2019年山西省中考化学试题答案解析
2019年山西省中考化学试题答案解析
1.【答案】A
【解析】增大绿地面积有利于环境保护。
【考点】化学与环境
2.【答案】A
【解析】冰晶与冰晕形成过程中均没有新物质生成，都属于物理变化。
【考点】化学变化与物理变化
3.【答案】D
【解析】四氯化钛中氯元素的化合价为1-价，因为化合物中正负化合价的代数和为零，所以钛元素的化合价为4+价；
【考点】化合价计算
4.【答案】C
【解析】苯并芘由苯并芘分子构成，苯并芘分子由碳原子和氢原子构成，苯并芘含碳氢两种元素，碳、氢元素的质量比为20:1；
【考点】化学式的概念与意义
5.【答案】C
【解析】圈中数字表示质子数（核电荷数），弧线上数字表示每层电子数，由图可知，镍原子核电荷数为28，有4层电子，最外层有2个电子，易失电子；镍原子中质子数等于核外电子数。
【考点】原子结构示意图
6.【答案】D
【解析】燃烧三要素：可燃物、氧气、温度达到可燃物着火点，由题干可知，没有燃烧是由于缺少氧气和温度未达着火点；
【考点】燃烧三要素
7.【答案】A
【解析】净水时先过滤大颗粒杂质，再过滤小颗粒杂质，接着除色素和异味，所以最上层应为小卵石，接着是石英砂，然后是活性炭；
【考点】基本化学实验
8.【答案】D
【解析】人类呼吸呼入氧气，氧气浓度过高或过低都对人不利；呼出二氧化碳，若环境中二氧化碳浓度过高，会使人窒息，所以要调节氧气和二氧化碳的含量。
【考点】氧气与二氧化碳的性质
9.【答案】B
【解析】鉴别硬水与软水应加入肥皂水；氢氧化钠溶于水放热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，可以通过加水溶解触摸容器壁的方法鉴别；除去二氧化锰中的氯化钾，二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，所以方法应为加水溶解，过滤，洗涤，干燥；除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜，应加入足量铁粉，加足量锌粉会把铁也置换出来，最后得到硫酸锌溶液；
【考点】物质鉴别与除杂
10.【答案】B
【解析】最后得到的硝酸钾溶液质量分数大于5%，可能是硝酸钾固体取多了，也可能是水取少了，若硝酸钾固体中含有水分，会导致固体取少，使质量分数偏小；取水时俯视读数，会导致水取少，使质量分数偏大；溶解前烧杯中有水会导致水变多使质量分数偏小；溶液配好后装瓶过程洒出对质量分数无影响；【考点】溶液的配制
11.【答案】（1）pH（或pH大小或酸碱度）
（2）腐蚀皮肤（或伤害皮肤）
（3）乳化
【解析】不同污垢需要用酸碱度不同的去污用品；油烟机清洗剂呈碱性，不慎用于
洗手可能会腐蚀皮肤；洗洁精除油污是乳化；
【考点】溶液酸碱度，乳化
12.【答案】分子在不断运动
醋酸（或乙酸或3CH COOH ）
【解析】酒香四溢是分子不断运动的结果，食醋显酸性是由于食醋中含有醋酸。
【考点】微观粒子的特征
13.【答案】（1）天然有机高分子（或天然）
透气性好（或吸水性好）
（2）稳定（或不活泼）
【解析】蚕丝属于天然纤维，天然纤维的吸水性、透气性比较好；彩绘年代久远仍
色彩鲜艳说明化学性质不活泼，不易和其他物质发生化学反应；
【考点】常见有机合成材料
14.【答案】（1）坏血
（2）莲子
【解析】维生素C 可以预防坏血病；患有骨质疏松症的人需要补钙，可以选择含钙
的莲子食补。
【考点】六大营养素
15.【答案】（1）23Mg Fe ++、
（2）2SO
2233CaCl Na CO ===CaCO 2NaCl +↓+或423324CaSO Na CO ===CaCO Na SO +↓+
（3）3.64
升温
【解析】火碱是氢氧化钠，含有氢氧根离子。
可以把镁离子和铁离子转化为氢氧化
镁和氢氧化铁沉淀，从而除去镁离子和铁离子；脱硫是为了除去有害气体二氧化硫，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸根离子可以和钙离子结合生成碳酸钙沉淀，从而除去钙离子，方程式见答案；32.4℃时，氯化钠的溶解度为36.4 g ，即100 g 水中此时最多溶解36.4g 氯化钠，所以10g 水中含氯化钠为
3.64g ，原温度为32.4℃，降温的话氯化钠也可能析出，而升温的话氯化钠溶解度增大，不会析出，硫酸钠溶解度减小，结晶析出，所以采用升温结晶的方法；
【考点】工业流程
16.【答案】（1）延展
（2）耐腐蚀、强度大
（3）2SiO （或23Al O ）
氧化物
（4）禁止烟火
防止爆炸
【解析】金属制成钢索和钢板体现了金属的延展性；沉管在海洋环境中必须要耐腐
蚀，要承受海水压强必须强度大；化学式见答案，两者都是氧化物；加油站空气中含有挥发出的汽油，必须禁止烟火，有明火可能引起爆炸。
【考点】材料题
17.【答案】（1）33AgNO HCl===AgCl HNO +↓+
复分解反应
（2）232Fe O 3CO
2Fe 3CO ++高温
（3）氢离子和氢氧根离子反应生成水分子
【解析】C 和E 都是酸，C 能生成E ，酸和盐反应可以生成新酸和新盐，所以B 应
是一种盐，常见的酸有24HCl H SO 、和3HNO ,HCl 可以和3AgNO 反应生成
324HNO H SO ，可以和2BaCl 反应生成HCl ，
因为初中未学过可以和2BaCl 反应的单质，所以C 不能是24H SO ，所以C 为HCl ，B 为3AgNO ，E 为3HNO ,A 是单
质，所以A 应是活动性排在银前的一种金属，常见的铁、铜、铝、镁等均可，D 可以生成金属单质，又可以和酸反应，应是金属氧化物，与A 的金属单质对应即可，F 是一种能和酸反应的物质，金属氧化物，碱，盐均可，题干中说F 和其他物质类别不同，则F 只能是一种碱；
【考点】物质推断
18.【答案】（1）集气瓶
（2）试管横放，大理石放入试管口，再把试管缓慢竖起，使大理石缓缓滑到试管
底部
（3）3222CaCO 2HCl===CaCl H O CO +++↑
（4）盐酸过量
【解析】a 是集气瓶；取用固体药品操作：试管横放，将大理石放入试管口，再把
试管缓慢竖起，使缓缓滑到试管底部；废液中加石蕊变红说明溶液显酸性，可能是稀盐酸有剩余。
【考点】二氧化碳的实验室制法
19.【答案】放出刺激性气味气体
氯化钡溶液
()2322Ca OH CO ===CaCO H O +↓+
可能含有不溶性有机物，它燃烧也会生成2CO
Hg Pb 、
集中供暖
汽车尾气
霾中是否含有硝酸盐；
【解析】铵根离子和氢氧根离子反应可产生氨气，所以含有铵盐的话和熟石灰混合
研磨会产生有刺激性气味气体；和硫酸根离子反应生成白色沉淀说明加的是含有钡离子的溶液，氯化钡、硝酸钡均可；澄清石灰水变浑浊说明生成了2CO 气体，但不能说明一定含黑碳，因为不溶性有机物燃烧也会生成2CO ；
【考点】物质成分探究，空气污染
20.【答案】（1）64216512121222⨯+⨯+⨯+⨯=
（2）解：设生成CuO 的质量为x
22322Cu (OH)CO 2CuO H O CO ++↑△
160 44 x 22g
1604422g
x = =80g x
答：生成222g CO 的同时，生成CuO 的质量为80g 。
【考点】化学方程式计算。
2019年山西省中考化学试卷
2019年山西省中考化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑．）1. 习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。
”为保护长江沿线的自然环境，下列做法合理的是（）A.增大绿地面积B.兴建火力发电厂C.垃圾就地焚烧D.污水直接排放【答案】A【考点】空气污染的危害及防治措施【解析】防止环境污染的措施有：工厂排放的三废经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。
