广播电视编导专业报考详解
广播电视编导考试内容
广播电视编导考试内容
广播电视编导考试是指国家考试机构对电视广播编导人员参加的
一种考试，旨在考核其相关专业知识及能力。
具体考试内容包括：草案的构思、剧本编写、编导策划、导演实操、拍摄及后期制作等多个环节的技术和实务能力。
考试要求参加者
具备一定的文化素质、良好的心理素质、较高的审美能力、优秀的团
队协作能力以及强烈的创作意识和创新能力。
在备考过程中，考生需要掌握相关编导知识，熟悉电视广播行业
的发展状况和全球化趋势，深入了解广播电视节目的制作和传播方法，同时需要了解社会、文化和心理学等各个方面的知识。
此外还需要多
看多学、多思考，不断调整和完善自己的创作思路和技术手段。
总之，参加广播电视编导考试需要全面的知识积累和针对性的专
业技能训练，只有具备了扎实的理论基础和具备一定的实践经验，才
能顺利通过此考试。
广播电视编导专业专业简介
1 广播电视编导专业专业简介一．编导专业（艺术文化管理专业）艺术文化类专业就是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等艺术教育专业。
它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、摄像摄影等多种专业。
主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。
目前我国的许多专业的艺术学院和各级综合院校都纷纷开设此类专业，并且专门组织相关的艺术专业高考测试，择优录取优秀的高中毕业生。
相对于音乐、美术类专业，艺术文化类专业则因为近年来的刚刚兴起和国内外影视传媒的持续发展而凸显出较好的工作前景。
同时，大多数艺术文化类专业高考不要求学生有相当好的音乐美术的艺术基础，专业训练周期短，而经济投入也相对少的多，从而使艺术文化类专业成为许多学生圆梦大学和走向人生辉煌的不错的途径。
二．受众人群对于400--550分的同学来说，单凭文化课成绩也许只能考上专科，如果学习文化管理专业，则大部分学生能被本科录取，有些专业要求稍高些的院校虽然是211重点院校，但文化课要求也只在500分多一点。
380分的大部分同学能够被三类本科录取，虽然该类院校比起一批次本科院校学费相对高一些，但对于这个分数段的同学来说也是一个很不错的选择并能接受本科教育！毕竟，如果没有学习这个专业，单凭文化课参加考试连专科都录取不了。
同时，文化管理专业和美术、音乐不同，这个专业是不需要很专业的艺术特长的。
本专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合性专业，强调考生对文学、影视艺术的理解能力、艺术审美感觉和综合素质。
不需要特别的艺术特长，更没有外貌、身高等限制。
因此特别适合普文、普理类学生中想考取名牌艺术院校或成绩不很理想，考取本科有困难的学生。
考生可以根据自己的优势和特点选择专业。
三．办学模式教学形式采用多媒体与中青年教师相结合的教学方法，通过管理人员辅助教学人员的方式督促学生掌握教师传授的专业知识。
广播电视编导录取原则
广播电视编导录取原则
广播电视编导的录取原则主要包括以下几个方面：
1、联考成绩录取：一些省份会实行联考制度，考生需要通过相应的联考考试并取得合格成绩才能被录取。
2、校考成绩录取：在联考成绩合格的基础上，考生还需要参加相应学校的校考考试，并取得合格成绩才能被录取。
3、文化课成绩录取：广播电视编导专业对考生的文化素养要求较高，因此，考生的文化课成绩也是录取的重要参考因素之一。
不同学校对文化课成绩的要求可能有所不同，但一般会要求考生达到一定的文化课成绩标准。
4、综合素质评价：除了考试成绩外，考生的综合素质也是录取的重要因素之一。
学校会根据考生的综合素质评价结果，以及面试、作品集等综合表现来决定是否录取。
5、学科特长和创新潜力：在录取过程中，学校也会重视考生的学科特长和创新潜力。
对于在相关学科领域中有突出表现或具备创新潜力的考生，学校可能会给予优先考虑。
总之，广播电视编导的录取原则是多方面的，不仅注重考生的专业知识和技能，同时也重视考生的综合素质和创新能力。
通过全面考核和综合评价，选择具备潜力和素质的考生进行培养。
研究生专业 广播电视编导-定义说明解析
研究生专业广播电视编导-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述广播电视编导是一门涉及广播电视制作和导演技能的专业，主要培养学生在广播电视行业中成为出色的编导人才。
