精品近三年我校教师发表论文统计一览表
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
利用课本插图导学引领 提高初中生物教学有效 性
中学教学参考
CN 吴显财 五学数学课堂教学模式实践
数学学习与研究
CN35-1084/O1 CN45-1372/G4 CN22-1217/O1
发表 2015年第6期（总第282期） 发表 2015年5月（总第230期） 发表 2015年第14期
CN 许绍华 如何将生活现象融入地理课堂教学
课程教育研究
CN15-1362/G4
发表 2015年第19期
CN 胡爱莲 让生物课堂每一环节“生活化”
文理导航
CN15-1355/G4
发表 2015年07月（总第200期）
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
CN 林思超 合作教学模式在高中篮球教学中的应用
开封教育学院学报
CN41-1310/G4
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
级别 姓名
题目
刊 物名称
刊号/授奖单位 等级
发表日期
CN 陈衍庄 高中文言文词语教学的思考
语文教学通讯
CN14-1017/G4
发表 2014年第9期
CN 陈义发 注重情感体验的思品课
思想政治课教学
CN11-1589/G4
发表 2014年第9期
CN 罗世卿 向量法推导两角差余弦公式的补充及感悟
三明教研
省教育厅、省普 教室
河南省教育厅、 省教育学会、陶 行知研究会
省教育厅、省教 科所、省高等教 育学会
发表 2015年第1期 发表 2015年第2期（总第158期） 发表 2015年第4期（总第199期）
市教育局、市教科所发表 2014年第3期 市教育局、市教科所发表 2014年第3期 市教育局、市教科所发表 2014年第4期 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期） 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期） 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期）
近三年我校教师发表论文统计一览表
近三年我校教师发表论文统计一览表作者薛潇漪张霞钱国庆盛冬蕾盛冬蕾盛冬蕾周凯辛菊珍顾正祥姚宇向海燕詹宇文崔世林崔世林王荣方临忠殷敦新盛冬蕾向海燕盛冬蕾钱国庆辛菊珍辛菊珍篇名或书名加强语法教学，提高学生写作能力CIA课件在英语课堂教学中的运用在课堂教学中培养学生的探究能力“牵着他们的手走”镇江：学校与社区面对面在逆风中奋飞《全等图形》课例点评走近心理咨询在物理教学中培养学生实验设计的能力酿成大错的错别字呼唤语文课的诗意教给学生提问的途径如何量算地表两点间距离江苏地理专题讨论毕业季节说再见谈教师的沟通技能新生班级管理中的环境建设与人无争的布衣特级一石激起千层浪理想的语文课堂人眼看像归类分析大爱无言，大爱有痕分享阳光，分享风雨发表或出版时间2005.062005.062005.062005.062005.062005.062005.062005.062005.072005.082005.082005.082005.082005.082005.082005.082005.092005.092005.092005.102005.102005.112005.11刊名或出版社《江苏大学学报》《江苏大学学报》《江苏大学学报》《中国教育报》《成才导报》《江苏教工》《数学教育研究》《镇江青年》《中学生学习报》《语文之友》《江南时报》《镇江教育》《中学时光高中地理》《中学时光高中地理》《京江晚报》《教育艺术》《江苏省教育学会优秀论文年鉴》《成才导报》《新语文教学》《成才导报》高二素质教育读本Ⅱ《金山》《金山》刊号ISSN－1671－6604ISSN－1671－6604ISSN－1671－6604CN11-0035CN32-0002ISSN1003-160XJS-L030JS—L023CN41—0701/（F）CN32—1032/CCN32-0114JS—L018C N41—0005C N41—0005CN32–0064CN11-2632G4ISBN7-5075-1165-ON121CN32-0002CN32-1746/G4CN32-0002ISBN7-80647-822-1/G.227ISSN－1005－9407ISSN－1005－9407辛菊珍崔世林严红妹曹浏丁大江柏东晓领略团队精神训练营锋面为什么不与反气旋伴生历史学科与历史课程阳光心灵，健康心理设计问题引导学生自主学习略论语文研究性学习中的几个变化2005.112005.112005.112005.112005.112005.11《镇江青年》《中学时光高中地理》《科教导报》《镇江青年》《数学之友》《当代教育》JS—L023CN41—0005CN42—0103JS—L023CN32—1707/09CN11—2632/G4李安鹏分期付款中的计算问题探析2005.12《数理化解题研究》ISSN－1008－0333印红云新课程呼唤教师具有幸福感2005.12草根化研究ISBN7-81101-401 -7/G.943卞勇卫张爱宇张爱宇张爱宇盛冬蕾吴春霞姚宇杨勇杨勇杨勇杨勇杨勇严红妹盛冬蕾柴易慰谈新教材中英语语法的教学综合探究题的基本类型及解题方法(一)综合探究题的基本类型及解题方法(二)综合探究题的基本类型及解题方法(三)寒假怎么过新课程理念与班会课实践重重“误解”意蕴深厚巧用圆锥曲线的定义解题直线与圆的位置关系辨析数列常见错误类型基本初等函数（Ⅰ）易错题剖析直线与圆中的数学思想方法追寻爱的归属道是无情却有情小议高中音乐欣赏课2005.122006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.02《学英语报》《考试报》《考试报》《考试报》《镇江教育》《镇江教工》《阅读与鉴赏》《数学周报》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《学校管理》《成才导报》《镇江教育》CN14—0702/（F）CN46-0008CN46-0008CN46-0008JS—L018镇内刊字第61号ISSN－1671－788XCN21-0099CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）JS—S138CN32-0002JS—L018报》省电教馆主办盛冬蕾严红妹崔世林崔世林任鹏薛潇漪盛东蕾放手让孩子走历史新课程背景下学生人文素养的培养如何用简易的方法测量经纬度天气与天气系统注重备课方式，提高英语教学效率加强语法教学，提高学生写作能力活着是为了别人更幸福2006.022006.032006.032006.042006.042006.042006.04《京江晚报》《江苏教育学院学报》《中学时光高中地理》《中学时光高中地理》《当代教育》《学英语报》《成才导报》CN32-0064CN32—1082/G4CN41—0005CN41—0005CN11—2632/G4CN14—0702（F）CN32-0002朱玉山把真实的思维过程还给学生2006.04《镇江高专学报》CN32—1511/G4盛冬蕾崔世林崔世林夏春娣严红妹顾正祥杨海鹏毛老师，愿您一路走好全球性环境问题与可持续发展太阳视运动规律让学生在自尊自信中成长社会调查在研究性学习中的运用运用信息技术，优化物理教学信息技术应用于物理教学的优势2006.052006.052006.052006.052006.062006.062006.06《成才导报》《中学时光高中地理》《中学时光高中地理》《江南时报》《中学历史教学参考》《江苏教育技术报》《江苏教育技术报》CN32-0002CN41—0005CN41—0005CN32-0114CN61—1036/G4省电教馆主办省电教馆主办王萍华多媒体在化学实验教学中的应用2006.06《江苏教育技术报》省电教馆主办丁国权信息技术与化学教学的整合2006.06《江苏教育技术报》省电教馆主办赵洪张春辉任莉网络环境下进行高中生物教学的实践与探讨《森林生态系统》网络教学例谈浅析信息技术在生物学教学中的应用2006.06《江苏教育技术2006.07《江苏教育技术报》省电教馆主办2006.07《江苏教育技术报》省电教馆主办冯璐许慧昭成长在心灵阳光工作坊深入理解函数的三要素2006.072006.07《金山》ISSN－1005－9407《数学辅导报》CN22—0701/（F）殷敦新如何应对政治高考中的综合探究题2006.07《京江晚报》CN32-0064杨勇理顺集合逻辑，提高成功机遇2006.07《数学辅导报》CN22—0701/（F）贡献宙杨妍杨勇张爱宇张爱宇崔世林杨勇杨勇杨勇夏春娣王荣方临忠崔世林杨勇杨勇杨勇孙莉贡献宙陈慧俊从两则趣味化学实验浅探化学反应中的能量变化甘肃岷县当归经济效益分析函数知识在实际中的应用对河南率先立法保护农民工权益的理论思考例谈漫画选择题的解题方法知识整合----地图你能想到吗解题方法巧，成绩就是高直线与圆常见问题巧解让学生在自尊自信中成长研究性学习中教师之角色定位班主任“言教”的艺术区域地理环境与人类活动数列小结与复习联想“指、对数函数模型”解抽象函数巧解一道图象题给心灵的洗涤创设契机关于综合考试化学复习的思考物理教学中培养形象思维能力的途径2006.072006.042006.082006.082006.082006.092006.092006.092006.092006.092006.092006.012006.112006.112006.112006.112006.112006.112007.01《化学教与学》《甘肃农业大学学报》《数学辅导报》《中学生时事政治报》《中学生时事政治报》《语文报》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《江苏大学学报》《科教文汇》《素质教育大参考》《考试报》《数学周报》《数学辅导报》《数学辅导报》《语文周报》《化学教与学》《理化生教学》CN32—1482/G4GN62-1055/SCN22—0701/（F）CN41-0705/(F)CN41-0705/(F)CN14-0703CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）ISSN－1671－6604CN34-1274/GCN31-1902G4CN46-0008CN21—0099CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN13—0702/（F）CN32—1482/G4CN34-1274/G陈素明曹茂明曹茂明杨勇杨勇杨勇盛冬蕾刘喜山刘喜山丁大江赵达军杨勇杨勇崔世林笪磊杨勇杨勇杨勇杨勇辛菊珍丁大江杨勇憧憬与幻灭妙用和差与积的互化公式解题剖析三角函数的隐蔽性造成的解题错误谈函数中恒成立问题的解题策略关注集合中的创新试题高考函数问题的命题新趋向师平：爱拼才会赢历史比较型选择题的特点及接替策略（上）历史比较型选择题的特点及接替策略（下）数学史知识融入高中数学概念教学的探讨“放”之有法“收”之有度点击高频考点聚焦立几重点长方体外接球性质及应用环境问题与可持续发展解析“测度”含义首轮复习周测卷“直线与圆”的陷阱是“谁”悄悄蒙上了你的眼睛构建电路图模型简解一道竞赛题呵护自己，愉快工作——与班主任谈心理保健数学史知识融入高中数学概念教学的探讨两个基本计数原理的应用举例2007.012007.012007.012007.012007.012007.012007.012007.022007.022007.022007.022007.022007.022007.032007.032007.032007.032007.032007.032007.032007.032007.03《考试报》《少年智力开发报》《中学数学》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《成才导报》《考试报》《考试报》《科教文汇》《当代教育》《升学指导报》《升学指导报》《高中地理》《数学周报》《升学指导报》《数学周报》《数学周报》《时代学习报》《镇江青年》《数学之友》《时代学习报》CN46—0008CN13—0022CN42—1167/01CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN32-0002CN46-0008CN46-0008CN34-1274/GCN11-2632/G4CN21—0026CN21—0026CN41—0005CN21—0099CN21-0026CN21—0099CN21—0099CN32—0078JS—L023CN32—1707/01CN32—0078曹茂明谈三角函数接替中的错误2007.04《中学教研.数学》CN33-1069/G4杨勇杨勇张霞高勇丁大江赵达军夏春娣高勇盛冬蕾马继红杨勇杨勇杨勇杨勇杨勇杨勇辛菊珍丁大江刘婷婷王涛孙丽萍王涛王雪英例说直线与圆锥曲线综合应用概率典例精讲书面表达的训练与技巧浅谈如何提高英文数字的听说能力“数学实习作业”—在实习中体验数学体育教学中学生学习挫折心理的表现和转化一场危机的化解浅谈如何提高英文数字的听说能力高月琴：从朴实中走来中学双语教学的误区及应对策略用构造法解填空题特殊数列怎样求和（一）例析如何从数学思想出发解数列问题（一）例析如何从数学思想出发解数列问题（二）例析如何从数学思想出发解数列问题（三）集合与简易逻辑中的易错点快放假了，我将如何天天面对她由课本习题引出的两个重要性质纵横联系把握规律民族精神—大国崛起的动力解斜三角形中的误区点击近代中国各种经济成分及其相互关系重视写作教学强化写作能力2007.042007.042007.042007.042007.042007.042007.052007.052007.052007.052007.052007.062007.062007.062007.062007.062007.072007.072007.072007.072007.072007.082007.08《数学周报》《升学指导报》《学英语报》《学英语报》《教育前沿》《中国体育教育学报》《镇江青年》《学英语报》《成才导报》《江苏大学学报》《数学辅导报》《数学周报》《升学指导报》《升学指导报》《升学指导报》《升学指导报》《镇江青年》《升学指导报》《素质教育报》《素质教育报》《课程导读》《素质教育报》《学英语报》CN21—0099CN21-0026CN14—0702（F）CN14—0702（F）CN43—1041/03ISSN1817-2032JS—L023CN14—0702（F）CN32-0002ISSN－1671－6604CN22—0040CN21—0099CN21—0026CN21—0026CN21—0026CN21—0026JS—L023CN21—0026CN22—0040CN22—0040CN36--0053CN22—0040CN14—0702（F）杨勇王耀勤杨勇陈慧俊燕海鹏崔世林王辉焦娇方临忠夏春娣杨勇曹茂明曹茂明马艳特殊数列怎样求和（二）引导自主探究拓展数学思维例说直线与圆锥曲线综合应用物理教学中培养学生思维深刻性的途径关注“含蓄蕴藉”，领悟诗歌精髓2007年高考地理（江苏卷）试题解析2007年江苏省学业水平测试生物试卷分析破茧终将成蝶教师的沟通技巧学会宽容家长和班主任如何沟通它们是一回事吗？