【解答】B、兴建火力发电厂，煤燃烧生成有害气体和烟尘，故选项错误（1）C、垃圾就地焚烧生成有害气体和烟尘，故选项错误（2）D、污水直接排放会污染水源，故选项错误（3）故选：A。
2. 绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。
“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（）A.均为物理变化B.均为化学变化C.前者是物理变化，后者是化学变化D.前者是化学变化后者是物理变化【答案】A【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒，只是状态的改变，属于物理变化；“冰晕”是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，没有新物质生成，属于物理变化。
3. 钛被认为是21世纪的重要金属材料，四氯化钛(TiCl4)是制取金属钛的重要中间物质，该物质中氯元素为−1价，则钛元素的化合价为（）A.−4B.+1C.+2D.+4【答案】D【考点】有关元素化合价的计算【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。
2019年山西省中考化学模拟试卷(三)及答案
2019年山西省中考化学模拟试卷（三）一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．（2分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．天然气B．氢气C．酒精D．乙醇汽油2．（2分）下列物质中，由原子直接构成的是（）A．氢气B．水C．金刚石D．氯化钠3．（2分）下列物质属于混合物的是（）A．干冰B．火碱C．白磷D．料酒4．（2分）中药砒霜的主要成分为三氧化二砷（As2O3），可用于治疗肿瘤，其中砷元素的化合价为（）A．﹣2B．+2C．﹣3D．+35．（2分）下列实验基本操作正确的是（）A．氧气验满B．浓硫酸稀释C．气密性检验D．液体加热6．（2分）如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A．X是非金属元素B．X的最外层电子数为8C．该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构D．该粒子可表示为X﹣7．（2分）瘦肉精是一类对人体健康危害极大的化学物质，政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。
常见的瘦肉精化学式为C12H18OCl2N2，下列有关这种瘦肉精的说法中正确的是（）A．是一种无机化合物B．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为72：9：8C．相对分子质量为277gD．由C12H18O、Cl2、N2三种分子组成8．（2分）下列物质间的转化不能一步完成的是（）A．H2O→H2B．Mg→MgOC．Na2CO3→NaOH D．KNO3→NaNO39．（2分）下列实验事实不能作为相应观点的证据是（）A．A B．B C．C D．D10．（2分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C．t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液D．t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液二、生活、生产应用题（本大题共5个小题．化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）11．（4分）近年山西省多地纷纷展开文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。
2019年山西省中考模拟百校联考化学试卷四和参考答案解析版
2019年山西省中考模拟百校联考化学试卷（四）一、选择题（本大题共10个小题．每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑．）1．（2分）在中国国际园林博览会上，太原园吸引着众多游客的目光。
下列园中材料制作或设施实施的过程中包含化学变化的是（）A．雕刻石狮B．烧制青砖C．建藕香榭D．引水入园2．（2分）进入地窖前，需做灯火实验。
若蜡烛燃烧不旺，推测此时地窖内氧气的体积分数可能是（）A．3% B．15% C．25% D．78%3．（2分）金属的物理性质有通性也有个性，下列金属物品在使用时所利用的性质对应正确的是（）A．铝箔：延展性B．军号：密度大C．导线：有光泽D．铁壶：能导电4．（2分）某中学生午餐常吃的食物有：馒头、红烧牛肉、鸡蛋汤。
从营养均衡的角度看，还应补充的食物是（）A．大米B．清炖鲤鱼C．家常豆腐D．凉拌黄瓜5．（2分）学生实验中常会遇到以下操作，其中正确的是（）A．测溶液的酸碱度B．处理废弃酸液C．向试管中加铁粉D．试管夹夹试管6．（2分）许多化学药品需密封保存，下列溶液敞口、久置在空气中，其溶质质量分数增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．蔗糖稀溶液D．饱和食盐水7．（2分）元素周期表的第三周期部分元素的原子结构示意图如图，有关说法正确的是（）A．电子层数相同B．都是不稳定结构C．表中有4种金属元素D．最外层电子数从左到右依次递减8．（2分）某化学反应的微观过程如图，其中表述正确的是（）A．甲、乙、丙、丁均为氧化物B．反应前后分子种类不变C．反应前后原子个数发生改变D．参加反应的分子的个数比为4：39．（2分）下列有关实验除杂合理的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂或方法A C（Fe）点燃B CO2（H2O）浓硫酸C NaOH（Na2SO4）加入适量的氯化钡溶液至不再产生沉淀D BaSO4（BaCO3）加氢氧化钠溶液，过滤A．A B．B C．C D．D10．（2分）A、B两固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，A、B饱和溶液溶质质量分数都为25%B．t2℃时，100gA饱和溶液中溶有50gA固体C．当B中含有少量A时，可用降温结晶的方法提纯BD．t2℃时，A、B的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数的关系是：A＞B三、生活生产应用题（本大题共4小题．化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）【关注生活现象】11．（2分）李克强总理在政府工作报告中指出：“巩固扩大蓝天保卫战成果，降低二氧化硫、氮氧化物排放量至3%，重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度要持续下降。
2019年中考真题化学真题分类汇编专题22 粗盐的提纯(第01期)(解析版)
专题22 粗盐的提纯1．【2019年江苏省苏州市】在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液【答案】C【解析】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误；B、溶解操作应在烧杯中进行，不能用量筒溶解固体，图中所示操作错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；D、蒸发操作应用蒸发皿进行完成，图中所示操作错误。
