七年级各科复习计划应该怎么制定
初一年级复习计划（精选10篇）
初一年级复习计划初一年级复习计划（精选10篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，制订学习计划非常重要。
那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢？以下是小编精心整理的初一年级复习计划（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一年级复习计划1临近期末，为了搞好期末复习，进一步提高初一历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。
一、指导思想努力贯彻素质教育的要求，严格按照教学大纲，面向全体学生，全面复习，突出重点。
避免“放羊式”教学，在教师的指导下进行学和练，达到理清思路，使知识系统化，既要使学生熟练掌握知识点，又要培养学生综合理解、分析和运用知识的能力。
二、教情学情分析本学期要考全册书的内容，复习时间紧，从5月28至期末考试(7月)约复习8课时。
从期中考试14个班的总体成绩来看，在教学中要重点抓好5班、14班的中游学生，8班、12班、14班的下游学生，总体上各个层次的学生都不能忽视。
从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
三、复习重点及难点：1、第一单元：隋朝大运河(含图)、贞观之治、开元盛世名、科举制创立和完善的过程、隋唐时期的民族关系、隋唐的对外交往、辉煌的隋唐文化(一)(二)。
2、第二单元：民族政权的并立、古代经济的南移、宋代社会风貌、蒙古的兴起和元朝的建立及其统治、灿烂的宋元文化(一)(二)。
3、第三单元：明朝君权的加强、郑和下西洋与戚继光抗倭、清朝君权的强化、郑成功收复台湾、康熙帝抗击沙俄、清朝统一多民族国家的巩固措施、明清经济的发展和闭关锁国政策、时代特点鲜明明清文化。
四、具体措施：1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处，总之要严要求、严格规范好课堂复习秩序，确保复习效率。
2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。
初一各科学习计划
初一各科学习计划初一各科学习计划（通用20篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的学习生活即将来临，此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。
但是要怎么样才能避免自嗨型学习计划呢？下面是小编为大家整理的初一各科学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一各科学习计划篇1一、学习习惯1、学校：①上课做笔记。
速记，记疑点，记重点。
②认真听讲，遵守纪律。
2、家庭：①查漏补缺。
课堂上不懂的一定要弄懂，不要不懂装懂。
②作业认真工整。
3、周末：①一周总结。
整理自己不会的，制成错题集，以便于温习。
②复习老知识（预习）。
把自己以前学过的与这次预习相关复习一遍，以免学了新知识，忘了老知识。
二、主科学习1、语文：预习课文，阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍。
精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。
积极参与各种语文活动，锻炼自己。
大量阅读，提高写作水平。
及时记录生活，以便写作。
2、数学：课内重视听讲，课外及时复习。
学习效率高，抓住重点，概念精准。
适当多做题，养成良好做题习惯。
找出错误，及时更正。
调整心态，正确对待考试。
3、英语：多听、多读、多说、多写。
先易后难，先短后长。
先驾驭基本句式，即粗略句的五种基本类型必须烂熟于心，熟练运用，由于所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。
擅长对比英语和汉语的不同之处。
经常对比英语与汉语语法的异同，归纳总结。
进行大量的措辞实行，正确驾驭所学的这些语法规则。
4、历史：对历史产生一定的兴趣，有被老师说然后拿起历史书时有想读他的欲望。
多看关于历史的书，把握事件的时间点，建立时间网络和体系。
5、生物：培养兴趣，树立正确的学习态度。
多思勤问。
课本中很多地方设置了疑问，需要开动脑筋去思考。
对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。
理论联系实际。
多观察生活，多联系实际，运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。
6、地理：学会使用课本，精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
初一复习计划 (2)5篇
初一复习计划 (2)初一复习计划 (2)精选5篇（一）初一复习计划可以按照以下方式进行安排：1. 制定一个时间表：确定每天的学习时间，例如每天晚上两小时。
2. 安排每天的科目：将每天的学习时间分配给不同的科目。
根据自己的学习情况，将精力集中在需要加强的科目上。
3. 复习重点：根据自己的弱项和需要加强的知识点，将复习重点明确下来，并进行有针对性的学习。
可以将重点知识点整理成笔记，方便日后复习。
4. 多做练习：找一些相关的习题进行练习，巩固所学知识。
可以使用练习册、习题本或者在线学习平台等资源进行练习。
5. 积极参与课堂：课堂上要认真听讲，做好笔记。
有疑问的地方可以随时向老师请教。
6. 制定小目标：为了激励自己，可以设立一些小目标，比如每天完成一定数量的习题或者记住一定数量的单词，逐步提高自己的学习效果。
7. 运动休息：学习过程中要注意保持良好的作息时间，避免过度疲劳。
每隔一段时间可以进行一些体育运动或者做一些伸展运动，舒缓身体和大脑的疲劳。
8. 良好的学习环境：确保学习环境安静、整洁，并且有足够的光线。
可以选择一个专门的学习区域，让自己集中注意力。
最重要的是按照自己的实际情况进行计划，合理安排时间和学习内容，坚持不懈地进行复习。
同时，要保持积极的学习态度，相信自己能够取得好成绩。
初一复习计划 (2)精选5篇（二）初一学习计划可以分为学习任务、学习时间和学习方法三个方面。
1. 学习任务：明确每年要学习的科目和知识点。
初一的学习任务主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史和政治等科目。