细品命题及其关系做满怀激情的英语教师2007.082007.092007.092007.092007.092007.102007.112007.112007.112007.112007.112007.112007.112007.11《数学周报》《数学之友》《数学周报》《试题与研究》《语文周报》《科学备考》《江苏大学学报》《江苏大学学报》《素质教育大参考》《镇江青年》《京江晚报》《数理报》《数理报》《名校》CN21—0099CN32—1707/01CN21-0099CN41—1368/G4CN13—0702/（F）14-1024/G4ISSN1671－6604ISSN1671－6604CN31—1902/4JS—L023CN32-0064CN14-0707/(F)CN14-0707/(F)CN62-1189/G4褚芹英语教与学过程中“说”的魅《学生双语报.教师2007.12CN14—0702（F）力版》曹茂明徐刚方临忠杨勇杨勇杨勇杨勇潘宏霞马艳辛菊珍回归本源——用定义解题新课程理念下非选择题的试题类型和答题技巧巧借心理规律构建和谐的班级文化谈班级文化建设关注集合中的创新试题运用数形结合思想解决集合问题仅有赏识，行吗？这个问题，我不回答！浅谈多媒体在高中英语教学中的使用同理心及其表达——师生2007.122008.012008.012008.012008.012008.012008.012008.012008.022008.02《数理报》《解题指导》《素质教育大参考》《京江晚报》《数学辅导报》《数学辅导报》《京江晚报》《名校》《学生双语报》《金山》CN14-0707/(F)CN12-1011CN31—1902/4CN32-0064CN22—0040CN22—0040CN32-0064CN62-1189/G4CN62-0701-FISSN－1005－沟通的金钥匙方临忠巧借心理规律构建和谐的班级文化2008.02《教育艺术》9407CN11-2632/G4姚宇问题教学：寻找语文的意趣2008.02《中华活页文选》CN11-5327/G4徐刚马艳王荣杨勇盛冬蕾殷敦新燕海鹏新课程理念下非选择题的试题类型和答题技巧What walities Made anExcellent Feachen如何应对新高考中大阅读量的信息题特殊数列怎样求和魅力教师徐杰我国的政党制度正反衬托要分清对比反衬须辩明2008.022008.032008.042008.042008.042008.052008.05《考试报》《学生双语报.教师版》《考试周刊》《数学周报》《成才导报》《中学生导报》《语文周报》CN46-0008CN62-0701-FCN22-1381CN21-0099CN32-0002CN62—0021CN13—0702/（F）王荣师生关系对学生的影响2008.05《中学生学习报》CN41-0701/(F)陈翠云崔世林丁国斌课堂教学中的段落写作训练2008年高考地理（江苏）试题解析三教《拿来主义》2008.062008.072008.07《语文周报》《高中地理》《学苑教育》CN13—0702/（F）CN11-3993/NCN13－1386/G4。
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无锡市长安中学近几年教师获奖论文、设计一览表姓名题目发表(或获奖情况)时间沈定一《基础教育课程改革呼唤校本培训》《教学与管理》2003年3月沈定一《自主探究课堂教学模式在物理教学中的应用》《成才之路》2003年5月沈定一《研究·指导·服务》一谈基层学校科研力量在课改中的地位与作用《新教育》周刊2003年5月沈定一、黄高翔《让长中的天空更湛蓝》《初中教学研究》2004年钦雷《演示实验的诸多功效浅析》《镇江师专学报》2004年4月钦雷《浅谈探究和接受的合理应用》《中学物理》2003年11月钦雷《增强学生参与意识、发展学生思维能力》《现代教育科学》2003年11月钦雷《摭谈新课标下初中物理教学的优化》《教学与管理》2003年11月朱平梁《积极开展心理健康教育全面提高学生综合素质》全国首届“健康杯”二等奖2002年10月王渊《浅析中学生课外阅读的误区》《中小学图书情报世界》2002年3月王渊《让思维插上翅膀，在想象空间翱翔》《作文教学研究》2003年5月王渊《关注学生成长的烦恼》《中华论文集》许惠红《语文实践活动探微》《中小学教学研究》2003年11月朱建卫《初中化学的激励教学初探》《黄山教育》2002年11月张伟《新旧融合――语文教学的支点》《全国优秀教师获奖学术论文选》2000年3月张伟《“自我探究、自主学习”教学模式的探索与实践》《江南大学学报》2003年5月黄高翔《初中物理教育教学素质化的探索与体会》《锡山教育研究》二等奖黄高翔《“历史与社会”的产生特点与实施》大市级教师培训讲座黄高翔《“地图上比例册方向和图例”教学设计》三等奖2000年黄高翔