我的文明观察日记
我的观察日记
我的观察日记我的观察日记(15篇)我的观察日记1星期天下午，我和妈妈去街上散步，看见大街两旁的护栏上有很多标语，都是关于创建文明卫生城的。
这时，一个小女孩手指一幅标语，问她妈妈：“妈妈，什么叫‘出口成章’？”妈妈说：“孩子，有个成语叫“‘出口成章’，意思是说某个人会说话，语言表达能力很强，出口就成文章。
这里的“出口成脏”，是人们用谐音‘脏’字来代替‘章’字，告诉大家说话要讲文明，不要说脏话。
”小女孩点点头：“妈妈，我不说脏话，不骂人，不‘出口成脏’。
我要做一个讲文明、懂礼貌的孩子。
”妈妈微笑着点点头。
我顿时感觉一股暖流涌上心头。
还有一次，一个男人把装满垃圾的塑料袋随手往路边一扔，转身就走。
这时，一位身穿黄衣裳，头戴斗笠的清洁工走来。
他看了那人一眼，默默地把地上的垃圾袋捡起来，丢进了垃圾桶里。
那人看见了清洁工的举动，感到很羞愧，逃也似的溜了。
清洁工是我们城市的美容师，一人脏，万人净啊！现在，社会的物质文明有了显著提高。
人们穿的衣服样式新颖，色彩绚丽，成了城市中的一道道亮丽的风景。
人们吃的食品种类齐全，营养丰富，有时令蔬菜，有新鲜水果，顿顿少不了鸡鱼肉蛋。
人们住的高楼大厦鳞次栉比，既宽敞，又明亮，非常舒适。
人们的出行也方便了许多：汽车、高铁、飞机穿梭于全国各地。
文明使我们的生活更加美好。
为了更加灿烂的明天，让我们把文明付诸于行动吧！我的观察日记23月15日星期一晴今天，学校发了几粒小种子，孔雀草和波斯菊各两粒。
我兴高采烈地把小种子带回了家。
我要学种花了!我先种的是孔雀草，先拿个花盆，内装砂质土壤，然后将种子直接播在土表上，再用报纸铺盖在上面，使土壤与种子紧密接触，最后浇水。
而波斯菊播种需要覆土0.2―0.5厘米，要铺得平整而无大颗土粒，然后用水浇灌，再撒播种子在上面，最后再铺层薄土，再浇水就可以了。
晚上，我怀着好奇的心情进入梦乡，希望明天种子能有变化!3月17日星期三晴今天是星期三，天气晴朗，阳光灿烂，是一个好天气。
我的观察日记10篇
我的观察日记10篇有时候，我的心情不好，就趴在窗台上看星空。
看着闪闪发光的星星，我高兴得把一切烦恼全都抛到九霄云外去了。
只要有空闲，我就会趴在窗台上看天空。
啊，我看到了天空中有七颗星星组成的一把勺子。
我知道那是北斗星。
勺柄上的那颗星就是北极星。
我喜欢看星星，所以即使冬天非常寒冷，我也不会错过时间看星星。
冬天有两颗著名的星座，猎户座和金牛座，就像一个猎人在驱赶一头牛。
我看见淡淡的似水似云带的是什么？我想那一定是银河。
对了，错不了，那一定是银河！冬季的银河好美啊！它是由无数颗恒星、行星、卫星组成，隐隐约约，闪闪发亮。
啊，天空是多么美丽。
我喜欢银河，我喜欢星星，我更喜欢大自然！10月2日星期天天气晴我要种绿豆了！深绿色的小豆子，只有米粒大小，硬邦邦的，简直可以与石头一争高下。
于是我开始对它进行浸泡。
被我泡在水里一天的绿豆软了不少，也“长大”了不少，大约有五毫米的宽度了。
颜色也由深绿变成了淡绿，有的甚至有些发黄。
它们一个个像调皮的孩子，撑破绿色的外衣，哈，露出了白胖胖、圆鼓鼓的小肚皮，可爱极了！绿豆们的嫩芽也赶来凑热闹，它们也是白白的，芽头上是尖尖的，看上去那么饱满，那么水灵灵，真惹人喜爱！我把浸泡好的绿豆种在沙土里，期待明天有新发现……10月4日星期一天气雨今天一早，我去绿豆旁边看看它们有什么动静，没想到还是“原地不动”。
大概是我太心急了吧，我想：绿豆们可能还没睡够，我就不要打扰它们了吧！于是，我和妈妈去了外婆家，等到傍晚再观察绿豆发芽情况。
晚上，我一进家门，就脱下鞋子，跑到阳台上，观察绿豆的变化。
哇！绿豆发芽了！我高兴极了，把花盆捧在怀里爱不释手！绿豆芽们的茎可算柔弱了，用手轻轻一掐就可以掐断。
茎和绿豆种子一样，也是淡绿色的。
这茎也爱漂亮，头上戴一顶绿色的有花纹的“帽子”。
