图书管理系统设计
图书馆管理系统课程设计报告
图书馆管理系统课程设计报告一、引言随着信息技术的不断发展，图书馆管理的信息化已成为必然趋势。
为了提高图书馆的管理效率和服务质量，我们进行了图书馆管理系统的课程设计。
二、需求分析（一）功能需求1、图书信息管理能够对图书的基本信息（如书名、作者、出版社、ISBN 码等）进行录入、修改、查询和删除操作。
2、读者信息管理实现读者信息（如姓名、读者证号、联系方式等）的登记、修改、查询和注销。
3、借阅管理处理图书的借阅、归还、续借等业务，记录借阅历史。
4、库存管理实时掌握图书的库存数量，对库存不足的图书进行预警。
（二）性能需求1、响应时间系统对于常见操作的响应时间应在 3 秒以内，以保证用户体验。
2、稳定性系统应能够长时间稳定运行，不出现频繁的崩溃或错误。
（三）界面需求1、简洁直观操作界面应简洁明了，方便管理员和读者进行操作。
2、导航清晰提供清晰的导航栏，让用户能够快速找到所需的功能。
三、系统设计（一）总体架构采用 B/S 架构，方便用户通过浏览器访问系统。
（二）数据库设计1、设计了图书表（包含图书 ID、书名、作者等字段）、读者表（包含读者 ID、姓名等字段）、借阅表（包含借阅 ID、图书 ID、读者 ID 等字段）等。
2、确定了数据表之间的关联关系，以保证数据的一致性和完整性。
（三）功能模块设计1、图书管理模块实现图书信息的增删改查功能。
2、读者管理模块完成读者信息的相关操作。
3、借阅管理模块处理借阅、归还和续借业务。
4、库存管理模块监控图书库存情况。
四、系统实现（一）开发环境选择了适合的编程语言和开发工具，如 Java 和 MySQL 数据库。
（二）关键技术1、使用了 JDBC 技术连接数据库，实现数据的交互。
2、采用了 Servlet 和 JSP 技术构建 Web 应用程序。
（三）代码实现以图书借阅功能为例，通过获取用户输入的图书 ID 和读者 ID，在数据库中进行查询和更新操作，实现借阅的流程。
五、系统测试（一）功能测试对系统的各个功能模块进行了详细的测试，确保其能够正常工作。
图书管理系统的设计与实现
图书管理系统的设计与实现图书管理系统的设计与实现随着图书馆藏书数量的增加，图书管理变得日益重要。
为了提高图书管理的效率和方便性，设计一个图书管理系统成为必要。
本文将介绍一个图书管理系统的设计与实现，包括系统的功能、性能、界面设计和代码实现等方面。
一、系统功能设计一个完整的图书管理系统应该包括以下功能模块：1、图书档案管理模块：该模块用于管理图书档案，包括图书的添加、修改、删除和查询等功能。
2、读者档案管理模块：该模块用于管理读者的档案信息，包括读者的添加、修改、删除和查询等功能。
3、借阅管理模块：该模块用于管理图书的借阅情况，包括借书、还书、续借和预约等功能。
4、报表统计模块：该模块用于生成各种报表，包括图书库存报表、借阅报表和读者借阅报表等。
5、系统管理模块：该模块用于管理系统设置和维护，包括系统用户管理、权限管理和数据备份等功能。
二、系统性能设计为了确保系统的稳定性和可靠性，需要设计合理的系统性能：1、响应时间：系统响应时间应该控制在毫秒级别，以确保用户能够快速地查询和操作图书信息。
2、并发性能：系统应该能够支持多个用户同时访问和操作，以确保系统的稳定性和可靠性。
3、数据安全性：系统应该采用数据加密、权限控制和备份等措施，以确保数据的安全性和完整性。
三、界面设计系统的界面设计应该简洁明了，易于操作。
以下是系统的主界面设计：1、菜单栏：包括系统菜单和工具栏，用于导航和操作。
2、工具栏：包括常用操作工具，如添加、修改、删除和查询等。
3、表格栏：用于展示图书信息和借阅情况等数据。
4、状态栏：用于显示系统状态和提示信息等。
四、代码实现系统的代码实现应该遵循规范和标准，以确保代码的可读性、可维护性和可扩展性。
以下是系统的部分代码实现：1、图书档案管理模块代码实现：2、借阅管理模块代码实现：3、报表统计模块代码实现：五、系统测试与总结在系统实现后，需要进行系统测试，以确保系统的稳定性和可靠性。
