静态平衡问题(用)(1)

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专题02 静态平衡问题(原卷版)

专题02 静态平衡问题(原卷版)

专题02 静态平衡目录一、热点题型归纳 ........................................................................................................................................................【题型一】力的合成与分解 ..............................................................................................................................【题型二】三力静态平衡...................................................................................................................................【题型三】三力以上静态平衡 ..........................................................................................................................【题型四】不共面的力静态平衡 ......................................................................................................................二、最新模考题组练 (2)【题型一】力的合成与分解【典例分析】如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。

静态平衡问题(一)

静态平衡问题(一)

静态平衡问题(一)静态平衡问题什么是静态平衡问题?静态平衡是物体处于静止且力的合力为零的状态。

在静态平衡问题中,我们研究物体如何保持平衡以及各种力对物体的影响。

静态平衡问题的相关问题1.支撑力问题–描述:支撑力是物体受到的支持其重力的力,它垂直于支撑物的表面。

在静态平衡问题中,我们需要确定物体的支撑力大小和方向。

–解释:物体在静态平衡条件下,支撑力必须与重力平衡,即支撑力大小等于或大于物体的重力。

支撑力的方向由支撑物的表面决定,保持垂直向上。

2.重力问题–描述:重力是地球或其他天体对物体施加的吸引力。

在静态平衡问题中,我们需要计算物体受到的重力大小。

–解释:重力是物体的质量乘以重力加速度(通常为m/s²)得到的结果。

在静态平衡问题中,重力是物体保持平衡所需的一个重要力。

3.斜面问题–描述:斜面是一个倾斜的平面,对物体的支撑力和重力有影响。

在静态平衡问题中,我们需要确定斜面对物体的影响。

–解释:斜面上的支撑力分解为垂直分量和平行分量,其中垂直分量与重力平衡,平行分量与斜面接触面的摩擦力相等。

斜面的角度越小,物体越容易保持静态平衡。

4.浮力问题–描述:浮力是液体或气体中物体受到的向上的力,与其浸没的体积和密度有关。

在静态平衡问题中,我们需要考虑浮力对物体的影响。

–解释:浮力的大小等于被液体或气体排开的体积乘以液体或气体的密度乘以重力加速度。

在静态平衡问题中,浮力可以影响物体的支撑力和重力。

5.杠杆问题–描述:杠杆是一个刚性杆或棍子,有一个固定点(支点)和一个或多个力的作用点。

在静态平衡问题中,我们需要分析杠杆的平衡条件。

–解释:杠杆平衡条件要求力矩的总和为零。

力矩是力乘以力臂的乘积,力臂是力作用点到支点的垂直距离。

在静态平衡问题中,我们可以利用杠杆原理来解决物体平衡问题。

结论静态平衡问题涉及多个方面的力学原理和物体的力学特性。

通过解决支撑力、重力、斜面、浮力和杠杆等相关问题,我们能够更好地理解物体如何保持平衡。

4专题:静态平衡问题(PXH)

4专题:静态平衡问题(PXH)

专题:静态平衡问题【考点】【知识点归纳】一、静态平衡问题1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态,即a=0。

2.平衡条件:F合=0 或(F x=0,F y=0)(若受三个力而平衡,则三个力组成首尾相接的封闭三角形)3.平衡条件的推论:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余几个力的合力大小相等,方向相反。

一、共点力的平衡1.平衡状态:物体处于 或者保持 的状态叫做平衡状态.2.共点力的平衡:物体如果受到共点力的作用且处于 状态,就叫做共点力的平衡.3.平衡条件:为了使物体保持平衡状态,作用在物体上的力所必须满足的条件,叫做共点力的平衡条件.(1)二力平衡:物体在两个共点力作用下处于平衡状态,其平衡条件是这两个力大小 、方向 .(2)三力平衡:任意两个力的合力与第三个力等大反向,并处在同一直线上,即三个共点力的合力为零。

(3)多力平衡:如果物体受多个力作用而处于平衡状态,其中任何一个力与其他力的合力大小相等、方向相反.◆总之,物体在共点力作用下的平衡条件是:所受合外力为 ,即0F =合。