这“帽子”就是绿豆原先的果肉，在土里时就给绿豆发芽提供食物，最小的小弟弟大概是吸收的营养不足吧！10月6日星期二天气阴现在每天早晨，我做的第一件事就是观察豆芽啦！瞧！小帽子上长出了两片作装饰品的羽毛，这当然是绿豆苗中的新成员“叶子”。
小学三年级日记大全300字左右(20篇)
小学三年级日记大全300字左右（20篇）1.小学三年级日记大全300字左右篇一一天，我到公园去玩，到了那里，我看见一个男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那时我心里想：他怎么这么不讲文明呢？突然，一个女孩劝告他说：“你赶快把垃圾捡起来吧？我们不能破坏环境，要保护环境，保护环境，人人有责。
保护环境是我们的责任，我们不能这样去破坏它。
”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱里，说：“我以后再也不敢乱扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片环境。
”女孩说：“对，保护环境，人人有责！”还有一次，一个阳光明媚的早晨，我正在跑操我看见一个盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一个塑料袋瓶，正好被一个跑操的大哥哥看见了，他飞奔过去把塑料瓶轻轻地捡了起来，扔进垃圾箱里。
然后继续跑操，旁边的人都欣慰的笑了。
老奶奶平安的走了过去。
其实啊，我们应该从自己做起，从小事做起，做一个文明人！2.小学三年级日记大全300字左右篇二星期二，天气晴朗，既不热，也不冷，是秋游的好日子。
我们三年级的同学们盼望已久的秋游活动终于等到了。
这次，我们要去花港观鱼秋游。
坐上车，同学们欣喜若狂，一起背课文，背古诗，唱歌儿，不知不觉就到了花港的门口，我们迫不及待地想跑进去，忽然，老师拦住了我们说：”大家排好队再进去吧！”于是，我们就排着队秩序井然地进了公园。
走在弯弯曲曲的小道上，金桂飘香，秋色宜人，层林尽染，使我们赏心悦目，心旷神怡。
我们先来到鸽子区，那里有许许多多的鸽子。
它们有的成群结队在玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩得不亦乐乎！我们又来到红鱼池，那里已人山人海了。
我好不容易才挤了进去。
看！许多金鱼在水中快活地游来游去，多么惹人喜爱的金鱼啊！时间过得真快，要回学校了，我们真有点儿舍不得呀！3.小学三年级日记大全300字左右篇三今天下午，我和妈妈一起到大街上购买年货。
大街上真热闹啊！到处都是卖对联、中国结、窗花，还有人专门写对联呢！每个摊位上都是人挤人，我和妈妈好不容易挤到跟前买了一副对联，还买了带有福字的环保窗花，就是“静电贴”，无污染的。
交通观察日记
交通观察日记今天我进行了一次交通观察活动，目的是为了了解城市交通状况以及交通问题的存在。
我选择了一个繁忙的路口作为观察点，记录下了一些观察结果。
观察开始的时候，我看到了很多行人在过马路时没有按照交通规则行走。
有的行人在红灯亮起的时候仍然横穿马路，有的行人在斑马线上也没有停下来等待绿灯。
这种行为不仅容易导致交通事故的发生，也给其他行人带来了不必要的困扰。
我还发现了一些驾驶员的不文明行为。
有的驾驶员违反交通规则，闯红灯或者逆行，给其他道路用户带来了很大的危险。
还有一些驾驶员在行驶过程中使用手机，严重影响了他们的注意力和驾驶安全。
这些不文明行为不仅违法，也给整个交通环境带来了负面影响。
在观察过程中，我还留意到了交通拥堵的情况。
由于道路狭窄或者车辆过多，交通流量大，导致了交通拥堵的现象。
特别是在上下班高峰期间，道路上车辆排成长龙，行驶缓慢。
这不仅浪费了大量的时间，也增加了驾驶者的压力。
我认为，解决交通拥堵问题需要加大对道路的改造和交通规划的力度，提高道路通行能力。
