幼儿园园务工作总结
2024年幼儿园园务工作总结(五篇)
2024年幼儿园园务工作总结伴随着虎年的到来，____年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。
让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。
并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。
现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。
目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。
首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。
其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。
最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。
、实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。
以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。
规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。
因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。
不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。
来推动教职工的积极性。
二：坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。
幼儿园园务工作总结(精选5篇)
幼儿园园务工作总结(精选5篇)幼儿园园务工作总结篇1本学期我园以继续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高教师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施研究，凸显园本课程的特点，扎实、深入的开展了教育教学研究工作，特别是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程研究、教师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项研究活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高教师教学实践智慧和教育研究水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下：一、活动区研究：做法：1、开展问题版式教研，在研究中发现问题，找到突破点。
学期初，我们对活动进行了批判性的思考，我们发现，如今的活动区存在以下几个问题：1)活动区的创设由教师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。
2)活动区材料提供丰富，但是层次性、探索性不足，多元、整合性目标无法突出。
3)活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿创造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。
4)教师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观察与指导不到位。
5)幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探索、自主发展区得不到充分的体现。
2、在现场观摩式教研中，深化特色的研究，帮助不同的年龄班确立自己的活动区研究特色。
对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，研究寻找解决问题的办法，并在实践中通过观摩交流，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动研究有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。
3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的研究成为级部教研的重要内容。
提高教师组织活动区活动的目标性，总结了开始与结束部分的组织方法与策略。
4、加强对活动区活动的管理，每个主题开始前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩与评比活动。
每个主题结束后收集整理活动区的材料，并与教师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高，5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以教师的指导与幼儿的发展，为重要的考核标准，以提高教师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、创造性的发展。
幼儿园园务工作总结(精选7篇)
幼儿园园务工作总结〔精选7篇〕幼儿园园务工作总结篇1本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作〞的办园理念，使幼儿得到了健康开展，教师整体素质得到了极大的提高。
并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新〞的园风。
幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。
现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，打造团队精神。
1、加强学习，提高素质。
为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。
为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。
2、透过多种形式的业务培训。
一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。
二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。
三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表〞应具备的品格。
3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究潜力大大的提高。
4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。
鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。
教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的开展，因此对教师的新课改严格要求。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动、优化课堂教学。
(一)开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。
要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学潜力。
(二)保教结合。
幼儿园园务工作总结范例6篇
幼儿园园务工作总结范例6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园以“以爱为本，以质为魂”的教育理念，围绕“促进每一个幼儿全面发展”的中心目标，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合本园实际情况，努力提升办园质量，取得了较好的成效。
现将一学期的园务工作总结如下：二、主要工作及成效（一）加强师资队伍建设，提升教育质量1. 开展师德师风教育，增强教师的责任感和使命感。
组织教师学习并贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》，开展“为人师表，创先争优”主题活动，加强教师职业道德考核，提升教师的道德修养，增强教师的责任感和使命感。
2. 开展业务培训，提高教师的业务水平。
组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解各年龄段幼儿的发展特点和发展需求，引导教师根据幼儿的特点开展教育活动。
开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，观摩优质课例，学习先进的教学经验和方法。
鼓励教师参加继续教育和学历进修，不断提升业务水平。
（二）加强教育教学管理，提高教育质量1. 开展主题教育活动，促进幼儿全面发展。
根据幼儿的兴趣和需要，制定切实可行的主题活动计划，引导幼儿在主题活动中获得全面发展。
如开展“我爱祖国”主题活动，引导幼儿了解祖国的历史、文化和风俗习惯等；开展“秋天来了”主题活动，引导幼儿观察秋天的变化，了解秋天的特点和农作物等。
2. 优化一日活动环节，提高幼儿的生活和学习质量。
制定科学合理的一日生活安排表，合理安排幼儿的各项活动。
关注幼儿的情绪变化，及时给予关心和指导。
鼓励幼儿积极参与各项活动，提高幼儿的生活和学习质量。
3. 加强家园共育，促进幼儿健康成长。
通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和联系，让家长了解幼儿在园的情况。
鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的健康成长。
（三）加强安全卫生工作，保障幼儿的身心健康1. 制定安全卫生工作计划，并认真实施。
加强晨检和午检工作，认真检查幼儿的身体状况和有无携带危险物品。
幼儿园园务工作总结10篇
幼儿园园务工作总结【10篇】幼儿园园务工作总结1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这一年的工作情况：一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留。