故选C。
2．【2019年海南省】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是A．溶解B．过滤C．蒸发D．蒸馏【答案】D【解析】粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，无需进行蒸馏。
故选D。
SO 等杂质，可将粗盐溶于水，再进行下3．【2019年广西省梧州市】为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、24列五步操作：①过滤，②加过量的氢氧化钠溶液，③加适量盐酸，④加过量的碳酸钠溶液，⑤加过量的氯化钡溶液。
正确的操作顺序是A．④⑤②①③B．②④⑤①③C．②⑤④①③D．⑤②④③①【答案】C【解析】镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，加入过量的碳酸钠溶液将钙离子转化为沉淀，同时将过量的氯化钡溶液除去；完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为：②⑤④①③或⑤②④①③。
故选C。
4．【2019年河北省】下列实验操作可以达到实验目的是【答案】A【解析】A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，木炭粉不能与稀硫酸反应，可以鉴别，故选项实验操作可以达到实验目的；B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的；C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作不能达到实验目的；D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，加足量水溶解，过来，蒸发，故选项实验操作不能达到实验目的。
2019中考山西理科综合化学试题及解析.doc
2019中考山西理科综合化学试题及解析第一卷选择题〔共50分〕化学部分可能用到的相对原子质量：H-1，C-12,O-16,Cl-35.5,Ca-40【一】选择题〔在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑，每题2分〕1.以下变化中属于化学变化的是〔〕A.黄瓜切成段B.布料裁成衣C.葡萄酿成酒D.钢锭轧成板2.以下物质属于混合物的是〔〕A.海水B.干冰C.液氧D.冰水3.以下实验操作正确的选项是〔〕4.空气和水是人类宝贵的自然资源，以下关于空气和水的说法不正确的选项是BA.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。
C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源5.以下关于pH的说法正确的选项是〔〕A.酸溶液的pH越大酸性越强B.碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7C.测定溶液的pH时，需先将pH试纸湿润D.测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况6.铝在生产生活中的应用非常广泛，右图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是〔〕A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.铝原子的质子数、核外电子数均为13C.铝元素的相对原子质量为26.98D.在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+7.以下说法正确的选项是〔A〕A.煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品B.KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素C.生石灰与烧碱与水都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者D.汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同。
8.〔2018山西，8题2分〕氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，以下物质不可能是氯碱工业产品的是〔〕A.H2B.Cl2C.Na2CO3D.NaOH9.〔2018山西，9题2分〕以下实验方案能达到目的的是〔C〕A探究燃烧条件B探究铁生锈的条件C探究二氧化锰对反应速率的影响D探究溶解性的影响因素10.〔2018山西，10题2分〕实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是〔D〕A、高锰酸钾的质量B、氧气的质量C、锰元素的质量分数D、固体物质的质量第二卷非选择题【三】填空题〔化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分〕21.〔2018山西，21题6分〕用化学用语填空氢元素____；五氧化二磷中磷元素的化合价______；2个氮分子_______；钙离子_____；甲烷燃烧的化学方程式_____________________________。
2019 年中考化学真题试题(含解析)
学习资料专题2019年中考化学真题试题第一部分选择题（12分）1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（）A.CO2B.O2C.NaClD.NaOH【答案】A【解析】CO2溶于水，且与水反应生成碳酸，能紫色石蕊试液变红。
故选A。
2、下列含金属元素的物质是（）A.H2SO4B.Al2O3C.NO2D.P2O5【答案】B【解析】Al2O3含有金属铝元素。
故选B。
3、一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A.油污净（12～13）B.西瓜汁（5～6）C.洁厕灵（1～2）D.橘子汁（3～4）【答案】A【解析】溶液pH>7，显碱性。
故选A。
4、下列金属不能与CuSO4溶液反应的是（）A.AgB.FeC.ZnD.Al【答案】A【解析】Fe、Zn 和Al都比Cu活泼，都可以与CuSO4溶液发生置换反应；Cu比Ag活泼，Ag 不能与CuSO4溶液发生置换反应。
故选A。
5、下列操作不正确的是（）【答案】D【解析】过滤需要玻璃棒引流。
故选D。
6、下列符号能表示2个氯分子的是（）A.Cl2B.2Cl2C.2ClD.2Cl-【答案】B【解析】Cl2表示一个氯分子、氯气；2Cl2表示两个氯分子；2Cl表示两个氯原子；2Cl-表示两个氯离子。
故选B。
7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl【答案】B【解析】二氧化碳与氢氧化钠反应：CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O。
故选B。
8、电解水实验如下图。