《读图导学――地理学习的方法》“师圣杯”全国教学论文一等奖无锡市长安中学近几年教师获奖论文、设计一览表姓名题目发表(或获奖情况)时间吴嘉安惠山区体育评优课惠山区二等奖2003年朱建卫惠山区化学评优课惠山区三等奖2003年刘云燕惠山区语文评优课惠山区三等奖2003年高芳惠山区音乐评优课惠山区三等奖2003年顾东明惠山区生物评优课惠山区三等奖2003年王程惠山区物理评优课惠山区三等奖2003年顾群锋惠山区美术评优课惠山区三等奖2003年李淼惠山区信息技术评优课陈栋浅谈初中物理教学中的导入设计江苏省三等奖2004年黄高翔《历史与社会》新教材浅析江苏省论文三等奖2004年杨敏用真情打动学生的心灵江苏省优秀教育论文三等奖2004年钦雷有感于学生举手“荒漠化”江苏省论文三等奖2004年钦雷浅谈新课程背景下的有效教学无锡市论文一等奖2004年钦雷声音的特征惠山区教学设计一等奖2004年沈星扇形统计图惠山区教学设计二等奖2004年许惠红斑羚飞渡惠山区教学设计三等奖2004年李毅科学探究在新课程教学中的尝试江苏省论文三等奖2002年吴嘉安试论学生耐久跑训练中出现的运动损伤及其预防和治疗惠山区论文一等奖2002年李毅在新课程教学中探究式学习的几点体会惠山区课改论文三等奖2002年邵国庆“凸透镜”教学设计惠山区二等奖2002年顾东明爱护祖国，绿化祖国惠山区三等奖2002年陆丽丹计算机说课比赛惠山区二等奖2002年李淼计算机说课比赛惠山区三等奖2002年黄高翔《历史与社会》新教材的特点与实施体会惠山区二等奖2003年朱蕴霞《浅谈语文课堂教学的几个惠山区三等奖2003年问题》朱蕴霞质疑哨子中心论点初中教学研究2001年无锡市长安中学近几年教师获奖论文、设计一览表姓名题目发表(或获奖情况)时间朱晓洪米卢情结之教育启示惠山区三等奖2002年朱晓洪传统理论与社会主义现代化无锡市三等奖2001年唐丽娟迈向新课程征程的动态探微惠山区三等奖2003年周怡地理优秀论文评比无锡市一等奖2000年《杨大理论与实践》2001年王中尧浅谈初中生数学思维能力的培养《镇江师专学报》2001年王中尧运用“心理声”效应优化科学课堂教学朱建卫化学教学中创造性运用教材惠山区三等奖2003年的探索惠山区二等奖2001年杨敏《我国面临严峻的人口形式》教学设计杨敏合作共进 完善人格惠山区三等奖2003年季明晖英语新教材学法教学初探惠山区二等奖2003年2003年邵明强Lesson 43 JBI无锡市英语学科教学设计三等奖许惠红《语文实践活动探微》无锡市论文一等奖2003年刘云燕《沁园春·雪》教学设计惠山区三等奖2002年刘云燕平等对话让师生共同受益无锡市论文三等奖2003年无锡市论文三等奖2002年杨敏《转变教师教学观念 积极投身课程改革》沈定一“公民道德建设实施纲要”惠山区一等奖2002年论文唐丽娟“诚信为本”论文惠山区二等奖2002年惠山区二等奖2002年李慧阔“公民道德教育中要与时俱进”论文李秀珍“公民道德建设实施纲要”惠山区三等奖2002年论文季明晖“以德育人”论文惠山区三等奖2002年惠山区三等奖2002年张伟心理健康教育在语文教学中的渗透邵国庆惠山区学科新教材培训讲座2003年9月唐丽娟课件《剪切》无锡市三等奖2003年唐丽娟课件《色彩心理》无锡市三等奖2003年许建军“信息技术小站”无锡市第二届网页设计大赛二等奖2003年无锡市长安中学近几年教师获奖论文、设计一览表姓名题目发表(或获奖情况)时间李叙兴《教师要有读书人的品质》《无锡教育》2001年9月李叙兴《必须深入语文教材“例子”的文化内涵》《扬州大学学报》2002年1月李叙兴《关于更新语文教育观念的几点感想》《学习方法报教研周末版》2002年3月李叙兴《试说语文的形象性教学》《21世纪教育论坛》2002年3月陆怡新《优化英语课堂教学初探》《中华教育论文集》2003年陆怡新《浅谈外语教育中的非智力因素培养》《中华教育论文集》2003年赵龙《改进历史看法 提高课堂效率》《中外教学研究》2003年万汝宝《浅谈中学英语教学中如何培养学生的创新能力》《中华教育论文集》2003年过静《改进教学方法 优化课堂教学》英语周报2004年过静兴趣激励创新《初中教学研究》2004年季明晖新教材词汇教学英语周报2004年季明晖让学生开启金口《锡山教育研究》2000年缪咏梅培养英语阅读能力英语周报2004年汪建忠综合实践方案“长安纺织服装经济探究”无锡市一等奖2004年陆振忠、黄高翔综合实践活动方案无锡市一等奖2004年王渊“生我是这块土地”全国三等奖2003年邵国庆新课程标准下怎样做好物理实验教学江苏省三等奖2004年邵国庆理化生实验操作比赛惠山区一等奖2003年邵国庆新课程标准下做好物理实验教学惠山区一等奖2003年邵国庆教具制作“机械能转化装置”惠山区一等奖2003年顾东明理化生实验操作比赛惠山区二等奖2003年顾东明论文惠山区二等奖2003年季明晖惠山区英语新教材评优课惠山区二等奖2003年邹涛惠山区数学新教材评优课惠山区二等奖2003年徐新伟浅析化学实验在中学化学教学中的重要作用无锡市二等奖2001年高志军初一年级跨栏教学可行性分析上海体院学报2001年无锡市长安中学近几年