兴趣班体育教案1
幼儿园中班体育兴趣班教案
幼儿园中班体育兴趣班教案一、课程背景在幼儿园中班，幼儿正处在身体发育的关键时期，体育活动对于他们的身体健康和综合发展起着重要的作用。
为了激发幼儿对体育的兴趣，培养他们的运动能力和合作意识，我们开设了体育兴趣班。
本教案旨在通过多样的体育游戏和活动，帮助幼儿提高身体协调性、灵活性和力量，并培养他们的团队合作精神。
二、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱；2.提高幼儿的身体协调性、灵活性和力量；3.培养幼儿的团队合作意识和互助精神；4.培养幼儿的注意力和观察能力。
三、教学准备1.硬质球、软质球、跳绳、传球器等器械；2.平整的活动场地；3.播放器和音乐资源。
四、教学内容和步骤第一课：球类运动1.准备活动：带领幼儿做热身运动，拉伸身体肌肉。
2.学习目标：掌握基本的球类运动技巧，如接球、投球等。
3.教学步骤：–介绍球类运动的种类和常见器械。
–分发不同种类的球给幼儿，让他们感受不同的材质和重量。
–指导幼儿进行简单的接球和投球训练。
–组织幼儿进行小组游戏，如进行传球比赛等。
第二课：跳绳游戏1.准备活动：带领幼儿进行简单的热身活动，如摇摆手臂、蹲起跳等。
2.学习目标：培养幼儿的跳绳技巧和平衡能力。
3.教学步骤：–演示正确的跳绳姿势和技巧，让幼儿跟随模仿。
–让幼儿进行简单的单人跳绳练习。
–组织幼儿进行跳绳游戏，如跳绳过程中互相边走边跳等。
第三课：团队合作游戏1.准备活动：带领幼儿进行集体热身活动，如慢跑、摇摆手臂等。
2.学习目标：培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
3.教学步骤：–分组让幼儿进行合作活动，如拔河比赛、接力赛等。
–引导幼儿和伙伴进行合作，鼓励互帮互助，共同完成任务。
–结束后，进行小组讨论，让幼儿分享合作过程中的体会和感受。
五、课堂总结通过这几节体育兴趣班的课程，幼儿们不仅提高了身体的运动能力，还培养了团队合作的意识和互助精神。
通过各种有趣的体育游戏和活动，幼儿们不知不觉地锻炼了身体，并感受到了运动的乐趣。
兴趣班教案6篇
兴趣班教案6篇兴趣班教案篇1一、游戏目标：1．初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。
2．引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的创造力。
3．培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。
4．通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
5．初步培养幼儿有礼貌的行为。
二、游戏重点：学习跨跳。
三、游戏准备：1．可乐瓶88只，绳44条。
2．录音机、录音带。
四、游戏过程：1．开始部分："小猴学样"，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行队列练习：小猴（一路纵队）--鱼游（早操队形）--孔雀（六行变三行，再变回六行）--小鸭（变双圈）--兔跳（变四小圆圈，再变六行）。
2．基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思考其不同玩法。
（2）幼儿自由地玩绳。
指导：观察幼儿封锁绳、玩瓶的花样。
（3）老师简单小结，并请创编花样好的幼儿示范。
（4）"过小河"。
a．排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。
b．教师示范跨跳动作。
指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿用力蹬地跳起，摆动前腿向前。
c．幼儿听鼓声反复练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。
（5）游戏：小猴学样a．排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。
b．示范玩法：起跑--过小河--过小河--过小河--跑--纵跳触物--从右往回跑。
c．各队幼儿进行练习。
规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。
d．竞赛式练习。
3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。
活动反思本活动改编自中班教育活动“闯关”，原教材是利用“钻山洞闯关”的游戏来练习侧面钻的动作。
中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定的.角色，《西游记》是我国古典名著，其中的孙悟空和小猴子一直是孩子们最喜欢的角色，根据这一特点，教师对教材进行了创造性地使用，特别设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏“小猴子本领大”。
体育兴趣小组教案
一、教案名称：体育兴趣小组教案篮球基础训练二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 学生能够了解篮球的基本规则和技巧。
2. 学生能够通过练习，掌握篮球的基本运球、传球和投篮技巧。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
