小学道德与法治练习题大全
部编版道德与法治三年级上册综合练习(第一二单元-含答案).doc
（2）爱护公共财物。
（3）保持校园环境。
19．医务室（老师办公室）后勤室（教导处、总务处）图书室大队部
8．用气温计测量气温，方法正确的一项是（）。
A．要将气温计放在太阳光下B．要将气温计放密闭室内C．要将气温计放到阳光晒不到而且空气流通的地方。
9．明明下定决心每天阅读15分钟，睿睿喊他去打篮球，明明应该（）。
A．放下书，立马去。B．读5分钟， Nhomakorabea去打球。
C．坚持读完15分钟，再去打球。
10．如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。下列同学的学习经验，不应该放进“我的学习锦囊”里的是（）。
16．我国最早的学校出现在_________________。古代学校以国家办的官学为主，只有_________________才能进入官学读书。
三、简答题
17．请你针对校园中同学随地扔垃圾的问题提出建议。
18．结合自身的经验，谈谈在学校应该怎样做一名好学生。（列举三点）
四、综合题
19．在学校生活中，我们会遇到各种各样的问题。如果我们遇到下面表格中的问题后，该找哪个部门解决呢？请填在下面的表格中。
我遇到的问题
我应该找的学校部门
同学流鼻血了
( )
教室的粉笔没有了，老师让我去领
( )
我想借几本书读一读
( )
我要参加学校少先队活动
( )
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．A
5．A
6．A
7．C
8．C
9．C
10．B
11．B
12．C
13．三十
14．好书学习
15．学习活动
16．夏朝贵族子弟
2024小学道德与法治课程标准考试模拟练习卷附答案
2024小学道德与法治课程标准考试模拟练习卷附答案一、填空题1.小学道德与法治课程以（学生生活）为基础，以引导和促进小学生（思想品德）发展为根本目的。
2.课程内容围绕（个人、家庭、学校、社会、国家、世界）等领域展开。
3.教学应注重（体验性）、（探究性）和（实践性）。
4.道德与法治课程的评价要坚持（多元性）、（过程性）和（激励性）。
5.教师在教学中应发挥（引导者）、（组织者）和（促进者）的作用。
6.学生通过学习应养成良好的（道德品质）和（行为习惯）。
7.课程要培养学生的（法治意识）和（公民素养）。
8.教学资源包括（教材）、（多媒体资源）、（社会实践资源）等。
9.小学道德与法治课程应关注学生的（情感体验）和（价值观形成）。
10.课程实施要注重（家校合作）和（社会协同）。
二、选择题1.小学道德与法治课程的核心是（）。
A.知识传授B.品德培养C.考试成绩2.以下哪种教学方法最适合小学道德与法治课程？（）A.讲授法B.体验式教学法C.题海战术3.课程评价应重点关注学生的（）。
A.学习成绩B.行为表现C.课堂参与度4.教师在小学道德与法治课程中的角色主要是（）。
A.权威人士B.知识传授者C.引导者和促进者5.学生通过学习道德与法治课程，应培养的品质不包括（）。
A.自私自利B.诚实守信C.团结友爱6.以下哪种资源对小学道德与法治课程最有帮助？（）A.教材B.影视资源C.游戏资源7.小学道德与法治课程的目标不包括（）。
A.提高学习成绩B.培养良好品德C.增强法治意识8.课程教学应注重（）。
B.实践活动C.死记硬背9.学生在道德与法治课程中应树立的意识不包括（）。
A.法治意识B.竞争意识C.公民意识10.在小学道德与法治课程中，培养学生品德的主要途径是（）。
A.理论讲解B.实践活动C.观看视频11.以下哪项不是小学道德与法治课程的教学内容？（）A.数学知识B.文明礼仪C.爱国主义12.道德与法治课程对学生的发展具有重要意义，主要体现在（）。
道德与法治四年级上册练习测试题及参考答案【黄金题型】
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.走进父母工作的地方, 注意事项中不正确的是（）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察, 不要打扰B.注意安全, 讲礼貌C.好玩的机械, 可以试一试操作一下2.上周经过同学们的共同努力, 流动红旗终于到了我们班, 这周我们应该（）。
A.轻松享受上周集体合作的果实B.目标已达到, 可以歇歇了C.再接再厉, 让流动红旗留在我们班D.拿着流动红旗到处宣扬3.下面（）不属于广告的功能。
A.劝说购买B.提高知名度C.降低生产成本D.传递信息4.广告在生活中还有很多隐藏方式, 不属于此类广告的是（）。
A.在大型活动中, 主办方赠送某品牌饮料B.在电影中, 大牌明星反复使用某商品C.在家庭聚餐中, 点某个喜欢的菜5.处理厨余垃圾的最好办法是（）。
A.卖给废品站B.放入不可回收垃圾箱中C.放入厨余垃圾箱中6.以下哪种行为既是我们力所能及的, 又有助于减少垃圾造成的污染（）。
A.焚烧垃圾B.填埋垃圾C.及时丢垃圾D.垃圾分类7.父母很辛苦的原因不包括（）。
