人教版数学八年级下册第17章勾股定理专题培优训练(含答案)

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【精品】人教版八年级数学下册 第十七章 勾股定理 练习(含答案)【3套】试题

【精品】人教版八年级数学下册 第十七章 勾股定理 练习(含答案)【3套】试题

人教版八年级数学下册第十七章勾股定理练习(含答案)一、选择题1.如图,在4×4方格中作以AB为一边的Rt△ABC,要求点C也在格点上,这样的Rt△ABC能作出()A.2个B.3个C.4个D.6个2.在△ABC中,AB=10,AC=2,BC边上的高AD=6,则另一边BC等于()A.10B.8C.6或10D.8或103.已知某长方形的面积为7,现有一等腰直角三角形,该三角形的面积是长方形的3倍,则该三角形的直角边的长度为()A. B. C.3 D.64.直线l∥l2∥l3,且l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3.把一块含有45°角的直角三角1板如图放置,顶点A、B、C恰好分别落在三条直线上,则△ABC的面积为()A. B. C.12D.255.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E为AB上一点,分别以ED,EC为折痕将两个角(∠A,∠B)向内折起,点A,B恰好落在CD边的点F处.若AD=3,BC=5,则EF的值是()A. B.2 C. D.26.如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为S、S2、S3;如图2,分1别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为S4、S5、S6.其中S1=16,S2=45,S5=11,S6=14,则S3+S4=( )A.86B.64C.54D.487.如图,一个无盖的正方体盒子的棱长为2,BC的中点为M,一只蚂蚁从盒外的D点沿正方体的盒壁爬到盒内的M点(盒壁的厚度不计),蚂蚁爬行的最短距离是( )A. B. C. D.58.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是()A.5:8B.3:4C.9:16D.1:29.图所示是—个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度(罐壁厚度和小圆孔大小忽略不计)范围是( )A.12≤a≤13B.12≤a≤15C.5≤a≤12D.5≤a≤1310.下图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则最大正方形E的面积是( )A.13B.26C.47D.9411.如图,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是()A.50B.62C.65D.6812.如图,要在宽为22米的九州大道两边安装路灯,路灯的灯臂CD长2米,且与灯柱BC成120°角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线DO与灯臂CD垂直,当灯罩的轴线DO 通过公路路面的中心线时照明效果最佳,此时,路灯的灯柱BC高度应该设计为( )A.(11-2)米B.(11-2)米C.(11-2)米D.(11-4)米二、填空题13.已知等腰△OPQ的顶点P的坐标为(4,3),O为坐标原点,腰长OP=5,点Q位于y轴正半轴上,则点Q的坐标为.14.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以AC、BC为直径作半圆,面积分别记为S1、S2,则S1+S2等于 .15.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=3,沿DE折叠使点A与点C刚好重合,则CD的长为.16.如图,已知AB=12,AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,AD=5,BC=10.点E是CD的中点,则AE长是.17.如图,两阴影部分都是正方形,如果两正方形面积之比为1:2,那么,两正方形的面积分别为.18.如图,AD=2,AB=4,∠DAB=45°,BD=BC,BD⊥BC,则AC= .三、解答题19.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=15,AC=17,D是AC的中点,过点D作DE⊥BC,交BC于点E,连接AE,已知DE=7.5.(1)求CE的长度;(2)求△ABE的面积;(3)求AE的长度.20.我们学习了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.(1)请你根据上述的规律写出下两组勾股数:11、; 13、;(2)若第一个数用字母a(a为奇数,且a≥3)表示,那么后两个数用含a的代数式分别表示为和,请用所学知识说明它们是一组勾股数.21.阅读下列解题过程:已知a,b,c为△ABC的三边长,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.解:因为a2c2-b2c2=a4-b4,①所以c2(a2-b2)=(a2-b2)(a2+b2) ②所以c2=a2+b2.③所以△ABC是直角三角形.④回答下列问题:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?该步的序号为 .(2)错误的原因为 .(3)请你将正确的解答过程写下来.22.如图,△ABC中,AB=20,AC=12,AD是中线,且AD=8,求BC的长.23.如图,∠AOB=90°,OA=45cm,OB=15cm,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O,机器人立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在点C处截住了小球.如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走的路程BC是多少?24.如图,点N是△ABC的边BC延长线上的一点,∠ACN=2∠BAC,过点A作AC的垂线交CN于点P.(1)若∠APC=30°,求证:AB=AP;(2)若AP=8,BP=16,求AC的长;(3)若点P在BC的延长线上运动,∠APB的平分线交AB于点M. 你认为∠AMP的大小是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变化,求出∠AMP的大小.25.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC,已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=x(1)用含x的代数式表示AC+CE的长;(2)请问点C满足什么条件时,AC+CE的值最小?(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式+的最小值.答案1.D2.C3.A4.B.5.A.6.C7.D8.A9.A10.C11.A12.D13.答案为:(0,6)或(0,5).14.答案为:2π.15.答案为:3.125.16.答案为:6.5.17.答案为:12,24.18.答案为6.19.解:(1)∵∠B=90°,AB=15,AC=17,∴BC=8,∵D是AC的中点,过点D作DE⊥BC,∠B=90°,∴DE∥AB,则DE平分BC,∴EC=BE=0.5BC=4;(2)△ABE的面积为:0.5×BE×AB=0.5×4×15=30;(3)在Rt△ABE中,AE===.20.解:(1)∵3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,∴4=,12=,24=…∴11,60,61;13,84,85;故答案为:60,61;84,85;(2)后两个数表示为和,∵a2+()2=a2+==,=,∴a2+()2=,又∵a≥3,且a为奇数,∴由a,,三个数组成的数是勾股数.故答案为:,.21.(1)③(2)忽略了a2-b2=0的可能(3)解:因为a2c2-b2c2=a4-b4,所以c2(a2-b2)=(a2-b2)(a2+b2), 所以a=b或c2=a2+b2.所以△ABC是等腰三角形或直角三角形.22.延长AD至E,使DE=AD;连结BE,可证:BE=12,AE=16,AB=20,得∠E=90°∴23.解:∵小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,运动时间相等,即BC=CA,设AC为x,则OC=45﹣x,由勾股定理可知OB2+OC2=BC2,又∵OA=45,OB=15,把它代入关系式152+(45﹣x)2=x2,解方程得出x=25(cm).答:如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走的路程BC是25cm.24.(1)∠P=30°,∠CAP=90°得∠ACP=60°,∠BAC=30°,所以∠ABP=30°,得∠ABP=∠P,所以AB=AP;(2)设AC=x,由勾股定理建立方程得,解得x=6,所以AC=6;(3)∠AMP的大小不发生变化。

