英语基础知识(时态)复习资料.doc
初中英语六大时态
初中英语时态、语态知识归纳
一般______时He often walks to school。
他常常步行上学。
一般______时He often walked to school last year. 他去年常步行上学。
一般______时He will walk to school tomorrow. 他明天会步行去上学。
现在______时He has walked to school since 1990。
从1990年起他就步行上学了。
现在______时He is walking to school now。
他现在正步行前往学校。
______进行时He was walking to school this time yesterday。
他昨天的此刻正步行前往学校。
原形、第三人称单数、现在分词（+ing）、过去式（+ed)、过去分词（+ed)
变化规律：
动词第三人称单数
1. walk →(加s)
2. finish →（加es)
3. study →（改y为i再加es）
动词现在分词
1. walk →(直接加ing)
2. live →（去e以后加ing）
3. nod →（双写以后加ing) 动词过去式和过去分词：
规则变化:
1。
walk →（加ed)
2。
live →(加d）
3. nod →(双写以后加ed)
4. study →（改y为i再加ed)不规则变化（见课本附录）。
小学英语六年级时态变换复习资料
六年级英语复习资料（一）——句式变换一、把一般现在时改为过去时。
（1）①I am a student.(改be动词) am/ is/ are——was/were ______________________________________________________________________②He is a doctor.______________________________________________________________________③She is a teacher.______________________________________________________________________④They are my friends.______________________________________________________________________(2)①Gogo goes to school by bike.(改动词)______________________________________________________________________②I like mangoes.______________________________________________________________________③They play basketball.______________________________________________________________________二、把一般现在时改为现在进行时。
（现在进行时：be+Ving）1)I go to the park._____________________________________________________________________2)They listen to the radio._____________________________________________________________________3)She does her homework._____________________________________________________________________三、把一般现在时改为一般将来时。
时态时间标志口诀集锦.doc
时态时间标志口诀集锦语法是小升初英语考试必考的内容，因此考生必须掌握好小升初英语语法知识点，为了帮助大家复习英语语法知识点，下面为大家带来小升初英语语法知识：时态时间标志口诀集锦，希望大家认真记忆。
1. 一般现在时：总经常有每没(美眉^)复星周(借鉴毕春艳老师)总：always，usually等经常：often有：sometimes (记住，有不是have，而是有时)每：every week/month/year 等没：never复星周：on Mondays，on Tuesdays等2. 一般过去时：昨天上个XX(读作叉叉)前，in加年份when字连(原创)昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等上个：last，后面可以加week，month，year等XX前：ago，前面可以加three weeks/months/years agoin加年份：in 2009/2008/1986/1220等，2010前全用一般过去时，后年2012前就都是过去时了，2012，世界末日?电影看多了。
when字连：when I was a child等when字后面都是过去时，也要用一般过去时。
3. 一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：明天下个XX后明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening下个：next，后面可以加week，month，year等XX后：after和in，后面可以加three weeks/months/years这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after 3 oclock 。
加时间段表示过去，如after 2 hours 表示过去。
in后加时间段表将来，如in two years。
4. 现在进行时：现在时刻看和听，最近在哪请安静。
现在：now，at present，at the moment等时刻：Its ten oclock. Im beating Xiaoqiang.看和听：Look! Listen!后面一般都用现在进行时。
超实用高考英语专题复习：专题04 时态和语态 (复习思维导图+必备知识手册)
专题04动词的时态和语态距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
动词时态的知识网络(以动词do为例)现在时过去时将来时过去将来时一般时do / does did shall/will do should/would do进行时am/is/are doing was/were doing shall/will be doing should/would be doing 完成时have/has did had did shall/will have did should/would have did完成进行时have/has beendoinghad been doing shall/will have been doing should/would have been doing一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。
英语复习资料整理：8大时态
英语复习资料整理：8大时态八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。
(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。
