第一单元 第二章 第一节细胞的结构和功能 课件(28张PPT)
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《细胞的结构图》课件(共28张PPT)
胞核中合成后由核孔进入细胞质并与该细胞器结合，通 过的生物膜的层数是____0____。 （3）把细胞比喻成一个工厂，则动力车间是（9）线__粒_体 是_有__氧__呼__吸_的主要场所。其内膜向内凹陷形成_嵴__，以
增大膜面积。除了它之外，能产生ATP的场所还有 细__胞__质__基_、质_、_叶__绿__体_。内囊体薄膜
单选： 以下实例不能说明结构与功能相适应的是（D） A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带 氧 B.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎 发育 C.一般来说，细胞代谢活动越旺盛的细胞核的核孔 数量就越多。 D.蓝藻细胞有较多的叶绿体，有利于其作为自养生 物合成有机物。
例2：不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形 成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌； 如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号” 刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。如右 图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：
【考查角度】
(1)识别图中各结构的名称。 (2)写出图中所示结构的功能。 (3)结合图示描述生命活动的规律或生理过程的变化。
例1：下图中A与B分别表示动物或植物细胞的结构 模式图：(请在括号中填数字代码,横线上填文字。)
（1）此图是在_电__子___显微镜下看到的模式图，其中表
示植物细胞的是_B__图，判断的依据：一是此细胞有能 够具合有成图中C6[H21]_2细0_6_胞的_壁_细__胞，器其（主4）要_叶成__绿分_体_是_____纤_。_维二_素_是__该和细_果_胞_胶， 与形成该结构有关的细胞器是（5）_高_尔__基__体__。三是该 细胞含有与细胞吸水能力直接有关的结构是_大__液__泡__。 （2）在人体体液免疫中发挥免疫活性的物质是_抗__体__， 它是在细胞中的（ ）1_1__核_糖__体上合成的。信使RNA在细
增大膜面积。除了它之外，能产生ATP的场所还有 细__胞__质__基_、质_、_叶__绿__体_。内囊体薄膜
单选： 以下实例不能说明结构与功能相适应的是（D） A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带 氧 B.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎 发育 C.一般来说，细胞代谢活动越旺盛的细胞核的核孔 数量就越多。 D.蓝藻细胞有较多的叶绿体，有利于其作为自养生 物合成有机物。
例2：不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形 成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌； 如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号” 刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。如右 图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：
【考查角度】
(1)识别图中各结构的名称。 (2)写出图中所示结构的功能。 (3)结合图示描述生命活动的规律或生理过程的变化。
例1：下图中A与B分别表示动物或植物细胞的结构 模式图：(请在括号中填数字代码,横线上填文字。)
（1）此图是在_电__子___显微镜下看到的模式图，其中表
示植物细胞的是_B__图，判断的依据：一是此细胞有能 够具合有成图中C6[H21]_2细0_6_胞的_壁_细__胞，器其（主4）要_叶成__绿分_体_是_____纤_。_维二_素_是__该和细_果_胞_胶， 与形成该结构有关的细胞器是（5）_高_尔__基__体__。三是该 细胞含有与细胞吸水能力直接有关的结构是_大__液__泡__。 （2）在人体体液免疫中发挥免疫活性的物质是_抗__体__， 它是在细胞中的（ ）1_1__核_糖__体上合成的。信使RNA在细
细胞的结构和功能(共27张ppt)
减数分裂的意义
是生物进行有性生殖的基础，通过染色体的 减半和重新组合，增加了遗传的多样性和变
异性，有利于生物适应复杂多变的环境。
08
