媒介思维与媒介批评知到章节答案智慧树2023年四川音乐学院

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现代媒介素养知到章节答案智慧树2023年南开大学

现代媒介素养知到章节答案智慧树2023年南开大学

现代媒介素养知到章节测试答案智慧树2023年最新南开大学绪论单元测试1.下列选项中,哪个不属于民众的媒介使用行为?参考答案:购买零件,组装电脑2.媒介对于社会产生影响,实际上是()与媒介结合并实现有效传播后,才能形成的。

参考答案:内容3.下列选项中,()属于媒介使用行为。

参考答案:读报纸;打网游;看电视;刷微博4.今天,媒介领域中的()在现实中产生了相当的负面影响。

参考答案:虚假广告;煽动性内容;虚假消息;网络霸凌5.所谓媒介素养,具体涉及()等。

参考答案:反思和规范自己的媒介行为;理解媒介的运行机制与基本特征;合理评价媒介所传递的内容;理解信息与媒介的关系第一章测试1.《旧唐书·张行成传》载:“观古今用人,必因媒介。

”其中,所谓“媒介”,指的是()。

参考答案:人2.微信企业号是一种()。

参考答案:群体传播媒介3.受众掌握信息存储控制权,但内容主题及其传播时间的控制权仍为媒体掌控的状况下,媒介的类型属于()。

参考答案:注册型4.现代媒介经营的“二次销售”模式中,媒介第二次出售的产品的实质是()。

参考答案:受众注意力5.下列选项中,属于典型的现代大众媒介的有()。

参考答案:广播;报纸 ;电视第二章测试1.大众传播媒介所发挥的主要功能有()。

参考答案:环境监测功能;协调功能;娱乐功能;社会化功能2.媒介发挥舆论监督功能的基础,在于其代表了()。

参考答案:民意3.“意见的自由市场”观念,最早是由()提出的。

参考答案:弥尔顿4.人们可以通过媒介学习交往礼仪、行为规范等,此时,媒介发挥了()作用。

参考答案:社会化5.“媒体报道将成为决策出台的重要参考依据”,这反映了媒介的()功能。

参考答案:协调第三章测试1.基于控制论的观点,信息意味着()。

参考答案:不确定性的减少2.新闻是“人们欲知而未知的”,这个论断强调了()。

参考答案:新闻的新意3.传播学中所说的“人工符”,是象征物与特殊意义的结合特殊符号;按符号学的理论,此中所说的“象征”即是()。

钢琴艺术史智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

钢琴艺术史智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

钢琴艺术史智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院四川音乐学院第一章测试1.击弦古钢琴属于弦乐性键盘乐器。