【思考】速度为零的物体一定处于平衡状态吗?答:不一定,例如竖直上抛运动的物体上升到最高点时,速度为零,但仍受重力。

二、求解共点力平衡问题的常用方法(1)力的合成法:特别适合于三个力的平衡问题,运用其中两个力的合力与第三个力等大反向来列方程求解。

(2)力的分解法:将其中某个力沿另外两个力的反方向分解,从而得到两对平衡力,列平衡方程求解。

(3)正交分解法:正交分解法用于处理四力或四力以上的平衡问题时,非常方便。

将物体所受的各个力分别在直角坐标轴上分解,然后分别在这两个方向上列出平衡方程,则此时平衡条件可表达为:0F x =合,0F y =合。

其中合x F 和合y F 分别是将各力进行正交分解后,物体在x 轴和y 轴方向上所受的合力。

(4)矢量三角形法:物体受同一平面内三个互不平行的力作用而平衡时,这三个力的矢量首尾相接恰好构成一个封闭的三角形。

2力与运动——静态平衡问题讲义

2力与运动——静态平衡问题讲义

静态平衡问题本专题主要讲解一个物体或者多个物体的静态平衡问题,解答此问题的三种常用方法是:合成法与分解法、正交分解法、力的三角形法;对于多个物体的平衡问题可以灵活选择整体法和隔离法。

高考中侧重对学生物理基础知识进行考查,同时对利用三角函数、解直角三角形、正弦定理等数学知识解决物理问题能力的要求较高。

单个物体的平衡问题如图所示,学校门口水平地面上有一质量为m 的石墩,石墩与水平地面间的动摩擦因数为μ,工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时,两平行轻绳与水平面间的夹角均为θ,则下列说法正确的是( )A .轻绳的合拉力大小为cos mg μθB .轻绳的合拉力大小为cos sin mg μθμθ+C .减小夹角θ,轻绳的合拉力一定减小D .轻绳的合拉力最小时,地对石墩的摩擦也最小1.如图所示,两轻质肩带将裙子对称地悬挂在三角形衣架上晾晒。

两肩带倾斜,A 处与衣架臂的夹角θ>90°,则()A.衣架对裙子的作用力大于裙子的重力B.每根肩带的拉力均等于裙子重力的一半C.A处肩带所受的静摩擦力小于肩带的拉力D.A处肩带所受支持力等于肩带的拉力大小2.如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。

若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。

物块与桌面间的动摩擦因数为( )A.2-√3B.√36 C.√33D.√323.如图所示,质量均为m的A、B两球,由一根劲度系数为k的轻弹簧连接静止于半径为R的光滑半球形碗中,弹簧水平,两球间距为R且球半径远小于碗的半径。

则弹簧的原长为( )A.mgk +R B.mg2k+R C.2√3mg3k+R D.√3mg3k+R4.如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。

如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是( )A.绳的右端上移到b',绳子拉力不变B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移5.(多选)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可。

