2019年秋季幼儿园学期园务工作总结
工作总结-幼儿园2019年秋学期园务工作总结 精品
幼儿园2019年秋学期园务工作总结篇一：2019年度幼儿园园务工作总结篇一：幼儿园2019年园务工作总结幼儿园2019年园务工作总结幼儿园2019年园务工作总结2019年，我们在杏花岭区教育局的正确领导下，坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨。
依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色，努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。
取得了明显成效。
有付出，就会有收获。
2019年，实验幼儿园付出了很多，也收获了很多。
我园荣获全国荣誉3项，全国幸福教育联盟示范幼儿园、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉1项，太原市文明单位标兵。
杏花岭区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。
实验幼儿园评为2019年综合考核合格奖和双拥模范奖。
实验幼儿园教改课题《激发兴趣，开发潜能，培养习惯》荣获太原市校本教研创新成果二等奖。
在2019年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。
2019年申芸参加全国幸福教育联盟年会，荣获“全国幸福教育联盟首批实践指导专家”称号。
申芸园长任《学校课程改革理论与实践》副主编，实验幼儿园入编2019年“十二五”全国教育科学科研成果，论文3篇《指南理念下对幼儿园游戏的心思考》《棋艺游戏在幼儿园的应用》《幼儿发展性评价的实践性研究》获中国专家学者协会教育委员会评审论文一等奖，在2019年10月《学校课程改革理论与实践》刊登。
2名教师积极参加太原市“成长杯”教学大赛，获得良好成绩。
这一年，我们扎实开展“学习讨论落实”专题教育活动，实施“两方案一计划”，取得好的效果。
我们按照“三统一、三公开”的原则进行阳光招生原则，我们实验幼儿园顺利圆满完成2019年小班网上招生工作。
我们认真落实“三严三实”，加强《教师职业道德规范》教育，严格执行“十条禁令”“六要十不准则”，践行“四有”好老师，完善修订并上报《幼儿园章程》，落实党风廉政建设责任制，完成2019年党务、校务公开工作；完成“四评”工作，按照“德能勤绩廉学”书记园长进行民主测评；我们持续推进“创建学习型校园”活动，开展“2019年全民终身学习活动周”活动，组织参加社会主义核心价值观“五个一”系列活动。
2019幼儿园园务总结
2019幼儿园园务总结一、引言随着时代的发展和社会的进步，幼儿教育在我国得到越来越多的关注。
作为幼儿园的负责人，我深感责任重大，必须不断总结经验、开拓创新，为孩子们提供更好的教育环境和教育方式。
本文将对我校2019年的园务工作进行总结，以便于发现问题、弥补不足，为未来的工作提供参考。
二、幼儿园园务总体情况2019年，我校坚持以儿童为中心，积极落实国家、地方的教育政策，致力于提供全面发展的教育环境。
在园务管理方面，我们始终贯彻“因材施教、全面发展”的教育理念，注重培养幼儿的自主意识和综合素质。
同时，我们加强了与家长的沟通，提高了学校和家庭之间的协作力度。
三、园务管理方面的亮点在2019年的园务管理工作中，我们取得了不少亮点。
首先，我们注重提高师资力量。
我们定期进行教师培训，提升教师的专业素养和教育水平。
其次，我们注重创新教育方式。
我们引入了游戏化教育、多媒体教学等先进方法，提高了教学效果。
此外，我们还全面优化了校园环境，提供了更好的学习和生活条件。
四、存在的问题与挑战然而，在园务管理工作中，我们也面临着一些问题和挑战。
首先，由于师资力量和教育资源的不足，我们难以满足所有幼儿的不同需求。
其次，部分家长对园务工作的参与度较低，导致家园合作的效果不够理想。
此外，由于幼儿园在教育行业中的地位相对较低，我们在融资和发展方面也面临一些困难。
五、未来的发展方向为了解决上述存在的问题和挑战，我们在未来的工作中将做出以下努力。
首先，我们将继续加强师资力量的建设，提高教师的教育水平。
其次，我们将积极寻求与社会各界的合作，争取更多的支持和资源。
此外，我们还将加强与家长的沟通和互动，增加他们对园务工作的了解和参与度。
六、总结2019年是我校园务工作的一年，虽然取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。
通过总结经验，我们发现了问题所在，并制定了相应的解决方案。
希望在未来的工作中，我们能够不断创新、努力进取，为孩子们提供更好的教育环境和教育方式。
幼儿园秋学期园务工作总结6篇
幼儿园秋学期园务工作总结6篇篇1一、引言随着秋学期的结束，我们幼儿园的工作也进入了总结阶段。
这一学期，在全体教职员工的共同努力下，幼儿园的各项工作取得了显著的成效。
现将本学期园务工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、教育教学工作1. 主题活动：本学期，我们围绕“自然探索”、“节日庆祝”、“创意手工”等主题，开展了丰富多彩的活动。
通过这些活动，孩子们不仅增长了知识，还锻炼了动手能力和创造力。
2. 课程实施：我们严格按照幼儿园课程计划进行教学活动，注重课程的实用性和趣味性。
同时，根据孩子们的兴趣和需求，适时调整课程安排，确保每位孩子都能在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 特色课程：本学期，我们还引入了特色课程，如舞蹈、美术等，为孩子们提供了更广阔的发展空间。
这些特色课程不仅丰富了孩子们的学习内容，还激发了他们的学习兴趣和积极性。
三、卫生保健工作1. 饮食管理：我们严格按照卫生标准进行食品采购和加工，确保孩子们的饮食安全。
