中班五月份工作计划
幼儿园中班五月份教学计划5篇
幼儿园中班五月份教学计划5篇第1篇示例：五月份是春天的尾巴，也是幼儿园中班的教学计划中一个重要的节点。
在这个月份里，我们将继续关注幼儿的成长发展，注重培养他们的好奇心、创造力和社交能力。
下面是我们五月份的教学计划。
一、主题：五月的花朵五月是花开的季节，我们将以“五月的花朵”作为这个月的主题，让幼儿感受到春天的美好和生命的力量。
我们将通过观察不同种类的花朵，让幼儿了解植物的生长过程，并培养他们的爱护自然的意识。
二、活动安排1. 观察花朵：我们将带领幼儿去校园或者花园观察各种各样的花朵，让他们感受到花朵的美丽和多样性，同时引导幼儿用心观察、认识植物。
2. 制作花朵手工：通过手工制作，让幼儿亲自动手制作出各种花朵的模型，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 种植花卉：我们将在幼儿园的花园里进行小型的花卉种植活动，让幼儿亲自动手培育花卉，从中体会到植物的生长之美。
4. 园艺实践：我们将邀请园艺专家来幼儿园进行园艺实践课程，让幼儿学习到园艺的基本知识，了解植物的栽培养护技巧。
5. 诗歌朗诵：我们将组织幼儿进行诗歌朗诵活动，让他们通过朗诵一些与花朵相关的诗歌，感受到文字的魅力，培养幼儿的语言表达能力。
6. 角色扮演：我们将设置角色扮演的角色区域，让幼儿扮演花朵的角色，通过角色扮演活动，让幼儿更加深入地理解花朵的生长过程。
三、教育目标1. 培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之心。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
4. 培养幼儿的社会交往能力和团队合作精神。
通过这个五月份的教学计划，我们希望能够激发幼儿对自然的热爱，促进他们在观察、表达、动手、合作等方面的全面发展，让他们在快乐中学习，相信每一个活动都会成为他们美好的回忆。
【满2000字】第2篇示例：五月份是春意盎然的季节，五彩斑斓的花朵在竞相绽放，在这个美好的月份里，幼儿园中班的教学工作也将如火如荼地展开。
针对幼儿园中班学生的特点和认知发展阶段，制定了一份丰富多彩的五月份教学计划。
幼儿园中班教学5月工作计划
幼儿园中班教学5月工作计划一定时期的工作预先作出支配和决定时，都要制定工作方案。
我们要养成做工作方案的习惯,日后做事都按这个工作方案流程来走,能让我们少走无数弯路。
下面是由我我为大家收拾的幼儿园中班教学5月工作方案。
幼儿园中班教学5月工作方案【一】一、年级状况分析本班幼儿共有32人，其中男生15人，女生17人，有六个新生，剩下的都是原班上来的幼儿，这些幼儿通过小班一年的学习生活，孩子们生活和学习上都有一定的长进。
大部分幼儿已经养成良好的习惯，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务,能与同伴一起友好地相处、交往。
但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，提高幼儿自我防范，自我庇护意识。
幼儿在动手操作能力还比较弱，幼儿的行为常规还需要加强，尤其是新生幼儿。
因此本学期的工作重点将在仔细规范幼儿的一日常规，强化规范意识，努力做好幼儿的保教工作。
二、教导学学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，按照中班幼儿的爱好和进展目标结合五大领域的教学内容，按照本班制定周方案、每日教学方案，有组织、有目的方案实施，开展丰盛多彩的教导教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
举行赏识教导，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们举行适当的表扬，对那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表扬的机会，对他们的点滴长进要准时表扬，增加他们的自信念。
三、保育工作1、搞好年级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病发生，合理地支配好幼儿一日生活，做到室内外环境干净，为幼儿创设一个舒服、健康的生活学习环境。
同时注重培养幼儿良好的卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病从口人。
2、继续加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我庇护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。
4、开展形式多样，内容丰盛的幼儿活动，丰盛幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。
5、对能力相对照较弱的幼儿，准时客观地做好幼儿活动过程记录和评价工作，实行有效措施，协助幼儿提高能力。
幼儿园中班五月月重点工作计划范文
幼儿园中班五月月重点工作计划范文时间稍纵即逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班五月月重点工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班五月月重点工作计划1上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩，因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、班级情况分析：1、幼儿情况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。
通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：（1）身体发展方面：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如。
（2）认知发展方面：自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。
智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。
会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。
语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。
幼儿园中班教学5月工作计划5篇
幼儿园中班教学5月工作计划5篇第1篇示例：幼儿园中班教学5月工作计划随着春天的深入，五月的脚步渐渐临近，作为幼儿园中班的教师，我们将迎来全新的工作挑战和机遇。
为了更好地引导孩子们的成长与发展，我们制定了以下五月工作计划。
一、培养孩子的自理能力五月是一个适合培养孩子自理能力的时机。
我们将通过各种游戏和活动，引导孩子们学会自己换鞋、穿衣服、整理书包等自理行为，增强他们的独立性和自信心。
二、开展户外活动五月的天气渐渐变暖，适合开展户外活动。
我们计划带领孩子们到校园周边的公园或者草坪进行户外游戏和体能锻炼，让他们感受大自然的美好，促进他们身体的发育和健康。
三、开展主题教育活动五月是植物生长的季节，我们将以“五月花开”为主题，开展各种相关的主题教育活动。
比如种植花草、制作花环、观察花朵的生长过程等，让孩子们在玩耍中感受生命的奇迹。
四、进行音乐与美术教育音乐与美术是幼儿园教育中重要的一环。
我们将利用五月的时间，通过唱歌、跳舞、绘画等形式，创设良好的音乐与美术教育氛围，培养孩子们的审美情趣和创造力。
五、加强家园合作家园合作是促进孩子全面发展的重要环节。
我们将积极与家长沟通合作，共同关注孩子的教育和成长，共同制定适合孩子的生活和学习计划，共同努力为孩子们创造良好的成长环境。
