咬文嚼字——消灭错别字 (1)
《咬文嚼字 ——消灭错别字》优秀课件
候(侯)门似海 堰(偃)旗息鼓
灭
合(和)盘托出
记忆尤(犹)新
错
精神焕(涣)散
苍(沧)海桑田
随声附合(和)
弱不经(禁)风
别
不经(胫)而走
一愁(筹)莫展
字
穿(川)流不息
责无旁代(贷)
聆听时代的蛩音。
采用先进的“快思逻辑”系统， 就算是量度微弱或不规则的脉膊，也
消
准确无误。
灭
以我之薄力是图劳的，无论如何
也阻止不了这小园的消失。
Hale Waihona Puke 错凭心而论，这些书报质量均属中
等以上，印刷也颇讲究。
别
字
五.议一议：
消灭错别字的意义何在?
消
灭
错
别
字
写
做
消
规 范 汉
守 法
灭
公
错
字
民
别
字
写
做
消
规 范 汉
守 法
灭
公
错
字
民
别
字
消 灭 错 别 字
一.想一想：
写错字会有什么后果?
消
灭
错
字错 故字 事故
事
错 字 故 事
错 字 故
错 字
错 别
事故 字
事
二.做一做：
消
给城市洗把脸！
灭
错
学生
老师
媒体
别
字
三.理一理：
怎样消灭错别字?
消
以音辨形
灭
以形辨形
以意辨形
错
别
字
四，练一练：
你是如何给易错字辨形的？
消
入不付(敷)出 大有稗(裨)益
咬文嚼字-消灭错别字
13．下列词语中没有错别字的一组 臆 A、零售 B．怠慢 C 枢纽 D．敲诈 语重心长 励精图治 夜郎自大 变本加厉 直抒胸意 报 以德抱怨 招致非议 风餐露宿
仪 伦
礼义之邦 语无轮次 五色斑斓 挑肥捡瘦 拣
14 ．下列词语中没有错别字的一组是
文
A ．惊蛰 B ．睿智 c ．涵养 闻过饰非 丰功伟绩 挺而走险 喧宾夺主 按图索骥 湮没无闻 兵荒马乱 强驽之末 事实胜于雄辩 不费败灰之力 吉人自有天相 风马牛不相及
看菜吃饭，量体裁衣 己所不欲，勿施于人 如临深渊，如履薄冰 失之毫厘，谬以千里
窠
铤
8．下列词语中没有错别字的一组是 A．梦魇 春风和煦 不可或缺
竟
有志者Байду номын сангаас竞成
B．置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志
C．忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊
D．什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器
C．渲染
D．弹劾
编辑室
协奏曲
饥肠漉漉
融会贯通
枉费心机
志大才疏
辘
沽
荼
茶毒生灵
欲盖弥彰
19．下列词语中，没有错别字的一组是
A．晦涩
B．杜撰
待价而估
杀一儆百
差之毫厘，谬以千里
胜不娇，败不馁
骄
C．斑驳
D．端祥
集腋成裘
轻歌曼舞
毛骨悚然
焕然一新
欲加之罪，何患无辞
玉不琢，不成器
详
20．下列语句中，没有错别字的一项是
9 12 15
18
21 24 27
沤 拌 脏 茶 侧
呕 绊 赃 荼 恻
徒 徙 棉 绵
3、义辨法
咬文嚼字----消灭错别字
出现错别字的原因
第一组图片
归纳：音近致误
第二组图片
归纳：形近致误
第三组图片
归纳：不明意义
發：fā，发的繁体字，一般做动词用，如出发，发放等。 髮：fà，发的繁体字，专指头发。
三、怎样消灭错别字
1、语音辨识法
a、区别同音字
青 晨 入古寺，初日照高林。
山（ 清 ）水秀 在调查过程中，陈又将大批脏款转移。
4、口诀记字法
对形近字，可以把它们的细微差别编成口 诀，这样易记易用。比如： （1）戌戍戊戎 点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空，划 个十字就念戎(róng) 。 (2)掇缀辍啜 用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接 回辍学的孩子，嘴里发出啜泣的声音。
1、没有错别字的 答案：B。 A. 间谍 喋血 最后通牒 谍谍不休 喋 黯 辩
温馨提示：
词语妙用固然好 误人子弟不得了
字形句意别改跑
家喻户晓记得牢
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《考试大纲》对汉字字形考查规定
考查范围 由“识记现代汉语的字形”改为 “识记现代汉语常用字字形”
考查对象：三常错别字 常见字、常用字、常混字
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违 法！
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二 章第十三条规定： 除了某些特殊情形外，在公共设施、广告 招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说 明等诸多场合，都不得乱用不规范的简化字、 繁体字和出现中文外文混用等现象。
咬文嚼字 ----消灭错别字
授课教师：牟和义 授课班级：高二（5）班
李开复：（原Google（谷歌）全球副总裁兼 中国区总裁）解释康熙字典被盗了更好。如此 强撼（悍）的撼（汉）语，撼（汗）！ 赵所生(著名文史专家、学者，前江苏教育出 版社社长)：错别字没水平，死不认错的解释 更没水平旗送平安北京的捍 卫者,令人汗颜，真是撼故宫易,撼没文化难,撼 知错就改更难!!!
