名校联盟安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学七年级上学期政治《第九课第二框 防范侵害 保护自己》课件
第九课 珍视生命 第二框题 增强生命的韧性 同步学案(含答案)统编版道德与法治七年级上册
第九课珍视生命第二框题增强生命的韧性学习目标重难点：[重点]知道生命是有韧性的，学会发掘生命力量，培养坚强意志。
知道如何正确对待挫折[难点]对挫折的认识和态度不同，反应和结果也不同分议题：增强生命的韧性大情境：邓清明奋斗二十五载终九天圆梦学习梯阶梯一要点回顾1.守护生命要求我们要做到和。
2.守护生命首先要关注自己的身体，养成，是一种对生命负责任的态度。
3.面对自然灾害或人为灾难，我们需要增强、自我保护意识，提高，掌握一些基本的。
问题过渡怎样面对人生挫折？如何发掘生命的力量？要点提取1.生活难免有挫折①生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些、乃至，就是人们常说的挫折。
②面对不同的挫折，不同的人会有不同的，产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的不同。
③面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。
如果一味沉浸在中，我们就容易消沉，甚至做出。
我们需要及时，正确。
2.发掘生命的力量①我们需要发现、发掘自己的生命力量。
我们每个人的生命都蕴含一定的、和的能力。
②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己和。
③发掘自身的力量并不排斥借助外力。
学会与他人建立联系，，获得，有助于增强我们的生命力量。
【重点解析】生命是有韧性的，我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
挫折是我们成长的一部分，得意时，挫折使我们更清醒；失意时，挫折会增加我们的生活经验。
【难点释疑】对挫折的认识和态度不同，反应和结果也不同。
挫折有三要素，包括挫折情境、挫折认知和挫折反应，其中挫折认知是关键因素。
自主选择1.小明从小学到中学一直是学习上的佼佼者，然而在一次学校组织的阶段检测中，数学成绩遭遇滑铁卢，只有56分，他很沮丧，无法面对。
作为好朋友，你会给他的建议是（）①不必太在意，反正下次会考好②主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因③树立信心，增添战胜挫折的勇气④正视现实，积极寻找战胜挫折的方法A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.下图启示我们，面对挫折，我们（）①直面挫折，绝不逃避②调整自己，正确对待③失败是成功之母，经历挫折就会成功④保持积极乐观向上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“爱你对峙过绝望，不肯哭一场”“爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。
七年级政治上册 第九课 第2框 学会自救与求救 教科版(道德与法治)
面对侵害，我们也要懂得 取舍之道 ，牢记“ 生命第一、财产第二 ”。 在必要的时候果断地放弃财物，保护自己最宝贵的生命。这并不是懦弱， 而是明智。
外出游玩，发现有人落水
独自在家时有陌生人敲门 在学校，遭遇恶霸欺负
在路上，遇到陌生人求助
放学回家，发现有小偷在家里
重要提示：生命只有一次，我们在任何时候都要珍惜自己的生命。 当坏人对我们实施侵害的时候，我们要尽可能抓住一切 自救和求救的机会。
环节三：争做自护小勇士
各小组总结归纳本节课的收获：
面对各种灾害，坚持基本的应对原则，掌握必要的知识与技能。
实战演练1：地震来了，怎么办？
情况1：在家里 情况2：在学校里 情况3：在街道上
重要提示：千万不要跳楼！
实战演练2：遇到火灾，怎么办？
情况1：在家里 情况2：在学校里 情况3：在山上
重要提示：千万不要跳楼！
实战演练3：发生溺水，怎么办？
情况1：在游泳池里 情况2：在河水、湖泊里
重要提示：千万不要游野泳！
面对侵害，我们可以打破一些在正常情况下必须遵守的规则。比如： 在与坏人周旋的过程中，可以 说谎 、 欺骗 。
环节三：争做自护小勇士
特别提示：
求害
学
帮时
会
助， 当 。可 我
以们
报 警
直陷
接入
向险
人境
民或
警遭
察遇
寻侵
Thank You
七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课时训练新人教版(2)(2
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增强生命的韧性一、单项选择题1．“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜。
”这句话说明（）A．挫折对人具有双重影响B．挫折会给人打击，带来损失和痛苦C．只要经历挫折就一定能够成功D．挫折也是财富2．下列对挫折的认识,正确的是（)①面对不同挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应②面对同样的挫折，不同的人也有不同情绪感受和行为反应③挫折包括挫折情景、挫折认知、挫折反应,其中挫折反应是关键④面对挫折产生负面情绪很正常，我们要及时调整，正确对待挫折A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④3．下边漫画启示我们要( ）A．敢于面对，战胜挫折B．换位思考，宽容友善C．积极进取，劳逸结合D．自立自强，尊重他人4．南京理工大学动商研究中心发布的一篇文章《学生自杀频发，体育生却是个例外》引起热议.文中提到，在青少年面对挫折自杀率日渐走高的严峻形势下,体育生的自杀率却相对较低.这说明( ）①只有体育课才能提高学生的抗挫折能力②战胜挫折需要磨砺顽强的意志③体育成绩出色就会战胜一切挫折④挫折会对人产生消极影响A．①② B．②④C．②③ D．③④5．第25届世界女排大奖赛在南京落下帷幕,中国女排激战四局以1∶3败给塞尔维亚，继2014年以来连续四届无缘奖牌，这是安家杰独立挂帅以来的重大挫折。