八年级下册第17章勾股定理培优试题(含答案)

八年级下册第17章勾股定理培优试题(含答案)

人教版数学八年级下册第17章勾股定理培优试题一.选择题(共10小题)1.在△ABC 中,∠B=90°,若BC=3,AC=5,则AB 等于( )A .2B .3C .4D .342.如图,有一长方形空地ABCD,如果AB=6米,AD=8米,要从A 走到C ,至少要走( ) A .6米 B .8米 C .10米 D .14米3.以下各组数为三角形的三边长,其中不能够构成直角三角形的是( )A .32、42、52B .7、24、25C .0.3、0.4、0.5D .9、12、154.“折竹抵地”问题源自《九章算术》中,即:今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?意思是:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部4尺远(如图),则折断后的竹子高度为多少尺?(1丈=10尺)( ) A .3 B .5 C .4.2 D .45.某直角三角形的一直角边长为8,另一直角边长与斜边长的和为32,则斜边的长为( ) A .8 B .10 C .15 D .176.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是( )A .∠C=∠A+∠BB .∠C=∠A-∠BC .a :b :c=3:4:5D .∠A :∠B :∠C=3:4:57.小明想知道学校旗杆的高度,她发现旗杆上的绳子刚好垂到地面,当她把绳子的下端拉开5米后,发现绳子下端距离地面1米,则旗杆的高是( )A .8米B .10米C .12米D .13米8.下列各组数中,不是勾股数的是( )A .9,12,15B .8,15,17C .12,18,22D .5,12,13 9.下列结论中,错误的有( )①在Rt △ABC 中,已知两边长分别为3和4,则第三边的长为5;②△ABC 的三边长分别为AB,BC,AC,若BC 2+AC 2=AB 2,则∠A=90°;③在△ABC 中,若∠A :∠B :∠C=1:5:6,则△ABC 是直角三角形;④若三角形的三边长之比为3:4:5,则该三角形是直角三角形;A .0个B .1个C .2个D .3个10.如图,△ABC 中,AB=AC,AB=5,BC=8,AD 是∠BAC 的平分线,则AD 的长为( ) A .5 B .4 C .3 D .2二.填空题(共6小题)11.已知一个直角三角形的两直角边长分别是1和2,则斜边长为 .12.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB,DE ⊥AB 于E ,且DE=15cm,BE=8cm,则 BC= cm .13.平面直角坐标系上有点A(-3,4),则它到坐标原点的距离为 .14.如图,分别以直角△ABC 的三边为直径作半圆,若两直角边分别为6,8,则阴影部分的面积是 .15.定义:如图,点P 、Q 把线段AB 分割成线段AP 、PQ 和BQ ,若以AP 、PQ 、BQ 为边的三角形是一个直角三角形,则称点P 、Q 是线段AB 的勾股分割点.已知点P 、Q 是线段AB的勾股分割点,如果AP=8,PQ=12(PQ>BQ),那么BQ= .16.如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了米.三.解答题(共8小题)17.如图,在正方形网格中,小正方形的边长为1,A,B,C为格点(1)判断△ABC的形状,并说明理由.(2)求BC边上的高.18.已知:如图,在△ABC中,AB=13,AC=20,AD=12,且AD⊥BC,垂足为点D,求BC的长.19.我市鸭绿江边的景观区内有一块四边形空地,如图所示,景区管理人员想在这块空地上铺满观赏草坪,需要测量其面积,经技术人员测量∠ABC=90°,AB=20米,BC=15米,CD=7米,AD=24米.(1)请你帮助管理人员计算出这个四边形对角线AC的长度;(2)请用你学过的知识帮助管理员计算出这块空地的面积.20.某广场内有一块空地ABCD如图所示,现计划在空地上种草皮,经测量,∠B=90°,AB=6m,BC=8m,CD=26m,AD=24m.求四边形ABCD空地的面积.21.在△ABC中,CD是AB边上的高,AC=4,BC=3,DB=1.8.(1)求CD的长;(2)求AB的长;(3)△ABC是直角三角形吗?请说明理由.22.如图,小巷左石两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离BC 为0.7米,梯子顶端到地面的距离AC 为2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,梯子顶端到地面的距离A ′D 为1.5米,求小巷有多宽.23.如图,长7.5m 的梯子靠在墙上,梯子的底部离墙的底端4.5m .(1)求梯子的顶端到地面的距离;(2)由于地面有水,梯子底部向右滑动1.5m,则梯子顶端向下滑多少米?24.阅读下列一段文字,然后回答下列问题.已知在平面内有两点P 1()x 1,y 1、P 2()x 2,y 2,其两点间的距离P 1P 2=()x 1-x 22+()y 1-y 22,同时,当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可化简为|x 2-x 1|或|y 2-y 1|.(1)已知A(2,4)、B(-3,-8),试求A、B两点间的距离;(2)已知M、N在平行于y轴的直线上,点M的纵坐标为4,点N的纵坐标为-1,试求M、N两点的距离为;(3)已知一个三角形各顶点坐标为D(1,6)、E(-2,2)、F(4,2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由.答案:1-5 CCACD6-10 DDCCC11.12.3213.514.2415.416.0.817. 解:(1)结论:△ABC是直角三角形.理由:∵BC2=12+82=65,AC2=22+32=13,AB2=62+42=52,∴AC2+AB2=BC2,∴△ABC是直角三角形.(2)设BC边上的高为h.则有•AC•AB=•BC•h,∵AC=,AB=2,BC=∴h=18.解:∵AB=13,AC=20,AD=12,AD⊥BC,∴Rt△ABD中,BD===5,Rt△ACD中,CD===16,∴BC=BD+CD=5+16=21.19.解:(1)连接AC.在Rt△ABC中,∵∠ABC=90°,AB=20,BC=15,∴AC===25(米).∴这个四边形对角线AC的长度为25米.(2)在△ADC中,∵CD=7,AD=24,AC=25,∴AD2+CD2=242+72=252=AC2,∴△ADC为直角三角形,∠ADC=90°,∴S四边形ABCD=S△ADC+S△ABC=×15×20+×7×24=234(平方米),∴四边形ABCD的面积为234平方米.20. 解:连接AC,在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=62+82=102,∴AC=10.在△DAC中,CD2=262,AD2=242,而242+102=262,即AC2+AD2=CD2,∴∠DCA=90°,S四边形ABCD=S△BAC+S△DAC=•BC•AB+DC•AC,=×8×6+×24×10=144(m)2,答:四边形ABCD空地的面积是144m2.21.解:(1)∵CD是AB边上的高,∴△BDC是直角三角形,∴CD===2.4;(2)同(1)可知△ADC也是直角三角形,∴AD===3.2,∴AB=AD+BD=3.2+1.8=5;(3)△ABC是直角三角形,理由如下:又∵AC=4,BC=3,AB=5,∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形.22.解:在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,BC=0.7米,AC=2.4米,∴AB2=0.72+2.42=6.25.在Rt△A′BD中,∵∠A′DB=90°,A′D=2米,BD2+A′D2=A′B′2,∴BD2+1.52=6.25,∴BD2=4.∵BD>0,∴BD=2米.∴CD=BC+BD=0.7+2=2.7米.答:小巷的宽度CD为2.7米.23.解:(1)如图,在Rt△ABC中,AC2=AB2-BC2,∵AB=7.5m,BC=4.5m,∴AC==6(m),答:梯子的顶端到地面的距离为6m;(2)如图,∵BF=1.5m,∴CF=6m,∴EC==4.5(m),∴AE=1.5,答:梯子顶端向下滑1.5米.24.解:(1)AB==13,故答案为:13;(2)MN=4-(-1)=5;故答案为:5;(3)△ABC为等腰三角形.理由如下:∵DE=5,EF=4-(-2)=6,DF==5,∴DE=DF,∴△DEF为等腰三角形;。