咬文嚼字——消灭错别字
四、方法归纳
我来当医生，病例诊断：
如：奴颜婢bì 膝——卑bēi 鹰隼sǔn——阜fù
垂涎xián三尺——延yán 针砭biān——贬biǎn
如：脱颍而出（ 颖 ） 好高鹜远（骛） 如：世外桃园（ 源 ） 再接再励（ 厉 ） 名列前矛（茅 ） 宫爆鸡丁（ 保 ）
牛刀小试：
1.蜇伏
蛰
宣
走头无路
投
针炙
• 讨论：对广告中改动成语的现象你怎么看？
语言专家的声音：
• 文字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平 的重要标志之一，对于城市而言，规范、优美的 文字招牌、标语、广告牌是街头文化的组成部分， 建设文明城市，要坚决反对错别字和不规范用字。 就算是做广告，也应昭示文明，不应在广告中出 现错别字。这样的错别字误导小学生不说，还大 大影响了城市的形象。此外，商家频繁使用错字 的行为，也违反了《中华人民共和国国家通用语 言文字法》，这就需要有关部门出面做出处理。 • 呼吁广大市民应做到优化文字环境，正确使用汉 字。
1994年，法国又出台了新的法律，规定公 共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写， 原文是其他语种的也要翻译成法语，而且法语 字母不能小于原文。 2001年，普京总统就签署要求维护俄语 “纯洁性”的命令，禁止在俄语中滥用英语单 词。 2.作业布置 完成课后练习题
谴 2.如果我们遣责一个人的本质，那么，这个人只会把 须 我们视为仇敌，因为我们只在这个人必需脱胎换骨的 前提下，才肯承认这个人的生存权利。
3.素来生活拘禁的中国人如今对于“数码像机”“数 相 像 码摄相机”“旅游黄金周”等新词语溶入生活也都习 以为常。 4.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个 舒适温馨而又品位高雅的家可以说是工薪阶层中许多 人的梦想。
咬文嚼字——消灭错别字
错 别 字
有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾 水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面 几组作文中的错别字。 ① 美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的 感叹。 评：难道神仙们的房子不够住吗？ ② 我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。 评：字都不会写，你真的该忧了! ③ 节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。 评：有这样的东西吗？我也要去！
来源于古代斗鸡游戏中的一个常见行为：为了使自己的 斗鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使 它锋利；应为“砺”，现写作“厉”，不能误作“历”或 针贬时弊 “励”。
名列前矛
与古时中医治病的石针有关，应为“砭”，不能误作 “贬”。 古时行军时走在前面的士兵皆持茅草，遇到敌人或敌情 有变化就举起茅草作信号告诉后面的部队；应为“茅”，不 能误作“矛”。
识别错别字 识别错别字和避免写错别字，需 要特别注意以下几点。
一、注意构词成分的对应关系 许多词语的结构是并列关系，构词成分之间形成 对应关系。利用这种对应关系，可以有效识别错别字。 好高鹜远 “鹜”与“好”对应，当用表“追求”的“骛”
兴高彩烈 “彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采” 一张一驰 “驰”与“张”对应，当用表“松开”的“弛”。 怨天忧人 “怨”与“忧”对应，当用表“怨恨”的“尤”。 纷至踏来 “踏”与“纷”对应，当用表“多而重复”的“沓” 蘖根祸种 “蘖”与“祸”对应，当用表“罪恶”的“孽” 插科打浑 “科”指古戏曲中角色表演的动作，“浑”表示水
污浊不清，显然“浑”与“科”不能对应，当用表 “在古戏曲中开玩笑”的“诨”。
二、代入构词成分的含义 把平时积累掌握的构词成分本身的含义，代入构成 的词语中验证，看是否适合词语的表意要求，有时就能 够很明显地找出词语中的错别字。 有志者事竞成 竞—竞争，竟—终于 有志者事竟成
咬文嚼字——消灭错别字
• 4、结构记字