()A:错 B:对答案:对2.键盘乐器包括()A:击弦古钢琴 B:杜西马琴 C:钢琴 D:管风琴答案:击弦古钢琴;钢琴;管风琴3.管风琴最初靠风力发音。

()A:错 B:对答案:错4.击弦古钢琴的优点有()A:乐器音量小,只适合在小范围内进行独奏。

B:它的乐器体积小,利于随身携带。

C:发音过程长。

D:发音后进行音量的渐强、渐弱处理,音色变化多。

答案:它的乐器体积小,利于随身携带。

;发音过程长。

;发音后进行音量的渐强、渐弱处理,音色变化多。

5.贝多芬《月光奏鸣曲》Op.27 No.2,出版时特指由钢琴演奏。

()A:对 B:错答案:错6.()制造出使用十二平均律调律的钢琴。

A:戈特弗里德·希尔伯曼 B:约翰·安德里亚斯·施泰因 C:约翰内斯·楚姆佩 D:巴尔托洛奥·克里斯托福里答案:戈特弗里德·希尔伯曼7.英式的击弦机的特点()。

A:榔头大,一音3弦。

B:音板厚,音量大,共鸣强,音色深沉浑厚。

C:触键重,琴键反弹较迟钝,常用于表现强劲、有气势的音乐。

D:音色对比清晰。

答案:榔头大,一音3弦。

;音板厚,音量大,共鸣强,音色深沉浑厚。

;触键重,琴键反弹较迟钝,常用于表现强劲、有气势的音乐。

8.塞巴斯蒂安·埃拉尔德的“双擒纵器”,使同音快速重复成为可能。

()A:对 B:错答案:对9.现代钢琴的基础是()A:音域达到7个八度。

B:膝盖控制延音踏板。

C:滚压羊皮纸加一层皮革制成的琴槌。

D:铁制框架,使钢琴能承受更大的琴弦张力,弹奏出更洪亮、更完美的音色。

答案:音域达到7个八度。

;铁制框架,使钢琴能承受更大的琴弦张力,弹奏出更洪亮、更完美的音色。

10.克劳德·蒙泰尔发明的选留音踏板,可以将三角琴所有的音进行延音保持。

专业设计史应用智慧树知到答案章节测试2023年四川音乐学院

专业设计史应用智慧树知到答案章节测试2023年四川音乐学院

第一章测试1.在习近平总书记的党中央领导下,各产业正从“中国制造”向()全面迈进。

A:中国精造B:中国定造C:中国创造D:中国深造答案:C2.本课程《专业设计史应用》主要研究古典建筑设计史。

()A:对B:错答案:B3.当我们知道设计师需要有“时代使命、社会责任心、公共服务精神”时,会发现设计与()相关。

A:心情B:民情C:国情D:世情答案:BCD4.本课程从现代设计史中甄选经典案例,剖析了它们在时代背景、()方面的特点。

A:空间体验B:材料技术C:空间动线D:场所环境答案:ABCD5.本课程由纲要、案例剖析和()三大板块组成。

A:设计分析的草图表达B:设计初心C:场所与精神D:空间的尺度与体验答案:A6.设计史的学习中,设计背景主要包括哪些内容?()A:民族性B:地域性C:历史文脉答案:ABC7.现代设计的演变过程主要与哪些因素相关?()A:社会人文B:社会历史演变C:大众心理D:科技发展、材料更新答案:ABCD8.在“中国制造”到“中国创造”的发展历程中,设计师成为“创新与创造”的推动者,成为社会发展、释放生产力的强劲推动者。

()A:错B:对答案:B9.设计师的“时代使命、社会责任心、公共服务精神”是创新创造的精神动力。

()A:对B:错答案:A10.在环境设计的学习途径中,对设计史的学习只是记住其设计手法便于应用到自己的实践中,与当下的国家、社会没有关系。

()A:对B:错答案:B第二章测试1.对伦敦水晶宫的描述正确的是()。

A:水晶宫所承办的展览主要面向英国国内。

B:水晶宫的展览功能比较单一。

C:水晶宫是一座宫殿,主要用于王室活动。

D:水晶宫被定义为一个超大型展览空间。

答案:D2.对伦敦水晶宫的描述正确的是()。

A:水晶宫在设计上根本没有考虑动线。

B:水晶宫是柱网支撑结构。

C:水晶宫是单层建筑。

D:水晶宫采用圆形空间模块。

答案:B3.现代设计的时间起点是()年。

A:1900B:1851C:1999D:1921答案:B4.空间按尺度大小可以分为哪几类?()A:亲密尺度B:纪念性尺度C:一般尺度D:巨大尺度答案:ABCD5.伦敦水晶宫的室内空间动线体现了()的特点。

经典美术作品赏析智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

经典美术作品赏析智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

经典美术作品赏析智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院四川音乐学院第一章测试1.展子虔以山水画著名,善画人物及杂画,渤海人,唐宋时期画家。