A.为工作努力B.为孩子操心C.为消费享乐8.下面遵守互联网规则的是（）。
A.公开别人隐私B.把别人家的照片发到网上C.慎重网上交友9.下面关于班规的说法不正确的是（）。
A.班规制定以后就必须固定下来, 不得改变B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.根据班级的实际情况可以修订班规D.大家应该严格执行班规10.看电视（）要闭眼稍作休息。
A.一小时B.二十分钟C.半小时D.四十分钟二.填空题(共10题, 共62分)1.每个班都有自己的（）和（）。
2.我的低碳生活经验有（）、（）、（）等。
3.班徽是一个班级的（）, 是（）的象征, 代表了一个班集体的（）。
4.绿水青山就是（）, 我们要（）环境。
5.每个班级都有自己的（）, 都有值得（）和（）的地方。
能够为他班（）, 就是对他们的（）和（）。
6.班级之间有（）是正常的, 但是, 如果使用（）的方式获胜, 那是（）的, 甚至会产生（）。
部编版道德与法治四年级上册练习测试题及答案【名师系列】
部编版道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“没有规矩，不成方圆。
”告诉我们的是（）。
A.国有国法，校有校纪，班有班规B.班级是一个自由随性的集体C.规矩对于学校生活是不适合的D.遵守规矩是大人们的事情2.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又污染环境，因此，我们要（）塑料制品。
A.尽情使用B.合理地、有节制地使用C.大力推广使用3.下列不能体现父母的辛劳的是（）。
A.早晨六点，妈妈起床为全家人做早餐B.晚上九点，爸爸工作一天刚刚到家C.周末，妈妈和阿姨去逛街D.在我睡觉前，妈妈替我铺好床单4.你认为下面哪条作为班规不合适? （）A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)5.如果我们沉溺于看电视，它会不知不觉抢走我们（）。
①与父母交流的机会②与同伴玩耍的机会③获取知识的机会A.②③B.①③C.①②③6.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
但是长时间看电视会给我们的身体带来伤害。
我们日常看电视（）小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭会眼睛稍作休息。
A.一个B.半个C.两个D.一个半7.妈妈头疼病犯了，我（）。
A.扶着妈妈躺在床上，给她拿些止疼片B.继续看自己喜欢的动画片C.等爸爸回家，和爸爸说8.学会为父母分忧解愁，做一个好孩子，我们应该（）。
A.每天起床都让父母叫B.整理好自己的房间，不用家人来操心C.每天在妈妈的监督下才能写完作业9.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（）。
A.要求B.零花钱C.贡献D.想法10.以下哪种行为有助于减少“白色污染”（）。
A.节约用水B.乘坐公共交通工具C.少用塑料袋D.光盘行动二.填空题(共10题，共44分)1.做家务好处多，所以小学生应该（）承担家务劳动。
2.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（）。
小学五年级上册道德与法治专项练习
小学五年级上册道德与法治专项练习一、选择题1.下列说法中正确的是：A.违反交通规则不会对他人造成伤害B.遵守交通规则有利于交通安全C.交通规则只在城市内适用D.遵守交通规则麻烦，不必要2.小明上学时，看到地上有人摔倒了，应该怎么做？A.绕着摔倒的人走，尽快离开现场B.上前查看摔倒者情况，及时拨打120C.帮助摔倒的人扶起来，询问是否需要帮助D.停留在原地，等候其他人过来帮助3.小华在玩耍时，捡到了一块别人掉落的手机，下列说法中错误的是：A.应该联系手机的主人，并将手机归还给他B.可以将手机带回家，自己使用C.可以当做没看见，不必理会手机D.可以保留手机，等待主人主动联系二、简答题1.列举3条交通规则，并分别说明其意义。
答：(1)遵守红绿灯：有助于交通流畅，降低交通事故的发生率；(2)不占用非机动车道：避免阻碍其他车辆和行人的通行；(3)不超速行驶：确保行车的安全性，避免事故的发生。
2.请简述“劝说”的意义。
答：劝说是一种重要的沟通方式，在关系处理、争议解决等方面起到了重要的作用。
适当的劝说可以化解矛盾，缓和气氛，帮助改正错误行为，树立正确的价值观。
三、论述题1.研究好道德与法治知识有什么好处？举例说明。
答：学习好道德与法治知识有很多好处。
首先，可以让我们树立正确的价值观，增强道德意识，养成良好的行为习惯，促进人的全面发展。
其次，可以了解法律条文，避免不法行为，维护社会秩序，为社会和谐稳定做出贡献。
例如，一个学生了解交通规则，爱护环境，身体健康，在学校中表现优秀，得到老师和同学的尊重和赞誉。
道德与法治四年级上册练习测试题附答案【精练】
