这本记录了您的言行的书影响了二千余年的中国历史,留下了难以磨灭的痕迹。

我要告诉您,这部《论语》是我们的必读书,您的书中的仁、义、礼、智、信、恕、孝、悌等道德规范修养,影响了无数的中国人,使中华文明之火相传不熄。

我要感谢您,您的话语也深深的影响了我。

每天早晨我起床想偷个懒时,我就想起了您说的话“温故而知新,可以为师矣”,于是我便打起精神,认真复习学过的知识;在学校,别的同学问我问题时,我自然又想起了您说的“默而识之,学而不厌,诲人不倦”,于是我认真给同学讲解,同时也提高了我的成绩;每次考试后,我又想起了“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,反省我与他人的差距在哪儿;遇到问题时,我则想到您说的“三人行,必有我师焉”,于是我主动向别人虚心请教;放学回家后,我则三省吾身,“为人谋而不忠呼?与朋友交而不信乎?传不习乎?”反省自己今天有何不足并改正,求得进步;读书时,我又想到了您说的“学而不思则罔,思而不学则殆”……您的思想在两千多年的历史长河中熠熠生辉,为我们解惑答疑。

孔子,我由衷的感谢您!此致敬礼石家庄市四十一中学初二二班高先泽-5-2给孔子的一封信2尊敬的孔子:你好。

我是来自未来多年的一个中学生。

在我们生活的这个时代,每个人都能免费上学,还有日行万里的飞机(一种可以飞的东西),瞬间毁灭一个国家的原子弹,在家就能了解时事的电视`电脑......当然,你能收到我的信还多亏了最新发明的'“超时空信息传送机”。

写给孔子的一封信15篇

写给孔子的一封信15篇写给孔子的一封信15篇在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。

你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的写给孔子的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写给孔子的一封信1尊敬的孔子先生:您好!我是一名21世纪的中学生,能和您这样的大圣人通信,我感到十分的荣幸。

学生不才,请多多包涵。

您生活的时代,虽然和我的相差好几个世纪,但是,我挺了解您的。

因为,在我们所学习的课程中,已经接触了许多有关您的故事和您的著作,特别是您的语录体——《论语》,有几句我们都背的朗朗上口。

以前,我对唐诗宋词提不起精神,更是在接触了文言文之后,我就对自己以前所喜爱的语文产生了反感。

我曾一度认为我们这些新时代的学生,与那些文人墨客根本就没有共同语言,他们所写的文章、诗词歌赋一些无稽之谈。

面对试卷上的诗词、文言理解,我都会手忙脚乱,感到无从下手。

这个问题困扰了我很久,而我一直无法解决。

课余时间,我喜欢听广播(尽管现在科技发达,电视、电脑扎堆,可在这个时代,学生们只有眼福的份),又一次,我无意中听到了于丹教授讲《论语》,我觉得很新鲜,就停下拨动的手指,开始听。

原本枯燥无味的《论语》,居然被她讲得有声有色,我渐渐被吸引了。

于是我每天准时守着广播,通过听觉,“读”了《论语》。

我知道了“己所不欲,勿施于人”,这是我与同学们搞好关系的法宝;我学会了“日三省吾身”,对自己一天的总结,是开始第二天的前提;我发现了“三人行,必有我师”,于是,我经常向周围同学请教问题,从中受益匪浅;我明白了“学而不思则罔,思而不学则殆”,因此,我坚持做到学、思结合,更深入,更透彻地看问题;我也知道了“温故而知新”,所以,每天的功课,我都会坚持复习……特别是对于您说的“三人行,必有我师”我很有感触。

学校的课程多种多样,难免会有自己的薄弱之处,所以,我会向理科方面擅长的同学请教,当然,我也会给予他们在学习上的帮助。

给孔子的一封信(精选15篇)

给孔子的一封信(精选15篇)给孔子的一封信1敬爱的孔子:您好,在小的时候,常常听到别人谈论您及您的各种著作。

我时常眨着眼睛思考着:你究竟是何许人也 ,为何大家会如此崇尚您。

小小的我,脑海中充满了疑问,努力地想要寻找到其中的答案。

终于在我七岁时,由于一次偶然的时机,我获得了一本带有拼音及注释的《论语》。

从此,我便与《论语》有了不解之缘。

尽管那是一本有拼音,也有注释的书,虽然我每天背诵、朗读,满嘴的“之乎者也〞,但是我还是读不懂它。

那时,我小脑袋中不禁对您进行了种种猜测:也许您不过是一个只会“之乎者也〞的老者;也许您不过是一个当朝为官的大老爷;也许您不过是一个脑袋中充满了梦想、充满了疑问、充满了种种可能。

