人教版八年级物理上册期中复习知识点整理

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初二上册物理期中考试重点

初二上册物理期中考试重点1.初二上册物理期中考试重点一、透镜1、透镜的种类①凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜。

如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等②凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜。

如：近视镜片;2、基本概念：①主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示;②光心：通常情况下位于透镜的几何中心;用“O”表示。

③焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点;用“F”表示。

④焦距：焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等3、写出一种粗测凸透镜焦距的方法。

(记忆)答：凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮，即焦点，用刻度尺测出焦点到透镜光心的距离，就是凸透镜的焦距。

4、辨别凸透镜和凹透镜的4种方法：(记忆)①观察透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜;中间薄、边缘厚的是凹透镜;②让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜;③用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜;④用光屏能承接到实像的是凸透镜。

二、生活中的透镜1、照相机：成倒立、缩小的实像。

2、投影仪：成倒立、放大的实像。

3、放大镜：成正立、放大的虚像。

4、实像和虚像的区别①实像是由实际光线会聚而成的像;虚像不是由实际光线会聚而成的像，而是由实际光线的反向延长线会聚而成的像。

②实像既可用光屏承接，又可用眼睛看到;虚像不能用光屏承接，而只能用眼睛看到。

③实像总是倒立的，虚像总是正立的。

三、凸透镜成像的规律1、器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)2、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

初二物理上册期中知识点总结

初二物理上册期中知识点总结一、力和运动1. 力和运动基本概念•力的概念和力的单位•运动的概念和运动的描述方法•合力和分力的概念2. 牛顿第一定律和第二定律•牛顿第一定律的内容和应用•牛顿第二定律的内容和应用•牛顿第二定律的量值公式3. 重力和重力计•重力和重力的特点•重力的大小和重力的计算•重力计的原理和应用二、能量和节能1. 动能和势能•动能的概念和量值公式•动能的转化和计算•势能的概念和种类2. 机械能守恒定律•机械能的定义和机械能守恒定律的表述•机械能守恒定律的应用•能量转化和能量转化效率的计算3. 节能措施•节约能源的重要性•节能措施的方法和原则•节能与环保的关系三、电学基础1. 电荷和电场•电荷的基本概念和电荷的分类•电场的概念和电场强度的量值公式•电场线的表示法和作用2. 电势和电势差•电势的含义和电势的量值公式•电势差的含义和计算方法•电偶和参考电势的概念和作用3. 电流和电阻•电流的基本概念和单位•电阻的概念和量值公式•电阻率和欧姆定律的关系四、电路和应用1. 串联电路和并联电路•串联电路的概念和计算方法•并联电路的概念和计算方法•串并联组合电路的概念和计算方法2. 电路的基本元件•电源、导线、电阻器、开关的作用和使用方法•示波器、万用表的作用和使用方法3. 安全用电知识•安全用电的重要性和必要性•安装电源和布线须知•家庭用电的注意事项和应急处理方法以上是初二物理上册期中考试涉及的知识点总结，请同学们务必按照上述内容进行认真复习，以期取得优异成绩。

人教版八年级物理期中知识要点(复习提纲)

人教版八年级物理期中知识重点(复习纲要 )经历了半学期的努力奋战，查验学习成就的时辰就要到了，期中考试考察的不单是同学们对知识点的掌握还考察学生的灵巧运用能力，我们一同来经过这篇人教版八年级物理期中知识重点提高一下自己的解题速率和能力吧!《声现象》一、声音的产生与流传1、声音是由物体的振动产生的，全部发声的物体都在振动。

振动停止发声也停止。

振动的物体喊声源。

2、声音的流传需要介质，固体、液体、气体介质都能流传声音，真空不可以传声。

声音以声波的形式向外流传。

3、声音在介质中流传的快慢用声速来表示，它的大小等于声在每秒内流传的距离。

声速的大小跟介质的种类相关，还跟介质的温度相关。

15℃时空气中的声速是340m/s。

声音在空气中流传的最慢，在液体中流传的较快，在固体中流传的最快。

4、回声是因为声音在流传过程中碰到阻碍物被反射回来而形成的。

二、我们如何听到声音1、声音在耳朵里的流传门路：外界传来的声音惹起鼓膜振动，这类振动经听小骨及其余组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