有些词结构特殊，前后有一定的关 系，或者相反相对，或者相互比照， 意义一致。这就可以通过其中一个字 来推及另一个字，从结构上记准这类 词。
• 如“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对 应的两个字，“沓”是“纷繁”义，与其 相对应的“纷”的意义相同。全词意义就 是“纷繁热闹地到来”。 就不会误写为 “踏了。 • 再如“前倨后恭”，“倨”和“恭”意义 相反，“倨”是态度傲慢， “恭”是态度 谦恭，明白了这一点就不会写成鞠躬的 “躬”了。 • 该类词还有：远见灼识(卓)、一张一驰(弛)、 挑拨事非(是)、重山峻岭(崇)、提心掉胆(吊)
• 形近的形声字容易混淆的 (括号内是正 确的字及该字的解释) • 惮精竭虑(殚：竭尽) • 肆无忌殚(惮：心里害怕) • 暇不掩瑜 (瑕：美玉上的斑点) • 目不遐接(暇：空闲)
• 3、探源记字 • 由于时代的隔阂，我们不知道一些词 的历史背景，常用现代的观念去理解。 实际上，有些词尤其是一些成语的形 成，往往附带着浓郁的文化风俗或生 动的故事，记忆该类词时把它们挖掘 出来，会使学习的过程充满意趣。
如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再 励”。实际上它的本义来自古代斗鸡，为了 使自己的鸡获胜，每次人们都要在磨刀石上 磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利，制敌于死命。 “厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定 含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写 作“厉”。
• 下列词语中加点的字，都属于这种类型 (括号内是正确的字及该字的解释) • 默守成规(墨：指墨子，他成功战胜了鲁 班的攻城方略，有“墨子善守”的说法) • 针贬(砭：中医治病的石针，和金针一样 都是中医治病的工具) • 名列前矛(茅：古代楚国行军时走在前面 的军士均持茅草当旗子)
《考试大纲》对汉字字形考查规定 考查范围 由“识记现代汉语的字形”改为“识记现 代汉语常用字字形” 考查对象：三常错别字 常见字、常用字、常混字 考查形式：选择题、名句默写、作文
《咬文嚼字——消灭错别字》课件1
画堂南畔见，一向偎人颤。
奴为出来难，教君恣意③怜。
第三课
第四节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
【简介】
《菩萨蛮》，词牌名。同前。
李煜 (937 － 978) ，南唐后主。初名从嘉。字重光，号钟 隐，元宗第六子，公元961－975在位，世称李后主。南唐为宋 所灭，李煜投降后押至汴京，半为俘虏半是降臣，被封为“违 命侯”， 978 年被毒死。李煜能诗善文，爱好音乐，尤擅填
了发展。
第三课
第四节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
【解析】
本题考查音同、形近造成的别字。A.萃—粹。
“精粹”指(事物)精美纯粹的部分。“粹”指精华，而“萃” 指聚集，所以“精粹”不能写成“精萃”。C.泊—舶。“舶来 品”指进口的货物，也指从海外引进的事物。D.奇—其。“出
义结合法，④语境辨析法，⑤结构分析法，⑤追本溯源法。
第三课
第四节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
学习目标
第三课
第四节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
1．了解错别字产生的原因，识别错别字。 2．掌握纠正错别字的方法，消灭错别字。
答： (1)错别字现象从古到今广泛存在。 (2) 错别字会导致
改变原意，乃至产生种种不良后果。 (3) 语言使用不规范现象 亟待引起重视。 (4) 人人都应把“为祖国语言文字的健康纯洁
而斗争”当作自己的职责。
第三课
第四节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
2．我们身边有哪些错别字现象？ _________________________________________________ _________________________________________________ 答：只要稍加注意，便会发现身边的用字不规范现象，
咬文嚼字-消灭错别字课件.
