媒体批评的名词解释
当前中国媒介批评存在的问题
二、媒介批评的目的及意义 1、规范媒介行为 2、提升传播质量 3、培育现代公民 4、促进社会进步
三、当前我国媒介批评的问题与对策
1、认识媒介批评面临的环境及条件 2、克服玄化、神化、非本土化倾向，实现社会 化、大众化和经常化 3、将其作为一种实践模式、应用手段、社会性活动 4、重视加强对公众的媒介批评素养教育
少年2岁开始看新闻联播 7岁起坚持读人民日 报(图) 来源：武汉晚报
两三岁开始看“新闻联播”，7岁开始坚持每天读“人民 日报”、“参考消息”，如今，黄艺博已在全国重要报 刊上发表过100多篇文章，并将其近3000元稿费和变卖废 品赚来的零花钱都用在资助与看望孤寡老人。
当前中国媒介批评存在的问题
一、媒介批评的定义与内涵
定义：社会和公众依据其价值判断，对媒介产品及其 传播行为的一种社会评价活动
少年2岁开始看新闻联播 7岁起坚持读人民日报
请对“五条杠”少年熄火
内涵：
媒介批评的主体：“社会和公众” 媒介批评的客体：“媒介产品及其传播行为” 媒介批评的依据条件：“价值判断” 媒介批评的性质：“社会评价活动”
5、组建新闻议会，加大媒介批评力度
6、建构中国特色媒介批评理论
中国特色媒介批评理论
思想倾向：通过坚持马克思主义的立场观念来实现。它体现 在要以马克思主义的新闻观作为指导思想，即坚持用马克思 主义的立场、观点和方法来观察和评价新闻现象及媒介行为。 价值观念：通过坚持中国的核心价值体系来实现。包括“用马 克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色 社会主义同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱 观引领时尚” 文化传统：通过坚持中国的传统文化来实现的。这种文化传 统崇尚爱国主义、集体主义和社会主义，注重诚信、讲求道 德、强调责任、弘扬科学，等等。
媒介批评学
1 媒介批评是指在解读新闻及媒体的过程中评价其内在意义及对社会的影响，而媒介批评学则是通过解读经验理论化的途径，揭示隐蔽的解读规律，建立评价体系和范畴。
2 媒介批评是一种新闻评价活动，一种思想活动，以指导新闻实践为旨归3新闻观念与媒介批评观念的区别：反思对象不同（新闻观念：整个新闻实践的自觉意识；批评观念：具体新闻活动的研讨意识）社会功能不同（新闻观念：促成新闻制度的形成与巩固；批评观念：指导批评家对作品及媒体的分析把握）理论范畴不同（新闻观念的实践形态：对新闻实践特征和规律的概括；批评观念：侧重评估媒介行为的社会功能及其效果）4 我国媒介批评的主要流派:杂感批评流派;学理批评流派；历史主义批判流派；西方批判理论流派5 媒介批评的对象：新闻活动的各个领域和环节都应成为批评对象，包括与新闻报道发生关联的作品中展示出来的生活世界。
域内对象：新闻产品域外对象：客观世界6媒介批评的范围：新闻产品评价（优劣、真假）新闻产品的社会效果的评价（记者的精神道德）媒体批判。
完整的媒介批评必须包括新闻作品、记者的精神道德和媒体这三个范畴，反之，则是局部的批评。
7媒介批评的任务：认识新闻的质量；认识新闻的社会效果；认识媒介和社会8 思想涵化：媒介传播各种政治信息，蕴涵某种政治主张，引起社会政治理念的潜在变化，最终影响受众的政治立场，导致政治变革运动的出现。
9 主流媒体是主流人群接触的媒介，主流人群掌握消费话语权、政治话语权、知识话语权和时尚话语权。
特点：满足主流人群的需要，代表主流舆论（民意），采取“主流取向”10 人性论媒介自由观：将自由作为人性的崇高要求，追求人与生俱来的平等权利，反对外界对媒介的限制，主张依赖舆论与人们自身的信念消除媒介行为的放肆，以防止权力控制为由，追求意志的自主性11 媒介力量：传媒通过为社会主流人群提供必需的信息和思想，获得十分显赫的社会地位，具有巨大的社会号召力，即构成媒介力量。
