二年级下学期写话练习
人教版二年级下册语文看图写话专项基础练习及答案
人教版二年级下册语文看图写话专项基础练习及答案一、我写我心。
提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。
首先……然后……最后挖放培浇_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。
可用词语：下课操场同学们笑声_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案
部编小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。
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仔细看图，妈妈的头发有什么特点？它有什么作用？发挥想象写一写。
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二年级语文下册 看图写话范文38篇
01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
新部编人教版二年级语文下册看图写话练习(精选15道)
新部编人教版二年级语文下册看图写话练习（精选15道）一、看图写话。
仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。
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看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作百花园小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。
二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案
二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
图中的人物都有谁？他们在做什么？仔细观察图片，写一写吧！（取个题目）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________二、看图写话。
仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。
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人教版二年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案
人教版二年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。
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仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习及答案
新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习及答案一、看图写几句话。
我会用：强光躺着太阳下伤害小白兔躺在青草地上看书，看得津津有味。
山羊叔叔对小白兔说：“小白兔，不能躺着看书，这样对眼睛不好。
”提示：小白兔喜欢在什么地方看书呢？这样看书的方式对吗？哪些动物劝说过它呢？想一想，用上上面的词语写一写。
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要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
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二年级语文下册：30篇看图写话满分范文大汇总,建议收藏
二年级语文下册看图写话作文范文集锦第一章绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
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二年级下学期写话练习
一、春天多美好，拿起你手中的笔，写一写你眼里的春天。
春天来了，树木吐出了点点嫩芽。
小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯。
花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。
操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。
春天是美丽的，我爱春天！
二、想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他？把你的想法写下来。
如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷，我会主动去帮助他。
如果他想过马路，我会把他扶过马路。
并对他说：“爷爷，您要去哪里？”如果这位老爷爷要去的地方我也认识，我会一直把他送那里，让老爷爷平安到达他想去的地方。
三、用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。
要写出为什么喜欢它。
我喜欢的动物是小白兔。
它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以听见远处的动静。
还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。
三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。
它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。
看谁写得最通顺，最明白。
我最喜欢的人是妈妈。
妈妈三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。
她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛很有神。
妈妈在生活上对我特别关心。
每天早晨，她都为我做早点。
然后把我送到学校，再去上班。
妈妈还非常关心我的学习，她对我的要求很严格。
她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。
妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。
五、用几句通顺的话，向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。
未来我们可以把房子建在空中，人可以在空中自由自在地飞翔。
还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。
有很多很多的时空隧道，我可以想去哪儿就去哪儿，让机器人代替警察叔叔去指挥交通，我们还可以在海上生活，可以去火星、木星、水星……”六、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！
我的家乡在塘沽。
这几年，塘沽变化可大了！新建了许多高楼大厦；狭窄的马路变得更加宽阔平坦；道路两边绿树成阴，鲜花盛开。
一到夜晚，这里就成了灯的海洋。
各式各样的彩灯，像一颗颗闪闪的星星，五光十色。
金街上人来人往，川流不息，滨海小城变成了繁华的都市。
我爱我的家乡！
七、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了，我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。
我还积累了一些好词好句。
还新学会了写其中很多的字。
以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。
有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
八、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。
然后每天上午和下午各看一小时书。
我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。
还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。
过一个快乐又充实的暑假。