2020高考地理一轮复习： 人口的空间变化
高考第一轮复习人文地理2人口的变化空间变化
下图为我国某市2010年人口统计图。读图，回答7～8题。
7.与户籍人口相比 ，该市的流入人口 A.劳动力人口比重较小 B.老龄人口比重较大 C.女性人口比重较大 D.青少年人口比重较大
8．流入人口对该市的影响主要是 A．使该市人口死亡率上升 B．降低了该市人口自然增长率 C．使该市就业总人口减少 D．使该市的环境压力增大
A．①② B．③④ C．①③
D．②④
读经济发展程度与人口迁移数量的关系图(曲线表示 乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村四种 人口迁移类型)，回答11～12题
11. 图中曲线表示乡村之 间、城市之间、乡村到城 市、城市到乡村的分别是
流动
工矿区
美国的人口迁移
美国的人口迁移
迁移时间
迁移原因
迁移特点
第一次 19世纪中期
南北战争
东部西部
第二次 19世纪末20世 工业化和城市化 纪初
乡村城市
第三次 20世纪20— 农业危机和
60年代
自然灾害
20世纪60年代
南部北部和西部
末—70年代初 新兴工业的兴起 东北部老工业区西
第四次
和发展
部和南部新工业区
2.人口迁移的分类（按照是否跨越国界来分）
（1）国际人口迁移：人口跨国界并改变住所达 到一定时间（通常为1年）的迁移活动。
（2）国内人口迁移：在一国范围内，人口从一 个地区向另一个地区移居的现象。
【考点1】 影响人口迁移的主要因素
一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一 系列自然的、经济的和社会的因素的综合反映。
20世纪70年代 以后
老工业区的重建 新工业区老工业区
和改善
乡村城市
【对点演练】
高考地理一轮复习课件人口的空间变化
城乡人口结构变化及其影响因素
城乡人口结构变化
城市化进程中，乡村人口比重逐渐下 降，城市人口比重逐渐上升。
影响因素
经济发展、产业结构调整、政策推动 、教育资源分布等。
逆城市化现象解读
逆城市化定义
逆城市化是指人口从大城市和主要的 大都市区向小的都市区、小城镇甚至 非城市区迁移的分散化过程。
表现形式
城市人口向郊区迁移、大城市人口向 卫星城迁移、城市人口向乡村地区迁 移等。
梳理知识体系，构建知识网络
整理基础概念
对人口空间变化的相关概念进行归纳整理，如人口迁移、人口流 动、人口分布等。
构建思维导图
以人口空间变化为核心，将相关知识点串联起来，形成清晰的知 识网络。
梳理知识联系
分析人口空间变化与自然环境、社会经济等因素的联系，加深对 知识的理解。
突出重点难点，强化记忆理解
对迁入地的影响
为迁入地提供了大量的劳动力，促进了城市经济的发展；同时也促进了城市商业、交通运 输业、教育、科技、文化等事业的发展；但也给迁入地的环境造成巨大压力，如住房紧张 、交通拥挤、环境污染等问题。
对社会、经济的影响
人口的迁移有利于人口分布与生产力布局相适应，促进了民族的融合与发展，促进了社会 经济的发展；但同时也带来了诸如治安、教育、就业、交通等一系列社会问题。
学习发达国家在应对人口老龄化、促进人口与经济协调发展等方面的成
功经验。
02
汲取国际人口迁移管理经验
加强国际人口迁移管理，合理引导人口流动，促进国际人口迁移有序进
行。
03
关注国际人口发展趋势与挑战
密切关注国际人口发展趋势，及时应对全球性人口问题挑战，共同推动
构建人类命运共同体。
2020届高考地理一轮复习课后同步练习：人口的空间变化
人口的空间变化一、选择题(2019·张家口模拟)下表为杭州市某区2014年节后2月7日(正月初八)至2月18日(正月十九)部分流动人口调查问卷汇总情况。
该区流动人口数量和增长较往年有所提升。
据此，完成1～3题。
A．回校上学的大学生为主B．来杭州找工作的外地农民工为主C．旅游后回家的居民为主D．以青壮年劳动力人口为主2．导致该区节后流动人口比往年增加的主要原因可能是( )A．该区旅游人口增多B．市内交通设施完善C．该区就业环境改善D．返城的本地人口增加3．该表反应了该区( )A．产业结构完成优化升级B．高新技术产业比重大C．就业人口性别比协调D．就业结构性矛盾明显1．D 2.C 3.D城归，类似于“海归”，就是从城里返回乡下的创业人员。
在国家鼓励创新创业的政策支持下，一些已然跳出“农门”的农民工带着新的见识、资金和梦想踏上返乡路，成为新一代的“城归族”。
2016年国务院公布的数据显示，近年来农民工返乡创业人数累计达到450万，还有约130万居住在城镇的科技人员、中高等院校毕业生等下乡创业。
据此回答4～6题。
4．新时期“城归族”的出现反映了( )A．全面逆城市化现象出现B．城市产业向外转移C．第一产业成为主导产业D．农村投资环境改善5．大量的“城归族”将首先改变农村地区人口的( )A．科学素养B．职业构成C．地区分布D．性别比例6．“城归族”的出现在一定程度上( )A．增大了地区间交通压力B．加重了城市病C．改善了农村产业结构D．增大了城乡经济差距4．D 5.B 6.C(2019·湖南模拟)据我国学者考证：古陇西，即今甘肃临洮，为李氏重要发源地。
据统计李姓是世界上人口最多的姓氏。
姓氏作为一种遗传印记，使我们可以追踪世系并理解现代中国的人口迁移与历史事件。
据此回答7～8题。