(表状态)构成： 1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.如: He always went to work by bike last week.构成: 1) 主语+ be (was / were ) +……2) 主语 + 实义动词过去式 +3. 现在进行时概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.如: He is singing.They are watching TV now.构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.4. 过去进行时概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.如: 1) ---What were you doing?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.5. 一般将来时概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.如: He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原+…2) 主语 + be going to + 动原+ ….6. 过去将来时概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原+…2) 主语 + would + 动原+ ….3) 主语 + was/ were going to +动原…用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.如: 1) I should go.2) You knew I would come.3) They were going to Naning.7. 现在完成时构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词+…用法例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?---Yes, I have. (现在我不饿了)8. 过去完成时构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词+…用法例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.I had finished my homework when my mom came back home.【(公众号：英语教学)】。
初中英语八大时态全套精讲及练习题(附答案)
初中英语八大时态全套精讲及练习题.1 一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语： every…, sometimes,ofen,always,usually, twice a week, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning. He watches Tv once a week .2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
二. 构成及变化1、be动词的变化肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy. 我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker. 他不是工人。
小学英语基础时态4种
小学英语基础时态4种一、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
七年级下册英语时态练习题集.doc
时态复习复习要点：1 •用法2 •时间3 -句型转换(%1)一般现在时一、用词的适当形式填空。
1.Miss Guo(teach) us Chinese this term. She (be) a very good teacher. She often (talk) with us after class. Many of us like 一(talk) with her.2.Where their father(work)? He (work) on a farm3.---What time the shop (close)?---It(close) at nine o'clock in the evening4.He(go) to school by bus every day5.Tom can not walk fast because he(carry) a heavy box.6.She often(read) English in the evening7.She(go) to school at eight o' clock8.He usually (get) up at 17:00.9.She (live) in Beijing二、句型转换：1.1like the red sofa •(变否定句)I the red sofa.2.She has a nice cap.(变一般疑问句，并做肯定及否定回答) she a nice cap? Yes, ./, she.3.1am a bus driver.(变一般疑问句并做肯定回答)a bus driver?,4.They play football in the garden every day (变成否定句) They football in the garden every day.5.There is an egg in the basket -(变成复数形式的句子) There some in the basket.6.She does her homework in her room.( 变否定句)She her homework in her room.7.The students often play basketball after school」就划线部分提问)the students often basketball?8.Jenny usually goes shopping on weekends.(就划线部分提问)Jenny usually on weekends?(%1)一般过去时一、将下列动词变成过去式。
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七年级八班英语基础知识(时态)复习资料(2008-06-02 15:46:12)七年级八班英语基础知识(时态)复习资料姓名__________________ 学号____________________I一般现在时一般现在时是表示现阶段经常、习惯的动作或存在的状态。
•一般现在时的判断：(1)当句中用到副词often, usually, sometimes或always等，同时该句子中无表示在过去或将来的吋间状语时，那么这个句子通常用一般现在吋。
The student often plays basketball at school. My fi*iends always help me with my English . Sometimes Jim plays the piano after lunch.(2)―般现在时常和类似every day, in the morning, on Sundays, at eight o,clock in the morning 等具有周期性的时间状语连用。
如；Julia watches TV every night. Mike gets up late in the morning.(3)—般表示某人或某物现阶段的特征、性质。
能力等以及现实社会和自然界中客观现象，包括真理性的内容时，用一般现在时句了表达。
The girl is beautiful, she works in a shop as a shop assistant.The pandas live in Sichuan, they eat bamboo leaves.• 一般现在吋的谓语结构可分为三类：系表结构谓语(即be动词+表语(多为adj形容词)), 实义动词的谓语动词和情态动词+动词原形的谓语动词。
(1)be动词+表语该谓语结构通常用于表主语的状态。
E.g.： She is a student. She is beautiful. I'm from Agang. But my fiiends are fiom Luoping .(2)实义动词谓语该谓语结构通常用于表主语的动作。