()答案:错2.“水不容泛,人大于山”是隋朝以前早期山水画的主要表现形式。

山水在画中主要是人物的陪衬,山不够高大,水面狭窄,整体比例并不相称。

()答案:对3.陆探微被称为“才绝、诗绝、画绝”的艺术人才。

()答案:错4.《洛神赋》是文学作品,最早也叫做《感鄄赋》而《洛神赋图》则是根据文学作品创作的美术作品。

()答案:对5.本课程内容主要分为两个部分:讲述中国美术作品和西方美术作品。

其中第二部分涉及的章节是()。

答案:第5章到第7章6.《洛神赋图》被称为中国十大传世名画之一,全卷分为个部分。

()答案:惊艳相见;陈情相爱;携逝离别7.《游春图》在画法上是以线勾描物象,色彩明丽,主要用青绿填色,在画人物和枝干时,用粉直接点染,整幅画中以青绿色为主色调。

()答案:对8.经典美术作品赏析的主要形式有。

( )答案:对比式;形式美式;社会学式;感悟式9.艺术的单词是形式,语法是感觉,句子是,目标是虚无。

()。

答案:情绪10.展子虔的《游春图》属于()。

答案:青绿山水第二章测试1.以下属于是周昉的作品,有()。

答案:;;2.《韩熙载夜宴图》这幅画分为几部分?()答案:散宴;观舞、;听乐、;清吹、;间歇、3.莫高窟始凿于十六国前秦时期,到唐朝时达到鼎盛。

()答案:对4.莫高窟中的内容虽然带有浓厚的宗教色彩,但也从不同的角度反映了当时人们生产劳动、风土人情,以及建筑、音乐、舞蹈等方面的内容,是我国古代劳动人民血汗与智慧的结晶,也为后世研究当时社会的政治、经济、文化等提供了丰富的资料,是我国也是世界上最大的艺术宝库之一。

()答案:对5.《韩熙载夜宴图》是以时间为序的传统工笔重彩人物画,他的作者是顾恺之。

()答案:错6.下列哪一幅图是《簪花仕女图》?()。

答案:7.《韩熙载夜宴图》是五代大画家顾闳中所作,以的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。

中国艺术歌曲写作智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

中国艺术歌曲写作智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

中国艺术歌曲写作智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院四川音乐学院第一章测试1.真正意义上中国第一首艺术歌曲是()。

A:青主创作的《大江东去》B:赵元任创作的《教我如何不想他》C:贺绿汀创作的《嘉陵江上》D:青主创作的《我住长江头》答案:青主创作的《大江东去》2.中国艺术歌曲诞生于()时期。

A:鸦片战争时期B:抗日救亡时期C:新文化运动时期D:新中国成立初期答案:新文化运动时期3.艺术歌曲是()性质的声乐体裁。

A:歌剧B:室内乐C:咏叹D:民歌答案:室内乐4.最常见的艺术歌曲伴奏形式是()。

A:室内乐伴奏B:无伴奏C:钢琴伴奏D:交响乐伴奏答案:钢琴伴奏5.抗日救亡时期艺术歌曲题材主要有()。

A:白话诗词B:古诗词C:民歌改编D:抗战题材答案:白话诗词;古诗词;抗战题材6.解放战争时期,重庆青木关国立音乐学院的“山歌社”,在()方面做了大量工作。

A:和声的民族化探索B:为民歌配写钢琴伴奏C:创作山歌D:为民歌记谱答案:和声的民族化探索;为民歌配写钢琴伴奏7.为毛泽东诗词谱曲是解放战争时期艺术歌曲的代表性题材。

()A:错 B:对答案:错8.青竹创作的《大江东去》歌曲为带尾声的_______体结构。

( )A:二段 B:三段 C:单段 D:五段答案:二段9.以下对于. “山歌社”的描述正确的是( )。

A:不包括作曲家江定仙 B:他们为大量民歌配写了钢琴伴奏C:在上海成立答案:他们为大量民歌配写了钢琴伴奏10.九一八”和“七七”事变的爆发后,抗战题材艺术歌曲成为创作的主要方向。