下列说法正确的是（）A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积比约为1:2C.该实验说明水是由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2【答案】D【解析】电解水时，试管1得到是H2，试管2中得到O2；产生H2与O2的体积比约为2:1；该实验说明水是由H、O元素组成；可使带火星的木条复燃的是O2。
故选D。
9、用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降【答案】C【解析】红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧；瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热；水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少；瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5。
2019年山西省中考化学适应性试卷(1)解析版
2019年山西省中考化学适应性试卷（1）一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.下列变化属于物理变化的是（）A. 电解水B. 钢铁生锈C. 木材燃烧D. 玻璃破碎2.下列实验操作中正确的是（）A. 将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B. 给烧杯加热时垫上石棉网C. 向燃着的酒精灯里添加酒精D. 给盛满液体的试管直接加热3.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A. 好酒不怕巷子深--分子在不断地运动B. 热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变C. 电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D. 空气是混合物--空气由不同种分子构成4.“黄金有价、玉无价”，某一种玉石的主要成份是NaAlSi2O6，下列说法正确的是（）A. 其中硅元素的化合价为+4价B. 其中硅元素的化合价为−4价C. 这种玉含有10个原子D. 这种玉含有四种金属元素5.碘是人体必需的微量元素之一．下列说法错误的是（）A. 碘盐是人体摄入碘的唯一来源B. 碘原子的质子数为53C. 碘元素的相对原子质量为126.9D. 碘原子的核外电子数为536.下列有关水的描述中不正确的是（）A. 电解水时在正极产生氧气B. 水是由氢原子和氧原子构成的C. 可用肥皂水来区分硬水和软水D. 在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏7.84消毒液是一种以次氯酸钠为主的消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO）．它的消毒原理为：2NaClO+CO2+H2O=X+2HClO，则X的化学式为（）A. NaClB. NaHCO3C. NaOHD. Na2CO38.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式是C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法错误的是（）A. 亮氨酸由四种元素组成B. 一个这氨酸分子中含一个氧分子C. 亮氨酸中碳氧元素质量比是9：4D. 亮氨酸中氮元素的质量分数为10.69%9.学习化学要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列现象或操作解释不正确的是（）选项生活中的事实例举解释与操作A将煤做成蜂窝状更易燃烧蜂窝状的煤与空气接触面积增大B进入山洞探险应先做灯火试验C 室内若发生天然气泄漏可先采用点火检查D煤气有剧毒性CO与血液中的血红蛋白结合而人体缺氧A B C D10.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。
山西省2019年中考化学试卷(解析版)
省2019年中考化学试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑．每小题2分，共20分）1．（2分）（2018•）下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．牛奶变酸C．干冰升华D．风力发电考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化的特征是：有新物质生成．酒精挥发是酒精由液态变为气态，没有新物质生成；牛奶变酸，酸是新物质，属于化学变化；干冰升华是二氧化碳的固体变为气态没有新物质生成；风力发电没有新物质生成．解答：解：A、酒精挥发是酒精由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、牛奶变酸，酸是新物质，属于化学变化，故选项正确；C、干冰升华是二氧化碳的固体变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、风力发电没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选B点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）（2018•）为了维护生命健康，人们每天需要摄取一定量蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（）A．米饭B．鸡蛋C．苹果D．植物油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．C、苹果中富含维生素，故选项错误．D、植物油中富含油脂，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物等是正确解答此类题的关键．3．（2分）（2018•）空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息“含量较多，且性质稳定”分析．解答：解：空气中各成分及体积分数为氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，其中氮气在空气中含量较多且化学性质稳定．故选A．点评：本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键．4．（2分）（2018•）下列物品使用的材料属于有机合成材料的是（）A．铝合金门窗B．玻璃杯子C．塑料薄膜D．羊毛围巾考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、铝合金门窗是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项错误．B、玻璃杯子是玻璃烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．C、塑料薄膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、羊毛围巾是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．5．（2分）（2018•）天然气的主要成分是甲烷．由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（）A．