2021年人教版八年级下册17.1《勾股定理》同步培优卷(含答案)

2021年人教版八年级下册17.1《勾股定理》同步培优卷(含答案)

2021年人教版八年级下册17.1《勾股定理》同步培优卷一.选择题1.如图所示,点B,D在数轴上,OB=3,OD=BC=1,∠OBC=90°,以D为圆心,DC 长为半径画弧,与数轴正半轴交于点A,则点A表示的实数是()A.B.+1C.﹣1D.不能确定2.如图,在Rt△ABC中,分别以三角形的三条边为边向外作正方形,面积分别记为S1,S2,S3.若S1=9,S2=16,则S3的值为()A.7B.10C.20D.253.如图,在行距、列距都是1的的4×4方格网中,将任意连接两个格点的线段称作“格点线”,则“格点线”的长度不可能等于()A.B.C.D.4.如图,OC平分∠AOB,点P是OC上一点,PM⊥OB于点M,点N是射线OA上的一个动点若OM=4,OP=5,则PN的最小值为()A.2B.3C.4D.55.已知Rt△ABC中,∠C=90°.若a+b=14cm,c=12cm,则Rt△ABC的面积是()A.13cm2B.26cm2C.48cm2D.52cm26.直角三角形中,有两边的长分别为3和4,那么第三边的长的平方为()A.25B.14C.7D.7或257.如图,甲、乙、丙三个直角三角形中,斜边最长的是()A.甲B.乙C.丙D.一样长8.在直角三角形ABC中,∠C=90°,两直角边长及斜边上的高分别为a,b,h,则下列关系式成立的是()A.B.C.h2=ab D.h2=a2+b2二.填空题9.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(1,﹣3),那么点P到原点O的距离OP的长度为.10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,如果AC=6,AD=3,那么BD =.11.如图是“赵爽弦图”,△ABH,△BCG,△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形,如果AB=20,AH=12,那么FG=.12.已知点A(3,3),B(0,t),C(7,0),且AB=AC,则t=.13.Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D在AB边上,若△ACD为以AC为腰的等腰三角形,则DC的长为.14.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若点P从点A出发,以每秒2cm的速度由A向B运动,设运动时间为t秒(t>0).在运动过程中,当t为时,△BCP为等腰三角形.三.解答题15.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠C=60°,AB=5,AD=2.(1)求CD的长;(2)求四边形ABCD的面积.16.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,过点B作BD∥AC,交∠ACB的平分线CD于点D,CD交BC于点E.(1)求证:BC=BD;(2)若AC=3,AB=6,求CD的长.17.某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程.在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.18.三角板是我们学习数学的好帮手.将一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,点B在ED上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,若AC=2,求CD的长.19.如图,△ABC中,AC=21,BC=13,点D是AC边上一点,BD=12,AD=16.(1)求证:BD⊥AC;(2)若点E是AB边上的动点,连接DE,求线段DE的最小值.20.如图,△ABC中,∠C=90°,CA=8cm,CB=6cm,D为动点,沿着C→A→B→C的路径运动(再次到达C点则停止运动),点D的运动速度为2cm/秒,设点D运动时间为t秒.(1)当点D在AC上运动时,若DC=BC,则t=;(2)若点D与△ABC某一顶点的连线平分△ABC的周长,求t的值.答案一.选择题1.解:由题意可得:BD=4,BC=1则CD==,A点对应的实数为:﹣1,选:C.2.解:在Rt△ABC中,AC2+AB2=BC2,由正方形面积公式得S1=AB2,S2=AC2,S3=BC2,∵S1=9,S2=16,∴S3=S1+S2=9+16=25.选:D.3.解:∵==,可能是“格点线”的长度,选项A不符合题意;∵==,可能是“格点线”的长度,选项B不符合题意;∵=3,可能是“格点线”的长度,选项C不符合题意;∵=,不可能是“格点线”的长度,选项D符合题意;选:D.4.解:∵PM⊥OB于点M,OM=4,OP=5,∴PM=3,当PN⊥OA时,PN的值最小,∵OC平分∠AOB,PM⊥OB,∴PM=PN,∵PM=3,∴PN的最小值为3.选:B.5.解:∵∠C=90°,∴a2+b2=c2=144,∴(a+b)2﹣2ab=144,∴196﹣2ab=144,∴ab=26,∴S△ABC=ab=13cm2.选:A.6.解:分两种情况:①当3和4为两条直角边长时,由勾股定理得:第三边长的平方=斜边长的平方=32+42=25;②当4为斜边长时,第三边长的平方=42﹣32=7;综上所述:第三边长的平方是7或25.选:D.7.解:由勾股定理可知甲、乙、丙三个直角三角形中,斜边的平方分别为:甲:(2018+2019)2+20202;乙:(2018+2020)2+20192;丙:(2019+2020)2+20182.∵(2018+2019)2+20202﹣[(2018+2020)2+20192]=40372+20202﹣40382﹣20192=(40372﹣40382)+(20202﹣20192)=(4037+4038)(4037﹣4038)+(2020+2019)(2020﹣2019)=﹣8075+4039=﹣4036<0,∴甲的斜边的小于乙的斜边;∵(2018+2020)2+20192﹣[(2019+2020)2+20182]=40382+20192﹣40392﹣20182=(40382﹣40392)+(20192﹣20182)=(4038+4039)(4038﹣4039)+(2019+2018)(2019﹣2018)=﹣8077+4037=﹣4040<0,∴乙的斜边的小于丙的斜边,∴斜边最长的是丙.选:C.8.解:设斜边为c,根据勾股定理得出c=,∵ab=ch,∴ab=•h,即a2b2=a2h2+b2h2,∴=+,即.选:B.二.填空题9.解:∵点P的坐标为(1,﹣3),点O为坐标原点,∴OP==.答:点P到原点O的距离OP的长度为.答案为:.10.解:在Rt△ACD中,CD===3,在Rt△BCD中,BC==,在Rt△ABC中,BC==,∴=,解得,BD=9,答案为:9.11.解:∵△ABH≌△BCG,∴BG=AH=12,∵四边形EFGH都是正方形,在直角三角形AHB中,由勾股定理得到:BH=.∴FG=GH=BH﹣BG=16﹣12=4,答案为:4.12.解:依题意,得=.解得t=7或t=﹣1.答案是:7或﹣1.13.解:①当AC=CD时,∵AC=6,∴CD=6时,△ACD是以AC为腰的等腰三角形;②当AC=AD′时,过点C作CE⊥AB于点E,∵∠ACB=90°,AC=6,BC=8,∴AB===10,∵•AC•BC=•AB•CE,∴EC=∴AE===,∴ED′=AD′﹣AE=6﹣=,∴CD′===,综上所述,CD的长为6或.答案为:6或.14.解:当P在AB上时,△BCP为等腰三角形,可分三种情况:①CP=PB,点P在BC的垂直平分线上,如图1,∵PC=PB,∴∠B=∠PCB,∵∠ACB=90°,∴∠PCB+∠ACP=90°,∠B+∠A=90°,∴∠A=∠ACP,∴AP=PC,∴PB=AB,即5﹣2t=,解得:t=,②PB=BC,即5﹣2t=3,解得:t=1,③PC=BC,如图3,过点C作CD⊥AB于点D,∵∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,∴AC===4(cm).∵S△ABC=×AB×CD,∴CD==,∴BD==,∵PC=BC,CD⊥AB,∴BD=BP,∴=×(5﹣2t),解得:t=,∴当t=1或或时,△BCP为等腰三角形.答案为:1或或.三.解答题15.解:(1)延长BA、CD交于点H,如图所示:∵∠B=∠ADC=90°,∠C=60°,∴∠ADH=90°,∠H=30°,∴HA=2AD=4,CH=2BC,∴DH===2,BH=HA+AB=4+5=9,∵BH===BC=9,∴BC=3,∴CH=2BC=6,∴CD=CH﹣HD=6﹣2=4;(2)四边形ABCD的面积=△BCH的面积﹣△ADH的面积=×3×9﹣×2×2=.16.(1)证明:∵∠ACB=90°,CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠ACD=∠ACB=×90°=45°,∵BD∥AC,∴∠D=∠ACD=45°,∴∠D=∠BCD,∴BC=BD;(2)解:在Rt△ACB中,BC===3,∴BD=3,∵∠BCD=∠D=45°,∴∠CBD=90°,∴CD===3.17.解:在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,设BD=x,则CD=14﹣x,由勾股定理得:AD2=AB2﹣BD2=152﹣x2,AD2=AC2﹣CD2=132﹣(14﹣x)2,∴152﹣x2=132﹣(14﹣x)2,解得:x=9,∴AD=12,∴S△ABC=BC•AD=×14×12=84.18.解:过点B作BM⊥FD于点M,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=2,∴∠ABC=30°,∴AB=2AC=4.∴BC===2,∵AB∥CF,∴∠BCM=∠ABC=30°,∴BM=BC=,∴CM==3,在△EFD中,∠F=90°,∠E=45°,∴∠EDF=45°,∴MD=BM=,∴CD=CM﹣MD=3﹣.19.解:(1)∵AC=21,AD=16,∴CD=AC﹣AD=5,∵BD2+CD2=122+52=169=BC2,∴∠BDC=90°,∴BD⊥AC.(2)当DE⊥AB时,DE最短,∵AB==20,∵•AD•DB=•AB•DE,∴DE==9.6,∴线段DE使得最小值为9.6.20.解:(1)∵DC=BC=6,∴2t=6,解得:t==3,当点D在AC上运动时,若DC=BC,则t=3;答案为:3;(2)△ABC中,∠C=90°,CA=8,CB=6,∴AB==10,∴△ABC的周长=6+8+10=24,①当点D在CA上运动时,如图1,BC+CD=AB+AD,即6+2t=,解得:t=3;②当点D在AB上运动时,如图2,AC+AD=BD+BC,即2t=,解得:t=6;③当点D在BC上运动时,如图3,AB+BD=CD+AC,即2t﹣8=,解得:t=10;综上所述,t的值是3或6或10.。

人教版八年级数学下册第十七章 勾股定理练习(含答案)

人教版八年级数学下册第十七章 勾股定理练习(含答案)