( )A:错 B:对答案:对11.《大江东去》的旋律具有宣叙朗诵的特点。

( )A:对 B:错答案:对12.20世纪二三十年代,一批留学归来的作曲家认为西方作曲技法不能展现中国音乐,故完全摒弃了对西方作曲技法的运用。

( )A:对 B:错答案:错第二章测试1.赵季平先生创作的《关雎》,音乐句式结构以_______为主。

( )A:四分音符平缓进行 B:八分音符和切分节奏C:二分音符和切分节奏 D:二分音符平缓进行答案:八分音符和切分节奏2.《关雎》旋律中,景象描绘时多采用______进行。

设计思维与创新智慧树知到课后章节答案2023年下湖北师范大学

设计思维与创新智慧树知到课后章节答案2023年下湖北师范大学

设计思维与创新智慧树知到课后章节答案2023年下湖北师范大学湖北师范大学第一章测试1.思维方式的一般特征包括:()A:现实性 B:主体性 C:手段性 D:规范性答案:现实性;主体性;手段性;规范性2.常识层面的思维方式不具有以下哪种特征?()A:经验性 B:直观性 C:非批判性 D:系统性答案:系统性3.思维方式包括哪几种层次?()A:发散思维方式 B:常识思维方式 C:理论思维方式 D:科学思维方式答案:常识思维方式;理论思维方式;科学思维方式4.根据设计的空间维度加以区分,可分为()A:包装设计 B:空间设计 C:立体设计 D:平面设计答案:包装设计;空间设计;立体设计;平面设计5.利用视觉媒介实现信息传达目的的一种设计是指视觉传达设计。

()A:对 B:错答案:对6.产品设计是设计者将大众的某种目的或者需要转变为一个具体产品的过程,主要包括对产品结构,材料和工艺等维度的设计。

()A:对 B:错答案:对7.思维方式的价值结构是着眼于“事实”,是一种主体的特定目的或需要层面来理解和规定思维对象的过程。

()A:错 B:对答案:错8.创新具有的特征是()A:新颖性 B:目的性 C:价值性和风险性 D:超越性答案:新颖性;目的性;价值性和风险性;超越性9.创新的风险性是指创业过程中受到诸多因素的影响,具有较高的不确定性和不稳定性。

()A:错 B:对答案:对10.聚合思维方式的特点不包含:()A:程序性 B:变通性 C:比较性 D:求同性答案:变通性第二章测试1.设计的核心是将设计的原则应用到人们的工作方式中,应理解为解决问题的创新型的思考方式。

()。

A:错 B:对答案:对2.下面从不同角度对设计思维的看法哪些是正确的()。

A:设计思维是一种以人为本的创新方式 B:设计思维是解决问题的方法论 C:设计思维是一套启发式规则或策略 D:设计思维是设计师的思维方式答案:设计思维是一种以人为本的创新方式;设计思维是解决问题的方法论;设计思维是一套启发式规则或策略;设计思维是设计师的思维方式3.设计思维具体表现为发散性、收敛性、辩证性的特征()A:对 B:错答案:对4.设计思维的特征包括()。

音乐简史与鉴赏智慧树知到答案章节测试2023年

音乐简史与鉴赏智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试1.维瓦尔第的《四季》是:() A:标题音乐 B:协奏曲 C:每章节都配有十四行诗 D:有春夏秋冬四个季节答案:ABCD2.创作有名为《四季》的音乐作品() A:科雷利 B:托雷利 C:维瓦尔第 D:海顿答案:C3.近代西方音乐最早传入中国的途径是:() A:学堂乐歌 B:西方传教士开办的教会学校 C:铜管乐队 D:专业音乐教育答案:B4.()的兴起,标志着中国近代音乐文化的开端。