观察中我还发现了一些公共交通工具的问题。
有些公交车上座率过高，乘客拥挤，给乘客带来了不便。
还有一些公交车不按时发车，导致乘客等待时间过长。
这些问题需要公共交通部门加强管理，提高服务质量。
除此之外，观察中我还留意到了一些非机动车的问题。
有些非机动车乱穿马路，不按照交通规则行驶，给其他车辆和行人带来了安全隐患。
此外，一些非机动车停放不规范，占用了人行道和车道，给交通造成了困扰。
我认为，对非机动车的管理应该加强，加强对非机动车驾驶员的教育和宣传，提高他们的交通安全意识。
在观察过程中，我还留意到了一些交通设施的问题。
有些交通信号灯的倒计时显示不清晰，导致行人和车辆无法准确判断时间。
还有一些交通标志不够醒目，给驾驶员带来了困扰。
这些问题需要交通管理部门加强设施的维护和更新，确保交通设施的正常运行。
通过这次交通观察活动，我发现了一些交通问题的存在。
交通安全意识不强、不文明驾驶行为、交通拥堵、公共交通问题、非机动车问题以及交通设施问题都需要我们共同努力解决。
小学生文明日记怎么写通用7篇
小学生文明日记怎么写通用7篇学校生日记。
信任大家应当对周记都不生疏吧，写周记的时候除了可以记录事情，还可以添加自己的情感，优秀的周记是怎么样写的？以下是由的编辑为大家整理的“学校生文明日记怎么写”，感谢您的阅读！学校生文明日记怎么写【篇1】我的祖国有一个洪亮的名字——中国。
她，历史悠久；她，山河秀丽；她，布满活力。
…………我们中国最宏大的建筑——万里长城，是我国北方宽阔的土地上一道绵延起伏，气概宏伟，长达一万多里的长墙，是世界建筑史上一大人文奇观，也是我梦寐以求想去的地方，除了万里长城，还有神奇的布达拉宫……它们显示了中华民族的悠久历史，我要为我们祖国的建筑点赞！桂林山水是祖国一大自然奇观，都说“桂林山水甲天下”桂林的山一座座拔地而起，各不相连，形态万千。
桂林的水清亮见底，水平如镜，云雾萦绕，山水相间，如同仙境，让人心旷神怡，流连忘返，除了桂林山水作文，还有奔腾的黄河，雄奇的泰山……我为祖国的山水点赞！北京天安门广场上，庄重的人民大会堂和博物馆整齐相对，中间艳丽的五星红旗迎风飘扬这是毛主席带领中国红军战士用鲜血染红的，这里的安定祥和是前辈用才智打下的，中国正以饱满的激情追赶着中国梦，将以崭新的姿势矗立在世界之林，我为宏大的共产党和勤劳英勇的中国人点赞！我傲慢，由于我是中国人；我骄傲，由于我的祖国江山如此多娇；我自信，由于我的祖国兵强马壮。
新年伊始，我将豪情万丈投入到学习中，学好文化学问，为实现中华民族宏大的复兴梦贡献自己的力气，让更多的人为我的祖国点赞！学校生文明日记怎么写【篇2】卢温然秋天到了，小白兔院子里的胡萝卜成熟了。
小白兔高兴奋兴地跑到院子里手舞足蹈地跳着。
突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
不一会儿，下起了倾盆大雨，小白兔用双手遮雨，惊慌地找避雨的地方。
它心想：这鬼天气，怎么说变就变。
就在这时，它观察几朵蘑菇，它从蘑菇中采来一朵最大的当雨伞。
小白兔抱着大蘑菇，眼睛都笑眯起来了，嘴巴都笑弯了，它轻轻地抱着蘑菇往家跑。
国庆观察日记
国庆观察日记国庆节是中国的重要节日之一，每年的十一月份，全国人民都会放假庆祝。
今年的国庆节，我决定以观察者的角度记录下来，记录下这个特殊节日的点点滴滴。
早上，我起得比平时晚了一些，因为今天是假日。
窗外的天空湛蓝，阳光明媚。
我看到街上已经有人开始早早地出门了，有些人手里提着相机，准备记录下美丽的瞬间。
我也迫不及待地走出家门，准备去感受一下国庆节的氛围。
走在大街上，我发现街道两旁已经装饰得五彩斑斓。
红色的灯笼、五星红旗随处可见，街头巷尾都弥漫着浓厚的节日气氛。
人们穿着各种颜色的服饰，带着笑容走在路上，看得我心情也跟着愉悦起来。
我来到了一个公园，人们在那里放风筝。
五彩斑斓的风筝在蓝天白云的映衬下，翩翩起舞。