第十七章 勾股定理一、单选题1.若Rt △ABC 中,∠C =90°,c =13,a =5则b =( )A .√194B .12C .11D .102.下列各组数中,是勾股数的是( )A .0.30.40.5,,BC .6,8,10D .1.5,2,2.5 3.在△ABC 中,△A ,△B ,△C 的对边分别记为a ,b ,c ,下列结论中不正确的是( ) A .如果△A ﹣△B =△C ,那么△ABC 是直角三角形B .如果a 2=b 2﹣c 2,那么△ABC 是直角三角形且△C =90°C .如果△A :△B :△C =1:3:2,那么△ABC 是直角三角形D .如果a 2:b 2:c 2=9:16:25,那么△ABC 是直角三角形4.如图,在Rt ABC △中,90B ∠=︒,6AB =,9BC =,将ABC △折叠,使点C 与AB 的中点D 重合,折痕交AC 于点M ,交BC 于点N ,则线段BN 的长为( )A .3B .4C .5D .65.如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要( )米.A .5B .7C .8D .126.一根长18cm 的牙刷置于底面直径为5cm 、高为12cm 的圆柱形水杯中,牙刷露在杯子外面的长度为hcm ,则h 的取值范围是( )A .5cm <h ≤6cmB .6cm <h ≤7cmC .5cm ≤h ≤6cmD .5cm ≤h <6cm 7.如图,一客轮以16海里/时的速度从港口A 出发向东北方向航行,另一客轮同时以12海里/时的速度从港口A 出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距( )A .25海里B .30海里C .35海里D .40海里 8.如图,数轴上的点A 表示的数是-1,点B 表示的数是1,CB AB ⊥于点B ,且2BC =,以点A 为圆心,AC 为半径画弧交数轴于点D ,则点D 表示的数为( )A .1B .C .2.8D .19.已知a ,b ,c 是ABC V 的三条边长,且满足22(5)12261690a b c c -+-+-+=,则关于ABC V 的形状判断正确的是( )A .锐角三角形B .钝角三角形C .直角三角形且△B=90°D .直角三角形且△C=90°10.如图,等腰直角三角形ABC 的直角顶点C 与平面直角坐标系的坐标原点O 重合,AC ,BC 分别在坐标轴上,AC =BC =1,△ABC 在x 轴正半轴上沿顺时针方向作无滑动的滚动,在滚动过程中,当点C 第一次落在x 轴正半轴上时,点A 的对应点A 1的横坐标是( )A .2B .3C .D .二、填空题 11.在Rt ABC V 中,90C ∠=︒,15AB =,:3:4AC BC =,则这个直角三角形的面积是____.12.如图,校园内有两棵树,相距12米,一棵树高13米,另一棵树高8米,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞___米.13.如图,在5×5的正方形(每个小正方形的边长为1)网格中,格点上有A 、B 、C 、D 、E 五个点,如果要求连接两个点之后线段的长度大于3且小于4,则可以连接_____. (写出一个答案即可)14.如果一个三角形的三边长a ,b ,c 满足a 2+b 2+c 2+50=6a+8b+10c ,那么这个三角形一定是______.三、解答题15.如图,小颖和她的同学荡秋千,秋千AB 在静止位置时,下端B 离地面0.6m ,荡秋千到AB 的位置时,下端B 距静止位置的水平距离EB 等于2.4m ,距地面1.4m ,求秋千AB 的长.16.如图,在三角形纸片ABC 中,90513ACB BC AB ∠=︒==,,在AC 上取一点E ,以BE 为折痕,使AB 的一部分与BC 重合,点A 与BC 延长线上的点D 重合. (1)AC 的长=________.(2)求CE 的长17.已知:如图,在△ABC 中,AB=13,AC=20,AD=12,且AD△BC ,垂足为点D ,求BC 的长.18.如图,一块草坪的形状为四边形ABCD ,其中△B =90°,AB =3m ,BC =4m ,CD =12m ,AD =13m ,求这块草坪的面积.19.阅读:能够成为直角三角形三条边长的三个正整数a ,b ,c ,称为勾股数.世界上第一次给出勾股数通解公式的是我国古代数学著作《九章算术》,其勾股数组公式为:22221()21()2a m n b mnc m n ⎧=-⎪⎪=⎨⎪⎪=+⎩其中m >n >0,m ,n 是互质的奇数. 应用:当n=1时,求有一边长为5的直角三角形的另外两条边长答案1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.A9.D10.D11.5412.1313.答案不唯一,如:AD 14.直角三角形15.4m16.(1)12;(2)103 CE17.2118.这块草坪的面积为36平方厘米.19.12,13或3,4。

人教版 八年级数学下册 第17章 勾股定理 培优练习(含答案)

人教版 八年级数学下册 第17章 勾股定理 培优练习(含答案)

人教版 八年级下册 第17章 勾股定理 培优练习(含答案)一、单选题(共有6道小题)1.下列各组数能构成直角三角形三边长的是( ).A .1,2,3B .4,5,6C .12,13,14D .9,40,412.下列数组为三角形的边长:(1)5,12,13;(2)10,12,13;(3)7,24,25;(4)6,8,10,其中能构成直角三角形的有( )A .4组B .3组C .2组D .1组3.如图,长方形ABC D 中,A B =3,BC =1,AB 在数轴上,若以点A 为圆心,对角线A C 的长为半径作弧交数轴的正半轴于M ,则点M 表示的数是( )A :2B :5-1C :10-1 D:54.如图,在矩形ABCD 中,AB =8 ,BC=16,将矩形ABCD 沿EF 折叠,使点C 与点A 重合,则折痕EF 的长为 ( )A .6B .12C .25D .455.如图,在矩形ABCD 中,点F 在AD 上,点E 在BC 上,把这个矩形沿EF 折叠后,点D 恰好落在BC 边上的G 点处,若矩形面积为34,且∠AFG=60°,GE=2BG ,则折痕EF 的长为( )A.1B.3C.2D.326.在等腰△ABC 中,∠ACB =90°,且AC =1.过点C 作直线l ∥AB ,P 为直线l 上一点,且–1–212MB AC 0D'E F D B CA 60°E H G FD A B CAP =AB .则点P 到BC 所在直线的距离是( )A .1B .1或132-+C .1或132+D .132-+或132+ 二、填空题(共有9道小题)7.如图,图中的数字代表正方形的面积,则正方形A 的面积为 。

