科教版小学科学一年级下册复习题及答案

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【期末卷】教科版小学一年级科学(下)期末综合复习卷(二)含答案

教科版小学一年级（下）期末综合复习卷（二）科学（考试时间：40分钟试卷满分：100分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________1. ① ② ③ ④ ⑤（1）上面五种物体中,可以流动的是_______。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。

（3）上面五种物体中，_____最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。

一、选一选。

（20分）2. 我们可以用（）感知物体的颜色。

A. 眼睛B. 鼻子C. 耳朵3. 闻不明物体的正确方法是（）。

A. 凑近闻B. 戴口罩闻C.4. 在观察一些较小物体时，我们可以借助（）来观察。

A.放大镜B. 望远镜C. 眼镜5. 玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。

A. 搅拌 B. 观察 C. 品尝6. 采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多。

A .B. 7. 下面判断物体轻重最准确的是（）。

A. 猜想B. 用手垫C. 用天平秤8. 通过观察，我们发现水是（）。

A. 透明的B. 有颜色的C. 不会流动的9. 鱼在水中靠（）游动。

A. 鱼头B. 鱼鳍C. 鱼尾10. 蜗牛靠（）运动。

A. 壳B. 腹足C. 触角 11. 下面属于动物的共同特征的是（）。

A. 都有翅膀B. 都有触角C. 都能自己运动三、判一判。

（20分）12. 乒乓球和小木块的形状是相同的。

（）13. 水具有流动性，无固定形状。

（）14. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。

（）15. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。

（）16. 动物是人类的朋友，我们要爱护它们。

（）17. 我们生活能离开水和空气。

（）18. 石头能够溶解在水中。

（）19. 观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。

（）20. 鱼生活在水中，不需要呼吸。

教科版一年级下册科学知识点期末测试卷附参考答案(基础题)

教科版一年级下册科学知识点期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.观察蜗牛的口时会用到（）。

A. B. C.2.如图, 我们平常说的鱼刺是鱼的（）。

A.骨骼B.内脏C.血管3.一般不能在（）找到蜗牛。

A.花坛里B.夏天中午的操场上 C.草地里4.两个碗大小看起来一样大, 它们的轻重（）。

A.可能一样B.一定一样5.我们一般会用（）来测量液体的多少。

A.量筒B.米尺C.体重计D.血压计6.取适量下列物质分别放入杯中, 一段时间过后, 杯子（）中的物体没有溶解。

A. B. C.7.下列选项中, 容易溶解在水中的是（）。

A.沙子B.盐C.小石子8.可以用（）感知物体的轻重。

A. B. C.9.把下面物体放入水中后, 不能溶解的是（）。

A.糖B.盐C.沙子10.下列哪个不需要用到空气（）。

A.呼吸B.燃烧C.厌氧菌二.填空题(共10题, 共48分)1.蜗牛的家不能被（）, 要把家建立在（）。

2.两个相同形状和材料的物体, 越大的越（）, 越小的越（）。

3.用手拍皮球, 皮球跳起来很高, 皮球里面有（）。

4.两个形状和大小都相同的物体, 材料不同, 它们的质量（）。

5.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。

6.校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。

7.鱼在水中靠（）运动, 用（）呼吸。

8.食盐、红糖、木块放入水中, 我们发现食盐和红糖在水中（）, 并没有（）；木块在水中（）。

（①溶解②不会溶解③消失）9.用手接一滴水, 把手握成拳头, 在手背上滴水, 这说明水是（）。

10.蜗牛能在（）上, （）上, （）上,（）上等地方运动。

三.判断题(共10题, 共20分)1.比较物体谁轻谁重时, 我们用手掂一掂就行了。

（）2.我生活在草原。

（）3.空气无色、无味、透明、能流动。

（）4.空气很轻, 是没有重量的。

（）5.水和洗发液都有固定的形状。

（）6.所有动物都有触角。

（）7.放大镜是常用的观察工具。

教科版一年级下册科学期末测试卷及参考答案(考试直接用)

