维护国家利益思维导图
道德与法治中考考点研究 八上4.第四单元 维护国家利益
第
(2)既重视国土安全，又重视国民安全。
九 课
(3)既重视传统安全，又重视非传统安全。
(4)既重视发展问题，又重视安全问题。
(5)既重视自身安全，又重视共同安全。
第 十 课
第四单元 维护国家利益
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第 八
二、维护国家安全
课
★1.如何理解维护国家安全是每个公民的义务？(如何理解人人都是维护国
家安全的主角？)(P100～101)
(1)内涵：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济
第
九
社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状
课
态，以及保障可持续安全状态的能力。
(2)重要性：①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会
第
发展进步和中华民族伟大复兴；②国家安全是国家生存与发展的重要保障；
课
第四单元 维护国家利益
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第
八 课
2．国家的核心利益。(P88)
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家
政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
第
九
★3.为什么要维护国家利益？(P85～86)
课
(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。(地位)(P85)
(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
第
(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献，是我们共同的责任。(人人能为)
九 课
(2)维护国家安全，我们可以贡献智慧和力量。如建言献策，监督维护。(人
人可为)
(3)我国宪法和法律明确规定，公民和组织应当维护国家安全的义务。(人人
八年级上册-道德与法治知识点清单(思维导图+核心知识+考点梳理)(33页)(第3套)
（思维导图+核心知识+考点梳理）八年级上册第一单元走进社会生活【思维导图】第二单元遵守社会规则【思维导图】第三单元勇担社会责任【思维导图】第四单元维护国家利益【思维导图】第一单元走进社会生活【核心观点】1．青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，主动关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2．养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
3．网络是把双刃剑，有利也有弊，学会合理利用互联网。
4．我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
5．恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
6．青少年要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
【考点梳理】1.1 我与社会1．我们通过哪些方式感受社会生活？①阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。
2．感受社会生活有哪些意义？①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。
3．★个人与社会的关系？①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4．主要的社会关系有哪几种？血缘关系、地缘关系和业缘关系1.2 在社会中成长1．什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2．为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
第九课 第一课时 认识总体国家安全观(人教版八年级上册道德与法治课件)
课堂练习
1. 2020年6月30日，我国香港特别行政区公布实施《中华人民共
和国香港特别行政区维护国家安全法》。该法第四十八条规定，
中央人民政府在香港特别行政区设立特别行政区维护国家安全公署依法履行维护国家安
全职责，行使相关权力。这表明
( B)
①国家安全是国家生存与发展的重要保障②维护国家安全是中华
击危害国家安全行为的主力
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【解析】全国开展国家安全知识教育活动，是因为国家安全是国 家生存与发展的保障，需要每个人为此作出贡献，①③符合题意 ；中学生也有维护国家安全的意识和能力，②表述不当；人人都 是维护国家安全的主角，中学生是维护国家安全的重要力量，但 不是主力，④表述错误。故选A。
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
8. 2021年4月15日是我国第6个“全民国家安全教育日”。全国
各地中小学校纷纷在这天开展国家安全知识教育活动，提高学生
的国家安全意识。这是因为
( A)
①维护国家安全需要每个人作出贡献②中学生没有维护国家安全
的意识和能力③国家安全是国家生存与发展的保障④中学生是打
B. 我国坚持总体国家安全观，以政治安全为根本
C. 我国坚持总体国家安全观，以经济安全为基础
随着经济全球化进程的加速和对外交往的日益频繁，我国已成为
世界上遭受外来生物入侵最严重的国家之一。松材线虫、美国白蛾、
美洲斑潜蝇、稻水象甲、豚草、紫茎泽兰、薇甘菊、大米草、凤眼莲
、水葫芦、福寿螺、食人鱼、巴西龟、非洲大蜗牛等外来物种的入侵
第四单元 维护国家利益
第九课 树立总体国家安全观 第一课时 认识总体国家安全观
国际政治经济,高中政治,人教版思维导图
