人教版PEP五年级上册unit2语音课
英语人教PEP版五年级(上册)Unit2PartA(2024版新教材)
Wednesday
New words
Monday
New words
Tuesday
New words
Wednesday
New words
Thursday
New words
Friday
New words
Saturday
New words
Sunday
30
Let’s learn
Let’s chant.
47
Let’s spell
Listen, repeat and circle.
1. meet feet read
2. see tea eat
3. feed repeat beef
48
Let’s spell
Listen, write and say.
37
Key sentences
38
What do you have on…?
I have...
Key sentences
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Satur-day
Sun-day
Chinese
maths
Chinese
maths
PE
WEEKEND
English
19
Let’s watch
New Words
Tuesday
20
Let’s watch
What are they talking about?
Questions
21
22
Let’s watch
What are they talking about?
Unit2语音(复习讲义)-五年级英语上册单元速记巧练(人教PEP版)
Unit 2 My week语音精讲精练(含答案)【语音】字母组合“ea ee”的发音字母组合ea、ee在单词中发长音/iː/：f ee t, b ee f, r ea d, m ee t, ea t, t ea【考题精练】一、从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1.green A.ear B.head C.three ( )2.bear A.pear B.bread C.head ( )3.teacher A.really B.clean C.ready ( )4.clean A.near B.fear C.beef ( )5.speak A.weekend B.healthy C.dear ( )6.see A.ready B.cream C.wear ( )7.sweet A.between B.bread C.head ( )8.head A.tree B.feature C.bread ( )9.meet A.health B.meat C.really ( )10.tea A.pear B.feed C.head 二、从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
( )1.green A.ear B.peek C.three ( )2.bear A.sea B.where C.there ( )3.teacher A.teach B.clean C.ready ( )4.clean A.really B.seat C.beef ( )5.speak A.weekend B.healthy C.meet ( )6.see A.ready B.cream C.stream ( )7.sweet A.between B.teeth C.head( )8.head A.set B.feature C.bread ( )9.meet A.feet B.meat C.really ( )10.tea A.sea B.feed C.head三、辨音，选出每组中划线字母发音不同的单词。
人教PEP版五年级上册英语unit2单元全套课件
点击画面 播放视频
Listen to the tape and read after it.
John：Grandpa! Look at my picture. Grandfather：Great! What do you have on
What do you have on Wednesdays? John：I have art. I really like it.
Free talk.
What do you have on Wednesdays? What do you have on Thursdays? What about John? Let’s have a look.
（×）
2. His grandfather likes music very much.
（√）
3. Mr Young is funny.
（√ ）
4. Grandfather has a cooking class on Thursdays. （√）
Language points
强调每周这 一天都如此。
1. —What do you have on Thursdays?
—I have maths, English and music.
【详解】这组对话用来询问及回答某人某天的课程安排。可直 接用课程名称作答。
句型结构：What do/does + 主语 + have + on + 表示星期的名词? 主语 + have/has + 课程名称./课程名称.
人教PEP版五年级上册英语教学课件 Unit 2 A Let‘s talk
Unit2 My Week
英语·人教版·五年级上
Unit 2
Part A Let’s talk
Warm-up : Let’s play
Monday Tuesday Wednesday
Sunday weekend
Thursday Friday
Saturday
Warm-up:Let’s read
Warm-up : Let’s chant
Tues. Wed. Fri. Sat. Mon. Thur. Sun.
Homework
1. Listen and repeat for 5 times. 听音跟读五遍
2. Finish the exercise book. 完成配套练习册的习题
3. Act the dialogue. 表演对话
Goodbye!
What does John have on Thursdays? Maths, English and music.
Practice : Read and answer
Does Grandpa like music? Yes, he does. What’s John’s music teacher like? He’s funny. What does Grandpa do on Thursday? He has a cooking class Look and answer
art
Presentation : Let’s read
ABCD
English
床前明月光
Chinese
Presentation : Let’s read
art
P.E.