细胞生长、分化与凋亡
细胞生长过程及影响因素
细胞生长过程
包括细胞体积增大、细胞质增加、细胞核复制等阶段。
影响因素
生长因子、营养状况、细胞密度、激素水平等。
细胞分化现象和机制
功能
叶绿体的功能是进行光合作用。光合作用是叶绿素吸收光能，使之转变为化学能 ，同时利用二氧化碳和水制造有机物并释放氧的过程。其中包括很多复杂的步骤 ，一般分为光反应和暗反应两大阶段。
其他细胞器简介
核糖体
核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒，主要由RNA（rRNA）和蛋白质构成，其唯一功能是 按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链，所以核糖体是细胞内蛋白质合成的分子机器。
02
细胞学说建立
19世纪，施莱登和施旺提出细胞学说，揭示了生物体结构的统一性。
03
细胞研究历程
随着科学技术的不断发展，人们对细胞的研究逐渐深入，从形态结构到
生理功能、从分子水平到细胞群体水平，不断揭示细胞的奥秘。
02
细胞膜结构与功能
细胞膜组成成分
脂质
细胞膜的主要成分是脂质，包括磷脂、胆固醇等。磷脂双 分子层构成了细胞膜的基本骨架。
一些物质在细胞膜上特定蛋白质的协助下 ，可以顺浓度梯度进行跨膜运输，如葡萄 糖进入红细胞等。
主动运输
胞吞和胞吐
细胞通过消耗能量的方式，将物质逆浓度 梯度进行跨膜运输，如钠离子、钾离子等 离子物质的运输。
对于一些大分子物质或颗粒性物质，细胞 通过胞吞或胞吐的方式进行跨膜运输。
细胞膜功能总结
1.2.1 细胞的结构和功能 (共34张PPT) - 副本
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
一擦
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
二滴
②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中 央滴一滴 生理盐水 。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
三刮
③用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧 壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑 。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
四涂
④把牙签在载玻片中央的 生理盐水 中均 匀地涂抹几下。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
四涂
人的生理盐水： 0.9%的氯化钠溶 液
人体细胞在此溶 液中不变形。
溶液浓度>0.9%:人体细胞失水可能皱缩； 溶液浓度<0.9%:人体细胞吸水可能胀破
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
动物细胞的结构图
细胞膜 细胞质 细胞核
生物绘图
（显微绘图时左眼向目镜注视观察，右眼睁开） 1、最好用3H型铅笔 2、以点、线为主如实地绘出 3、图形大小、位置要适当 4、较暗部分用密点来表示 5、标注名称时一般在图的右侧引出水平线 6、在图的下方写出所绘图形的名称
衣藻的结构图
讨论：
1、制作临时装片大致分为那几个步骤?
无细胞的生物： H1NI病毒
单细胞的生物
多细胞的生物
一、细胞是生物结构的基本单位
◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。 ◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细 胞生物
细胞有多小？
无论单细胞生物还是多细胞生物，组成它们 的细胞都十分微小。
• 我们皮肤的表面，每平方厘米就有10万多 个细胞。
多种多样的植物细胞
动物装片制作 一 擦玻片 二 滴生理盐水 三 刮口腔 四 涂抹 五 盖盖片 六 染色
济南课标版初中生物七年级上册第一单元第二章 第一节 细胞的结构和功能(共38张PPT)
2在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴 中涂抹几下。
5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴， 然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
济南版生物七年级上册
第一单元 奇妙的生物现象 第二章第一节细胞的结构和功能
构成这些生物的基本结构单位是什么？
观察动植物细胞的结构
目的要求
1、学会制作临时装片（洋葱、 口腔上皮），初步认识细胞的结构。
2、初步学会画细胞结构简图。
材料用具 计算机，显微镜，稀碘液，生理盐
