华侨大学实验教学改革与建设立项项目结题报告书
实验教学研究改革与实验室建设研究项目立项
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【参考借鉴】实验室建设项目结项报告书.docx
山东女子学院
实验室建设项目结项报告书
项目名称：
项目负责人：
建设单位：
结项时间：
山东女子学院
教务处制
填表说明
1.经立项的实验室建设项目建设完成后，申请结项验收时由项目建设单位填写。
2.报告书中所填内容必须实事求是，表达明确，对填写内容含糊不清、不合要求、材料不全的，不予结项。
3.表格可自行调整，但务必确保版面整洁
4.本表一式两份，双面打印，左侧装订。
一、项目概况
优质参考文档
注：1.实验类型包括演示性、验证性、综合型、设计型、研究性、创新型、开放性实验等；2.实验状态在对应栏目下画√。
优质参考文档。
福建医科大学教学改革研究项目结题报告书【模板】
年 月 日
九、学校学术委员会终审意见：
负责人（签章） 单位（公章）
年 月日
年 月 日
七、专家组对项目完成质量的鉴定结论
主要内容提示：1、在总结概括鉴定专家个人鉴定意见基础上，确认是否通过鉴定；2、该项目成果的突出特色，主要建树以及学术价值与实践价值；3、研究成果及研究方法尚存在的不足，该成果修改、提高的具体意见和建议。
鉴定组组长签字：
年 月 日
参加鉴定专家名单
姓名
单 位
职称
**大学教学改革研究项目
结题报告书
项目来源：
项目编号：
项目名称：
项目负责人：
所在单位：
联系电话：
起止年月：年月至年月
**大学教务处制
年月日填报
一、基本情况
项目名称
成果形式
计划完成时间
年 月
实际完成时间
年 月
拨入款项
实际支出
项目负责人及主要参加人员简况
负责人
姓 名
性别
出生年月
行政职务
专业职务
研究专长
学历
学位
主要参加人员
姓 名
单 位
职称及职务
二、总结报告
主要完成内容提示: (可根据需要另加页)
1.项目概况，完成的主要内容,取得的主要成果及研究方法有何特色;有何突破;有何学术价值和应用价值
2.研究经费配套和使用，课题管理情况
3.预定计划执行情况,分析超过或未达到预期目标的原因;有何不足和问题
课题负责人签名：
年 月 日
三、有关该项目研究成果目录
成果名称
主要完成者
完成日期
授奖单位、奖励名称及日期
【VIP专享】华侨大学大学生创新创业训练计划项目结题报告书(2014版)
华侨大学大学生创新创业训练计划
项目结题报告书
项目级别：□国家级
□福建省
□华侨大学
项目名称：
项目编号：
项目负责人：
专业班级：
完成单位：
起止年月：
填表日期：
华侨大学教务处制
一、基本情况
项目名称项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
成果形式立项时间年月日完成时间年月日验收时间年月日
姓名学号专业班级所在学院项目分工负责人
联系电话E-mail
项目组其他成员
二、项目执行情况简介（限定在1500字左右，页面不够请自行添加）
内容提示：是否已完成预计任务（以申报书为依据）
三、研究总结报告
内容提示：研究成果的主要内容、重要观点或对策建议等。
四、成果材料目录（论文请附原件1份，课件请附复制件1份）
序
成果名称主要完成者发表刊物或出版单位号
五、经费使用情况
经费合计元。
经费支出情况
六、指导老师及学院审核意见
内容提示：项目指导老师对结题的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。
指导老师签章：
年月日
内容提示：项目负责人所在学院对项目验收答辩的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。
学院验收答辩组组长签名：
年月日
七、专家结题审核意见
内容提示：专家组对项目研究的任务、目标、方法和研究成果水平进行评价。
专家组组长签名：
年月日。
教育教学改革结项报告书
山东省职业教育 教学改革研究项目结项报告书项目名称：项目编号： 项目主持人： 学校名称 通讯地址： 联系电话： E-mail ： 结项验收日期：山东省教育厅 制填表说明****** ”教学模式在中职精品资源共享课程建设中的应用与研究 2019年 12月 17日1．填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计” 为原则。
2. 此表一式三份，省教育厅、学校项目管理部门及项目组各一份。