7．李姓人在历史上从甘肃逐渐迁移到河南，使河南成为中国李姓的第一大省。
造成这一人口迁移的主要因素是( )A．自然生态环境因素B．经济因素C．政治因素D．社会文化因素8．近30多年来，我国不少省份人口姓氏越来越复杂，下列省份中最典型的是( )A．甘肃省B．河南省C．四川省D．江苏省7．B8.D(2019·沧州模拟)下图是美国本土人口迁移情况，图中箭头的含义分别是①亚洲人口迁往美国，②美国人口迁往亚洲，③国内人口由东北部迁往南部“阳光地带”，④国内人口由其他地区迁往东北部。
2020 高考 地理 一轮复习 人口的空间变化
人口的空间变化【知识梳理】一、人口的迁移1．概念一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
2．国际人口迁移(1)概念：人口跨国界并改变住所达到一定时间 (通常为1年)的迁移活动。
(2)特点：①19世纪以前：由欧洲迁移到北美洲、南美洲、大洋洲。
②第二次世界大战后：人口从发展中国家流向发达国家。
3．国内人口迁移(1)概念：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。
(2)古代：受脆弱的农业经济、频繁的战争以及自然灾害等影响而迁移。
(3)新中国成立以来：[温馨提示]人口迁移是指一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
一般具备三个条件：二、影响人口迁移的因素【重难讲解】1．影响人口迁移的主要因素一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列自然的、社会的、经济的和政治的因素的综合反映。
从推力和拉力两个角度对比分析如表所示：(1)个人动机的变化：个人对生活和职业需求的变化。
(2)环境支撑的变化：自然环境和社会环境的变化。
3．影响人口迁移因素的分析思路影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此在分析某具体案例时，要注意以下原则：(1)抓主要影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要因素作重点分析。
一般情况下，在现代社会中，经济因素是主要的、经常起作用的因素。
(2)重具体对人口迁移因素的分析没有固定模式套用，看似相同的人口迁移现象，它们的原因和动力可能是不一样的，因此一定要具体问题具体分析。
比如，同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移，主要是气候因素的吸引作用。
中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。
4．人口迁移对迁出(入)地的影响5．人口迁移对城市化的影响大量农村人口迁入城市，为城市注入了活力，促进了城市经济发展。
随着人口规模的扩大，城市的用地规模不断扩大，城市功能区也随之发生布局调整，郊区不断出现住宅小区，促进了郊区城市化的发展。
6．人口迁移对就业结构的影响伴随人口迁移，会不断出现新的职业。
2020版高考地理(人教版)一轮复习课件：18人口的空间变化
2．分析人口迁移的影响因素的原则 影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此在分析某具 体案例时，要注意以下原则： (1)抓主要：影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要 因素做重点分析。一般情况下，在现代社会中，经济因素是主要 的经常起作用的因素。 (2)重具体：人口迁移因素的分析没有固定模式来套用，看似 相同的人口迁移现象，它们的原因和动力可能是不一样的，因此 一定要具体问题具体分析。比如，同样是老年人的迁移，美国老 年人向“阳光地带”迁移，主要是气候因素的吸引作用，中国老 年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。
3 命题研析· 探究考法 考法一 综合思维：人口迁移的特点分析 1．[2013· 全国卷Ⅰ]下图示意某城市20世纪80年代和90年代平 均人口年变化率。当前，该城市总人口约1 300万。据此完成(1)～ (2)题。
(1)20世纪90年代和80年代相比，该城市( D ) A．总人口增长速度加快 B．总人口减少 C．人口自然增长率降低 D．人口净迁入量减少 (2)该城市所在的国家可能是( A ) A．美国 B．日本 C．俄罗斯 D．德国
2．读“影响人口迁移的主要因素示意图”，完成(1)～(2)题。
(1)我国东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要原因是( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)20世纪末，非洲卢旺达和刚果地区出现数以百万计的难民 大迁移，其产生的原因是( ) A．① B．② C．④ D．⑤ 解析：第(1)题，我国东南沿海地区由于经济发展水平较高， 就业机会较多，经济收入较高，故吸引了大量民工迁入，属于经 济因素的影响。第(2)题，20世纪末，非洲卢旺达和刚果地区由于 内战严重，导致了大量的难民大迁移，这属于战争因素引起的人 口迁移。 答案：(1)C (2)D