甲烷的相对分子质量是16gB．甲烷中有4个氢原子C．甲烷中碳的质量分数为20%D．甲烷是一种有机物考化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分点：子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．B、根据甲烷的微观构成进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．解答：解：A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．B、甲烷是由甲烷分子构成的，1个甲烷分子中含有4个氢原子，故选项说法错误．C、甲烷中碳的质量分数为=75%，故选项说法错误．D、甲烷是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说确．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．6．（2分）（2018•）对水的沸腾现象解释合理的是（）A．水分子体积增大B．水分子本身发生变化C．水分子质量变轻D．水分子间隔发生变化考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：利用分子的基本性质回答，分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而发生变化．解答：解：分子间有一定的间隔，物质分子间的间隔受热时增大，物质的体积就变大，遇冷时缩小，物质的体积就变小．所以，水的沸腾现象是温度升高，分子间的间隔增大．在这一变化中，分子的体积、质量、分子本身都没有变化．所以A、B、C错误，D正确．故选D．点评：了解分子的基本性质，能利于分子的基本性质解释一些现象，经常考查到的就是分子间隔和分子运动的性质．7．（2分）（2018•）中学生应有一定的安全常识．下列做法不正确的是（）A．室起火时，立即打开门窗通风B．炒菜时，油锅以外着火，立即加入青菜灭火C．液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生考点：灭火的原理和方法；防爆炸的措施．专题：化学与生活．分析：A、根据促进燃烧的方法判断．B、根据灭火的原理判断．C、根据液化气、煤气泄露起火时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．D、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断．解答：解：A、室着火时，立即打开门窗通风，会使室空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，故室起火时，不能急于打开门窗，故说法错误．B、炒菜时油锅着火，迅速加入大量青菜，可以降低油的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，故说确．C、液化气、煤气具有可燃性，液化气、煤气泄露起火时，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，故说确．D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，故逃生时应底下身子，故说确．故选A．点评：“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提．8．（2分）（2018•）下列说确的是（）A．C O2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水B．N aOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤C．石墨具有导电性，所以常用作电池电极D．生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂考点：二氧化碳的用途；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：A、根据二氧化碳的性质分析；B、根据氢氧化钠有强烈的腐蚀性分析；C、根据石墨有优良的导电性分析；D、根据生石灰能与水反应的性质分析．解答：解：A、由于二氧化碳能溶于水，增大压强能够大量溶解，在挥发时能吸收大量的热，所以二氧化碳用于制作汽水．故A说法不正确；B、由于氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤．故B说法不正确；C、由于石墨有优良的导电性，常用作电池电极．故C 说确；D、由于生石灰能与水反应，常用作干燥剂．故D说法不正确．故选C．点评：本题的难度不大，了解常见物质的性质和用途是解答本题的关键．9．（2分）（2018•）对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析错误的是（）A．该反应属于复分解反应B．Y中一定含有钠元素C．X一定是熟石灰D．X中阴离子化合价是﹣1价考点：复分解反应及其发生的条件；有关元素化合价的计算．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：A、根据复分解反应的定义来进行解答；0B、根据化学反应前后元素的种类不变来进行解答；C、根据能够碳酸钠反应的物质不仅仅熟石灰来进行解答；D、根据复分解反应的特点及化合物Y的化学计量数来进行解答．解答：解：A、复分解反应是指两种物质相互交换成分而生成了两种新的物质，所以可以判断该反应是一种碱或盐与碳酸钠交换成分后而发生的反应，故属于复分解反应，故A分析正确；B、根据化学反应前后元素的种类不变可以知道，在Y 中一定含有钠元素，故B分析正确；C、不仅仅氢氧化钙能够和碳酸钠反应生成碳酸钙，氯化钙等也可以和碳酸钠反应生成碳酸钙，故C分析错误；D、反应前钠原子有2个，而反应后中出现在Y中，且其化学计量数为2，所以可以判断钠元素的化合价为+1，所以可以判断在Y中的阴离子的化合价为﹣1价，故D 分析正确．故选C．点评：要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记复分解反应及其发生的条件，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意，细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．10．（2分）（2018•）在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是（）[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替B.③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl 气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中，可以检验集气瓶是否收集满CO2考点：二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的用途．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：A、根据用碳酸钠代替碳酸钙会使得生成二氧化碳的速率太快不利于气体的收集进行解答；B、根据氯化氢能和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀进行解答；C、根据浓硫酸具有吸水性进行解答；D、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答．