A:西方传教士开办的教会学校 B:铜管乐队 C:专业音乐教育 D:学堂乐歌答案:D5.目前所知中国第一首学堂乐歌作品是 :() A:周书训《赏花》 B:萧友梅《问》C:沈心工《男儿第一志气髙》 D:李叔同《送别》答案:A6.被誉为“ 吾国乐界开幕第一人” 、“ 提倡音乐教育最早者之一人” 的是()A:李叔同 B:沈心工 C:萧友梅 D:曾志忞答案:B7.海顿创作有() A:钢琴协奏曲 B:清唱剧 C:室内乐 D:歌剧 E:交响乐 F:钢琴奏鸣曲答案:ABCDEF8.贝多芬在创作《钢琴合唱幻想曲》时,借用了自己在()中为德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》所配的曲调。

A:《田园交响曲》 B:《合唱交响曲》 C:《命运交响曲》 D:《英雄交响曲》 E:《庄严弥撒》答案:B9.肖邦是() A:流亡法国的作曲家 B:钢琴诗人 C:第一位专写钢琴作品的作曲家 D:钢琴演奏家 E:波兰作曲家答案:ABCDE10.被称为“钢琴诗人”的是:() A:肖邦 B:舒伯特 C:贝多芬 D:巴赫答案:A第二章测试1.彼得·伊里奇·柴科夫斯基是哪个国家哪个乐派作曲家?() A:俄罗斯浪漫乐派 B:俄罗斯古典乐派答案:A2.以下哪个作品不是柴可夫斯基的?() A:芭蕾舞剧《胡桃夹子》 B:歌剧《黑桃皇后》 C:歌剧《奥菲欧》 D:芭蕾舞剧《天鹅湖》答案:C3.爱德华·格里格是哪个国家作曲家?() A:意大利 B:英国 C:瑞士 D:挪威答案:D4.爱德华·格里格属于哪个乐派?() A:民族乐派 B:古典乐派答案:A5.以下哪个作品不是格里格的?() A:培尔·金特 B:挪威舞曲 C:春 D:命运交响曲答案:D6.《马太受难曲》的公演使巴赫闻名于世,是哪位作曲家的发掘并亲自指挥这部作品的?() A:莫扎特 B:贝多芬 C:维瓦尔弟 D:门德尔松答案:D7.门德尔松使德国浪漫乐派代表性人物之一,被誉为什么?() A:浪漫主义杰出的抒情风景大师 B:交响乐之父答案:A8.下列哪个职业不是属于门德尔松?() A:指挥家 B:作曲家 C:钢琴家 D:诗人答案:D9.被称为“歌曲之王”的作曲家?() A:亨德尔 B:莫扎特 C:舒伯特 D:巴赫答案:C10.舒伯特是哪个国家的作曲家?() A:英国 B:奥地利答案:B第三章测试1.以情感体验为中心,配合着想象和联想的协同作用所进行的欣赏方式是:() A:体验式欣赏 B:刺激式欣赏 C:纯音乐欣赏 D:背景式欣赏答案:A2.欣赏者把全部的注意力都集中在音乐音响结构展开的特点上,或者说欣赏者以理解作曲家的思路为出发点,以感受音乐作品中的形式因素为目的欣赏方式是:() A:背景式欣赏 B:纯音乐欣赏 C:体验式欣赏 D:刺激式欣赏答案:B 3.下列哪项不是音乐欣赏的基本原则?() A:想象与联想的统一 B:主观与客观的统一 C:理性与直觉的统一 D:传统意识与当代意识的统答案:A4.下列说法中正确的是:() A:演奏者通过乐谱在他们内心中产生的听觉表象应该与作曲家的意图完全相同。