水，清水，消毒牙签，镊子，滴管，纱 布，吸水纸，载玻片，盖玻片，洋葱。
3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴 中涂抹几下。
5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴， 然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
济南版生物七年级上册
第一单元 奇妙的生物现象 第二章第一节细胞的结构和功能
构成这些生物的基本结构单位是什么？
观察动植物细胞的结构
目的要求
1、学会制作临时装片（洋葱、 口腔上皮），初步认识细胞的结构。
2、初步学会画细胞结构简图。
材料用具 计算机，显微镜，稀碘液，生理盐
水，清水，消毒牙签，镊子，滴管，纱 布，吸水纸，载玻片，盖玻片，洋葱。
细胞的结构和功能(课件)
使盖玻片和载玻片之间只有水而没有空气， 再把盖玻片和载玻片之间的空气赶跑。
用显微镜观察
重点观察一个细胞（先用低倍镜观察，再 用高倍镜观察）
人的口腔上皮细胞
近似扁平圆形
洋葱鳞片叶内表皮细胞
近似长方形
生物图的画法及注意事项
1.用2H或3H铅笔 2.确定绘图位置和大小比例 3.绘制图像的细微结构 图中较暗的地方，要用铅笔点细 点表示，越暗的地方细点越密集。 4.注明图形的名称（右侧和下方 分别标注结构名称和图形名称）
预习检测
（4）将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水 中__涂__抹____几下；将撕取下来的薄膜置于载玻片的 清水中，并用解剖针将表皮_展__平____。
（5）用__镊__子___夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的 液滴，然后_缓__缓__地____盖在液滴上，防止装片上出现 __气__泡____。 （6）在盖玻片一侧滴一滴_碘__液___。 （7）用吸水纸从盖玻片__对__侧___引流，使碘液扩散到整 个标本。
3.撕
3、用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块
透明薄膜——内表皮
画“井”字
0.5cm ×0.5cm
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
4.展
4、把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中， 用镊子把它 展 平。
避免细胞之间重叠，影响观察
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
5.盖
5.用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触 载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。
细胞壁 细胞核 细胞质
洋葱鳞片叶内表皮细胞
光学显微镜看不到细胞膜
植物细胞的基本结构
洋葱鳞片叶内表皮细胞
无叶绿体
黄瓜表层果肉细胞
有叶绿体
只有植物绿色部分的细胞中才有叶绿体
用显微镜观察
重点观察一个细胞（先用低倍镜观察，再 用高倍镜观察）
人的口腔上皮细胞
近似扁平圆形
洋葱鳞片叶内表皮细胞
近似长方形
生物图的画法及注意事项
1.用2H或3H铅笔 2.确定绘图位置和大小比例 3.绘制图像的细微结构 图中较暗的地方，要用铅笔点细 点表示，越暗的地方细点越密集。 4.注明图形的名称（右侧和下方 分别标注结构名称和图形名称）
预习检测
（4）将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水 中__涂__抹____几下；将撕取下来的薄膜置于载玻片的 清水中，并用解剖针将表皮_展__平____。
（5）用__镊__子___夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的 液滴，然后_缓__缓__地____盖在液滴上，防止装片上出现 __气__泡____。 （6）在盖玻片一侧滴一滴_碘__液___。 （7）用吸水纸从盖玻片__对__侧___引流，使碘液扩散到整 个标本。
3.撕
3、用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块
透明薄膜——内表皮
画“井”字
0.5cm ×0.5cm
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
4.展
4、把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中， 用镊子把它 展 平。
避免细胞之间重叠，影响观察
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
5.盖
