学校传染病症状监测汇总表(2020版)

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学校传染病防控情况检查记录表

学校传染病防控情况检查记录表

学校传染病防控情况检查记录表
单位名称:法定代表人/负责人:
单位地址:
在校学生人数:(男/女)在校教职工人数:
保健老师:联系电话:邮箱:
学校类别:小学、中学、九年一贯制学校、托幼机构
检查内容:
1、传染病、学生常见病防控工作组织网络有()无()
传染病、学生常见病防控工作第一责任人姓名:职务:
卫生管理人员姓名:(专职、兼职)职务:
2、传染病、学生常见病防控工作制度有()无()
3、传染病、学生常见病疫情报告制度有()无()
4、传染病、学生常见病防控工作记录
(1)学生因病缺勤记录有()无()(2)疑似传染病患者患病早期症状及病因排查记录有()无()(3)晨检记录有()无()(4)传染病患者病愈返校情况记录及病愈证明等有()无()(5)传染病、学生常见病防控工作内部督导记录有()无()
5、学生健康档案有()无()
6、发生疫情单位有接受疾控机构工作指导及落实情况的工作记录
有()无()发生疫情单位有向教育主管部门的书面汇报材料(内容包括疫情进展、落实上级工作要求的措施等)有()无()
7、传染病、学生常见病防控工作培训记录有()无()
8、对学生开展传染病、学生常见病防控知识健康教育记录有()
无()
9、对流感等季节性传染病、学生常见病防控知识宣传教育板报有()无()
10、其他
检查人员:年月日饱食终日,无所用心,难矣哉。

——《论语•阳货》。

学校传染病症状监测常用检查方法、记录和汇总表、预警信息报告单

学校传染病症状监测常用检查方法、记录和汇总表、预警信息报告单

WS/T 772— 2020A附录A(资料性附录)学校传染病症状监测常用检查方法表 A.1 列举了学校传染病症状监测的常用检查方法。

表 A.1学校传染病症状监测常用检查方法序号检查方法主要内容重点观察有无精神不振、结膜充血、腮腺肿大,皮肤是否出现红疹、斑丘疹、玫瑰疹、水疱、疙1看瘩等异常情况。

询问学生中有无身体不适、患病等情况发生。

具体询问学生是否发热(体温)、嗓子疼(咽痛)、2问咳嗽、头痛、头晕、浑身没劲(乏力)、肚子痛、拉肚子、恶心呕吐和医院就诊情况等。

3摸对疑似患病的学生可摸摸额头,如果发热应测量体温。

对于缺勤学生,通过电话等方式向学生或家长了解缺勤原因。

如是因病缺勤,则应进一步追问具4追体病因和病情。

5WS/T 772— 2020附录B(规范性附录)学校传染病症状监测记录和汇总表班级传染病症状监测记录见表 B.1 ,用于班级传染病症状监测报告人每日记录学生传染病症状监测的主要症状、缺勤原因、发病日期、就诊情况、诊断结果等信息。

学校传染病症状监测汇总见表 B.2 ,用于学校传染病疫情报告人每日对各班级报告的信息进行汇总。

6表 B.1班级传染病症状监测记录表20— 20学年(上 / 下)学期学校名称:年级/ 班级/宿舍:责任人:电话:晨就诊情况/主要症状缺勤原因( 未就诊 诊断结果 ( 未就诊不填写 )午年缺 发不填写 )家庭共/零 日 性 龄勤 病细同生活期姓名别/ 发腮结其日 就 普手菌肺 其他 报 晚天猩 人员相/岁咳头咽腺腹腹呕皮头乏膜他疾伤其期诊就诊通流水流足性结 诊断 告热数红似症状全嗽痛痛肿痛泻吐疹晕力充症病害他日 医院感感痘腮口痢核(注明)℃热日大血 状期冒病疾注 1:主要症状的发热一栏,腋下体温≥ 37.3 ℃者直接填写具体体温值,低于 37.3 ℃者不需注明。