解答：解：A、用碳酸钠代替碳酸钙会使得生成二氧化碳的速率太快不利于气体的收集，所以不能用Na2CO3固体代替，故A错误；B、氯化氢能和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，所以③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl 气体，故B正确；C、浓硫酸具有吸水性，所以④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O，故C正确；D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以可用燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2，故D正确．故选：A．点评：了解实验室制取气体的方法并能结合装置进行分析是解答的关键，此题难度不大．二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）11．（5分）（2018•）用化学用语填空：氧元素O ；2个氧分子2O2；钠离子Na+；水中氧元素的化合价H2；木炭燃烧的化学方程式C+O2CO2．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．木炭充分燃烧生成二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．解答：解：氧元素的元素符号为：O．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钠离子可表示为：Na+．由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价可表示为：H2．木炭充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为C+O2CO2．故答案为：O；2O2；Na+；H2；C+O2CO2．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、分子符号、离子符号、化合价、化学方程式等）的书写和理解能力．12．（5分）（2018•）如图我A、B两种固体物质的溶解度曲线．（1）溶解度随着温度升高而增大的是 A 物质，t1℃时A、B两物质的溶解度为25 g．（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是降低温度（或增加A、蒸发溶剂）．（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量将减少（填“增加”、“减少”或“不变”）．（4）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A ＜B（填“＞”“=”或“＜”）．考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度的升高的变化情况，及某温度下物质的溶解度；（2）不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，并结合A的溶解度随温度变化趋势分析解答；（3）据B的溶解度随温度变化情况分析升温对溶质的质量的影响；（4）据t2℃时A、B的溶解度分析解答．解答：解：（1）由图可知：A的溶解度随着温度升高而增大，t1℃时A、B两物质的溶解度相等，为25g；（2）A的溶解度随温度的升高而增大，因此使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液，可采用降温、加入A、蒸发溶剂的方法；（3）B的溶解度随温度的升高而减小，所以t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，将会析出晶体，溶质的质量将减小；（4）t2℃时A的溶解度是50g，B的溶解度小于A，所以分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量B较多；故答案为：（1）A；25；（2）降低温度（或增加A、蒸发溶剂）；（3）减少；（4）＜．点评：本题主要考查了溶解度曲线的意义、溶解度的概念，及不饱和溶液和饱和溶液的相互转化等知识，较好考查了学生应用知识解决问题的能力．13．（7分）（2018•）水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：（1）电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑，通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质、，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用肥皂水来检验．（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质碳酸钙和碳酸钠（合理即可）．考点：电解水实验；水的净化；硬水与软水．专题：空气与水．分析：（1）根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答；（2）根据明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质、，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用肥皂水来检验进行解答；（3）根据物质的性质进行解答．解答：解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑；通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的；故填：2H2O2H2↑+O2↑；水是由氢元素和氧元素组成的；（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质、，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用肥皂水来检验，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故填：吸附；肥皂水；（3）碳酸钙难溶于水，碳酸钠易溶于水，所以可用水鉴别．故填：碳酸钙和碳酸钠．点评：此题是对水的有关知识的考查，解题的关键是掌握水的电解的实验现象和原理，属基础性知识考查题．三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）14．（5分）（2018•）化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是最外层的电子数不同（合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子的结构不同（合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．（2）图1反应的化学方程式为2H2+O22H2O ，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；中和反应及其应用；微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）在原子结构中，最外层的电子数决定元素的性质；物质的结构决定物质的性质．