高中物理-共点力的平衡条件及应用(静态平衡)解析

高中物理-共点力的平衡条件及应用(静态平衡)解析

微专题2共点力的平衡条件及应用(静态平衡)1.遇到多物体系统时注意应用整体法与隔离法,一般可先整体后隔离.2.三力平衡,一般用合成法,根据平行四边形定则合成后,“力的问题”转换成“三角形问题”,再由三角函数、勾股定理、正弦定理或相似三角形等解三角形.3.多力平衡,一般用正交分解法.1.如图所示,清洗玻璃的工人常用绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总质量为80kg ,绳索与竖直玻璃的夹角为30°,绳索对工人的拉力大小为F T ,玻璃对工人的弹力大小为F N ,不计工人与玻璃之间的摩擦,重力加速度g 取10m/s2.则()A .F T =1600NB .F T =160033N C .F N =800ND .F N =10003N答案B 解析对工人受力分析可知,工人受到重力G 、支持力F N 和拉力F T ,绳索与竖直玻璃的夹角为α=30°,根据共点力平衡条件,水平方向有F T sin α=F N ,竖直方向有F T cos α=G ,解得F T =G cos α=160033N ,F N =G tan α=80033N ,故B 正确.2.如图所示,a 、b 两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接,已知b 球质量为1kg ,杆与水平面的夹角为30°,不计所有摩擦,当两球静止时,Oa 段绳与杆的夹角也为30°,Ob 段绳沿竖直方向,则a 球的质量为()A.3kgB.33kgC.32kg D .2kg 答案A 解析分别对a 、b 两球受力分析,如图所示根据共点力平衡条件,得F T =m b g ,根据正弦定理列式,可得F T sin 30°=m a g sin 120°,解得m a =3kg ,故选A.3.(2022·湖南雅礼中学高三月考)如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O 点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连.系统平衡时,O 点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β.若α=75°,β=60°,则甲乙两物体质量之比是()A .1∶1B .1∶2C.3∶2D.2∶3答案D 解析甲物体是拴牢在O 点,且O 点处于平衡状态,受力分析如图所示根据几何关系有γ=180°-60°-75°=45°,由正弦定理有m 甲g sin γ=m 乙g sin β,故m 甲m 乙=sin 45°sin 60°=23,故选D.4.(多选)如图所示,将一劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径为R 的半球形容器底部O ′处(O 为球心),弹簧另一端与质量为m 的小球相连,小球静止于P 点.已知容器与水平面间的动摩擦因数为μ,OP 与水平方向间的夹角为θ=30°,重力加速度为g ,弹簧处于弹性限度内.下列说法正确的是()A .水平面对容器有水平向左的摩擦力B .弹簧对小球的作用力大小为12mg C .容器对小球的作用力大小为mgD .弹簧原长为R +mg k 答案CD 解析对小球受力分析,受重力G 、弹簧的弹力F 和容器的支持力,F N =F =mg ,故B 错误,C 正确;以容器和小球整体为研究对象,受力分析可知,在竖直方向整体受总重力、地面的支持力,水平方向上水平面对半球形容器没有摩擦力,故A 错误;由胡克定律得,弹簧的压缩量为x =F k =mg k ,则弹簧的原长为R +x =R +mg k,故D 正确.5.(2022·广东深圳实验学校月考)截面为长方形的中空“方钢”固定在水平地面上,截面一边与水平面的夹角为30°,如图所示.方钢内表面光滑,轻质细杆两端分别固定质量为m A 和m B 的两个小球A 和B ,已知小球、轻杆与截面共面,当轻质细杆与地面平行时两小球恰好静止,则A 、B 两小球的质量比m A m B 为()A .3 B.3 C.233 D.33答案A解析两小球受力分析如图所示,轻杆所受合力为零,所以F =F ′,对小球A 受力分析得F =m A g tan 30°,对小球B 受力分析得F ′=m B g tan 60°,所以m A m B=3,选项A 正确.6.如图所示是一竖直固定的光滑圆环,中央有孔的小球P 和Q 套在环上,由伸直的细绳连接,它们恰好能在圆环上保持静止状态.已知小球Q 的质量为m ,O 、Q 连线水平,细绳与水平方向的夹角为30°,重力加速度为g .则()A .细绳对Q 球的拉力大小为mgB .环对Q 球的支持力大小为33mg C .P 球的质量为2mD .环对P 球的支持力大小为3mg答案C 解析对Q 球受力分析,如图所示,由平衡条件可知,在竖直方向上有F sin 30°=mg ,在水平方向上有F cos 30°=F Q ,联立解得F =2mg ,F Q =3mg ,故A 、B 错误;设P 球的质量为M ,对P 球受力分析,如图所示,在水平方向上有F ′cos 30°=F P sin 30°,在竖直方向上有F P cos 30°=Mg +F ′sin 30°,F ′=F ,联立解得M =2m ,F P =23mg ,故C 正确,D 错误.7.如图,光滑球A 与粗糙半球B 放在倾角为30°的斜面C 上,C 放在水平地面上,均处于静止状态.若A 与B 的半径相等,A 的质量为2m ,B 的质量为m ,重力加速度大小为g ,则()A .C 对A 的支持力大小为3mgB .C 对B 的摩擦力大小为12mg C .B 对A 的支持力大小为233mg D .