有的风筝是动物的形状，有的则是卡通人物，各种各样的风筝在空中交织成一幅绚丽多彩的画卷。
我也买了一个风筝，放飞在空中，享受着放风筝的乐趣。
中午时分，我来到了人们聚集的广场，看到了一场精彩的舞蹈表演。
舞蹈队员们身着华丽的服装，在舞台上翩翩起舞。
优美的舞姿和动感的音乐，吸引了众多观众的目光。
我也跟着节奏随着音乐摇摆起来，感受到了舞蹈带来的快乐和活力。
下午，我参观了一家博物馆。
博物馆里陈列着各种各样的文物和历史展品，展示了中国几千年的历史和文化。
我看到了古代的器物、书籍、绘画等，深深地感受到了中华文明的博大精深。
在博物馆里，我还参加了一场讲座，了解了更多有关国庆节的历史和意义。
傍晚时分，我来到了一个热闹的商业街。
商家们纷纷推出了各种促销活动，吸引了很多人前来购物。
商业街上灯火辉煌，人潮涌动。
我看到很多人手里拿着购物袋，满载而归。
我也买了一些小礼物，准备送给家人和朋友，与他们一起分享国庆的喜悦。
晚上，我来到了一个人气旺盛的夜市。
夜市上摆满了各种各样的摊位，有小吃、手工艺品、游戏等。
我品尝了各种美食，感受到了中国传统的烹饪文化。
夜市上还有一些表演，有魔术、杂技等。
我看得津津有味，不时发出赞叹声。
回到家中，我回顾了这一天的国庆观察。
文明美德伴我成长作文精选15篇精选
文明美德伴我成长作文精选15篇中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史。
几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准那么和完整的礼仪标准，被世人称为“文明古国，礼仪之邦〞。
我们生活在一个文明社会。
文明无处不在，其实文明就在我们的身边，一直陪伴我们成长。
何谓文明美德呢？同学之间互相礼让，互相团结，这是文明美德的表现；礼貌待人，见到熟人问声好，这也是文明美德的表现；尊老爱幼，敬重老师，孝顺父母，这都是文明美德的表现……记得有一次，我们一家出去散步，突然，我看见路旁有一张冰棍包装纸，想起在学校老师经常教育我们要保护环境。
就立刻弯腰捡起它，妈妈以为我小时候爱收藏美丽包装纸连垃圾也不放过的坏习惯又犯了，她立刻来了个大变脸，还没等妈妈开口，我就笑着对妈妈说“现在到处都在讲文明，你看，这条路干干净净的，这张纸躺在路中，多影响市容，破坏了人们散步的心情。
我只不过想把它扔到垃圾桶里。
〞妈妈立刻坚起大拇指说：“我女儿的意识真高，这次妈妈要向你学习。
〞这件事情虽然微缺乏道，但并不是每个人都能做到的。
正所谓莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
如果大家都能为美化环境出力，做到保护环境从我做起，从小事做起，这也是文明美德的表现。
还有一次，我在学校突然不舒服，又头疼又呕吐，十分难受。
有几个同学看见了，马上围过来，关切地问我是不是很不舒服，我无力地点点头。
她们看见后，二话不说，主动热情地帮助我。
张悦琳帮我通知家人，蔡韵、关乐怡帮助我清理呕吐物，路过的人都捂着鼻，一副厌恶的表情，看到其他人的表情，我也不好意思地对她们说：“让我来扫吧。
〞她们立刻拒绝了我，异口同声地说：“你不舒服，你还是坐下休息吧！让我们来。
〞看到她们额上一滴滴豆颗般大的汗珠，我感动地流下了热泪……最后，她们三个一起扶我去校医室并悉心照顾我，直至我的家人到来。
这件事使我感动万分，这表达了同学之间的互相帮助的精神。
这也是文明美德的表现。
作文：我的文明观察日记
Hale Waihona Puke 版权所有：碧意之时作文：我的文明观察日记