Presentation : Let’s talk
五年级上册英语第二单元英语词语音
五年级上册英语第二单元英语词语音
五年级上册英语第二单元的词语音是指这一单元中所学习的单词的发音。
以下是第二单元中一些常见单词的音标及发音：
1. Family [ˈfæməli] 发音为"fa-muh-lee"
2. Father [ˈfɑːðər] 发音为"fa-thuh"
3. Mother [ˈmʌðər] 发音为"muh-thuh"
4. Brother [ˈbrʌðər] 发音为"bruh-thuh"
5. Sister [ˈsɪstər] 发音为"siss-tuh"
6. Grandfather [ˈɡrændˌfɑːðər] 发音为"gran-fah-thuh"
7. Grandmother [ˈɡrændˌmʌðər] 发音为"gran-muh-thuh"
8. Uncle [ˈʌŋkl] 发音为"uhng-kuhl"
9. Aunt [ænt] 发音为"ant"
以上是一些第二单元中常见单词的音标和发音。
希望这些能够帮助到你。
如果你还有其他问题，欢迎继续提问。
人教版PEP五年级上册英语《 Unit 2 my week Part A Let’s talk》教案
人教版PEP五年级上册英语《Unit 2 my week Part A Let’s talk》教案一. 教材分析《人教版PEP五年级上册英语Unit 2 My Week Part A Let’s talk》这一课的主题是关于描述一周的活动。
教材通过生动的插图和情景对话，让学生们在真实的语境中学习并掌握表示日常活动的词汇，如“go swimming”, “play soccer”, “watch TV”等。
此外，本课还涉及到一般现在时的表达方式，培养学生运用英语进行交流的能力。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
在学习本课之前，学生们已经学习了表示时间的词汇如“monday”, “tuesday”等，以及一些日常活动的词汇。
因此，在学习本课时，学生们可以借助已有的知识储备，更好地理解和掌握新知识。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，掌握一般现在时的表达方式。
2.能力目标：学生能够在真实语境中运用所学词汇和句子进行交流。
3.情感目标：培养学生热爱生活，积极参与体育活动的态度。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握表示日常活动的词汇和一般现在时的表达方式。
2.难点：学生能够正确运用一般现在时描述自己的周末活动。
五. 教学方法采用任务型教学法、情境教学法和交际法。
通过设置真实的情境，让学生在参与活动的过程中自然而然地学习并掌握英语知识。
同时，注重师生互动、生生互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
六. 教学准备1.教具：PPT、图片、卡片、录音机等。
2.教学资源：网络资源，如相关视频、音频等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片展示一周的活动，引导学生谈论自己喜欢的活动。
例如：“What do you like t o do on weekends?”学生回答后，教师总结并板书关键词。
2.呈现（5分钟）教师播放PPT，展示本课的生词和句子。
人教版PEP五年级上册英语《Unit2Myweek第六课时》说课稿
人教版PEP五年级上册英语《Unit 2My week第六课时》说课稿一. 教材分析《Unit 2 My week》是人教版PEP教材五年级上册的一单元，本课时为该单元的第六课时。
本课时主要讲述了关于日常活动的一些话题，通过学习，学生能够听懂、会说、会读关于日常活动的一些词汇，如：weekend, swim, read, write等。
同时，学生能够运用所学的词汇和句型描述自己的日常活动，从而提高他们的语言运用能力。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，他们对学习英语有着浓厚的兴趣。
但是，部分学生的发音不够准确，需要老师在课堂上进行纠正。
此外，部分学生对于如何运用英语描述自己的日常活动还有一定的困难，需要在课堂上进行引导和练习。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于日常活动的一些词汇，如：weekend, swim, read, write等。
学生能够运用所学的词汇和句型描述自己的日常活动。
2.能力目标：学生能够流利地进行日常英语对话，提高他们的语言运用能力。
3.情感目标：通过学习，学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读关于日常活动的一些词汇，如：weekend, swim, read, write等。
学生能够运用所学的词汇和句型描述自己的日常活动。
2.难点：学生能够熟练地运用所学的词汇和句型进行日常英语对话。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，通过设置不同的任务，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等教学辅助工具，帮助学生更好地理解和记忆所学内容。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过播放英语歌曲，让学生放松心情，营造英语学习氛围。
2.导入（10分钟）：老师向学生问候，询问他们上周的活动，引出本课的主题——日常活动。
3.呈现（15分钟）：老师通过展示图片、卡片等教学辅助工具，呈现本课的主要词汇和句型，让学生进行观察和思考。
人教版英语五年级上册Unit 2 第3课时课件牛老师
see 看见 teacher 老师
meat 肉 feel 感觉
字母组合ea还可 发/e/音
bread 面包 heavy 重的
weather 天气
sweater 毛衣
head 头 breakfast 早餐
Read,listen and chant.
feet tea
beef read
meet eat
1 meet feet read
2 see tea eat
3 feed repeat beef
Listen,write and say.
I like to r_e_a_d_ by the sea.
Have some b_e_e_f_ and _t_ea__.
F_e_e_d_ the baby.
Choose one sentence from above and write.
Review!