地面对C 的摩擦力大小为36mg 答案C 解析由几何关系可知,C 对A 的支持力、B 对A 的支持力与A 的重力的反向延长线的夹角都是30°,由平衡条件可知F BA =F CA =G A 2cos 30°=23mg 3,故C 正确,A 错误;以A 、B 整体为研究对象,沿斜面方向静摩擦力与重力的分力平衡,所以C 对B 的摩擦力大小为F f =(G A +G B )sin 30°=3mg 2,故B 错误;以A 、B 、C 整体为研究对象,水平方向不受力,所以地面对C 的摩擦力大小为0,故D 错误.8.如图所示,竖直杆固定在木块C 上,两者总重力为20N ,放在水平地面上,轻细绳a 连接小球A 和竖直杆顶端,轻细绳b 连接小球A 和B ,小球A 、B 重力均为10N .当用最小的恒力F 作用在小球B 上时(F 未画出),A 、B 、C 均保持静止,绳a 与竖直方向的夹角为30°.下列说法正确的是()A .力F 的大小为53NB .绳a 的拉力大小为103NC .地面对C 的摩擦力大小为10ND .地面对C 的支持力大小为40N答案B解析以A 、B 整体为研究对象,整体受到重力、绳a 的拉力和恒力F ,当恒力F 的方向与绳a 拉力的方向垂直向上时,F 最小,如图所示.以B 为研究对象进行受力分析,由水平方向受力平衡可知F cos 30°=F T b cos 30°,由竖直方向受力平衡可知F sin 30°+F T b sin 30°=G B ,联立解得F T b =10N ,F =10N ,故A 错误;以A为研究对象,根据水平方向受力平衡可得F T a sin 30°=F T b cos 30°,联立解得F T a =F T b cos 30°sin 30°,F T a =103N ,故B 正确.以ABC 整体为研究对象,根据水平方向受力平衡可得F f =F cos 30°=10×32N =53N ,根据竖直方向受力平衡可得F N +F sin 30°=G A +G B +G C ,解得F N =G A +G B +G C -F sin 30°=10N +10N +20N -10×12N =35N ,故C 、D 错误.9.如图所示,一个质量为M 、倾角为θ的斜面体置于水平面上,一个质量为m 的滑块通过一根跨过两定滑轮的轻绳与一个质量为m 0的物块相连,两滑轮间的轻绳水平,现将滑块置于斜面上,斜面体、滑块和物块三者保持静止.当地重力加速度为g ,两滑轮的摩擦可忽略不计.下列说法中正确的是()A .斜面体对滑块的摩擦力不可能沿斜面向下B .斜面体对滑块的摩擦力不可能为零C .地面对斜面体的支持力大小为(M +m )g -m 0g sin θD .地面对斜面体的摩擦力方向水平向左,大小为m 0g答案D 解析对滑块受力分析,当滑块有上滑趋势时,滑块所受摩擦力沿斜面向下,所以A 错误;对滑块受力分析,当滑块在斜面上受到的绳子拉力与滑块重力沿斜面的分力相等时,斜面体对滑块的摩擦力为零,所以B 错误;对M 、m 整体受力分析,整体受到水平向右的拉力,因此地面给其摩擦力水平向左,F N =(M +m )g ,F f =F T =m 0g ,所以C 错误,D 正确.10.小杰同学将洗干净的外套和衬衣挂在晾衣绳上,如图所示,晾衣绳穿过中间立柱上的固定套环,分别系在左、右立柱的顶端,忽略绳与套环、衣架挂钩之间的摩擦,忽略晾衣绳的质量,用F T1、F T2、F T3和F T4分别表示各段绳的拉力大小,下列说法正确的是()A .F T1>F T2B .F T2>F T3C .F T3<F T4D .F T1=F T4答案D 解析由于晾衣绳是穿过中间立柱上的固定套环并未打结,同一条绳上各点拉力大小相等,满足F T1=F T2=F T3=F T4,D 正确.11.(多选)如图(a)所示,轻绳AD 跨过固定在水平杆BC 右端的光滑定滑轮(重力不计)拴接一质量为M 的物体,∠ACB =30°;如图(b)所示,轻杆HG 一端用铰链固定在竖直墙上,另一端通过细绳EG 拉住,∠EGH =30°,另一轻绳GF 悬挂在轻杆的G 端,也拉住一质量为M 的物体,重力加速度为g .下列说法正确的是()A .图(a)中BC 杆对滑轮作用力大小为MgB .图(b)中HG 杆弹力大小为MgC .轻绳AC 段张力F T AC 与轻绳EG 段张力F T EG 大小之比为1∶1D .轻绳AC 段张力F T AC 与轻绳EG 段张力F T EG 大小之比为1∶2答案AD 解析对题图(a),绳对滑轮的作用力如图甲:由几何关系可知F 合=F T AC =F T CD =Mg ,故A 正确;对题图(b)中G 点受力分析如图乙:由图可得F 杆=Mg tan 30°=3Mg ,故B 错误;由图乙可得F T EG =Mg sin 30°=2Mg ,则F T AC F T EG =12,故C 错误,D 正确.12.(多选)如图甲所示,轻细绳AD 跨过固定的水平轻杆BC 右端的光滑定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过轻细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°角,在轻杆的G点用轻细绳GK拉住一个质量为M2的物体,则以下说法正确的是()A.轻杆BC对C端的支持力与轻杆HG对G端的支持力大小之比为3M1∶M2B.轻杆BC对C端的支持力与轻杆HG对G端的支持力大小之比为M1∶3M2C.轻杆BC对C端的支持力方向与水平方向成30°斜向左下方D.细绳AC段的张力F T AC与细绳EG的张力F T EG之比为M1∶2M2答案BD解析题图甲和题图乙中的两个物体M1、M2都处于平衡状态,根据平衡的条件,首先判断与物体相连的细绳,其拉力大小等于物体的重力;分别取C点和G点为研究对象,进行受力分析如图(a)和图(b)所示.图(a)中,由几何关系知F T AC=F T CD=M1g且夹角为120°,故F NC=F T AC=M1g,方向与水平方向成30°,指向斜右上方.图(b)中,根据平衡方程有F T EG sin30°=M2g,F T EG cos30°=F NG,解得F NG=3M2g,方向水平向右.F T EG=2M2g,轻杆BC对C端的支持力与轻杆HG对G 端的支持力大小之比为M1∶3M2,细绳AC段的张力F T AC与细绳EG的张力F T EG之比为M1∶2M2,选项A、C错误,B、D正确.。