广播电视编导专业的学习内容包括广播电视制作的理论知识、导演技巧以及相关的艺术技能等。
随着科技的发展和媒体行业的蓬勃发展，广播电视作为传播信息和娱乐方式的重要渠道，具有广阔的就业前景和发展潜力。
因此，广播电视编导专业培养的人才需具备深厚的专业知识和技能，能够适应现代媒体的快速发展和不断变化的市场需求。
在广播电视编导的学习过程中，学生将深入了解广播电视行业的发展历程、工作流程以及相关的伦理规范。
同时，学生还将学习广播电视制作的技术要点、导演的基本原则、摄像、剪辑、舞台美术等相关技能，以便能够熟练运用这些技能进行广播电视节目的制作和导演工作。
广播电视编导专业的学习将通过理论与实践相结合的方式进行，学生将有机会参与到真实的广播电视节目制作中，锻炼自己的技能并积累宝贵的实际经验。
通过系统的学习和实践，学生将培养出色的创作能力、组织能力和沟通能力，成为一名出色的广播电视编导人才。
总而言之，广播电视编导是一个广阔而充满挑战的专业领域。
它要求学生具备广泛的知识面、扎实的专业技能以及创新的思维能力。
只有通过不断学习和实践，才能在竞争激烈的媒体行业中脱颖而出，并在广播电视制作领域中取得成功。
在接下来的章节中，我们将进一步探讨广播电视编导的职责、技能要求以及它所面临的发展趋势。
1.2 文章结构文章结构部分主要是对整篇文章的结构进行介绍和概括，可以包括文章的主要组成部分以及各个部分之间的逻辑关系。
在本文中，文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要通过概述引入广播电视编导专业的背景和重要性，同时介绍了文章的结构，并明确了本文的目的。
接下来是正文部分，包括了广播电视编导的定义、职责、技能要求和发展趋势等内容。
正文部分可以根据具体内容进行更细的划分和组织，以体现逻辑性和层次性。
24级河南编导艺考
24级河南编导艺考摘要：一、河南编导艺考简介1.河南编导艺考的定义2.河南编导艺考的发展历程二、24 级河南编导艺考的报考条件1.报考对象2.报考条件三、24 级河南编导艺考的考试科目及内容1.考试科目2.考试内容四、24 级河南编导艺考的考试时间及地点1.考试时间2.考试地点五、24 级河南编导艺考的备考策略1.了解考试大纲2.制定学习计划3.参加培训课程4.模拟考试六、24 级河南编导艺考的意义和价值1.对考生个人发展的促进2.对我国影视产业发展的贡献正文：【河南编导艺考简介】河南编导艺考，全称为河南省广播电视编导艺术类考试，是为选拔优秀广播电视编导人才而设立的专业考试。
自设立以来，河南编导艺考为我国影视产业培养了大量优秀人才，为我国影视文化事业做出了巨大贡献。
【24 级河南编导艺考的报考条件】24 级河南编导艺考主要针对河南省内的高中毕业生及同等学力者。
报考者需具备一定的艺术素养和广播电视编导方面的兴趣和潜力，同时，报考者还需符合河南省教育招生考试院规定的其他报考条件。
【24 级河南编导艺考的考试科目及内容】24 级河南编导艺考分为笔试和面试两个环节。
笔试部分主要包括影视艺术基础知识、影视作品分析、故事创作等方面的内容；面试部分主要考察考生的综合素质、沟通能力和艺术表现力。
【24 级河南编导艺考的考试时间及地点】24 级河南编导艺考的考试时间一般安排在每年的12 月至次年1 月，具体时间以河南省教育招生考试院公布为准。
考试地点设在河南省内各市、县招生办公室指定的考点。
【24 级河南编导艺考的备考策略】为了顺利通过24 级河南编导艺考，考生应提前了解考试大纲，熟悉考试内容和要求；制定合理的学习计划，加强影视艺术基础知识的学习和积累；可以参加专业的培训课程，提高自己的实际操作能力；同时，通过模拟考试，不断检验和提高自己的综合能力。
【24 级河南编导艺考的意义和价值】河南编导艺考不仅为考生提供了一个展示自己才华和潜力的平台，更是选拔和培养优秀广播电视编导人才的重要途径。
广播电视编导要参加艺考吗
⼴播电视编导要参加艺考吗
⼴播电视编导是⼀门普通⾼等学校本科专业，属艺术学类专业，那么⼴播电视编导需要参加艺考吗？下⾯是⼩编整理的详细内容，⼀起来看看吧！
⼴播电视编导要参加艺考
⼴播电视编导专业属于艺术类学科，需要参加艺考并要取得相关合格证后才能报考。
艺考内容⼤致可分为朗诵、⽂学常识、才艺展⽰、命题编故事、影评写作、艺术评述和考官提问七个部分，具体以学院规定的为准。