12 权威媒介：媒体影响力大到使公众对其产生依赖，标志着媒介富有权威。
媒介批评——精选推荐
媒介批评媒介批评第⼀章媒介批评基本理念1、媒介批评：是指在解读新闻及媒体的过程中对其内在意义及社会影响。
2、媒介批评学：通过解读经验理论化的途径，提⽰隐蔽的解读规律，建⽴评价媒介的概念体系和范畴3、媒介批评的内涵：⑴媒介批评以解读新闻作为范畴⽀点，对媒体和新闻作品展开⼀系列评价活动⑵通过受众的解读和接受，记者才能将新闻作品的静态意义还原为鲜活的思想求索，实现由⽆⽣⽓的意义痕迹向有⽣⽓的意义转换；媒介批评学主要是探索和提升受众的解读原则、⽅法、后果和批评理念⑶媒介批评分为客观批评派、绝对批评化、理想主义批评派和社会学——历史批评派⑷批评不仅仅是新闻评价活动，同时⼜是⼀种思想活动、科学研究活动；如果说新闻作品是记者⽤⼀套语⾔系统对世界的再现，那么媒介批评则是批评家⽤另⼀套语⾔体系对记者、作品、媒体和受众的再现。
4、新闻观念：对新闻的性质、功能的综合评价，是新闻职业观的总和，⼜是新闻学术思想的总结，是新闻批评的意识母体。
5、媒介批评的出发点和归宿点都是为了新闻活动本⾝的尽善尽美。
6、新闻观念和批评观念的区别：⑴反思对象不同：前者是整个新闻实践的⾃觉意识，后者是具体新闻活动的研讨意识⑵社会功能不同⑶理论范畴不同：前者注重采访，后者注重评述。
7、批评观念的特征：⑴在相当程度上摆脱了实践形态的困扰，以智慧的愉悦和抽象思辨来解释这种困扰的性质和解决的⽅法⑵超越报道的形象思维，注重在理性世界⾥进⾏科学演绎，更多地接受其他学科思想的成果⑶不能把批评观念视为新闻观念的直线运⽤，它有⾃⼰的思想样式8、媒介批评的对象和范围：新闻记者、新闻作品、媒介9、媒介批评的任务⑴认识新闻的质量①评价新闻内容及其理念的表达②评价新闻形式及其技巧的优劣⑵认识新闻的社会效果⑶认识媒介和社会10、新闻质量：新闻反映客观事实的真实、全⾯和客观趋向的适度形式和表达倾向的最佳程度。
11、新闻质量内涵：（1）新闻反映客观事物本来⾯貌达到的程度，提供有益的思想理念，让受众对世界的认识发展变化。
媒介批评的标准概述
媒介批评的标准概述媒介批评是对媒体内容、报道和表现的评估和分析，旨在评判其质量、准确性和公正性。
媒介批评的标准可以用来评估不同类型的媒体，包括新闻报道、电视节目、电影、广告和社交媒体。
以下是一些常见的媒介批评标准：1. 真实性：媒介报道的真实性是评估的重要标准。
这包括事实准确性、信息来源可靠性以及报道是否基于客观事实而不受个人或政治立场的影响。
2. 公正性和平衡性：媒介批评应关注报道的公正性和平衡性。
这意味着媒体应该提供多个观点的平衡报道，避免偏袒特定利益群体或偏见。
公正性还包括避免对个人或团体进行无根据的攻击或污名化。
3. 透明度和道德：媒介的透明度和道德行为是批评的重要标准。
媒体应该明确披露其所有人、资金来源和潜在利益冲突。
此外，媒体应遵循道德准则，例如尊重隐私权和不歧视原则。
4. 内容质量：内容质量是评估媒介的重要方面。
这包括评估媒体的专业水平、研究深度和意见表达的质量。
批评还应关注媒体是否提供充分的背景信息和文化敏感度，以便读者或观众能够全面理解报道。
5. 可信度和可靠性：媒介的可信度和可靠性是衡量其价值的关键标准。
这包括评估媒体的良好声誉、专业资质和前后一致的报道。
可靠性还与事实核实的方法息息相关，媒体应该准确地报告与实际情况一致的信息。
6. 社会责任：媒体是社会的重要组成部分，因此批评应关注其社会责任。
这包括评估媒体的影响力和影响范围，以及其对社会和公共利益的关注程度。
