人教部编版小学语文一年级上册《识字10 升国旗》教学课件
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新部编人教版一年级语文上册《升国旗》课件ppt

今天的学习,你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中,徐徐升起;
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬,多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
国歌声中 徐徐升起 向、望、立正、敬礼
爱国旗 爱祖国
主旨概括ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这首儿歌短小精悍,用简短的语 言向我们传达了国旗的知识,描述了 升旗的庄重场面,充分地表达了爱国 的情感。
拓展延伸
国旗红又红
国旗国旗红又红,五颗金星在一起, 一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶, 国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。
随堂练习
一、给下列汉字的音节补充完整。
国旗代表一个国家的尊严,是神圣不可 侵犯的,人人都要尊敬国旗、爱护国旗。升 国旗是为了表示对祖国的尊敬、热爱和对先 烈的缅怀、敬仰,因此要立正、敬礼。
拓展阅读
星期一,早早起, 排好队,来升旗。 唱国歌,要嘹亮, 立正、敬礼表敬意, 国旗飘,心儿摇, 要做当代好宝宝。
结构梳理
升 国旗 国 旗
我们
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
我 国的国 庆节:十月一日
lì zhènɡ jūn shì huò tǐ cāo kǒu lìnɡ mìnɡ lìnɡ duì wǔ
立正:军事或体操口令,命令队伍
yě kě yǐ shì yí ɡè rén
小学语文部编版一年级上册《10.升国旗》课件(完美版)

1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
qí
旗
qí zhì 旗帜
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
qí
旗
qí zhì 旗帜
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
新部编人教版一年级语文上册《识字10升国旗》精品教学课件

zhōng
中
你在哪儿见过这个字?
hóng 绞丝旁
红
你发现什么是红色的?
染色最初用于丝织品: 绿、练
纟+工=红
me gōng
么公
升:上升 升旗 旗:旗子 红旗 歌:歌声 歌词 美:美丽 美人
国:国旗 国歌 国家 红:火红 红日 红叶 起:起立 起来 升起 立:立正 站立 坐立
砸金蛋
识字游戏
♪ 中★ 国 ☂歌 ☃起 ❆立
✈红 ❀旗 ✌升 ♕么 ♞美 ❤丽
互动课堂
借助拼音正确认读词语。
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
中国 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí
国旗 五星红旗
你在哪里见过五星红旗?
读读词语,试着把词语连成一句话吧!
中国 的 国旗 是 五星红旗 。
五星红旗 是 中国 的 国旗 。
同学们做得太棒啦!
立
丽
多( )
公
么
课堂小结 同学们,今天我们学到了什么?
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获? 你还有什么疑惑? 请与同伴交流!
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们,我们今天的探索 很成功,但探索远还没有结束, 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
1 词语
2 儿歌
学认字
shēng guó
升国
qí zhōng hóng
旗中红
gē
qǐ me měi lì
lì
歌起么美丽立
shēng guó qí zhōng
hóng
人教部编版一年级语文上册课件识字(二)10升国旗第一课时

自我评价:学生对 自己的学习成果进 行评估
反思与改进:学生 思考自己的学习方 法和策略,提出改 进意见
分享与交流:学生分 享自己的学习心得和 体会,促进同学之间 的交流与合作
激励与进步:学生 通过自我评价,激 发学习动力,促进 个人进步
评价方式:采用多种评价方式,如口头评价、书面评价等 评价内容:评价学生的识字能力、朗读能力和理解能力等 评价标准:根据教学目标和教学内容制定评价标准 评价反馈:及时给予学生反馈,指导学生改进学习方法
忆和熟练度
演示法:通过展示国旗、国歌等实物或图片,帮助学生直观感受升旗仪式的过程和意义
讲解法:教师对升旗仪式的基本知识、礼仪等进行详细讲解,帮助学生了解升旗仪式的 重要性和规范
互动法:通过小组讨论、角色扮演等方式,让学生积极参与课堂活动,加深对升旗仪式 的理解和认识
练习法:通过课堂练习、课后作业等方式,巩固学生对升旗仪式的掌握,提高实际操作 能力
难点内容:国 旗的制作材料、
工艺和流程
难点解析:国 旗的制作需要 严格遵守相关 规定,确保材 料、工艺和流
程的正确性
难点解决方法: 通过讲解、示 范和实验等方 式,帮助学生 了解国旗的制 作和维护过程
难点应用:让 学生了解国旗 的重要性和制 作流程,培养 他们的爱国情
感和责任感
播放国歌,让学生感受国旗的庄严与神圣 介绍国旗的含义和象征意义,引导学生思考国旗背后的故事 展示升旗仪式图片或视频,让学生了解升旗仪式的基本流程和礼仪 引导学生分享自己参加升旗仪式的经历和感受,激发爱国情感
升国旗仪式的重 要性和意义
国旗的象征意义 和历史背景
爱国情感的表达 方式和途径
培养学生的爱国 意识和民族自豪 感
讲解法:通过 教师讲解,使 学生了解升国 旗的基本知识
人教部编版一年级上册语文《升国旗》PPT教学课件