在声音传达给大脑的整个过程中，任何部散发生阻碍(比如鼓膜、听小骨或听觉神经破坏)，人都会失掉听觉。

耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。

2、声音经过头骨、颌骨传到听觉神经惹起听觉的传导方式叫做骨传导。

一些失掉听觉的人能够骨传导来听声音。

3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。

声源到两只耳朵的距离一般不一样，声音传到两只耳朵的时辰、强弱及其余特点也就不一样。

这些差别就是判断声源方向的重要基础。

这就是双耳效应。

正是因为双耳效应，人们能够正确地判断声音传来的方向，听到的声音是立体声。

三、声音的特征1、音调：声音的高低叫做音调。

音调高低跟发声体振动频率相关系，频次越高音调越高;频次越低音调越低。

物体在1s 振动的次数叫频次，物体振动越快，频次越高。

频次的单位为赫兹 (赫 Hz) ，物体在 1s 的时间里假如振动100 次，频率就是 100Hz 。

八年级物理期中考试总复习人教版

A.同时抛出，且 B.甲迟抛出，且
C.甲早抛出，且 D.甲早抛出，且
图3
9.如图4所示，小物块A以速度v在一倾角为的光滑斜面上，分别用力将同一物体由静止起以相同的加速度从底端拉到顶端，其中F1与斜面平行，F2水平向右，F3与斜面间夹角为，若的平均功率分别为（）
A. B.
C. D.
图4
10.如图5所示，长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架。在A处固定质量为2m的小球，B处固定质量为m的小球，支架悬挂在O点，可绕过O点并与支架平面垂直的固定轴转动，开始时OB与地面相垂直，放手后开始运动。在不计任何阻力的情况下，下列说法正确的是（）
理解动能的概念会用动能定义或进行计算，理解动能定理的推导过程，会解有关力学问题。
（二）期中复习。
三.重难点解析：
（一）功能关系、动能、动能定理
1.能量（简称“能”）：物体具有对外做功的本领就叫能。
常见形式的能量：机械能、内能、电磁能、原子能等。
2.能量是可以转移和转化的。宇宙中各种物质存在方式就是运动而运动的本质是能量的再分配和能量的转化。
13.（1）2J（2）42J
14. 大小为，沿半径向外，大小为与反向
15.（1）；（2）
A.力F对A做功较多，A的动能较大
B.力F对B做功较多，B的动能较大
C.力F对A和B做功相同，A和B的动能相同
D.力F对A和B做功相同，但A的动能较大
5.人在高h米的地方，斜向上抛出一质量为m的物体，物体最高点的速度为，落地速度为，人对这个物体做的功为（不计空气阻力）
A. B.
C. D.
6.人从地面上，以一定的初速度将一个质量为m的物体竖直向上抛出，上升的最大高度为h，空中受的空气阻力大小恒力为f，则人在此过程中对球所做的功为（）