3．对人口迁移影响的分析角度 (1)从辩证角度：有利影响和不利影响。 (2)从区域角度：对迁出地影响和对迁入地影响。 (3)从三大要素角度：对生态环境、经济、社会三方面影响。 (4)从具体方面：人口迁移对人口数量、性别比、职业构成、 产业结构、交通、社会治安、城市化等都有重要影响。
高三地理考备考一轮复习：人口的空间变化
(2)产业结构调整对人口迁移的影响 产业结构调整对劳动力的数量和素质要求发生变化。高新技术的发 展，促进高端技术人员的迁入，加快普通劳动力技能的提升；伴随 着劳动力导向型产业的转移，劳动力迁移方向发生变化。
结合某地区人口统计图分析，考查影响人口迁移的因素
我国中部地区某地级市辖6县2区，代管1县级市。下图为 2010～2020年十年来该市户籍人口和常住人口的变化。据此完成 1～3题。
人口的空间变化
课程标准
素养要求
1．理解人口迁移的主要原 1．结合具体人口迁移的图文材料，
因，判断影响人口迁移的 综合分析人口迁移的特点、原因及对
主要因素。
迁出地和迁入地的影响。(综合思维)
2．理解人口迁移产生的影 2．辩证地认识人口迁移对迁出地、
响。
迁入地的影响。(人地协调观)
一、人口的迁移 1．何为人口迁移？如何分类？ (1)概念：一段时间内人的居住地在____国__际__或__本__国__范__围_____内发生 改变。 (2)类型：按照是否跨越国界分为__国__际__人口迁移和__国__内__人口迁 移。
B．培育突出的优势产业
C．建设交通枢纽城市
D．控制城市房价上涨
考点 人口迁移的影响 1．人口迁移对迁出(入)地的影响
2．人口迁移对城市化的影响 大量农村人口迁入城市，为城市注入了活力，促进了城市经济发 展。随着人口规模的扩大，城市的用地规模不断扩大，城市功能区 也随之发生布局调整，郊区不断出现住宅小区，促进了郊区城市化 的发展。 3．人口迁移对就业结构的影响 伴随人口迁移，会不断出现新的职业。如学龄儿童迁移人口增多， 则迁入地应增加或加强中小幼教师的师资力量。
(1)下列叙述正确的是( D ) A．1990～2015年以后，永久迁移的累积人数下降
(锁定高考)2020版高考地理一轮总复习第七章人口的变化第2讲人口的空间变化讲义(含解析)新人教版
第2讲 人口的空间变化人口迁移的主要原以我国的“留守儿童”“空巢老人”及返乡农民工问题等当前社会关注的热点问题为背景，以统计图表和结构图为载体，考查人口迁移与生活实际相联系的知识是高考命题的重点。
1. 人口迁移的概念是指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的□1________或长期性改变的人口移动现象。
提示：人口迁移一般需具备三个条件，如下图：[易混辨析]人口流动与人口迁移的主要区别两者的共同点都是人口的空间移动，最根本的区别在于有没有“永久性”或“长期性“变更定居地。
2. 人口迁移的分类 (1)国际人口迁移①“二战”前后国际人口迁移的特点、流向和原因②目前世界外籍工人主要分布在北美、西欧、□9西亚、南美和□南非，其中外来人口已超过本国人口的国家有阿拉伯联合酋长国、□11科威特等。
(2)国内人口迁移：目前主要是城市化和□12国土开发造成的。
①我国不同时期人口迁移的原因、特点及意义②图解我国庞大的民工流改革开放以来，随着经济的迅速发展，我国农村大量剩余劳动力涌向城市谋求发展，特别是涌向沿海各大中城市，形成了一种特殊的人口流动——民工流。
命题角度人口迁移的方向[经典例题](2014·山东高考)改革开放后，随着我国社会经济的发展，人口迁移日趋频繁。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)图示为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移情况。
图中①②③④对应的省级行政区最可能是( A )A. 粤、豫、黔、沪B. 豫、粤、黔、沪C. 粤、豫、沪、黔D. 豫、粤、沪、黔(2)下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是( D )A. 河北流向辽中南地区B. 安徽流向京津地区C. 湖南流向长三角地区D. 广西流向珠三角地区[思维建模]1. 文字信息获取2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，我国人口迁移日趋频繁。
2. 图像信息获取3. 推理分析(1)横坐标是户籍人口，纵坐标是常住人口。
2020版高考地理一轮复习第二模块人文地理第一章人口的变化第二讲人口的空间变化学案含解析新人教版
第二讲人口的空间变化一、人口的迁移．概念一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
．国际人口迁移()概念：人口跨国界并改变住所达到一定时间 (通常为年)的迁移活动。
()特点：①世纪以前：由欧洲迁移到北美洲、南美洲、大洋洲。
②第二次世界大战后：人口从发展中国家流向发达国家。
．国内人口迁移()概念：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。
()古代：受脆弱的农业经济、频繁的战争以及自然灾害等影响而迁移。
