电子产品检验技术
电子产品质量检验方法
电子产品质量检验方法近年来，电子产品的普及和应用不断扩大，对于产品质量的要求也越来越高。
为了确保电子产品的安全性、功能性以及性能可靠性，制定相应的质量检验方法是十分必要的。
本文将针对电子产品的质量检验方法进行探讨，以期为相关行业提供参考和指导。
一、外观检验外观是电子产品质量的第一印象，直接关系到产品的市场竞争力和用户满意度。
外观检验主要包括产品外壳的成型工艺、结构件的装配精度、表面涂装等方面。
针对不同的产品类型，可以采用目视检查、光学仪器、高精度显微镜等工具进行检验。
除此之外，外观检验还应结合产品的设计要求和用户需求，评测产品是否符合预期的外观效果。
二、尺寸精度检验电子产品通常包含多个组件和零件，其尺寸精度对于产品性能和可靠性至关重要。
尺寸精度检验主要涉及到产品的尺寸偏差、平行度、垂直度、圆度等方面。
常用的检测方法包括量具测量、投影仪测量、三坐标测量等。
此外，还可以结合产品的设计图纸和相关标准，评估产品的尺寸精度是否达到要求。
三、材料成分检验电子产品用到的材料种类繁多，包括金属、塑料、橡胶、绝缘材料等。
材料成分检验主要通过化学分析、光谱分析、热学分析等方法，确定材料的组成和性质是否符合要求。
在此基础上，还可以检验材料的密度、硬度、抗张强度等物性指标，以确定材料的质量和可靠性。
四、电性能检验电性能是电子产品最核心的性能指标之一，包括输入输出电压、电流、功率因数、电阻、电容、电感等。
对于不同类型的电子产品，可以采用不同的电性能测试仪器和设备进行检验。
常见的检测方法包括电阻测量、电压电流测量、频率响应分析等。
通过电性能检验，可以准确评估产品的电气特性和性能稳定性。
五、可靠性测试可靠性是衡量电子产品质量的重要指标，直接关系到产品的使用寿命和稳定性。
可靠性测试主要针对产品在特定环境条件下的工作情况进行评估，包括温度、湿度、振动、冲击、寿命等。
可靠性测试可以采用模拟实验、加速寿命试验、可靠性筛选试验等方法。
电子行业电子产品检验技术
电子行业电子产品检验技术摘要随着电子行业的迅猛发展，电子产品的质量和安全性逐渐成为人们关注的焦点。
为了确保电子产品的性能和质量符合标准要求，电子行业采用了各种技术和方法进行产品的检验。
本文将介绍电子行业常用的电子产品检验技术。
首先，我们将对电子产品的检验目的和重要性进行简要说明。
然后，我们将详细介绍电子产品检验的方法和步骤。
最后，我们将讨论电子行业电子产品检验技术的发展趋势和未来展望。
1. 引言电子产品的质量和安全性对于用户和市场的信任至关重要。
电子行业为了确保产品符合标准要求，采用各种技术和方法进行产品的检验。
电子产品检验的目的是验证产品的性能、品质和符合性，以及识别潜在的问题和缺陷。
通过有效的电子产品检验，可以提高产品的可靠性、稳定性和竞争力。
2. 电子产品检验目的和重要性电子产品的检验目的是确保产品的质量和符合性。
通过检验，可以验证产品的性能、品质和符合性，以及识别潜在的问题和缺陷。
电子产品的检验可以帮助厂家提前发现和解决问题，以减少退货和质量问题的发生。
同时，检验也可以保障用户的权益，确保用户获得安全可靠的电子产品。
电子产品的检验具有以下重要性：•保障用户权益：通过检验，用户可以获得安全可靠的产品，避免因产品质量问题带来的损失。
•提高厂家竞争力：优质产品可以提高用户的满意度，从而增加市场份额和竞争力。
•遵守法规和标准要求：电子产品必须符合相关法规和标准的要求，通过检验可以确保产品的合规性。
3. 电子产品检验方法和步骤电子产品的检验方法和步骤根据具体的产品类型和要求而有所不同。
一般来说，电子产品的检验包括以下几个方面：3.1 外观检查外观检查是电子产品检验的第一步。
通过对产品外观的检查，可以评估产品的外观质量和完整性。