同时，注重合理搭配膳食，保证孩子们的营养需求。
2. 健康检查：定期对孩子们进行健康检查，了解他们的生长发育情况。
对于发现的问题，及时与家长沟通并采取相应措施。
3. 疾病预防：积极宣传疾病预防知识，提高孩子们的自我保护意识。
同时，定期对教室、玩具等进行消毒处理，防止病毒传播。
四、安全防护工作1. 安全教育：通过讲解、演示等方式，向孩子们传授安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
2. 设施检查：定期对幼儿园设施进行检查和维护，确保设施完好无损。
对于发现的问题，及时进行处理和记录。
3. 应急预案：制定完善的应急预案，包括火灾、地震等自然灾害的应对措施。
同时，定期组织演练，提高教职员工的应急处理能力。
五、家长工作1. 沟通互动：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和互动。
及时了解家长的需求和意见，改进幼儿园的工作。
2. 信息共享：通过微信群、网站等渠道，及时向家长传达幼儿园的最新动态和相关信息。
幼儿园园务工作总结(秋学期)6篇
幼儿园园务工作总结(秋学期)6篇第1篇示例：幼儿园园务工作总结(秋学期)又一年的秋收季节即将过去，回首这段时间的幼儿园园务工作，我们经历了成长，收获了满满的成就和感动。
在秋季这个美好的季节里，我们一同努力、坚持，为幼儿园的园务工作贡献了自己的力量。
在此，我们将这一段时间的幼儿园园务工作进行总结，为以后的工作经验提供参考和借鉴。
在秋季入园期间，我们组织了多次家长会议，邀请家长来园参观和了解幼儿园的办学理念和教育模式。
我们还向家长介绍了入园政策和相关规定，积极协助家长解决入园报名等问题。
通过这些举措，增强了家长对园务工作的信任和支持，提升了家长对幼儿园的满意度。
在幼儿园的日常管理中，我们加强了幼儿的安全教育和防护意识。
经过多次安全演练和模拟演习，提高了教师和幼儿对安全事故的应急处置能力，确保了幼儿的生命安全和身心健康。
我们还建立了健全的食品安全管理体系，严格把关食品卫生和营养搭配，保障了幼儿的健康成长。
我们还开展了多项丰富的教学活动，如举办了亲子互动活动、庆祝了教师节和国庆节等。
通过这些活动，拉近了教师、家长和幼儿之间的距离，促进了家园合作和教育教学质量的提升。
我们还加强了对教师的培训和指导，提高了教师的专业素养和教学水平，为幼儿提供更优质的教育服务。
在园务工作中，我们还积极参与了社会公益活动，组织了园内环境整治和义务植树等活动，为孩子们营造了一个优美的学习环境。
我们还积极倡导绿色环保和健康生活方式，提高了幼儿和家长们的环保意识和责任感。
这个秋季的园务工作是充实而又忙碌的。
在每一位园务工作人员的共同努力下，幼儿园的教育教学质量得到了进一步提升，园内的师生和家长之间的关系更加融洽，园务工作也取得了显著的成绩。
但在工作中也遇到了一些问题和挑战，比如园舍设施的老化、师资力量不足等，我们将在今后的工作中继续努力，不断完善园务工作体系，为孩子们提供更好的成长环境和更优质的教育服务。
再过几天，农历十月就要来临，春节将至，我们要迎来猪年。
最新-2019年幼儿园秋学期园务工作总结精品
2019年幼儿园秋学期园务工作总结当我们的工作进行到一定阶段或者一个阶段结束后需要我们停下手上工作，回头认真研究所做工作的情况，分析出问题，吸取教训。
下面是小编搜集整理的2019年幼儿园秋学期园务工作总结，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!2019年幼儿园秋学期园务工作总结本学期，在街道教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进行，是和体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下一、明确办园方向，推行目标管理本园根据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。
与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全，我园在9月份举行了一场地震逃生演练，11月11日举行了一场消防逃生演练。
二、更新教师观念，促进整体优化本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。
加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。
为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
三、落实素质教育，促进幼儿发展本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。
如大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。
幼儿园秋学期园务工作总结8篇
幼儿园秋学期园务工作总结8篇篇1一、引言本学期，我园坚持以儿童为本的教育理念，不断优化教育环境，深化教育教学改革，促进幼儿全面发展。
在全体教职员工的共同努力下，我们取得了一系列的工作成果。
下面，我将对本期园务工作进行详细的总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与调整本学期，我们根据幼儿的发展需要及教育部相关要求，进一步优化了课程设置。
结合季节特点，我们增加了秋季主题课程，如果实探究、自然观察等，使课程内容更加丰富多彩。
2. 教学方法创新在教学方法上，我们注重启发式教学和情景教学，鼓励幼儿积极参与，动手实践。
通过游戏、故事、音乐、艺术等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，培养其创新思维和想象力。
3. 家园共育我们高度重视家园合作，通过家长会、亲子活动、家长开放日等形式，加强与家长的沟通和交流。