办理结题时，此表一式三份报省教育厅。
研究工作总结简介（研究的重点和难点；任务完成情况；主要改革成果和学做一体化的工学结合教学模式2. 任务完成情况： 截至验收日，该项目基本完成研究目标。
已建成优越的硬件网络教学平台*** 网络拓扑图不断完善立体化的网络教学资源（1）电子教案： 各专业精品课程组成员制作了本课程的电子 教案，包括每个学习情境的理论知识，操作方法，相关资料，并 在网上发布，学生可以在任意时间进行网上自主学习。
（2）课件： 由各专业精品课程组成员开发和制作了各种类型的课件，版面设计美观、教学直观、易于理解，并在网上发布利用多媒体演示让学生能直观地工厂 供配电设备的工作原理、结构、使用 情况等，帮助学生完成课程内容的学 习。
（ 3） QQ 群组： 设有各专业课程 学习讨论组，学生可以在线与教师进 行交流，学生相互交流，发布信息， 发起讨论，公布资料，目前群组成员4）专业学习论坛： 建有专业学习论坛、课程学习群和课程在线测试网站，学生可通过各种方式进行网上学习、在线测试、 在线辅导与答疑，使学生能够作到课堂内外全方位的学习。
序号研究 目标建设情况建立 “****** ” 模式 的数 字化 教学 环境总数超过 800 人实现所有资源都依托校园网站和学校知识管理平台对外开放，资源实现无界化*** 数字化教学综合服务平台框图1. 全面构建“ ****** ”混合教学模式，创新课程建设理念 围绕突出各专业学生职业能力培养和职业素质养成这一主线，构建了 “应用性理论知识讲授＋专项训练＋顶岗实习”的课程体系。
实验课程建设立项结题报告书
编号：
广州大学
实验课程建设立项结题报告书
课程名称：区域与城市规划模拟实验
建设负责人：千庆兰
承担学院（部门）：地理科学学院
联系电话：31872226
填表日期：2006年10月10日
广州大学教务处制
注：1、课程性质：独立设课、非独立设课；2、课程类别：必修课、选修课。
注：课程建设成果附件请附在表后，包括：（1）课程建设方案；（2）综合性、设计性实验
建设的材料（包括：①综合性、设计性实验指导书或任务书；②综合性、设计性实验项目申报论证表；③学生拟订的实验方案，实验报告或小论文1份）；（3）公开发表的实验教改论文；（4）实验教材或实验指导书，实验课程网站或课件；（5）其它相关材料。
提交成果附件时除实验教改论文和获奖证书为复印件外（所在单位核实是否与原件相符），其它材料均须提供原
件，教学软件须刻录光盘存档。
注：1、实验类型包括演示性、验证性、综合性、设计性和研究性五类；
2、实验要求：必做、选做。
海南省高等学校教改研究项目结题报告书【模板】
海南省高等学校教改研究项目结题报告书
学科门类
课题名称
批准日期
承担人及职称
所在学校
报告日期
海南省教育厅制
研究工作总结
··
表1海南省高等学校教改研究项目结题简表
·3 ·
结题简表填写说明
1．简表内容必须逐项认真填写，采用国家公布的简化汉字。
2．填入表中的各项内容或数据，必须是获教育厅资助期间所取得的结果。
3．研究工作总结摘要应可供发表使用，填写时应全面反映研究工作总结内容，文字表述要易被科学文化知识的读者理解。
4．“完成论著”中“全国性期刊”是指：“在全国可公开订阅、销售、也可向国外出口和交换的刊物。
· 4 ·
表2 海南省高等学校教学改革研究项目研究成果目录
请附成果鉴定证明书、成果评审证书、奖励证书或专利证书复印件一份。
· 5 ·
表3 海南省高等学校教学改革研究项目完成论著表
请附代表性论著原件（或复印件）一份，不超过6篇（册）。
· 6 ·
· 7 ·。
关于组织福建省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题结题工作的通知
华侨大学科研处文件科研〔2011〕90号关于组织福建省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题结题工作的通知各课题组及各课题组所在单位：根据福建省教育科学规划课题的有关管理规定，决定对福建省教育科学“十一五”规划2010年度规划课题进行结题检查。
请课题负责人根据结题要求抓紧结题。
现将有关要求通知如下：一、结题要求1、凡《关于公布福建省教育科学“十一五”规划2010年度课题立项结果的通知》（闽教科规[2010]21号）中被批准立项的125项课题、《关于公布福建省教育科学“十一五”规划2010年度“校本研究”课题立项结果的通知》（闽教科规[2010]22号）中被批准立项的166项课题和被批准的福建省教育科学“十一五”规划2010年度专项指导课题（名单详见附件1），都应参加本次结题。
