第1课:四季的色彩 课件 人美版

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人美版小学四年级美术 第一课《四季的色彩》名师课件

人美版小学四年级美术 第一课《四季的色彩》名师课件

欣赏评述:
①画面描绘的是什么季节,为什么? ②在这幅画中你看到了什么? ③画家用了什么色彩来表达对春天的感受?为什么? ④除了颜色以外,画中描绘的景色跟现实生活中的 景色有什么不同?
⑤你觉得画家通过画面想表达什么?
《桦树林》油画 1888 列维坦(俄国)
《桦树林》是俄国画家列 维坦于1888年所创作的一 幅风景油画作品。夏日灿 烂的阳光透过郁郁葱葱的 桦树林洒在一片黄绿色的 草地上,展现了一个阳光 灿烂、生机勃勃的夏天。 画家用细碎的笔触细致地 描绘了阳光照在桦树林中 的光感和空气感,让人从 中得到美的享受,领略自 然的生态之美。让我感受 到了画家对大自然的热爱。
希望同学们学会观察美、欣赏美,用自己 喜欢的形式来留住大自然的美。
你觉得画家内心想要表达的是什么?
《早春之路》(日本画)1968 东山魁夷(日本)
游戏规则
先请一位同学从欣赏评述的四个方面选择一个问题, 指定一个同学回答。回答得好,请同学们给他掌声,如 果掌声够热烈,就能获得下一个问题的提问权。如果掌 声不够热烈,就由其他同学补充回答,以此类推,直到 四个问题回答完为止。
这种表现形式叫流体画。 画面让你想到了哪个季节?为什么? 还有四幅作品,我们再来猜猜它们分别是什么 季节的色彩。
大自然真的是一位神奇的魔术师,它能使不同的 季节呈现出不同的色彩,这节课让我们一起来认 识四季的色彩。
四季的色彩
赏析《早春之路》
四季的色彩
画中描绘的景色跟现实生活中的பைடு நூலகம்色有什么不同?
请从这两幅作品中选一幅,用我们这节课 学到的方法进行欣赏评述。
金 秋 ( 中 国 画 )
林 风 眠
《冬猎》(油画)1565 勃鲁盖尔(尼德兰)
《冬猎》(油画)1565 勃鲁盖尔(尼德兰)

人美版美术四年级上册_《四季的色彩》名师课件 (1)

人美版美术四年级上册_《四季的色彩》名师课件 (1)
义务教育教科书·美术 四年级上册 第一课
音乐仿佛把你带入了哪个季节?
Байду номын сангаас 音乐仿佛把你带入了哪个季节?
点击图片,播放视频
绘画中的四季
请你猜猜这幅画是表现的是哪一个季节? 说说你的理由。
绘画中的四季
绘画中的四季
绘画中的四季
从两幅作品中选出一幅,用我们学到的欣赏 风景画的方法来赏析。
四季的色彩是丰富的, 请你说说这些色块分别代表那个 季节?
从四幅画中
选一幅你喜欢 的作品,将你 看到的画面内 容和感受到的 体会写一篇短 文,并在全班 交流
1、我知道了不同的季节会呈现出不同的色彩
2、看谁的短文对季节色彩表达生动,对作品 感受真实。
全国美术四年级上册第一课
教学设计 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
课件制作 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学




连一连它们分别属于那一幅画的色彩运用? 《冬猎》 《金秋》 《桦树林》
《早春之路》
冬天 李元胜(中国) 冬天是个淘气的孩子, 它的手很冷很冷。 轻轻碰你一下, 你就冻成了一支冰棍。 冬天喜欢到处画画, 抓一把白粉笔画个不停: 画白了树林,画白了小路, 田野也画成白茫茫的一片。 后来它知道错了, 就变成雪人, 规规矩矩坐在院子里。 后来它就悄悄走了, 当你发现时, 它已走得很远很远。