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.地球“发烧”的主要原因是（）。
A.垃圾污染B.温室气体排放C.植物的光合作用2.我们外出旅游时（）。
A.践行文明公约B.在建筑物上留下名字C.随意大声嚷嚷D.随手丢垃圾3.下列哪个选项可以看出妈妈很辛苦？（）A.妈妈每天都早起给我做饭B.妈妈一有空就玩手机C.妈妈天天去散步4.最好的垃圾处理方法（）。
A.焚烧垃圾B.填埋垃圾C.从源头分类, 分类回收5.制订班规做法合理的是（）。
A.班规由老师一个人制订的B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.班规不必讲究制订的程序和方法6.（）是可回收垃圾。
A.食物残余B.废报纸C.过期药品D.烟蒂垃圾7.互联网让辽阔的地球变成了“（）”, 地球村的称呼由此而来。
A.小村庄B.大世界C.大城市8.对于垃圾正确的做法是（）。
A.全部废弃B.正确分类, 正确投放C.及时填埋9.看到爸爸每天下班喝茶的习惯, 会让爸爸高兴的做法是（）。
A.提醒爸爸下班别喝茶B.为爸爸烧好一壶开水C.建议爸爸改喝饮料10.下列关于班徽的说法, 不正确的选项是（）。
A.班徽是班集体的象征B.班徽想怎么设计就可以怎么设计C.班徽是一个班级的标志D.班徽代表了一个班级的奋斗目标二.填空题(共10题, 共44分)1.想要摆脱广告的控制, 就需要了解广告的（）。
2.班规可以让班级生活（）, 大家一起制订的班规是对班集体（）的要求, 每个人都应该（）。
3.家庭中的（）都是不可缺少的。
家人之间的相互（）、相互（）、相互支持, 就是家庭成员对家庭的贡献。
4.在家里有时不是我们不做家务, 而是大人不让我们做家务, 理由是（）（）（）等。
5.班徽是一个班级的（）, 是班集体的象征, 代表了一个班的（）。
6.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。
（）在赛场上竞技拼搏, 真是激动人心啊！7.家务活有许多, 我平时都做过（）、（）等家务活。
道德与法治五年级上册练习测试题附答案(实用)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于中华传统美德故事中，说法正确的是（）。
A.“范式赴约”的故事告诉我们，做人要言而有信，要讲信用B.“乘长风破万里浪”这个故事的主人公是孔子，故事提醒我们要有志向C.“苏武牧羊”的故事告诉我们，人要求新，要与时俱进D.“朱冲还牛”的故事告诉我们要爱国，要有忧患意识2.（）不是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。
A.大蒜B.芝麻C.水稻D.棉花3.下面是李军同学放学后的课余生活，做法不合理的是（）。
A.先做完功课，再安排自已喜欢的活动B.做功课时，坚决不看电视C.先做喜欢的课余生活，最后做功课4.与他人产生分歧时，正确的态度是（）。
A.真诚坦率的沟通B.不问缘由，简单拒结C.一味的接受对方的看法D.坚持自己的观点5.下列（）不是我国古代的四大发明。
A.指南针C.地动仪D.造纸术6.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中都（）选举权和被选举权。
A.享有B.没有7.下列关于课余生活正确的选择是（）。
A.玩电子游戏B.参加踢毽子活动C.和爸妈一起斗地主8.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（）的社会主义新型民族关系。
A.平等团结互助和谐B.平等团结共同繁荣C.平等民主团结9.下列格言中，（）不属于爱国名句。
A.苟利国家生死以岂因祸福避趋之B.敏而好学不耻下问C.乐以天下忧以天下10.如果把世界的文字按它们家乡的海拔从高到低排成队，那么排在第一位的就是我国的（），有人称它是“世界屋脊上的文字”。
A.蒙文B.壮文C.维吾尔族文二.填空题(共10题，共44分)1.汉字，（），具有十分独特的审美价值。
从（）到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
2.GDP就是（），它代表一个国家或一个地区在一定时期内的（）。
3.汉字是（）的文字，特别是（）汉字，直观形象，生动多姿。
4.主动拒绝烟酒，（）毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
道德与法治四年级上册练习测试题带答案【满分必刷】
道德与法治四年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（）。
A.同年级班级间不需要合作B.同年级班级间只有合作没有竞争C.同年级班级间有竞争是正常的，但也需要合作2.在制订班规时，我们应该（）。
A.自己不发言，只听别人说B.积极发言，说出自己的想法C.对自己不合适的内容要坚决反对3.下面可回收再利用的资源不包括（）。