外观检查包括检查产品表面的刮擦、变形、颜色等，以及检查产品组装的质量和精度。
3.2 功能测试功能测试是电子产品检验的关键步骤。
通过对产品的各个功能进行测试，可以验证产品的性能和功能是否符合标准要求。
电子产品质量检验技术手册
电子产品质量检验技术手册一、引言随着科技的不断发展，电子产品在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。
而电子产品质量的保证则成为了制造商和消费者共同关注的焦点。
本技术手册旨在介绍电子产品质量检验的相关技术和方法，以帮助读者更好地了解和应用电子产品质量检验。
二、质量检验概述1. 质量检验的定义质量检验是指通过对电子产品进行各项技术测试和评估，以确定其是否符合相关质量标准和要求的过程。
2. 质量检验的目的质量检验旨在保证电子产品的性能和可靠性，确保产品能够正常工作并达到用户的预期要求。
同时，质量检验还有助于指导生产过程的改进和优化。
三、质量检验的重点环节1. 外观检验外观检验是对电子产品外部结构和外观是否完好、无损伤进行检查。
其中包括外壳、面板、按键等部分，确保产品在物理上的完整性和美观性。
2. 功能性能检验功能性能检验是对电子产品各项功能进行测试，包括电源开启是否正常、屏幕显示是否清晰、按钮和接口的灵敏度等。
通过测试判断产品是否能够按设计要求正常运行。
3. 安全性检验安全性检验是对电子产品是否符合相关安全标准进行评估。
主要包括电源接地是否良好、是否存在漏电风险、辐射和磁场是否超过国家标准等。
4. 可靠性检验可靠性检验是对电子产品在使用过程中的稳定性和耐久性进行评估。
通过长时间使用、高温、低温、湿度变化等测试，检验产品的可靠性和使用寿命。
四、质量检验的方法1. 人工检验人工检验是最常用的一种质量检验方法。
通过对产品的外观、功能、安全性等进行目测和手动测试，判断产品是否合格。
2. 仪器检测仪器检测是使用各类测试设备对电子产品进行精密的技术测试，如光谱分析仪、电压测试仪等。
该方法能够提供更准确和全面的测试结果。
3. 抽样检验抽样检验是通过对产品抽样进行检测，以代表性样品的检验结果来判断整体批次产品的质量水平。
抽样检验既能提高效率，又能保证结果的可靠性。
五、质量检验实施注意事项1. 根据产品特性选择合适的检验方法和设备。
电子产品质量检验内容及标准
电子产品质量检验内容及标准1. 概述本文档旨在提供电子产品质量检验的内容和标准，以确保产品符合相关法规和质量要求。
2. 检验内容2.1 外观检验- 检查产品外观是否完整，无损坏或变形；- 检查产品表面是否平整、清洁，并无明显划痕或污渍；- 检查产品标识是否正确、清晰可辨。
2.2 功能检验- 检查产品各项功能是否正常运作；- 检查产品按键是否灵敏且反应迅速；- 检查产品连接口和插槽是否正常，无松动或接触不良情况。
2.3 安全性检验- 检查产品外壳是否符合安全标准，无尖锐棱角或易碎部件；- 检查产品是否有明显的电气安全隐患；- 检查产品线缆是否符合电气安全要求，无断裂或外露导线。
3. 检验标准3.1 外观检验标准- 产品外观应完好无损，表面平整、清洁，并符合相关产品标准。
- 产品标识应正确、清晰可辨，符合相关法规和标准要求。
3.2 功能检验标准- 产品各项功能应正常运作，无滞后、卡顿或漏电等问题。
- 产品按键应灵敏且反应迅速，无误触或无效按键情况。
- 产品连接口和插槽应正常，无松动或接触不良情况。
3.3 安全性检验标准- 产品外壳应符合安全标准，无尖锐棱角或易碎部件，以避免意外伤害。
- 产品应无明显的电气安全隐患，如电流过大、发热过多等。
- 产品线缆应符合电气安全要求，无断裂、绝缘破损或外露导线现象。
4. 结论本文档所述的电子产品质量检验内容和标准可用于确保产品的质量和合规性，供相关部门和人员参考和执行。