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（）。

A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.蜗牛是（）最多的动物。

A.舌头B.触角C.牙齿3.当天平的状态如图（）时，测量结果是准确的。

A. B. C.4.蜗牛爬得（）。

A.很快B.很慢C.不知道5.鱼生活在（）。

A.水中B.空中C.草丛中6.蜗牛的眼睛长在（）上。

A.长触角B.短触角C.腹足7.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（）。

A. B. C.8.下面不是节约用水的行为的是（）。

A.用洗脚水冲马桶B.接完水不关闭水龙头C.用洗菜水浇花9.下列选项中，容易溶解在水中的是（）。

A.沙子B.盐C.小石子10.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（）。

A.很轻B.分泌黏液C.有吸盘二.填空题(共10题，共42分)1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。

2.动物是（），是有（）的。

3.动物是生物，是有（）的。

4.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。

5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。

6.白糖在水中发生的是（）现象。

7.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（）。

8.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。

9.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。

10.观察动物，不（）、不（）动物，不损坏它们的“（）”。

三.判断题(共10题，共20分)1.我用鼻子呼吸。

（）2.大自然中空气无处不在。

（）3.水可以流动，空气也可以流动。

（）4.我们都是液体。

（）5.。

（）6.我和蜗牛都有触角。

（）7.我们溶解了，但是没有消失。

（）8.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。

（）9.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。

（）10.石头放入水中，不会溶解。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将天平各部分与对应的名称连线。

教科版小学一年级科学下册期末考试题及答案【A4打印版】

教科版小学一年级科学下册期末考试题及答案【A4打印版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、空气对于人的重要性体现在（）。

A．人需要呼吸空气B．空气流动产生的风可以发电C．空气流动形成的大风使人无法站立2、要知道楼房的形状，用到的感官是_______。

A．B．3、金鱼睡觉时（）眼睛。

A．睁着B．闭着C．半睁半闭4、下面哪个现象和空气没有关系？（）A．篮球鼓鼓的B．风筝能飞起来C．白天能看清小草5、要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。

A．温度计B．尺子C．电子秤6、给大树安装支架主要是为了（）。

A．防寒B．防风C．美观7、下面说法错误的是（）。

A．鱼的身体里面没有空气B．空瓶子压入水中一定会冒泡C．刮风说明存在空气8、下面哪种彩笔的颜色最鲜艳（）。

A．水彩笔B．蜡笔C．彩色铅笔9、想知道不同杯子敲击时发出的声音，我们常用的观察方法是（）。

A．看B．听C．摸10、观察时，我们可以用眼睛、耳朵、舌头、鼻子和皮肤等（）。

A．呼吸器官B．感觉器官C．消化器官二、判断题。

1、按照大小分类，各组结果一定相同。

（）2、番茄酱是经过人工制作橙的，叫做食品。

（）3、食盐放在食物中供人食用，冰糖放入水中供人饮用都是生活中的溶解现象。

（）4、校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。

（）5、测量工具从古到今都没有什么变化。

（）6、金鱼、兔子和蚂蚁都会爬树。

（）7、为了保护土壤，我们可以乱扔垃圾。

（）8、共同的起点是公平比赛的需要。

（）9、花儿全部都有香味的。

（）10、干黏土很轻，很容易被风吹散。

（）三、我会连。

鱼飞行鸽子奔跑马爬行蜥蜴游泳企鹅行走四、子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：桌子的宽度（______）拃多桌子的高度（______）拃多五、观察图中的大树，在框中填上合适的选项。

A．根 B．茎 C．叶参考答案一、选择题。

1、A2、B3、A4、C5、C6、B7、A8、A9、B10、B二、判断题。

教科版一年级科学下册期末考试(及参考答案)