教师获奖论文、设计一览表姓名题目发表(或获奖情况)时间杨敏转变教师观念，树立新时代教师形象惠山区一等奖2004年邵明强充分发挥学生的主体性提高实效性无锡市二等奖2003年邵明强说课惠山区三等奖2003年许建军教学设计惠山区三等奖2003年李连贵“追杀”注册表上锁电脑报2003年李连贵清空“无法清空的回收站”电脑报2003年李连贵不用密码打开加密的access文档电脑报2003年葛进教学设计惠山区二等奖2003年顾敏娟教学设计惠山区一等奖2003年顾敏娟说课惠山区三等奖2003年徐进杰教学设计惠山区三等奖2003年徐进杰中学生的心理特点及对策无锡市三等奖2003年李毅《氧气实验制法》锡山市三等奖2001年顾翔海《谁入地狱》教学设计惠山区三等奖2002年李耀忠探寻主导主体相结合的有效途径《教育理论与实践》2001年李耀忠培养学生自学能力应把发展思维放在首位《陕西师大成人教育学报》2001年李淼从学生兴趣出发，发展学生合作、实践能力市2等奖2004年黄高翔为学生撑起综合实践活动的一片蓝天市2等奖2004年汪建忠综合实践活动课的教学感悟市3等奖2004年王浩荣综合实践活动与学科课程整合的实践探索市3等奖2004年杨敏浅议政治课教学中问题意识的培养省2等奖2004年朱建卫化学教学中创造性应用教材的探索省3等奖2004年徐新伟新课程标准下化学探究式教市2等奖区3等奖2004年学小议王渊浅论作文批语的作用区3等奖2004年无锡市长安中学近几年教师获奖论文、设计一览表姓名题目发表(或获奖情况)时间许卫红浅谈语文课的质疑教学区3等奖2004年王渊小溪流的歌区多媒体3等奖2005年杨敏身边的诱惑，珍爱我们的生区多媒体2等奖2005年命王程凸透镜成像规律区多媒体3等奖2005年惠翼保护植被，绿化祖国区多媒体3等奖2005年市2等奖2004年黄高翔加强中学生网络道德教育的一些思考钦雷“声音的特效”教学设计省3等奖2005年沈星特别的爱给特别的你区1等奖2005年区多媒体3等奖2005年顾东明爱护植被，绿化祖国，生物进化历程黄高翔浅谈初中地理教学探究性学市2等奖2005年习2005年杨敏身边的诱惑设计区1等奖省2等奖杨敏珍爱我们的生命省3等奖2005年杨敏新课程背景下政治课体验教省3等奖2005年学初探省2等奖2005年沈星网络环境下“扇形统计图”的教学《中学政治教学参考》2005年杨敏“珍爱我们的生命”课堂实录杨敏培养孩子正确的金钱观《思想政治课教学》2005年市1等奖2005年过群摭谈新课程背景下中小学图书馆如何为教师专业发展服务高慧娟垃圾现象案例区2等奖2005年杭海燕用爱和智慧来处理突偶事件案例区3等奖2005年胡依静《英语周报》2005年杨丽华浅析防止英语新教材中的两《英语周报》2005年极分化惠翼爱护植被，绿化祖国设计区2等奖2005年杭海燕电磁波的海洋设计区3等奖2005年杨敏让我们选择坚强设计区3等奖2005年尤峻试析运动技术技能教学在体育与健康课程标准中的地位《中国当代教育思想宝库》2005年无锡市长安中学近几年教师获奖论文、设计一览表姓名题目发表(或获奖情况)时间胡依静浅议初中英语听力训练省3等奖2005年省3等奖2005年张慧红浅谈初中数学学生空间想象的培养王浩荣初中劳技课教学的探讨省3等奖2005年杨敏且行且探索反思新课改全国2等奖2005年。
榆中九中教师发表论文一览表
时间：2011年11月20日
刊名或出版社
甘肃少儿出版社 成才之路杂志社 社会科学版 学报 社会科学版 学报 刚坚少年报37期 刚坚少年报36期 北京电力高等学校专科学校学报 北京电力高等学校专科学校学报
吉林教育 吉林教育 中学课程辅导教学研究 教育界 中学教学参考 课外阅读（G4类似国家级） 中学数学多媒体备课思考 中学数学多媒体备课思考 中学数学多媒体备课思考 中学教学参考 陕西师范大学中学数学参考杂志社 都市家教 基础教育 中学教学参考 中学教学参考 教育界 新德育 读写算
刊号或书名
CN62-1024／G4 准字G11006
CN22-1339／G4 CN11-4889／G4 CN13-1357／G4 CN36-1276／G4 CN42-1078／G4 CN36-1276／G4 CN45-1376／G4
CN22-1339／G4 CN11-5338／G4 CN36-1276／G4 CN45-1376／G4 CN13-1379／G4 CN45-1376／G4
2010-2011学年度榆中九中教师学术交流及文章发表一览表
榆中县第九中学（盖章）
作者
杨培兵 白军志 白守东
华艳 李春梅 杨晓翠
篇名
浅谈儒家仁爱思想在青少年家庭教育中的必要性 初中学生心理健康状况调查报告
点评“教师最能打动学生的二十句话” 论如何做好农村初中班主任工作 爱生教育的一点体会 故乡的小路
也议化学教学中学生创新能力的培养 班级管理的艺术初探 班主任半路接班有妙招
提高初中物理课堂教学 效率之我见 从梯子的倾斜程度谈起（一）
做好小升初学生衔接工作的几个原则 梯形（第一课时） 奏响感恩教育的旋律
谈谈语文教学中学生情感的激发 浅谈儒家仁爱思想在青少家庭教育中的重要性
湖南人文科技学院二级学院本科教学工作评估办法