综上所述，媒介批评的标准涉及真实性、公正性、平衡性、透明度、道德行为、内容质量、可信度和可靠性，以及社会责任。
这些标准有助于评估媒体的质量和对公众传播信息的影响。
媒介批评是对媒体内容和表现的评估和分析，旨在评判其质量、准确性和公正性。
在一个信息爆炸的时代，媒体起着相当重要的作用，通过传播信息和影响舆论，对社会产生深远的影响。
因此，对媒体进行批评和评估非常重要，以确保公众接收到准确、公正、有价值的信息。
首先，媒介批评的标准之一是真实性。
媒介批评的由来及发展
《媒介批评》第七辑MEDIA CRITICISM媒介批评的由来及发展魏宝涛媒介批评(media criticism)这个概念首先是在西方被命名的,它是来自西方的一个概念，主要跟新闻传播有关，是新闻传播学科宏观框架内的有机组成部分，作为成熟的新闻传播学科理应包括新闻传播实务、新闻传播史、新闻传播理论与新闻传播批评等层面。
这里可以将媒介批评看成是新闻传播批评的替代性称谓，是指以一定新闻传播理论并且参照新闻史的背景来对新闻传播实务中存在的问题进行批评。
媒介批评是将新闻媒介作为对象进行批评的具体行为，此处的批评并不是单纯的批判和非议，而是包含着评论、评价、审查和判定等多重含义在内。
对大众媒体(以纸媒为主的)新闻报道的批评与分析是媒介批评最早的功能角色体现。
-、问题的提出：概念缘起与媒介阐释适用性目前有关“媒介批评”的概念众说纷纭，多数都是在媒介批评的起源上存在分歧。
这其中一种说法主张根据西方有关史料介绍，媒介批评实践最早萌206蹄冋觀」二_^（第七辑）芽于1923年3月3日美国《时代》创刊号所辟的《报界《小栏。
当时在该栏内有一条简讯披露纽约市有哪些报纸报道了一著名广告商的儿子银铛入狱的消息，而又有哪些报纸未做报道。
①从此层面来看，也是符合媒介批评在开始出现时主要对报纸新闻报道做某种诠释与评价分析。
还有说法认为媒介批评作为理论上的概念,事实上与二十世纪三十年代兴起的、以法兰克福学派为代表的传播批判理论联系在一起。
媒介批评实践起源于欧美，西方有关媒介批评起源相关说法不断验证媒介批评其实在最初主要针对报纸等传统纸媒的新闻传播及新闻实践展开批评。
我国学者认为媒介批评主要是“分析媒介现象，反思新闻报道的得失，评价记者的作品，从而形成相应的新闻观念。
自有新闻报道以来，人们不断思考媒介批评的本质,延伸出对批评的标准、任务、方法及批评家素质的认识，直到二十世纪六十年代以后，才设想构建系统的媒介批评系统”②。
就是说媒介批评是以解读新闻作为范畴支点来对媒体和新闻作品展开一系列评价。
媒体批评的特点
论媒体批评的特征发布-bianjibu | 查看-118 | 发表时间-2009-6-30 转播到腾讯微博唐洁璠梧州学院[摘要] 媒体批评是大众传媒和文学批评相结合的产物，它主要受制于传媒文化，是传媒文化操纵、策划的结果，其批评主体、批评对象、接受主体和接受过程等都呈现出与传统批评不同的特征。
媒体批评对传统批评造成了强烈的冲击，同时也给文学批评带来了生气和活力。
[关键词] 媒体批评文学批评大众传媒麦克鲁恩从技术决定论出发，以负载文化信息的媒介形式的不同将文化分成三个阶段：口头文化——印刷文化——电子传媒文化。
从20世纪90年代开始，中国进入了印刷文化和电子传媒文化的过渡阶段，大众传媒迅猛发展。
伴随着大众传媒的发展和繁荣，中国媒体批评蓬勃兴起。
媒体批评是大众传媒和文学批评相结合的产物，它借助大众传媒的广泛性、时效性迅速向受众传播，对受众影响极大，几乎占据了文学批评的主流地位，成为不可忽视的文化现象。
因此对媒体批评进行研究，是很有必要的。
下面从批评主体、批评对象和批评接受等方面对其特征进行简要分析。
一、批评主体的特征（一）批评主体的泛化在媒体批评中，出现了批评主体泛化的情况，记者、编辑、作家、一般的读者和专业批评家一起成为媒体批评的批评主体，使批评的专业化、职业化、官方化、精英化的意识转换为大众化意识。
