【三年级作文】画鼻子
【三年级作文】画鼻子_350字
【三年级作文】画鼻子_350字
画鼻子
今天是美术课，老师要我们画一个人的头像，我决定首先画鼻子。
鼻子是一个人脸上最独特的部分，有时候，鼻子的形状可以让我们认出这个人是谁。
所以，画鼻子要认真谨慎。
我用铅笔在纸上画了一个三角形，这就是鼻子的轮廓。
鼻子的轮廓可以根据每个人的不同特点来决定。
有的人的鼻子尖尖的，有的人的鼻子扁扁的，有的人的鼻子高高的。
我用深色铅笔勾画出了鼻孔，就像两个小圆点一样。
鼻孔有时候会稍微有一点大，有时候会稍微有一点小，这要根据鼻子的大小和形状来决定。
接下来，我用浅色铅笔在鼻子下面勾画出鼻梁，鼻梁通常是直直的，有时候会稍微有一点弯曲。
我用深色铅笔填充了鼻子的轮廓，使鼻子看起来更加立体。
其实，画鼻子并不难，只要我们多观察鼻子的形状和特点，认真对待每一笔，就能画出漂亮的鼻子。
我画完了鼻子，很满意，觉得自己画的不错。
老师看了我的作品，夸奖我画得很好，特别是鼻子画得很逼真。
我很高兴，又有了更大的自信。
通过画鼻子，我发现美术课不仅仅是一个画画的机会，更是一个观察和认识世界的机会。
只有我们能够认真观察事物，才能更好地画出真实的作品。
从今天开始，我将更加用心地学习美术，不仅想画一个好看的鼻子，还想画出更多美丽的事物。
我相信只要我坚持下去，我会成为一名出色的画家。
画鼻子游戏作文精选15篇
画鼻子游戏作文画鼻子游戏作文精选15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的画鼻子游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
画鼻子游戏作文1“哗哗哗”，窗外下着大雨，体育课上不成了，但这丝毫没有影响我们对画鼻子游戏的热情。
同学们按大组顺序上去画，并且老师让我们用布包好眼睛，这样比较公平。
一个同学上去了，他摸索着碰到了黑板，不管三七二十一，画上了一个精美的鼻子。
顿时，全班都开始哈哈大笑了，有的甚至躺到地上打起滚来。
原来，是那个同学把鼻子画到了头外面，像是把鼻子砍下来，扔到九霄云外去了。
又有一个同学上去挑战，他碰到黑板，走动了一点点，开始画了。
他刚画一半，同学们就哄堂大笑起来：那个同学把鼻子画到耳朵那里了。
他由于受到惊吓摘下布，起先是沉默，后来，他也忍不住笑了起来。
终于到我了。
戴着布的我像一个无依无助的小企鹅，总是碰到桌子，好不容易摸到黑板，走了几大步，随意地画了一个鼻子。
一开始全班鸦雀无声。
我心里想：到底怎么了？我是画对了，还是画错了？渐渐地传来了小声的议论声。
终于，一个人“扑哧”一声笑出来了，随即，全班都笑了。
我缓缓摘掉布，原来，我把人鼻子画成了猪鼻子。
我心想：我再也不张冠李戴了。
下课了，我们班仍旧继续着画鼻子游戏……画鼻子游戏作文2上课了，同学们在教室里静静地听着老师讲话。
老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，就是画鼻子。
”游戏规则是这样的：上来的同学带上眼罩，转三圈，在没有鼻子的脸上画上鼻子。
听完老师的话，同学们跃跃欲试，我也有点想上台。
方语恬举了手，老师请她上来画。
我想方语恬应该是自信满满的吧！其他同学也许很失望，毕竟没有叫到他们。
方语恬戴着眼罩转了一圈、两圈、三圈，转完后，还是不慌不忙的，在黑板上画鼻子了。
我想她不一定能画好，结果，还真的没画好。
方语恬她那表情真的是哭笑不得呀！第二位同学是谁呢？就是邱宏宇。
画鼻子作文（通用10篇）
画鼻子作文画鼻子作文(通用10篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的画鼻子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
画鼻子作文1今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——“画鼻子”怎么玩画鼻子呢?让我给你介绍一下吧!首先画一张没有鼻子的脸，然后让一个同学蒙上眼睛，转5圈左右，然后往人脸上画鼻子，看谁画得准。
一听说玩游戏，全班都沸腾了，有的同学拍着桌子大叫：“好!”有的举手大叫：“让我先来!”有的高兴得摔下了板凳，只有我不敢举手。