测试内容包括功能测试、性能测试、安全测试和兼容性测试等。
图书管理系统课程设计ssm
图书管理系统课程设计ssm一、教学目标本课程的目标是让学生掌握图书管理系统的基本原理和实现方法，培养学生运用SSM框架进行软件开发的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–了解图书管理系统的需求和设计原则；–掌握SSM框架的基本概念和组成部分；–熟悉图书管理系统的数据库设计和SQL语句编写；–掌握图书管理系统的模块划分和代码实现。
2.技能目标：–能够运用SSM框架进行图书管理系统的开发；–能够编写符合规范的代码和文档；–能够进行单元测试和系统测试；–能够对图书管理系统进行维护和优化。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队合作意识和沟通能力；–培养学生的问题解决能力和创新精神；–培养学生的职业素养和道德观念。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.图书管理系统需求分析：介绍图书管理系统的功能和性能需求，学习如何编写需求说明书。
2.图书管理系统设计：学习SSM框架的基本概念和组成部分，了解图书管理系统的模块划分和设计原则。
3.数据库设计和SQL语句编写：学习数据库设计的基本方法，掌握图书管理系统的数据库结构和SQL语句编写。
4.图书管理系统实现：学习SSM框架的整合方法和编程技巧，完成图书管理系统的模块开发和系统集成。
5.测试和优化：学习单元测试和系统测试的方法，对图书管理系统进行测试和性能优化。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法：1.讲授法：通过讲解和演示，让学生掌握图书管理系统的基本原理和实现方法。
2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生了解图书管理系统的应用场景和设计思路。
3.实验法：让学生动手编写代码和进行测试，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：《SSM框架实战：图书管理系统》。
2.参考书：《Java Web开发教程》、《MyBatis技术内幕》等。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线文档等。
4.实验设备：计算机、网络环境、数据库服务器等。
图书管理系统程序设计
图书管理系统程序设计图书管理系统是图书馆日常工作中不可或缺的一部分，它通过计算机技术实现对图书的自动化管理，提高图书馆的管理效率和服务质量。
下面将详细介绍图书管理系统的程序设计。
系统需求分析在设计图书管理系统之前，首先要进行需求分析，明确系统需要实现的功能。
一般来说，一个基本的图书管理系统应包括以下几个功能模块：1. 用户管理：包括用户注册、登录、权限分配等。
2. 图书管理：包括图书的添加、删除、修改和查询。
3. 借阅管理：实现图书的借出、归还、续借等功能。
4. 查询统计：提供图书查询、借阅记录查询、逾期统计等。
5. 系统维护：包括数据备份、恢复、系统设置等。
系统设计1. 系统架构：通常采用B/S（浏览器/服务器）架构，用户通过浏览器访问系统。
2. 数据库设计：数据库是图书管理系统的核心，需要设计合理的数据表结构，如用户表、图书表、借阅记录表等。
3. 用户界面设计：界面应简洁明了，操作方便，提供良好的用户体验。
技术选型1. 前端技术：HTML、CSS、JavaScript，可能还会使用框架如React或Vue.js。
2. 后端技术：Java、Python、Node.js等，根据开发团队熟悉度选择。
3. 数据库技术：MySQL、PostgreSQL、SQLite等关系型数据库。