教科版一年级科学下册期末考试（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、放风筝应用了（）力。

A．拉力B．推力2、为了保护空气不受污染，下面做法正确的是（）。

A．把污水排放到河流下游B．使用电、天然气等清洁能源C．在田野里焚烧秸秆3、下面植物中，有绿色的叶子，长得又高又大的是（）。

A．仙人掌B．牡丹C．柳树4、身体五颜六色，形态奇异，适合于饲养和观赏的鱼类是（）。

A．鲫鱼B．比目鱼C．金鱼5、与冬天相比，夏天不仅气温高，而且白天时间（）。

A．短B．长C．一样6、仙人掌生长在（）。

A．海洋里B．山上C．沙漠7、生活在海洋中的动物是（）。

A．B．C．8、狮子和老虎的不同点是（）。

A．狮子是哺乳动物B．老虎长着尾巴C．老虎的皮毛有条纹9、泥土中的沙子和海滩上的沙子，不同之处在于（）。

A．泥土中的沙子颗粒大B．海滩上的沙子颜色深C．海滩上的沙子杂质少10、蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（）。

A．分泌黏液B．用腹足抓住绳子C．用嘴咬住绳子二、判断题。

1、古代人的生活和现代人生活方式一样。

（）2、自然物和人造物之间没有关系。

（）3、用手摸也是观察的一种方法。

（）4、我们上课的教室里面也是水电和器材都有。

（）5、观察小动物时我们可以把小动物带回家。

（）6、尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。

（）7、同一棵树的叶子，长得都没有差异。

（）8、玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。

（）9、使用剪刀时要注意安全。

（）10、油可以溶于水。

（）三、认真观察，将下列植物与它的叶子连线。

四、找一找，哪些东西能浮起来。

沉用“↓”，浮用“↑”。

五、请将序号标在蜗牛的对应位置。

①口②眼③触角④腹足参考答案一、选择题。

1、A2、B3、C4、C5、B6、C7、B8、C9、C10、A二、判断题。

1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、×8、×9、√10、×三、认真观察，将下列植物与它的叶子连线。

教科版小学一年级科学下册期末考试题及完整答案

教科版小学一年级科学下册期末考试题及完整答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、风车的转动和空气的哪个特点有关？（）。

A．没有颜色B．透明C．能流动2、我们经常在（）看到大树。

A．天空中B．大海里C．陆地上3、用相同的物体作为测量工具，测得的结果可以相互比较吗？（）A．可以B．不可以C．不确定4、吃东西时，（）总是一起工作。

A．眼睛和鼻子B．舌头和鼻子C．眼睛和舌头5、牛奶和纯净水的共同特征有（）。

A．颜色B．是固体C．会流动6、黄瓜和西红柿属于（）。

A．蔬菜类B．水果类C．无法确定7、下面可以直接用手测量的是（）。

A．大树B．河流C．桌子8、通过观察，我发现铅笔是（）。

A．短短的、弯弯的B．直直的、硬硬的C．软软的、香香的9、为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（）起点。

A．相同B．不同10、下列工具中有镜柄的是（）A．削笔刀B．放大镜C．自行车二、判断题。

1、磁铁可以吸引硬币。

（）2、用皮肤可以感知物体的冷热和粗糙等。

（）3、晒太阳能增强人体的免疫功能。

（）4、要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。

（）5、使用放大镜可以观察到很远的物体。

（）6、不同时间、不同地方，看到的月亮形状是不一样的。

（）7、鸽子靠翅膀运动。

（）8、越细的土，和成的泥越黏。

（）9、观察时只能用耳朵听。

（）10、土壤里生活中多种多样的小动物。

（）三、连一连，找朋友塑料瓶可以装头发塑料瓶不能装油和酒铅笔开水大自然里有转笔刀我们都有动物和植物四、下列物体用力挤压后，形状发生明显变化的有（______），没有发生明显变化的有（_____）①②③④⑤⑥五、丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（______）（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（______）（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（______）（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（______）参考答案一、选择题。

教科版一年级科学下册期末考试题及完整答案

教科版一年级科学下册期末考试题及完整答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、下面对空气的描述正确的是。