“墨守成规” 墨：指墨子，他曾经很成功地阻止鲁班的攻城方略，有“墨子善守”的说法
“名列前茅” 茅：古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子。
三、拓展练习
1、夜霄( ) 2、案椟( )
宵11、题纲( ) 12、藉贯( )
3、注消( ) 4、脉膊( )
牍13、竟争( ) 14、焕散( )
5、高梁( )
必须写作“讴”。
“呕”的形旁是“口”，表明与嘴有关的—个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思， 应该用“呕”字。
“沤”的形旁表明和“水”有关，粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。
15
“宀”——大都与居处有关。 （宅、宝、家、寓、宿、寄、窗……）
“广”——大都与建筑物或居处有关。 （府、庐、庭、库、廊、庠、……）
销15、桥粱( )
6、试目以待（ ） 16、甘败下风（ ）
7、轻歌慢舞（ ）搏 17、含莘茹苦（ ）
8、忧柔寡断（ ） 18、不径而走（ ）
9、人才倍出（ ）粱 19、晶莹惕透（ ）
10、杀一敬百（ ） 20、候门似海（ ）
拭
曼
优
辈 儆
提 籍 竞 涣 梁
拜 辛 胫 剔 侯
按排（ ） 安 脉胳（ ）
“礻”——大都与鬼神、祭祀、祸福有关。 （社、神、禅、福、礼、祀、祝……）
“衤”—— 大都与衣物有关。 （裤、袖、衫、衬、袄、袂、袜……）
3、字义区别法
“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。 “脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景。而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好和“脉搏”的
语境相吻合，所以应是动词。“搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”。
“仑”和“仓”： 以仓为声旁的都有 ang 这个音，如： 以仑为声旁的都有 un 这个音，如：
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3-4咬文嚼字——消灭错别字一、课内双基根据课内知识填空。
1．乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为——违反了《______________________》。
这部法律已于2001年1月1日正式施行。
其中就明确规定：______________。
【答案】《中华人民共和国通用语言文字法》除了某些特殊情形外，在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合，都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象。
2．写错别字包括写________和写________两种错误，产生错别字的原因主要有汉字的________、________、________三个方面。
【答案】错字别字音、形、义3．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．间谍喋血最后通牒谍谍不休B．光腚纱锭轮船启碇露出破绽C．谙练暗淡暗然失色万马齐喑D．辩驳辨析分辨是非唯物辨证【答案】B(A项“喋喋不休”，C项“黯然失色”，D项“唯物辩证”。
)4．下列各组词语中有错别字的一项是()A．厉行例行公事无望无妄之灾B．惹事惹是生非礼遇不可理喻C．国事共商国是欣喜心喜若狂D．陈规墨守成规桃园世外桃源【答案】C(欣喜若狂。
)5．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．侦查立案侦察代劳以逸待劳B．漫延火势蔓延一般略见一斑C．往返流连忘返提名金榜提名D．清秀山青水秀奋发奋发图强【答案】B(A项“立案侦查”；C项“金榜题名”；D项“山清水秀”。
)6．下列各组词语中有错别字的一项是()A．自尽情不自禁广大发扬光大B．成功计日程功直言仗义执言C．付出入不敷出浮浅认识肤浅D．乞求奢望企求飘缈虚无缥缈【答案】D(“飘渺”或“缥缈”。
)7．下列各组词语中有错别字的一项是()A．哀叹唉声叹气记数不计其数B．手指首屈一指暗伤黯然神伤C．委屈委曲求全修养休养生息D．激发一触即发淹没淹没无闻【答案】D(湮没无闻。