湖南人文科技学院二级学院本科教学工作评估办法（校政发〔2019〕19号）根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）和《湖南省教育厅关于启动湖南省普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（湘教通〔2016〕102号）等文件精神，为进一步强化人才培养工作中心地位，引导各二级学院转变教育教学理念，规范教学管理，健全教学质量保障体系，凝练办学特色，提高办学效益，全面提高人才培养质量，特制定本办法。
一、指导思想深入贯彻全国全省教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全面落实教育部、湖南省有关开展普通高等学校本科教学工作审核评估的工作部署，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，突出内涵建设，突出特色发展，进一步强化办学合理定位、强化人才培养中心地位、强化质量保障体系建设，不断提高本科教育水平和人才培养质量。
二、评估范围评估范围主要包括学院办学定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障与办学特色等7个审核项目，涵盖各学院的办学定位及人才培养目标，教师及其教学水平和教学发展，教学设施及专业和课程资源建设情况，教学改革及各教学环节的落实情况，招生就业情况、学生学习效果及学风建设情况，质量保障体系的建设及运行情况等，评估范围及评估内涵说明见附件。
三、评估对象全校各二级学院。
四、评估组织学校成立二级学院本科教学工作评估领导小组，由校长任组长，分管教学、人事的副校长任副组长，党政办、教务处、质量监控与发展规划处、人事处、学工处、团委、计财处、国有资产管理处、校地校企合作处、国际合作与交流中心、创新创业学院负责人为成员，统筹协调评估工作。
评估工作的具体组织实施由质量监控与发展规划处负责。
成立二级学院本科教学工作评估专家组，负责具体评估工作。
二级学院本科教学工作评估原则上每三年进行一次，特殊情况下，报经校务会同意后可择时进行。
近年来学校教师论文获奖汇总表(2010.8)
溧阳市教育学会
2008年
65
钱兵
浅谈初中化学课改中的新问题及探究性学习
市三等奖
溧阳市教育局
2008年
66
蒋琴
加强主观体验，提高鉴赏能力
国家二等奖
中国教育教学研究会
2009年
67
陈立东
激发学生学习热情的教学策略
发表
考试指南报
2009年
68
唐治英
演示实验教学改革初探
发表
论文选粹
2009年
69
蒋林军
23
杨继纯
浅谈英语教学中的情感态度教育
市三等奖
溧阳市教育局
2007年
24
杨继纯
谈英语教学中的情感态度教育
市三等奖
溧阳市教育学会
2007年
25
杨金华
学校教育工作中的精细化和人文关怀的实践与探索
发表
学苑新报
2008年
26
杨金华
春风不让一木枯
发表
学苑新报
2008年
27
朱彦刚
影响课堂教学高效率的因素与对策
发表
省二等奖
江苏省教育学会
2008年
33
陈立东
浅谈数学课中“问题探究教学”的策略
省二等奖
江苏省教育学会
2008年
34
杨金华
浅谈数学课堂教学设计
省三等奖
江苏省中小学教学研究室
2008年
35
解荣青
基于问题解决优化课堂教学
省三等奖
江苏省教育学会
2008年
36
陈立东
数学课堂中培养学生问题探究能力的策略
常州市二等奖
2009年
陕西省学校优秀论文获奖统计表
20
唐旭东梁卫国
蒲城县城区中学2006级女生身体素质和课外活动的状况分析
蒲城县尧山中学
21
范小军
关于将民间体育融入学校体育的研究
蒲城县坡头镇初级中学
22
许晓红
关于新课标下体育课中进行心理健康教育的探索研究
蒲城县尧山中学
23
陈新伟
校园体育伤害事故和学校的法律责任
蒲城县兴镇中学
24
田贯中
浅谈高中体育课的语言教学
88
肖文卫
优化体育课堂教学提高教学质量
西北工业大学附属中学
三等奖
序号
作者姓名
论文题目
工作单位
1
黄生勇林华王延
马红
《体育和健康》课程情境场的理论界说和整体构建
西安外国语大学体育部
2
吕双荣
新课程实施中体育教学行为的现状分析和纠偏策略思考
西安泾河工业区中心学校
3
杨永超
浅谈快乐体育在体育教学中的使用
长庆石油勘探局第二中学
10
杨灵宝栾义峰宋红生
西安市中学体育和健康课现状调查分析
陕西师范大学体育院
11
沈程东
论体育交往的特点和作用
西安铁路职业技业学院
12
刘远明
浅议中学生篮球运动员赛前焦虑和心理训练
铜川市新区鱼池中学
13
栗长春王星杨锋
西安市民办高校体育课程设置和改革措施
西安外事学院体育部
14
李养丽苏明理
西安市民办高校设置定项运动课程的可行性分析
王超
在新课程理念下体育教师的体态语言研究
山阳县职教中心
56
张映莉
浅谈素质教育在体育教学中的实施
惠安一中教师教育教学论文发表情况表
谈英语学习中情感态度的培养
《泉州市中小学教师继续教育论文汇编》（英语专辑下册）
2009.8
