中学20182019学年度第一学期教学工作计划
2018---2019学年上学期初中教学工作计划
2018---2019学年上学期初中教学工作计划一、指导思想。
新的学期开始了，借学习实践科学发展观的东风，认真谋划新学期的教学管理工作，为提高教学质量、提高学生专业素养做出积极的努力。
自开展学习实践科学发展观活动以来，我校按照教育局的部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合我校实际情况，深入开展校本教研，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动,以提高教学水平为基点，积极运用现代化信息技术教学手段。
二、工作目标1、狠抓教师队伍建设用品牌意识武装每一位教师，并通过“青蓝工程”等系列校本教研活动和制度化、人文化的管理，打造出一支思想上进、业务求精的教师队伍，尤其加强对中青年教师和新教师的管理，确保学校的可持续发展。
2、加强教师基本功训练，努力提高课堂效率，使教育教学质量再上新台阶。
开展好“学教篇”进课堂工作。
3、深入有效地开各种校本教研活动，及时发现和解决教学过程中出现的各种问题，鼓励、引导教师通过合理的课堂教学活动，培养出具有自主学习意识和创新、精神的“乐学”、“好学”、“会学”的学生。
4、依托学校校本课程，结合丰富多彩的“二课活动”和学科研究性学习，培养学生具有广泛的兴趣爱好和一定的审美能力。
注重对体育课和心理健康课的管理，使学生能够拥有健康的体魄和良好的心理素质。
三、主要工作和具体措施1、执行国家课程计划，开齐开足学科课时。
由教务处按国家规定编排课程表，教师严格执行教学进度计划和课程安排，不得挤、占、挪用音、体、美等学科课时，并根据学科特点，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境，培养全面发展的中学生。
2、加强校本培训，不断提高教师综合素质为进一步转变广大教师的教育教学观念，以新的教学理念引领、指导教师的教育教学行为，建立学习型教师队伍，将教育提升到一个新的层面，本年度，我们将继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，学习先进的教育理论和相关专业知识：①理论学习：要求每位教师自学有关新课程的理论，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。
初级中学2018-2019学年度第一学期工作计划
初级中学2018-2019学年度第一学期工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届六中全会精神，认真学习、领会各级主管部门关于学校发展的要求，坚持学校的科学发展、长远发展和优质发展，努力打造有特色有内涵的学校，着力抓好学校“责任文化”品牌，继续深化教育教学改革，保持高位教育教学质量，齐心协力、加强管理，办人民满意的学校。
二、主要目标1.科学管理，完善制度，提高管理实效。
2.重视师德，提升师能，锻造师资队伍。
3.特色创新，引领成长，探索班团建设。
4.精研教学，提升质量，稳固领先优势。
5.优质服务，提高效能，再创社会美誉。
6.把握脉搏，改善生态，成就师生共赢。
三、主要工作（一）科学管理，完善制度，着力提高学校管理水平。
1.完善制度。
实施精细化管理，切实补充、调整、完善各项教育教学制度，提高管理效能和运行质量。
进一步发挥优化教育教学资源配置，努力发挥最佳效益。
2.依法治校。
贯彻执行新的《义务教育法》，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。
坚持校务公开,凡涉及大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优评先、教育收费、财务预算执行等工作，一律公开公示，接受教职工监督。
强化民主建设，充分发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。
3.强化班子。
班子成员要齐心协力、团结合作、分工到位，把工作落到实处，加强过程管理。
坚持行政例会制度，管理层每一位成员都要及时总结和通报本周工作以及下周工作设想，不断反思提高，月度工作要有亮点，要善于自我剖析。
积极组织党员学习活动，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。
加强党风廉政建设,认真开展建党日主题活动等。
（二）重视师德，提升师能，锻造德才兼备师资队伍。