但看同学们一个个走上讲台，我也忍不住走上了讲台。
老师给我蒙上了眼睛，转了5圈半，我顿时感到晕头转向，就像的是小船在大海里迷失方向。
我先向西北走了两步，准备在那里下笔，但听到同学们哄堂大笑，我感到不对劲，把手缩了回来。
我又向东走了两步，在那里坚定地下了笔。
不料，同学们笑得更欢了，我连忙摘下红领巾一看，原来我把鼻子画到了脸外面。
画鼻子这个游戏太好玩了，真想天天玩画鼻子!画鼻子作文2今天下午第二节课，孙老师陪我们玩“蒙眼画鼻子”的游戏。
游戏开始前，孙老师在黑板上画了两幅图，一幅是笑眯眯的女孩，另外一幅是撅着嘴的男孩。
游戏开始了，孙老师把我和陈博靖的眼睛用红领巾蒙上，这时我非常紧张，只听孙老师说：“开始！”我连忙走向黑板，黑板到底在哪儿呢？只听李欣若说：“向左。
”当我向左走时，李欣若却又说：“向右。
”我急忙又走向了右边，可是李欣若又说手往上抬，当我向上抬的时候，她又说向下，就这样好半天我才找准位置，我终于给女孩画上了鼻子。
这个时候孙老师把我和陈博靖眼睛上的红领巾解开，我赢了！因为陈博靖把鼻子画歪了。
这节课在同学们的欢声笑语中结束了！画鼻子作文3今天早上，老师让孙振轩在黑板上画了一个小丑，就是没画鼻子，咦，怎么没画鼻子，哦，原来我们要玩画鼻子游戏。
规则是让一个人给另一个人的眼睛蒙上，让他转三圈，再给小丑的鼻子添上。
画鼻子三年级作文300字
画鼻子三年级作文300字画鼻子三年级作文300字10篇画鼻子三年级作文300字篇1哈哈哈哈，哈哈哈哈咦？是从哪里传出来的声音呢？仔细一听，原来是从三年级五班传出来的声音。
上午第一节课，我们在教室里玩画鼻子的游戏，老师把小黑板挂在大黑板的一个小钉子上面，小黑板上有一个奇怪的娃娃，那个娃娃有头发，有眼睛，有眉毛，有嘴巴还有耳朵，惟独没有鼻子，所以我们要画一个鼻子给那个奇怪的娃娃。
老师讲了讲游戏的玩法，游戏的玩法是：拿一根红领巾把玩这个游戏的小朋友眼睛给蒙住，然后在原地转三圈，拿一个黄色的粉笔给这个娃娃画上合适的鼻子。
蒋科林第一个上场了，只见孙老师拿出一根鲜艳的红领巾把蒋科林的眼睛给蒙住了。
然后蒋科林在原地转三圈。
他一摇一晃地走上讲台，接着他开始画了，他左画右画，不知道画哪里，“还是靠运气吧！”结果，蒋科林把鼻子画到了两只眼睛的中间，他一看，做了一个表情，好象是很失望的表情，说：“好霉哦！”下一个是我了，我领悟了一个办法，我先摸一摸小黑板的上边，又摸了摸小黑板的下边，然后摸到正中央，向上走两格，那就是鼻子的地方了。
我在那儿画了一个鼻子，一看，做了一个很高兴的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定会成为最好的。
我今天玩得真开心！画鼻子三年级作文300字篇2今天下午，刘老师在黑板上画了一个可爱的娃娃。
只见娃娃长着一张圆圆的脸。
柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。
眼睛下面有一张弯弯的小嘴，可红润了，好像在说：“小朋友，我的鼻子不见了，你们快来帮我找鼻子吧！”游戏正式开始了。
同学们踊跃举手。
高旭鹏首先上场。
刘老师先给了他一支粉笔，再用一条丝巾把他的眼睛蒙住，接着让他原地转了五、六圈，最后把他朝黑板方向轻轻地一推。
高旭鹏可能是刚才转晕了头吧，走起路来一摇一晃。
只见他两手不停地东摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。
他小心翼翼地在他认为正确的地方用粉笔轻轻地画了一个鼻子。
他刚画完，教室里便热闹起来了。
画鼻子作文600字5篇
画鼻子作文600字画鼻子作文600字5篇画鼻子作文600字篇1“哈哈”奇怪是谁在笑，我顺着声音走过去一看，原来今天我们班要上画鼻子课呢。
只见老师走上讲台，随手拿起一支粉笔，在黑板上画了一个没有鼻子的小人，台下同学门立刻争先恐后的举着手，想要画鼻子，老师请了一位同学，瞧！他站起来，自若地走上台，一副信心十足的样子，来到老师的面前，老师马上拿起一条红领巾，对折了三次，把红领巾蒙住那位同学的眼睛向后绕，绑了个结，然后拿着一支粉笔递给那位同学，再让他转了三圈，老师伸出两支手指问他这是几，那位同学摇摇头，看来他真的看不见。
