2019年地理总复习 区域地理 第三章 区域农业及其可持续发展 第三节 农业地域类型学案 新人教版必修3
高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第三节农业地域类型学案新人教版必修3110221

①交通便利
②人口较少、人均土地数量多
③科技发达
①种植小麦和玉米
②生产规模大,机械化程度高
③家庭经营
④商品率高
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。降低能耗
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?大牧场放牧业
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
高中地理必修三 区域农业的可持续发展 课件

思考
全美仅有2%的人从事农业生产,却生产出了世界上数量最多且品种丰富、品 质上乘的农畜产品。请运用区位理论分析美国农业生产的的区位条件?
地形、气候 土壤、灌溉水源 自然
农业 区位
市场、交通、科技、 社会
劳动力、政策
P52 活 动 1.从水热条件分析,美国哪些地区适宜发展种植业?有何美中不足?
5.国家政策和法规的扶持
6.地广人稀、土地租金低
美国200年来从一个移民国家发展成为当今世界的农业大国,除了良好的
资源条件外,国家政策起了重要的作用,例如:
(1)农业立法保障农业的发展 (2)政府对农业进行比较有效的宏观调控
(3)实)重视科技的作用,形成教育、研究、推广“三位一体”的体系
第二章 区域可持续发展
第四节 区域农业的可持续发展 ——以 美 国 为 例
学习目标: 1.结合图表,分析美国农业的生产条件。 2.分析美国的农业生产地区专门化。 3.通过分析美国农业可持续发展的对策,学会分析区域农业可持续发展的方法。
美国农业赏析
美国农业的基本特征
高度现代化——农产品产量和出口量均居世界,前列机械化、电气化、 化学化、良种化
(2)与新西兰相比,评价我国生产的奇 异果产品的市场优势。
1.我国人口多,果品消费市场大; 2.我国劳动力价格相对低,果品生产成本低; 3.距欧洲、日本市场较近; 4.与南半球季节相反,鲜果上市时间不同, 利于销售。
(1)分析新西兰普伦蒂沿岸栽植 奇异果的有利自然条件。
1.中纬偏低地区,热量条件好; 2.沿岸有暖流流经,气候湿润; 3.西风受地形阻挡,风较小; 4.沿岸平原,地势低平; 5.河流泥沙淤积,土层疏松、深厚。
2019-2020年高考人教版地理一轮复习方案课件:第32讲+区域农业发展——以我国东北地区为例

产区,B为 稻谷
产
区,C为
玉米
产区。
基础自主梳理
4.农业发展方向
结合图32-1、图32-2,完成下列问题。 (1)农业发展存在的问题
人口激增,高强度的农林开发,造成土地的不合理利用,导致农业生态环境退化,如水土
流失和 黑土退化 严重,土地沙化、盐渍化和草场退化加剧,自然灾害频繁,以及环境污染,等 等。 (2)不同区域农业发展方向 ①平原区 面向国内大宗农产品需求市场,继续强化商品粮、豆等大宗农产品的生产,以确保国家 粮食需求。
读东北地区图(图32-1),完成下列问题。 (1)东北地区的范围:包括A 辽宁
内蒙古自治区 黑龙江 C 三省和D
、B
吉林
、
东部。
(2)农业地位:东北地区是我国重要的 商品粮 基地、 林业生产基地和畜牧业生产基地。 (3)农业发展的地理条件 ①自然条件 Ⅰ.气候:大部分属于 区,雨热同季。 图32-1 东北地区图
通便利,便于收集茉莉花(蕾);县城基础设施较好,便于生产组织;离南宁市较近,便于产品销售。
考点互动探究
(4)请在下列两个问题中,选择其中一个问题作答。
问题①:说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。
问题②:为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。
[答案] 问题①:因地制宜,发挥特色农产品优势;扩大生产规模,以达到规模效益和影响(实行专业化 生产);推进农产品的加工业,延长产业链,增加附加值。 问题②:加强茉莉种植和茉莉花茶生产的科研投入,确保茉莉花茶的品牌优势;加大茉莉花其他产 业化应用的研发;开发新产品;拓展旅游、文化市场,实现经营多元化。