01 静态平衡 第二章 第4讲 受力分析与共点力平衡-2024年高考物理一轮复习

01  静态平衡 第二章 第4讲  受力分析与共点力平衡-2024年高考物理一轮复习
【解析】 甲物体是拴牢在O点,且O点处于平衡状态,受力分析 如图所示 根据几何关系有γ=180°-60°-75°=45
三、整体法和隔离法
一、整体法 整体法就是把几个物体视为一个整体(系统),受力分析时,只分析其它物体
对整体(系统)的作用力(外力),不考虑整体(系统)内部物体之间的相互 作用力(内力)。 当只涉及系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时,一般可采用整体法。
的弹力大小是( B )
方法3 三角形法---相似三角形
[例3] (多选)两轻杆通过铰链相连构成一个三角形框架,AB、BC、CA三 边长度分别为30 cm、20 cm、40 cm,在A点用一细线悬挂1 kg的物块,系统 处于静止状态,则(g取10 m/s2)( D )
A.AB杆对A点有沿杆从B点指向A点的弹力 B.CA杆作用于A点的弹力不一定沿CA杆方向 C.CA杆产生的弹力大小为20 N D.若改为悬挂一个0.5 kg的物块,则AB杆上弹力变为原来的一半
解法二(整体法):对人和木板整体分析受力,由平衡 条件得4F=mAg+Mg解得F=(mAg+Mg)/4=225N
例7.如图所示,水平固定倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均 为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接,现对B施 加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度 为L,则下列说法正确的是( )
R
D.若换用原长相同,劲度系数更大的轻质弹簧, 小球将在B点下方达到受力平衡
方法3 三角形法----正弦定理 【例2】(正弦定理)如图所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上, 并且通过一条细绳跨过定滑轮连接,已知b球质量为1 kg,杆与水平面的夹 角为30°,不计所有摩擦,当两球静止时,Oa段绳与杆的夹角也为30°, Ob段绳沿竖直方向,则a球的质量为( )

高中物理共点力的平衡问题

高中物理共点力的平衡问题

高中物理共点力的平衡问题1、静态平衡问题:对研究对象进行受力分析,根据牛顿第一定律列方程求解即可。

主要分析方法有:力的合成法、力按效果分解、力按正交分解、密闭三角形。

【题1】一个半球的碗放在桌上,碗的内表面光滑,一根细线跨在碗口,线的两端分别系有质量为 m1,m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与 O 点的连线与水平线的夹角为 60°。

求两小球的质量比值。

【题2】如图,重物的质量为 m,轻细线 AO 和 BO 的 A、B 端是固定的。

平衡时 AO 是水平的, BO 与水平面的夹角为θ。

AO 的拉力 F1和 BO 的拉力F2的大小是()A. F1 mg cosB. cot F1 mgC. F2 mg sinD.sin 2mg F【题3】如图所示,质量为 m 的两个球 A、B 固定在杆的两端,将其放入光滑的半圆形碗中,杆的长度等于碗的半径,当杆与碗的竖直半径垂直时,两球刚好能平衡,则杆对小球的作用力为()A.33 mg B.2 33 mg C.32 mg D.2mg2、动态平衡问题:此类问题都有一个关键词,“使物体缓慢移动,, ” ,因此物体在移动过程中,任意时刻、任意位置都是平衡的,即合外力为零。