编导类专业考试相⽐较美术、舞蹈等专业容易，但⽂化成绩要求⾼。
⼴播电视编导艺考内容
（1）朗诵，主要考察考⽣普通话⽔平，需要⾃备作品，题材不限，限时三分钟。
（2）⽂学常识，主要考察影视、⽂学知识，有选择题、填空题、名词解释题等，考试形式通常分⾯试和笔试，主要考察学⽣的基本知识素养。
（3）才艺展⽰，主要测试考⽣的⾃然条件和考察考⽣掌握和理解艺术的基本情况，考⽣可根据⾃⼰的兴趣爱好和长处选择展⽰项⽬，如舞蹈、声乐、⼩品、戏曲、器乐、书法、武术等。
（4）命题编故事，考察考⽣的临场应变能⼒和逻辑思维能⼒，考⽣根据抽签的内容编出⼀段有声有⾊、有头有尾的故事来，故事情节要有意义、有情趣，⼒求⼀波三折，跌宕起伏，引⼈⼈胜。
（5）影评写作，主要考察考⽣对影视作品的鉴赏能⼒及写作能⼒，考⽣在观看⼀部影视作品后，在规定时间内按要求答题。
（6）艺术评述，主要考察考⽣的艺术感悟和对艺术作品的分析能⼒、理解能⼒、表达能⼒、思维能⼒以及艺术潜能，考⽣从提供的艺术素材中随机抽取⼀题进⾏即兴艺术分析与评价，读题和评述总时间不超过2分钟，包括⽂学、⾳乐和美术三类。
（7）考官提问，考察考⽣的应变能⼒，了解考⽣对专业及相关知识的掌握程度及考⽣的性格、爱好、特长等基本情况，需要即兴回答考官提出的问题。
2023年广播电视编导招生简章
2023年广播电视编导专业招生简章随着社会的发展和科技的进步，广播电视行业已经成为人们获取信息、娱乐和教育的重要渠道。
作为广播电视行业的核心人才，广播电视编导在传媒行业中扮演着至关重要的角色。
对于有志于从事广播电视编导工作的学子来说，选择一所高水平的院校进行学习至关重要。
以下是2023年广播电视编导专业招生简章。
一、专业介绍1. 广播电视编导专业是以电视、广播、影视、新媒体等为载体，培养具备扎实的文艺理论基础和创作实践技能的高素质专门人才。
2. 专业学科包括广播电视概论、影视编导基础、电视编导、广播编导、新媒体编导、影视编剧、影视策划、广播电视节目策划与制作等。
3. 毕业生可以在广播电视台、影视公司、新媒体机构等专业单位从事广播电视节目的编导策划和制作工作，也可以从事影视剧的编导、编剧等相关工作。
二、招生计划1. 2023年广播电视编导专业招生计划共计100人，其中本科生80人、专科生20人。
2. 招生专业以文理科生均可报考，考生需具有一定的文艺素养和创作能力。
3. 招生单位为国家重点大学和知名传媒高校，具体招生学校和招生计划可参考当地教育部门或招生考试院的公告。
三、招生要求1. 报考者须为中华人民共和国公民，身心健康，遵守我国政府有关规定。
2. 在报考单位所在地的高考政策下，须符合相应的高考报名条件和考试成绩要求。
3. 具有较强的语文功底、艺术素养和创作能力，对广播电视行业有浓厚的兴趣，有一定的广播电视编导基础知识。
4. 通过国家统一组织的高等教育专业考试（普通高考）或者学校自行组织的专业测试。
四、报名及考试时间1. 报名时间一般为每年的4月至5月，具体时间以当地招生考试院公告为准。
2. 考试时间一般为每年的6月至7月，具体时间以当地招生考试院公告为准。
3. 报名地点和方式以当地招生考试院公告或招生单位全球信息站公告为准。
五、考试内容1. 笔试内容主要包括文化知识考试和专业知识考试两部分。
文化知识考试包括语文、数学和外语等科目，专业知识考试主要包括广播电视编导、影视制作等相关专业知识。
广播电视编导 专业介绍
广播电视编导专业介绍
广播电视编导专业是一门普通高等学校本科专业，属于艺术学类别。
这个专业的基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。
该专业旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才。
该专业主要应对新旧媒体融合发展对广播电视人才提出的新要求，旨在培养具有较高的政治水平、理论修养与专业技能的人才。
这些人才能够在各级电视台、广播电台、影视公司、传媒集团、企事业单位宣传部门等机构从事广播电视创意策划、撰稿编剧、节目编导、摄制编排和理论研究等工作。
广播电视编导专业的学制一般为四年，修业年限为3-6年。
该专业的师资条件较强，有良好的实验设备。
例如，现代传媒实验教学省级示范中心，占地600余平方米，设备值500余万元，包括非线性编辑室、摄录像实验室、
数字虚拟演播室、电视摄像室等，为学生的实践技能训练提供保障。