Monday Wednesday
Tuesday Thursday
Friday Sunday
Saturday weekend
Presentation
These are Chen Tao’s feet. /fiːt/脚
Tim and Joe meet in the afternoon. /miːt/遇见
（A）1.A.weather B.read （C）2.A.bread B.head
C.feet C.repeat
（B）3.A.meet B.sweater C.beef
（C）4.A.feed
B.see
C.head
二、按要求将下列单词分类。
candy sea feet
meet eat see
人教版五年级上册英语MP3课文朗读【全册】
⼈教版五年级上册英语MP3课⽂朗读【全册】⼈教版五年级上册英语MP3课⽂朗读【全册】2014年新PEP版五年级上册英语第⼀单元Unit1 What's he like课⽂朗读MP32014年新⼈教版PEP五年级英语上册Unit1 What's he like单词朗读MP3下载最新PEP版⼩学五年级上册英语Unit1 What's he like常⽤语朗读MP3⾳频2014年新PEP版五年级上册英语第⼆单元Unit2 My week课⽂朗读MP32014年新⼈教版PEP五年级英语上册Unit2 My week单词朗读MP3下载最新PEP版⼩学五年级上册英语Unit2 My week常⽤语朗读MP3⾳频2014年新PEP版五年级上册英语第三单元Unit3 What would you like课⽂朗读MP32014年新⼈教版PEP五年级英语上册Unit3 What would you like单词朗读MP3下载最新PEP版⼩学五年级上册英语Unit3 What would you like常⽤语朗读MP3⾳频2014年⼈教最新PEP版⼩学五年级上册英语Recycle 1朗读MP3⾳频下载2014年新PEP版五年级上册英语第四单元Unit4 What can you do课⽂朗读MP32014年新⼈教版PEP五年级英语上册Unit4 What can you do单词朗读MP3下载最新PEP版⼩学五年级上册英语Unit4 What can you do常⽤语朗读MP3⾳频2014年新PEP版五年级上册英语第五单元Unit5 There is a big bed课⽂朗读MP32014年新⼈教版PEP五年级英语上册Unit5 There is a big bed单词朗读MP3下载最新PEP版⼩学五年级上册英语Unit5 There is a big bed常⽤语朗读MP3⾳频2014年新PEP版五年级上册英语第六单元Unit6 In a nature park课⽂朗读MP32014年新⼈教版PEP五年级英语上册Unit6 In a nature park单词朗读MP3下载最新PEP版⼩学五年级上册英语Unit6 In a nature park常⽤语朗读MP3⾳频经典MTV⾳乐集锦爱之声点歌台经典视频⽼歌荟萃⼴场舞系列⼀⼴场舞和分解动作系列⼆⼴场舞系列三健美操系列⼀五⼗⾸DJ舞曲珍藏冷漠情歌专辑⾼安经典歌曲⼗五⾸龚玥歌曲⼆⼗⼋⾸精选⽹络情歌五⼗⾸旋律甜美的歌曲130⾸聆听伤感情歌对唱80⾸卓依婷精选歌曲四⼗⾸周华健歌曲精选专辑26⾸交谊舞38⾸交谊舞⼗⼀⾸追忆⽹络情歌⼆⼗三⾸祁隆情歌专辑⼗五⾸三⾸⼀杯红酒⼀⾸情歌28⾸ 80年代经典歌曲27⾸最新DJ舞曲14⾸歌⼿伍佰精选歌曲三⼗⾸闽南励志情感歌曲精选三⼗六⾸闽南语MV专辑五⼗⾸经典闽南歌曲七⼗⾸2013年最新歌曲汇总七⼣情⼈节快乐—情歌⼋⼗⾸举国欢腾庆国庆龙马精神迎新年祁隆情歌经典荟萃三⼗九⾸动动⼴场舞五⼗⾸情定七⼣执⼿相约经典⽼歌新春好运到中秋节祝福情深意浓迎中秋庆国庆歌曲精选⼋⼗⾸庆国庆歌曲精选⼋⼗⾸。
【精品教学课件】人教版PEP五年级英语上册 第2单元Unit2 B1 Let's talk
Let’s try
Let’s try
It is Saturday morning. Zhang Peng calls Oliver. Listen and tick.
Let’s talk
Lead-in
（It’s Saturday afternoon.） 1.Who are they? They are Zhang Peng and Sarah. 2.Where are they?
Summary
询问对方是否经常做某事
—Do you often +动词(短语)原形 ( play football, watch TV ...)(+其他)? —Yes, I do. / No, I don’t.
Thanks!
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weekend?
Yes, I do. play ping-pong play football listen to music
Ask and answer
Do you often listen to music?
No, I don’t. play ping-pong play football listen to music
2. Does Sarah often read books in the park? A. Yes, she does. B. No, she doesn’t.
Practice
Read and choose
3. What does Zhang Peng often do in the park? A. Read books. B. Play football.
play football
Do you often … on the weekend? Yes, I do. / No, I don’t.