注意：本文档仅供参考，具体检验内容和标准应根据实际产品和国家法规进行调整。
电子行业电子产品质量检验规范
电子行业电子产品质量检验规范1. 引言电子行业是一个以电子技术为核心，以电子产品生产和应用为主要内容的行业。
随着电子产品的不断发展和普及，对电子产品质量的要求也越来越高。
合理规范的电子产品质量检验是保证产品质量和用户满意度的重要保障。
本文将从电子产品质量检验的原则、方法、标准以及相关重要要素等方面进行阐述。
2. 电子产品质量检验原则2.1 安全性原则电子产品质量检验的首要原则是确保产品的安全性。
安全性是电子产品的生命线，对用户和有关利益方来说都是至关重要的。
质检过程中，应注重对电子产品的外观、结构、材料、电路安全等方面进行全面检测，确保产品在正常使用过程中不对用户造成任何安全隐患。
2.2 功能性原则电子产品质量检验的目的之一是验证产品是否能够实现其预期功能。
通过对电子产品的性能测试、功能测试和系统测试等方式，确保产品在各种环境和条件下都能正常运行，达到用户使用的基本需求。
2.3 可靠性原则电子产品的可靠性直接关系到产品的信赖度和使用寿命。
质检过程中，应对电子产品的可靠性进行验证，包括对产品的结构强度、电路可靠性、温度适应性、湿度适应性等方面进行测试，确保产品在各种复杂环境下都能稳定工作，具有较长的使用寿命。
2.4 接口和兼容性原则现代电子产品往往需要与其他设备进行接口和数据的交互，因此在质检过程中，应注重对接口的完整性和兼容性进行检验，确保电子产品能够与其他设备正常连接和通信，实现信息的交互和共享。
3. 电子产品质量检验方法3.1 外观检验外观检验是电子产品质量检验的首要环节，通过检查产品的外壳、标识、字体、颜色、尺寸等方面，判断产品的外观是否符合规范要求，同时也能初步判断产品是否存在质量问题。
3.2 功能测试功能测试是电子产品质量检验的核心环节，通过对产品的各项功能进行测试，验证产品的功能是否正常，是否符合设计要求。
例如，对手机进行通话、短信、WIFI、蓝牙等功能测试，对电视进行信号接受、画质、音质等功能测试。
电子产品的质量标准和检验方法
电子产品的质量标准和检验方法电子产品是现代生活不可或缺的重要组成部分，其质量标准和检验方法对保障产品安全和可靠性至关重要。
本文将从电子产品质量标准和电子产品检验方法两个方面进行详细介绍。
一、电子产品质量标准电子产品的质量标准是指为了确保产品的安全性、可靠性和性能以及与相关标准相符合的一系列规则和要求。
以下是一些常见的电子产品质量标准：1. 安全性标准：电子产品必须符合相关的安全标准，以保障用户的生命财产安全。
例如，电器和电子设备必须符合国家安全认证标准，如CE认证、UL认证等。
2. EMC (Electromagnetic Compatibility) 标准：电子设备必须具备良好的电磁兼容性，即在工作过程中，不会对其他设备和系统产生干扰或受到干扰。
该标准主要包括电磁场辐射和电磁场抗扰度。
3. 可靠性标准：电子产品必须在规定的环境条件下，经受得住长期、连续的工作和恶劣的外界环境影响，具有良好的可靠性，如高温、低温、高湿度、低气压等。
4. 性能标准：电子产品的性能标准包括工作频率、输出功率、信噪比、灵敏度、失真度、响应时间等。
这些标准直接影响产品的使用效果和用户体验。
5. 环保标准：根据国家和国际环保要求，电子产品必须符合相应的环保标准，如RoHS标准和WEEE标准，以确保产品对环境的影响降到最低。
二、电子产品检验方法电子产品的检验是对产品在设计、制造和使用过程中遵守质量标准的确认和验证。
以下是一些常见的电子产品检验方法：1. 外观检查：对电子产品的外观质量进行检查，包括外壳、按键、接口、屏幕、标识等。
检查外观是否符合设计要求，是否有缺陷、划痕、变形等。
