七年级地理下册第一单元第1课 世界第一大洲
(七年级地理下册世界第一大洲精品名师资料
¨亚洲的纬度范围：11°S——81°N 北温 带 、 北寒 带 ¨跨越了热 带、 ¨亚洲的经度范围：26°E——170°W
简述北美洲的地理位置
北美洲在世界的位置
Hale Waihona Puke 1．读“北美洲在世界的位置”图，简述北 美洲的半球位置。 2. 读右图，说出北美洲的经纬度位置。 3. 读右图，找出北美洲周围的大洋、大 洲，说出它们分别位于北美洲的方位， 归纳北美洲的海陆位置特点。 北美洲的位置和范围
长 江
活动
亚洲在世界中的位置
（1）亚洲位于东西半球中的哪一个半球？ （2）亚洲主要位于南北半球的哪个半球上？
亚洲在世界中的位置
北冰洋
.
欧洲
亚 洲
北美洲
太平洋
非洲
印度洋
大洋洲
练一练
亚洲被哪些大洋包围？
亚洲的半球位置：东半球、北半球 亚洲的海陆位置：北濒北冰 洋、东濒太
平洋、南濒印度洋、西临 欧 洲、西南临 非洲、南与大洋洲隔海相望、东与北美洲 隔白令海峡
北亚的西伯利亚是世界上最冷的地区之一，为了御寒他 们身着毛皮服装，大面积的亚寒带针叶林为建造木屋提 供了充足的原料，终年的鸡血石雪橇成为最主要的交通 工具。
南亚的恒河三角洲是世界上降水最多的地区之一，终年炎热，河网 密布，所以这里的居民出门乘船，以捕鱼为生。
东南亚的印度尼西亚的加里曼丹岛地处热带雨林气候区， 终年高温多雨，为了防潮，它们的房屋是高脚屋。由于 过的是聚居生活，所以他们的房屋很长，可达200米。
亚洲----世界面积最大的大洲
亚非北南美，南极欧大洋
? 观察
由于亚洲 面积广大, 国家众多, 人们根据 地理方位 的不同,结 合人文和 自然环境 的差异,把 亚洲共分 成几个分 区?
星球版初一地理下册《第一节世界第一大洲》教案1
星球版初一地理下册6教学目标知识与技能目标：1．初步认识亚洲是世界第一大洲，并说明依据。
2．了解亚洲差不多概况——面积最大、人口最多。
3．运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置及范畴。
学会归纳亚洲地势、河流、的特点及地势与河流分布之间的关系。
能力目标：使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，使学生初步把握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
德育目标：培养学生热爱我们所居住的大洲—亚洲的良好情感。
教学重点运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，并实现知识迁移。
教学难点运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地势、气候、河流特点及相互关系。
教学方法引导法读图分析法教学设备多媒体教学挂图教学过程导入新课同学们，我们明白整个世界共有7个大洲，哪位同学能把这7个大洲说出来？我们伟大的祖国位于其中的哪个大洲？(教师一边转动地球仪，一边与同学共同说出)讲授新课（一）雄踞东方的大洲提问：在东西半球中亚洲要紧位于哪个半球？南北半球中亚洲要紧位于哪个半球？从海陆位置看亚洲所在的大陆和所濒临的海洋是？(学生回答)亚洲的范畴图。
在图上找出北美洲、大洋洲、非洲、欧洲，教师：请同学们在图上找出亚洲濒临的海洋，并说出它们分别在亚洲的什么方位。
点评：从半球位置、纬度位置和海陆位置方面入手，能够较全面的了解大洲自然环境形成的基础。
（二）面积最大的大洲老师展现课本世界七大洲面积比较。
板书：世界第一大洲老师提问：面积最大的特点要紧表达在哪些方面呢？（学生回答）跨纬度最广，东西距离最大。
教师：由于亚洲的面积实在是太大，为了研究的方便，人们又把它分成几块区域。
亚洲共分为哪几个区域？这是依照什么划分的？中国位于哪一地区？这一地区还有哪些国家？其他地区是不是都与中国接壤，分别位于中国的哪个方位？在图上找出哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亚、俄罗斯，并说出它们所在的区域。
（三）人口最多的大洲教师：2021年我国进行了第五次人口大普查，在这次普查中我国的人口总数是多少？(同学回答)教师：那么大伙儿明白亚洲有多少人口吗？教师：我们先来看看亚洲人口占全世界人口的比例是多少？(同学回答)教师：对，61%，也确实是说全世界每5个人当中就有3个是亚洲人。
6.1+世界第一大洲+课件2023-2024学年商务星球版地理七年级下册
课堂导入 大洲名称由来
亚洲 亚洲是亚细亚洲的简称。 古代，居住在地中海沿岸的人 们，把地中海以东的地方称为 “亚细亚”，意为“东方日出 之地”。