（2）根据图1氢气燃烧的微观示意图，分析反应物、生成物、写出反应的方程式；观察微粒的变化，分析分子的形成．解答：解：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg 的最外层的电子数不同，决定了金属Na、Mg性质不同；由于一氧化碳和二氧化碳的分子的结构不同，决定了一氧化碳和二氧化碳的性质不同；（2）由图1反应可知，氢气和氧气反应生成了水，反应的方程式是：2H2+O22H2O；由图2微粒的变化可知，图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．故答为：（1）最外层的电子数不同，分子的结构不同；（2）2H2+O22H2O，氢离子和氢氧根离子．点评：解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式15．（6分）（2018•）已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，C、D中所含元素种类相同，B→A 反应过程较为复杂．“→”表示一种物质转化成另一种物质，四种物质的转化关系如下：（1）C物质的化学式是FeCl3或Fe2（SO4）3．（2）A→B化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；B→D化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu），该反应能够发生的原因是在金属活动性顺序中，铁排在氢（或铜）的前面（合理即可）．考点：物质的鉴别、推断．专题：框图型推断题．分析：根据题干叙述结合物质的性质进行分析，A、B、C、D 四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，则A 可能是氧化铁或铜，B生成A的过程较为复杂，而铁在与水和氧气并存时易生锈形成氧化铁，则A可能是氧化铁，B是铁，氧化铁能与酸反应生成铁盐，铁能与酸或活动性比其弱的金属的盐溶液反应生成亚铁盐，据此解答即可．解答：解：A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，则A可能是氧化铁或铜，B生成A的过程较为复杂，而铁在与水和氧气并存时易生锈形成氧化铁，则A可能是氧化铁，B是铁，氧化铁能与酸反应生成铁盐，铁能与酸或活动性比其弱的金属的盐溶液反应生成亚铁盐，代入框图，推断合理；（1）A是氧化铁，能与盐酸反应生成氯化铁，能与硫酸反应生成硫酸铁，故C是氯化铁或硫酸铁，故填：FeCl3或Fe2（SO4）3；（2）A是氧化铁，B是铁，氧化铁能被一氧化碳在高温下还原生成铁，同时生成二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；B是铁，D是氯化亚铁（或硫酸亚铁），在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气和盐，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，铁能与盐酸或氯化铜（或硫酸铜）反应生成氯化亚铁或硫酸亚铁，故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu），在金属活动性顺序中，铁排在氢（或铜）的前面．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行．要求同学们加强对物质性质的掌握，以便灵活应用．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）16．（6分）（2018•）同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验．溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度为1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的BDE ．A、托盘天平B、烧杯C、漏斗D、量筒E、胶头滴管气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由A，便于添加液体药品制得较多的气体（或B，装置简单）（合理即可），该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为过滤、干燥．性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木条伸入集气瓶中，实验现象是发出白光，放出热量；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧．通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈．考点：氧气的制取装置；一定溶质质量分数的溶液的配制；混合物的分离方法；氧气的化学性质；氧气的检验和验满．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：溶液配制：根据配制的步骤结合需要的仪器回答：计算、量取、溶解；气体制备：根据A、B装置的特点进行分析；用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下产生氧气和水，写出反应的方程式；根据二氧化锰难溶于水进行分离；性质实验：根据木炭燃烧的现象及铁丝燃烧的注意事项：绕城螺旋状、用火柴引燃等分析．解答：解：溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度为1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3），步骤为；计算、量取、溶解，因此需要的仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，故除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的BDE；气体制备：A装置的长颈漏斗便于添加液体药品制得较多的气体（或B装置简单）；用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下产生氧气和水，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；因为二氧化锰难溶于水，故采用过滤、溶解进行回收；性质实验：木炭在纯净的氧气中燃烧，发出白光，放出热量；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；故答案为：BDE；A，便于添加液体药品制得较多的气体（或B，装置简单）；2H2O22H2O+O2↑；过滤、干燥；发出白光，放出热量；下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时．点评：本题考查了溶液的配制、气体的制取、混合物的分离及氧气性质的探究，综合性较强，根据氧气相关的性质逐一分析即可．17．