幼儿园保育员发言稿
保育老师会议发言稿5篇
保育老师会议发言稿5篇保育老师会议发言稿5篇保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，保育老师是幼儿园保教队伍中的一个主力军。
下面是小编为大家带来的保育老师会议发言稿，欢迎大家阅读与收藏。
保育老师会议发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。
我是__中心幼儿园的__，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，考入了上杭职专幼师班。
临近毕业，当时我在上杭县实验幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，一直到凌晨一点多。
眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。
当我看到孩子们脸上的微笑，我的实习成绩得到园主任、指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！毕业后我被安排在乡下。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
所幸的是，我遇上了王老师——我的搭班老师。
正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨我们老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
记得有一年我们班上有个孩子，叫小杰。
他智力发育较慢，语言表达能力差，每天穿着破旧的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。
看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。
我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫不清楚。
后来我了解到这个孩子的母亲从小就弃他而去，父亲又有一只手残疾，家境很贫穷，每次都要等到卖松油的钱来交学费。
小杰由于长期缺乏母爱，性格特别内向，不愿与人沟通。
面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。
幼儿园保育员演讲稿范文（精选6篇）
幼儿园保育员演讲稿幼儿园保育员演讲稿范文（精选6篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编收集整理的幼儿园保育员演讲稿范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园保育员演讲稿1尊敬的领导：时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。
我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤“，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做“，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
幼儿园保育员总结会发言稿(精选4篇)
幼儿园保育员总结会发言稿（精选4篇）篇一：各位保育员，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享我在幼儿园工作一年的心得与体会。
在这一年里，我深深感受到了幼儿园工作的喜悦与挑战。
作为一名保育员，我们的职责是保障每一个孩子的安全与健康，促进他们的全面发展。
在与孩子们的相处过程中，我学到了很多关于爱与耐心的重要性。
我们要用爱去呵护每一个孩子，用耐心去引导他们的行为，用真诚去与他们交流。
每一个孩子都是独立的个体，有着自己的特点与需求，我们要尊重他们的个性，给予他们充分的关怀与尊重。
除了与孩子们的相处，我们与家长的互动也是非常重要的。
家长是孩子的第一任教师，我们要与家长保持密切的联系与沟通，了解他们对孩子的期望与需求。
只有家园携手共同合作，才能够更好地为孩子们提供一个良好的成长环境。
同时，作为一名保育员，我们也要不断学习、不断提升自己的职业技能。
保育工作关乎孩子们的成长与发展，我们要时刻保持积极的学习态度，关注行业的最新动态与研究成果。
只有不断提高自己的专业水平，我们才能更好地满足孩子们的需求。
在这里，我要感谢园领导对我的支持与信任，感谢同事们的合作与付出，感谢家长们的信任与理解。
我相信，在大家的共同努力下，我们会越来越好，为孩子们创造更美好的成长环境。
谢谢大家！篇二：亲爱的大家，非常荣幸能够在这里和大家一起分享我在幼儿园工作的心得与体会。
作为一名保育员，我深深感受到了责任与快乐。
幼儿园是孩子们乐园和第二家，我们承担着重要的角色，为每一个孩子提供关爱和教育。
在我的工作中，我努力用心去照顾每一个孩子，关注他们的成长发展和身心健康。
我相信，每个孩子都是独一无二的，有着自己的天赋和潜能。
作为保育员，我们要尊重和发掘每个孩子的个性特点，给他们提供适合他们的成长环境和学习机会。
在与孩子们的相处中，我深深感受到了他们的纯真和善良。
他们给予我的快乐和成就感无法言表。
每天和他们一起玩耍、学习、分享欢笑与泪水，是我最幸福的时刻。
幼儿园保育员发言稿
幼儿园保育员发言稿各位家长、亲爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园的保育员，很高兴能够在这里和各位家长、孩子们分享一些幼儿园教育的心得和体会。
作为一名幼儿园的保育员，我一直都秉承着“以爱心为根基，以关怀为基本，以培养为导向，以感悟为目标”的理念，致力于为孩子们提供一个快乐、健康、安全的成长环境，促进他们全面发展。
首先，我想谈一下我们幼儿园的愿景和使命。
我们的目标是培养孩子们的健康、幸福和创意，促进他们的综合素质发展。