5.用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触 载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。
细胞壁 细胞核 细胞质
洋葱鳞片叶内表皮细胞
光学显微镜看不到细胞膜
植物细胞的基本结构
洋葱鳞片叶内表皮细胞
无叶绿体
黄瓜表层果肉细胞
有叶绿体
只有植物绿色部分的细胞中才有叶绿体
细胞的结构和功能PPT教学课件
都齐全，从牌坊右边向东顺着石阶而上，山
是
半 为寝宫，宫
北 为飞石窟，
崖的半山腰是寝宫，寝宫的北边是飞石窟，
再上 则 北岳殿。
上负绝壁。
再向上就是北岳殿了。（北岳殿）上是绝壁。
飞石窟远眺
很高的台 阶
下 临 官廨，殿下 云 级 插
天，
下面挨着官署，殿下很高的台阶插向云天，
正房对面和两侧
和小屋子
高
庑门上下，穹 碑
久之 棘尽，
始登 其顶。
攀登，许久才钻出荆棘丛，才登上峰顶。
俯视
时 日色澄 丽， 俯瞰 山 北， 崩崖 这时阳光明亮绚丽，向下看山的北面，山崖
遮蔽
乱 坠， 杂 树密 翳。 是 山 崩裂石块纷纷坠落，各种树浓阴遮蔽。这山 土山 无 树，石山则有。 北向 的土山没有树，石山却有(树)。 北山 俱 石， 故 树皆在北边。 浑源州
从1607年起，他做过 十多次旅行，时间先 后延续30多年，在旅 途中，他把每天的经 历和考察所得用日记 的形式记载了下来， 写成了一部对地理学 有重大贡献的著作 《徐霞客游记》。
东岳泰山
五 西岳华山 岳 南岳衡山
北岳恒山 中岳嵩山
恒山，亦名太恒山、元岳、常 山。主峰在山西浑源县城南， 海拔2017米，有东西二峰，东 为天峰岭，西为翠屏山，形势 险要。主峰上松柏参天，怪石 争奇。古有胜景十八处，今存 悬空寺等十余处。
就
凿即可得， 又 一里，则
土
凿就可得到，又走了一里，就看到山上的土
红色
石 皆 赤的。
盘
有虬曲
并
松 离立立 道旁。
和石头都是红色的。有盘曲的松树并立路旁。
叫
亭曰望仙， 又 三里，则崖石渐 有一座亭叫望仙亭，又走了三里，山崖渐渐
济南版七年级生物上册课件：第一单元 第二章 第一节 细胞的结构和功能(共21张PPT)
（2）能将光能转变为化学能的是 [ C ] __叶__绿__体___；能够把 细胞内产生的废物排到细胞外的 是[ B ]_细__胞__膜___。 （3）细胞的控制中心位于[ D ] __细__胞__核___内。
（4）动物细胞与植物细胞相比，
动物细胞没有图中编号为[ A ], [ C ]和[ E ]的三种结构。
第二章 观察生物结构
第一节 细胞的结构和功能
这是罗伯特·胡克观察到的软木 细胞，你想看到细胞吗？
教学目标： 1.识别植物和动物细胞的基本结构，说出这些 结构的主要功能。 2.学会制作临时装片。 3. 通过制作临时装片的实验培养学生的动手 能力和创新能力。 教学重点：尝试制作洋葱表皮和人体口腔上皮 细胞临时玻片标本。 教学难点：说出植物细胞和动物细胞基本结构 的主要功能。
（3）用凉开水把口漱 净，用消毒牙签从口腔 侧壁处轻轻刮几下，牙 签上就附着了一些碎屑。
（4）把撕取的薄 （4）把牙签在载玻
膜放在载玻片中央
片中央的生理盐水
的水滴中，并展平。 中均匀地涂抹几下。
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一 侧先接触载玻片上的液滴，然后缓 缓放平，以免产生气泡。
碘液
（6）在盖玻片的一侧滴加碘液，从 另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次， 使染液浸润到标本的全部。
1.细胞是生物结构的基本单位 观察动植物细胞的结构实验 动植物细胞的结构
2.细胞是生命活动的基本单位
（2）说明草履虫遇到外界刺激会有怎样的反应？
2.识记细胞的结构，了解各部分的功能
细胞壁 细胞核 细胞质
叶绿体 液泡
细胞膜
线粒体
1.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片
的操作，正确的是（ C）
A.制片时先在载玻片中央滴一滴清水
（4）动物细胞与植物细胞相比，
动物细胞没有图中编号为[ A ], [ C ]和[ E ]的三种结构。
第二章 观察生物结构
第一节 细胞的结构和功能
这是罗伯特·胡克观察到的软木 细胞，你想看到细胞吗？
教学目标： 1.识别植物和动物细胞的基本结构，说出这些 结构的主要功能。 2.学会制作临时装片。 3. 通过制作临时装片的实验培养学生的动手 能力和创新能力。 教学重点：尝试制作洋葱表皮和人体口腔上皮 细胞临时玻片标本。 教学难点：说出植物细胞和动物细胞基本结构 的主要功能。
（3）用凉开水把口漱 净，用消毒牙签从口腔 侧壁处轻轻刮几下，牙 签上就附着了一些碎屑。
（4）把撕取的薄 （4）把牙签在载玻
膜放在载玻片中央
片中央的生理盐水
的水滴中，并展平。 中均匀地涂抹几下。