远程教育应用知到章节答案智慧树2023年四川师范大学

远程教育应用知到章节答案智慧树2023年四川师范大学

远程教育应用知到章节测试答案智慧树2023年最新四川师范大学第一章测试1.划分远程教育发展阶段的主要依据是()。

参考答案:媒体2.()是一种用通信方式进行教学,以自学为主的教育方式。

它的特点是分散自学,通信辅导。

参考答案:函授教育3.第一代远程教育区别于第二代远程教育的最大技术特点是()。

参考答案:单向传播4.中国远程教育萌芽和准备阶段从()到()。

参考答案:20世纪初 40年代末5.第一代远程教育是以()为主要学习资源、以()为主要通信手段。

参考答案:印刷教材函授辅导6.1998年教育部启动了()参考答案:现代远程教育试点项目7.()是指“拥有10万以上攻读学位课程的注册学生的远程教学大学”。

参考答案:巨型大学8.大学层次的远程教育的实践可以追溯到十九世纪三四十年代英国的()和()。

参考答案:新大学运动大学推广运动9.现代远程教育即基于()、()和()三大通信网络的远程教育。

参考答案:计算机网络数字卫星电视网电信网10.我国也有多种开放与远程教育专业刊物,比如中央广播电视大学的(),黑龙江广播电视大学的()和上海电视大学的()。

参考答案:《中国远程教育》《现代远距离教育》《开放教育研究》第二章测试1.远程教育是对教师和学生在时空上相对分离、教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类院校或社会机构组织的教育的总称。

()参考答案:对2.远程教育的特征包括()。

参考答案:终身性;开放性;普及型;灵活性3.在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分()?参考答案:信道4.程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。

参考答案:行为主义、认知主义、建构主义5.有意义的接受学习是有著名教育心理学家()提出来的。

他认为,以听、看、读为主要方式的接受学习不一定就是被动的、机械的、记诵的。

参考答案:奥苏贝尔6.罗密佐斯基的双向传播系统模式的贡献在于他们第一次用数学公式和模式来表达传播学理论。

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媒介思维与媒介批评知到章节测试答案智慧树2023年最新四川音乐学院第一章测试1.媒介批评立足于社会批判理论。

()参考答案:对2.法兰克福学派代表人物()。

参考答案:马尔库塞;霍克海默;麦克卢汉3.媒介思维的特点()。

参考答案:多元化;连接性;链接性;共生性4.媒介批评在媒介发展的过程中吸收了哪些媒介理论和方法论()。

参考答案:信息茧房;拟象概念;电子媒介文化;媒介进化论5.有关法兰克福学派的理解错误的是()。

参考答案:没有极强的精英和启蒙立场6.有关媒介批评的标准说法不正确的是()。

参考答案:超越人类社会普遍准则;超越阶级意识7.媒介批评最主要的标准?()。

参考答案:求善;求知;求真;求美8.媒介批判的两大思想资源()。

参考答案:伯明翰学派的理论体系;法兰克福学派的理论体系9.人类发展史上共有五次传播革命()参考答案:对10.媒介思维在艺术领域中的体现有哪些()参考答案:剧本脚本的互动式参与体验;互联网介入艺术的营销和宣发;VR技术产生的电影叙事革命;新媒体艺术的沉浸式联动1.非实物媒介包括个人电脑电视节目、广播节目等。

()参考答案:对2.关于“万物皆媒”的说法正确的有()。

参考答案:5G时代,一切事物借助人工智能技术走向媒体化、互联化的事实;任何智能物体都有媒体化的可能;万物皆媒是智媒体的特征之一;智能化媒体时代不再以人为主导的媒体3.关于彼得斯的《奇云》以下说法正确的包括()。

参考答案:自然媒介就是一种基础型媒介;扩大了媒介概念范围,将人类社会之外的自然界也纳入到媒介的范畴;在这本书中媒介是一种“中间”居中的状态4.拉图尔行动者的技术强调技术的符号属性是指()。

参考答案:技术能将思想和精神相连接特点;互联网技术具有的一种属性5.媒介批评的方法和理论依据往往来自于()参考答案:批判哲学1.法兰克福是哪个时代的主要流派?()。