A.当句子主语为笫三人称单数形式时，实义动词用笫三人称单数形式。
E.g. My English teacher lives near our school. Bob speak French, and he likes Chinese food.She wants to be a teacher when she is older. Jim likes eating broccoli and potatoes.•当主语为第三人称单数形式时，变成一般疑问句要用does來引导，变成否定句要借助doesn't来引导。
这时要注意docs和doesn't后的单数谓语动词要用动词原形。
E.g. : This boy often plays computer games after school.变为一般疑问句：Does this boy often play computer games after school.变为杏定彳U： This boy doesn't often play computer games after schoolB.当句子主语为非第三人称单数形式吋，实义动词谓语动词用动词原形。
E.g.: we come fiom Australia. And we speak English .fheir parents work in Shanghai.（3）含情态动词的谓语动词结构情态动词是表示情态，语气等的一类动词。
我们学过或即将要学的情态动词有can, may, would, must （必须）和should （应该）等。
相关概念补充。
（1）第三人称单数形式主语：一般旬了rfl单个的人（除I , you夕卜）如人名，yourfriend/mother 等，单个的物或不可数名词,代词he, she, it以及指示代词this, thato（2）非第三人称单数形式主语：一般由I , you及复数名词，复数代词（we, you, they, these, those）,或and连接的两个并列主语就是非第三人称单数形式主语。
（3）动词第三人称单数形式的构成：%1.一般动词后加s 构成。
如:likes, plays, enjoys, reads, speaks, tells 等。
%1.一般一辅音字母+y结尾的动词将V变为再+“es”。
女U study—studieso%1.一般以s,x, ch, sh或以o结尾的单词，加es。
如watches, teaches, goes等。
%1.不规则的形式，如，have—has , be一is/arc等注意：一般名词后加宦或“肘表示的是复数形式，用于当要表示一名词的复数概念时。
而一般动词后加“s”或表示的是第三人称单数形式用于当主语是第三人称单数形式时，从而使得句子的主谓保持一致。
如：There are some potatoes on the table. What animals do you like?My father is a teacher, he teaches English . He usually gets up at seven o'clock in themorning .•可数名词和不可数名词的应用-般表示人，事物，时间，地点及抽象概念的名词的着一类词就叫名词。
名词通常可分为普通名词和专有名词俩人类。
普通名词乂可分为可数名词和不可数名词。
可数名词（cn）的运用可数名词是指冇生命的，冇一定整体的，可以用数目计算的这一类名词。
如，potato, strawberry, egg,等，可数名词又分为单数形式和复数形式两种。
单数形式可数名词表示可数名词数冃为“1"时的形式，直接川原形表示；复数形式名词则表示数冃大于“1"时，含冇若干个体时的形式，复数可数名词一般由可数名词的原形后加s或es构成。
•可数名词在句中一•般不能直接、单独(除表示学科、球类、三餐饭和季节等少数名词外) 用于句中。
具体又包括下而两点：(1)如果可数名词作单数形式用于句中时,前一般冇冠词(a, an或the)代词(this, that, my, his, our, her, their等)或名词所冇格修饰。
如果肓按'光溜溜“地被肓接用于句中是错误的。
如：我是学生，我有尺子，铅笔和闹钟。
译为：I'm a student. I have a ruler, a pencil and an alarm clock.(2)如果可数名词作复数形式被使用时,前一般有冠词the,代词(there, my, some等) 或名词所冇格等修饰。
如果没冇，该复数可数名词往往表示一类人或事物。
如：look, these photos arc in my bag. I like bananas. They would like some dumplings.⑶表示学科(如math, science) ＞球类、季节(如summer, winter等)及农示三餐的breakfast, lunch, supper等在句中应用时，如不是特指-•般都直接用，両不用加冠词，代词或复数形式。
如：We study English, math science, biology, and so on(等等).and science is my favorite subject.——What animals do you like?——I like elephants. Because they are cute.——Do you have a pen? -—Yes, I do. This dog is very lovely.可数名词变复数的规则如F：%1一般情况直接加“s"。
photos, bags, animals, elephants, koalas, musicians...etc.%1以"o"字母结尾的除了"黑人(negro)和英雄(hero)爱吃土豆(potato)和西红柿(tomato)" 加"es"外，其他都加"s"。
女口：tomatoes, photos 等。
%1一般以辅音字母加y接尾的单词,先变y为i在加es ,如:library—libraries, family…familieso等。
以元音字母加y结尾的则直接加s,如boy—boys, toy一toys。
%1以 f 和fe 结尾的，先变f 和fe 为v,再加es,如thief—thieves, leaf—leaves, scarf—scarfs &scarves, giraffe■一giraffes.•另外要注意一些单复数相同的可数名词。
如Chinese, Japanese, people...etc.•还有一些名词的不规则变法，如：man-一men, woman一-women, policeman■一policemen. policewoman■一policemen, child■一children...etc・• II.现在进行时现在进行时是表示现在、说话瞬间或当前一直在做着的动作。
由be动词+现在分词构成。
现在进行时的判断⑴一般句屮用到表示"在现在”的时间状语，如：now, right now （正好此刻），at the moment （在现在）或“itis+儿点钟”句型，常判断用现在进行时。
It's six o'clock. The children arc playing basketball.（2）当句中用到"listen! ”Took! ”，“be quiet”等提示语，表明说话瞬间另一个动作正在进行, 句了用现在进行时。
如Be quite, the kid is sleeping.Look, he is playing football in the playground. Listen, he is singing a song.Ifs nine o'clock, he is doing her homework. My mother is cleaning the bedroom now.What is she doing?——she is listening to music.⑶现在进行时也常用来表当前一肓在做着的动作，这时句屮常用these days, all the time （—* 直）等时间状语。