（6分）（2018•）化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅该工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、NaSO4、Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了如下探究：（已知Na2SO4溶液呈中性）（1）测污水的pH：取一pH试纸，放在玻璃片上用玻璃棒蘸取污水样品，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较，读数为Ph=2，由此可知：污水中一定有HCl ，可能有Na2SO4．（2）检验Na2SO4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的BaCl2溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl （合理即可），证明污水中有Na2SO4存在．乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及现象是在试管中取少量污水样品蒸干，有白色固体析出．通过探究，同学们确定了污水的成分．为使排放的污水中不含有酸或碱，可向污水中加过量的石灰石（或铁屑）（合理即可）．考点：酸、碱性废水的处理；溶液的酸碱度测定；证明硫酸和可溶性硫酸盐；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．。
2019 年中考化学真题试题(含解析)
2019年中考化学真题试题第一部分选择题（12分）1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（）A.CO2B.O2C.NaClD.NaOH【答案】A【解析】CO2溶于水，且与水反应生成碳酸，能紫色石蕊试液变红。
故选A。
2、下列含金属元素的物质是（）A.H2SO4B.Al2O3C.NO2D.P2O5【答案】B【解析】Al2O3含有金属铝元素。
故选B。
3、一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A.油污净（12～13）B.西瓜汁（5～6）C.洁厕灵（1～2）D.橘子汁（3～4）【答案】A【解析】溶液pH>7，显碱性。
故选A。
4、下列金属不能与CuSO4溶液反应的是（）A.AgB.FeC.ZnD.Al【答案】A【解析】Fe、Zn 和Al都比Cu活泼，都可以与CuSO4溶液发生置换反应；Cu比Ag活泼，Ag不能与CuSO4溶液发生置换反应。
故选A。
5、下列操作不正确的是（）【答案】D【解析】过滤需要玻璃棒引流。
故选D。
6、下列符号能表示2个氯分子的是（）A.Cl2B.2Cl2C.2ClD.2Cl-【答案】B【解析】Cl2表示一个氯分子、氯气；2Cl2表示两个氯分子；2Cl表示两个氯原子；2Cl-表示两个氯离子。
故选B。
7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl【答案】B【解析】二氧化碳与氢氧化钠反应：CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O。
故选B。
8、电解水实验如下图。
下列说法正确的是（）A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积比约为1:2C.该实验说明水是由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2【答案】D【解析】电解水时，试管1得到是H2，试管2中得到O2；产生H2与O2的体积比约为2:1；该实验说明水是由H、O元素组成；可使带火星的木条复燃的是O2。
故选D。
9、用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降【答案】C【解析】红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧；瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热；水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少；瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5。
2019年山西省高中阶段教育学校招生统一考试化学试题及答案(word版)
2019年山西省高中阶段教育学校招生统一考试化学试题及答案（word版）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）1.下列属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.牛奶变酸C.干冰升华D.风力发电2.为了维持生命健康，人们每天需要摄入一定量蛋白质。
下列食物中富含蛋白质的是（）A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.植物油3.空气中含量较多，且性质稳定的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气4.下列物品使用的材料属于有机合成材料的是（）A.铝合金门窗B.玻璃杯子C.塑料薄膜D.羊毛围巾5.天然气的主要成分是甲烷。
由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（）A.甲烷的相对分子质量是16gB.甲烷中有4个氢原子C.甲烷中碳的质量分数为20%D.甲烷是一种有机物6.对水的沸腾现象解释合理的是（）[:]A.水分子体积增大B.水分子本身发生变化C.水分子质量减轻D.水分子间隔发生变化7.中学生应有一定的安全常识。
下列做法不正确的是（）A.室内起火时，立即大开门窗通风B.炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火C. 液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门D.被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生xkb1[:8.下列说法正确的是（）A.CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水B.NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤C.石墨具有导电性，所以常用作电池电极D.生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂9.对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓分析错误的是（）A.该反应属于复分解反应B.Y中一定含有钠元素C.X一定是熟石灰D.X中阴离子化合价是-1价10.在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是（）[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替B.③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中，可以检验集气瓶是否收集满CO2第二卷非选择题（共50分）二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）11．用化学用语填空：氧元素____________；2个氧分子___________；钠离子________；水中氧元素的化合价____________；木炭燃烧的化学方程式_________________________________。