《道德与法治》七年级上册第九课守护生命课件
独具特色语言文字
研学探知
我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？
守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的 精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉， 离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文 化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
爱护身体
现场采访
新课标人教版七年级思想品德上册第九课第二框课件
从歌曲中同学们听到了什么是自我保护？
1.避免侵害的前提是什么？ 2.女同学应该如何避免侵害？ 3.如何避免侵害、保护自己？（重点）
1.避免侵害的前提是 。 2.对于女生来说， 、 、 ，是保护 自我的防护衣。 3.青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意 识和勇气，而且要有保护自己的 和 。 4.如何保护自己？ (1)提高 。 (2)用 保护自己。 (3)用 保护自己。
小丽的遭遇(一)
通过网上聊天，小丽认识了网友阿Q，两人都 有点相见恨晚的感觉，于是小丽很快地介绍自己的 姓名、家庭电话等基本情况，阿Q也介绍了自己的 “基本情况”，阿Q想带小丽去游玩并约好见面。 星期六的早上，小丽毫不犹豫地坐上了阿Q的摩 托车…… （1）网上交友应该注意什么？ （2）女生如何防范侵害？ （3） 根据你的猜测与想象，请你给这个故事续写 结尾。
用智慧保护自己
面对不法侵害，要保持冷静， 机智应对。
1、呼救法 2、周旋法 3、恐吓法
有人跟踪我,怎么办?
温馨提示
当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你 可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办 法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的 值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口， 就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你 一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此,生活中 要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤 其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关 单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得 到帮助。
警惕性不高、自我保护意识不强 保持高度警惕是避免侵害的前提。
由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌， 现在她非常后悔，也向我们发出了求助。同学们，让 我们一起来帮帮她。 1.请你帮小丽脱离魔掌出谋划策。 2.假如你是小丽，你会这么做？ 2人一组表演。 分别表演“你”和“抢劫人”。
七年级政治第九课
第九课第一框身边的侵害和保护学习目标：知道青少年身边存在种种侵害的表现及原因，加强自我保护。
学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。
追求安全而充实的初中生活，增强自我保护的意识和能力。
学会拿起法律武器维护自身合法权益。
重点：怎样辨别身边的侵害，加强自我保护的必要性。
难点：加强自我保护的重要性、必要性。
复习导入：自主预习（结合知识点提示，完成下列各题）1、青少年正处于__________、________的重要时期，各方面都很不成熟，由于_________，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年______ 和损害青少年____________ 的现象，还时有发生。
2、____________ 是人的本能，_____________ 是未成年人向成熟迈进的重要一步。
3、面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取___ _ 、________ 和_______ 等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要________ ，用________ 和_________ 保护自己的合法权益。
4、思考：为了健康成长，面对不良诱惑及侵害，我们青少年应该怎样做？合作探究（任务一）阅读材料第91页“身边的侵害”的探究活动，思考：1）周欣受到了来自哪方面的侵害？2小创受到的侵害来自哪方面？你怎样看待这件事？图中青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？在我们周围还存在哪些侵害？任务二阅读教材92页“杜鹃的例子”思考：杜鹃受到的侵害来自。
他采取的行动是。