四、教学内容：1. 篮球基本规则介绍2. 篮球运球技巧练习3. 篮球传球技巧练习4. 篮球投篮技巧练习5. 团队配合练习五、教学过程：第一课时：一、热身活动（10分钟）1. 学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等。
二、篮球基本规则介绍（15分钟）1. 教师向学生介绍篮球的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 学生进行一些简单的篮球比赛，让学生更好地理解规则。
三、篮球运球技巧练习（20分钟）1. 教师示范正确的运球姿势和技巧。
2. 学生进行运球练习，教师给予指导和反馈。
四、篮球传球技巧练习（20分钟）1. 教师示范正确的传球姿势和技巧。
2. 学生进行传球练习，教师给予指导和反馈。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 学生进行篮球运球和传球的复习。
二、篮球投篮技巧练习（25分钟）1. 教师示范正确的投篮姿势和技巧。
2. 学生进行投篮练习，教师给予指导和反馈。
三、团队配合练习（20分钟）1. 学生进行一些团队配合的练习，如进攻、防守等。
2. 教师观察学生的表现，给予指导和反馈。
2. 学生提出问题，教师给予解答。
六、教案名称：体育兴趣小组教案足球基础训练七、课时安排：2课时（90分钟）八、教学目标：1. 学生能够了解足球的基本规则和技巧。
2. 学生能够通过练习，掌握足球的基本带球、传球和射门技巧。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
九、教学内容：1. 足球基本规则介绍2. 足球带球技巧练习3. 足球传球技巧练习4. 足球射门技巧练习5. 团队配合练习十、教学过程：第一课时：一、热身活动（10分钟）1. 学生进行慢跑，活动全身关节。
体育兴趣小组教案
体育兴趣小组教案一、教学目标：1. 让学生了解并体验不同的体育项目，培养学生的体育兴趣和爱好。
2. 提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
二、教学内容：1. 体育项目介绍：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等。
2. 团队协作游戏：接力比赛、三人制篮球赛、足球趣味赛等。
3. 身体素质训练：力量、速度、耐力、柔韧性和灵敏性训练。
三、教学方法：1. 讲解法：教师对体育项目的基本技巧和规则进行讲解。
2. 示范法：教师或优秀学生对体育项目进行示范，让学生跟随练习。
3. 练习法：学生分组练习，教师巡回指导。
4. 游戏法：通过团队协作游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学步骤：1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸等热身运动，准备身体。
2. 基本技能训练：针对某一体育项目，进行基本技巧的训练，如篮球的投篮、传球等。
3. 团队协作游戏：组织学生进行团队协作游戏，如接力比赛、三人制篮球赛等。
4. 身体素质训练：针对不同体育项目，进行相应的身体素质训练，如力量、速度等。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，如参与练习、团队协作等。
2. 学生技能提升：通过对比学生before 和after 的技能水平，评价教学效果。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学内容和方式。
六、教学资源：1. 体育器材：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等。
2. 教学场地：篮球场、足球场、乒乓球室、羽毛球场等。
3. 教学资料：体育项目介绍书籍、视频资料等。
七、教学安全：1. 教师应确保教学场地和器材的安全性，避免发生意外伤害。
2. 教师应监督学生遵守体育器材使用规则，预防安全事故的发生。
3. 教师应了解学生的身体状况，避免让学生进行超过其承受能力的运动。
八、教学拓展：1. 组织学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
2. 邀请专业教练进行授课，让学生接触到更专业的体育技能培训。
兴趣班运动课教案模板范文
课程目标：1. 让学生了解并掌握一项基本的运动技能。
2. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动兴趣。
4. 培养学生遵守规则、尊重他人、自我保护的良好习惯。
课程内容：一、热身活动1. 时间：10分钟2. 目的：让学生充分活动身体，预防运动损伤。
3. 内容：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等。
二、基本技能教学1. 时间：20分钟2. 目的：让学生掌握一项基本的运动技能。
3. 内容：a. 教师讲解动作要领和技巧。
b. 学生跟随教师示范进行练习。
c. 分组练习，互相指导。
三、游戏活动1. 时间：15分钟2. 目的：让学生在游戏中巩固所学技能，提高运动兴趣。
3. 内容：a. 教师设计简单有趣的游戏。
b. 学生分组参与游戏，争取胜利。
c. 游戏结束后，教师点评并总结。
四、放松活动1. 时间：10分钟2. 目的：让学生缓解运动后的疲劳，恢复身体机能。
3. 内容：a. 教师带领学生进行全身放松运动。
b. 学生互相按摩，放松肌肉。
c. 教师总结本次课程，鼓励学生。
教学过程：一、导入1. 教师与学生进行简单的互动，如问好、询问学生的身体状况等。