注 2:主要症状一栏,未列明的其他症状,请直接用文字注明,确保字迹清晰可辨。

注 3:缺勤原因一栏,由于各种身体或心理疾病所导致的缺勤归为“疾病”,包括传染性疾病、慢性非传染性疾病、心理精神疾病等;由于外部能量突然作用于身体所导致的损伤而缺勤归为“伤害”,包括各种外伤;除“疾病”和“伤害”之外的原因导致的缺勤归为“其他”。

学校传染病症状监测预警技术指南

学校传染病症状监测预警技术指南

ICS13.100C 56WS 中华人民共和国卫生行业标准WS/T 772—2020学校传染病症状监测预警技术指南Technical guidelines for the syndromic surveillance and early warning of infectiousdiseases in school2020-07-28发布2020-07-28实施中华人民共和国国家卫生健康委员会发布前言本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。

本标准起草单位:北京市疾病预防控制中心、安徽医科大学、北京市海淀区疾病预防控制中心、北京市大兴区疾病预防控制中心。

本标准主要起草人:郭欣、夏志伟、符筠、陶芳标、杨涵、秦冉、赵莹莹、华伟玉、甘亚弟。

学校传染病症状监测预警技术指南1 范围本标准规定了学校传染病症状监测预警的组织管理体系,监测的内容、方法和信息报送,预警的指标和处置。

本标准适用于各级各类中小学校。

托幼机构和普通高等学校可参照执行,学校教职员工传染病症状监测可参照执行。

2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。

凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB 28932 中小学校传染病预防控制工作管理规范3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

3.1学校传染病症状监测 syndromic surveillance of infectious diseases in school系统、持续地收集和分析临床明确诊断前能够指示学校传染病流行的学生相关症状信息,以便据此开展公共卫生调查。

3.2学校传染病症状预警 syndromic early warning of infectious diseases in school对学校传染病症状监测中的信息进行汇总与判定,在达到规定指标时及时处置,从而早期发现、控制学校传染病疫情。

学校结核病防控工作规范(2020版)含各附件附表

学校结核病防控工作规范(2020版)含各附件附表

XX市学校结核病防控工作规范(2020年版)目录一、机构职责 (2)二、学校结核病常规预防控制措施 (5)三、学校结核病散发疫情的防控措施 (8)四、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置 (13)五、监督与管理 (15)附件1 (16)附件2 (17)附件3 (18)附件4 (19)附件5 (20)附件6 (22)学校是青少年儿童等重点人群聚集的场所,较易发生结核病等聚集性疫情。

为加强学校结核病防控工作,有效防范学校结核病疫情的传播流行,确保广大师生身体健康与生命安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》《结核病防治管理办法》《XX市传染病防治管理办法》《学校结核病防控工作规范(2017年版)》等法律法规和规范性文件,结合本市工作实际,特制定本规范。

本规范所指的学校包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校、特殊教育学校和托幼机构等。

一、机构职责市卫生健康委、市教委负责全市学校结核病防控工作的组织领导和监督管理。

区卫生计生、教育行政部门密切配合,按照属地管理、联防联控的工作原则,在地方政府领导下,建立健全“医教结合”工作机制,完善信息定期沟通和疫情处置协商制度,各司其职、各负其责,共同落实结核病防控管理措施,监督和指导辖区内医疗卫生机构和学校做好结核病防控工作。

市教委负责高校、委办局所属中等职业学校结核病防治工作的组织领导和管理,督促学校落实各项结核病防控措施。

高校、委办局所属中等职业学校所在区卫生计生部门对其结核病防控工作实行属地化指导管理。

(一)区卫健行政部门负责辖区内学校结核病防控管理工作;将学校结核病防治工作纳入辖区疾病预防控制工作计划,定期考核;会同教育行政部门制订符合本辖区实际的学校结核病防控策略和工作措施;组织医疗卫生机构为辖区内学校结核病防控工作提供技术指导;制订辖区学校结核病疫情处置方案,组织开展学校结核病突发公共卫生事件的现场调查和处置工作;提供有资质的健康体检机构清单,指导区教育局、高校、委办局所属中等职业学校做好师生健康体检工作;定期向教育行政部门等通报学校结核病疫情相关信息;联合教育行政部门监督检查辖区内学校结核病防控措施的落实情况。