一是讲政治弘扬优秀教师群体的精神，开展校园先进个人评选活动，激励全体教职工爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，争先创优，比、学、赶、帮、超，坚决遏制各种有违师德规范的行为，组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，签订《师德师风承诺书》，确保教师队伍的纯净，努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、追求教育教学高质量、享受教育职业幸福感的氛围。
中学2018---2019学年第一学期教学工作计划
（4）做好日常听评课工作，听常态课、推门课、重点课，进行约课、点课听课活动。
（5）做好统测年级的教学工作。
（6）做好后进生地辅导和优秀生的提高工作并建立学困生知识档案，提高学生的成绩。
（7）做好《教育教学常规量化》工作，期末进行汇总核实。
（七）抓好队伍建设：
（2）、扎实有效开展“五课”活动（即集体备课、全校公开课、学年优秀课、骨干教师观摩课、青年教师汇报课）。
（3）、开展教师读书、反思和写作活动。
要求教师每天读一小时书，每月读一本书，每周交流、5）、加强教师校本培训管理。
（6）、加强对骨干教师的分级培训。
（三）抓实校本教研工作。
校本教研形式
（1）主题教研：结合教研组制定的研究主题为研究内容，以单元重点课为载体，通过说课、上课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
（2）反思内化：通过对主题教研、常规教研中的内容进行反思内化、结合本班的实际加强复备课，以此提升课堂教学效益。
1、加强骨干教师队伍建设，建立骨干教师队伍建设方案、评选校级骨干教师。
2、大力发挥骨干教师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设。
青年教师队伍建设
1、抓好导师带教工作，促进青年教师的快速成长。
2、发挥青年教师的先锋作用，凡事鼓励青年教师走在前，开展青年教师学习的热潮，让青年教师的课堂教学再上一个新台阶。
（3）理论学习：围绕本组的教研主题开展相关的理论学习，用理论来指导和提升自己的课堂教学实践。理论学习做到组内学习与自学相结合。
（4）充分利用业务学习的时间，提升教师的教育教学水平。
（四）、抓常规活动、走课改之路
1、启动“我梦飞翔”彩虹阅读工程
xx中学2018-2019学年度第一学期学校工作计划
XX中学2018-2019学年度第一学期学校工作计划一、指导思想：以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《江苏省中小学管理规范》、江苏省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为准则，在新浦口区教育教学质量提升要求下，紧紧抓住规范管理、提升师资素质的关键，进一步提高学校教育教学质量，努力打造行知品牌。
二、工作思路：1、实现一个目标：通过两个抓手（师德建设、教师专业发展）再用二至三年时间把行知中学打造成全区品牌学校。
2、搞好两个服务：服务好教师队伍。
着力打造青年教师队伍，新学年学校将为他们评先评优及职评创造有利条件，三年内再打造市区级骨干教师3人，立足课堂教学改革, 提升教师的教学力，为他们发展创造有利条件。
服务好学生。
以（三个抓手：橄榄球、足球、无线电）来开展丰富多彩的活动，让行知中学学生在三年的中学生活中体验到快乐和幸福。
3、做好三项工作：校园文化建设、南京市推进素质教育示范校创建、抓好毕业班工作，争取2019年中考成绩超区均分，名次位列全区中等偏上。
4.各年级暑假作业检查、批改、讲评、分层次考试。
5.期初教学常规检查。
6.上学期末优秀学生表彰。
7.各学科校本研修。
8.完成开学视导工作。
9.完成上届中考效果奖测算工作。
10.上学期和谐课堂比赛表彰及和谐课堂公开课研讨。
11.毕业班工作会议。
12.国庆长假作业布臵。
13.第一期黑板报评比。
14.庆祝教师节活动。
15.班级文化建设评比活动。
16.在师生中开展读书教育活动，并开展读书征文评比。
17.做好市、区个人课题立项的服务工作。
十月份：1.国庆长假作业批改讲评检查反馈。
2.和谐课堂公开课研讨。
3.各学科校本研修。
4.教研组长、备课组长例会。
5.毕业班工作会议。
6.各年级学情调研检测。
7.巩固家校联系，成立新一届家长委员会，加强家访工作。
2018-2019学年度第一学期教学工作计划
2018-2019学年度第一学期杜堂镇中学教学工作计划一、指导思想：以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教学研究与管理中心将以深化课改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，认真贯彻落实新课程改革精神，做好本学期的教育教学工作，全面提高我校的教学质量。
二、工作重点与目标：（一）工作重点：1、重新修订《杜堂镇中学教师考核方案》、《杜堂镇中学教学常规实施细则》、《杜堂镇中学教学事故处理办法》、《杜堂镇中学教师成绩奖惩方案》等制度，对教学研究与管理提出具体要求，明确教师的岗位职责，做到有章可循，有规可依。