可以通过学校教材和课程表来确定每个学科的学习内容。
2. 学习时间：合理安排每天的学习时间。
建议每天保持至少5-6小时的学习时间，其中包括课堂学习时间和自主学习时间。
可以根据学校的课程表和自己的学习进度来安排每个科目的学习时间。
3. 学习方法：选择适合自己的学习方法。
初一的学习重点是打好基础知识，培养学习方法和习惯。
七年级各科复习计划应该怎么制定
七年级各科复习计划应该怎么制定开学已经有一段时间了，七年级的学生，学习得如何呢?想要在七年级学好知识，需要制定好学习计划。
为了帮助大家更好的学习，以下是店铺分享给大家的七年级各科复习计划，希望可以帮到你!七年级各科复习计划一、制定复习计划，增强复习计划性“工欲善其事，必先利其器”。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
二、讲究复习方法，提高复习效率1、扎实基础知识，落实基本技能。
在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。
安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。
在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
2、强化能力训练，主动查漏补缺。
在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么?”、“还有什么不会?”，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。
查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。
期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。
实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。
3、重视模拟训练，提高解题能力。
学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。
七科各科学习计划初一
七科各科学习计划初一一、语文学习计划语文学习在初一阶段是非常重要的，语文是我们思维、表达能力的重要载体。
初一语文学习计划主要包括课外阅读、课内复习和写作训练三个方面。
1. 课外阅读：每天至少抽出半小时的时间阅读各类文章，包括课外读物、报纸、杂志等。
不仅可以丰富自己的知识，还能够提高语文素养，培养自己的审美情趣和写作能力。
2. 课内复习：按照学校的课程进度，合理安排时间进行课内知识的学习和复习。
重点复习词语、句式、作文等内容，同时注意课内作业的及时完成和提交。
3. 写作训练：每周进行一到两次的写作训练，可以选择一些热门话题或自己感兴趣的话题进行写作，不仅可以锻炼自己的写作能力，还可以培养思维能力和表达能力。
二、数学学习计划初一数学学习计划主要包括课内知识的学习和巩固、解题技巧的提高、数学兴趣的培养等方面。
1. 课内知识的学习和巩固：认真听课，做到课上跟上，课下复习。
主要包括代数、几何、统计等知识点的学习和巩固，注意进行相关的习题训练，掌握基本的解题方法和思路。
2. 解题技巧的提高：多做一些难度适中的题目，培养解题的思维方式和方法，提高解题的速度和准确度。
3. 数学兴趣的培养：参加数学兴趣小组或数学比赛，培养对数学的兴趣和热爱，激发自己的学习动力。
三、英语学习计划初一英语学习计划主要包括课内知识的学习和听说读写能力的培养。
1. 课内知识的学习：谨记英语单词、短语和语法规则，多听多读多背，掌握基本的词汇和语法知识。
2. 听说读写能力的培养：多听英语广播、电视、音乐等，培养自己的听力和口语表达能力，多读英语文章、故事等，提高阅读理解能力，同时多写英语作文，提高写作能力。
四、物理学习计划初一物理学习计划主要包括物理基础知识的学习和实验探究能力的培养，培养学生对物理的兴趣和热爱。
1. 物理基础知识的学习：认真听课，多做物理基础知识的习题，理解物理的基本概念和定律。
2. 实验探究能力的培养：参加学校的实验课程，认真进行实验，提升实验技能，培养观察、分析和解决问题的能力。
初一各科学习计划和目标
初一各科学习计划和目标语文学习计划和目标：在初一阶段，语文学习是非常重要的。
对于语文课程，我的学习计划是每天在课余时间多看一些小说，提高自己的阅读理解能力。
还要多关注一些生活中的语文知识点，比如词语的使用和修辞手法的应用。
不仅如此，我还要多加练习写作，提高自己的写作水平。
我的语文学习目标是在初一结束时，能够背诵和理解一些经典文学作品，提高自己的语文成绩，更加深入地理解和运用语文知识。
数学学习计划和目标：初一的数学学习重点是巩固基础知识，提高解题能力。
在数学学习方面，我打算每天花一定的时间做数学练习，加强基础知识的理解和掌握。
同时，我也会多参加数学竞赛，这样可以锻炼自己的解题能力。
我的数学学习目标是在初一结束时，能够熟练掌握初中数学的各个知识点，并且能够得到一定的数学竞赛奖项。
英语学习计划和目标：英语是一门非常重要的课程，对于初一学生来说，英语学习是必不可少的。
我的学习计划是每天都要花时间听、说、读、写，并且背诵一些英语常用词汇和句型。
此外，我还要多做一些阅读理解题和写作练习，提高自己的英语应用能力。
我的英语学习目标是在初一结束时，能够熟练掌握一定的英语语法和词汇，并且能够正确地运用英语进行交流和表达自己的观点。
物理学习计划和目标：在初一学习阶段，物理学习是比较新颖和有趣的科目。
我的学习计划是每天都要花时间复习和预习物理知识，多参加物理实验课，加强对物理知识的理解和实际操作能力。
另外，我还要多做一些物理题目，提高自己的解题能力。
我的物理学习目标是在初一结束时，能够熟练掌握初中物理的各个知识点，并且能够正确地解答物理题目。
化学学习计划和目标：化学学习是初一学生的一项重要任务。
我的学习计划是在课堂上认真听讲，课后多做一些化学练习题，并且多加参加化学实验课，提高自己的化学实验能力。
此外，我还要多读一些化学知识书籍，加强对化学知识的理解。
我的化学学习目标是在初一结束时，能够熟练掌握初中化学的重要知识点，并且能够正确地进行实验操作。
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划
一、复习的目标：
1、掌握初中阶段学过的语文、数学、英语等主要科目的基础知识和技能。
2、掌握一定的学习方法和习惯，有利于进入初二学习。