8.如图所示,数轴上表示1,3的点为A ,B ,且C ,B 两点到点A 的距离相等,则点C 所表示的数是 ( )A.32-B.23-C.13-D.31-9.观察以下几组勾股数,并寻找规律:①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25; ④9,40,41,…请你写出有以上规律的第⑤组勾股数: .10.如图所示,将长方形ABCD 沿直线AE 折叠,顶点D 正好落在BC 边上F 点处,已知CE=3cm ,AB=8cm ,则图中阴影部分面积为_______.11.如图,矩形ABCD 中,8,AB =点E 是AD 上的一点,有4,AE =BE 的垂直平分线交BC 的延长线与点,F 连结EF 交CD 于点,G 若G 是CD 的中点,则BC 的长是________. 916A12BA 0C E DA E FD B C A12.如图,在矩形ABCD 中,AB =4,BC =6,若点P 在AD 边上,连接BP 、PC ,△BPC 是以PB 为腰的等腰三角形,则PB 的长为_______.13.图①所示的正方形木块棱长为6cm ,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A 爬行到顶点B 的最短距离为 cm .14.一只蚂蚁从长、宽都是30cm ,高是80cm 的长方体纸箱的A 点沿纸箱爬到B点,它所行的最短路线长度为 . 15.观察以下几组勾股数:①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,41. 请寻找规律,写出有以上规律的第⑤组勾股数: ,第n 组勾股数是 .三、解答题(共有5道小题)16.如图所示,在平面直角坐标系中,点A 、B 的坐标分别为A (3,1),B (2,4),请猜想△OAB 是什么样的三角形,并证明。

人教版初2数学8年级下册 第17章(勾股定理)常考题型优生辅导训练(附答案)

人教版初2数学8年级下册 第17章(勾股定理)常考题型优生辅导训练(附答案)