不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
幼儿园园务工作总结(10篇)
幼儿园园务工作总结（10篇）幼儿园园务工作总结篇1本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。
一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。
1、回顾发展历程激励工作热情.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。
从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。
历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。
一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。
向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。
让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐!激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。
幼儿园园务工作总结（4篇）
幼儿园园务工作总结一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。
今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。
一、整合各种资源，优化了环境创设“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。
一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。
在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。
每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。
(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。
二、落实责任目标，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。
比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。
幼儿园园务工作总结5篇
幼儿园园务工作总结5篇幼儿园园务工作总结模板1本学期在欢乐童年总部的引领下，在园长的不懈努力下，运用先进的（教育）理念，紧紧围绕规范管理，彰显特色，（社会实践）为幼儿园园务目标，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿本领训练为目的，有效开展幼儿园工作。
现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习提高老师的思想认识，经过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理实施人文管理、以教代会督促民主管理的作用。
利用重大节日开展主题系列活动。
组织老师参与县教委组织的演讲比赛，发挥老师技能作用。
加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。
努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作。
每月的班级社会实践活动开展如下：春耕活动、（世界卫生日）、参观邮局、图书馆、警察局、消防演练、扫墓、气象站、乘坐公交车、乘坐手扶梯、升降电梯、护蛋活动、超市购物、五一献爱心活动、参观农贸市场、独立夜。
成果：20xx.2获全国优秀幼儿园教育金奖，20xx.5获全国（家庭教育）指导培训合格证。
二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。
提高老师教学本领、科研本领、基本功的培训和运用现代教育信息技术本领。
全体老师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：读一本教育名着，写出读书（随笔）;上一节公开课，写出教后（反思）;整理一个教育（故事），写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位授课，写出成长感悟经过评价，不断提高幼儿园保教质量。
1、老师们利用午休时间理解了欢乐童年总部一周的教学培训，解决了老师们在教学中消失的困惑。
2、理解奥尔夫音乐培训。
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幼儿园园务工作总结
幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。
现将这学期的园务工作情况总结如下：
一、加强管理
1．组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日保教常规管理条例》及相关的文件、要求，坚持了依法办园，依法治教，认真落实各项工作要求、会议精神，并坚持每周政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。
构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。
2．加强了幼儿园一日三巡工作的管理。
针对幼儿晨间活动、教学活动、区角游戏活动、午餐、午睡等环节和园内安全卫生情况、岗位人员的工作情况由园长与分管副园长等进行不定时的巡查并记录，针对个别情况做到早发现早反馈、早整改；针对共性问题，及时召开领导小组会议，共同商讨，寻找解决办法。
3．加强保教工作的全方位管理。
依照所制定的《一日活动保育工作细则》，组织保教人员进行学习并实施，明确幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。
园长和主管业务的副园长经常深入各班级听课，定期与不定期地检查教师的备课笔记，对教育教学出现的问题进行现场指导，对一日常规工作进行跟踪督查。
结合本园的实际工作，加强园本培训，不断提高教师教育教学反思的能力，更好的落实教育过程生活化、游戏化、自然化，使教师和幼儿共同成长。
4．开展构建平安和谐校园，构建和谐集体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间的和谐平等作为构建平安和谐校园的基础，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。
二、加强学习
加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师进行政治学习，宣传国家政策、法律法规；同时继续强调教师的文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习贯彻市教育局的有关文件精神要领和工作要求；积极组织教师参加市教育局开展的各项活动；组织教师学习《早期教育》、《幼儿教育导读》、《学前教育》、《幼教新视野》、等专业杂志，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。
我们还采用自学、集中学、走出去、请进来等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教
育教学水平及组织教育教学的驾驭能力，提高了教师业务素质。
三、能力提高
开学初，以各年级组为单位，依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》中的幼儿园教育目标认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。
根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。
注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。
四、保教质量
1．保健老师在学期初制定了保健工作计划，并进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则。
每月初，保健老师组织教师和后勤人员进行保健知识讲座，对教师的具体工作和食堂工作人员提出了具体要求：定期对幼儿的生
活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。
严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的。
2．严把进货渠道，科学合理配餐。
采购人员和供货方签定协议，要求供货方供应的蔬菜是新鲜和优质的，采购人员坚持购买新鲜、优质食品，防止了食品中毒的发生，保证了幼儿在园饮食的安全。
保健教师根据幼儿的年龄特征、成长需要和季节的变化，科学合理的配餐。
从早点到午点，按时供应餐点，每星期日日翻新，确保幼儿饮食的营养，让幼儿吃好、吃饱，健健康康的成长。
五、家园合作
1.保持家园密切沟通学期初，我园召开了小班新生家长会，而且以班为单位的方式与家长进行交流。
在会上，家长们首先了解了我园的情况和班级老师的情况，然后又围绕如何教育好幼儿的
问题与老师展开讨论、交流。
2.及时落实信息反馈，实现家园合作育人我园一直以《家园联系手册》为主，并利用通讯工具及时与家长沟通、交流等，促进幼儿的健康发展。
在平时的活动中老师们将幼儿在园情况进行记录，每月及时反馈给家长同时家长们也积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。
3．充分发挥《家园联系栏》及家长开放活动的作用《家园联系栏》和家长半日开放活动是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。
各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。
总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺利落实并收到成效，得到了广大家长的肯定与赞赏，得到了社会和镇教育办的肯定和支
持。
但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。