最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强,擦干眼泪; 给自己一份自信,不卑不亢; 给自己一份洒脱,悠然前行。 为了看阳光,我来到这世上; 为了与阳光同行,我笑对忧伤。
一年级语文上册--第五单元 10
课题:《升国旗》
难点名称:感受升国旗是一种庄 严的仪式,懂得要尊敬国旗,热
爱国旗。
他们在做什么?
shēnɡ ɡuó qí
升国旗
我国的国旗:五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
迎风飘扬,多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我们立正;
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗,我们敬礼。
升国旗时,我们应该怎么做?为什么要这样做?
升国旗时,我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的 国家,肃立、敬礼,表示我们 对国旗的尊敬,对祖国的热爱。
升国旗的场景
课文解读
分析这首儿歌一共有几句话?
理解句号的含义,一个句 号表示一句话。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中,徐徐升起;
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出 你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的 是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
课后延伸
给自己一份坚强,擦干眼泪; 给自己一份自信,不卑不亢; 给自己一份洒脱,悠然前行。 为了看阳光,我来到这世上; 为了与阳光同行,我笑对忧伤。
一年级语文上册--第五单元 10
课题:《升国旗》
难点名称:感受升国旗是一种庄 严的仪式,懂得要尊敬国旗,热
爱国旗。
他们在做什么?
shēnɡ ɡuó qí
升国旗
我国的国旗:五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
迎风飘扬,多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我们立正;
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗,我们敬礼。
升国旗时,我们应该怎么做?为什么要这样做?
升国旗时,我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的 国家,肃立、敬礼,表示我们 对国旗的尊敬,对祖国的热爱。
升国旗的场景
课文解读
分析这首儿歌一共有几句话?
理解句号的含义,一个句 号表示一句话。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中,徐徐升起;
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出 你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的 是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
部编版一年级上册语文《升国旗》说课教学课件说课

ɡuó ɡē
国 歌 声 中 ,徐 徐 升 起 ;
yínɡ fēnɡ
迎 风 飘 扬 , 多 么 美 丽。
xiànɡ z
向 着 国 旗,我 们 立 正 ;
wànɡ z
望 着 国 旗,我 们 敬 礼 。
读一读
立
正
读一读
中
五
读一读
五星红旗,我们的国旗。
读一读
国歌声中,徐徐升起; 迎风飘扬,多么美丽。
读一读
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起; 迎风飘扬,多么美丽。
填空
升国旗的时候, 我们要
。
小结
向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
小结
想问题,连词句; 看插图,想画面; 做动作,来表演。
感谢各位的聆听
国歌小知识
《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人
民共和国国歌。1935年由田汉作词,聂耳作 曲,原是电影《风云儿女》的插曲,1949年 定为代国歌,1982年正式定为国歌。
升国旗时应注意什么?
1、要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时,要立正,不讲话。如果你正在走动,要 马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼要脱帽,少先队 员行队礼,不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
我会读
我会写
中间 中国
五个 五人
立正 站立
正义 方正
《识字10 升国旗》
部编版语文课件 一年级上册
背景介绍
升国旗
我会读
升起 立正 中国
měi lì me
ɡē wǔ
美 丽 多么 国歌 五星红旗
认识偏旁:
国 口 (国字框) 红 纟 (绞丝旁)Biblioteka 读一读10 升 国 旗
国 歌 声 中 ,徐 徐 升 起 ;
yínɡ fēnɡ
迎 风 飘 扬 , 多 么 美 丽。
xiànɡ z
向 着 国 旗,我 们 立 正 ;
wànɡ z
望 着 国 旗,我 们 敬 礼 。
读一读
立
正
读一读
中
五
读一读
五星红旗,我们的国旗。
读一读
国歌声中,徐徐升起; 迎风飘扬,多么美丽。
读一读
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起; 迎风飘扬,多么美丽。
填空
升国旗的时候, 我们要
。
小结
向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
小结
想问题,连词句; 看插图,想画面; 做动作,来表演。
感谢各位的聆听
国歌小知识
《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人
民共和国国歌。1935年由田汉作词,聂耳作 曲,原是电影《风云儿女》的插曲,1949年 定为代国歌,1982年正式定为国歌。
升国旗时应注意什么?
1、要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时,要立正,不讲话。如果你正在走动,要 马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼要脱帽,少先队 员行队礼,不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
我会读
我会写
中间 中国
五个 五人
立正 站立
正义 方正
《识字10 升国旗》
部编版语文课件 一年级上册
背景介绍
升国旗
我会读
升起 立正 中国
měi lì me
ɡē wǔ
美 丽 多么 国歌 五星红旗
认识偏旁:
国 口 (国字框) 红 纟 (绞丝旁)Biblioteka 读一读10 升 国 旗
部编人教版小学一年级语文上册《升国旗》优质课件