山区
培育林木、人参、养鹿、林蛙、食用菌、中草
高中地理 4.2.1《农业与区域可持续发展》(鲁教版必修三)

第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例(第1课时)1. 通过读图认识东北的范围及其自然环境特征,了解东北地区土地资源的特征,掌握其土地开发利用的状况。
2. 通过阅读“东北地区”图,“东北地区黑土、黑钙土的分布”图和“东北地区荒地的分布”图,明确东北地区的范围、特征,了解东北地区土地资源的特征和分布。
【自主学习】一、自然环境1.范围:包括、、及的东部。
2.地形:、是该地区自然地理的基本特征。
3.气候:从南向北跨带、带、带,热量分布差异大,降水从向递减。
4.景观:植被以为主;和广布。
二、土地资源及其利用1.土壤2.土地资源(1)面积广大,人均多;(2)耕地主要集中分布在、、,非常适合作业。
(3)宜农荒地多,主要分布在、,在、有少量分布。
3.土地开发(1)东北地区荒地的开发开发方式:被大量开垦;相继建立了一批;进行了大规模的建设。
成就:增加;商品、、基地得到扩大;“北大荒”变成了“”。
(2)利用沼泽的保护沼泽地的分布:。
沼泽地的环境效益:既是、,又是我国特有珍禽、的栖息地;对调节,保护和改善具有重要意义。
保护措施:【经典范例1】有关东北土地资源的优势,叙述正确的是( )A.耕地面积广大,但分布分散 B.宜农荒地多,但肥力不高C.有大面积肥沃的红土地 D.地势平坦,适合大规模的机械化作业分析:东北耕地面积广大,约占全国耕地面积的1/5,大部分地区是有机质含量很高的黑土、黑钙土,生产力较高,是我国肥力最高的土壤之一。
东北平原地势平坦,宜农荒地多,耕地集中连片分布,非常适合机械化作业。
【经典范例2】关于黑土的利用,下列叙述正确的是 ( )A.充分利用黑土,建设商品粮基地B.利用黑土要加强对坡面、沟壑的治理,以保持土壤肥力C.利用黑土应注意土壤培肥,避免土壤冲刷 D.秸秆还田是保持和提高土壤肥力的最有效办法解析:理想土壤中有机质含量为5%,而东北黑土耕作层有机质含量为2.5%~7.5%,是我国耕作层有机质含量最稿的土壤。
高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第三节农业地域类型学案新人教版必修31102211

①温带陆地性气候利于多汁牧草的生长。
②平原为主、土壤肥美利于牧草和饲料作物生长
①西欧经济兴旺、城市化水平高。
②人们的饮食结构中乳畜产品比严重
①商品率高
②集约化水平高
③机械化水平高
①培育劣种乳牛
②注重植物疫病的防治
【知识拓展】美国外乡农业专业化地域散布表示图
【中国农业散布地图】
①气候平和湿润,既利于谷物生长又可种植牧草
②地形平整、土壤肥美
③灌溉便利
①交通便利
②人口稀少
①小麦、牧羊混合运营
②规模大,机械化水平高
③家庭运营
④农业生态系统良性开展
⑤灵敏的布置农事
⑥较强的市场顺应性
①修建水利工程,跨地域调水
②合理布置农事活动
乳畜业
北美五大湖周围地域、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰及大城市周围地域
②地形平整、土层深沉
①休息力丰厚②种植历史悠久
③人口众多粮食需求大
①小农运营②单产高,商品率低③机械化水平低④水利工程量大
⑤科技水平低
①加大科技投入
②过度规模运营
③树立水利工程
商品谷物农业
美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯、乌克兰等地
主要是温带大陆气候
①气候平和、降水较多
与当今〝教员〞一称最接近的〝教员〞概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问«示侄孙伯安»诗云:〝伯安入小学,颖悟特殊貌,属句有夙性,说字惊教员。〞于是看,宋元时期小学教员被称为〝教员〞有案可稽。清代称主考官也为〝教员〞,而普通学堂里的先生那么称为〝教员〞或〝教习〞。可见,〝教员〞一说是比拟晚的事了。如今体会,〝教员〞的含义比之〝教员〞一说,具有资历和学问水平上较低一些的差异。辛亥革命后,教员与其他官员一样依法则任命,故又称〝教员〞为〝教员〞。②平原辽阔、地形平整
近年高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第一节农业发展的区位条件分析学案新人教版必修