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一 侧先接触载玻片上的液滴，然后缓 缓放平，以免产生气泡。
碘液
（6）在盖玻片的一侧滴加碘液，从 另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次， 使染液浸润到标本的全部。
1.细胞是生物结构的基本单位 观察动植物细胞的结构实验 动植物细胞的结构
2.细胞是生命活动的基本单位
（2）说明草履虫遇到外界刺激会有怎样的反应？
2.识记细胞的结构，了解各部分的功能
细胞壁 细胞核 细胞质
叶绿体 液泡
细胞膜
线粒体
1.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片
的操作，正确的是（ C）
A.制片时先在载玻片中央滴一滴清水
第2单元第2章第1节 细胞的基本结构和功能 (课件)显微镜的使用(第1课时)
2.正确、规范地制作临时装片和使用显微镜，观察一滴水中的生 物、观察动植物细胞及草履虫的结构，能够针对观察结果中可能出现 的问题，初步分析原因；绘制细胞结构简图和制作动植物细胞模型， 展示和说明细胞的结构及功能，发展比较、归纳、建模等思维能力。
学习目标
第2章 细胞
3.运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究草履虫的应激性， 提升设计实验、得出结论等科学探究能力。
建议活动 使用显微镜观察一滴水中的生物
目的要求： 1.正确、规范使用显微镜。 2.练习使用高倍物镜，观察一滴水中的生物。
材料器具： 池塘水，显微镜，滴管，载玻片，盖玻片，镊子， 纱布，擦镜纸，等等。
方法步骤：
注意！载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品， 擦拭时要防止玻璃破碎扎伤手指。
1. 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
放大倍数＝物×20 ×40
×5 ×10 ×16
低倍镜与高倍镜下物像大小、数量，视野明暗、范围比较
洋葱鳞叶表皮细胞:
低倍镜 高倍镜
(10×10)
物像大小 小 大
物像数量 多 少
(10×40)
视野明暗 明 暗
视野范围 大 小
视野中物像与标本移动的关系：同向移动 原因是视野中物像移动的方向或切片移动的方向相反
2. 将载玻片放在实验台上，用滴管吸取适量池塘水，滴一滴在载 玻片的中央。
3. 用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓 缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。
4. 按照显微镜的操作步骤，用低倍物镜观察这滴水中的生物。
5. 将低倍视野中观察到的生物移至视野中央，转动转换器，使高 倍物镜对准聚光镜，调亮视野，再调节细准焦螺旋使物像清晰。
课堂小结
21细胞的结构和功能-山东省德州市七年级生物上册课件(共46张PPT)
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液 体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别
是（ B ）
A、自来水、生理盐水、碘液
B、凉开水、生理盐水、碘液
C、生理盐水、自来水、碘液
D、碘液、生理盐水、凉开水
3.在植物细胞结构中,维持细胞正常形态并起保
护作用的结构是 （ C ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
皮肤是最大的器官
癌细胞的特点
在各种因素的影响下细胞的分裂 失去控制
细胞不断分裂而不分化
细 细胞分裂 胞 的 细胞生思考：人体是如何由小长大？ 在生长过程 中，细胞会发生怎样的变化？
一.细胞分裂
植物细胞的分裂过程：
1
2
3
1.细胞核先由一个分成两个 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细
胞壁
动物细胞的分裂过程
1
2
3
1.细胞核先一分为二 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.细胞膜向内凹陷，缢裂成两部分
肌肉组织 收缩、舒张
神经组织 接受刺激产生 并传导兴奋
血液、脂肪、 坚硬的骨和软骨 骨骼肌、平滑肌
和心肌
脑和骨髓中
如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？
皮肤分布在人体表面，有保护作用， 说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被 划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有 神经组织，皮肤划破会流血，说明皮 肤中含有结缔组织。
细胞分裂
1.细胞在分裂过程中，变化最大的结构是什么?
