五年级学生老师评语
五年级小学生班主任经典评语(4篇)
五年级小学生班主任经典评语1. 你是个活泼开朗的孩子，经常能给班级带来欢声笑语。
但要记得在学习时间保持专注，不要分散注意力哦。
2. 你是一个勤奋好学的孩子，每次都能认真完成老师布置的作业。
希望你能保持下去，不断提高自己的学习成绩。
3. 你是一个有创造力的孩子，经常能带来一些新奇有趣的想法。
希望你能在学习中发挥自己的创造力，做出更加出色的成果。
4. 你是一个有责任心的孩子，经常能帮助同学们解决问题。
希望你能在班级中继续发挥你的帮助作用，成为大家学习和生活的好榜样。
5. 你是一个有毅力的孩子，每次都能坚持完成学习任务。
希望你能在困难面前坚持不懈，战胜一切困难，取得更好的成绩。
6. 你是一个有团队合作精神的孩子，经常能与同学们紧密合作。
希望你能继续保持团队合作的精神，在集体中发挥重要作用。
7. 你是一个乐于助人的孩子，经常能主动帮助别人。
希望你能继续保持这种乐于助人的品质，积极参与到班级和社区的公益活动中。
8. 你是一个有坚强意志的孩子，即使遇到困难也能坚持不懈。
希望你能在学习和生活中保持这种坚强意志，不怕困难，不断超越自己。
9. 你是一个富有想象力的孩子，经常能带给大家一些奇思妙想。
希望你能利用好你的想象力，运用到学习和创作中，创造更美好的未来。
10. 你是一个有耐心的孩子，经常能坚持做好每一件事情。
希望你能在学习中保持耐心，扎实学习，取得更好的成绩。
11. 你是一个爱思考的孩子，经常能提出一些有深度的问题。
希望你能继续保持思考的习惯，善于思考解决问题的方法，成为一个有智慧的人。
12. 你是一个有积极态度的孩子，经常能向困难挑战。
希望你能继续保持积极的态度，永不放弃，勇往直前，成就自己的梦想。
13. 你是一个有自信的孩子，每次都能充满自信地面对学习和考试。
希望你能在学习中保持自信，相信自己的能力，勇敢地追求卓越。
14. 你是一个有目标的孩子，经常能设定明确的学习目标。
希望你能继续保持目标意识，努力朝着目标前进，取得更好的成绩。
小学生五年级学生评语（三篇）
小学生五年级学生评语以下是一份可能的小学五年级学生评语：1. 学习态度好，积极参与课堂活动，并且对学习充满热情。
2. 有一定的自学能力，能够独立完成作业，并且善于解决问题。
3. 阅读能力有所提高，能够理解简单的文章并且进行适当的表达。
4. 数学基本知识掌握扎实，能够灵活运用，解答一些较难的问题。
5. 科学方面的知识掌握较为全面，具备一定的实践能力。
6. 能够认真完成老师布置的各项任务，并且按时交作业。
7. 社交能力较强，与同学们相处融洽，并且愿意与他人分享。
8. 在协作学习中表现积极，善于与他人合作完成任务。
9. 乐于助人，关心他人，具备一定的团队协作精神。
10. 爱护公物，能够自觉遵守学校规章制度。
11. 学习中存在一定的时间管理问题，需要进一步培养自律能力。
12. 口头表达能力有待提高，表达不够清楚，需要勤加练习。
13. 有时候注意力不够集中，需要培养专注力和耐心。
14. 数学解题时有时候思路不够清晰，需要加强逻辑推理能力。
15. 写字工整度有待提高，需要加强书写规范性的培养。
16. 学习语文时对字词使用不够准确，需要多积累词汇。
17. 对自己学习的目标和规划认识有限，需要进一步明确学习目标。
18. 学习习惯有待改进，如写作业时有时候马虎，需要培养细致性。
19. 在课堂上有时候缺乏积极的互动，需要更加主动参与讨论。
20. 有时候通过自己的努力，能够克服一些学习困难，并取得进步。
以上评语只是作为参考，实际评语需要根据学生个体情况进行具体描述。
小学生五年级学生评语（二）1. 优秀篇1) 语文方面：该生在语文学习中非常用心，阅读理解能力强，能独立完成各类题型。
作文表达清晰流畅，富有想象力，善于运用修辞手法。
课堂参与积极，思维敏捷，善于提问，对老师的解释和启发非常敏感，能够迅速理解并应用。
2) 数学方面：该生在数学学科中表现突出，能够独立解决各类数学问题。
运算能力强，注重细节，在解题过程中思路清晰，如数学竞赛中常能获得优异的成绩。
五年级学生班主任评语-班主任评语
五年级学生班主任评语-班主任评语五年级学生班主任评语-班主任评语无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。
怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编为大家整理的五年级学生班主任评语-班主任评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级学生班主任评语-班主任评语11、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。
在纪律上有进步。
如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。
老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步！2、丽贞：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好组长。
你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。
在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
3、石金：撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。
我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。
老师最喜欢看到的就是你的进步。
好好努力，争做一个人见人夸的好学生！4、奋强：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！5、洪亮：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
五年级学生鉴定式老师评语
五年级学生鉴定式老师评语作为五年级学生的鉴定式老师，我会综合考虑学生在学业、品德、能力和潜力等方面的表现，给出评语。
以下是一些可能的评语，仅供参考。
1. 学业方面：- 学习成绩优秀，几乎所有科目都取得了很好的成绩，是班级的学习标杆。
- 学习态度积极，课堂上认真听讲，能主动思考问题并提出合理的解答。
- 学习能力强，对知识的理解和掌握速度快，经常能够迅速掌握新课内容。