2019高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第一节农业发展的区位条件分析学案新人教版必修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第一节农业发展的区位条件分析学案新人教版必修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一节农业发展的区位条件分析一、农业发展的区位条件:(一)自然区位因素(静态因素)(二)社会经济因素(动态因素)二、以我国东北地区为例1.东北地区农业发展的条件分析【自然条件】:(1)气候温带湿润、半湿润季风气候,冬季寒冷,夏季温暖,雨热同期有利:雨热同期不利:纬度高,热量不足,一年一熟;易受低温冷害影响(2)地形中部和东北部平原广阔,发展种植业;西部高原,发展畜牧业;周围山地环绕,发展林业。
多样的地形有利于农业生产的多种经营。
(3)土壤黑土和黑钙土广布,土壤肥沃(4)水源河湖众多,灌溉便利,利于农业生产【社会经济条件】:(1)良好的工业基础:工业为农业提供生产资料;农业为工业提供原料.(2)发达的交通:对外联系方便;为发展外向型农业提供机遇(3)人少地多:人均耕地多,农业经营规模化三、农业区位分析的一般方法农业区位条件评价类问题一般有四类:1.总体评价法这种方法常用于分析某一区域图中某种农业发展的条件,或是对比分析两地农业区的区位因素。
即在分析某地发展农业的自然条件和社会经济条件的基础上,分析评价其有利条件和不利条件(限制性条件)。
2019_2020版高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例讲义(
第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例一、我国水资源的区域分布1.概况(1)总量丰富:居世界第六位,低于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。
(2)地域分布不平衡:南方多、北方少。
(3)供需矛盾突出:北方需水量大,但水资源贫乏。
2.长江成为南水北调水源地的有利条件(1)位于我国的丰水区:流域广、水量大,人均、单位耕地平均占有水量高于全国平均水平。
(2)流量稳定:年径流量稳定,季节分配较北方河流相对均衡。
(3)调水距离近{上游靠近西北干旱半干旱区中下游靠近缺水严重的华北平原思考南水北调能从根本上解决华北的水资源短缺问题吗?正确的对策应是什么?答案不能。
正确的对策应是:大力发展节水技术,降低单位产值水耗;调整农业生产结构,发展节水农业;大力宣传,提高公众的节水意识;加强管理,加大治污力度,杜绝浪费等。
二、南水北调的工程方案1.西线工程(1)路线:位于地势最高一级的青藏高原上,从长江上游引水到黄河上游。
(2)优点:地势高于西北和华北地区,可以自流供水。
(3)不足:长江上游水量有限,只能为黄河上中游的西北地区和华北部分地区补水。
2.中线工程(1)路线:从长江中游丹江口水库和三峡库区引水到华北地区。
(2)优点:可自流供水到华北平原大部分地区。
(3)不足:挖掘河道工程量大,占用农田多等。
3.东线工程(1)路线:位于第三级阶梯东部,沿京杭运河到华北地区。
(2)优点:有京杭运河可利用,工程量小。
(3)不足:黄河以南因地势北高南低,需抽水北送。
三、南水北调的深远影响1.积极意义(1)社会效益:改善调入区的投资环境,吸引更多的国内外资金;缓解争水矛盾,有利于社会安定。
(2)经济效益:促进调入区的经济发展。
(3)生态效益:增加调入区城市生活用水和工业用水,美化环境,改善城乡居民的卫生条件。
控制地面沉降。
2.可能带来的环境问题(以东线工程为例)(1)长江径流量减少,枯水季节海水上溯,引起河口地区盐度升高,影响长江下游水质。
新高中地理高考专题14 区域可持续发展、地理信息技术-2019年高考真题和模拟题分项汇编地理(原卷版
专题14 区域可持续发展、地理信息技术【2019年高考真题】(2019年新课标全国卷Ⅱ)【区域城市化】在城镇化进程中,城市人口、土地利用和产业需要协调发展。
根据协调发展水平,将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。