2. 引出本次课程的主题，激发学生的兴趣。
二、热身活动1. 教师带领学生进行热身运动，确保学生身体充分活动。
2. 观察学生动作，纠正不规范的动作。
三、基本技能教学1. 教师详细讲解动作要领和技巧，确保学生理解。
2. 学生跟随教师示范进行练习，教师巡回指导。
3. 分组练习，让学生互相指导，共同进步。
四、游戏活动1. 教师设计简单有趣的游戏，让学生在游戏中巩固所学技能。
2. 学生分组参与游戏，争取胜利。
3. 游戏结束后，教师点评并总结，表扬优秀学生。
五、放松活动1. 教师带领学生进行全身放松运动，缓解运动后的疲劳。
2. 学生互相按摩，放松肌肉。
3. 教师总结本次课程，鼓励学生。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，如出勤率、参与度、动作规范度等。
2. 收集学生反馈意见，了解他们对课程的满意度。
中考体育兴趣班教案
中考体育兴趣班教案
教案标题：中考体育兴趣班教案
一、教学目标
1.了解中考体育考试的内容和要求
2.培养学生对体育运动的兴趣和热爱
3.提高学生的体育技能和身体素质
二、教学内容
1.中考体育考试项目介绍：包括1000米长跑、跳高、立定跳远等项目的要求和注意事项
2.体育运动技能训练：针对中考体育考试项目进行技能训练，包括跑步技巧、跳高技巧、跳远技巧等
3.身体素质训练：包括耐力训练、力量训练、灵敏性训练等
三、教学方法
1.示范教学：老师进行技能示范，引导学生学习
2.分组训练：将学生分成小组进行技能训练和比赛练习
3.个性化指导：针对学生不同的体育水平和素质，进行个性化的指导和训练
四、教学过程
1.项目介绍：老师介绍中考体育考试项目的要求和注意事项，让学生了解考试内容
2.技能训练：老师进行技能示范，学生跟随练习，然后进行分组训练和比赛练习
3.素质训练：老师组织学生进行耐力训练、力量训练和灵敏性训练，提高学生
的身体素质
五、教学评估
1.技能表现评估：老师观察学生在训练和比赛中的技能表现，进行评估和指导
2.体能测试：定期进行学生的体能测试，评估学生的身体素质水平
3.学习态度评估：评估学生对体育运动的兴趣和热爱程度，及时进行激励和引导
六、教学反思
1.根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学内容和方法
2.关注学生的体育兴趣和动机，激发学生参与体育运动的热情
3.与学生和家长沟通，共同关注学生的体育训练和发展情况
以上是中考体育兴趣班的教案建议，希望对您有所帮助。
篮球兴趣班教案(精选
篮球兴趣班教案(精选一、教学内容本节课选自篮球教材第四章“基本技巧训练”，详细内容主要包括：篮球基本运球技巧、传球技巧、投篮技巧及实践操作。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球、传球、投篮技巧，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生团队协作、积极进取的体育精神。
3. 增强学生的身体素质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：投篮技巧的掌握，特别是投篮时的手腕、手臂力量和角度控制。
重点：篮球基本运球、传球、投篮技巧的实践操作。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球游戏，让学生在游戏中体会篮球运动的乐趣，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（15分钟）（1）基本运球技巧：讲解并示范原地运球、行进间运球。
（2）传球技巧：讲解并示范双手胸前传球、单手肩球。
（3）投篮技巧：讲解并示范跳投、罚球。
3. 随堂练习（15分钟）让学生分组进行基本运球、传球、投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用所学技巧进行进攻和防守。
5. 实践操作（10分钟）组织学生进行篮球比赛，让学生在实践中运用所学技巧，提高技能水平。
六、板书设计1. 篮球基本技巧原地运球、行进间运球双手胸前传球、单手肩球跳投、罚球2. 比赛策略进攻、防守七、作业设计1. 作业题目：（1）练习基本运球、传球、投篮技巧，每个动作至少练习10次。
2. 答案：（1）学生完成作业后，教师进行现场检查，给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平。
（2）邀请专业教练进行讲座，让学生了解更多篮球知识。
（3）开展篮球社团活动，培养学生篮球兴趣爱好。
重点和难点解析1. 投篮技巧的掌握，特别是投篮时的手腕、手臂力量和角度控制。
2. 实践操作环节中的篮球比赛组织。
体育兴趣小组教案
体育兴趣小组教案
教案标题：激发学生体育兴趣的小组教学活动
教学目标：
1. 激发学生对体育运动的兴趣和热爱
2. 帮助学生提高体育技能和团队合作能力
3. 培养学生的领导能力和自信心
教学内容：
1. 体育运动介绍：足球、篮球、排球、乒乓球等
2. 基础体育技能训练：传球、投篮、发球、接发球等
3. 团队合作训练：学习如何与队友合作、协调动作
4. 领导能力培养：学习如何组织小组活动、激励队友
教学过程：
1. 活动介绍和目标设定：向学生介绍体育兴趣小组的活动内容和目标
2. 体育运动体验：让学生体验不同的体育运动项目，选择自己感兴趣的项目
3. 技能训练和比赛：针对学生选择的体育项目进行技能训练，并组织小组比赛
4. 团队合作训练：通过小组游戏和活动，培养学生的团队合作意识和能力