2. 功能测试：对电子产品的各项功能进行测试，确保功能正常、稳定、符合设计要求。
测试包括开关机、输入输出、通信、存储、传感器等功能。
3. 效能测试：对电子产品的性能进行测试，如输出功率、灵敏度、信噪比、失真度等。
通过使用标准测试仪器和设备，确保产品的性能满足质量标准要求。
电子产品检验试验方案
电子产品检验试验方案1. 试验目的本试验方案旨在对电子产品进行全面的检验，以验证其符合相关的质量和安全标准，确保产品的合规性和可靠性。
2. 试验范围本试验方案适用于所有电子产品，包括但不限于手机、电脑、平板等。
3. 试验内容3.1 外观检验对产品的外观进行检查，包括外观完整性、表面缺陷、标识、字体清晰度等方面。
3.2 功能测试对产品的各项功能进行测试，包括但不限于通信功能、触控功能、输入输出接口等方面。
3.3 安全性检验检验产品的安全性能，包括但不限于电池安全性、充电器安全性、电磁辐射等方面。
3.4 可靠性测试对产品的可靠性进行测试，包括但不限于耐用性、稳定性、抗干扰能力等方面。
4. 试验方法4.1 外观检验方法使用目视观察、测量工具等进行检验，记录任何外观缺陷或问题。
4.2 功能测试方法根据产品的功能要求，使用合适的测试设备和软件进行功能测试，记录测试结果。
4.3 安全性检验方法使用实验室测试设备对产品进行安全性测试，包括电流电压测试、电磁辐射测试等。
4.4 可靠性测试方法通过模拟实际使用环境，对产品进行长时间的使用、震动、温度变化等测试，记录产品的可靠性表现。
5. 试验结果分析根据试验结果，对产品的合规性和可靠性进行分析和评估，确定是否符合相关标准和要求。
6. 试验报告根据试验结果，编写试验报告，包括试验目的、范围、方法、结果、结论等内容。
7. 质量控制在试验过程中，应严格按照相关质量控制规范进行操作，确保试验结果的准确性和可靠性。
以上是电子产品检验试验方案的基本内容，具体的试验细节和要求可根据实际情况进行调整和补充。
试验过程中如遇到问题，请随时与我们联系。
《电子产品环境检验技术》课程标准(含课程思政)
《电子产品环境检验技术》课程标准一、基本信息课程代码：510100124 学时：72 学分：4适用专业：电子信息工程技术先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺及测量技术后续课程：LED驱动电路设计及应用、毕业设计开课单位：电子工程系合作企业：制定人：批准人：二、课程性质与定位1.课程性质《电子产品环境检验技术》课程电子信息类专业开设的专业核心课程。
课程安排电子产品常用的环境试验、电磁兼容检测、安规检测以及产品认证等内容，通过试验目的→试验标准和方法→试验记录和报告的学习，使学生了解全面电子产品检验的相关知识，了解电子产品检验人员的工作内容。
本课程学时为72学时，4学分，其中理论学时为40学时，实践学时为32学时。
2.课程专业定位《电子产品环境检验技术》先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺及测量技术。
它的后续课程：LED驱动电路设计及应用、毕业设计。
《电子产品环境检验技术》课程根据电子产品制造企业各种产品检验员、检验技术员岗位能力要求，把质量检验知识和电子产品环境检验实践操作有机结合起来，使学生了解电子产品开发、生产、出货等环节各种检验要求和操作规范，以及电子产品可靠性试验、电磁兼容试验、安规试验等的检验要求和操作规范。
通过教师讲解、观看教学视频、学生操作训练等讲练结合的方式，培养学生仪器仪表规范操作能力、电子产品检验能力，并培养学生养成安全生产意识和质量保证意识，提高学生的实际动手能力、综合应用能力和岗位适应能力。