A.铁罐B.食物残余C.饮料瓶D.废报纸4.下列做法错误的一项是（）。
A.为了防止菜苗被鸡吃了，我给菜地扎了一个竹篱笆B.每次下雨，泥水带到家里面都让妈妈打扫C.我用家里的空罐子来种花，家里的阳台变得生机勃勃5.看电视时，我们应该坐在（）。
A.电视机正前方1米内B.离电视近的地方最清楚C.自己想坐哪儿就坐哪儿D.距离电视机屏幕对角线长度的4－6倍6.全面启动“无烟囱”城市创建工作，陆续拆除城内所有的大烟囱主要原因是（）。
A.烟囱影响市容市貌B.为了让市民更暖和C.降低环境污染7.在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到（）。
A.保护他人B.伤害他人C.欺负他人D.不伤害他人8.商业广告的功能有（）。
①传递信息②提高知名度③劝说购买④误导消费者A.①③④B.①②④C.②④D.①②③④9.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片，他应该向人家（）。
A.不闻不问B.原谅C.道歉D.毫不在乎10.下列不属于班级优点的是（）。
A.团结友爱B.只重视学习成绩而不管其他C.富有集体荣誉感D.卫生整洁二.填空题(共10题，共32分)1.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该（）。
2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.我们通常所说的“白色污染”，主要指的是（）的污染。
4.美丽的地球是我们唯一的（）。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（）空间。
5.我知道我们班的班规有：a （） b （） c（）6.每个班级都有自己的（），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（），就是对他们的认可和赞赏。
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小学道德与法治练习题大全
在小学阶段，培养学生的道德和法治意识是非常重要的。
通过道德与法治的教育，可以帮助学生树立正确的价值观和法律观念，培养健康的人格和积极的行为习惯。
为了帮助小学生更好地理解和应用道德与法治知识，下面是一些小学道德与法治练习题，供学生们进行练习和思考。
1. 你在上学的路上，看到一位老奶奶摔倒在地，你应该怎么做？
2. 如果你的同学在课堂上作弊，你会怎么办？
3. 你在街上发现一个钱包，里面有很多现金和身份证，你会怎么处理？
4. 如果你的朋友欺负了一个弱小的同学，你会站出来维护弱小同学的权益吗？
5. 如果你的朋友向你借钱，但是你知道他/她会把钱用来做坏事，你会借给他/她吗？
6. 如果你发现有人在公共场所乱扔垃圾，你会怎么办？
7. 如果你的朋友偷了一件东西，你会告诉老师吗？
8. 如果你的同学在课堂上打断老师的讲话，你会怎么办？
9. 如果你的朋友说了一些伤害你的话，你会怎么处理？
10. 如果你的同学在课堂上说了一些不雅的话，你会怎么办？
以上是一些小学道德与法治练习题，通过回答这些问题，可以帮助学生们思考和理解道德与法治的重要性，并培养他们正确的价值观和行为习惯。
道德与法治是相互关联的，道德是法治的基础，法治是道德的保障。
在小学阶段，学生们应该学会遵守法律和规则，尊重他人的权益，培养良好的行为习惯。
同时，他们也应该学会判断和处理各种道德问题，明辨是非，勇于维护正义和公平。
通过道德与法治的教育，可以帮助学生们树立正确的人生观、价值观和法律观念，为他们的成长和发展提供良好的指导和保障。
除了回答练习题，学生们还可以通过参加模拟法庭、辩论赛等活动来加深对道德与法治的理解。
这些活动可以让学生们亲身体验法律的力量，培养他们的思辨能力和表达能力。
同时，学校和家长也应该共同努力，提供更多的教育资源和机会，让学生们在实践中学习和成长。
道德与法治的教育不仅仅是学校的责任，家庭也起着至关重要的作用。
家长应该成为孩子道德与法治教育的引导者和榜样，与学校共同合作，培养孩子正确的价值观和行为习惯。
通过与孩子的沟通和互动，家长可以帮助孩子理解道德与法治的重要性，并引导他们在日常生活中做出正确的选择和行为。
小学道德与法治练习题的目的不仅仅是让学生们记住一些知识点，更重要的是培养他们的思考能力和判断能力。
通过思考和回答这些问题，学生们可以逐渐形成自己的价值观和法律观念，并将其运用到实际生活中。
只有在实践中，才能真正理解和应用道德与法治的知识，成为一个有道德意识和法治观念的公民。
总而言之，小学道德与法治练习题是培养学生正确价值观和行为习惯的重要工具。
通过回答这些问题，学生们可以理解和应用道德与法治知识，培养他们的思考能力和判断能力。
同时，学校和家长也应该共同努力，为学生们提供更多的教育资源和机会，让他们在实践中学习和成长。
只有这样，我们才能培养出有道德意识和法治观念的下一代公民。