我的文明观察日记 □四（1）班 刘卓尔 随着一声清脆的“滴，老年卡”，两位白发苍苍的老爷爷老奶奶缓慢的上了公交车，与此同时，坐在前面车厢里的乘客不约而同的都站立起来“大爷，大娘，您请到这里坐！”，“奶奶，您请坐！”一个小女孩奶声奶气的边说边跳下座位，“不用，不用，我们就到前边几站，不远。”“您还是坐吧!”……一番推辞之后，老人终于坐了下来，车这时才慢慢的开动，我听见老人微笑着互相说着话“现在的年轻人真是文明啊! 我们一上车就给我们让座。”“可不是吗！你看我们上车时这么多的人等着排队上车，也让我们站在最前面，我们上车慢，也没有人催，还扶着我们上车，你看，他们多文明啊！”……阵阵欢声笑语伴随着这辆满载着文明的公交车平稳的向着前方驶去! 清晨，阳光明媚，我背着书包走在小区路上，路面清洁干净，路边花园里小草青青，花香四溢，我正享受着这美景，突然，我看见一只小狗在路边半蹲着，后腿弯曲，前腿绷直，好奇怪的姿势，我好奇的走近一看，“啊”原来是在“大号”，我慌忙退后，心里想着“万一有人没注意踩到可就惨了”，而它的主人领着个小女孩，静静的在旁边等着，等小狗“大号”完后，它的主人拿出一张纸和垃圾袋，用纸包着便便装在垃圾袋里然后扔到垃圾箱。小女孩不解的问：“妈妈，你不怕又臭又脏吗？”“你想啊，如果我们没有清理，那别人就有可能会踩到的，就会给别人带来许多麻烦，所以我们宁愿自己麻烦点，也要有公德心，也要讲文明！”妈妈温柔的回答，“哦”小女孩点点头，好像明白了什么…… 我记录着这些让人感动的一个一个瞬间，想着文明带给我们现在的幸福生活，“它”让人与人之间充满友善和真情，“它”让我们共享美好家园，“它”让我们大步走向美好的明天！指导老师 张晓丹 我的文明观察日记 □四（2）班 陈新劲 如今，“讲文明，树新风”已不只是个口号，更多的是已经体验在了人们的日常行为举止上。我就记录了这样一件令人欣慰的事情。
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我的文明观察日记500字
我的文明观察日记500字【篇一】
下午，我们大家一起去了小树林。
出门后，康康和贝贝就象脱疆的马，一路小跑。
我赶紧用力追了上去。
到明星湾农庄大门口时，我们几个停下来等还在后面一点的邵老师，桃桃她们。
到要过马路时，我们分成两批，都互相牵着手。
路上车子等一下一辆，等一下又来一辆，我们等了有2一3分钟，看车子离我们还有好远，我们才一起过马路。
到马路中间时，我们右手的方向又有车过来，等了一会，有一辆车主动停了下来，我们一起过了马路。
当我看到一辆车主动停下来让我们先过，心里感觉好温暖。
只要人人都献出一点爱，世界就会变的更美好。
车让人，让出一份文明。
有时大人的身教胜过言教，行动比语言更有力。
孩子们会听我们说，更会看我们做。
到了公园后，孩子们可开心了。
走了一段路，我们看到有5个爷爷级别的人在那里拔杂草。
康康问其中一个爷爷：你从哪里来?他回答说：我从炼油厂来。
康康接着问：你们在干什么?他回答说：我们在拔草。
我们能看到公园的美好，是因为背后有人在默默付出。
田里种满禾，就不易长草;心里装满善，就不易
生恶。
我们大人因为受到恶劣环境的影响，心地里也会有一些负面的东西。
为了让我们的世界更美好，咱们也必须要把心地里一些负面的信念拔除。
就象我拔牙的时侯会很痛，但长痛不如短痛。
虽然拔牙要付出代价，承受痛苦。
从长远来看，我所付出和承受的都是值得的。
我们继续往里走，来到小湖边，我们停了下来。
我们把带去的甘庶拿出来大家一起吃，我们吃的可带劲了。
吃完后，我们开始向小湖里扔石头玩。
我捡起几个薄点的石头打起了水漂，3个，5个……孩子们哇，哇
的叫着……我说：大家要多吃饭，多吃饭才能长的快，长大就有力量了。
孩子们也纷纷捡起小石头往水里扔。
我提议说：快过年了，我们一起把不好的都扔掉好不?孩子们说：好。
于是我们就再次扔起来。
姚姚说：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下来……
贝贝说：我要把坏爸爸扔掉……
桃桃说：我要把咳嗽扔掉……
康康，乐乐说：我要把不好的都扔掉……
邵老师说：我们玩一个扔石头许愿?康康说：好!