功能实现1. 用户管理- 用户注册：收集用户信息，如用户名、密码、邮箱等，并存储到数据库。
- 用户登录：验证用户信息，提供登录服务。
- 权限控制：根据用户角色分配不同的操作权限。
2. 图书管理- 图书录入：允许管理员添加新图书信息，包括书名、作者、ISBN、出版社等。
- 图书修改：提供图书信息的更新功能。
- 图书删除：允许管理员从系统中移除不再需要的图书记录。
- 图书查询：提供多种查询方式，如按书名、作者、ISBN等。
3. 借阅管理- 借书操作：记录用户借阅的图书信息，包括借阅日期和预计归还日期。
- 还书操作：更新图书的借阅状态，记录归还日期。
图书管理系统设计报告
主要价值
态度
主要兴趣
约束条件
管理员
提高管理员工作效率,节省学校的开支
图书馆工作人员接受使用图书管理系统
使用该系统操作简单，方便,提高工作人员的工作效率，降低操作出错率
培训管理员，尤其是对计算机基本操作不熟练的管理员,熟悉掌握系统的各种操作
读者
可以通过网上查询所需图书，方便快捷
积极支持使用该系统
使用简单快捷
§3。1。4参考资料
1.李伟波。软件工程。武汉：武汉大学出版社，2006
2.郑人杰.实用软件工程.北京:清华大学出版社，2003
3.张海藩.软件工程导论。北京:清华大学出版社，2008
§3.2业务愿景和范围
§3。2.1业务需求
1.
随着社会信息量的与日俱增，作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。在计算机日益普及的今天，对个人而言，若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件。
3.经济可行性：服务端及客户端的支出使用原有设备即可.但是对软件有一次性软件费用支出和定期性软件维护支出。软件使用后，能够减少人力的支出和维护.预计两年之内能够回收投资。
4.法律可行性:本软件属项目组开发，符合法律的各项规定。
5.使用可行性：软件针对普通的的小型图书馆，对使用人员没有特殊限制，管理人员、各种读者等均可使用.界面友好,操作简单，能够保证大多数用户使用该系统的要求。
4.投资方案：由小组自行集资。
§2.5系统可行性分析
可行性分析是为了清除的了解系统开发是否能够实际进行，是否能够带来一定效益，是否值得实现.因而进行可行性分析是非常必要的,从下面几个方面来进行分析。
图书管理系统设计报告
图书管理系统系统设计目的和内容图书管理系统主要目的是对图书馆种类繁多的书籍进行管理，并且合理管理好用户的借还信息。
提高图书馆的工作效率，降低管理成本。
其开发主要包括后台数据库的建立和维护，以及前端应用程序的开发.前者要求建立起数据一致性各完整性强、数据安全性好的数据库。
而后者则要求应用程序具有功能完备、易用等特点。
因此本系统结合开放式图书馆的要求，采用。
NET技术系统需求分析图书馆在正常运营中面对大量书籍、读者信息，以及两者间相互产生的借书信息、还书信息.现有的人工记录方法即效率低又错误过多，大大影响了图书馆的正常管理工作.因需要对书籍、读者资源、借书信息、还书信息进行管理，及时了解各个环节中信息的变更，有利于管理效率的提高.对于图书馆管理系统,需求分析是数据库信息管理系统开发的第一步也是最重要的一步。
可以将需求分析分为两个过程，一是理解需求，二是分析需求。
理解需求(1）在进入系统之后首先是登录系统，根据用户输入的内容判断用户的合法身份。
合法用户分为普通用户和系统管理员，其中系统用户拥有所有权限而普通用户没有用户管理的权限。
（2)进入读者信息维护界面可以进行读者信息的增加、删除、改变和查询,以及遍历记录。
(3)进入图书信息维护界面可以进行图书信息的增加、删除、改变和查询，以及遍历记录。
(4）进入出版社信息维护界面可以进行出版社信息的增加、删除、改变和查询，以及遍历记录。
(5）进入读者借还书界面可以实现读者借书、还书和查询读者借阅记录的功能,并在读者借还书过程中同步实现相应数据库数据的变动。