欧洲 欧洲是欧罗巴洲的简称， 意为“西方日落之地”。
课堂活动
◙读图6-1-1
1.读图3分钟，记下亚洲的国 家名称，看谁记得多又准。
2.在图上描绘赤道、北回归线、 北极圈，看看它们分别穿过亚 洲的什么部位。
海陆位置
位于世界最大的大陆-亚欧大陆 东部； 北临北冰洋；南临印度洋； 东临太平洋。
相对位置
西：欧洲 东北隔白令海峡与北美洲相望
西南隔苏伊士运河与非洲毗邻
雄踞东方的大洲
◙议一议，纬度位置和海陆位置对亚洲的气候产生了怎样的影响？
纬度位置
亚洲地跨寒温热三带，跨纬度广，南 北季节差异大，气候类型复杂多样。
北隔海与非洲相望
2．下面是对“世界第一大洲”的说明，其中错误的是（ B）
A．世界上面积最大的一个洲
B．世界上跨经度最多的一个洲C．世
界上跨纬度最广的一个洲 D．东西距离最长的一个洲
达标训练
3．（2023下·黑龙江绥化·七年级校考期中）亚洲面积广大，没有穿过亚
洲的纬线是（D ）A．北极圈 B．赤道
C．北回归线 D．南
于 北温带。 3.海陆位置：亚洲位于 亚欧 大陆东部，北临 北冰 洋 ，东
临 太平 洋，南临 印度 洋，西接壤 欧 洲，东北隔
着 白令 海峡与北美洲相望，西南隔着 苏伊士 运河与非洲毗邻。
4.面积最大的大洲- 亚洲，跨 纬度 最广，带来的影响
有： 气候复杂多样
。东西距离最长，带来的影响
有 自然景观差异显著、时间差异大 。
面积最大的大洲
新人教版七年级下册初中地理 第一节 课时2 世界第一大洲 教学课件
以捕鱼为生，交通工具 地势低平，降水丰
是船
沛，河网密布
聚居在长屋里。有的长 终年高温多雨,气候
屋长达200米
潮湿
第十页，共十七页。
拓展 东南亚地区的房屋以高架屋为主的原因
东南亚气候炎热,雨量丰沛,尤其雨季特别潮湿，地势较低的地方很容易积水。高 架屋下层作畜舍,上层住人,既凉爽通风,又可使住房较干燥,还可以减少蛇虫的侵害。 因此，东南亚地区的房屋以高架屋为主。
南亚
印度、巴基斯坦、孟加拉国、不丹、尼泊尔、斯里兰卡、 马尔代夫、克什米尔地区
西亚
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、 阿曼、也门、土耳其、阿富汗等
中亚
哈萨克斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 乌兹别克斯坦
北亚
俄罗斯的亚洲部分
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归纳
内陆国
四面均不临海的国家称为内陆国。蒙古是东亚唯一的内陆国，老挝是东 南亚唯一的内陆国，尼泊尔、不丹是南亚的两个内陆国，中亚五国都是内陆 国，其中，中亚的哈萨克斯坦是世界上面积最大的内陆国。
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 位置和范围
课时2 世界第一大洲
第一页，共十七页。
学习目标
1.能够运用地图和数据说明亚洲是世界第一大洲，并了解亚洲 的地理分区。 2.能够通过观察不同地区居民生产、生活的差异，分析自然环境
对人类生产、生活的影响。 3.通过本节课的学习，培养热爱亚洲的情感。
第二页，共十七页。
第十七页，共十七页。
，是世界上跨纬度最广的大 南北
跨纬
洲。
度约
92°
是，约1万km
亚洲的南北距离最长吗？
第五页，共十七页。
第一节《世界第一大洲》ppt-商务星球版七下课件
第一节《世界第一大洲》ppt-商务星球版七下课件篇一：7.1世界第一大洲(商务星球版七年级下)第七单元我们所在的大洲――亚洲第１课世界第一大洲●教学目标：知识与技能目标：1、初步认识亚洲是世界第一大洲，并说明依据。
2、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置及范围。
3、学会归纳亚洲地形、河流、的特点及地形与河流分布之间的关系。
能力目标：德育目标：培养学生热爱我们所居住的大洲――亚洲的良好情感。
●重、难点：1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，并实现知识迁移。
关系。
●课时安排：2课时●教学过程导入新课同学们，我们知道整个世界共有7个大洲，哪位同学能把这7个大洲说出来？我们伟大的祖国位于其中的哪个大洲？(教师一边转动地球仪，一边与同学共同说出)讲授新课提问：在东西半球中亚洲主要位于哪个半球？南北半球中亚洲主要位于哪个半球？(学生回答)亚洲的范围图。
在图上找出北美洲、大洋洲、非洲、欧洲，教师：请同学们在图上找出亚洲濒临的海洋，并说出它们分别在亚洲的什么方位。