六、关注孩子的情感与人际关系五月是孩子们充满好奇心和探索欲望的时候，我们将关注孩子们的情感需求和人际关系，引导他们学会分享、合作和尊重他人，培养他们健康的人际交往能力。
七、注重安全教育安全教育是幼儿园工作的重要任务，我们将继续加强孩子们的安全意识，教育他们如何保护自己，如何应对突发事件，让他们在安全的环境中快乐成长。
五月是一个充满希望和活力的季节，我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为孩子们开展丰富多彩的教育活动，让每一个孩子都能在幼儿园中快乐、健康地成长。
期待五月的到来，期待孩子们的进步与收获！【2000字】第2篇示例：幼儿园中班教学5月工作计划随着春天的脚步渐行渐近，五月的脚步也悄然而至。
幼儿园中班五月工作计划6篇
幼儿园中班五月工作计划6篇幼儿园中班五月工作计划6篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是为大家整理的幼儿园中班五月工作计划，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班五月工作计划1一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。
注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。
体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
二、月初小结学期阶段工作。
各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。
二是制定出“ 六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。
四、深入开展教研活动。
根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。
六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。
时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。
七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。
幼儿园中班五月月计划
幼儿园中班五月月计划五月，春意盎然，幼儿园中班的孩子们也将迎来新的学习和生活挑战。
为了让孩子们在五月里能够更好地学习和成长，我们制定了以下的月度计划。
一、语言表达能力的培养。
在五月，我们将重点培养孩子们的语言表达能力。
通过丰富多彩的语言游戏和角色扮演活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会正确表达自己的想法和情感。
同时，我们将结合节日和季节的主题，引导孩子们用简单的语言描述节日的氛围和季节的变化，提高他们的观察和描述能力。
二、社交能力的培养。
在五月，我们将注重培养孩子们的社交能力。
通过团体游戏和合作活动，让孩子们学会团队合作和相互帮助，培养他们的集体观念和责任意识。
同时，我们将组织孩子们进行小组活动，让他们学会与他人交流和合作，培养他们的沟通和合作能力。
三、动手能力的培养。
在五月，我们将注重培养孩子们的动手能力。
通过手工制作和绘画活动，让孩子们动手实践，培养他们的动手能力和想象力。
同时，我们将组织孩子们进行户外探索活动，让他们在自然环境中动手实践，培养他们的观察和动手能力。
四、情感态度的培养。
在五月，我们将注重培养孩子们的情感态度。
通过情感教育和情景模拟活动，让孩子们学会尊重他人、关爱他人，培养他们的情感态度和价值观。
同时，我们将注重培养孩子们的自信心和独立性，让他们学会自我表达和自我管理，培养他们的积极情感态度。
五、身体运动能力的培养。
在五月，我们将注重培养孩子们的身体运动能力。
通过户外活动和体育游戏，让孩子们锻炼身体，培养他们的运动协调能力和团队合作意识。
同时，我们将注重培养孩子们的健康意识和生活习惯，让他们学会保护自己的身体，培养他们的健康生活态度。
总之，五月是一个充满活力和希望的季节，我们将在这个季节里，充分发挥幼儿园教育的优势，为孩子们创设丰富多彩的学习和生活环境，让他们在欢乐中成长，迎接新的挑战。
希望孩子们在五月里能够收获快乐、收获成长，更加健康、快乐地成长。
幼儿园中班5月工作计划（精选14篇）
幼儿园中班5月工作计划（精选14篇）幼儿园中班5月篇1一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
6、严谨接送卡制度二、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、家园共教1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。
多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
幼儿园中班5月工作计划篇2一、主题实施本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。
让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
二、幼儿生活与学习1.加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。
2.提醒幼儿按时起床，准时到园。
3.提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。
4.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。
5.天气比较热，提醒孩子运动后*服，多喝开水。
幼儿园中班五月份工作计划6篇
幼儿园中班五月份工作计划6篇第1篇示例：五月份是一个充满朝气和活力的月份，对于幼儿园中班的孩子们来说，这个月将是一个充满乐趣和教育的时期。
为了更好地帮助孩子们在这个月里学习和成长，我们制定了以下的工作计划。
一、主题活动1. 五一劳动节主题活动：在五一劳动节到来之际，我们将组织孩子们参与各种劳动节主题活动，如画画比赛、手工制作、角色扮演等，让他们了解劳动的重要性和意义。
2. 爱心接力活动：通过爱心接力活动，让孩子们感受到帮助他人的快乐和幸福，培养他们的爱心和奉献精神。
二、教育活动1. 社交技能培养：通过各种游戏和互动活动，帮助孩子们学习与他人相处的技巧，提高他们的社交能力和沟通能力。
2. 自我认知培养：通过游戏和故事讲解，帮助孩子们了解自己的优点和缺点，培养他们的自信心和自尊心。
1. 运动游戏：组织孩子们参与各种体育活动，如跑步比赛、跳绳、篮球等，增强他们的体能和协调能力。
2. 健康饮食：定期进行健康饮食教育，引导孩子们养成良好的饮食习惯，保持健康的体魄。
四、手工活动1. 制作母亲节礼物：五月份是母亲节的月份，我们将组织孩子们亲手制作母亲节礼物，表达对妈妈的感恩之情。
五、音乐舞蹈1. 音乐表演：组织孩子们进行音乐表演，演唱儿歌、舞蹈等，展示他们的才艺和风采。
2. 舞蹈比赛：举办舞蹈比赛，让孩子们展示自己的舞蹈技巧和舞台魅力，激发他们的艺术潜能。
在五月份的工作计划中，我们将会注重整体素质的培养，从情商、智商、体能、动手能力等不同方面进行综合训练，让孩子们在玩中学、在学中玩，实现快乐成长、全面发展的目标。
希望在这个五月份，所有的孩子们都能度过一个充满欢乐和收获的月份，让每一天都过得充实而有意义。
【未完待续】。
第2篇示例：幼儿园中班五月份工作计划五月份，是春意盎然的季节，阳光明媚，鸟语花香。
在这个充满活力和希望的月份，我们幼儿园中班老师制定了一份精心的工作计划，旨在为孩子们提供更加丰富多彩的教育活动，促进其身心健康发展。