学校卫生表格(参考内容)

学校卫生表格(参考内容)

晨检记录登记表
班级:年班年月
日期班级人数缺勤人数
缺勤原因
晨检是否发现传染病早
期症状、疑似传染病人晨检
负责人因病缺勤
(人)
因事缺勤
(人)
其他
(人)
是否
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备注:1.每日晨检时对每个学生进行观察、询问、测量体温,了解学生健康状况。

2.班级完成当日晨检工作后,如有因病缺勤的学生、或发现传染病早期症状、疑似传染病人时,填写《因病缺
课学生登记表》(附表1)、或《晨检发现传染病早期症状、疑似传染病人登记表》(附表2),交校医进行统计汇总、病因排查。

3.校医负责指导晨检工作,班主任负责落实晨检工作。

因未落实晨检、或落实工作不到位、或因瞒报、谎报、迟报造成传染病暴发流行的,依据《中华人民共和国传染病防治法》追究相关责任。

4.当有传染病发生时,应增加午检。

谷风书苑# 因病缺课学生登记表(附表1)
姓名性别年龄现住址联系方式主要症状或病因是否就诊就诊医院备注
备注:如因病缺课学生为住宿生在现住址中标明寝室号
晨检发现传染病早期症状、疑似传染病人登记表(附表2)
姓名性别年龄
主要症状
备注发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状。

(完整word版)学校幼儿园传染病防控工作情况评估表

(完整word版)学校幼儿园传染病防控工作情况评估表

校(园)传染病防控工作情况评估表扣完即止。

二、若一个班或宿舍内,出现同一系统的类似症状者≥3例/周不报告辖区疾控机构的,直接得0分。

2. 方法:抽取5个班一个星期(周一至周五)的因病缺课、追踪记录表,如出现记录表缺失的,该班不得分。

评分方法同上。

3. 方法:①抽查5个患有传染病或疑似传染病学生名单(不足5人的全抽),对照查找其复课证明表。

评分:按公式算,得分=(成功查找复课证明表人数/抽取的人数)×5分(四舍五入)。

如抽取人数为5人,成功查找复课证明表人数为4人,得分=(4/5)×5分=4分4. 方法:查看当年度的教师体检率(尚未体检的,查看上一年度数据)。

评分:体检率=100%得3分,95%≤体检率<100%得2分,体检率<95%得1分。

5. 方法:抽取5个班学生预防接种记录表,该班100%学生预防接种证经过查询的为合格。

评分:1个班不合格扣1分,照此类推,扣完即止。

6. 方法:一是抽查5个班一个星期(周一至周五)的通风记录,该班连续5天均有通风记录的为合格;二是抽查卫生室或厕所一个星期(周一至周五)的消毒记录,连续5天均有消毒记录的为合格。

评分:通风记录为2分,若存在一个班不合格,该项不得分;消毒记录为2分,若不合格者,该项不得分。

7. 标准如下:①托幼机构按150:1设专职卫生保健人员(收托150名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员),②寄宿制学校和600人以上学校按600:1设专职卫生保健人员,③600人以下的非寄宿制学校可设专职或兼职卫生保健人员;评分:学生:校医≤600:1(儿童:园医≤150:1)得5分;600:1<学生:校医≤800:1(150:1<儿童:园医≤200:1)得3分;学生:校医>800:1(儿童:园医>200:1)得2分。