他走到黑板跟前向右走了一步，四处摸索着，这时，台下同学们大喊大叫起来“向右！向右！”“不对！应该向左！”“他们都说得不对！应该向上，快点儿向上呀！”那位同学左右为难，手渐渐地颤抖着，最后他还是相信自己的，飞快地把鼻子画上了，全班哄堂大笑，我捂着肚子前俯后仰，他听见笑声后，连忙拿下红领巾一看，原来他把鼻子画到了脸蛋外了。
他涨红了脸灰溜溜地跑下了台。
老师笑着又请一位同学上台画鼻子，他走到老师面前，老师又用红领巾把他的眼睛蒙上。
转了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同学们的囔囔声中，比比划划了一阵后，果断地把鼻子画了下去，顿时全班响起了热烈的掌声，我也竖起大母指，连声称赞，他看了看大家，仰起头，大摇大摆地走下了台。
最后老师又请了几位同学，他们一个个有的把鼻子画到了眉毛上，有的画到了小嘴巴上，还有的甚至把鼻子画到了头上，真是让人哭笑不得。
画鼻子课在欢声笑语中度过了，这件事始终令我难忘。
画鼻子作文600字篇2在队会课上，谢老师带我们玩了一个很有趣的游戏，叫“画鼻子”。
老师向我们介绍了一下游戏规则：在黑板上有一张“脸”，它没有鼻子。
参与者得用红领巾蒙住眼睛，原地转三圈，然后在其他同学引导下找到这张“脸”，并且要找到缺鼻子的地方画上鼻子才算赢了，反之则算输。
老师话音未落，班里的气氛瞬间活跃起来了。
大家争先恐后地纷纷举手，大声的喊着“我，我”。
三年级画鼻子作文
三年级画鼻子作文
今天，我们班上进行了一次有趣的绘画活动——画鼻子。
这是我第一次尝试画
鼻子，感觉非常有趣。
首先，老师向我们展示了一些鼻子的图片，让我们仔细观察鼻子的形状和特点。
然后，老师告诉我们如何用简单的线条和形状来勾勒出鼻子的轮廓。
我仔细地听着老师的讲解，然后开始动手画起来。
我用铅笔轻轻地在纸上画出了鼻子的形状，然后用颜色填充，让鼻子看起来更
加生动。
在画鼻子的过程中，我发现鼻子的形状有很多种，有的鼻子高高的，有的鼻子扁扁的，有的鼻子尖尖的，每一个鼻子都有着自己独特的特点。
画完鼻子后，我觉得非常满意，因为我觉得我画得很像。
我把我的作品拿给了
老师和同学们看，他们都说我画得很好。
我也很开心，觉得自己在画画方面有了很大的进步。
通过这次画鼻子的活动，我学到了很多关于鼻子的知识，也提高了我的绘画技巧。
我会继续努力，画出更多更好看的作品。
我相信，只要我用心去画，就一定能画出更多美丽的作品。
画鼻子三年级作文
画鼻子三年级作文实用的画鼻子三年级作文7篇画鼻子三年级作文篇1今天第三节上课，李老师走到讲台上，拿出粉笔在黑板上画了一个圆圆的头，又画上了大大的眼睛，小小的嘴巴，扁扁的耳朵，长长的眉毛。
“咦，老师怎么没有画上鼻子？”原来老师想让我们玩鼻子的游戏，写观察日记。
开始画鼻子了，首先上台的是李泽昊，他非常开心，老师先让他看看鼻子所在的位置，然后老师用红领巾把他的眼睛蒙住，又让他在原地转了三圈，然后给他粉笔，让李泽昊画鼻子。
他左摸摸、右摸摸，台下的同学七嘴八舌有的说：“往右！往右！”有的说：“往左！往左！”还有的说：“对、对、对！就是这里没错！”他被同学搞得晕头转向，不知道该听谁的好，最后，他把鼻子画到了嘴巴旁边，同学们立刻哄堂大笑起来。
轮到李知航上台了，老师又把李知航的眼睛蒙上了，又在原地转了三圈，李知航也跟李泽昊一样，也不知如何是好，就跟着自己的感觉画，一下子画到了脸的外边，我们笑得前仰后合。
这次玩画鼻子的游戏，真是太有趣了！画鼻子三年级作文篇2今天，阴雨绵绵，我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。
老师先说清楚游戏规则，然后在黑板上画了一个“三毛”，只见“三毛”只有三根头发，眼睛圆溜溜的，显得特别可爱。
游戏开始了，老师先是叫了一位同学来做示范，老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛，然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈，接着再让他走到白板前面画鼻子。
“前一点，向左，向右，画。
”同学们大声的叫着。
“哈哈，鼻子画错了。
”“哈哈。
”同学们的笑声如同十二级·的大地震，把课室都给掀翻了。