他们同时进入媒体批评领域，主要有以下几个原因：首先，大众传媒“狂欢广场”的场地和氛围给大众提供了活动的舞台，使大众有了“话语权”。
传统的学术刊物具有严肃庄重的色彩，令一般的读者敬而远之。
但大众传媒却像巴赫金所说的“狂欢广场”，其开放性和民主性使得“很多环节加入进来分享权力，除批评家外，还有杂志和出版社的编辑、媒体的记者，还有读者，估定价值所凭依的立场也产生了很大差异，他们相互冲突”。
[1]人们可以尽情地表达自己的意见，这一点，在互联网上表现得最明显。
网络使人们摆脱了日常身份、地位的限制，人人平等成为了现实。
媒介批评复习资料
媒介批评复习资料第一章媒介批评的定义：（名词解释）对媒介运作的正误、得失作出评价，褒贬媒介行为、媒介作品、媒介工作者或媒介制度，揭示媒介传播的倾向和利弊，包括报刊批评、影视批评、出版批评和网络批评。
广义上看，媒介批评既包括对媒介现象的肯定与赞许，也包括对其弊端与危害的否定。
狭义上看，媒介批评是一种否定思维，主要是对媒介的负面问题进行反思，指正媒介传播或媒介制度的错失。
本书主要在狭义上使用媒介批评的概念。
填空题✧媒介批评的核心是批评者的反思与价值判断。
✧媒介批评是一种价值判断✧提升受众的解读原则、方法和评价理念，对于媒介批评的成功与否，是举足轻重的环节✧新闻理论是新闻传播活动的第一层反思。
✧媒介批评是新闻传播活动的第二层反思。
✧媒介批评以解读新闻及其传播活动为支点，对媒体和新闻作品展开一系列评价活动。
✧受众对新闻报道的反响，是一种原生的媒介批评形态。
✧媒介批评理论是对媒介批评实践和批评法则与方法的总结，是总结对媒介行为、媒介作品或媒介制度及相关问题如何评价的知识和理论。
✧媒介观念是人们对各类大众传播媒介总的认识，包括对媒介的产生、运作、机制、制度、功能和传播效果的看法，也包括对各种媒介知识和原理的评价。
✧媒介批评流派划分为杂感批评流派、学理批评流派、历史主义批评流派和西方批判理论流派。
✧透视社会及其变化，以及媒体如何认识社会，是媒介批评的域外对象✧媒介批评只停留在媒介自身及其作品，以其反映世界的内容与形式为唯一对象，很少论及媒介与作品之外的世界，则称作媒介批评的域内对象✧媒介贯彻传播政策和措施，媒介工作人员的操守，媒介举办的社会活动，媒介的违法和不光彩举动，以及媒介作品等动态，都属于媒介行为✧新闻传播活动：口头批评——文字批评——系统理论化批评自发批评——自觉批评✧媒介批评的三个层面：文化层面、本体层面、现象层面✧媒介批评的范围:1.对新闻传播活动质量的评价 2.对新闻传播社会影响的评价 3.对媒体的评价第二章1.媒介批评功能：一、信息载体的新视角•大众传媒的作用在过去是被忽视的。
中国传媒大学考研媒介批评笔记
媒介批评一、定义：，媒介批评是以传播学理论为基础，按照一定社会阶级和利益的理想，根据一定的批评标准，对大众传播媒介及其产品——大众文化的是非、善恶、美丑等问题所做的价值判断和理论鉴别。
狭义的媒介批评，指人们对大众传播活动的负面影响展开的否定性批判，其批评主体是从事媒介批评的团体、组织、个人。
二、对象、标准、类别1、对象：广义：对一切与媒介有关的问题的批判，包括三个层面，大众传播媒介的文化层面：大众传播媒介与社会、科学、人类的关系；本体层面：大众传播学研究的基本范畴，也是媒介批评的基本范畴，包括传者和受众研究、大众传播媒介生产的产品、传播的内容研究、传播的效果研究；现象场面：大众传播媒介生产的产品、传播给受众的给受众的各种信息，——新闻节目、广告、天气等狭义：针对大众传播媒介生产的各种产品2、标准：媒介批评离不开对批评对象的价值判断以评判作为求知的方法；以解释作为求真的方法；以批判作为求善的方法；以祛魅最为求美的方法资本主义新闻事业和社会主义新闻事业的差别（1）对于求知、求真、求求美等价值标准的认识上，存在着根本差别资产阶级的新闻媒介理论，为受众提供的所谓知的评判认识标准，是以抽象的客观、中立这些概念作为依据的。