确有客观原因无法结题的，或因故事实上已经终止研究的，须向我办提交书面情况说明或课题研究终止报告。
否则，按无故终止课题研究处理，该课题负责人在三年内不能申报我办课题。
2、因特殊原因确实需要延期的，须向我办提出书面申请，填写延期结题申请表，经同意后备案管理，最多只能延期一年。
课题负责人在延缓期内不能申报我办课题。
—1—3、课题若有重要变更的，须提交书面申请报告并加盖所在单位公章（课题负责人和管理单位不得变更）。
4、报送的课题组成员以十五人（含课题负责人）为限，课题组成员排名顺序由各课题组负责人根据成员贡献大小自行排序。
二、结题程序1、课题的全部研究工作完成后，课题组按要求准备结题材料，详见第三点，结题检查工作以“书面材料检查”为主。
2、鉴定由课题组自请专家进行。
高校课题需有两名同行业正高职称的专家鉴定，中小学幼儿园课题需有两名同行业的市（县、区）进修校或学校教科研部门相当于中学高级职称的专家鉴定。
3、课题组及专家填写《福建省教育科学2010年度规划课题结题鉴定表》（附件1）后，与结题材料等于11月20日前一并寄送我办终审，同时将结题鉴定表和结题报告电子文档发送至我办邮箱（fjjyghb@）。
教学改革及室建设项目立项申请书
5.
合计
教学单位意见
负责人签章：年月日
教务处意见
负责人签章：年月日
实验教学改革及实验室建立工程立项申请书
项 目 名 称
项 目 负 责 人
起 止 时 间
联 系 电 话
所 在 单 位
填 表 日 期
教务处制
工程名称
工程类型
主持人姓名
技术职称
工程起止时间
曾指导过的实验课程
工程主持人本科实验教学工作简况
工程组成员
姓名
职称/职务
工程分工
签名
立项
依据
1.工程研究意义及现状分析；2.工程研究到达的目的。
实施
方案
1.工程根本内容2.拟解决的关键问题和创新点；3.工程实施方案和实施方案；4.预期成果和成果形式〔包括成果形式、实施范围、学生受益情况〕。
实施条件
1.完成工程研究已具备的根本条件和工作根底；2.已取得的相关实验教学改革工作成绩。
进度安排及目标：
工程经费预算
申请经费
元
支出科目
金额〔元〕
计算根据及理由
实验教学改革项目结题报告【模板】
内容要求：1.项目实施内容介绍、要点分析；2.项目所取得成果或评价意见；3.对照申请书，检查项目经费执行情况；4.存在问题、建议设想及其它需要说明的情况。
格式要求：1.全文按照“一、1、1.1、（1）”四级层次标题形式；2.全文采用小四号宋体；3.文中表格名称位于表上方，表名字体全部五号；4.图片名称位于图下方，图名字体全部五号；5.文中图片，需另附原件随邮件一起发送。
序号支出项目用途金额万元备注合计实验室负责人意见负责人签字公章所属院系所中心负责人意见负责人签字公章学校主管部门意见负责人签字公章
实验教学改革项目
结题报告
所属实验室：
所属院系：
申请人：
联系电话：
电子邮件：
申请日期：
2020年 月 日
完成日期：
2021年 月 日
结题报告摘要（500字内）
（简要概括实验教学改革项目的实施内容、获取成果及项目意义）
经
费
支
出Байду номын сангаас
情
况
序号
支出项目
用途
金额（万元）
备注
合计
实验室负责人意见
负责人签字（公章）年月日
所属院（系、所、中心）负责人意见
负责人签字（公章）年月日
学校主管部门意见
负责人签字（公章）年月日
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项目名称：
项目负责人：
完成单位：
起止时间：
电 话：
填表日期：
华侨大学资产处制
一、总结报告（字数1000－1200，页面不够请自行添加）
内容提示：预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建议。
二、研究成果简介
内容提示：该项目研究的目的、意义；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议等。
三、成果材料目录（论文请附复印件1份，课件请附复制件1份）
序号
成果名称
主要完成者
发表刊物或出版单位
四、单位审核意见
内容提示：项目主持人所在单位对结题的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。
单位负责人签章：
年 月 日
五、专家结题审核意见
内容提示：专家组对项目研究的任务、目标、方法和研究成果水平进行评价