()新中国成立以来：二、影响人口迁移的因素【记】人口迁移是指一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
一般具备三个条件：【注】()世纪以前，以集团性、大批的移民为主，在客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空间分布。
()第二次世界大战后，人口从发展中国家流向发达国家，定居移民减少，短期流动的人口增多。
【注】每年春节期间，我国大量的“民工流”不属于人口迁移。
“民工流”虽然在地理空间上发生了位置变动，但绝大多数人的居住地并没有发生“长期性”或永久性改变。
【注】在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素往往起主导作用。
在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。
考点一影响人口迁移的因素[主旨把握]．主要因素：经济因素(表现在地区经济发展水平的差异)。
．其他因素()自然环境因素(气候、地形、水和矿产资源等)，有时自然灾害也会起作用。
()社会文化因素(文化教育、婚姻家庭、宗教信仰等)。
()政治因素(国家政策、政治变革、战争等)。
()个人动机和需求。
．构建相关因素对人口迁移影响的关系(一)影响人口迁移因素的变化．自然因素与社会经济因素自然环境曾经是影响人口迁移的最主要因素，随着生产力的发展和人类对自然适应、控制力的增强，自然环境对人口迁移的影响作用正在逐步减弱，社会经济因素成为影响人口迁移的主要因素，但是自然环境仍是影响人口迁移的基础因素。
．产业结构调整产业结构调整对劳动力的数量和素质要求发生变化。
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第一章 人口的变化
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要点解读
高考达标练
(5)图 2 中人口大量迁入广东省，对其影响有： ①有利：为广东省提供大量廉价__劳__动__力__，促进商品流通和_经__济__发__展__， 以及第__三____产业的发展。 ②不利：增加了_公__共__设__施___的负担和城市管理的难度，在住房、__交__通__、 卫生、教育、城市环境等方面产生巨大压力。
④生态环境较好
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
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第一章 人口的变化
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要点解读
高考达标练
【解析】： 2.A 3.C 第 2 题，目前影响我国人口迁移的因素主要是 经济因素。上海是我国最大的工业城市，经济发展水平高，就业机会 多，吸引大量外来人口迁入，但 2015 年上海市外来常住人口减少，说 明随着上海经济的发展，产业转型升级，劳动密集型产业外迁，对劳 动力需求减少，A 项正确；食品价格大增、环境质量下降、交通拥堵 加重都不是影响外来人口迁入的主导因素，B、C、D 项错误。第 3 题， 与上海市相比，周边中小城市的服务设施较差，且生态环境目前不是 影响人口迁移的主要因素，因此①④说法错误；周边中小城市承接了 上海市转移的产业，就会有较多的就业机会，吸引人口的大量迁入， 因此②③说法正确。故选 C 项。
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第一章 人口的变化
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要点解读
高考达标练
图 2 20 世纪 80 年代以来我国务工经商流动人口示意图 [读图 2、图 3，回答问题]
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第一章 人口的变化
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高考达标练
图 3 20 世纪 70～80 年代美国本土人口迁移示意图
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第一章 人口的变化
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第一章 人口的变化
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高考达标练
(2016·全国Ⅲ卷)与 2014 年相比，2015 年上海市常住人口减少了 10.41
万人，外来常住人口更是减少了 14.77 万人，这是近 20 年首次出现的
人口负增长。调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小
城市。上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变
的策略。据此完成 2～3 题。