A．空气是一种白色没有气味的气体B．空气不能流动C．空气看不到2、吃东西时，（）总是一起工作。

A．眼睛和鼻子B．舌头和鼻子C．眼睛和舌头3、牛肉酱是（）制造出来的。

A．人工加工B．自然生长4、“黄色的、长长的、有点香，有点软，很甜”，最有可能是（）。

A．梨B．苹果C．香蕉5、把观察小动物的结果记录下来与同学们的分享，是在（）。

A．交流B．观察6、给豆子分类时，办法很多，按（）分类不容易分辨。

A．形状B．颜色C．气味7、关于金鱼的吃食，下面说法不正确的是（）。

A．轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食，不要一下子放太多B．我们可以用手抓起金鱼来喂它C．金鱼嘴一张一合吞食8、下图中的石头所具有的特征是（）。

A．质地坚硬B．表面粗糙C．表面没有斑点9、用塑料袋装一袋空气，塑料袋鼓起来了，把塑料袋的袋口打开，空气从袋中跑出去了，这说明空气（）。

A．会流动B．是透明的C．没有固定形状10、如图所示，搅拌（）。

A．能溶解更多的盐B．能加快盐的溶解C．能减慢盐的溶解二、判断题。

1、所有金鱼的眼睛都是突出来的。

（）2、大公鸡是小鸡的妈妈。

（）3、动物的感觉器官和人一样都很灵敏。

（）4、烈日下，石头发烫的原因是温度太高。

（）5、植物的生长不需要水。

（）6、可以从身体结构方面描述动物的特征。

（）7、鱼靠尾巴运动。

（）8、手拿放大镜可以直接对着太阳看。

（）9、植物可以美化、绿化环境。

（）10、水和木块有重量，空气没有重量。

（）三、连一连。

我知道他们属于植物还是动物。

动物植物四、怎样使用放大镜？把正确方法在括号里画“√”。

手持镜柄，手要保持稳定（）放大镜在物体和眼睛间来回移动至大而清楚（）五、水可以帮助我们做什么？选一选，把序号填写在方框里。

①晒干粮食②洗衣服③饮用④让水变热⑤杀菌⑥浇花参考答案一、选择题。

1、C2、B3、A4、C5、A6、C7、B8、A9、A10、B二、判断题。

教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)

教科版一年级下册科学期末测试卷一.填空题(共5题，共26分)1.我们要观察蜗牛的（）（）（）。

2.通过学习，我发现，水是可以（）的。

3.水没有（），具有（）性。

4.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。

5.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。

二.判断题(共5题，共10分)1.可以按照动物的生活环境分类。

（）2.可以按照动物的运动方式分类。

（）3.我们不能随便乱扔垃圾。

（）4.鱼是有生命的，我们要爱护它。

（）5.苹果和梨一样重。

（）三.连线题(共2题，共11分)1.我会连。

我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看电视里响起了国歌声用舌头尝科学书是长方形的用手摸我们喝的牛奶是甜的用鼻子2.连线。

摸这个物体的表面是否光滑看这个物体的气味闻这个物体的形状四.填表题(共1题，共8分)1.将相应序号填入表格内①牛奶②水③酱油④醋⑤冰五.简答题(共4题，共23分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共3题，共16分)1.请将序号标在鱼的对应位置。

①鳍②眼③鳃④尾⑤鱼鳞⑥口2.读图题。

你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是（）2是（）3是（）A. B. C.3.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（）。

A. B. C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。

A.大小B.材质C.形状参考答案一.填空题1.身体；反应；运动2.流动3.形状；流动4.大小；材料；形状5.形状；大小；味道；轻重二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√三.连线题1.如下：2.如下：四.填表题1.②④⑤；①③；①②③④；⑤五.简答题1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

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广东科教版一年级科学下册复习题及答案三
湖北省云梦县倒店乡高铺小学
一、填空题。