人教版八年级数学下册第17章勾股定理常考题型优生辅导训练(附答案)1.在△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ,下列说法错误的是( )A .如果∠C ﹣∠B =∠A ,则△ABC 是直角三角形B .如果c 2=b 2﹣a 2,则△ABC 是直角三角形C .如果∠A :∠B :∠C =1:2:3,则△ABC 是直角三角形D .如果a 2+b 2≠c 2,则△ABC 不是直角三角形2.如图,在△ABC 中,AB =AC =5,BC =6,点M 为BC 的中点,MN ⊥AC 于点N ,则MN 等于( )A .1.5B .2.4C .2.5D .3.53.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =3,BC =4,点D 在AB 上,AD =AC ,AF ⊥CD 交CD 于点E ,交CB 于点F ,则CF 的长是( )A .1.5B .1.8C .2D .2.54.如图,△ABC 中,AC =4,BC =3,AB =5,AD 为△ABC 的角平分线,则CD 的长度为( )A .1B .C .D .5.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是( )A .32,42,52B .C .9,41,40D .2,3,46.如图,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.5米,则梯子顶端A下落了( )米.A.0.5B.1C.1.5D.27.如图,在4×4方格中作以AB为一边的Rt△ABC,要求点C也在格点上,这样的Rt△ABC 能作出( )A.2个B.3个C.4个D.6个8.已知一个直角三角形的三边的平方和为1800cm2,则斜边长为( )A.30 cm B.80 cm C.90 cm D.120 cm9.如图所示的网格是正方形网格,△ABC和△CDE的顶点都是网格线交点,那么∠BAC+∠CDE= °.10.如图,有一个透明的直圆柱状的玻璃杯,现测得内径为5cm,高为12cm,今有一支14cm 的吸管任意斜放于杯中,若不考虑吸管的粗细,则吸管露出杯口外的长度最少为 .11.如图,小华将升旗的绳子拉到竖直旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处,此时绳子末端距离地面2m,则绳子的长度为 m.12.如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且DE∥AC,过点E作EF⊥DE,交CB的延长线于点F.若BD=5,则EF2= .13.已知一个直角三角形的两边长分别是3和4,则第三边长的平方是 .14.附加题:已知等腰三角形腰长为10,一腰上的高为6,则以底边为边长的正方形面积为 .15.如图,已知∠ADC=90°,AD=8m,CD=6m,BC=24m,AB=26m,则图中阴影部分的面积为 .16.如图,点A、B、C分别是正方体展开图的小正方形的顶点,则∠BAC的大小为 .17.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为 .18.如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形B、C、D的面积依次为4、3、9,则正方形A的面积为 .19.如图,“赵爽弦图”由4个全等的直角三角形所围成,在Rt△ABC中,AC=b,BC=a,∠ACB=90°,若图中大正方形的面积为42,小正方形的面积为5,则(a+b)2的值为 .20.在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为 .21.如图,一棵大树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下后的树顶与树根的距离为4米,这棵大树在折断前的高度为 米.22.已知:如图,△ABC的面积为84,BC=21,现将△ABC沿直线BC向右平移a(0<a<21)个单位到△DEF的位置.(1)求BC边上的高;(2)若AB=10,①求线段DF的长;②连接AE,当△ABE时等腰三角形时,求a的值.23.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30m的C处,过了2s后,测得小汽车与车速检测仪间距离为50m,这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换:1m/s=3.6km/h)24.如图,已知等腰△ABC的底边BC=13cm,D是腰AB上一点,且CD=12cm,BD=5cm.(1)求证:△BDC是直角三角形;(2)求△ABC的周长25.如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1,小正方形的顶点称为格点,在正方形网格中分别画出下列图形:(1)在网格中画出长为的线段AB.(2)在网格中画出一个腰长为、面积为3的等腰△DEF.26.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若点P从点A出发,以每秒2cm 的速度沿折线A﹣C﹣B﹣A运动,设运动时间为t秒(t>0).(1)若点P在AC上,且满足PA=PB时,求出此时t的值;(2)若点P恰好在∠BAC的角平分线上,求t的值;(3)在运动过程中,直接写出当t为何值时,△BCP为等腰三角形.27.如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.(1)出发2秒后,求PQ的长;(2)当点Q在边BC上运动时,出发几秒钟后,△PQB能形成等腰三角形?(3)当点Q在边CA上运动时,求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间.28.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=6cm,AC=8cm,点O为AB的中点,连接CO.