图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化,图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。
据此完成1~3题。
1.2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市A.海港规模大B.沿长江分布C.集聚长江口D.行政等级较高2.以上海为核心,协调发展水平Ⅳ型的城市,在空间分布上呈现A.均衡性B.边缘性C.集中性D.对称性3.与2001年相比,2016年协调发展水平上升的城市,多数与上海A.空间位置邻近B.发展模式相同C.城市性质相似D.产业部门接近(2019年新课标全国卷Ⅱ)【土地荒漠化】霍林河发源于大兴安岭,为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥沙。
受上游修建水库和灌溉的影响,山前平原河段多年断流。
断流期间,山前平原上的洼地增多增大。
据此完成11题。
11.伴随着洼地增多增大,周边地区可能出现A.水土流失B.沼泽化C.土地沙化D.盐碱化(2019年天津卷)【湿地】天津滨海新区发挥临海优势,采取多种举措,促进区域可持续发展。
读图文材料,回答1~2题。
2.政府有关部门在沿海滩涂上放置人工礁石,引种盐生植物(见图2),其目的主要是A.保护海岸,净化海水B.恢复生态,美化环境C.增加湿地,吸引鸟类D.开发滩涂,海水养殖(2019年江苏卷)【流域的开发与治理】图8为“黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图”。
读图回答17~18题。
17.与多年平均输沙量相比,1987~2015年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是其以上流域①引水灌溉,减少泥沙下泄②削山平地,减小坡面径流③保持水土,减少泥沙流失④气候变暖,降低暴雨强度A.①②B.①③C.②④D.③④18.2016年以后,黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影响因素是A.地形起伏B.流域面积C.兴修水库D.水土保持(2019年北京卷)【区域经济发展】读图3,回答第5题。
近年高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第三节农业地域类型学案新人教版必修3(202
2019高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第三节农业地域类型学案新人教版必修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第三节农业地域类型学案新人教版必修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019高考地理总复习区域地理第三章区域农业及其可持续发展第三节农业地域类型学案新人教版必修3的全部内容。
第三节农业地域类型混合农业欧洲,北美,南非,澳大利亚,新西兰等地温带大陆气候、热带草原气候、温带海洋气候①气候温和湿润,既利于谷物生长又可种植牧草②地形平坦、土壤肥沃③灌溉便利①交通便利②人口稀少①小麦、牧羊混合经营②规模大,机械化程度高③家庭经营④农业生态系统良性发展⑤灵活的安排农事⑥较强的市场适应性①修建水利工程,跨地区调水②合理安排农事活动乳畜业北美五大湖周围地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰及大城市周围地区温带海洋性气候、温带大陆性气候①温带海洋性气候利于多汁牧草的生长。
②平原为主、土壤肥沃利于牧草和饲料作物生长①西欧经济发达、城市化水平高。
②人们的饮食结构中乳畜产品比重大①商品率高②集约化程度高③机械化水平高①培育良种乳牛②注重动物疫病的防治【知识拓展】美国本土农业专业化地区分布示意图【中国农业分布地图】。
高中地理总复习考点规范练32 区域农业的可持续发展(含答案)
考点规范练32区域农业的可持续发展不同的区域有不同的自然条件,适合发展不同的农业。
读某地等高线(单位:米)地形图,完成第1~2题。