这种客观主义的新闻传媒标准，刻意标榜超阶级、无党性，主张对社会现实进行纯客观的报道和评述，用抽象的人性和社会受众等概念来掩饰资本主义新闻制度下只有少数人享有新闻自由的事实，用客观、中立的概念来攻击社会主义新闻事业。
社会主义新闻理论，在遵守客观、公正、真实的传播原则的同时，不忌讳新闻事业的意识形态性质，公开宣称自己的无产阶级的党性原则，并将是否做到为社会主义服务、为人服务作为衡量新闻事业的最根本的标准（2）在对求知、求真、求善、求美的价值标准的实践上，存在着根本差别。
资产阶级新闻媒介在打着自由、客观、公正的旗帜，对公众进行传播的时候，为达到宣传其价值观念或意识形态的目的，往往在大众传播实践中出现了内容与形式、真与美的分离与脱节。
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媒体批评的名词解释
媒体批评是指针对媒体机构、媒体工作者或媒体内容进行分析、评论和评判的
一种行为或态度。
媒体批评存在于社会中的各个领域，包括新闻、广告、娱乐等。
它的目的是通过审视媒体的职责、义务和价值观，揭示媒体的问题、错误、偏见、不公正等，以期推动媒体自我改进和完善，同时也是民众监督和参与公共话语的一种方式。
媒体批评的对象可以是个别的媒体机构或媒体从业者，也可以是整个媒体行业
及其运作方式、语境、逻辑、价值观等。
通过对媒体报道的内容、形式、立场、选择和处理方式进行观察和分析，媒体批评试图揭示媒体的意识形态、利益驱动、信息失真、舆论倾向等问题，并呼吁公众对此进行关注和思考。
媒体批评通常依赖于理性的分析和评判，通过搜集和整理相关的信息和数据，
对媒体报道的可信度、准确性、公正性等进行评估。
同时，媒体批评还涉及到对社会、文化、政治和经济等方面的背景知识的了解和理解。
通过与其他渠道的信息对比和验证，媒体批评可以发现并指出媒体报道存在的问题，并提出改进建议。
媒体批评可以通过多种方式表达，包括文字评论、社交媒体发布、电视访谈、
研究报告、学术论文等。
媒体批评者可以是独立的专业评论人士、学者、公民记者、媒体从业者，也可以是普通公众。
不同的媒体批评者可能拥有不同的观点、立场和目的，但共同的目标是促进媒体的透明度、质量和客观性。
媒体批评的效果和影响是复杂多样的。
一方面，媒体批评可以引起公众对媒体
报道的关注和反思，推动媒体机构改进报道质量，增加公正和客观性。
例如，媒体批评通过揭示虚假报道和失实信息，可以帮助公众更好地理解现实和事实，提高公共讨论和决策的质量。
另一方面，媒体批评也可能受到媒体自身、政治力量、经济利益等多重因素的限制和压制，导致批评意见无法得到充分关注和听取。
此外，有时候媒体批评也可能受到情绪化、偏见、误导等因素的影响，导致批评内容不够准确和客观。
尽管存在一些限制和挑战，但媒体批评作为促进媒体自我反思和社会进步的重
要手段，仍然具有重要的意义。
它帮助我们认识到媒体报道与现实的差异，启发我们思考媒体对公共舆论的影响力，以及媒体在塑造社会价值观和认知方式中的作用。
通过媒体批评，我们可以更加全面、客观地理解和评估媒体所传递的信息，培养更加理性和独立的思考能力，更好地参与公共事务和促进社会发展。
因此，媒体批评作为对媒体行业的一种监督和评价方式，不仅关乎媒体自身的
发展，也关系到整个社会的进步和公共利益。
当我们积极参与媒体批评，并以开放、理性和平衡的态度对待媒体报道时，我们将有助于促进媒体在信息传播和公共话语中更好地履行其角色，为社会发展和进步贡献力量。