板书：一、世界第一大洲1.面积最大2.跨纬度最广3.东西距离最大教师：由于亚洲的面积实在是太大，为了研究的方便，人们又把它分成几块区域。
1.亚洲共分为哪几个区域？这是根据什么划分的？2.中国位于哪一地区？这一地区还有哪些国家？3.其他地区是不是都与中国接壤，分别位于中国的哪个方位？4.在图上找出哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亚、俄罗斯，并说出它们所在的区域。
活动：1.看分层设色地形图，注意海拔5000米以上，3000~5000米，以及200米以下分别用什么颜色表示，然后找出这几种颜色分别在图中的哪些区域。
2.讨论：从图中可以得出亚洲地势有什么特点？3.在教材图中找出青藏高原、帕米尔高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、伊朗高原、德干高原，指出它们的位置和大致海拔，体会亚洲地势的特点。
板书：二、地形地势：中部高、四周低教师：俗话说：“人往高处走，水往低处流。
星球版地理七年级下册《第一节世界第一大洲》说课稿2
星球版地理七年级下册《第一节世界第一大洲》说课稿2一. 教材分析《世界第一大洲》是人教版地理七年级下册的一节课程，主要介绍亚洲的自然地理、人文地理以及亚洲各国的发展情况。
本节课内容丰富，涉及亚洲的位置、范围、地形、气候、河流、人口、经济发展等多个方面。
通过本节课的学习，使学生了解亚洲的基本情况，培养学生的地理素养，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理学科有一定的认识。
但亚洲地域辽阔，涉及内容繁多，学生对亚洲各国的了解相对片面，需要通过本节课的学习，使学生对亚洲有一个全面、系统的认识。
同时，学生通过生活经验，对亚洲的地形、气候、河流等有一定的了解，但还需进一步拓展和加深。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握亚洲的位置、范围、地形、气候、河流、人口、经济发展等情况，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过读图、讨论、探究等方法，培养学生的地理观察能力、分析能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对亚洲各国的了解，增强民族团结，提高学生的人类关怀。
四. 说教学重难点1.重点：亚洲的位置、范围、地形、气候、河流、人口、经济发展等情况。
2.难点：亚洲的地形、气候特点以及对各国的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用读图、讨论、探究等方法，引导学生主动学习，提高学生的地理观察能力、分析能力和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，生动形象地展示亚洲的自然地理和人文地理特点。
六. 说教学过程1.导入：通过展示亚洲地图，引导学生观察亚洲的位置和范围，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生自主阅读教材，了解亚洲的地形、气候、河流等情况。
3.合作探究：学生分组讨论，分析亚洲的地形、气候特点以及对各国的影响。
4.教师讲解：教师针对学生的讨论，进行讲解，解答学生的疑问。
5.案例分析：通过亚洲各国的经济发展案例，使学生了解亚洲的人口、经济发展情况。
2024年七年级地理第一节大洲和大洋教案
2024年七年级地理第一节大洲和大洋教案一、教学内容本节课选自《地理》七年级下册第一章“地球的大洲和大洋”，内容包括：大洲和大洋的定义及分类；世界四大洋的名称、位置及特点；七大洲的名称、位置及概况。
二、教学目标1. 了解大洲和大洋的定义及分类，掌握世界四大洋和七大洲的基本情况。
2. 学会运用地图、地球仪等工具，观察和分析大洲和大洋的分布特点。
3. 培养学生的地理素养，提高他们对地球整体观念的认识。
三、教学难点与重点重点：大洲和大洋的定义、分类及世界四大洋、七大洲的基本情况。
难点：大洲和大洋的分布特点及其对地理环境的影响。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地图、多媒体设备。
学具：笔记本、彩笔、尺子。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球仪，引导学生观察地球表面的海洋和陆地分布，引出大洲和大洋的概念。
2. 讲解：（1）大洲和大洋的定义及分类。