国际与世界各具特色的国家国家基本常识国家性质统治阶级决定国家性质民主与专政区别民主鲜明阶级性，服务于统治阶级，实现国家职能专政借国家权力，强制被统治..服从国家本质all国家都是一定阶级对其它阶级的专政联系相互依存国体与政体区别国体：即国家性质，反映各个阶级在国家中的地位政体：国家政权的组织形式，也是国家管理形式联系国体决定政体，政体反映国体，一定政体服务于一定国体国家结构形式单一制组成单位是，按地域划分的普通行政区域或自治区域联邦制。
是相对主权的完整政治实体议会与总统 共和制不同点权力中心议会总统政府产生办法由议会产生，对议会负责由总统任命，对。
政党上台关键议会多数席位总统竞选胜出国家元首，议会，政府政府对议会负责议会对政府不信任政府集体辞职政府首脑提请议会重选政府对总统负责（不对议会）总统行驶权利议会不负政策责任，因政策不和也不能投信任票议会不能让政府和总统辞职，总统无权解散议会元首地位虚位，没实权有实权，既是元首又是首脑相同点议会和元首都由选举产生，all元首有任期资本国家的管理形式，由资产阶级专政的国家性质决定，维护资本主义利益三权分立生产资料私有制人民代表大会制与议会制不同经济基础社会主义公有制为维护社会主义经济基础而服务资本主义私有制。
资产阶级私有财产。
权力主体人民代表大会是国家权力机关人大代表人民的利益权力主体是人民议会是协调资本阶级内部矛盾的场所议员由竞选产生，以金钱为后盾议员不对选民负责 监督，选民无权撤换议员活动原则民主集中制三权分立制实质保障人民当家做主，维护实现广大人民群众利益资产阶级掌权，维护实现资产阶级利益体现国体人民民主专政资产阶级专政权力运行效果国家机关 协调高效相互扯皮 效率低下世界多极化国际关系决定因素国家利益和国家实力为决定多种原因 综合作用维护国家利益为出发点 主权国家国家共同利益 合作基础利益对立 国家冲突我国核心利益内容国家主权 统一 领土完整 安全（宏观）宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定（中观）经济社会可持续发展的基本保障（微观）为什么维护国家利益 出发落脚点 主权国家是维护人民利益∵我国是社会主义国家∴应要与人民根本利益相一致怎样维护坚持以经济建设为中心∴大力发展科技创新，核心竞争力，国家实力。
高中思想政治必修二第四单元当代国际社会(思维导图)
高中思想政治必修二第四单元当代国际社会走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际社会的构成主权国家含义对内具有最高管辖权，对外具有独立权的国际社会成员分类按国家性质分：社会主义国家和资本主义国家按经济发展程度分：发达国家和发展中国家构成要素构成要素：人口、领土、政权和主权主权是最重要的国家构成要素：主权是一个国家不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂基本权利独立权平等权自卫权管辖权义务不侵犯别国不干涉他国的内政以和平方式解决国际争端未被国际社会承认主权的地区国际组织含义国际组织是国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立有一定规章制度的团体分类政府、非政府世界性的、区域性作用对国际组织的作用要做具体分析许多国际组织在国际社会中发挥重要的作用促进国家间的政治经济文化科学技术的交流与合作协调国际政治、经济关系调节国际争端，缓和国家之间的矛盾，维护世界和平活跃在联合国舞台上的中国联合国是世界性政府间的国际组织联合国的宗旨维护国际和平与安全，促进国际合作与发展联合国会员国应遵循的原则各会员国主权平等，履行宪章规定的义务以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力集体协作不干涉任何国家的内政确保非会员国遵守上述原则联合国的作用和局限性联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用联合国局限性：如何适应国际形势发展以发挥更大作用，需要改革中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国的宗旨和原则支持按照联合国宪章精神进行工作，支持联合国的改革积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动在世界裁军、环境保护，保障人权、解决地区冲突等方面发挥重要作用对世界和平与发展做出了重大的贡献国际关系的决定性因素：国家利益国际关系及其决定因素国际关系的含义国家之间，国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，叫国际关系最主要是国家与国家之间的关系国际关系的内容和形式国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等国际关系的形式是多样的。
坚持和发展中国特色社会主义的总任务思维导图-知犀思维导图
坚持和发展中国特色 社会主义的总任务实现中华民族伟大复兴的中国梦地位是中华民族近代以来最伟大的梦想特点就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族的“家国天下”情怀寻梦、追梦、圆梦的过程中华民族的昨天，“雄关漫道真如铁”中华民族的今天，“人间正道是沧桑”中华民族的明天，“长风破浪会有时”科学内涵国家富强定义我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善经济更加发达，科技创新在经济发展中的驱动力更加强劲，政治更加民主，文化更加繁荣，社会更加和谐，生态更加美好地位民族振兴地位定义通过自身的不断发展与强大，继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果，进而使中华民族再处于世界领先的地位，再次以高昂的姿态屹立于世界民族之林人民幸福定义人民权利保障更加充分、人人得享共同发展，生活在伟夫祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会地位是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求三者的关系国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障人民幸福是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求人民幸福是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点奋力实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