分析方法有两类:解析法和图解法,其中图解法又有矢量三角形分析法、动态圆分析法、相似三角形分析法。

(1)解析法:找出所要研究的量(即某个力)随着某个量(通常为某个角)的变化而变化的函数解析式。

通过函数的单调性,研究该量的变化规律。

【题1】如图所示, A、B 两物体的质量分别为 m A、mB,且 mA>mB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由 Q 点缓慢地向左移到 P点,整个系统重新平衡后,物体 A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化的情况是?4(2)图解法(有三种情况):a 矢量三角形分析法:物体在三个不平行的共点力作用下平衡,这三个力必组成一首尾相接的三角形。

[整理版]高中物理静态平衡专题

[整理版]高中物理静态平衡专题
高中物理动态平衡专题 高中物理动态平衡专题1高中物理动态平衡专题在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。根据现行高考要朴嗓瘪耘攻区汲簿吸域私瓶室窄恤怜忍盘寿庐招傻徽安汲铱饺凉志垦澡屏墒拣守砂逆员事勃喷眼豹殉被昧根覆占秋汞陪赔凶霉勤夯装争家痊忻唇兆
跟踪练习: 高中物理动态平衡专题1高中物理动态平衡专题在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。根据现行高考要朴嗓瘪耘攻区汲簿吸域私瓶室窄恤怜忍盘寿庐招傻徽安汲铱饺凉志垦澡屏墒拣守砂逆员事勃喷眼豹殉被昧根覆占秋汞陪赔凶霉勤夯装争家痊忻唇兆 如图 2-3 所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光
F
B
θ
O
A
F H
l
F θ
FN B
LG O
图 2-1
图2-2
解析:取 BO 杆的 B 端为研究对象,受到绳子拉力(大小为 F)、BO 杆的支持力 FN 和悬挂
重物的绳子的拉力(大小为 G)的作用,将 FN 与 G 合成,其合力与 F 等值反向,如图 2-2 所示, 将三个力矢量构成封闭的三角形(如图中画斜线部分),力的三角形与几何三角形 OBA 相似, 利用相似三角形对应边成比例可得:(如图 2-2 所示,设 AO 高为 H,BO 长为 L,绳长
在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。这类问题中的一部分力是变力,是 动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。解决这类问题的 一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。根据现行高考要求,物体受到往往是 三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一 个 重 点 和 难 点 。
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受力分析与共点力的静态平衡教学目标:1.明确物体静态平衡的特点和分析方法。

2.会用整体法和隔离法对物体处理静态平衡问题教学难点:对物体的静态平衡的受力分析,静态平衡定义:作用于物体上的合力为0,物体保持静止,平衡,或匀速直线运动。

热点一解决平衡问题常用方法:1.静态平衡:三力平衡一般用合成法,合成后力的问题转换成三角形问题;多力平衡一般用正交分解法;遇到多个有相互作用的物体时一般先整体后隔离。

2.动态平衡:三力动态平衡常用图解法、相似三角形法等,多力动态平衡问题常用解析法,涉及到摩擦力的时候要注意静摩擦力与滑动摩擦力的转换。

3.具体解题时用到的数学思想:三角函数,相似,勾股定理等。

热点二平衡中的临界、极值问题1.临界问题:当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“刚能”“恰好”等语言叙述。

常见的临界状态有:(1)两接触物体脱离与不脱离的临界条件是相互作用力为0(主要体现为两物体间的弹力为0)。

(2)绳子断与不断的临界条件为绳中张力达到最大值;绳子绷紧与松弛的临界条件为绳中张力为0。

热点四:静态平衡问题的解题“四步骤”例1.(多选)如图所示,在竖直向上的恒力F 作用下,a 、b 两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,则关于它们受力情况的说法正确的是 ( ) A.a 一定受到4个力 B.b 可能受到4个力C.a 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D.a 与b 之间一定有摩擦力选A 、D 。

将a 、b 看成整体,其受力图如图甲所示,说明a 与墙壁之间没有弹力和摩擦力作用;对物体b 进行受力分析,如图乙所示,b 受到3个力作用,所以a 受到4个力作用。

1.如图所示,山坡上两相邻高压线塔A 、B 之间架有匀质粗导线,平衡时导线呈弧形下垂,最低点在C 处,已知弧BC 的长度是AC 的3倍,右塔A 处导线切线与竖直方向的夹角α=60°,则左塔B 处导线切线与竖直方向的夹角β为( )A .30°B .45°C .60°D .75° 【答案】A【解析】设AB C 三个位置的拉力分别为F A 、F B 、F C ,导线质量为m ,AC 段受力分析得F A cos α=14mg ,F A sin α=F C ,BC 段受力分析得F B cos β=34mg ,F B sin β=F C ,联立得tan β=33,解得β=30°,故A 正确。