家长积极参与幼儿园的教育活动，为幼儿的成长提供了有力的支持。
三、保育工作1. 健康管理本学期，我们严格执行卫生保健制度，加强幼儿健康管理工作。
定期进行体检，加强疾病预防和控制。
同时，我们注重培养幼儿的卫生习惯，如勤洗手、保持室内卫生等。
2. 饮食改善为了提高幼儿的饮食质量，我们对食谱进行了科学调整，增加了营养餐的种类和数量。
同时，注重食物的卫生和新鲜度，确保幼儿饮食健康。
四、师资队伍建设1. 教师培训本学期，我们加大了教师培训的力度。
通过组织内部培训、外部学习等形式，提高了教师的专业素养和教育技能。
同时，我们鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，提升教学质量。
2. 团队建设我们注重团队建设，通过组织团队活动、分享会等形式，增强团队的凝聚力和协作精神。
教师之间互相学习、互相帮助，形成了良好的工作氛围。
五、环境创设与设施完善1. 环境创设本学期，我们对幼儿园的环境进行了全面优化。
室内外环境布置更加温馨、舒适，有利于幼儿的身心健康发展。
同时，我们注重环境的教育性，让幼儿在环境中学习、成长。
2. 设施完善为了提升幼儿园的办学条件，我们对部分设施进行了更新和维修。
2019年秋幼儿园园务工作总结
2019年秋幼儿园园务工作总结一、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开教职工会议提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患与未然。
同时组织教师研究安全知识和技能，紧紧围绕“安全”主题，科学制定《消防安全教育教案》，通过普及消防安全知识，提高幼儿消防安全意识，组织防火、防震演，寓教于乐，鼓励小朋友们研究消防安全知识。
二、教师队伍建设1．健全制度、明确责任为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我园制定了严格的管理制度，做到分工明确，责任到人。
同时，根据实际制定了教职工岗位职责，注重平时的监督落实，促进我园各项工作有序、高效地开展。
2.加强研究、提高素质我园定期每周开展一次集体研讨、观摩、听课、评课活动，让教师在观摩中研究，在反思中成长。
另外，配合上级安排，认真组织教师参加XXX，干部培训。
让教师在专家们的带领下开拓视野，学以至用，提高教学水平。
3.加强保育，注重服务做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
1）通例性与季节性卫生保健工作相结合，通例性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到逐日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；通例的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查登记。
2）开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质，体育是影向幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。
我园坚持开展户外体育活动，如：课间操时间，体育课等。
丰富了各班户外体育活动内容。
三、教研工作本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童研究与发展指南》作为我们教育教学工作的依据，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了。
同时，我们采取分小组进行研讨，组织集体和分组教研活动多次，开展园内研讨课、观摩课、听课、评课等一系列活动。
在每次活动时做到有计划、有组织、有记录。
不断提高教师们的研究和解决部题的双能力，逐步提高教育教学水平。
2019年园务工作总结(8篇)
2019年园务工作总结（8篇）本学期我园共有10个班级300多位幼儿，教职员工26人。
在永嘉县教育局及永临学区的引领下，在贯彻《幼儿园教育工作纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与园本文化建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。
现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：我园在贯彻3-6岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。
在幼儿园园所建设方面，经我园各部门联合检查排查出个别地方存在安全隐患，于是我们对幼儿宿舍窗户进行整改。
一二三楼走廊加设监控探头。
班级玩具图书进行增添。
为幼儿创建一个更好的成长环境。
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理关注“人文关怀”，对教职工从思想、生活上实行关怀。
利用重大节日开展主题系列活动。
对教职工进行慰问，对教职工进行健康体检。
搭建园长、保教、后勤学习、培训交流平台，每月为教职工培训一次。
加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。
努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报道工作。
二、师资队伍：1、本学期我们注重树立良好的教师形象，培养爱岗敬业、热爱幼儿、为人师表、使教师们的言行符合师德规范，。
通过组织教师参加各种的培训工作及扎实抓好每周的政治学习与业务学习制度，全面贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》以及温州市幼儿园一日活动常规的内容，注重教师的师德培养，与教师签订师德承诺书，建立师德考评制度，更新教师观念：关心幼儿、尊重家长、热爱幼儿园、树立服务意识和以人为本的意识。