)8．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．权力国家权利启示征文启事B．厉害利害攸关常年常年累月C．处事立身处世暴发爆发战争D．事物事务繁忙原形原型毕露【答案】C(A项“国家权力”；B项“长年累月”；D项“原形毕露”。
)二、课外延伸9．下列词语没有错别字的一组是()A．慰藉绿草如阴冥思苦想饮鸠止渴B．阴凉问题棘手开源节流心力交瘁C．暴躁寥若晨星根深蒂固水乳交溶D．褴褛一箭双雕条分缕析精兵减阵【答案】B(A绿草如茵，饮鸩止渴；C水乳交融；D精兵简政。
) 10．下列词语中没有错别字的一项是()A．主旨一愁莫展文彩封妻荫子B．巢臼罪魅祸首衰落顿开茅塞C．斑驳多谋善断颁布好高骛远D．炙烤否极泰来怠慢利害悠关【答案】C(A一筹莫展，文采；B窠臼，罪魁祸首；D利害攸关。
)11．选出没有错别字的一组()A．聚精会神显赫一时残垣断壁惬意B．觥筹交错胜券在握遣移默化轻佻C．越俎代庖惹事生非赈济灾民挑畔D．目不交捷赡前顾后醍醐灌顶修葺【答案】A(B潜移默化；C惹是生非，挑衅；D目不交睫，瞻前顾后。
)12．下列各组词语中只有一个错别字的一组是()A．恻隐歌舞厅素味平生腾挪迭宕B．寒喧园明圆一张一驰开诚布公C．谙习黑黢黢再接再励纵横捭阖D．付食渡假村知人论事瑕瑜互见【答案】C(C再接再厉；A素昧平生，腾挪跌宕；B寒暄，圆明园，一张一弛；D副食，度假村。
)13．依次填入下列句子方框里的字，正确的一组是()(1)大会堂里，人民代表济济一堂，畅所欲言，共商国()。
(2)我们应当清醒地认识到，群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是()海一粟。
(3)对那些以权谋私、贪赃枉法、行贿受贿的腐败分子必须严惩不()，决不姑息养奸。
(4)这是祖国人民()予你们每一个人的神圣使命。
A．是沧贷赋B．事沧怠赋C．是苍怠付D．事苍货付【答案】 A14．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B．博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C．诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类犬D．斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人【答案】B(A聊以自慰；C绯闻，面黄肌瘦；D了无生趣。
)15．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．洽谈厮杀方枘圆凿石破天惊逗秋雨B．讫今睿智骨鲠在喉不敢跃雷池一步C．商榷通宵鞭辟入理置之死地而后生D．膨胀喋血和衷共计初生牛犊不怕虎【答案】A(B迄今、不敢越雷池一步；C鞭辟入里；D和衷共济。
)16．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．装潢珠联璧合欲盖弥彰盛名之下，其实难副B．诋毁严惩不待姗姗来迟一言既出，驷马难追C．邂逅莫衷一是贪赃枉法冒天下之大不违D．弩马蔚为大观罄竹难书城门失火，殃及池鱼【答案】A(B严惩不贷；C冒天下之大不韪；D驽马。
)17．下列各组词语中，错别字最多的一组是()A．面容安详心心相映永葆青春渊远流长B．寒暄客套共商国是天崖海角两全齐美C．同等学力良晨美景食不裹腹并行不背D．向往光明口干舌躁乔装打扮压诈百姓【答案】C(A心心相印、源远流长；B天涯海角、两全其美；C良辰美景、食不果腹、并行不悖；D口干舌燥、压榨百姓。
) 18．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．光彩过河卒根深蒂固为山九仞，功亏一匮B．印象股份制事必恭亲一言既出，驷马难追C．庭院放像机宁缺无滥万事俱备，只欠东风D．赝品莫须有买椟还珠物以类聚，人以群分【答案】D(A功亏一篑；B事必躬亲；C宁缺毋滥。
)19．下列词语书写有两个错别字的一组是()A．不胜枚举敝帚自珍默守成规党同伐异B．摇曳多姿莫名其妙独书己见中流砥柱C．越俎代庖飞声文坛苛绢杂税声名狼藉D．绵亘不绝自惭形秽惹事生非若即若离【答案】C(A项“默”应为“墨”；B项“书”应为“抒”；C项“飞”应为“蜚”，“绢”应为“捐”；D项“事”应为“是”。
) 20．下列词语书写有两个错别字的一组是()A．闲情逸志各行其事甘拜下风煞废苦心B．毛骨耸然提纲挈领望尘莫即戎马倥偬C．见利忘义鞭长莫及门可罗雀黄粱美梦D．责无旁贷不经而走坐收鱼利弄巧成绌【答案】B(A项“志”应为“致”，“事”应为“是”，“废”应为“费”；B项“耸”应为“悚”，“即”应为“及”；C项无；D项“经”应为“胫”，“鱼”应为“渔”，“绌”应为“拙”。