2.如图所示,质量为m 的正方体和质量为M 的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态。

m 与M 的接触面与竖直方向的夹角为α,若不计一切摩擦,下列说法正确的是( )A .水平面对正方体M 的弹力大小大于(M +m )gB .水平面对正方体M 的弹力大小为(M +m )g cos αC .墙面对正方体M 的弹力大小为mg tan αD .墙面对正方体M 的弹力大小为tan mg α【答案】D【解析】对M 和m 构成的整体进行受力分析,受重力G 、底面支持力N ,两侧面的支持力N M 和N m ,如图,两物体受力平衡,根据共点力平衡条件有:水平方向,墙面对正方体M 的弹力大小N M =N m ,竖直方向,水平面对正方体M 的弹力大小N =G =(M +m )g ,选项AB 错误;对m 进行受力分析,受重力mg 、墙面支持力N m ,M 的支持力N′,如图,根据共点力平衡条件有:竖直方向mg =N′sin α,水平方向N m = N′cos α,解得sin mg N α'=,tan m mg N α=,所以墙面对正方体M 的弹力大小tan M m mg N N α==,选项C 错误,D 正确。

3.如图所示,倾角为θ=30°的斜面A置于水平面上,滑块B、C叠放在一起沿斜面匀速下滑,且始终保持相对静止,斜面A静止不动,B上表面倾斜,则B、C在斜面上运动时,下列说法正确的是( )A.B可能受三个力作用B.A、B间的动摩擦因数μ=3 2C.A一定受四个力作用D.地面对A的支持力小于A、B、C三者重力之和【答案】C【解析】B受到重力、斜面的支持力和摩擦力、C对B的压力和摩擦力5个力的作用,A错误;以B和C整体为研究对象,沿斜面方向根据平衡条件可得(m B g+m C g)sin θ=μ(m B g+m C g)cos θ,解得μ=tan θ=33,B错误;斜面A受到重力、地面的支持力、B对斜面的压力和摩擦力4个力的作用,C正确;滑块B、C叠放在一起沿斜面匀速下滑,整体受力平衡,故地面对A的支持力等于A、B、C三者重力之和,故D错误。

4.如图,质量均为m的两个木块P和Q叠放在水平地面上,P、Q接面的倾角为θ。

现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左匀速运动,下列说法正确的是()A.P木块所受合力向左B.Q与地面间的动摩擦因数2F mgμ=C.P、Q之间可能光滑D.若突然撤去F后,P、Q依然保持相对静止一起向左匀速运动【答案】B【解析】P、Q保持相对静止一起向左匀速运动,可知P木块所受合力为零,A错误;以P、Q整体为研究对象,在竖直方向上合力为零,故地面对Q的支持力F N=2mg,水平方向F=f=μF N,解得2F mgμ=,B正确;P受到向下的重力和垂直斜面向上的支持力,但P的合力为0,则必然受到沿斜面向上的摩擦力,C错误;若突然撤去F后,因地面对Q有摩擦力作用,可知P 、Q 不可能一起向左匀速运动,D 错误。

5.如图,光滑球A 与粗糙半球B 放在倾角为30°的斜面C 上,C 放在水平地面上,均处于静止状态。

若A 与B 的半径相等,A 的质量为2m ,B 的质量为m ,重力加速度大小为g ,则( )A .C 对A 的支持力大小为3mgB .C 对B 的摩擦力大小为12mgC .B 对A 的支持力大小为233mgD .地面对C 的摩擦力大小为36mg 【答案】C【解析】由几何关系可知,C 对A 的支持力、B 对A 的支持力与A 的重力的反向延长线的夹角都是30°,由平衡条件可知233cos30A BACAG F F mg ,故C 正确,B 错误;以AB 整个为对象,沿斜面方向静摩擦力与重力的分力平衡,所以C 对B 的摩擦力大小f =(G A +G B )sin 30°=32mg ,故B 错误;以A 、B 、C 整体为对象,水平方向不受力,所以地面对C 的摩擦力大小为0,故D 错误。

6.(多选)如图所示,重力均为G 的两小球用等长的细绳a 、b 悬挂在O 点,两小球之间用一根轻弹簧连接,两小球均处于静止状态,两细绳a 、b 与轻弹簧c 恰构成一正三角形。