我们相信每个孩子都是独一无二的，拥有无限的潜能和可能。
我们希望通过我们的教育工作，让每个孩子都能找到自己的兴趣所在，展现自己的个性，成为一个快乐、自信、有爱心的人。
在我们的日常工作中，我们坚持以孩子为中心，关注他们的需求和感受。
我们尊重每个孩子的个性和差异，给予他们充分的关爱和支持。
我们注重培养孩子的自理能力和社交能力，让他们学会关心他人、尊重他人、合作与分享。
我们鼓励孩子们主动探索、勇于尝试、坚持不懈，培养他们的探究精神和创新能力。
此外，我们深知教育不仅仅是在课堂上进行，更是在生活中的点滴中体现。
因此，我们积极营造和谐的幼儿园环境，让孩子们能够在愉快的氛围中学习和成长。
我们注重幼儿园与家庭的合作，和家长们保持紧密的联系，共同关心孩子们的成长，共同努力为孩子们创造更好的教育环境。
在幼儿园的工作中，我们始终坚持“以爱心为根基”的理念，让每个孩子都能感受到我们无私的关爱。
我们相信，爱是最好的教育，唯有用爱心对待孩子，才能引导他们健康成长。
我们保育员将一如既往地用爱心和耐心对待每一个孩子，让他们在幼儿园度过一个快乐美好的童年。
最后，我想向各位家长表示感谢。
感谢你们对我们幼儿园的信任和支持，让我们有机会和孩子们一起成长、一起探索、一起创造。
我们将继续不断提高自身的素质，努力为孩子们提供更好的教育服务。
同时，也希望和家长们保持密切的沟通，共同为孩子们的成长努力。
谢谢大家！（以上发言稿仅供参考，实际演讲内容可以根据具体的情况进行适当调整和添加。
幼儿园保育员发言稿
幼儿园保育员发言稿
亲爱的家长们、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是幼儿园保育员，很荣幸能在这里和大家交流。
首先，我想对每一个孩子说声“你好”，希望你们能在这里度过快乐、充实的时光。
幼儿园是孩子们走向人生的第一步，是他们开启教育之旅的起点。
我们的责任是提供良好的成长环境，帮助孩子们获得全面的发展。
在幼儿园，孩子们将学会与他人相处，学会分享、互助、合作。
我们将引导他们认识自己的情绪和需要，培养良好的自我管理能力。
同时，我们注重培养孩子们的兴趣和爱好，鼓励他们积极探索、发现新事物。
在幼儿园，我们将注重综合素质教育，促进孩子们的身心发展。
我们将注重培养孩子们的语言表达能力、思维逻辑能力和创新能力。
通过游戏、手工活动等方式，锻炼孩子们的动手能力和想象力。
在幼儿园，安全是第一位的。
我们将始终以孩子的安全为重，确保每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长。
我们将确保幼儿园的设施设备安全可靠，严格落实各项安全制度，做好防范措施。
家长们，我希望与您建立紧密的合作关系。
我相信，只有我们共同努力，才能让孩子们享受更好的教育和成长经历。
我将及时向您传达孩子们的学习情况和进展，希望您能积极参与孩子们的教育，给予他们更多的关爱和支持。
最后，我想对每一个孩子说：在这里，你将拥有快乐、无忧的童年时光。
我们会像家人一样关心你、照顾你、爱护你。
相信自己，相信园里的老师们，让我们一起成长，一起留下美好的回忆！
谢谢大家！。
幼儿园保育员发言稿范文
幼儿园保育员发言稿范文尊敬的家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是你们幼儿园的保育员，今天很高兴能够站在这里和大家交流。
我要谈的话题是关于幼儿园保育员的工作。
作为一名保育员，我与孩子们的相处时间很多，我深知这个职业的重要性和责任感。
接下来，我将和大家分享我对保育员工作的认识和心得体会。
首先，我想强调保育员的职责是负责照顾和教育孩子们。
我们是孩子们的第二个家庭，负责给予他们温暖和关爱。
我们要确保孩子们的安全和舒适，提供良好的环境和条件让他们发展和学习。
作为保育员，我们不仅要照顾孩子的基本生活需要，还要关注他们的情感与社交发展。
我们要促进他们与小伙伴们的互动和合作，培养他们的自理能力和品德素养。
其次，保育员应该具备专业知识和技能。
我们需要不断学习和更新自己的知识，以便更好地应对各种情况和需求。
我们要了解孩子的生理发展特点和心理需求，为他们提供适宜的教育活动和游戏。
我们还要掌握急救和安全知识，以应对紧急情况和避免意外发生。
在这个职业中，我们要时刻保持耐心和细心，对待每一个孩子都要用心去理解和关注。
同时，保育员也需要与家长保持紧密联系和合作。
我们相信孩子的成长是家庭和学校共同的责任。
我们会及时与家长沟通孩子的学习和生活情况，共同制定有益于孩子发展的计划和目标。
我们还会邀请家长参与到幼儿园的活动中来，共同创造一个积极和融洽的成长环境。
与家长的合作是保育员工作的重要一环，我们要积极主动地与家长交流，共同为孩子的成长贡献力量。
最后，我想向大家分享一些经验和故事。
在我从业的几年时间里，我曾经遇到过一位特别顽皮的孩子。
他总是调皮捣蛋，把其他孩子都搞得心烦意乱。
起初，我感到有些无力和困惑。
但是，我没有放弃，我和他一起玩，了解他的需求和内心世界。
慢慢地，我发现他只是孤独和不被理解的表现。
我用耐心和关爱赢得了他的信任，最终改变了他的行为。
这个经历使我深刻地认识到，幼儿园保育员的工作是需要智慧、耐心和爱心的。
只有真心关注每个孩子，理解他们的需求和情感，才能真正做到让每个孩子都感到幸福和快乐。
幼儿园保育员发言稿
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目前，可以运用到发言稿的场所愈来愈多，那该怎么写好发言稿呢？下边是我搜集整理的幼儿园保育员演讲稿范文（优选5篇），仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
幼儿园保育员发言稿1尊重的诸位父母：上午好，特别感谢大家能在百忙中挤时间来参与我园的父母会。
坚信许多父母很有可能对于我还较为生疏，那我也简易的简单自我介绍一下，我姓唐，大伙儿能够要我唐老师。
今日举办父母会的目地是让大家掌握儿童在园的学习培训与生活状况，及其父母必须相互配合的一些工作中等，便于让儿童更强的融入幼稚园日常生活。