王颖
《新课标高中总复习导与练（英语）》编委
陕西人民教育出版社
2008.9
王颖
《短文填词与考点词汇》编委
陕西人民教育出版社
2008.12
王颖
高中英语模块复习法
福建省第三届“我与新课程”征文汇编（三）
2009.7
2009.2
王志龙
高三英语词汇复习策略
省学科带头人面授培训讲座
2009.4
王志龙
高三英语读写课堂的策略探究
2009年省普通高中新课程高三年级英语学科骨干教师省级培训讲座
2009.7
王新平
认清青少年思想道德现状，探索学校德育工作新途径
第七届全国中小学思想道德建设
优秀成果展评二等奖
2009.5
陈奕斌
《新课标高中总复习导与练（英语）》主编
（高中英语必修模块2）主编
海南出版社
2009.8
骆永聪
英语课堂词汇小测探究
《福建教学研究》（中等教育文科）
2009年第7期
2009.8
郑三频
《新课标高中总复习导与练（英语）》编委
陕西人民教育出版社
2008.9
郑三频
《短文填词与考点词汇》编委
陕西人民教育出版社
2008.12
何芳
《新课标高中总复习导与练（英语）》编委
（教育部语言文字应用管理办公室）
2009.2
王一腾
浅谈新课程高中语文诗歌阅读鉴赏的学法指导
第三届全国教师优秀论文评选三等奖（教育部语言文字应用管理办公室）
2009.2
陈荣桂
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盛冬蕾
高月琴：从朴实中走来
2007.05
《成才导报》
CN32-0002
马继红
中学双语教学的误区及应对策略
2007.05
《江苏大学学报》
ISSN－1671－6604
杨 勇
用构造法解填空题
2007.05
《数学辅导报》
CN22—0040
杨 勇
特殊数列怎样求和（一）
2007.06
《数学周报》
杨勇
巧用圆锥曲线的定义解题
2006.01
《数学周报》
CN21-0099
杨 勇
直线与圆的位置关系
2006.01
《数学辅导报》
CN22—0701/（F）
杨 勇
辨析数列常见错误类型
2006.01
《数学辅导报》
CN22—0701/（F）
杨 勇
基本初等函数（Ⅰ）易错题剖析
2006.01
《数学辅导报》
CN22—0701/（F）
方临忠
谈教师的沟通技能
2005.08
《教育艺术》
CN11-2632G4
殷敦新
新生班级管理中的环境建设
2005.09
《江苏省教育学会优秀论文年鉴》
ISBN7-5075-1165-ON121
盛冬蕾
与人无争的布衣特级
2005.09
《成才导报》
CN32-0002
向海燕
一石激起千层浪
2005.09
《新语文教学》
近三年我校教师发表论文统计一览表
作 者
篇 名 或 书 名
发表或出版时间
刊名或出版社
刊 号
薛潇漪
加强语法教学，提高学生写作能力
2005.06
《江苏大学学报》
ISSN－1671－6604
张 霞
CIA课件在英语课堂教学中的运用
2005.06
《江苏大学学报》
ISSN－1671－6604
钱国庆
在课堂教学中培养学生的探究能力
CN21—0099
杨 勇
例析如何从数学思想出发解数列问题（一）
2007.06
《升学指导报》
CN21—0026
杨 勇
例析如何从数学思想出发解数列问题（二）
2007.06
《升学指导报》
2006.04
《当代教育》
CN11—2632/G4
薛潇漪
加强语法教学，提高学生写作能力
2006.04
《学英语报》
CN14—0702（F）
盛东蕾
活着是为了别人更幸福
2006.04
《成才导报》
CN32-0002
朱玉山
把真实的思维过程还给学生
2006.04
《镇江高专学报》
CN32—1511/G4
盛冬蕾
毛老师，愿您一路走好
2005.06
《江苏大学学报》
ISSN－1671－6604
盛冬蕾
“牵着他们的手走”
2005.06
《中国教育报》
CN11-0035
盛冬蕾
镇江：学校与社区面对面
2005.06
《成才导报》
CN32-0002
盛冬蕾
在逆风中奋飞
2005.06
《江苏教工》
ISSN 1003-160X
周 凯
《全等图形》课例点评
2005.06
杨 勇
点击高频考点 聚焦立几重点
2007.02
《升学指导报》
CN21—0026
杨 勇
长方体外接球性质及应用
2007.02
《升学指导报》
CN21—0026
崔世林
环境问题与可持续发展
2007.03
《高中地理》
CN41—0005
笪 磊
解析“测度”含义
2007.03
《数学周报》
CN21—0099
杨勇
首轮复习周测卷
2007.03
《升学指导报》
CN21-0026
杨 勇
“直线与圆”的陷阱
2007.03
《数学周报》
CN21—0099
杨 勇
是“谁”悄悄蒙上了你的眼睛
2007.03
《数学周报》
CN21—0099
杨 勇
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浅析信息技术在生物学教学中的应用
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