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2019年秋季幼儿园学期园务工作总结
当我们的工作进行到一定阶段或者一个阶段结束后需要我们停下手上工作，回头认真研究所做工作的情况，分析出问题，吸取教训。
本学期，在校领导的正确引导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进行和老师们的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：
一、明确办园方向，推行目标管理
本园根据上级文件精神的指示，在教师的提心协力之下共同取得“市级一类园”的荣誉；同时始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。
与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全，
我们教师与幼儿一起进行安全演练；如：地震逃生演练、消防逃生演练。
二、更新教师观念，促进整体优化
本学期，我们重视提高教师的思想素质。
加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。
为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，学期初家长会，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
三、落实素质教育，促进幼儿发展
本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。
如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木
比赛。
使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。
四、教育教学、落实发展
1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
2、深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
每个月末，要求教师上交观察记录、教学效果分析小结及教学反思。
做到有检查，有记录，把平时的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。
通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。
在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班主任的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，保证了大型活动的圆满成功。
3、在扎实的教学研讨中谋求发展。
我们围绕园务计划，
制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作计划，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;通过每周四的教研观摩活动，我们看到了青年教师积极参加，不甘落后，体现了大家热爱集体、团结一心的精神。
五、密切家园联系，发挥教育合力
本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份比赛中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参与庆元旦亲子活动，一月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。
本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。
同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩
子时间等，针对不同家长个性与家长进行个性化交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。
六、加强后勤管理，提高服务意识
1、提高保育的素质，明确责任
在幼儿一日活动中，保育工作琐碎而又繁杂，为了使保育明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育时不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。
我们依照所制定的一日活动保育工作细则，组织保育员学习并实施。
如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。
这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
2、健全各项保健制度上规范
本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。
晨检教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察
和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促教师人员做好，桌椅，幼儿口杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。
总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;教师主动开展教科研的意识还不够等等，特别是一日活动常规的组织方面需要更加努力的提高。