点M在CA边上,从点C以1cm/秒的速度沿CA向点A运动,设运动时间为t 秒.(1)当∠AMO=∠AOM时,求t的值;(2)当△COM是等腰三角形时,求t的值.参考答案1.解:A、∠C﹣∠B=∠A,即∠A+∠B=∠C,又∵∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,那么△ABC是直角三角形,说法正确;B、c2=b2﹣a2,即a2+c2=b2,那么△ABC是直角三角形且∠B=90,说法正确;C、∠A:∠B:∠C=1:2:3,又∵∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,则△ABC是直角三角形,说法正确;D、a=3,b=5,c=4,32+52≠42,但是32+42=52,则△ABC可能是直角三角形,故原来说法错误.故选:D.2.解:连接AM,∵AB=AC,点M为BC中点,∴AM⊥CM(三线合一),BM=CM,∵AB=AC=5,BC=6,∴BM=CM=3,在Rt△ABM中,AB=5,BM=3,∴根据勾股定理得:AM===4,又S△AMC=MN•AC=AM•MC,∴MN===2.4.故选:B.3.解:连接DF,如图所示:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,∴AB==5,∵AD=AC=3,AF⊥CD,∴CE=DE,BD=AB﹣AD=2,∴CF=DF,在△ADF和△ACF中,,∴△ADF≌△ACF(SSS),∴∠ADF=∠ACF=90°,∴∠BDF=90°,设CF=DF=x,则BF=4﹣x,在Rt△BDF中,由勾股定理得:DF2+BD2=BF2,即x2+22=(4﹣x)2,解得:x=1.5;∴CF=1.5;故选:A.4.解:∵AC=4,BC=3,AB=5,∴BC2+AC2=32+42=52=AB2,∴∠C=90°,过D作DP⊥AP于P,∵AD平分∠BAC,∴PD=CD,∵S△ABC=AC•BC=AC•CD+AB•PD,∴4×3=4CD+5CD,∴CD=.故选:D.5.解:A、92+162≠252,故不是直角三角形,故不符合题意;B、()2+()2≠()2,故不是直角三角形,故不符合题意;C、92+402=412,故是直角三角形,故符合题意;D、22+32≠42,故不是直角三角形,故不符合题意.故选:C.6.解:在Rt△ABC中,AB=2.5米,BC=1.5米,故AC===2米,在Rt△ECD中,AB=DE=2.5米,CD=(1.5+0.5)米,故EC===1.5米,故AE=AC﹣CE=2﹣1.5=0.5米.故选:A.7.解:当AB是斜边时,则第三个顶点所在的位置有:C、D,E,H四个;当AB是直角边,A是直角顶点时,第三个顶点是F点;当AB是直角边,B是直角顶点时,第三个顶点是G.因而共有6个满足条件的顶点.故选:D.8.解:设直角三角形的两直角边分别为acm,bcm,斜边为ccm,根据勾股定理得:a2+b2=c2,∵a2+b2+c2=1800,∴2c2=1800,即c2=900,则c=30cm.故选:A.9.解:连接AD,由勾股定理得:AD2=12+32=10,CD2=12+32=10,AC2=22+42=20,∴AD=CD,AD2+CD2=AC2,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=∠ACD=45°,∵AB∥DE,∴∠BAD+∠ADE=180°,∴∠BAC+∠CDE=180°﹣90°﹣45°=45°,故答案为:45°.10.解:∵CD=5,AD=12,∴AC==13cm,露出杯口外的长度为=14﹣13=1cm.故答案为:1cm.11.解:设绳子的长度为xm,则AC=AD=xm,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即(x﹣2)2+82=x2,解得:x=17,即绳子的长度为17m.故答案为:17.12.解:∵△ABC是等边三角形,∴∠C=60°,∵DE∥AC,∴∠EDB=∠C=60°,∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°,∴∠F=90°﹣∠EDB=30°,∵∠ABC=60°,∠EDB=60°,∴△EDB是等边三角形.∴ED=BD=5,∵∠DEF=90°,∠F=30°,∴DF=2DE=10,∴EF2=DF2﹣DE2=75.故答案为:75.13.解:①长为3的边是直角边,长为4的边是斜边时:第三边长的平方为:42﹣32=7;②长为3、4的边都是直角边时:第三边的长为:42+32=25.综上,第三边的长为:25或7.故答案为:25或7.14.解:①当等腰三角形的顶角为锐角时,如图,在Rt△ABD中,AD===8,CD=AC﹣AD=10﹣8=2,在Rt△BDC中,BC2=BD2+CD2=62+22=40;②当等腰三角形的顶角为钝角时,如图,在Rt△ABD中,AD===8,CD=AC+AD=10+8=18,在Rt△BDC中,BC2=BD2+CD2=62+182=360;综上所知,以底边为边长的正方形面积为40,360.故填40,360.15.解:在Rt△ADC中,∵CD=6m,AD=8m,∠ADC=90°,BC=24m,AB=26m,∴AC2=AD2+CD2=82+62=100,∴AC=10m,(取正值).在△ABC中,∵AC2+BC2=102+242=676,AB2=262=676.∴AC2+BC2=AB2,∴△ACB为直角三角形,∠ACB=90°.∴S阴影=AC×BC﹣AD×CD=×10×24﹣×8×6=96(m2).故答案是:96m216.解:连接BC.根据勾股定理可以得到:AB=BC=,AC=2,∵()2+()2=(2)2,即AB2+BC2=AC2,∴△ABC是等腰直角三角形.∴∠BAC=45°.故答案为:45°.17.解:根据勾股定理,AB==,BC==2,AC==3,∵AC2+BC2=AB2=26,∴△ABC是直角三角形,∵点D为AB的中点,∴CD=AB=×=.故答案为:.18.