1、化学——1-3单元
4、生物——1单元
5、理综——重点内容
6、语文——阅读理解、古诗词、作文等重点内容
7、数学——整式、线性方程组、比例、百分数、分数、小数、率等重点内容
三、复习计划：
1、制定每天的复习计划，根据时间分配学科重点。
2、重点针对弱项进行适当加强复习。
3、利用老师布置的作业和练习卷进行集中复习。
4、参加在线学科辅导课程进行集中学习和答疑。
5、复习期间，注意饮食和休息，保证身体健康和良好的精神状态。
四、复习方法：
1、知识点梳理——将学科重点内容进行梳理，形成思维导图、提纲挈领等形式。
方便记忆和理解。
2、归纳总结——将学科中的重点和难点进行归纳总结，加强记忆和掌握能力。
3、练习题训练——利用练习卷和其他习题辅导书进行训练，加强能力和查缺补漏。
4、实际应用——在学科学习中，注重实际应用，加强对知识点的理解和记忆。
初一期末考试复习计划（精选21篇）
初一期末考试复习计划（精选21篇）初一期末考试复习计划篇1文学科：要分块复习，分步完成。
可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。
基础知识部分可以分解为生字(包括音、形)(初一语文读音字形错题分析)、解词、文学常识(初一语文全册文学常识知识点)、修辞、文言文(初一语文文言文中的成语汇编)和现代文(初一现代文阅读考点汇总)、背诵默写等部分。
阅读分为课内阅读和课外阅读(初一语文课外阅读书目推荐)。
作文则着重复习记叙文(初一作文范文)。
基础知识要集中几天进行强化复习。
然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。
课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。
作文要注重老师平时的批改、讲评。
数学方面：从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。
复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。
另外，复习时要注意基本运算的练习。
英语学科：关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。
小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。
因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。
对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开设，孩子们往往不够重视，也不会复习。
记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩子们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。
可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。
初一期末考试复习计划篇2一、复习中应遵循几个原则及策略：(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。
教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。
(二)系统归纳，分清脉络。
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七年级各科复习计划应该怎么制定
一、制定复习计划，增强复习计划性
“工欲善其事，必先利其器”。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学
生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时
必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制
定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习
完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简
单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
二、讲究复习方法，提高复习效率
1、扎实基础知识，落实基本技能。
在自己主动复习时，要注意
回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。
安排一部分
课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、
归纳，真正搞清楚，弄明白。
在复习过程中，要充分发挥自己的学
习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使
之条理化和系统化，内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主
动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
2、强化能力训练，主动查漏补缺。
在复习基础知识和落实基本
技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么?”、“还有
什么不会?”，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合
解题能力，以求尽善尽美。
查漏补缺可以看错题集，温故知新，避
免一错再错。
期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考
试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免
重蹈覆辙。
实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习
方法。
3、重视模拟训练，提高解题能力。
学校老师编印的期末综合练
习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供
我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。
而应该