（2）世界四大洋的名称、位置及特点。
（3）七大洲的名称、位置及概况。
3. 实践情景引入：（1）展示世界地图，让学生指出四大洋和七大洲的位置。
（2）分组讨论：比较四大洋和七大洲的面积、位置、特点等。
4. 例题讲解：（1）判断题：地球上最大的大洲是亚洲。
5. 随堂练习：（1）绘制世界地图，标注四大洋和七大洲的位置。
（2）简答题：简述大洲和大洋对地理环境的影响。
六、板书设计1. 大洲和大洋的定义及分类2. 世界四大洋的名称、位置及特点3. 七大洲的名称、位置及概况4. 大洲和大洋的分布特点七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制世界地图，标注四大洋和七大洲的位置。
（2）简述大洲和大洋对地理环境的影响。
2. 答案：（1）见附图。
①影响气候：大洋对气候具有调节作用，如太平洋的厄尔尼诺现象。
②影响交通：大洲和大洋的分布决定了航线和陆路交通的走向。
③影响生物多样性：不同大洲和大洋的地理环境差异，形成了不同的生态系统。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对大洲和大洋的概念掌握较好，但在地图标注方面还需加强练习。
七年级地理下册 世界第一大洲 亚洲 课件
盆地
地形四周高中间低。 地形四周高中间低。世界上著名的盆 地有：非洲的刚果盆地；我国有准噶尔盆地、 地有：非洲的刚果盆地；我国有准噶尔盆地、 塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。 塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。
阿拉伯半 岛、日本 群岛、 群岛、马 来群岛、 来群岛、 帕米尔高 原、青藏 高原、 高原、喜 马拉雅山பைடு நூலகம்脉、西西 伯利亚平 原。
高原
高原海拔一般在1000米以上， 高原海拔一般在1000米以上，地表起 1000米以上 伏不大，边缘陡峭。世界最大的高原是巴 伏不大，边缘陡峭。 西高原，最高的高原是我国的青藏高原。 西高原，最高的高原是我国的青藏高原。
丘陵
起伏和缓，海拔500米以下。 500米以下 地形 起伏和缓，海拔500米以下。 我国著名的丘陵有：山东丘陵、辽东 我国著名的丘陵有：山东丘陵、 丘陵、江南丘陵。 丘陵、江南丘陵。
这条位于埃及东北 部，北起地中海边 上的塞德港、 上的塞德港、南至 红海苏伊士湾的陶 菲克港的人工运河， 菲克港的人工运河， 全长195千米 包括 千米(包括 全长 千米 两端伸入海中的航 道)，河面宽 ，河面宽300～ ～ 350米，平均水深 米 20米，可通过150 米 可通过 万吨的满载货船和 30多万吨的空载 多万吨的空载 货船， 货船，平均过河时 间为12～ 个小 间为 ～13个小 时。
说出亚洲主要的地形特点
（1）地形类型复杂，以高原、山地为 主 （2）地势中部高、四周低 （3）地表起伏大、高低相差悬殊
思考受亚洲地形地势影响， 亚洲的河流特点？
长江、 长江、 印度 河、 叶尼 赛河、 赛河、 勒拿 河。
填写下表，说明地形与河流的关系
名称 长江 印度洋 叶尼赛 河 发源地 流经地 形区 注入的 海洋
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死海湖水含盐量非常大， 死海湖水含盐量非常大，沿岸的岩石表面都是 结晶的盐粒。 结晶的盐粒。
世界最大的内陆湖—— 世界最大的内陆湖 里海（卫星图片） 里海（卫星图片）
长江全长6300千米，是亚洲第一、世界第三长河。图为长江三峡。
印度河景观
叶尼塞河景观
练 习
练 习
再见
第七单元 我们所在的大洲亚洲
第1课 世界第一大洲
■东方日出之地 ■地形与河流
东方日出之地
东方日出
古代地中海周围的人们出于航海定向的需要， 古代地中海周围的人们出于航海定向的需要，把地中 海以东的大陆称为“亚苏” 海以东的大陆称为“亚苏”（Asu） ，意为“东方日出之 ） 意为“ 后来演化成英文Asia（亚细亚洲）。 地”，后来演化成英文 （亚细亚洲）。
亚洲的半球位置
亚洲的卫星图像
地形与河流
“世界屋脊”——青藏高原景观 世界屋脊” 青藏高原景观 世界屋脊 青藏高原
西西伯利亚平原景观 西西伯利亚平原景观
亚洲的许多高大山脉以帕米尔高原为中心向四周延伸
Hale Waihona Puke 喜马拉雅山脉景观 喜马拉雅山脉景观
世界最高峰——珠穆朗玛峰 珠穆朗玛峰 世界最高峰
世界陆地最低处——死海。死海是一个内陆咸水湖，湖面低 于海平面415米，为世界陆地最低点。死海的浮力很大，人靠浮力 就能浮在湖面上。