四年级上册美术课件-第1课《四季的色彩》|人美版

四年级上册美术课件-第1课《四季的色彩》|人美版
金秋(中国画) 林风眠
3、写一篇短文来表达你 从作品中看到了什么?
早春之路(日本画)东山魁夷
1、画家运用了怎样的笔 触来表现画面?
2、画面主要使用了哪些 颜料?
3、用短文表达欣赏这幅 作品之后的所见、所闻 、所感。
夏(油画) 列维坦(俄国)
1、画面用色有什么特点 ?
2、树林在阳光的照耀下 呈现什么色彩?
3、给你带来哪些秋天的 感受?试用短文表达?
四年级上册美术课件- 第1课《四季的色彩》|
人美版
2020/8/21
这是————季,
是————————的季节 。
这是—————季, 是———————的季节。
这是————季,
是———————的季节 。
这是—————季,是——————的季节。
1、画面体现了什么绘画 风格?
2、画家主要运用了哪些 色彩表现春天?

人美小学美术四年级上册《第1课:四季的色彩》PPT课件 (4)

人美小学美术四年级上册《第1课:四季的色彩》PPT课件 (4)
这是 一副 表现 冬日 的作 品
edudown
这是一副表 现冬日的作 品,主要运 用了冷色调 中蓝色,突 出了冬日的 寒冷,打猎 的人已渐渐
远去。
edudown
作 业:
一、从课本中选出 你喜欢的作品,从 画中表现的形象、 色彩、感受等方面 写一篇短文。写完
后小组交流。
二、绘画一副你 喜欢的的季节的 作品,画中突出 所画季节的色彩。
画家的激情。
edudown
这是一副水 彩画,画面主 要运用了绿 色和蓝色。 苍翠的田园 展现了夏天 的生命力。
edudown
这是一副中国画,画面使用了黄色、橙色和红色, 画面用色浓重。亮丽、耀眼的黄色和橙色,将金秋 的风韵染于纸上。水中的倒影给画面带来了几分恬 静,使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。
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总结:
通过本课的学习,我们了解了 作品的表现形式,通过画家对生活 的感悟,使我们对生活有了新的发 现,因此,为能见到优秀的美术作
品而感到幸福。
edudown
亲爱的同学们
再见
edudown
画面采用了什么画笔?
edudown
画面表现的季 节是春天,主要 运用了绿色。 嫩绿色的草地, 那一抹新绿还 悄悄地爬上了 树梢,还开出 了鲜艳的红花。
edudown
这是一副表现 的春天的水彩 画,画面主要 运用了绿色, 嫩绿的新芽把 水面染成了一 面碧绿的明镜。
edudown
这是一副水粉画, 画面表现的是夏天 的景色,画家使用 了深浅不同的绿色, 运用完整的笔触向 我们展现了夏的生 机勃勃,夏的明亮 苍翠。透过夏日灿 烂的阳光,树林以 其丰富、深厚的绿 色,展现了夏天的 生命力,更显示了

四年级上册美术第1课《四季的色彩》人美版(2014秋)(共23张PPT)

四年级上册美术第1课《四季的色彩》人美版(2014秋)(共23张PPT)

的内容)
(视觉语言)
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《早春之路》东山魁夷——油画
《桦树林》列维坦——油画
《金秋》林风眠——中国画
《冬猎》勃鲁盖尔——油画
介绍作者、作品名称, 观察并描述作品的形式, 欣赏后的第一感受、印 象。
细致观察并描述画面的 内容、色彩等信息,体 会作者表达用意,并进 行描述。
描述自己对作品的感受、 认识。
美,在自然中,在生活中,需要我们去发现。
美,在我们的眼中,在我们的心里,需要我们去感受、体验。
艺术,来源于生活,而又高于生活。
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
四季,在你的记忆力都留下了哪些美丽 或有趣的印象?
人美版小学美术四年级上册第一课
重庆市大渡口区育才小学
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作品名称:
记录者:
你看到了什么?(画 用 了 怎 样 的 表 现 方 式 ?
它有怎样的美?(你的感受?)意料中?意料外?
重庆市大渡口区育才小学
她 唤醒了 沉睡的原野 融化了 冰封的河面 带着 嫩绿与粉红 走来
她 好似热情的 乐手 带着 激情与火辣 向我们 走来
她 敲响大地的琴 键 奏响欢乐的乐 章 她 换上金色的服 装 为大地的收获 舞蹈
她, 带着洁白的雪 花迎着寒风走 来, 缓缓地,缓缓 地。 把大地的美丽 定格