（6)进入打印报表界面可以根据用户的选择，以报表形式打印出用户选择的数据表所有的记录。
（7)进入综合查询界面可以通过用户选择的数据表和相应的查询条件来显示查询到的结果.（8）系统客户端运行在Windows平台下，服务端可以运行在Windows平台或者Unix平台下。
系统还应该有一个较好的图形用户界面.（9)系统应该有很好的可扩展性。
图书库管理系统课程设计
图书库管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解图书库管理系统的基本概念和功能模块；2. 掌握数据库设计的基本原则，能运用E-R图等工具表达数据关系；3. 学会使用一种编程语言（如Python）实现图书库管理系统的核心功能；4. 了解软件测试的基本方法，对所开发的系统进行功能测试。
技能目标：1. 能运用所学知识设计并实现一个简单的图书库管理系统；2. 培养编程思维，提高问题分析和解决能力；3. 学会团队协作，提高沟通与表达能力；4. 提高自我学习能力，善于查阅资料、解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养对计算机科学的兴趣，激发学习热情；2. 树立正确的价值观，认识到技术对社会的积极作用；3. 增强自信心，敢于面对挑战，勇于克服困难；4. 培养责任感，关注用户需求，为用户提供优质服务。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握图书库管理系统的设计与实现方法，提高编程实践能力。
学生特点：六年级学生，对计算机有一定了解，具备基本的操作能力，对编程有一定兴趣。
教学要求：注重理论与实践相结合，鼓励学生动手实践，培养创新精神和团队协作能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成一个图书库管理系统的设计与实现，提高综合运用知识的能力。
二、教学内容1. 图书库管理系统概述：介绍图书库管理系统的基本概念、功能模块和意义，让学生对课程内容有整体认识。
相关教材章节：第一章，第一节2. 数据库设计：讲解数据库设计的基本原则，如实体-关系（E-R）模型，引导学生学会表达数据之间的关系。
相关教材章节：第二章，第一、二节3. 编程语言应用：教授一种编程语言（如Python），以实现图书库管理系统的核心功能，如图书的增删改查。
相关教材章节：第三章，第一、二、三节4. 软件测试：介绍软件测试的基本方法，指导学生对自己的作品进行功能测试，确保系统稳定性。
相关教材章节：第四章，第一节5. 项目实践：分组进行项目实践，让学生动手设计并实现一个简单的图书库管理系统，培养实际操作能力。
(完整版)图书馆管理系统毕业设计
(完整版)图书馆管理系统毕业设计图书馆管理系统是一种用来管理和组织图书馆资源的信息管理系统。
它可以帮助图书馆实现自动化的图书借阅、归还、查询等功能，提高图书馆的工作效率和服务质量。
本文将介绍图书馆管理系统的设计和实施过程，以及对图书馆管理的影响。
一、引言图书馆作为学校和社会教育机构中重要的知识载体和智力资源，承载着传播文化、促进学术交流的使命。
然而，传统的图书馆管理方式存在诸多问题，如信息管理不便捷、查询效率低下等。
因此，设计和实施一个高效的图书馆管理系统对于提高图书馆服务水平具有重要意义。
二、系统需求分析图书馆管理系统的功能主要包括：图书信息管理、读者管理、借阅管理和归还管理等。
在设计系统之前，需要对图书馆的需求进行详细的分析和调研，以确定系统的功能和特点。
1. 图书信息管理：包括图书的分类、编目、入库和检索等功能，需要考虑到图书馆的各个环节，从图书订购到入库、馆藏管理、查询等。
2. 读者管理：包括读者的注册、借阅记录、还书记录、借阅限制等功能，需要考虑到读者的个人信息保护和便捷查询。
3. 借阅管理：包括图书借阅的流程和规则、借阅期限的管理等功能，需要考虑到图书馆的借阅政策和借阅率的提高。
4. 归还管理：包括图书归还的流程和规则、逾期归还的处理等功能，需要考虑到图书馆的秩序维护和借阅记录的准确性。