3.课程思政定位在教学内容上要坚持立德树人，通过介绍电子产品检测应用在航天、高铁、中国制造2025、日常监管、防范未然等方面的应用案例，充分发挥该课程的德育教育功能，使学生感受祖国的强大，感受自己肩负的历史使命，努力成为爱岗敬业的人才。
在学生产品检验实训过程中，把相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求，渗透到教学当中，让学生认识到，只有专业专注的进行思考和实践，才能发现各种标准对检测要求的差别，引导开拓创新思维，通过所学检测知识，培养学生专业专注的敬业精神。
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法律及行政法规规定强制执行的国家标准B.法定标准C.试行标准[第2C.性能要求D.安全性要求[第3A.GBB.GB/T[第4A.国家标准B.专业标准A.计量B.标准、C.标准和计量D.以上都不是[第6题](单选题)介于( ) 之间的误差或变差，考虑重复性、量具成本、维修成本的前提下，测量系统可以接受。
A.5%至10%B.10%至30%C.10%至20%D.30%至35%[第7题](单选题)检验误差按性质分不包含：（）A.系统误差B.相对误差C.随机误差D.粗大误差[第8题](单选题)推荐性国家标准的代号为（ ）。
A.GBB.GB/TC.ISOD.IEC[第9题](单选题)（）包括设计文件、工艺文件 A说明文件B 质量检验C标准文件Ｄ技术文件A.说明文件B.质量检验C.标准文件D.技术文件能力。
A.规定条件下B.规定时间内[第11A.自检B.巡检C.互检D.专检[第12A.国家标准B.行业标准C.地方标准D.经备案的企业标准。
__________A.初始检测B.试验C.检验D.最后测量___________A.开路B.短路C.不稳定D.电参数退化[第15B.全检C.抽检D.免检和_____________B.管理标准C.专业标准D.工作标准[第17题](判断题)13. 在企业中，标准是质量检验的工作依据。
A.正确B.错误[第18题](判断题)25. ISO是世界上最大的标准化组织，IEC是世界上成立最早的标准化组织。
A.正确B.错误[第19题](判断题)73. 对检验不合格品要不需要进行隔离控制。
A.正确B.错误[第20题](判断题)48. 一般检查水平分三级：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，其判断能力：Ⅲ<Ⅱ<Ⅰ。
A.正确B.错误[第21题](判断题)44. 选择检验方法时，若生产过程失控，产品质量低或波动大时，采用抽样检验方法。
A.正确B.错误[第22题](判断题)52. 统一性、准确性和法制性是计量的三个主要特征。
A.正确B.错误[第23题](判断题)30. 强制性标准，国家鼓励企业自愿采用，不符合强制性标准的产品，禁止生产、销售和进口。
A.正确B.错误[第24题](判断题)38. 我国电子产品安全认证组织机构是：中国电子产品检测所。
A.正确B.错误[第25题](判断题)2. 质量管理的发展经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段两个阶段全面质量管理。
A.正确B.错误[第26题](判断题)65. 一般电阻器的失效模式有短路、开路等的致命失效和电参数漂移失效。
A.正确B.错误[第1C.性能要求D.安全性要求[第2A.国家标准B.专业标准[第3C.合格认证和安全认证D.质量认证和安全认证A.样本大小B.判定数组C.样本大小和判定数组D.以上都不是[第5题](单选题)（ ）是根据中国入世承诺和体现国民待遇的原则，国家对强制性产品认证使用统一的标志。
A.3C强制认证B.CE认证标志C.长城认证IB认证[第6题](单选题)强制性国家标准的代号为（ ）。