1.M区域发展商品粮生产的不利条件是()A.热量条件B.土壤条件C.降水条件D.光照条件2.对于P地土地资源的开发,符合可持续发展思想的措施是()A.抽水排湿,发展耕作业B.建设现代化的养殖基地C.设立湿地自然保护区D.加强基础设施建设,建设现代化工业园区沙特阿拉伯位于沙漠地区,石油资源丰富,但水源成为农业生产制约因素,20世纪80年代前,小麦需要进口。
20世纪80年代开始扩大小麦种植面积,产量逐渐增加,1992年产量达到410万吨,成为世界十大小麦出口国之一。
但是,沙特阿拉伯政府从2016年开始全面禁止小麦种植。
据此完成第3~4题。
3.沙特阿拉伯小麦产量增加的主要原因是()A.农业生产设施逐步完善B.土壤改造技术不断提升C.周边国家市场需求增加D.光热资源优势日益体现4.沙特阿拉伯全面禁止小麦种植的根本原因是()A.小麦生产成本过高B.小麦市场利润降低C.产业结构优化升级D.环境问题日益突出(2022福建龙岩检测)通常处理秸秆最理想的方式是秸秆还田,但2020年作物秸秆焚烧新政策出台后,吉林省延边州按照错时、限量、轮烧要求,认真制订烧除计划,并及时对各县市烧除计划进行了调整。
据此完成第5~6题。
5.吉林省延边州允许焚烧秸秆可能是为了()A.提高地温,增加光照B.减轻病虫害,提高产量C.改变土壤成分,提高土壤肥力D.降低成本,利于机械化生产6.吉林省延边州错时、限量、轮烧秸秆的原因是()A.减缓全球变暖B.错时播种,提高生产效率C.减轻环境污染D.增强大气逆辐射,提高出苗率庄园经济是一种实现农业资源聚集化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。
某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。
该县茶企业通过整合特色山水,建设集茶种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。
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②地形平坦、土壤肥沃
③灌溉便利
①交通便利
②人口稀少
①小麦、牧羊混合经营
②规模大,机械化程度高
③家庭经营
④农业生态系统良性发展
⑤灵活的安排农事
⑥较强的市场适应性
①修建水利工程,跨地区调水
②合理安排农事活动
乳畜业
北美五大湖周围地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰及大城市周围地区
大牧场放牧业
美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等地
干旱、半干旱气候
①干旱、半干旱的温带大陆性气候,降水较少
②天然草场面积辽阔
①交通便利
②地广人稀
①商品率高
②生产规模大
③经济效益好
①改善交通运输条件
②培育良种牛
③开辟水源
④种植饲料作物
混合
农业
欧洲,北美,南非,澳大利亚,新西兰等地
温带大陆气候、热带草原气候、温带海洋气候
第三节农业地域类型
农业地域类型
分布地区
气候类型
区位条件
生产特点
解决措施
自然条件
社会经济条件
水稻种植业(季风水田农业)
集中分布在东亚、东南亚和南亚的季风区,以及东南亚的热带雨林区
温带季风、亚热带季风、热带季风气候
①气候高温多雨
②地形平坦、土层深厚
①劳动力丰富②种植历史悠久
③人口众多粮食需求大
①小农经营②单产高,商品率低③机械化水平低④水利工程量大
温带海洋性气候、温带大陆性气候
①温带海洋性气候利于多汁牧草的生长。
②平原为主、土壤肥沃利于牧草和饲料作物生长
①西欧经济发达、城市化水平高。
Байду номын сангаас②人们的饮食结构中乳畜产品比重大
①商品率高
②集约化程度高
③机械化水平高
①培育良种乳牛
②注重动物疫病的防治
【知识拓展】美国本土农业专业化地区分布示意图
【中国农业分布地图】
⑤科技水平低
①加大科技投入
②适度规模经营
③建设水利工程
商品谷物农业
美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯、乌克兰等地
主要是温带大陆气候
①气候温和、降水较多
②平原辽阔、地形平坦
③土壤肥沃
①交通便利
②人口较少、人均土地数量多
③科技发达
①种植小麦和玉米
②生产规模大,机械化程度高
③家庭经营
④商品率高
降低能耗