- 学习自主性强，能够良好地安排自己的学习时间和任务，善于独立思考和解决问题。
2. 品德方面：- 品行端正，遵守校规校纪，积极参与班级活动，乐于助人，体现了良好的人际关系。
- 乐观向上，对待困难和挫折能够勇敢面对，从不放弃，以积极的态度面对学习和生活。
- 诚实守信，言行一致，不作弊，不说谎，有较高的道德标准和自律能力。
- 积极进取，具有奉献精神和团队意识，乐于参与集体活动，为班级做出积极的贡献。
3. 能力发展方面：- 语言表达能力强，能够清晰、准确地表达自己的想法和意见。
- 逻辑思维能力好，能够从多个角度思考问题，提出合理的观点和解决方案。
- 创新意识强，善于发现问题并提出创新的解决方法，富有创造性和想象力。
- 协作能力突出，善于与他人合作，有效地协调团队合作，具有领导能力。
4. 潜力和发展建议：- 学业潜力大，已经表现出了较大发展潜力，有望在未来取得更好的成绩。
- 品德潜力大，具备良好的品德基础，有望成为优秀的品德模范。
- 能力潜力大，在某些方面还有待提升，但是具备较高的学习能力和良好的个人素质，未来发展空间广阔。
- 发展建议包括个人学习的进一步提高，品德修养的培养，能力的全面发展等。
以上评语只是一些例子，具体评语需要根据每个学生的实际情况来进行评估。
在评价学生时，我会注重肯定和鼓励，同时提供具体的建议和指导，帮助学生认识自己的优势和不足，进一步提高自己的学业水平和品德修养。
五年级学生老师评语大全（三篇）
五年级学生老师评语大全（____字）五年级是小学阶段非常重要的一个学年，这段时间是孩子们开始逐渐进入学习的高峰期，培养学习习惯和学习方法的关键时期。
在这个阶段，老师的评语对于学生的学习和成长起着非常重要的作用。
下面是五年级学生老师评语的大全，供老师参考和借鉴。
1. 语文方面：1.1. 阅读能力：- 学生阅读速度较慢，需加强阅读训练，提高识字量。
- 学生阅读表达能力较好，能较准确地理解课文内容。
- 学生阅读流利度较高，能够顺利地朗读课文。
- 学生阅读理解能力较弱，需要加强对课文的分析和思考。
1.2. 写作能力：- 学生写作表达能力较强，能用简洁明了的语言表达自己的观点。
- 学生写作创新能力较差，需要多进行写作训练，提高写作能力。
- 学生写作时思路清晰，能够条理分明地组织文章。
- 学生在写作时存在语法错误较多，需要加强对语法知识的学习和掌握。
1.3. 口语表达：- 学生口语表达能力较差，需要多进行口语练习，提高口头表达能力。
- 学生口语表达能力较强，能够准确地表达自己的观点。
- 学生在口语表达时语言不够流利，需要加强语音语调训练。
- 学生口语表达中存在许多口吃现象，需要进行训练和纠正。
2. 数学方面：2.1. 计算能力：- 学生计算速度较慢，需要加快计算速度，提高计算准确性。
- 学生计算准确性较高，能够迅速计算出准确结果。
- 学生计算分步骤较清晰，能够将问题分解为小步骤逐步解答。
- 学生在计算中容易出错，需要加强对数学知识点的巩固和练习。
2.2. 问题解决能力：- 学生在解决问题时思路清晰，能够提出合理的解决方案。
- 学生解决问题时思维缜密，能够找到问题的本质和关键点。
- 学生在解决问题时缺乏灵活性，需要培养创新思维和解决问题的多样性方法。
- 学生解决问题时思考不够深入，需要加强对问题的分析和思考能力。
2.3. 数学概念理解：- 学生对数学概念的理解较好，能够准确地掌握数学的基本概念。
- 学生对数学概念理解较浅，需要加强对数学概念的学习和掌握。
五年级班主任期末学生评语（3篇）
五年级班主任期末学生评语作为班主任，我对每一位学生都非常关心和重视，以下是五年级学生的期末评语。
1. XX：在这个学期里，XX同学表现出了良好的学习态度和积极的学习动力。
她在课堂上能够认真听讲，积极思考问题，不懈努力地完成每一项任务。
她的作业也能够按时完成，且质量较高。
希望她能够在学习上再接再厉，取得更好的成绩。
2. XX：这个学期，XX同学在学习方面取得了令人满意的进步。
她能够专心听课，积极思考问题，勇于提问和表达自己的观点。
不仅在课堂上能够回答问题，还能够参与课后讨论，并提出自己的见解。
希望她能够继续保持学习的热情和努力，取得更大的成就。
3. XX：这个学期，XX同学在学习上表现出了较好的自觉性和责任心。
他能够按时完成作业，且做得十分认真仔细。
在课堂上也能够积极参与讨论和互动，努力提高自己的学习水平。
希望他能够继续保持这种良好的学习习惯，励志成为一个全面发展的学生。
4. XX：这个学期，XX同学在学习方面进步明显。
她能够在课堂上认真听课，勇于发表自己的观点，敢于提问和探讨问题。
在作业方面，她也能够主动完成，并按时交上。
希望她能够继续保持这种学习的劲头，不断提升自己的能力。
5. XX：这个学期，XX同学在学习上表现出了极强的求知欲和学习能力。
他对每一门课程都保持着高度的兴趣和专注，能够迅速掌握新知识，并灵活运用。
他的作业也总是能够按时完成，且准确无误。
希望他能够继续保持这种学习状态，为自己的未来奠定坚实的基础。
6. XX：这个学期，XX同学在学习方面有了明显的进步。
她能够专心听讲，做好笔记，且在课后主动查漏补缺。
在作业上也能够完成得较好，尤其是在数学方面，她的运算能力已经达到了较高的水平。
希望她能够继续保持这种学习状态，为自己的发展奠定坚实的基础。
7. XX：这个学期，XX同学在学习方面取得了显著的进步。
他能够充分利用课余时间复习巩固知识，并参加各类竞赛活动，获得了一定的成绩和奖项。
在课堂上，他也能够积极发言，与同学们进行思想交流。
五年级班主任评语简短（三篇）
五年级班主任评语简短作为五年级班主任，我深刻感受到这个年龄阶段的学生正处于生长的黄金时期，他们身心发展迅速，学习能力和自主意识也逐渐增强。
在过去的一年中，我见证了孩子们的成长和进步，下面是我给五年级学生的评语：1. 学习认真：在这一年里，同学们付出了很多努力，认真听讲，做好作业，积极参与课堂活动。
你们的学习态度值得表扬，希望你们能够保持下去，不断追求进步。
2. 主动求知：你们在学习上展现出了强烈的求知欲和好奇心，对新知识充满了热情。
在课堂上你们积极提问，主动探索，这种积极主动的学习态度值得肯定。
3. 团结友爱：在这个班级里，你们彼此之间形成了浓厚的友谊。
不仅在学习上互帮互助，在生活中也能互相关心，体现出团结友爱的精神。
4. 乐于助人：你们非常热心帮助他人，看到同学遇到困难，总是毫不犹豫地伸出援手。
你们懂得关心他人，乐于分享，这种善良和乐于助人的品质值得称赞。
5. 爱护环境：你们在班级和学校环境整洁方面有很高的自觉性，能够主动协助老师和同学共同保持好学校的环境。
同时，在环保意识方面也有很不错的表现，垃圾分类和节约用水用电成为你们的习惯。