1、不能闻或尝未知的液体，确保卫生和安全。

2、制作水果船时，挖掉的果肉越多，水果船能装的货物越多。

3、秋季时，我们能在学校观察到的小动物有蜗牛、蝗虫、青蛙等。

4、液体体积的单位是升毫升千克克等。

5、空气流动形成风。

生活中炊烟、旗子、纸条等在风中飘扬说明空气是存在。

6、早上树林里的空气清新，我们每天早上都能感受到。

8、校园里的植物多种多样，当我们带着目的去观察植物的时候，可以用的观察方法有用眼睛看、用手摸、用耳朵听等方法来观察一棵树。

9，身体软软的，头上有两对触角，用腹足爬行。

10、通过观察，我认为水的味道是无味道，水的气味是无气味，水的颜色是无颜色、水的形状是无形状、会流动的液体。

11、将干海绵装入水里，用力挤一挤，能看到水流出现象。

二、选择题。

（1）苹果放在水里是 A 。

A、沉B、浮C、不沉不浮
（2）常见的纸张有：铜版纸、 A 、白底白板纸、灰底白板纸、牛皮纸、双胶纸、卫生纸、新闻纸及各类艺术纸等。

A白纸B手 C 空气
（3）纤维越粗吸水性越A，纤维越光滑吸水性越 B 。

A强B差
（4）一杯水大约是 C 毫升。

A、10毫升
B、2000毫升
C、340毫升
（5）蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是 B 。

A、不能长大
B、慢慢长大
C、小时候有，大时候没有
（6）和蚂蚁属于同一类的动物是 A 。

A、蜗牛
B、螳螂
C、蜈蚣
（7）水的特点有 B 。

A、白色
B、无色
C、半透明
（8）下列液体中流动速度最快的是A
A、纯净水
B、油
C、胶水
（9）蜗牛喜欢吃下面哪些食物？ C
A. 肉
B.饼干
C.蔬菜
（10）下列材料的吸水性最好的是A。

A、木片
B、金属片
C、塑料片
（11）把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到 B
A. 纸浆
B.纸纤维
C.塑料
（12）狗尾草和小猫都属于 B ，它们都是有生命的物体。

A、植物
B、生物
C、动物
（13）我们用过的废纸，应该尽可能B，利于保护环境。

A、焚烧
B、回收
C、在垃圾场填埋
三、判断题。

1、在水中轻的物体一定漂浮，重的物体一定沉底。

（×）
2、干砖放在水里有气泡冒出，说明水里有空气。

（√）
3、空气很轻，是没有重量的。

（×）
4、铁铜制的物品放在水里一定沉（×）
5、造纸是我国古代的重大发明。

（√）
6、用橡皮泥做小船，不管小船是什么形状，小船一定能浮在水中。

（×）
7、观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。

（×）
8、用量筒测量水的多少时，量筒必须放平稳，否则读数将不准确。

（√）
9、不同用途的纸具有不同的特性，主要表现在吸水的性能、承受拉伸的性能和承受弯曲的性能等几个方面。

（√）
10、观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们。

（×）
11、一般来说，一个可乐瓶大约可以装5毫升的水。

（×）
12、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。

（×）
13、沙子和牛奶都会流动，所以是液体。

（×）
四、问答题
1、怎样绕纸绳？
答：先剪成纸条，再绕成纸绳。

2、校园里常见的植物有那些？（至少两个）
答：酢浆草、银杏、榕树、月季花、茉莉、桑叶树等
3、有一杯清水和一杯盐水，怎样区分它们呢？
（至少一种，越多越好。

6分）
答：尝、看、沉浮测试、流动速度。

4、比较空气和水的相同和不同。

（5分）
共同点：四无一会：无颜色、无味道、无气味、无形状、会流动。

不同点：一个是液体，一个是气体。

5、小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果。

（7分）答：杯中的纸团不会湿，说明里面没有进水。

五、猜一猜
1、头上两根须，身穿彩花袍。

飞舞花丛中，快乐又逍遥。

(谜底是蝴蝶)
2、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去上班，造出产品比糖甜。

(谜底是蜜蜂)。