最先在这儿谢谢父母相互配合，请把手机上调在振动情况，假如有哪些难题大家会议后在交流讨论，谢谢你们。
下边我也幼稚园的日常生活工作中做一简易的报告：一、我们在儿童在生活上所做的工作中1、进园晨检，晨检大家保证一摸、二看、三问、四查，搞好检查记录，发现问题立即处理。
2、盥洗台：儿童用餐前应洗手消毒，查验儿童是不是正确洗手。
培养儿童洗手消毒后摆手和擦手的习惯性。
3、如厕：让儿童培养准时如厕的习惯性，但容许儿童随时随地如厕。
帮助教师协助自控能力差的小孩子。
观查儿童上厕所的状况。
4、就餐状况。
儿童在幼稚园每日有两顿一点（即早饭、午饭、午点）每顿饭全是依据儿童的膳食营养开展有效配搭的。
正确引导儿童恰当用餐，了解用餐时饭食配搭、干稀配搭；明白各种各样食材有不一样的营养成分，培养不挑食的良好的习惯（如今班级儿童基本上保证不剩饭剩菜，由于大家采用了“少盛多添的方法”。
5、卫生消毒工作中。
大家小孩子的水杯、纯棉毛巾、碗和小勺都是会在餐前十五分钟消毒杀菌，我园的课室、宿舍每日都用84消毒液开展消毒杀菌，餐桌、椅子、小玩具等物件全是用84消毒液泡浸或清洗的，每月的被单、褥子、被罩都是会开展统一曝晒。
为了更好地让小孩睡得舒服环境卫生，还请父母每月把褥子抱回家了洗新一次。
6、睡午觉：在儿童入眠前调节好窗帘布和室温。
幼儿园保育员发言稿范文（精选3篇）
幼儿园保育员发言稿范文（精选3篇）幼儿园保育员范文篇1各位家长：晚上好!一、首先我先向大家一下，我是小4班的班主任陈老师，与我搭班的老师是严虹老师，还有一位保育员陈老师，她主要负责日常保育工作。
在此，我代表我们3位老师感谢大家在百忙之中抽空参加您孩子的家长会，再次对各位的到来表示衷心的感谢。
二、今天我主要讲讲本学期我班的一些活动安排及需要各位家长配合的有关工作。
下面我先来讲讲我班最近这些日子来孩子在园情况。
总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。
大多数孩子没有上过托儿所，多数幼儿还不能自己吃饭，甚至不吃饭(具体讲述个别幼儿情况)，我班幼儿的常规都有了很大的进步(吃饭、午睡、喝水，认识自己的学号及物品)，多数幼儿都能表达自己的意愿(如上厕所、喝水)基本能独立入睡。
现在还能一个拉着一个排队做操，活动。
但还有个别幼儿上课或吃饭还会离开自己的位置。
在座的各位家长对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下：早上7：40，早班老师来园，所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的。
如果实在有特殊情况，那请关照门卫，让孩子坐在传达室等等，老师来上班就可以领到班级里。
7：50—8：20幼儿入园时间。
如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假，所以请家长记住班主任的电话号码。
这一段时间主要是让幼儿进行晨间活动。
我们会组织孩子进行各项区域活动。
8：20—8：40幼儿早操。
做完操后。
我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活内容，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他一定可以的。
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幼儿园保育员发言稿【篇一：保育员爱与责任演讲稿】保育员爱与责任演讲稿我是一个容易感动的人。
别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助??常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。
爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。
因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。
我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。
儿童是在不断的学习中成长的。
教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。
这也是对儿童和社会做出的承诺。
冬天的早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。
记得在一次早上做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用?”还没等我说完我的手已在他的小手中了。
突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“ 丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。
此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久?一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。
”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。
我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
【篇二：幼儿园家长会生活老师发言稿】幼儿园家长会尊敬的各位家长：下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。
相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓唐，大家可以叫我唐老师。