6. 积极参与课外活动：你们在课外活动中积极参与，表现出了很强的团队合作和领导能力。
在运动会、文艺晚会等活动中，你们充满活力，展现了自己的才艺和潜力。
7. 自律能力强：你们能够自觉遵守纪律，守时守信。
上课时认真听讲，课间秩序井然，这种自律能力让我非常欣慰。
8. 创新思维：你们能够提出独特的见解和创新的想法，善于思考和解决问题。
在小组合作中，你们展现了优秀的团队协作能力和创造力。
9. 勇于担当：在班级中有很多同学都展现出了勇于担当的精神，敢于做事，敢于负责，勇于承认错误，这种积极向上的品质值得提倡。
10. 诚实守信：你们对待学习和生活都表现出了极高的诚实和守信，能够认识到自己的错误并勇于改正。
这种诚实和守信的品质将会伴随你们一生。
总的来说，五年级的同学们在这一年中表现出了许多优秀的品质和能力，但也还存在些许不足之处。
五年级学生老师评语（3篇）
五年级学生老师评语作为五年级学生，你在这一年里展现了许多进步和成就。
以下是老师对你的评语，总结了你的学习、品德和个人发展等方面的表现。
1. 学业成绩方面：在学习上，你表现出良好的学习态度和努力，成绩显著提高。
你的知识储备日渐丰富，积极参与课堂讨论，能够灵活运用所学知识解决问题。
对于难点和重点知识，你能主动去问问题并解决困惑，学习方法逐渐得到调整和提升。
在期中期末考试中，你取得了优异的成绩，展现了你的实力和努力。
2. 学习习惯方面：你养成了良好的学习习惯，按时完成作业，课前预习和课后复习，课堂上积极参与互动。
你学会了自主学习，善于提问和思考，能够对学习内容进行深入探究。
你的学习计划和时间管理也越来越成熟，能够合理安排学习时间，提高学习效率。
3. 品德修养方面：你热爱集体，团结同学，乐于助人。
在班级活动中积极参与，经常主动帮助他人，展现了你的善良和友善。
你积极参加班级组织的各种活动，对待集体生活认真负责，遵守纪律。
你讲卫生，注重个人卫生习惯，保持良好的班级环境和卫生。
4. 课外活动方面：你积极参与各种课外活动，充实了自己的课余生活。
你参加了学校的篮球队，集体荣誉感较强，团队协作能力也有所提高。
你参加了绘画班，展现了自己的创造力和艺术天赋。
你还对音乐表演和舞蹈有浓厚的兴趣，多次参加学校文艺汇演，表现优异。
5. 自主管理方面：你能够自主完成作业，做到自律和自我约束，遵守学校及班级的规章制度，保持良好的学习和生活秩序。
你具有较好的时间管理能力，能够主动分配时间进行学习和休息。
你的书包、课桌整齐有序，注意环境卫生，对自己的物品和公共设施有良好的保护意识。
6. 学习兴趣方面：你对学习的兴趣愈发浓厚，不仅对学科内容感兴趣，而且对科学、艺术和体育等方面都拥有强烈的好奇心和热情。
你积极参加各类学科竞赛，发展了自己的潜能，培养了较好的学科素养。
总体而言，你是一个优秀的五年级学生，你的努力、坚持和付出不断带来新的成绩和突破。
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五年级学生老师评语评语是班主任工作中不可缺少的一个重要组成部分,然而写好个性化的操行评语又是非常重要的。
下面是有五年级学生老师评语，欢迎参阅。
五年级学生老师评语1. 你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
2. 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。
每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累"，你总是笑着说"不累"，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
3. 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。
真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满1/ 12意了。
4. 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，成绩拔尖，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，老师希望你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
5. 你是一位活泼的孩子，可是不知道为什么，有时你会玩得过火，忘记了该做的事。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!6. 你是个非常优秀的男孩。
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再励，更上一层楼!7. 你是一个可爱的女孩子。
你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
8. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依2/ 12旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!9. 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
10. 你是个非常可爱的女孩。
积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。
上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。
希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
11. 你是一个活泼、开朗的女孩。
你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
12. 你是一个爱表现自己的男孩。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。
其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
13. 你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽3/ 12皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
14. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的好学生。
整洁的教室有你的一份功劳，你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，是老师得力的好帮手，并且成绩让老师骄傲，相信你在以后将会变得更加出色!15. 你的能力和才干是大家公认的。
在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。
你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。
老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。
你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
16. 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
17. 你是个有才华、聪慧的女孩，你有一颗善良包容的心，能和每一位同学成为朋友，也能时时为他人着想，体贴和关心身边的每一个人。
在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题。
老师很为你骄傲，衷心地祝福你能成功、成材!4/ 1218. 活泼可爱的你待人有礼貌，诚恳。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。
学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。
相信只要你处理好学习与休息的时间安排，通过勤学苦练，发奋图强，你一定能成功。
19. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!20. 你是一个懂事、聪明能干的孩子。
平时学习认真，成绩优良。
作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。
21. 你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。
同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。
课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢?22. 你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你5/ 12所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美好明天!23. 你是一个文静、乖巧的女孩。
你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。
平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
24. 你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。
课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。
你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!25. 你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
26. 你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。
老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。
经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
27. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信6/ 12你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。
"28. 你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
29. 你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
30. 一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背7/ 12后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。
勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!小学五年级学生寄语1. 你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。
你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。
老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
2. 你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
3. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
4. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。
老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着… 相信你会做的更好的!8/ 125. 你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与同学做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，成绩拔尖，课堂练习完成情况优秀，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步，你的未来是美好的，相信你!6. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。