她得到哪些方面的帮助和保护？第九课第二框防范侵害，保护自己学习目标：掌握自我保护的方法和技能，知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法律提高自我防范意识，学会有效的运用自我保护的方法和技巧，逐步形成自我保护的能力；初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心，学会拿起法律武器维护自身合法权益重点：提高防范侵害，保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。
七年级上册政治第九课
（一）爱护身体1.爱护身体应注意什么问题？（怎样爱护身体？）①守护生命首先要关注自己的身体。
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。
成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
③面对自然灾害或—些人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
2.我们为什么要养护精神？①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
②在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
3.怎样养护精神？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
②作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开优秀传统文化的滋养。
守护精神家园，需要继承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
4.我们为什么要弘扬民族精神？（为什么要保护传统文化？）①人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。
②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。
③守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
5.如何守护生命？①守护生命首先要关注自己的身体。
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。
成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
③面对自然灾害或—些人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
④守护生命需要关注并养护我们的精神。
养护精神，需要物质的支持，需要继承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
七年级道德与法治第九课的知识点
七年级道德与法治第九课的知识点知识不需要对“成功”负责，需要对成功负责的东西，叫技能。
然而现在很多人，分不清两者的区别。
下面小编给大家分享一些七年级道德与法治第九课的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级道德与法治第九课的知识1第九课法律在我们身边9.1 生活需要法律1.怎样理解生活与法律息息相关?(1)法律就在我们身边，就在我们的生活中。
我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.法律是如何产生的?原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
3.法律的含义(本质)法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4.法治的重要性是什么?(1)法治(含义)就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5.全面推进依法治国的总目标是什么?党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
9.2 法律保障生活1.道德、法律等行为规范的作用是什么?它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
七年级政治上册第九课知识点
七年级政治上册第九课知识点七年级政治上册第九课知识点知识点掌握是七年级政治学习的一个重要组成部分，所以要做好七年级政治第九课知识点的归纳。
以下是店铺给你推荐的七年级政治上册第九课知识点归纳，希望对你有帮助!七年级政治第九课知识点：身边的侵害与保护⑴种种侵害：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。
由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
⑵加强自我保护：青少年在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害，必须加强自我保护。
面对突发的事故和侵害，应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
七年级政治第九课知识点：防范侵害，保护自己⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。
对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。
⑵用智慧保护自己：面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
遭到意外险情时，需要冷静，要学会运用最有效的'求助办法。
青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，更要有保护自己的智慧和方法。
⑶用法律保护自己：青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。