8. 方法:查看当年度的学生、教师体检率(尚未体检的,查看上一年度数据)。

评分:体检率=100%得5分,95%≤体检率<100%得4分,体检率<95%得3分9. 方法:抽10名托幼机构工作人员健康体检证,在有效期内为合格。

学生传染病跟踪记录表

学生传染病跟踪记录表

学生传染病跟踪记录表
常见的传染病名称:鼠疫、霍乱、病毒性肝炎、细菌性痢疾、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流脑、水痘、艾滋病、梅毒、淋病、猩红热、流行性出血热、狂犬病、乙脑、登革热、手足口病、肺结核、腮腺炎、风疹、红眼病。

1 / 5
防控传染性疾病消毒措施
2 / 5
晨、午检登记表
班级: 晨、午检日期:
备注:1、此表格在晨、午检中只需填写有异常症状学生;没有异常症状学生的班级要零报告。

2、异常症状中发热一栏要具体体温,采用水银体温计腋下测量,“其他”填写具体症状,其余症状有则打“√”;
3 / 5
3、此表于每日早读下课后,下午第一节下课后由年段收齐后统一送交医务室,由医务室保管好,以备检查。

4 / 5
备注:主要症状中填写:发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、黄疸、红眼、其它、正常,发热学生要写所测腋下体温;缺课原因中填写:居家隔离、居家观察、因病缺课。

5 / 5。

学校传染病防控督导记录表【范本模板】

学校传染病防控督导记录表【范本模板】
查资料、报告记录等
②在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)发生相似症状时,学校、幼儿园要在最快时间(24小时内)报告教育行政部门和县疾控中心,发现全校一周内流感样病例数达10例以上时,要在2小时内报告.
开学后有无发现聚集病例
③手足口病、麻疹、腮腺炎、风疹等报告情况。
记录联系人姓名、职务、联系方式
培训与宣教
①开展对学校(幼儿园)所有教职工进行传染病防控知识全员培训,有讲义(课件)、签到单等培训记录。
查相关记录
②落实教育部要求,将结核病、冬春季呼吸道传染病的防控知识宣传教育课是否按要求严格执行(每学期最少一个小时,有课程安排、教案等原始资料)。
查课程表、讲义
③利用广播、黑板报开展结核病、流感防控知识宣传,重点教育学生、幼托儿童不要到人群聚集场所、养成良好卫生习惯及出现症状主动及时报告等。制定学生健康注意事项,以班级为单位组织学习。
有无加强监测
防控措施
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动,必须开展的集会活动应尽可能放在室外操场举行。
现场向有关人员、学生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定,开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工,应治愈后方能复课,期间不能返校参加正常教学活动。
查晨午检记录
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后,要配合卫生部门进行调查处置、患者隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施,必要时落实停课措施。
查底稿
④按《中国流行性感冒预防接种指导意见》,做好相关宣传,建议学生、托幼儿童在自愿的基础上接种季节性流感疫苗
是否开展宣传
晨、午检及缺勤缺课追踪
①学校、幼儿园应制定晨、午检工作制度,明确校医、班主任等相关人员职责。
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普 通 感 冒
流 感
水 痘
流 腮
手 足 口 病
猩 红 热
细 菌 性 痢 疾
零 肺 其他 报 结 疾病 告 核 (注明)
是 否 预 警
1.按日期和班级汇总,页面不足可加页,以学期/学年为单位装订成册。 备注 2.未列出的其他症状或疾病请在相应栏注明,确保字迹清晰可辨。
3.当日无患病学生,应在零报告栏内划√。
学校传染病症状监测汇总表
20 - 20 学年 (上/下)学期
学校 名
学校 传染
电 话:
疾病症状发生人数(人)
缺勤人天数 (天)
当日发病人数(人)
日期
年 级
班 级
宿 舍发 热ຫໍສະໝຸດ 咳 嗽头 痛咽 痛
腮 腺 肿 大
腹 痛
腹 泻
呕 皮头乏 吐 疹晕力
结 膜 充 血
其他 症状 (注明)
因 病
因 伤 害
其 他 原 因
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