人美版美术四年级上册1.四季的色彩课件(共20张PPT)

人美版美术四年级上册1.四季的色彩课件(共20张PPT)

这是《金秋》,是中国 著名的画家林风眠创作 的,讨论一下,秋天用
了什么颜色?
秋天能够代表什么?代 表的颜色是什么?
温暖、金黄
金色 红色
这是《冬猎》,是尼德 兰著名的画家勃鲁盖尔 创作的,讨论一下,冬
天用了什么颜色?
冬天能够代表什么?代 表的颜色是什么?
寒冷、雪白
黑色 白色
同学们,下面让米老鼠 讲解员讲一讲四季!
人美版四年级上册美术
同学们,你们更喜欢哪个季节?为什么?

夏 秋冬
同学们,你们更喜欢哪个季节?为什么?


尊敬的客人: 邀请您到迪士
尼“四季芬芳、展现 光彩”活动重燃金色 童年。
同学们!你们认识我吗?欢 迎来到迪士尼!
进入
我是白雪,是你们的代课老 师,将于你们一同进入美术
世界。
这是《早春之路》,是 日本著名的画家东山魁 夷创作的,讨论一下,
春天用了什么颜色?
春天能够代表什么?代 表的颜色是什么?
新生命、绿色
蓝色
绿色
白色
这是《桦树林》,是俄 国著名的画家列维坦创 作的,讨论一下,夏天
用了什么颜色?
夏天能够代表什么?代 表的颜色是什么?
炽热和光亮、浅绿色
绿色 棕色
浅绿色
《早春之路》是日本画家东山世夷的风景作品,曲 中绿色的草地把蜿蜒洁白的小路送向幽静的密林深处. 一簇簇新绿的嫩茅悄悄地爬上了蓝色树梢.万物复苏的 春天气息扑面而来。画家以蓝、绿、白等纯中的色彩向 我们展现了一个清新如水、处送至美的自然世界。列维 坦笔下的《桦树林》则以其富有激情的细碎笔触向我们 展现了一个阳光灿烂、生机勃勃的夏天。眼前的一片黄 绿色犹如树林、光与影的奏鸣曲.让我们感受到了绿色 的多姿多彩和画家对自然的热爱。

人美版小学四年级美术上册《四季的色彩》精品课件2020


夏季是蝉鸣的声音 夏季是溪水流淌的声音

秋季是落叶的声音 秋季是石榴裂开的声音

1、你从画面中看到了什么?(从风景、人物、动物、植物分别说说。 2、观察作品的色彩,你能感受到哪些冬天特有的美丽?
1、四幅绘画作品有什么相 同之处和不同之处。
2、四幅绘画作品的用色 有什么特点。
四幅作品你最喜欢哪一幅, 写一篇短文,对季节色彩得表 达生动,对作品得感受真实。
春季是花开的声音, 春季是小燕子筑巢的呢喃, 春季是冰融化的声音.
四季的色彩
SI JI DE SE CAI
1、你能根据图片的色彩,猜 出它对应的色块吗.
2、它是什么季节,用恰当 的词语形容它的色彩给你的感受.
这是 是
季, 季节。
春季:舒适、万物复苏
夏季:炎热
秋季:丰收、凉爽
冬季:寒冷
大自然的四季与绘画作品 中的四季有什么不同.
概括、提炼、加工
欣赏名师作品
1、画家主要运用了哪些色彩表现春天. 2、如果你走在这幅画中的小路上,你有什么感受呢?
1、《桦树林》中的树与《早春之路》中的树表现方法一样吗? 2、画面主要使用了哪些颜色 . 3、请用简单词语表达一下欣赏这幅作品之后的感受。
的 传 统这 山幅 水中 画国 什画 有和 么以 不前 一欣 样赏 。过

小学美术人美版(常锐伦)四年级上册《第1课四季的色彩》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A002