我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
七年级政治第九课习题1.下列做法有利于维护身体健康的是( )A.坚持体育锻炼,积极锻炼身体B.注重餐饮养生,为身体多补保健品C.选择自己喜欢吃的菜,不喜欢的不吃D.放假在家晚睡晚起,养精蓄锐2.下面漫画中的做法有利于广大中小学生( )①掌握紧急避险的常识和技巧②增强自我保护意识③提高自我保护能力④增强生命意识,珍惜生命A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④3.2016年6月1日,青海一初中生服农药自杀身亡,并在遗书中称其曾被多位同学欺凌。
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一 提 高 警 惕
保持高度警惕--避免 侵害的前提
害人之心不可有， 防人之心不可无。 ——谚语
最终，芳芳还是决定见见 “柔情似水”。 星期天的傍晚芳芳特意打扮 了一番，穿上了她最得意的吊带 衫和超短裙只身一人来到了与 “柔情似水”约好的肯德基, 按 照他们约定的联系方式，芳芳很 快跟“柔情似水”见到了面…… 芳芳发现“柔情似水”其貌不扬，倒是一身都是洞洞 的牛仔服、黄染发特别地显眼。双方攀谈没多久，芳芳 就发觉“柔情似水”举止轻浮，流里流气……
在日常生活 中，还可能遇 到哪些危险的 情况需要我们 注意呢？我们 又该怎么办？
• 遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学 会运用最有效的救助方法。
很不幸，虽然芳芳想尽了各种办法， 最终还是没能逃离魔掌！ • “柔情似水”一把抢走了芳芳身上仅 有的五百元，芳芳大骂他“骗子！”这个 时候，“柔情似水”被激怒了，随手拾起 地上的一块砖头向芳芳的头部砸去……还 警告芳芳，不许报警，不许告诉任何人， 识相的话，明天带上两千元到这里来交易， 不然……有你好看！
第二框 防范侵害 保护自己
学.科.网
•
芳芳是一个初中女生，终日顾着上网聊天 而导致学习成绩急速下降。 • 一天，芳芳在网上发现一个新奇的网名 “柔情似水”。 • 她好奇地与“柔情似水”聊了起来。“柔 情似水”称“他”是某高校的大三学生，因家 境贫困而中途辍学，现在努力寻找工作。 • 聊了一会，“柔情似水”说，咱俩交个朋 友吧，于是询问了芳芳的具体信息，芳芳见 “容情似水”如此坦诚，于是，把自己的年龄、 学校、家庭地址等一一如实告诉了他。
芳芳拒绝了“柔情似水” 送 她回家的要求。 天黑了，芳芳穿越一条离家不 远、路人稀少的黑弄堂的时候，依 稀感觉后面有两个身影在鬼鬼祟祟 的跟着自己——昏暗的灯光下，其 中一人明显就是穿着一身的牛仔服、 染着黄发的“柔情似水”。 “柔情似水”从身上掏出了一 把匕首，对着芳芳的脖子，恶狠 狠地威胁到：“赶紧把身上所有 的钱和值钱的东西拿出来”！！！ 恐惧万分的芳芳被吓坏了， 顿时惊慌失措…… 她该如何脱险呢？
二
用智慧保护自己
不仅要有保护自己 的意识和勇气，也要 有保护自己的智慧和 方法！
遭遇不法分子侵害时怎么办？ P96
• 1、遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服 时，当然要勇敢地同其搏斗； • 2、没有能力将其制服，可以采取“呼救 法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱 身。 • 3、万不得以，也要对可能出现的不同后果 进行比较，两害相权取其轻，争取把损失 降到最小，保住最大和合法权益。
用法律保护自己 ——自我保护的强有力武器 保护未成年人的专门法律：
第一部：《中华人民共和国未成年人保护法》
第二部：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
本课小结
发生前？ 提高警惕 用智慧保护 自己 用法律保护 自己
遇到不法 侵犯，应 发生时？ 该怎么办？ 发生后？
考一考：
常用报警电话 匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故报警： 122 森林火警： 95119 海上搜救与事故报警： 12395
芳芳上网交友有哪些地方做得不太妥当？
网
学.科.
பைடு நூலகம்
• 网上交友请注意：P94(相关链接) • 1、不要轻易说出自己的真实姓名和地址、 电话、学校等信息。
学.科.网
一天，“柔情似水”提出要与芳芳见 见面。芳芳犯难了！去还是不去呢？
不去见 去见面
• 网上交友请注意：P94(相关链接) • 1、不要轻易说出自己的真实姓名和地址、 电话、学校等信息。 • 2、与网友会面要极其慎重，并采取防护措 施； • 3、遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再 理睬。
•
• 如果你是芳芳会你选择怎么做呢？
•
最终芳芳拿起了法律武器，控告“柔情 似水”及其同伙。 • 法院审理此案，认定“柔情似水”构成 勒索、伤人罪，判有期徒刑3年，他的同伙 也受到了应有的处罚。 • 芳芳用法律武器捍卫了自己的合法权益， 也惩罚了犯罪者。
三 用法律保护自己
当合法权益受到侵 害时，我们要拿起法律 武器保护自身的合法权 益
芳芳与“柔情似水”见面时，你觉得有何欠妥之处？
女孩外出自我保护的忠告
参见课本94页“相关链接”
1、上学、放学或外出游玩，要结伴而行， 不要去偏僻的地方。 2、不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影 院等潜伏不安全因素的地方娱乐。 3、不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人 的车辆。 4、面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗， 记住罪犯的特征并及时报案。