A.GBB.GB/TC.ISOD.IEC[第7题](单选题)主要是满足客户的使用功能要求是（ ）A.可信性要求B.适用性要求C.性能要求D.安全性要求[第8题](单选题)（）是由国务院有关行政主管部门制定，不同的行政主管部门会制定自己相关的行业标准，经国家标准管理委员会批准后发布实施。
A.国家标准B.专业标准C.区域标准否合格作出判断。
A.抽样检验B.全数检验[第10A.质量检验B.质量检验阶段[第11A.进货检验B.过程检验C.生产检验D.最终检验[第12B.自检C.免检D.互检[第13题](多选题)我国电子产品环境试验标准，参照__________标准，已建立了企业标准、行业标准、、国家标准、国家军用标准四个层次的标准系统。
A.IECC.ISOD.BIPM[第14题](多选题)质量检验按检验方案分：（）。
A.全数检验B.专检C.抽样检验D.周期性检验[第15题](多选题)标准按内容划分为（ ）。
A.基础标准B.产品标准C.辅助产品标准_____________A.电磁干扰（B.电磁敏感度（C.电磁强度[第17B.错误[第18B.错误[第19A.正确B.错误否的判定。
B.错误[第21B.错误在什么场合都不具有法律约束力B.错误况。
B.错误验、最终检验。
B.错误[第25A.正确[第26B.错误成本、维修成本的前提下，测量系统可以接受。
B.10%C.10%磁兼容性越好。
ＢＡ大、大 Ｂ小、大 Ｃ大、小 Ｄ 小、小B.小、大C.大、小是确保产品质量指标符合规定精确度的手段。
B.标准C.标准和计量D.以上都不是[第4题](单选题)在抽样检验中，检查水平能表征抽样方案的判断能力，检查水平高，样本______，判断能力_______。
A.大、强B.大、弱C.小、强D.小、不一定[第5题](单选题)（ ）是对整批产品而不是对交验批中每件产品是否合格作出判断。
A.抽样检验B.全数检验C.巡回检验D.随机检验[第6题](单选题)我们通常所说的的三检制不包括( )A.自检B.巡检C.互检D.专检[第7题](单选题)（）是在中国由国务院标准化行政主管部门制定。
A.国家标准B.专业标准C.区域标准D.企业标准[第8题](单选题)（）由区域国际组织所制定的标准，在区域内颁布并使用，最典型的如RoHS标准，专门针对在欧盟区域内执行的标准。
A.国家标准B.专业标准C.区域标准D.企业标准[第9题](单选题)IEC标准只针对（ ）领域制定标准。
A.所有领域B.机电领域C.电气领域D.电子电气[第10题](单选题)主要是指满足客户的可靠性要求( )A.可信性要求B.适用性要求C.性能要求D.安全性要求[第11题](多选题)电磁干扰三要素：( )A.干扰源B.传播途径C.传播范围D.干扰的接收装置[第12题](多选题)企业标准体系由_____________、______________和_____________三个方面构成。
A.技术标准B.管理标准C.专业标准D.工作标准[第13题](多选题)质量检验阶段的特点是（ ）A.强调把关B.缺乏事前预防C.质量预防D.以上都是[第14题](多选题)我国电子产品环境试验标准，参照__________标准，已建立了企业标准、行业标准、、国家标准、国家军用标准四个层次的标准系统。
A.IECC.ISOD.BIPM[第15题](多选题)按检验数可以分为：（）。
A.互检B.全检C.抽检D.免检[第16题](多选题)产品认证包括____________和_____________。
A.产品认证B.质量管理体系C.合格认证D.安全认证[第17题](判断题)88. 专业标准是由国务院有关行政主管部门制定，不同的行政主管部门会制定自己相关的行业标准，经国家标准管理委员会批准后发布实施A.正确B.错误[第18题](判断题)40. 当检验具有破坏性时，也可以进行全数检验。