细胞核内的遗传物质有什么变化？ 变化最大的是细胞核. 遗传物质先复制,然后 平均分配到两个新细胞中。新细胞的遗传物 质和原细胞相同. 2.一个细胞分裂后形成几个新细胞？连续分裂 n次呢？ 两个 2n
是（ B ）
A、自来水、生理盐水、碘液
B、凉开水、生理盐水、碘液
C、生理盐水、自来水、碘液
D、碘液、生理盐水、凉开水
3.在植物细胞结构中,维持细胞正常形态并起保
护作用的结构是 （ C ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
皮肤是最大的器官
癌细胞的特点
在各种因素的影响下细胞的分裂 失去控制
细胞不断分裂而不分化
细 细胞分裂 胞 的 细胞生思考：人体是如何由小长大？ 在生长过程 中，细胞会发生怎样的变化？
一.细胞分裂
植物细胞的分裂过程：
1
2
3
1.细胞核先由一个分成两个 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细
胞壁
动物细胞的分裂过程
1
2
3
1.细胞核先一分为二 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.细胞膜向内凹陷，缢裂成两部分
肌肉组织 收缩、舒张
神经组织 接受刺激产生 并传导兴奋
血液、脂肪、 坚硬的骨和软骨 骨骼肌、平滑肌
和心肌
脑和骨髓中
如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？
皮肤分布在人体表面，有保护作用， 说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被 划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有 神经组织，皮肤划破会流血，说明皮 肤中含有结缔组织。
细胞分裂
1.细胞在分裂过程中，变化最大的结构是什么?
细胞核内的遗传物质有什么变化？ 变化最大的是细胞核. 遗传物质先复制,然后 平均分配到两个新细胞中。新细胞的遗传物 质和原细胞相同. 2.一个细胞分裂后形成几个新细胞？连续分裂 n次呢？ 两个 2n
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漱口的目的：
清除口腔内的杂质， 以免刮下的口腔上皮 细胞与杂质混合而无 法确定。
4、把牙签放在载玻片上的 生理盐水 中 均匀地涂抹几下。
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接 触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的 是 防止产生气泡 。
6、在盖玻片的一侧滴加碘液 ，另一侧 用吸水纸 练
1、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（ A ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、 载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ B ） A、自来水、生理盐水、碘液 B、凉开水、生理盐水、碘液 C、生理盐水、自来水、碘液 D、碘液、生理盐水、凉开水 3、观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，染色最深的 结构是（ D ）。 A、细胞壁 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核
1.与草履虫相比，仙人掌特有的结构是( C )。
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
3.把红觅菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸 水中煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的原因 主要是破坏了细胞中的（ B ）。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
人体口腔上皮细胞
1、制作临时装片大致分为哪几个 步骤？ 2、比较洋葱鳞片叶表皮细胞和人 体口腔上皮细胞在结构上的异同。
1、制作临时装片的一般步骤
洋葱表皮临时装片： 一擦、二滴、三取、四展、五盖、 六染、七吸。 人体口腔上皮细胞临时装片： 一擦、二滴、三漱、四刮、五涂、 六盖、七染、八吸。
3、制作人体口腔上皮临时装片的过程时： （1）用 洁净纱布 把载玻片和盖玻片擦拭干净； （2）在洁净的载玻片中央滴一滴 生理盐水 。 （3）用凉开水漱口后，用牙签在口腔 侧壁 轻轻 刮几下； （4）把牙签上沾有碎屑的一端在载玻片中央的 液滴中涂抹几下，并盖上盖玻片 。 （5）在盖玻片的一侧滴加 碘液 ,另一侧用吸水纸吸 引，使染液浸润到整个标本的全部。
真核生物与原核生物
动物细胞和大多数植物细胞，细胞核 的外面都有核膜包被，细胞核与细胞质 之间具有明显的界限，这样的细胞被称 为真核细胞。由真核细胞构成的生物叫 做真核生物。