2、严格执行国家课程计划，开足开全各类课程，开发校本课程不少于3科，全面提高学生素质。
3、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、认真检查、月考、期中和期末考试等。
4、狠抓集体备课，真实进行集体备课，并让每一位教师学会网上备课，实现资源共享，集体参与。
5、完善各项考核制度，使教学管理更加规范化、精细化、科学化；继续实行分层教学，并不断延伸和细化。
6、加大教师常规工作的督导和检查力度,加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合，形成具杜堂镇中学特色的课堂教学模式，改进有效课堂教学。
7、充分重视毕业班工作和培优工作，争创2019年中考成绩进一步提升！（二）工作目标2019年中考成绩700分以上8人及以上，教学成绩进入全区前1/2。
三、工作内容及措施(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理。
1、制订好计划各备课组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好制定各类计划。
包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。
备课组严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教学研究和管理中心也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
中学2018-2019第一学期教学工作计划
. .C 中学2018-2019第一学期教学工作计划一、指导思想按照济南市、历城区教育局2018年工作要点的要求，认真贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》，秉承“让质量成为教学过程改造自然结果”的理念，继续以活动建构教学论为指导，以进一步提高教育教学质量为目标，紧紧围绕通过课堂教学改革深化改造教学过程，以“活动建构常态课”和提高全体学生认知能力为重点，抓常规促常态，努力提高学校教育教学质量。
二、基本思路：以“让活动建构成为教学过程的常态”为理念，遵循活动建构教学论，落实济南市历城区教学工作基本规程》、《济南市历城区教学工作评价方案》等文件要求，围绕学科均衡发展、学考改革、学生核心素养培养、教师四种能力建设、活动探究教学常态等重要工作，开展教研活动，充分发挥教导处的引领、指导与协调作用，提高全体教师的教科研意识、质量意识、服务意识。
开展校内、校际间多种形式的教研交流，与济南外国语学校做好学习、教研、交流工作，促进我校教育教学水平更快提升。
三、工作目标：1、围绕让“活动探究”成为教学过程常态的理念，制定好方案，实现学校活动探究常态课的教师达60%以上。
积极参加区“活动探究”优质课评选活动，争取参评、获奖教师位列全区前列。
2、结合《历城区初中教学评价方案》，充分调动教研组长和备课组长工作的积极性，以案例实证的方法进行学科研讨，认真抓好备课中的各个环节，督促老师按时上传电子备课并做好统计与汇总。
3、加强校本教研和重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
加强四种能力建设，逐步改变教学设计的盲目性和随意性，围绕课堂教学改革，开展校内教学研讨和课题研究。
4、加强与济南外国语学校的交流，本学期分批次、有计划到外国语学校交流学习，组织好学习后研讨工作，结合本校学情和外国语学校的先进教学经验。
本学期确定好我校教学改革的思路、方向，并做好推进计划。
4、引导教师多读书，让学校成为“书香校园”。
结合区教育局今年的工作安排，力争让每位教师读1—2本关于“课堂教学”理论方面的书籍，来提高教师的理论素养和专业水平的提高。
中学2018-2019学年第一学期工作计划
中学2018-2019学年第一学期工作计划
在新学期，我校将在教科局领导班子的带领下，从严治校，规范管理，发挥优势，谋求学校获得新的发展。
具体计划做好以下几个方面的工作：
一、继续抓好均衡发展的各项工作，在县均衡办的统一领导下，步调一致，整体推进和完善均衡建设各项工作，保证各级验收在我校顺利通过。
二、完成好少年宫的建设及配套工作，配齐设备，配好专兼职教师和管理人员，保证运行质量，使其成为课外活动的主阵地，发挥其在提供教学质量，稳定生源，增加学校吸引力等方面的作用。
三、继续严抓教育教学质量，组织好新学期教学示范工作，促进学校年轻教师的成长，助力教师培训工作，加快名师培养工作，推动学校教育教学水平的提高。
四、加强常规管理，严格上、下班签到、签退制度和请销假制度，加大作业、教案等的常规检查力度；加强值班管理，确保值班教师24小时在岗，坚持领导轮流值班制度，杜绝安全责任事故的发生。