2．导致 2015 年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市
()
A．产业转型升级
B．食品价格大增
C．环境质量下降
D．交通拥堵加重
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第一章 人口的变化
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高考达标练
3．上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原因是这些
中小城市( )
①服务设施齐全 ②承接了上海市转移的产业 ③适宜就业机会多
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高考达标练
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第一章 人口的变化
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高考达标练
(1)根据图示资料推测，近十年来该直辖市( )
A. 外来务工人口多于外出务工人口
B. 老年人口比例逐年下降
C. 劳动力需求数量增加
D. 人口自然增长率逐年增加
(2) 该直辖市是( )
A. 北京市
B． 天津市
C. 上海市
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第一章 人口的变化
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高考达标练
(2)重具体：人口迁移因素的分析没有固定模式来套用，看似相同的人 口迁移现象，其原因可能是不一样的，因此一定要具体问题具体分析。 比如，同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移，主要 是气候因素的吸引作用。中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年 儿女居住地迁移。
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第一章 人口的变化
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高考达标练
1. (2017·天津高考)读图文材料，回答问题。 义乌市是著名的国际商贸之都，目前外来人口约占常住人口的 37%。 说明义乌市吸引人口迁入的主要社会经济原因。请回答两项。
【解析】：本题主要考查人口迁移的原因。义乌市为国际商贸之都，主 要从商贸活动、就业机会、生活水平等方面进行分析。 【答案】：(1)商贸发达(商品集散地)；就业岗位多(收入高)；生活水平 高(服务设施完善)。
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2．“三个因素” 一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列自然的、经济的和社 会的因素的综合反映。如下图所示：
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第一章 人口的变化
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【学法指导】 影响人口迁移因素的分析方法
影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此在分析某具体案例时， 要注意以下原则： (1)抓主要：影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要因素作重 点分析。一般情况下，经济因素是主要的经常起作用的因素。但是在 特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因 素。
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第一章 人口的变化
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第一章 人口的变化
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第二讲 人口的空间变化
考纲要求
考纲解读
(1)世界及我国人
(1)人口迁移的主 口迁移的特点
要原因
(2)影响人口迁移
(2)地域文化对人 的因素
口的影响
(3)人口迁移对地
理环境的影响
实践应用 (1)我国每年的“春运”是举世 闻名的人口流动现象 (2)我国广大农村地区出现的 “空巢老人”“留守儿童”现 象 (3)2016 年中东地区的“难民 潮”现象
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第一章 人口的变化
图 1 人口迁移简图 [读图 1，回答问题]
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高考达标练