有些生物的细胞，不具有成形的细胞 核，即细胞核没有核膜包被，细胞核与 细胞质之间没有明显的界限 ，这样的细 胞被称为原核细胞。由原核细胞组成的 生物叫做原核生物。
滴清水的目的：保持材料新鲜和细胞的形状。
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块 透明薄膜----内表皮。 为什么撕取内表皮？内表皮薄而透明。
4、把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴 中， 用解剖针把它 展平 。
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触 载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的 是 防止产生气泡 。
动植物细胞结构的比较
2、植物细胞和动物细胞的异同
相同点: 都具有细胞膜、细胞质、细胞核 。 不同点:
植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。 动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？
气泡一般有粗而黑的边缘，形状呈圆 形、椭圆形或不规则形，用镊子按压 盖玻片，气泡会变形、移动；而细胞 不会变形，也不会移动。
二、细胞是生命活动的基本单位
◇探究草履虫对刺激的反应
A 草履虫培养液
连桥
牛肉汁
B
在实验中，草履虫是怎样运动的？这些 现象说明了什么问题？
草履虫向葡萄糖溶液运动 结论：草履虫对外界刺激作出反应，趋向有 利刺激，逃避有害刺激。
黑藻叶片细胞
可见到叶绿体
◇细胞的结构和功能
保护和支持细胞的作用 细胞壁： 控制物质的进出 细胞膜： 能流动、加快细胞内外物质交换 细胞质： 内含遗传物质，能传递遗传信息 细胞核： 光合作用的场所 叶绿体： 为细胞的生命活动提供能量 线粒体： 液泡： 内含细胞液
2.与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有( A )。
4．吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的 物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞 中的（B ）。 A、细胞壁上 B、液泡中 C、细胞核内 D、细胞质中 5．观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，染色最 深的结构是（ D ）。 A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 6、在普通光学显微镜下，不易看清楚植物细胞 的（ B ）。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
6、在盖玻片的一侧滴加碘液 ，另一侧 用 吸水纸 吸引，重复2～3次，使染液 浸润到标本的全部。
植物细胞的结构
制作人体口腔细胞临时装片
1、用干净的纱布 把载玻片和盖玻片擦拭干净
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻 片的中央滴一滴 生理盐水 。
滴生理盐水的目的：维持细胞的正常形态。
3、用凉开水把口漱净。 用消毒牙签从口腔侧壁处 轻轻刮几下，牙签上就 附着了一些碎屑。
第二节 细胞的结构和功能
★学习导航：对照课本填空
一、细胞是生物结构的基本单位 整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物 。
绝大多数生物由许多细胞构成，叫
做 多细胞动物 。
制作洋葱表皮临时装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在试验台上，用滴管 在载玻片的中央滴一滴 清水 。
7．照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞片 叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了 能显示细胞质与液泡的界面，此时应（D ）。 A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈 C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈 8．观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑 暗的圆圈，该圆圈可能是（ B ）。 A．污物 B．气泡 C．细胞 D．水滴 9、在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细 胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这 种现象的原因是（ D ）。 A．细胞质的流动 B．细胞的分裂 C．细胞核的活动 D．液泡的挤压