) 21．下列词语书写有两个错别字的一组是()A．汗牛充栋冒大不违手不失卷锦囊佳句B．吹毛求疵无懈可击风雨如磐豆寇年华C．道貌岸然海市蜃楼密而不宣栉风沐雨D．百费待兴孑然一身麻痹大意反躬自省【答案】A(A项“违”应为“韪”，“失”应为“释”；B项中“寇”应为“蔻”；C项中“密”应为“秘”；D项中“费”应为“废”。
)22．下列词语书写有两个错别字的一组是()A．相濡以沫心广体胖原形必露美轮美奂B．陈词烂调革故鼎新蛊惑人心已成不变C．惊滔骇浪迫不急待佶屈赘牙不修边幅D．慷概陈词水乳交溶名副其实开原节流【答案】B(A项“必”应为“毕”；B项“烂”应为“滥”，“已”应为“一”；C项“滔”应为“涛”，“急”应为“及”，“赘”应为“聱”；D项“概”应为“慨”，“溶”应为“融”，“原”应为“源”。
)23．下列词语书写有两个错别字的一组是()A．弊帚自珍乌烟瘴气和颜悦色舐犊情深B．打架斗欧嬉皮笑脸老生长谈正襟危坐C．其貌不洋得陇望蜀口蜜腹剑鸿篇巨制D．见风使驼一如既往如法炮制莫名其妙【答案】B(A项“弊”应为“敝”；B项“欧”应为“殴”，“长”应为“常”；C项“洋”应为“扬”；D项“驼”应为“舵”。
) 24．下列词语书写有两个错别字的一组是()A．粮饷抑郁彪炳千古故技重演B．权且酒肆杳无踪影俊眼休眉C．徇葬搜觅布衣疏食轩昂壮丽D．内帏囊箧暴殄天物巧装打扮【答案】C(C项，徇”应为“殉”，“疏”应为“蔬”；A项“技”应为“伎”；B项“休”应为“修”；D项“巧”应为“乔”。
) 25．下列词语中没有错别字的一组是()A．兵慌马乱心慌意乱荒无人烟天老地荒B．得意忘形得陇望蜀名门望族流连忘返C．焕然一新焕然冰释精神涣发精神涣散D．出其不意出奇制胜两全其美夸夸奇谈【答案】B(A项“兵慌马乱”中“慌”应为“荒”；C项“焕然冰释”中“焕”应为“涣”，“精神涣发”中“涣”应为“焕”；D项“夸夸奇谈”中“奇”应为“其”。
)三、高考热点26．下面是一所普通高中一则通知的原文，它非常罗嗦，试加以修改，不超过34字(含标点)。
明天也就是九号下午两点在学校一号会议室召开普通高中语文学科教师座谈会，座谈《普通高中语文课程标准》有关情况，希望我校普通高中语文科组教师准时出席，不得迟到，不准请假，参加会议时一定要带上《普通高中语文课程标准》，切切勿误。
答：__________________________________________________________________________________________________【答案】明天(或九号)下午两点，语文教师带《普通高中语文课程标准》在一号会议室开会。
27．请根据下面的“演出日程表”拟写一句话短讯，不超过70字。
春蕾大剧院“2011－2012迎春音乐周”演出日程表日期时间节目12月29日20∶00 朝鲜血海歌剧团歌剧《梁山伯与祝英台》12月30日20∶00 加拿大蒙特利尔爱乐乐团“新年音乐会”12月31日20∶00 阿根廷探戈之火舞团舞剧《欲望之焰》1月1日20∶00 俄罗斯小白桦歌舞团“新春歌舞晚会”1月2日20∶00 法国波尔多国家芭蕾舞团舞剧《胡桃夹子》1月3日20∶00 日本小提琴天后宓多里“古典音乐演奏会”_____________________________________________________ 【答案】春蕾大剧院于12月29日至1月3日举办“2011－2012迎春音乐周”，每晚八时，来自亚洲、欧洲等六个不同的艺术团体将分别登台献艺。
28．仿照下列示例的句式与修辞，另选一物，写一组句子，要求与例句主旨相同。
示例：船在告别，去向海角舍弃了港湾的安宁与清闲才有搏击风浪的雄姿和喜悦答：__________________________________________________________________________________________________【答案】参考示例：雨在告别，去向江河舍弃了方塘的平静与惬意才有奔腾千里的豪情和自由四、读写创新29．阅读下面的材料，按要求作文。
《易经》云：“穷则变，变则通，通则久。
”此处的变通有“改革、改变”之意。
今天，变通有了更多的含义。
请以“变通”为话题，写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
【佳作赏读】成功背后的秘诀执著可以使人成功，变通也可以使人成功。
执著可以使你具有愚公移山的大气、精卫填海的毅力、夸父追日的热烈；但变通也可以使你具有捷足先登的快感、“一览众山小”的豁达、“柳暗花明又一村”的惊喜。