学习目标
1. 认识“升、国”等11个生字和国字框等2个 偏旁,会写“中、五”等4个生字。(重点)
2. 正确朗读课文,背诵课文。(重点)
3. 理解国旗的含义,知道升国旗是一种庄重的仪 式,懂得要尊重国旗,热爱国旗。
初读课文
•听朗读,然后自己 试着读一读,注意 读准字音,将会写 字做上标记!
点击听朗读
我会写
书写指导:
“正”的三个横画之间等距。前 面两个是短横,最后一笔是长横。
公 正 笔 画:
课后练习
• 一、认一认,帮助蒲公英去旅行。
升旗 国 美 丽 歌起
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
中国
国旗
五星红旗
中国的国旗是五星红旗。 五星红旗是中国的国旗。
知识锦囊
五星红旗是中华人民共和国国旗, 旗面为红色,上面有5 颗黄色的五角星。一星较大,四星较小,环拱于大星之右, 并各有一个尖角正对大星的中心点。国旗旗面的红色象征革 命,旗上的五颗五角星及其相互关系,象征中国共产党领导 下的革命人民大团结。
我会认
hóng
红
绞丝旁
给、红、纸、绿……
工红
红指像鲜血的颜色,你还知道哪些颜色 呢?一起来说说吧。
我会写
中间
书写指导:
“中”字的“口”要写得宽扁,竖 写在竖中线上,穿过扁口,上短下长。
笔 画:
我会写
五个
书写指导: “五”字的三个横向笔画等
距,第二笔“竖”略微向左倾斜。
笔 画:
随堂演练
• 你能用下面的三个词语连起来说一句话吗?
部编版一年级语文上册《升国旗》PPT教学课件 (2)

立正:军事或体操口令,命令队伍(也
kě yǐ shìyíɡè rén zài yuán dìzhàn hǎo
可以是一个人)在原地站好。
jìnɡ lǐ lìzhènɡ jǔ shǒu huòjū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo shìɡōnɡ jìnɡ
敬礼:立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
朗读课文,说一说:
我国的首都:北京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ
我国的国歌:《义勇军进行曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí
我国的国旗:五星红旗
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
我 国 的 国 庆 节 : 十 月一日
字词学习 zhōnɡ我会写
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
下面开始学习其他字!
我会认
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qízhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中,徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
kě yǐ shìyíɡè rén zài yuán dìzhàn hǎo
可以是一个人)在原地站好。
jìnɡ lǐ lìzhènɡ jǔ shǒu huòjū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo shìɡōnɡ jìnɡ
敬礼:立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
朗读课文,说一说:
我国的首都:北京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ
我国的国歌:《义勇军进行曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí
我国的国旗:五星红旗
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
我 国 的 国 庆 节 : 十 月一日
字词学习 zhōnɡ我会写
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
下面开始学习其他字!
我会认
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qízhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中,徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
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填空
升国旗的时候, 我们要
。
小结
向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
小结
想问题,连词句; 看插图,想画面; 做动作,来表演。
感谢各位的聆听
备用页、可删除
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰
害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准 备,便不会害怕。 ——戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。 ——弗洛伊德 困难就是机遇。 ——温斯顿
《识字10 升国旗》
部编版语文课件 一年级上册
背景介绍
升国旗
我会读
shēnɡ qǐ lì zhènɡ zhōnɡ ɡuó
升起 立正 中国
měi lì me
ɡē wǔ hónɡ qí
美 丽 多么 国歌 五星红旗
认识偏旁:
国 口 (国字框) 红 纟 (绞丝旁)
读一读
10 升 国 旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五 星 红 旗 ,我 们 的 国 旗 。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国 歌 声 中 ,徐 徐 升 起 ;
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎 风 飘 扬 , 多 么 美 丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
Байду номын сангаас
备用页、可删除
学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 己所不欲,勿施于人。——孔子 敏而好学,不耻下问。——孔子
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德 载物。——周初
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写 自己的历史。 ——吉鸿昌 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负 ,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄
书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱 因斯坦 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取 得什么。——爱因斯坦 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还 有精力,我还要学习下去。——别林斯基 字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我 将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯 德
向 着 国 旗,我 们 立 正 ;
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望 着 国 旗,我 们 敬 礼 。
读一读
立
正
读一读
中
五
读一读
五星红旗,我们的国旗。
读一读
国歌声中,徐徐升起; 迎风飘扬,多么美丽。
读一读
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起; 迎风飘扬,多么美丽。