主干学科包括戏剧影视学与新闻传播学。
核心课程包括广播电视概论、视听语言、广播电视新闻学、广播电视节目策划、电视摄像、非线性编辑、文艺节目编导、新媒体编辑与运营等。
以上内容仅供参考，具体信息可以查阅各高校官网或者教育部官网。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才，本文为您具体说明，希望能够对您有所帮助
一、考试流程
1•笔试，文学艺术基本常识。
题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。
问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。
比如：“声画分立”、“行当”。
“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么” “如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。
2.笔试、编写故事、影视或电视评论。
编讲故事通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。
影视或电视评论会给你放一段短片或给你几个电影名称写默评，不同的学校要求不一样。
主要考查考生的逻辑思维能力和写作能力以及观察能力。
3.面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。
考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知
腹有诗书气自华
素质是否具备专业方面的发展潜力。
无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但
也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
二、考察重点
主要是考查考生的艺术修养和综合素质。
各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。
可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出
大部分广播影视类专业，例如广播电视编导专业、导演专业等，对“才艺展
示"的内容不做限定，范围很广，既可以是音乐类的，如乐器、声乐、舞蹈等, 也可以是其他类型，如朗诵、相声、表演等，只要是比别人更高的某一方面的技
能，都可以作为特长进行展示。
但表演类专业和摄影类专业，根据专业学习的要
求，对“才艺展示”有内容限定。
表演专业的要求比较全面，在三次面试中要求进行朗诵、声乐、形体、表演四个方面的才艺展示，摄影专业则大多是要求现场拍摄摄影作品。
在这一环节考官要了解考生对艺术的学习与掌握情况。
有的考生对“特长展示”
怀有畏惧心理，以为对艺术水准会有很高的要求，而且认为这样的考试环节很复杂。
其
实写得越复杂的，考起来并不见得难，写得简单的，反而不容易搞清
腹有诗书气自华
具体内容和要求。
当然我们希望考生能有很高的艺术素质，在艺术方面有相对深入的学习。
特别是有的艺术素质与天赋很有关系，如有的人天生把握不了节奏，唱歌跑调等等，而且由于将来工作需要对艺术有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生对艺术有一定的掌握。
但是编导毕竟不是演员，将来要从事的也不是某艺术门类的专门创作，何况进校后还有一些相关课程的学习，所以并不可怕。
我们也知道艺术门类很多，所以考生可以在“吹拉弹唱舞”等等任何一方面进行展示。
对演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但乐感体现要好；对文学爱好者我们设计了命题讲故事，以展示创作能力（现场抽题，有至少5分钟的准备时间），其他如表演、美术特长及爱好的考生实际上学校也是欢迎的。
要注意展示的时间也不要太长，以能较充分地展示出自己的优势为准，一般不超过5分钟为好，另请自带乐器（钢琴除外）、伴奏带、考级证书、优秀学生及文学艺术等方面的作品和证书。
不过还要提醒考生，说是“简单的特长展示”，也不能太简单：曾有一个考生弹了不到15秒的钢琴，然后说因为简章上要求“简单”，就没有再多准备，这样的做法也是不可取的。