A.正确B.错误[第19题](判断题)91. 在一定范围内作为其他标准的基础并普遍使用，具有广泛指导意义的标准，称为基础标准A.正确B.错误[第20题](判断题)84. 区域标准－由区域国际组织所制定的标准，在区域内颁布并使用，最典型的如RoHS标准，专门针对在欧盟区域内执行的标准。
A.正确B.错误[第21题](判断题)11. 质量检验是在质量管理基础上发展起来的。
A.正确B.错误[第22题](判断题)36. 3C认证是产品的合格认证。
A.正确B.错误[第23题](判断题)96. 出厂检验的目的是防止不合格品出厂和流入到用户手中，以免损害客户的利益和本企业的信誉A.正确B.错误[第24题](判断题)64. 综合分析是针对一个具体的质量问题进行分析，找出产生原因，确定改进措施，专题质量分析是对一个企业或车间的产品质量进行全面分析。
A.正确B.错误[第25题](判断题)44. 选择检验方法时，若生产过程失控，产品质量低或波动大时，采用抽样检验方法。
A.正确B.错误[第26题](判断题)1. 质量管理是在质量检验基础上发展起来的。
A.正确B.错误[第1题](单选题)（ ）是指检验人员巡回于生产现场，对制造过程进行随机、流动、及时的抽样检验。
A.抽样检验B.全数检验C.巡回检验D.随机检验[第2题](单选题)（）是由国务院有关行政主管部门制定，不同的行政主管部门会制定自己相关的行业标准，经国家标准管理委员会批准后发布实施。
A.国家标准B.专业标准C.区域标准D.企业标准[第3题](单选题)标准、计量和质量检验在企业中的相互关系是：_________是质量检验的工作依据A.计量B.标准C.标准和计量D.以上都不是[第4题](单选题)（ ）能确切反映测量的准确程度A.绝对误差B.方法误差C.相对误差D.系统误差[第5题](单选题)主要是指满足客户的使用环境要求( B )A.可信性要求B.适用性要求C.性能要求D.安全性要求[第6题](单选题)（）就是为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则活动。
A.检验B.标准化C.标准D.计量[第7题](单选题)（）是在中国由国务院标准化行政主管部门制定。
A.国家标准B.专业标准C.区域标准D.企业标准[第8题](单选题)（ ）是世界上成立最早的标准化组织。
A.ISOB.IECC.IEEED.OSI[第9题](单选题)电磁干扰（EMI）衡量电子设备_______________的大小。
A.产生电磁干扰B.抗电磁干扰C.产生电磁干扰和抗电磁干扰D.电磁场[第10题](单选题)强制性国家标准的代号为（ ）。
A.GBB.GB/TC.ISOD.IEC[第11题](多选题)环境试验一般分为________试验、__________试验和__________试验三类。
A.现场使用B.天然暴露C.人工模拟D.虚拟环境[第12题](多选题)技术文件包括___________和_____________。
A.设计文件B.说明文件C.工艺文件D.程序文件[第13题](多选题)GB2828规定三种不同严格度的检查，即__________检查、_________检查和__________检查。
A.标准B.正常C.加严D.放宽[第14题](多选题)标准按内容划分为（ ）。
A.基础标准B.产品标准C.辅助产品标准D.原材料标准和方法标准[第15题](多选题)测量误差有_____________和_____________两种表示方法。
A.绝对误差B.相对误差C.系统误差D.随机误差[第16题](多选题)质量检验阶段的特点是（ ）A.强调把关B.缺乏事前预防C.质量预防D.以上都是[第17题](判断题)20. 试验是对产品的一种或多种性能进行功能检查。