五、继续抓好扶贫工作，既要做好教育扶贫工作，宣传落实好教育扶贫政策，又要做好结对帮扶工作。
为我县全县整体脱贫贡献自己的力量。
六、继续发挥我校的校园文化建设、网校建设，留守流动儿童管理、主题系列活动持续开展等方面的优势，在教育扶贫工作中作出自
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【中学学校】中学2018-2019学年度第一学期学校工作计划
中学2018-2019学年度第一学期学校工作计划中学____-____学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想：
以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《xx省中小学管理规范》、xx省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为准则，在新xx区教育教学质量提升要求下，紧紧抓住规范管理、提升师资素质的关键，进一步提高学校教育教学质量，努力打造xx品牌。
二、工作思路:
1、实现一个目标：通过两个抓手（师德建设、教师专业发展）再用二至三年时间把xx中学打造成全区品牌学校。
2、搞好两个服务：服务好教师队伍。
着力打造青年教师队伍，新学年学校将为他们评先评优及职评创造有利条件，三年内再打造市区级骨干教师3人，立足课堂教学改革，提升教师的教学力，为他们发展创造有利条件。
服务好学生。
以（三个抓手：橄榄球、足球、无线电）来开展丰富多彩的活动，让xx中学学生在三年的中学生活中体验到快乐和幸福。
3、做好三项工作：校园文化建设、xx市推进素质教育示范校创建、抓好毕业班工作，争取____年中考成绩超区均分，名次位列全区中等偏上。
4、打造四支队伍：管理干部团队（三个抓手：管理水平、服务意识、敬业精神）、班主任团队（两个抓手：提高管理水平、敬业精神）、教研组长团队（抓手：专业发展）、青年教师队伍（两个抓手：读书活动，专业发展）
5、落实五大任务：。
2018-2019学年度中学第一学期教学工作计划
XXXXX中学2018-2019学年度第一学期教务处工作计划我校以“知行合一、崇实创新”为指导思想，确立打造实效课堂为中心，以教师队伍建设为抓手，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”等功能，细化教学常规，内化教学行为，抓实“一课一研”过程管理，并进一步加强日常教学活动管理。
一、重点工作1.强化专任教师队伍管理，落实各项常规考核制度。
2.以“一课一研”为保障，以各类公开课为平台，促进我校课改和教研工作。
3.多角度开展教学辅助活动，促进各层次教师专业成长，做实青年教师帮扶工作。
4.分层次抓好周测、月考，抓实九年级复习备考工作。
5.加强师德师风建设。
二、工作措施及目标(一)加强教学常规管理，抓实常规制度落实1.常规检查四项常规检查工作目标：教学工作计划扎实实效、教学设计实用高效、听课活动通过评课让不同层次的教师均有收获。
教学工作计划检查学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划。
开学第一周内完成，交教务处审阅。
此项工作由XXX负责。
教学设计检查：全体教师要认真备课，撰写教学设计。
语数英每周5节、物化政史每周2节（九年级三节，二模考试后教学设计不作要求）、地生每周2节（七年级生物三节）、其他学科每周1节。
教学设计要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学情景创设、板书设计、作业设计等，导学案书写由骨干教师和有一定教学经验的教师完成。
此项工作在教研活动时现场检查。
12月份评选优秀教学设计。
听评课检查：青年教师（2016年及以后参加工作教师）每周听课不少于3节，其他教师每周听课不少于2节。
各类公开课听课人员东校区由付广英、陈俊书统计，西校区由周敏安排，每节公开课及时利用微信工作群进行公布听课人员，其他时间听课由年级组主管教学人员统计，每周汇总报教务处。
每周学生离校时年级组集中收取教师听课记录，重点查记录内容。
学习心得记录检查：遇学校和外出大型教学业务理论学习，参会教师要书写心得体会。
此项工作东校区由张素欣负责，西校区由周敏负责。
2018--2019学年度第一学期学校教学计划
周至县永流中学2018 至2019 学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想根据县教育局工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。
围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成人民满意的学校的设想。