列维坦:
列维坦是俄国杰出的写 生画家,现实主义风景画大 师,巡回展览画派的成员之 一。列维坦的作品极富诗意, 深刻而真实地表现了俄罗斯 大自然的特点与多方面的优 美。
• 林风眠(1900年11月22日--1991年8 月12日),画家、艺术教育家、国立 艺术学院(现更名为 中国美术学院) 首任院长。
得·勃鲁盖尔是自扬·凡·爱 克开始的刊期荷兰画派的
最后一位巨匠。
• 自幼喜爱绘画。代表作品有《春晴》、 《江畔》、《仕女》。历任国立北平 艺术专科学校校长、国立艺术学院 院长、中国美术家协会上海分会副主 席。
• 1991年8月12日10时,因心脏病、肺 炎并发症,病逝于香港港安医院,享 年92岁。
• 彼得·勃鲁盖尔(Bruegel Pieter, 约1525—1569) 16世纪尼德兰地区最伟大 的画家。一生以农村生活 作为艺术创作题材,人们 称他为“农民的勃鲁盖 尔”。他善于思想,天生 幽默,喜爱夸张的艺术造 型,因此人们又赠给他一 个外号叫“滑稽的勃鲁盖 尔”。他继承了博斯的艺 术风格,又被誉为“新博 斯”。他是欧洲美术史上 第一位“农民画家”。彼
小学美术人美版(常锐伦)四年级上册 《第1课四季的色彩》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型:省级获奖课件
四季的色彩
东山魁夷(1908-1999)(ひがしやま
かいい Kaii Higashiyama)
日本风景画家、散文家。1908年7 月生于横滨。原名新吉,画号魁夷。 19学哲学系攻读美术 史。其早年绘画作品《冬日三乐章》、 《光昏》分别获得1939年第一回日本 画院展一等奖和1956年日本艺术院奖。 1969年获文化勋章和每日艺术大奖。 1999年5月6日逝世。

人美版小学美术四年级上册课件:1四季的色彩课件(20张)


勃鲁盖尔,尼德兰 画家。一生以农村生活 作为艺术创作题材,人 们称他为“农民的勃鲁 盖尔”。他是欧洲美术 史上第一位“农民画 家”。
白雪覆盖了整个大地,猎人带着猎犬刚刚打猎归来(猎到一只狐 狸),惊动了树上的鸟儿,它们时刻准备飞去;村民正在湖上滑 冰、捕鱼;雪后的空气清新无比,远山看得一清二楚;白雪的细 密轮廓与一尘不染,造成了寒冬独特的光照,而猎人、猎狗、枝 干的深暗色调与其形成鲜明的色彩对比;画面给人一种广阔的空 间感,空寂和宁静中似乎孕育着无限生机……
林风眠,现代画家、 美术教育家。他的作品 有一种悲凉、孤寂、空 旷、抒情的风格,他试 图努力打破中西艺术界 限,造就一种共通的艺 术语言。他是一位富于 创新意义的艺术大师, 对许多画家产生过极深 远的影响。
金秋山色浓重,在耀眼的阳光下,高大的树林呈现出 明亮的黄色和红色,树叶在秋风中沙沙地轻唱,使人 联想到在这外表宁静的农庄里,却充满了秋天收获的 气息……
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第1课
春 天
• 春天--万物复苏 植物发芽
• 色彩特点:浅绿,浅黄,粉红色等
பைடு நூலகம் 天
• 夏天--绿荫炎热
• 色彩特点:深绿、浅绿、红色等
秋天
秋天
• 秋天--丰收 温暖 色彩特点:黄色,红色,橙色
等暖色为主
冬天
• 冬天--下雪 寒冷
《早春之路》 东山魁夷,日本 风景画家、散文 家。早年留学德 国,在柏林大学哲 学系攻读美术史。
早春之路
早春的地上已经长出了绒样的草,嫩嫩的,绿绿的。一条白 色的小路从画纸的最下方引出,由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁 的草地上长着几棵笔直的大树,它们都向对面伸出修长的、细密 的蓝色树枝,层层叠叠地交错在一起,柔软、鲜嫩,充满了春的 活力,像飘带一样在春风中舞动。
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