三、系统设计与实施在进行图书馆管理系统的设计和实施过程中，需要遵循一系列的设计原则和步骤。
1. 系统架构设计：根据需求分析结果，确定系统的整体架构和模块划分。
可以采用三层架构、面向对象的设计思想等，以实现系统的可扩展性和稳定性。
2. 数据库设计：根据图书馆的业务需求，设计数据库的表结构和关系。
需要考虑到数据的完整性、一致性和安全性等方面的问题。
3. 用户界面设计：设计用户界面，以便读者和图书管理员能够方便地使用系统进行各项操作。
需要考虑到界面的友好性和操作的便捷性。
4. 系统实施与测试：根据设计方案，进行系统的编码、测试和部署等工作。
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图书管理系统第二章图书管理系统分析与设计2.1图书管理系统的用户需求简介系统的调查与分析，简称系统分析，是管理信息系统开发工作的第一个阶段，也是最重要的一个环节。
系统分析在整个系统开发过程中是解决系统是“干什么”的，逐步明确系统的目标，系统的界面以及系统的基本功能等。
为下一阶段进行物理方案设计，解决“怎么干”提供依据。
这个阶段的主要活动有：系统初步调查、可行性研究、系统详细调查、新系统逻辑方案的提出。
系统的初步调查是系统分析的第一项活动，也是整个系统开发的第一项活动。
初步调查是在“图书馆”的最高层进行的，系统分析员站在高层观察“图书馆”的现状，分析系统的运营情况。
初步调查主要由两部分组成：一般调查和信息需求调查。
前者包括了解“图书馆”的内部环境和管理目标，调查分析“图书馆”的业务流程，明确进行改造的需求以及确定系统目标和主要功能；后者是初步调查的主要内容，调查组织系统的工作职责和各职能部门所要处理的数据。
用户的需求可分为三个方面：一方面是图书馆工作人员通过图书管理系统来管理各类图书，使得图书馆的各项工作能够有序地进行，从而满足学生的需求；二方面是学生们能通过该系统来查询图书馆中的各类图书，来确定自已需要的书籍的借阅情况，为借阅做好准备；三方面是对图书馆数据库管理的需求，数据库在系统中扮演着极其重要的角色，所以能对系统数据库进行安全和全面地管理也成为了图书管理者的一个重要需求。
2.2图书管理系统的要求在软、硬件方面对系统的需求，软件要求易学，界面友好，容易掌握，可以很简单方便的管理各种图书信息。
硬件需求的配置要求不能太高，这样可以很好的适应当前的学校图书管理工作。
在编目图书这一部分，主要有以下方面的要求：1，编目前先查看书库中是否有与未编目书同样的图书；2，选择已编目书的分类号给要编目的新图书；3，若书库中没有与新书相同的图书，则由编目给图书分类并录入图书分类号。
4，录入新图书类编号；在流通部分的借书这一方面，主要有以下方面的要求：1，查看学生的个人借阅情况，看是否已经借满；2，进行借书登记，同步修改相关信息。
在流通部分的还书这一方面，主要有以下方面的要求：1，学生还书时，核对其图书的有效性；2，进行还书登记，同步修改相关信息。
在流通部分的查书这一方面:用户即就是学生，所提出得的需求比较集中：学生可以根据各种不同的查询途径来对书库图书进行全面的查询。
此外,系统的安全性等其他方面还有以下的要求:1，系统的所有数据进行统一的管理,要保证其安全性；2，有专门的人员对数据库进行更新和维护；3，设计不同用户的操作权限和登陆方法。
2.3图书管理系统功能描述根据图书管理的功能要求，结合学校图书管理的实际情况，系统分成以下若干模块：编目、典藏、流通、读者、查询、系统维护。
各模块完成如下功能：编目：实现图书/期刊的简易编目与维护。
其中“图书/期刊简易编目”作业的作用是新增简单编目，可简单至只需要入书刊名、作者、日期等。
“图书/期刊简易维护作业”的作用是处理图书和期刊的编目信息，在这里可以查询书目、修改书目和进行馆藏维护等工作。
典藏：实现对馆藏资料的管理和维护。
在“典藏资料管理”作业中操作员可以进行新增、修改及删除馆藏等操作。