二、总体思路1. 工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。
2. 工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。
3. 工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。
4. 工作难点：提升教学效果，杜绝学生流失。
5. 工作特色：倡导良好的教学风气（注重学困生工作）。
三、工作措施（一）确保学生安全，确保教学安全教导处将继续倡导教学警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。
继续完善学校教育教学安全制度。
利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。
使每个教师心中安全问题警钟长鸣。
指导教师上好一节安全教育课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。
对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
（二）抓教师的教学常规，抓教学风气1. 教导处根据教学常规的检查规定，努力落实“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。
特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。
2. 加强检查，作好教学常规反馈工作。
本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
3. 合理使用教材、配套资料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。
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xx中学2018-2019学年度第一学期教学工作计划
一、指导思想
以区教育局“四个聚焦”的相关要求为出发点，以“和谐课堂”为主题的教学改革与研究为突破口，大力实施“365”课堂教学活动，精心打造我校各学科和谐课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。
二、工作目标
总体目标：全校教学质量居区中上游水平。
分目标：
1、期末考试各年级A类生力争达10%，B类生达45%，尽力减少D类生人数。
2、本学期末成绩九年级中考力争达区前5位，八年级力争达区前6位，七年级达区前6。
3、中考达四星级高中线人数突破15人，并力争有2名学生进入区前100名。
三、主要工作
（一）加强管理培训，提升教师业务能力。
1、继续抓好师德师风建设，以党的十九大精神为引领，以创文明校风、树师表形象为重点，坚决杜绝歧视差生、体罚学困生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
全体
教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
2、加大力度培养名师、骨干教师，有计划地推荐各个层面的教师参加教育主管部门组织实施的各级给类培训。
通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师队伍的形成，认真做好学科带头人、优青及教坛新秀的培养和推荐工作，同时不断提高骨干教师对校内教师引领和辐射作用。
3、以校本研修为抓手，不断提高教师的业务水平。
（1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。
本学期重点继续是信息化与课程的整合教学，扎实提高教师现代化教学技术的运用水平，让信息技术确实起到促进教学质量提升的作用。
（2）按照区教师发展中心要求，积极开展和谐课堂教学理论学习和集体备课的研讨活动，做到计划详实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师教学能力。
（3）踏实做好做好教学教学常规检查工作。
出台新的教学常规管理制度，细化考评方案，使之更具操作性，使全体教师牢记只有尽心精致做好教学常规，质量提升才有保证。
同时强化质量意识，使全体教师明确质量是立校之基，也是教师立身之本。
同时，抓教学质量不忘给学生“减负”，把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的
精心设计上，放在智慧的培优补差上，潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。
反对盲目蛮干，主张埋头苦干的同时更要实干、巧干，充分挖掘学生的潜能，做受学生欢迎的智慧型教师。