由于读了您的《论语》,我可闹过不少笑话呢!不信,您看!那时,我正好八岁。

偶然间看到了您《论语》中的一句话,叫做“食不厌精、脍不厌细、色恶不食、臭恶不食、割不正不食〞读了下面的注释,原来这是一种饮食习惯。

然后我想:原来您是靠这种饮食习惯才被别人崇拜起来的,如果我也照这种饮食习惯,会不会也一样被人崇拜呢?于是乎,我开始监督起了妈妈,非要让她照着您书中所说的去做饭,否那么我就坚决不吃饭。

十二岁时,我在一家书店中无意看到了一本厚厚的《论语》,这本书比上一次的那一本更好、更大、更重,注释也比那本细、多、易懂。

我看了看那不菲的价格,狠了狠心买下了这一本让我能够进一步理解您、明白您的书。

有一次,为了弄懂您书中的意思,我捧着书不肯出门吃饭。

无法,妈妈只得把饭端到我的屋子里。

叮嘱我好好吃饭,我一边应答着,一边又不肯心甘情愿地放下您的书,只能一边吃一边看。

我正津津有味的品读着。

哎呀,不好!“一个非法分子〞——橡皮趁机进入了我的口中。

没事,拿着橡皮继续啃。

您看,我对您的著作够痴迷吧。

随着年龄的增长,我开始懂得了您留下的那些言语的意义,这些话现在不仅是代表着一种习惯,更是一种生活态度、一种审美倾向、一种人生追求。

它使我明白:只有积极向上的态度,对生活另一种美的阅读品位和审美观点,对人生的一个理想、一个追求。

2023年给孔子的一封信13篇

2023年给孔子的一封信13篇给孔子的一封信篇1尊敬的孔子:您好!站在时间之舟里眺望历史长河的滚滚波涛。

逝者如斯,一位位非凡的人物就如同溅起的浪花,令人敬佩而又神往。

而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。

作为中国的儒家始祖,您不愧于这一称号。

您生在礼毁乐崩的时代,却能祟敬周礼古训一如严格要求自身品德修养,这些都为您以后从政游学打下坚实的基础,在我心中,您永远是我道德的榜样和典范!从听说您的那一刻起,我就想成为您门下弟子了。

试想,和三千名弟子谈经论理,与七十二贤徒争道辩德,该是怎么惬意的一件事情!更重要的是,我能有您这样一位贤德的老师,为我讲经论义,开辟出一块崭新的思想天空,使我拥有做人的标榜与前进的动力。

“弦歌不绝”犹记您在陈蔡边境时,一连七天,饥肠辘辘,却丝毫不气馁,仍豁达乐观,弦歌不绝。

子路子贡不解:“您一向积德行善,为什么总是受困穷呢?”您却回答说:“贤与不贤素质不同,遇与不遇时机不同,所以君子好学,修身养性,以待其时。

”这是多么从容淡定,多么潇洒达观!您虽然身处逆境,但苦中有乐,悲中有喜。

这才是真正的人生,这才是真正的圣人啊!“道不同,不相谋。

”从容过后,便有了知礼、尊重和百折不挠的人格。

您愤然带着弟子离开鲁地周游列国,难道不是因为当政的季恒公的刁难?亦或是因为国君的冷淡?但无论如何,那一腔铿锵正气,始终陪伴着您的精神在弟子们心中永远闪光。

我很不幸,不能真正成为你的门下之徒;我又很幸运,能拥有您这样的天下名师,德礼不可少,良师无须多。

我会永远铭记从您那里学到的思想礼仪,也不会忘记您留给后人的道德哲理,我以一种仰望的姿势面对您,瞻仰中华民族的精神丰碑!再次向您表示我祟高的敬意!给孔子的一封信篇2尊敬的孔子老爷爷:您好!我是您的一个普通子孙,相隔数千年后打扰您,很是抱歉。

儿时,经常听长辈们骄傲的谈论您,我一直不知道为什么,直到上了小学,我看到了《论语》,从此,我便与您形影不离。

到了初一,我从语文课本中对您有了深入的了解,我认为您是一位目光远大,有理想有抱负的伟大人物。

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