初二年级上册期中物理知识点总结

【导语】要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。

习惯是经过重复练习⽽巩固下来的稳重持久的条件反射和⾃然需要。

建⽴良好的学习习惯，就会使⾃⼰学习感到有序⽽轻松。

以下是⽆忧考为您整理的《初⼆年级上册期中物理知识点总结》，供⼤家查阅。

【篇⼀】初⼆年级上册期中物理知识点总结⼀、温度 1、定义：温度表⽰物体的冷热程度. 2、单位： ①国际单位制中采⽤热⼒学温度. ②常⽤单位是摄⽒度(℃)规定：在⼀个标准⼤⽓压下冰⽔混合物的温度为0度,沸⽔的温度为100度,它们之间分成100等份,每⼀等份叫1摄⽒度某地⽓温-3℃读做：零下3摄⽒度或负3摄⽒度 ③换算关系T=t+273K 3、测量——温度计(常⽤液体温度计) ①温度计构造：下有玻璃泡,⾥盛⽔银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外⾯的玻璃管上均匀地刻有刻度. ②温度计的原理：利⽤液体的热胀冷缩进⾏⼯作. ③分类及⽐较：分类实验⽤温度计寒暑表体温计⽤途测物体温度测室温测体温量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所⽤液体⽔银煤油(红) 酒精(红) ⽔银特殊构造玻璃泡上⽅有缩⼝使⽤⽅法使⽤时不能甩,测物体时不能离开物体读数使⽤前甩可离开⼈体读数 ④常⽤温度计的使⽤⽅法：使⽤前：观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数.使⽤时：温度计的玻璃泡全部浸⼊被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸⼊被测液体中稍候⼀会⼉,待温度计的⽰数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表⾯相平. 练习：◇温度计的玻璃泡要做⼤⽬的是：温度变化相同时,体积变化⼤,上⾯的玻璃管做细的⽬的是：液体体积变化相同时液柱变化⼤,两项措施的共同⽬的是：读数准确. ⼆、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化. 晶体物质：海波、冰、⽯英⽔晶、⾮晶体物质：松⾹、⽯蜡玻璃、沥青、蜂蜡⾷盐、明矾、奈、各种⾦属熔化图象：熔化特点：固液共存,吸热,温度不变熔化特点：吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升. 熔点：晶体熔化时的温度. 熔化的条件：⑴达到熔点.⑵继续吸热. ②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固. 凝固图象：凝固特点：固液共存,放热,温度不变凝固特点：放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点：晶体凝固时的温度.成固体,温度不断降低. 同种物质的熔点凝固点相同. 凝固的条件：⑴达到凝固点.⑵继续放热. 2、汽化和液化： ①汽化：定义：物质从液态变为⽓态叫汽化. 定义：液体在任何温度下都能发⽣的,并且只在液体表⾯发⽣的汽化现象叫蒸发. 影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表⾯积⑶液体表⾯空⽓的流动. 作⽤：蒸发吸热(吸外界或⾃⾝的热量),具有制冷作⽤. 定义：在⼀定温度下,在液体内部和表⾯同时发⽣的剧烈的汽化现象. 沸点：液体沸腾时的温度. 沸腾条件：⑴达到沸点.⑵继续吸热沸点与⽓压的关系：⼀切液体的沸点都是⽓压减⼩时降低,⽓压增⼤时升⾼ ②液化：定义：物质从⽓态变为液态叫液化. ⽅法：⑴降低温度;⑵压缩体积. 好处：体积缩⼩便于运输. 作⽤：液化放热 3、升华和凝华： ①升华定义：物质从固态直接变成⽓态的过程,吸热,易升华的物质有：碘、冰、⼲冰、樟脑、钨. ②凝华定义：物质从⽓态直接变成固态的过程,放热练习：☆要使洗过的⾐服尽快⼲,请写出四种有效的⽅法. ⑴将⾐服展开,增⼤与空⽓的接触⾯积.⑵将⾐服挂在通风处.⑶将⾐服挂在阳光下或温度教⾼处.⑷将⾐服脱⽔(拧⼲、甩⼲). ☆解释“霜前冷雪后寒”? 霜前冷：只有外界⽓温⾜够低,空⽓中⽔蒸⽓才能放热凝华成霜所以“霜前冷”. 雪后寒：化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”.【篇⼆】初⼆年级上册期中物理知识点总结⼀、长度任何测量都需要单位，长度的单位有千⽶(km)、⽶(m)、分⽶(dm)、厘⽶(cm)、毫⽶(mm)、微⽶(µm)、纳⽶(nm)等。

物理八年级上册期中复习知识点

物理八年级上册期中复习知识点
下面是物理八年级上册期中复习的一些知识点：
1. 物理量和单位：重量、质量、长度、时间和温度的物理量及其单位。

2. 物体的运动：匀速运动和加速运动；速度、位移、加速度、时间关系的公式。

3. 力和压强：力的定义和单位；力的合成和分解；压强的定义和计算。

4. 机械能：动能和势能的概念；机械能守恒定律。

5. 力的作用效果：力对物体的作用引起的形状的变化、速度的变化和方向的变化。

6. 电路和电流：电路的基本组成；电流的定义和测量。

7. 电压和电阻：电压的定义和测量；电阻的定义和测量。

8. 串联电路和并联电路：串联电路和并联电路的特点；串联电路和并联电路中电流和电压的关系。

9. 磁性和电磁：磁铁的特性和作用；电流的磁效应；电磁铁和电磁铁的特点和用途。

10. 静电：静电的产生和性质；静电的转移和放电；静电的应用。

这些知识点是物理八年级上册中比较重要的内容，希望对你的复习有所帮助。

如果你有其他问题，可以继续提问。

八年级上册物理期中知识点汇总

八年级上册物理期中知识点汇总1)声现象1、物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。

2、声音是由物体的振动产生的。

声音的传播需要介质。

真空不能传递声音。

3、声音的三大特性：①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。

②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。

③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。

4、人们听到声音的基本过程：①鼓膜的振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑②颌骨、头骨→听觉神经→大脑5、声音的作用：传递信息和传递能量(能举例说明)6。

凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。

为了保护听力，声音不能超过90dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

(3)光现象1、光在真空中的传播速度：c=3108m、2、声音在空气中传播速度：v=340m、3、元电荷：e=1、610–19C二。

要点知识1、光在同种均匀介质中沿直线传播。

(如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。

)2、光源：○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。

○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。

(注意：不月亮是光源)3、光的三原色：红、绿、蓝。

4、光在任何物体的表面都会发生反射。

5、光的反射定律：①入射光线、法线、反射光线在同一平面内(三线同面)②入射光线、反射光线分居法线两侧。

③反射角i=入射角r1)声现象1、物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。

2、声音是由物体的振动产生的。

声音的传播需要介质。

真空不能传递声音。

3、声音的三大特性：①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。

②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。

③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。

八年级物理上册期中考试知识点汇总

八年级物理上册期中考试知识点汇总人教版第二章第二节声音的特性声音的特性包括：音调、响度、音色。

1、音调：声音的高低叫音调，简单来说，人感觉到的声音的高低叫做音调。

音调跟发声体振动频率有关系。

频率越高，音调越高；频率越低音调越低。

频率：物体在每秒内振动的次数，频率表示物体振动的快慢，单位是次/秒，也叫赫兹，符号是H z。

物体振动越快频率越高，振动物体越大，音调越低。

2、响度：人耳感受到的声音的大小，即声音的强弱。

响度跟发声体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

发声体的振幅越大，响度越强。

听者距发声者越远，响度越弱。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

3、音色：由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

注意：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；辨别是什么物体发的声靠音色。

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立。

4、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。

5、超声波和次声波：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 H z~20000 H z。

人们把高于20000 H z的声叫做超声波；把低于20H z的声叫做次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。

蝙蝠、海豚发出的声常为超声波；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声波。

注意：动物的听觉范围和人不同，动物的听觉范围比人的听觉范围广（广、窄）。

大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波。

第三节声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

第四节噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度来看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

初二物理人教版八年级物理上册期中考试复习知识点汇总

初二物理人教版八年级物理上册期中考试复习知识点汇总人教版八年级物理上册期中考试知识点汇总人教版第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算长度的国际单位是米（m），常用的单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（um），纳米（nm）。

1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1 mm=0.001m=10-3m1μm =0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、正确使用刻度尺（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度。

（2）使用时要注意①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值；③厚尺子要垂直放置；④读数时，视线应与尺面垂直。

4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成。

（1）只写数字而无单位的记录无意义；（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位。

5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的。

减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差。

6、特殊方法测量:（1）累积法：如测细金属丝直径或测张纸的厚度等；（2）卡尺法（3）代替法时间的测量1h=60min1min=60s运动描述1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的。

2、参照物：研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物。

（1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。

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八年级上册物理实用知识点
第一章机械运动
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流，国际计量
组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千
米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m；
1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误
差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物
体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速
度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。

这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

计算公式：v=s t
其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常
用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。

v=s
t
，
变形可得：s=vt，t=s
v。

2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械
运动。

运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。

四测平均速度
1、实验原理：V=S/t
2、实验器材：刻度尺、停表、小车斜面
3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。

4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
具体测量过程和记录表格：
得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快
第二章声现象
一、声音的产生与传播
1、一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明
振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传
播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v
固>v
液
>v
气
声音在15℃
空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到
达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

二、声音的特性
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的高低。

音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音
调越高；频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz 。

超声波和次声波：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从 20 HZ~ 20000 HZ。

人们把高于 20000 HZ的声叫做超声波；把低于 20 HZ的声叫做次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。

蝙蝠、海豚发出的声常为超声声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声。

动物的听觉范围比人的听觉范围广（广、窄）。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近
有关。

物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色：由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指
响度；高音歌唱家——指音调。

三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环
境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声
不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

第三章物态变化
一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。

2、单位：
常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0 度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
3、测量——温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的。