今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。
首先在这里感谢家长配合，请把手机调在震动状态，如果有什么问题我们会后在交流讨论，谢谢大家。
下面我就幼儿园的生活工作做一简单的汇报：一、我们在幼儿生活方面所做的工作1、入园晨检，晨检我们做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。
2、盥洗:幼儿进餐前要洗手，检查幼儿是否正确洗手。
养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。
教育幼儿节约用水3、入厕：让幼儿养成按时入厕的习惯，但允许幼儿随时入厕。
协助老师帮助自理能力差的小朋友。
观察幼儿大小便的情况。
4、用餐情况。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点(即早餐、午餐、午点)每餐都是根据幼儿的膳食营养进行合理搭配的。
引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。
5、卫生消毒工作。
我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我园的教室、寝室每天都用84消毒液进行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行统一暴晒。
为了让孩子睡得舒适卫生，还请家长每月把被子抱回家洗晒一次。
6、午睡：在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。
再入睡前摸摸幼儿有没有发热，有没有带玩具（小东西）看看幼儿有没有汗湿衣服，如有，要及时更换，以免感冒。
让幼儿养成睡前入厕的好习惯，冬天将脱下的衣服放到固定的地方。
午睡过程中随时观察幼儿，发现特殊情况，如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。
7、起床：在幼儿起床时，保育员要协助老师帮助幼儿起床，整理床铺和开窗通风。
根据气候变化为幼儿增减衣物。
帮助幼儿穿好衣服，鼓励帮助幼儿自己穿衣和叠被子。
（大班幼儿要自己会叠被子，老师检查）8、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。
喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。
我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。
9、引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。
10、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。
但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长家长谅解。
11、学习收拾玩具，并能整理自己的物品，保持环境整洁。
二、分班级介绍幼儿在园情况（一）小班这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每天需要在老师的提醒下，才能完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、安全常识：（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
（2）懂得交通安全。
（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
5、生活能力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。
饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
（3）安静就寝。
独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
（二）中班中班幼儿的年龄特点1 注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；能动能静。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。
但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。
这是中班孩子一个较普遍的特点。
所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
开学两周，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。
生活方面：1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。
我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。
在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。
用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。
外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、午睡：因为中班孩子们毕竟已经上过幼儿园熟悉幼儿园的生活进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。
能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。
午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。