参考答案:20世纪2.法兰克福学派的第二代核心人物是()。

参考答案:哈贝马斯3.法兰克福学派的第一代代表人物主要有()。

参考答案:霍克海默;本雅明;阿多诺;马尔库塞4.法兰克福学派是20世纪西方马克思主义的主要流派之一。

()参考答案:对5.法兰克福大学社会学研究所的任务之一是建立一种社会哲学。

()参考答案:对1.雷蒙·威廉斯执教的与戏剧学相关的课程有()参考答案:《英国小说:从狄更斯到劳伦斯》;《戏剧:从易卜生到艾略特》2.斯图亚特·霍尔在《编码解码》中提到的的解码方式包括()参考答案:与权力密切关联的支配霸权立场;与意识形态编码完全对立的立场;协商代码或协商立场3.斯图亚特·霍尔对于文化研究的代表作有()参考答案:《文化研究:两种范式》;《文化身份问题》;《文化表征与指意实践》4.“将普通人的文化纳入到文化范畴,文化已经不再是少数人的专利,这极大降低了文化的准入门槛”这一观点是谁点明的()参考答案:雷蒙·威廉斯5.斯图亚特·霍尔认为工业、民主、阶层、艺术、文化这五个词是在18世纪末和19世纪前期就开始成为英语当中的常用词的,这些词语历经变迁,其变迁的模式可视为一张特殊的地图,从中可以看出广阔的生活、思想的变迁历程。

()参考答案:错第五章测试1.符号学的两位创立人为()。

参考答案:费迪兰·德·索绪尔;查尔斯·桑德斯·皮尔斯2.在神话学中,罗兰·巴特的主要观点是,神话形成的过程将()和()视为自然而然的现象()。

参考答案:历史现象;文化现象3.以下哪一个是罗兰巴特对于符号学的贡献()。

参考答案:使符号学拥有更广泛的社会文化背景4.以下哪一位学者使得隐喻的领域从修辞形式转变为语言的运作机制()参考答案:罗曼·雅格布森5.隐喻由本体和喻体组成,比如在这句话中“爱是一场自我教育”,其中自我教育是本体,爱是喻体。

()参考答案:错第六章测试1.《民间故事形态学》的作者是下列哪位()。

参考答案:普罗普2.弗拉基米尔•普罗普的“行动范畴”有几种?()。

参考答案:7种3.弗拉基米尔•普罗普的六个叙事单元分别()。

参考答案:转移、对抗;归来、接受;准备、纠纷4.弗拉基米尔•普罗普认为俄罗斯民间故事有“31项功能”。

()参考答案:对5.格雷马斯二项对立式包括A,-A、B,-B。

()参考答案:对1.所有制问题又被称为()。

参考答案:控制研究2.我国确立“事业单位,企业化经营”发展模式的时间是()。

参考答案:80年代后3.以下关于改革开放后我国在媒介所有制问题上确立的“四级办”思路正确的是()。

参考答案:中央、省、地、县;四级混合覆盖,有效统筹,重复建设4.政府对媒介活动进行法律和行政管理。

可包括以下哪些方面()。

参考答案:对传媒的创办进行审批、登记;制定反不正当竞争法;分配、特许传播资源5.西方国家的媒介所有都采取私人所有经营模式。

()参考答案:错1.自由问题的媒介探讨其本质是()。

参考答案:言论的边界问题2.网络信息时代人类的自由传播权主要体现为()。

参考答案:免知权3.弥尔顿的自由主义思想中,主要的强调和基点是()。

参考答案:真理的自我修正;观点的自由市场4.社会责任理论初期有哪些基本的要求()。

参考答案:媒介应成为交换,评论和批评的论坛;媒介应提供真实的、概括的、明智的事件论述,且能说明事件的意义;媒介应使人们便于获得当天的消息;媒介应描绘出社会各个成员集团的典型图画;媒介要负责的介绍,阐明社会的目标和美德5.全世界在谈到媒介传播的法规性责任时都强调不应构建宗教冲突。