到我上台了，老师拿着红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一黑，就像一个盲人一样。
把眼睛蒙住之后，我就开始转圈了，“一个圈、两个圈五个圈。
”“终于转完了，但是该怎么画呢？”我心想。
“向前，向左，向上。
”我已经被同学弄得·晕头转向。
“算了，还是不听同学的话吧！我画完之后，摘开红领巾一看。
“哎呀！怎么画到“三毛”的头外面呢？”心想。
画鼻子作文
画鼻子作文画鼻子作文15篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的画鼻子作文，希望能够帮助到大家。
画鼻子作文1有一天，老师让我们玩一个画鼻子的游戏。
每个人都很兴奋！我看见老师先在黑板上画了一个大脸，除了鼻子，脸上什么都有。
老师解释了游戏规则，游戏正式开始。
老师随便拨了一个人的学生号码，碰巧打给了我。
她用围巾蒙住我的眼睛，游戏开始了。
老师把我扶到讲台上，转了十圈。
然后我觉得自己像个醉汉，摇摇晃晃地走向黑板。
但此时，我分不清东、南、西和北。
我撞了一会儿桌子，然后又撞上了讲台，最后来到了黑板前。
正当我准备写作时，我听到学生们大喊：“左，左，右，前面……”每个人都在说话。
我很担心，但不知所措。
我只是停下来开始画画。
因此，我毫不犹豫地开始写作和画鼻子。
教室里爆发出一阵笑声，一些学生在桌子上笑，另一些学生跺脚。
我解开了围巾，唉，我的鼻子从脸上飞出来了！我忍不住笑了。
在大家的笑声中，游戏继续进行。
画鼻子的游戏真的很有趣！画鼻子作文2星期六上午，我们在玩画鼻子的游戏。
老师在黑板上画了一个圆，我们议论纷纷，有的说是鸡蛋，有的说是太阳，老师画了一双眼睛和一个笑脸，老师说：“今天玩画鼻子的游戏。
”游戏开始了，第一个上场的是夏天瑞，他左摸摸右摸摸，终于下定了主意，他把鼻子画在嘴边，我们哄堂大笑，有的笑得直打滚，有的笑的肚子都痛了。
第二个上场的是李步康，他也摸呀摸呀，他把鼻子画到脸下面，我们还是哄堂大笑，最后上场的是我，我一下子就画好了，同学们都为我喝彩。
老师问：“你怎么画成功的呀？”我顽皮地说：“我偷看的。
”这个游戏真有趣。
画鼻子作文3今天作文课上，老师给我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子，教室里顿时炸开了锅。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个缺少鼻子的三毛头，然后叫来了朱紫艳，让她画鼻子。
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【三年级作文】画鼻子
咦，是哪个班级传来阵阵欢笑声？哦，原来是三（2）班在玩“画鼻子”的游戏啊！
王老师首先在黑板画了一个可爱的小姑娘，可是美中不足的是她没有鼻子，似乎在说：“我的鼻子哪去了，你们能帮我画一个鼻子吗？”然后王老师对我们笑眯眯地说：“今天，我们不上课来玩游戏怎么样？”“好！”我们异口同声地说。
第一个是孔欣晨，只见他在黑板上摸了又摸，走来走去，犹豫极了！最后，他在黑板
上画了一个鼻子，然后连忙摘下红领巾，“啊，他既然成功了！”底下一片掌声响起。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我出场了，我胸有成竹地走上讲台，老师帮我用红领巾蒙住了眼睛，让我原地转了三圈。
我先小心翼翼地向前移动，然后摸索着前进，我努力地试着睁开眼睛，渴望能看到一点。
可不管我怎么努力眼前还是一片黑暗。
同学们有的说：“往左，往左。
”有的说：
“往右，再往右！”搞得我晕头转向，都分不清东南西北了！我往右移了一点，右向左移
了一点，不知道画哪里。
干脆我瞎画一个吧！我一鼓作气画了一个鼻子，我把“眼罩”摘
下来，结果画在了头发上，像一个发卡戴在了头发上。
同学们见了哈哈大笑，笑得合不拢嘴。
我涨得满脸通红，赶紧跑到座位上。
后面来的同学都失败而归，不是有的根本没有画
在脸上，有的画在了脸上可地方又不对。
“叮铃铃……”欢快下课铃声响起，一节有趣的游戏就在我们愉快的笑声结束了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。