5. 领导能力培养：让学生轮流担任小组领袖，组织活动并激励队友
教学评价：
1. 观察学生在体育运动中的表现和进步
2. 学生间互评和小组评价
3. 教师定期组织小组比赛和活动，评选出表现突出的学生和小组
教学反思：
1. 总结学生的体育兴趣和需求，调整教学内容和方式
2. 收集学生和家长的反馈意见，不断改进体育兴趣小组的教学活动
以上是一个体育兴趣小组的教案，希望能够帮助你更好地开展体育教学活动。
体育兴趣小组教学案
兴趣小组教案周次第（ 1 ）周备课人李俊杰课时 1 组别课题游戏：自然地形跑教学过程一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。
（由指定的学生全权负责。
）学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。
3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。
）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。
）3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
兴趣小组教案周次第（ 2 ）周备课人李俊杰课时 1 组别课题游戏：障碍赛跑教学过程一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生利用跳绳进行准备活动。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。
4、听口令进行柔韧练习。
二、尝试练习，体验成功教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍。
4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。
体育兴趣小组活动教案
体育兴趣小组活动教案
介绍
本体育兴趣小组旨在帮助学生培养体育兴趣，增强体质健康。
本教案旨在组织和开展团队活动，帮助学生提高运动水平，并激发学生对体育的兴趣。
活动目的
1. 增强学生身体素质
2. 培养学生体育兴趣
3. 促进团队合作精神
4. 提高学生的意志力和自信心
活动内容
活动为期一个学期，每周进行一次。
活动内容如下：
1. 健身操：每周活动开始前进行一次健身操，热身身体。
2. 篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，培养其篮球技能。
3. 跑步训练：组织学生进行长跑、短跑训练，提高学生的耐力和速度。
4. 足球比赛：组织学生进行足球比赛，提高学生的足球技能。
5. 游泳训练：带领学生进行游泳训练，提高学生的游泳技能和水性。
活动时间和地点
活动时间：每周六上午 8:00-11:30
活动地点：校内体育场或游泳馆
活动要求
1. 学生须准时到达活动地点，不得迟到早退。
2. 学生要穿着适宜的运动服装和运动鞋。
3. 学生要自带运动水壶，保持足够的水分。
4. 严禁吸烟、喝酒等不良行为。
5. 如有突发状况，应及时通知老师。
结束语
本教案旨在帮助学生培养体育兴趣，增强体质健康，并提高学生的团队合作精神和意志力。
希望学生们能够积极参加活动，共同达到活动目的，为自己的健康和未来的学习生活打下良好的基础。
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4体转运动
5腹部运动
6手腕踝关节运动
7压腿
组织：
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
Δ
教法：教师领做，学生听口令进行。
要求：动作到位，整齐有力。
5
分钟
1次
小
基本部分
（一）上肢动作
1．手型（常见手型）：
a五指并拢式：五指伸直并拢
b指分开式：五指用力伸直张开
c拳式：握拳，拇指在外
×××××××××× ××××××××××
××××××××××
Δ
要求：轻松，学生认真，避免激烈运动后的肌肉酸痛。
5分钟
1次
小
场地器材
1、音响一台
2、插座一个
3、U盘一个
安
全
保
障
1、准备活动充分，场地器材放置合理。
2、处理好见习生。
3、注意课的运动负荷。
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
教学反思
脚步：单跨、双跨、交叉
3、手臂动作练习。
4、手脚配合练习，
结合音乐练习。
5、分组练习，结合音乐。教师到各组检查练习情况。
要求：动作准确、节奏感强、有活力
6、教师带领全班练习，口令结合音乐。
22分钟
适度
结束部分
1、整队集合2、做放松操来自3、课后小结4、布置作业
布置归还器材并下课
组织：教师组织
××××××××××
d屈指掌式：手掌用力上翘，五指用力弯曲
e响指式：握拳，食指与中指摩擦与食指打响，无名指、小指屈指
f拳：拇指握四指
g圆手型：手指靠拢成圆型，拇指中指稍向里h“V”指：拇指食指成V字
i西班牙舞式：五指用力，小指、无名指、中指自掌指关节处依次屈，拇指稍内扣
教法：
1、教师讲解并示范：
2、分解练习；教师带领学生先练
健美操教案
年月日第次课
教学内容
健美操基本手型
教学任务
初步掌握手型的变化，灵活运用。
重点
难点
课的部分
教学内容
教学组织与方法
运动负荷
时间
次数
强度
开始部分
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、安排见习生
要求学生快、静、齐
3分钟
1次
小
准备部分
1、整队集合
2、慢跑2圈
3、徒手操8节4×8拍
1头部运动
2扩胸振臂运动