()参考答案:对1.《后真相时代》一书的作者是()。

参考答案:赫克托•麦克唐纳2.2004年,美国作家()就提出了”后真相时代“这一概念。

参考答案:凯伊斯3.2010 年,传播学者()提出“后真相政治”的概念。

参考答案:大卫•罗伯茨4.”信息内容介于真实与虚假之间,不完全客观也不完全虚构,是一种情绪化的现实。

”这句话描述的是()。

参考答案:第三种现实5.当代传播学学者李普曼将公众只愿意接受那些他们愿意接受的新闻称之为()。

参考答案:成见1.()制成了西方的第一台金属活字印刷机。

参考答案:约翰内斯•古登堡2.媒介形式以()的方式决定媒介的内容,进而决定整个社会的文化形态。

参考答案:隐喻3.()时期的传播活动遵从着工业社会的机械化生产逻辑,表现为生产的专业化、规模化和信息传播的单向度。

参考答案:电子传播时期4.电子媒介传播时期的传播形态主要是()。

参考答案:大众传播5.()的特点,是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

参考答案:大众传播1.芝加哥学派对于媒介技术的态度()参考答案:微观上芝加哥学派认为人是进行符号交流的动物,这是人区别于动物的本质,而这种符号本质必须通过媒介技术来实现。

这种认识发展为媒介技术决定传播的符号,是符号传播学的基本观点。

;宏观上芝加哥学派认为媒介技术有塑造社会结构的能力,这种认识发展为技术主义范式的媒介技术推动社会变迁的认识论思想。

;芝加哥学派对媒介技术是一种整体的认识,包含其后各种媒介技术认识论的萌芽。

;芝加哥学派在研究人社会化的过程中都受到什么因素影响的时候,发现了媒介技术产生的作用,随后把媒介技术作为一个研究对象来分析。

2.此阶段对媒介技术认识的研究可分为以下不同的学派()参考答案:伯明翰学派;实证学派;批判学派3.电子媒介的社会作用()参考答案:在政治和军事上,稳定社会和鼓舞群众。

;在文化上产生了许多新的文化现象,滋生出文化工业和消费文化。

;在经济上促进了新兴行业的诞生,比如广告、开创影视业4.下列观点中是麦克卢汉的观点()参考答案:认为:“技术使我们身体功能的延伸,无论衣服、住宅或是我们更加熟悉的轮子、马橙,它们都是我们身体各部分的延伸。

5.第一个将媒介技术作为研究对象的是:社会学芝加哥学派。

()参考答案:对第十二章测试1.麦克卢汉的媒介技术演化方向是()参考答案:媒介技术由于调用的感官不同会出现感官偏向;感官平衡;能够调用所有感官共同参与认识的媒介技术就能称为平衡的媒介技术2.麦克卢汉认为的媒介演化定律是什么()参考答案:这个人工物使什么得到提升和强化?或者使什么成为可能?或者使什么得以加速;新的形式使过去的什么行动或服务再现或再用?什么曾经过时的、老的基础得到恢复,而且成为新形式固有的东西;新形式被推向潜能(另一个互补的行动)的极限之后,它原有的特征会发生逆转。

新形式的逆转潜能是什么?”简单说就是:提升 (Enhancement)——过时(Obsolescence)——再现(Retrieval)——逆转(Reversal);如果情景中的某个方面增大或提升,原有的条件或未被提升的情景就会被取代,新的‘器官’使什么东西靠边或过时呢3.保罗·莱文森认为媒介技术演化要经过哪几个阶段()参考答案:镜子;艺术;玩具4.现象学技术哲学对于技术的看法正确的是,那就是()参考答案:技术是世界的构成方式5.传统媒介环境学的基本观点是:媒介技术建构人的认知环境。

()参考答案:对。

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