在全面复习的基础上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。
做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺，对考试中存在的不足，必须在期末考前自己主动做
好整改。
对试卷作分析时注意回答以下三个问题：“考试成功在哪里?不足在哪里?今后怎办?”。
最后再做一至两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型，提高解题速度和综合解题能力。
复习原则：
要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，
影响自己成绩进步的因素有哪些?
基础复习：
(1)及时复习
“人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
”
认真看课本上的每章小结，复习小结可以对本章整体内容了然于心。
然后再复习。
这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。
复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
(2)分散复习与交叉复习相结合
分散复习要比长时间的集中复习效果好。
这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
既复习一段时间后，要中途休息一下。
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
(3)多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好。
如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。
科学记、
互查、练习、错题回顾相结合。
语文背、默、听、看、练相结合。
数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。
(4)节约式复习
如果发现某一部分的内容已掌握住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。
如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加
强对这一部分的复习力度。
强化能力：
复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做
不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。
慢慢积累经验，从
而强化自己的计算写作答题能力。
查漏补缺：
分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填空题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，
针对自己的情况做好得分的精力分配。
比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后
面的几题上。
这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次
就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教
与练习，直到错题基本掌握。
答题注意事项：
答题时，字迹要清楚，不要潦草，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，这样会影响自己的得分。
(一)首先要作好思想准备
不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的
问题。
所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习
过程中去。
(二)制定的复习计划
根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
同时要明确
重点,攻克难点,侧重疑点。
在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。
复习更重要的是查漏补缺。
(三)复习的方法多种多样
不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合
自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。
复习中要
文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和
相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。
(四)适当做些综合题
综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。
因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明
你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作
是做得较好的。
如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运
算法则和运算技能。
这会增强你综合知识运用的能力。
(五)坚持做好系统复习
要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。
把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
(六)强化记忆，查漏补缺
在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
(七)融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。
这样，“串”起来的知识就比较系统了。
在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。
系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。
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