现用水平力F 缓慢拉动右侧小球,使细绳a 最终竖直,并保持两小球处于静止状态,则下列说法正确的是( )A .最终状态与初态相比,细绳a 的拉力变大B .最终状态与初态相比,细绳b 的拉力变大C .最终状态与初态相比,轻弹簧c 的弹力变小D .最终状态时,水平拉力F 等于3G 【答案】BC【解析】初始状态时,细线a 的拉力cos30a mg T ==︒,末状态时,细线a 的拉力等于左侧小球的重力,细线的拉力变小,故A 错误;初始状态时,弹簧的弹力T c =mg tan 30°=33mg ,末状态时弹簧的弹力为零,变小,故C 正确;初始状态时,细线b 的拉力cos30b mg T ==︒,末状态时,右侧小球受到竖直向下的重力、b 的拉力和水平向右的拉力F 、b 的竖直向上的拉力等于重力,弹簧恢复原长,细线b 与竖直方向的夹角大于60°,细线b 的拉力2cos30b mgT mg '>=︒,细线b 的拉力变大,故B 正确;因为细线b 与竖直方向的夹角大于60°,所以水平拉力F 的大小F >mg tan 60°=3mg ,故D 错误7.(多选)如图所示,把倾角为30°的粗糙斜面体C 固定于水平地面上,质量为2m 的物块A 通过跨过光滑轻定滑轮的轻绳与质量为m 的小球B 连接,O 点为轻绳与定滑轮的接触点,初始时,小球B 在水平向右的拉力F 作用下,使轻绳OB 段与水平拉力F 的夹角θ=120°,A 、B 均保持静止状态。

现改变拉力F ,并保持夹角θ大小不变,将小球B 向右上方缓慢拉起至OB 水平,物块A 始终保持静止状态。

g 为重力加速度,关于该过程下列说法正确的是( )A .拉力F 最大为233mgB .拉力F 一直变小C .物块A 所受摩擦力先变小后变大D .轻绳拉力先变大后变小 【答案】AC【解析】设OB 绳与水平面夹角为α,因θ=120°不变,且小球B 受力平衡,有F cos(60°-α)=T cos α,F sin(60°-α)+T sin α=mg ,可得F =233mg cos α,当α=0时,拉力F 最大为233mg ,故A 正确;由题意可知α的取值范围是0≤α≤60°,且α是从60°逐渐减小到0°,则拉力F 一直变大,故B 错误;因为OB 绳的拉力T 满足F cos(60°-α)=T cos α,则有T =233mg cos(60°-α),即T 逐渐减小,开始时α=60°,拉力T 最大,且T max =233mg >2mg sin 30°,最后α=0,拉力T 最小,且T min =33mg <2mg sin 30°,即物块A 所受摩擦力先变小后变大,故C 正确,D 错误。

8.(多选)如图所示直角三角形框架OMN 的OM 、ON 初始位置分别处于水平和竖直方向上,且∠OMN =30°,一个重为G 的光滑小球位于框架内且恰好与OM 、ON 、MN 三边相切,但接触点未必都有弹力。

现以O 点为轴缓慢将框架在同一竖直平面内顺时针转动一周的过程中,下列说法正确的是( )A .转动θ为0到180°的过程中,MN 边受到小球的压力一直为零B .转动一周的过程中,MN 边第一次处于竖直位置时ON 边受到的力最大且为233G C .转动一周的过程中OM 边受到的力最大值为2GD .转动一周的过程中有可能存在使OM 、ON 、MN 三边都同时受力的位置 【答案】ABC【解析】转动θ为0到180°的过程中如图1所示,MN 边在小球的上方,MN 边受到小球的压力一直为零,故A 正确;转动一周的过程中,当MN 边在小球的上方时,MN 边受到小球的压力一直为零,设ON 边与水平方向的夹角为θ1,如图2所示,根据平衡条件可得ON 边受到的力F N2=G cos θ1<G ,OM 边受到的力F N1=G sin θ1<G ;当OM 边在小球的上方时,OM 边受到小球的压力一直为零,设MN 边与水平方向的夹角为θ2,如图3所示,根据平衡条件和正弦定理可得2sin 60sin ON F Gθ=︒,可知,当θ2=90°时,即MN 边第一次处于竖直位置时ON 边受到的力最大,最大为sin 60ON G F ==︒;当ON 边在小球的上方时,ON 边受到小球的压力一直为零,设OM 边与水平方向的夹角为θ3,如图4所示,根据平衡条件和正弦定理可得3sin 30sin(150)OM F G θ=︒︒-,可知,当θ3=60°时,OM 边受到的力最大,最大为2sin30OM GF G ==︒,所以转动一周的过程中不可能存在使OM 、ON 、MN 三边都同时受力的位置,故B 、C 正确,D 错误。

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