流通：实现图书流通的各项操作。
流通界面是图书馆对外的窗口，馆员可在“图书流通”作业中按读者学号查询读者相关资料及其借书、还书等情况，并进行借书、还书等各项操作。
读者：实现对读者资料的各项操作。
在“读者管理”作业中可以按照各种条件来查询读者相关资料，并进行新增读者、修改读者资料、删除读者等各项操作。
查询：实现对读者个人借阅情况查询、编目查询、馆藏查询及分类查询。
“读者个人借阅查询”、“编目查询”和“馆藏查询”作业可以按照所选择或输入的多项查询条件。
“分类查询”作业则是按照图书分类法，从大类直到细类逐层进行查询。
系统维护：实现对操作员的管理与维护、系统参数维护、操作员登录密码的修改等。
其中“操作员管理”作业可对系统操作人员进行管理与维护，包括对组员的增加与删除。
“系统参数维护”作业可对系统内使用到的各种数据、参数等进行维护，例如管理员可以编辑或修改“读者身份”、“借阅规则”等。
“修改登录密码”用来修改操作员的登录密码。
2.4系统功能模块图在这一阶段中我们将根据系统调查与分析阶段的结果，进行系统的设计。
系统设计包括两个方面的工作：首先是系统总体结构的设计，即把系统的功能分解成许多基本的功能模块，确定它们之间的联系，规定它们的功能和处理流程；其次是具体的物理设计，即对实现系统的各项功能，选择具体的技术手段和处理方式。
因此，如果说系统研制人员在系统调查与分析阶段的任务是在逻辑上弄清楚系统“作什么”的话，在系统设计阶段的任务则是在物理上确定系统“如何去做”。
系统设计包括如下工作内容：1.系统的总体设计（1）系统功能结构的划分（2）系统界面设置2.具体物理设计（1）代码设计（2）输出设计（3）输入设计从图书管理系统的整体出发，根据系统的目标将其分解成一系列子系统，各个子系统既相互配合，又各自具有一定的独立功能，共同实现整个系统的目标。
上层的子系统其功能越笼统、越抽象，越下层的子系统其功能越简单、越优越，越具体。
对于每一个子系统或系统模块，都应该尽量使其相对独立，要尽可能减少各个子系统之间的联系。
系统划分的结果最终为一张分层的树型结构图——图书管理系统的功能结构图如3—1所示。
图3-1图书管理系统功能结构图2.5系统开发环境简介程序设计是系统实施工作中工作量最大、耗时最多的工作，是开发管理信息系统的主要环节。
正确的程序设计思想和良好的方法学指导是非常重要的。
传统的结构化程序设计把一个大程序分解成具有层次结构的若干个模块，每层模块在分解成下一层子模块，如此自顶向下，逐步细分，就可以把复杂的大模块分解成功能单一的小模块。
在这些小模块完成设计之后，再按其逻辑结构，层层向上组织起来，大的程序就得到了解决。
从而使程序设计更加符合人类对现实世界的理解和描述，大大提高了程序设计的能力。
基于上述特点，决定了采用结构化程序设计和面向对象程序设计相结合的方法，以Microsoft Visual Basic 6.0 为开发工具进行程序设计，不仅实现了系统各模块的功能，而且具有直观友好的用户界面，使用户操作简单、方便、快捷，也大大减轻了管理员的工作量，提高了图书管理的自动化程度。
Visual Basic具有强大的数据库管理功能，利用数据控件和数据库管理窗口，可以直接建立或处理Microsoft Access格式的数据库，并提供了强大的数据存储和检索功能。
同时，Visual Basic还能直接编辑和访问其他外部数据库。
2.6数据库设计2.6.1数据库介绍数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。
数据库的作用在于组织和表达信息，简而言之，数据库就是信息的集合。
计算机的数据库可以分为两类：非关系数据库和关系数据库。
关系数据库中包含了多个数据表的信息，数据库含有各个不同部分的术语，如记录、域等。
Access2000 就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。
Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。
数据表示图提供了一种类似于 Excel 的电子表格，可以使数据库一目了然。
另外，Access 允许创建自定义报表用于输出数据库中的信息。
Access也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。
Access 是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。
如上所述，Access 作为关系数据库开发,具备了许多优点，可以在一个数据包中同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。
数据库表：2.6.2使用ADO 数据控件访问数据库ADO是ActiveX Data Objects 的缩写，提供对各种数据库访问的标准接口。
1、如何用ADO存取数据：在实际编程过程中使用ADO的一个典型的存取数据的步骤为：a 连接数据源b 打开记录集对象c 使用记录集d 断开连接2、关闭所有的数据连接如果在代码中使用了数据控件如ADO，在退出时应该关闭所有打开的recordsource，database 。
虽然对象能自动注销，但是数据连接不会马上断开，可能会导致一些内存不能被系统重新分配。
Visual Basic提供了与底层数据库系统紧密的连接。
Visual Basic 支持不同的关系数据库管理系统并充分发挥每一个数据库的特长。
生成独立应用或脱离服务器运行的服务以上的应用，Visual Basic连接数据库的方式有两种：1.通过使用Visual Basic的 ADO控件。
2.通过使用由Visual Basic提供的专用的直接与数据库相连的接口。
2.6.3 数据库需求分析数据存储设计的任务是根据系统功能的要求（特别是数据存储的要求），决定数据的组织形式和存储方法，以便获得最好的文件结构和文件组织形式。
数据存储设计主要是进行数据库设计。
（1）规划阶段确定开发的总目标，给出计划开发的软件系统的功能、性能、可靠性以及接等方面的设想。
（2）需求分析阶段认真细致地了解用户对数据的加工要求，确定系统的功能与边界。
本阶段的最终结果，提供一个可作为设计基础的系统说明书，包括对软硬件环境的要求和一整套完善的数据流程图。
（3）设计阶段把需求分析阶段所确定的功能细化，主要工作是概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段，然后，对每个阶段内部设计详细的流程。
（4）程序编制阶段以一种或几种特定的程序设计语言表达上一阶段确定的各模块控制流程。
程序编制时应遵循结构化程序设计方法。
（5）调试阶段对已编好的程序进行单元调试（分调），整体调试（联调）和系统测试（验收）。
（6）运行和维护阶段这是整个设计周期最长的阶段，其工作重点是收集和记录系统实际运行的数据。
在运行中，必须保持数据库的完整性，必须有效的处理数据故障和进行数据库恢复。
同时解决开发过程的遗留问题，改正错误进行功能完善。
2.6.4数据库概念结构设计数据库设计是要在一个给定的应用环境中通过合理的逻辑设计和有效的物理设计来构造较优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，满足用户的各种信息需求。
从数据应用系统和开发的全过程来考虑，数据库的设计可分为四个阶段：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计。
需求分析阶段综合用户的需求；在概念设计阶段形成独立于数据库管理系统的概念模式，形成数据库的逻辑模式。
然后根据用户的需求，在基本表的基础上建立必要的视图形成数据的外模式。
在物理设计阶段根据系统数据库的特点和处理要求，进行物理存储安排，建立索引形成数据库内模式。
逻辑设计的任务就是把概念设计阶段的E—R图转换为系统支持的数据模型（如关系模型），形成数据库的逻辑模式。