量中国梦归根到底是人民的梦人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦建成社会主义现代化强国的战略安排开启全面建设社会主义现代化强国的新征程实现社会主义现代化强国“两步走”战略第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国“两步走”战略的特点及其原因特点把基本实现社会主义现代化的时间提前15年在目标中增加了“美丽”，而且把此前目标中的“社会主义现代化国家”改为“主义现代化强国”不再提GDP翻番目标原因我们发展的成就巨大，超出预期未来我国发展的潜力仍然很大，长期向好的态势没有改变有利于激励全党全国各族人民为之奋斗“两步走”战略的重大意义这一战略安排，对不断开创中国特色社会主义事业的新境界，对动员全党全国各族人民万众一心实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义高度重视国家发展战略的谋划和实施，是我们党的一个优良传统实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化的目标要求经济方面：我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列政治方面：人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现文化方面：社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入民生和社会方面：人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐生态文明方面：生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。
八年上册政治第一单元思维导
八年上册政治第一单元思维导思维导图是一种将信息和概念以图形化的方式进行展示和组织的工具。
它通过将主题和子主题以树状结构的形式进行连接，帮助人们更好地理解和记忆信息。
在八年级上册政治第一单元中，我们学习了很多关于国家的知识和概念。
下面我将使用思维导图的方式来回顾和总结这些内容。
思维导图的主题是国家。
国家是一个独立的政治组织，由一定的领土、人民和主权组成。
在国家的核心是政权，它代表国家行使权力和管理国家事务。
国家的主权是指国家在一定的领土上独立行使权力和管理国家事务的能力。
国家的主权是国家的根本属性，也是国家的最高权力。
国家的领土是指国家的地理边界和领土范围。
领土的完整和统一是国家的基本要求，也是国家主权的表现。
国家的人民是国家的基础和力量源泉。
人民是国家的主人，国家的一切权力和权益都归属于人民。
国家的政权是国家的核心。
政权是国家的权力机关，通过制定和执行法律法规，管理国家事务，维护国家利益和人民权益。
在国家的组织中，国家的权力是有限和有序的。
国家的权力分为立法权、行政权和司法权。
立法权是制定和修改法律的权力，行政权是管理和执行法律的权力，司法权是审判和解决法律纠纷的权力。
国家的权力是通过国家机构和制度来行使的。
国家机构是国家权力机关的组织形式，如国家主席、国务院、人民法院等。
国家制度是国家权力的运行规则，如宪法、法律等。
国家的权力是有限和受制约的。
国家权力的限制和制约来自宪法和法律的规定，以及社会和公民的监督和制约。
国家的权力是为了维护国家利益和人民权益的。
国家的权力应该服务于人民，保障人民的权益和福祉，维护国家的繁荣和稳定。
通过思维导图的方式，我们可以更好地理解和记忆八年级上册政治第一单元的内容。
思维导图的树状结构帮助我们将知识和概念进行分类和组织，使之更加清晰和易于理解。
希望通过这种方式的总结回顾，能够对同学们的学习有所帮助。
维护国家利益(解析版)中考道德与法治第一轮复习
2023年中考一轮复习中考真题对点练习专题12 维护国家利益（解析版）考点1 坚持国家利益至上（1-7）1．（2022·云南）云南德宏州紧紧围绕“外防输入、内防反弹、严防输出”的总策略，开展守边防疫工作。
一群守边护边人舍小家为大家，筑牢边境防线，扛牢为国守边神圣职责，为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。
他们的行动（）①彰显了以国家利益为重的责任感和使命感②履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务③说明了要维护国家利益就不能有个人利益④体现了国家利益与人民利益是高度统一的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查维护国家利益。
①②④：依据题文描述，一群守边护边人舍小家为大家，筑牢边境防线，扛牢为国守边神圣职责，为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。
他们的行动彰显了以国家利益为重的责任感和使命感；履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务；体现了国家利益与人民利益是高度统一的，故①②④说法正确；③：维护国家利益并不是不要个人利益，③说法错误；所以这道题选B。
2．（2022·湖北武汉）彭士禄是革命英烈彭湃之子，被誉为“中国核潜艇之父”。
他“历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜”。
他的感人事迹表明（）A．国家利益与个人利益是完全一致的B．国家利益与个人利益是相互矛盾的C．要始终坚持把国家利益放在第一位D．人生是否有价值在于是否对国家作出重大贡献【答案】C【解析】本题考查坚持国家利益至上。
C：题干表述了彭士禄历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜。
他的感人事迹表明要始终坚持把国家利益放在第一位，坚持国家利益至上。
C说法正确，符合题意；A：错误，从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，但不是完全一致，排除；B：错误，有时，国家利益与个人利益难免发生矛盾，但不总是矛盾的，排除；D：错误，平凡的人生也有价值，此选项的说法过于绝对了，排除；所以这道题选C。
3．（2022·湖北襄阳）根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（见图2）。