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2013—2014学年度第二学期五月份工作安排本资料由幼教廖老师分享，如需全套请加扣扣：一零一四四八二八四一温馨提醒：1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。
目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力；态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。
2、要为招生工作做好准备工作。
一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力；二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划；三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。
3、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素。
幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。
作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。
因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。
4、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律；调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作。
要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。
在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。
篇二：中班5月计划幼儿园2014年5月份工作计划五月份中班：李婷婷篇三：小一班五月份工作计划芙蓉科艺幼儿园小一班2011~2012学年度下学期5月份工作计划本月工作重点:1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。
4、认真写好《宝宝成长手册》5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
一、教育工作1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。
提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。
同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
二、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
三、家长工作1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。
4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
篇四：2015年度幼儿园中班下学期工作计划2015年度幼儿园中班下学期工作计划新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。
针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。
用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。
一、班级情况我班两名老师,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。
非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。
如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。
做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。
问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。
喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。
还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。
二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。
创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。
科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。
对科技活动有主动探索的愿望。
学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。
这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。
初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。
促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。
加强对幼儿进行安全教育。
a、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。
不玩危险游戏，不去危险地方。
知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。
运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。
培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。
开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。
知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。
加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。
搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。
五、月工作安排二、三月份工作安排1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。
做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。
加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。
制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。
3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。
4、开展三八节主题活动5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
6、丰富自然角，并填写观察记录表。
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
8、宣读并解说本学期幼儿园安全计划,召开班会，制定班级工作计划。
四月份工作安排1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。