扔完石头，康康许愿说：我愿我们17年儿童之家有38个小伙伴，我们要有6个老师……
我希望看到这段文字的有缘人，一起来帮孩子实现这个愿望。
谢谢大家!
我许的愿是：家人们都身体健康，自己事业有起色，家庭更幸福。
我也愿看到这段文字的有缘人都身体更健康，事业更美好，家庭更幸福。
我的文明观察日记500字【篇二】
今天我在奶奶家的院子里发现了一只蜗牛，这只蜗牛的壳特别大，由一对触角、壳等组成。
我把它饲养在农夫山泉空矿泉水瓶里，并在瓶盖上用针戳了几个小孔，还给蜗牛准备了几片新鲜的叶子。
我又上网查了查，发现蜗牛喜欢潮湿的……
我的文明观察日记500字【篇三】
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。
今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。
陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。
王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。
上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。
旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。
”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。
自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。
我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐
好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。
讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。
老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好?
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
【点评：这个环节可有可无】
带读结束后，要求全班一起读。
学生读得很好。
孩子把“张婆婆”读成“张奶奶”，老师又把这句带读了一遍。
然后，找一个同学(刘乐柱)单独来读。
读得不熟练，但是都读正确了。
又叫袁欣仪读，读得比较流畅，两个小孩，都把“张婆婆”差点读成“张奶奶”，然后都自己迅速纠正了。
接下来齐读，很流利。
然后老师指导朗诵：“走路静悄悄”要怎么读?能不能高声吼读?(老师示范，学生笑)
学生又读，学生读出了变化，虽然还不到位，但是意识已经不自觉地有了。
老师范读，略平了一些。
如何根据内容调整语气?这种意识要反复地练习。
然后男女生分角色读。
老师说，这不像小伞兵读的，像张婆婆读的!要安静地读，但不要懒洋洋地读。
学生有些不知所措了。
老师又范读，这时候下课铃响了。
全班再读一遍。
(有孩子又出现将“张婆婆”读成“张奶奶”)
老师发下晨诵诗。
整个晨诵，是很从容自由的，——多数时候，晨诵是不必雕琢的，因为时间太紧张了。
晨诵在一年级最重要的仍然是数量，如果要讲要点，在大家已经熟悉了流程之后，一年级有两个内容是重要的：一是朗读，如何防止吼读，读出变化来，今天老师示范得不够，指导的时候学生就不太听明白了。
朗读训练就是要训练学生控制自己的声音，用声音将诗歌内在的变化呈现出来。
二是渗透于晨诵中的情感或德育目标。
今天的《走路静悄悄》是可以略作延伸的，课件上应该就有延伸部分，只是没时间了，也没关系。
另一个值得肯定的地方就是写绘的分享，花比较久的时间是值得的，而且分享是细致的。
只是，可以考虑要么提前上晨诵，要么将写绘分享放在语文课或绘本课前，或者中午及暮省时间，为晨诵留出充裕的时间。