(1)人口迁移的概念中包含了三大要素，即_空__间__位__移___、居住地变更和 __时__间__限__度___，这三个要素缺一不可。 (2)行政区域界线常被用来区分是否发生人口迁移。图中 A、B 和 C 是 三个不同地区。人口从 A1 到__B_1__，从 C1 到__A_2__是迁移；从 A1 到 __A__2_，从 C1 到__C_2__不是迁移。
高考达标练
(1)图 2、图 3 均为人口迁移，其判断依据是什么？
提示：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内均发生了改变。
(2)若按照是否跨越国界分类，图 2、图 3 反映的均为__国__内__(国内或国 际)人口迁移；假如有中国人移民到美国，则属于__国__际___(国内或国际)
人口迁移。
(3)图 2 中，人口迁入量比较多的省级行政区是_广___东__、__上__海___和北京， 人口迁出量比较多的省级行政区是_广__西___、四川、安徽。 (4)图 2 中的人口迁移主要是受__经__济__因素的影响：图 3 中的人口迁移 是受_气__候___因素的影响，它与土壤、水源和_矿___产__资源同属于自然环
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第一章 人口的变化
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高考达标练
第(2)题，北京、天津、上海三个直辖市均位于我国东部经济发达地区， 为人口的迁入区，常住人口数量大于户籍人口数量，而重庆市为人口 迁出区，户籍人口数量大于常住人口数量。故选 D。
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高考达标练
【典例 2】(2018·海南卷)常住人口是指居住在某地一定时间(半年以上) 的人口。安徽省 2017 年常住人口达 6254.8 万人，比上年增加 59.3 万 人。2001—2017 年安徽省常住人口年增长率如图 2 所示，同期该省人 口自然增长率保持在 0.6%—0.7%。据此完成(1)～(2)题。
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要点二 人口迁移的影响
人口迁移的影响是多方面的，既有有利的方面，也有不利的方面。主 要体现在对人口迁出地、迁入地、城市化和就业结构的影响上。
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第一章 人口的变化
1．人口迁移对迁出(入)地的影响
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要点解读
高考达标练
(2015·山东高考)近年来，我国有些农村出现了“有院无人住，有地无
人种”的空心化现象。完成 4～5 题。
4．这种空心化现象形成的主要原因是( )
A．城市自然环境好
B．农村人均居住面积小
C．城乡收入差距大
D．农村人口自然增长率低
5．“有院无人住，有地无人种”带来( )
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第一章 人口的变化
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高考达标练
要点一 影响人口迁移的因素
影响人口迁移的因素有很多，概括起来主要表现为“两个变化”“三 个因素”。 1．“两个变化” (1)个人动机的变化：个人对生活和职业需求的变化。 (2)生态环境的变化：自然环境和社会环境的变化。
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第一章 人口的变化
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第一章 人口的变化
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要点解读
高考达标练
【典例 1】 (2018 年全国Ⅰ卷)户籍人口是指依法在某地公安户籍管理 机关登记了户口在人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年 以上)的人口。图 1 示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的 数量变化，据此完成下面小题。
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第一章 人口的变化
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高考达标练
2．人口迁移对城市化的影响 大量农村人口迁入城市，为城市注入了活力，促进了城市经济发展。 随着人口规模的扩大，城市的用地规模不断扩大，城市功能区也随之 发生布局调整，郊区不断出现住宅小区，促进了郊区城市化的发展。 3．人口迁移对就业结构的影响 伴随人口迁移，会不断出现新的职业。如学龄儿童迁移人口增多，则 迁入地应增加或加强中小幼教师的师资力量。