（4）加强教研组建设。
按照区教育局和区教师发展中心要求，加强教研组建设，有的放矢，细化教研组工作措施，进一步规范校本研修工作，力争打造1-2个区级先进教研组。
（5）加强教科研管理，促进我校教育科研工作新突破，要求每个教师联系工作实际，研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。
（二）开展特色活动，提高学生综合素质
1、继续组织开展各类文、体、艺大型活动，为学生提供展现自我的舞台，全面提高学生的综合素质。
2、继续重视体、卫、艺、科、国防等教育工作，提高教学质量。
音乐、体育、美术三门学科要上出特色。
认真上好健康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。
认真落实新一轮体质健康测试及全新的中考体育考试的要求，不断提高体育运动的管理、训练和竞技水平，为学校争得更
好的荣誉。
3、充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素质。
进一步做好水墨画、书法、合唱、足球、业余无线电、足球、橄榄球、乒乓球、机器人、武术、朗诵等学生社团工作，由点到面，推动学生、教师、学校共同、健康发展。
对社团活动要精心安排组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。
要把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。
4、科学、合理地安排学生在校时间和课余时间，开放图书室、阅览室、实验室、计算机室等丰富学生课余生活。
四、具体安排
第一周
1．召开教学工作会议，布置教学工作
2．完成全校各年级学籍核查及上报统计工作
3．教研组长、备课组长会议
4. 准备开学视导相关工作
5. 暑假作业批改、讲评、分层次考试
6. 期初教学常规检查
7. 教师读书征文收缴评比
8. 各学科集体备课工作再细化安排
9. 区各年级统一调研安排
10.八、九年级上学期末质量分析及质量提升措施研讨第二周
1. 行政调研课
2.暑假作业考试分层次表彰
3.完成2018届中考效果奖测算
4.各学科集体备课落实
5.毕业班第一次工作会议
6.区各年级统一调研安排
第三周
1.教研组长、备课组长例会
2.行政调研课
3. 完成上学期七八年级效果奖测算
4.各学科集体备课
5.区各年级统一调研安排
第四周
1.行政调研课
2.国庆作业布置及检查
3.检查部分学科作业批改、订正及二次订正。
4.各学科集体备课检查
5.教学常规月检查
6.区各年级统一调研安排
第五周—国庆长假
1.教研组长、备课组长例会
2.行政调研课
3.各学科集体备课检查
4.教学常规月通报
5区各年级统一调研安排
6.教科研工作安排
7. 对教学常规有问题的学科及教师跟进检查
8. 国庆长假作业批改讲评检查反馈
第七周
1.行政调研课
2.各学科集体备课检查
3.区各年级统一调研安排
4.检查部分学科作业批改、订正及二次订正
5.教研组建设小结
6. 毕业班第二次工作会议
第八周
1.各学科集体备课检查
2.各年级月考检测
3.行政调研课
4.区各年级统一调研安排
5.教研组长、备课组长例会
1. 教学常规月检查
2. 月考质量分析及跟进
3. 区各年级统一调研安排
4. 行政调研课
第十周
1.期中复习
2.教学常规月通报
3.区各年级统一调研安排
4.教研组长、备课组长例会
第十一周
1. 期中考试安排
2. 解决教学常规检查出现的问题
3. 行政调研复习课
第十二周
1. 各学科集体备课检查
2. 行政调研课
3. 教研组长、备课组长例会
4. 区各年级统一调研安排
5. 期中考试总结表彰
6. 分年级教师会、学生会、家长会第十三周
1.行政调研课
2.区各年级统一调研安排
3.教学常规月检查
4.毕业班第三次工作会议。
5.各学科集体备课检查
6.教科研活动安排
第十四周
1.各学科行政调研
2.各学科集体备课检查
3.教学常规月检查通报及跟进
4.教研组长、备课组长例会。
5.区各年级统一调研安排
第十五周
1.各学科集体备课
2.行政调研课
3.区各年级统一调研安排
第十六周
1. 月考组织
2. 教研组长例会
3. 区各年级统一调研安排
4. 行政调研课
第十七周
1.月考分析及跟进
2.行政调研课
3.教学常规月检查
4.区各年级统一调研安排
第十八周
1.常规检查通报及跟进
2.教研组长、备课组长例会
3.行政调研课
4.毕业班第四次工作会议
5. 区各年级统一调研安排
第十九周
1.期末复习课调研
2.各年级寒假假作业布置
3.区各年级统一调研安排
第二十周
1.教学工作总结
2.期末教学常规检查汇总并通报
3.组织期末考试及质量分析
4.教研组、备课组建设工作总结，考核评估
5.寒假工作安排
6.期末教导处资料整理工作
7.毕业班寒假工作安排。