解:由题意:S正方形A+S正方形B=S正方形E,S正方形D﹣S正方形C=S正方形E,∴S正方形A+S正方形B=S正方形D﹣S正方形C∵正方形B,C,D的面积依次为4,3,9∴S正方形A+4=9﹣3,∴S正方形A=2故答案为2.19.解:由图可知,(b﹣a)2=5,4×ab=42﹣5=37,∴2ab=37,(a+b)2=(b﹣a)2+4ab=5+2×37=79.故答案为79.20.解:在Rt△ABD中,BD==9;在Rt△ACD中,CD==5,∴BC=BD+CD=14或BC=BD﹣CD=4,∴C△ABC=AB+BC+AC=15+14+13=42或C△ABC=AB+BC+AC=15+4+13=32.故答案为:32或42.21.解:如图所示:∵△ABC是直角三角形,AB=3m,AC=4m,∴BC===5m,∴大树的高度=AB+AC=3+5=8m.故答案为:8.22.解:(1)作AM⊥BC于M,∵△ABC的面积为84,∴×BC×AM=84,解得,AM=8,即BC边上的高为8;(2)①在Rt△ABM中,BM==6,∴CM=BC﹣BM=15,在Rt△ACM中,AC==17,由平移的性质可知,DF=AC=17;②当AB=BE=10时,a=BE=10;当AB=AE=10时,BE=2BM=12,则a=BE=12;当EA=EB=a时,ME=a﹣6,在Rt△AME中,AM2+ME2=AE2,即82+(a﹣6)2=a2,解得,a=,则当△ABE时等腰三角形时,a的值为10或12或.23.解:在Rt△ABC中,AC=30m,AB=50m;根据勾股定理可得:(m)∴小汽车的速度为v==20(m/s)=20×3.6(km/h)=72(km/h);∵72(km/h)>70(km/h);∴这辆小汽车超速行驶.答:这辆小汽车超速了.24.(1)证明:∵BC=13cm,CD=12cm,BD=5cm,∴BC2=BD2+CD2∴△BDC为直角三角形;(2)解:设AB=x,∵△ABC是等腰三角形,∴AB=AC=x,∵AC2=AD2+CD2x2=(x﹣5)2+122,解得:x=,∴△ABC的周长=2AB+BC=2×+13=.25.解:(1)如图所示:线段AB即为所求;(2)△DEF即为所求.26.解:(1)设存在点P,使得PA=PB,此时PA=PB=2t,PC=4﹣2t,在Rt△PCB中,PC2+CB2=PB2,即:(4﹣2t)2+32=(2t)2,解得:t=,∴当t=时,PA=PB;(2)当点P在∠BAC的平分线上时,如图1,过点P作PE⊥AB于点E,此时BP=7﹣2t,PE=PC=2t﹣4,BE=5﹣4=1,在Rt△BEP中,PE2+BE2=BP2,即:(2t﹣4)2+12=(7﹣2t)2,解得:t=,当t=6时,点P与A重合,也符合条件,∴当或6时,P在△ABC的角平分线上;(3)在Rt△ABC中,∵AB=5cm,BC=3cm,∴AC=4cm,根据题意得:AP=2t,当P在AC上时,△BCP为等腰三角形,∴PC=BC,即4﹣2t=3,∴t=,当P在AB上时,△BCP为等腰三角形,①CP=PB,点P在BC的垂直平分线上,如图2,过P作PE⊥BC于E,∴BE=BC=,∴PB=AB,即2t﹣3﹣4=,解得:t=,②PB=BC,即2t﹣3﹣4=3,解得:t=5,③PC=BC,如图3,过C作CF⊥AB于F,∴BF=BP,∵∠ACB=90°,由射影定理得;BC2=BF•AB,即32=×5,解得:t=,∴当时,△BCP为等腰三角形.27.解:(1)∵BQ=2×2=4(cm),BP=AB﹣AP=16﹣2×1=14(cm),∠B=90°,∴PQ===(cm);(2)BQ=2t,BP=16﹣t,根据题意得:2t=16﹣t,解得:t=,即出发秒钟后,△PQB能形成等腰三角形;(3)①当CQ=BQ时,如图1所示,则∠C=∠CBQ,∵∠ABC=90°,∴∠CBQ+∠ABQ=90°.∠A+∠C=90°,∴∠A=∠ABQ,∴BQ=AQ,∴CQ=AQ=10,∴BC+CQ=22,∴t=22÷2=11秒.②当CQ=BC时,如图2所示,则BC+CQ=24,∴t=24÷2=12秒.③当BC=BQ时,如图3所示,过B点作BE⊥AC于点E,则BE==,∴CE=,∴CQ=2CE=14.4,∴BC+CQ=26.4,∴t=26.4÷2=13.2秒.综上所述:当t为11秒或12秒或13.2秒时,△BCQ为等腰三角形.28.(1)∵AC=8,BC=6,∠ACB=90°,∴AB==10,∵O为AB中点,∴AO=AB=5,∵AO=AM,∴AM=5,∴CM=3,∴t=3;(2)①当CO=CM时,CM=5,∴t=5②当MC=MO时,t2=32+(4﹣t)2,解得:t=;③当CO=OM时,M与A点重合,∴t=8.综上所述,当△COM是等腰三角形时,t的值为5或或8.。

新人教版八年级下数学第十七章勾股定理提高练习与常考难题和培优题压轴题(含解析)-

新人教版八年级下数学第十七章勾股定理提高练习与常考难题和培优题压轴题(含解析)-

新人教版八年级下第十七章勾股定理提高练习与常考难题和培优题压轴题(含解析)一.选择题(共8小题)1.直角三角形两直角边长度为5,12,则斜边上的高()A.6 B.8 C.D.2.下列说法中正确的是()A.已知a,b,c是三角形的三边,则a2+b2=c2B.在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方C.在Rt△ABC中,∠C=90°,所以a2+b2=c2D.在Rt△ABC中,∠B=90°,所以a2+b2=c23.如图,是台阶的示意图.已知每个台阶的宽度都是30cm,每个台阶的高度都是15cm,连接AB,则AB等于()A.195cm B.200cm C.205cm D.210cm4.如图,在水池的正中央有一根芦苇,池底长10尺,它高出水而1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边,它的顶端恰好到达池边的水面则这根芦苇的长度是()A.10尺B.11尺C.12尺D.13尺5.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为()A.﹣1﹣B.1﹣C.﹣D.﹣1+6.一架2.5米长的梯子底部距离墙脚0.7米,若梯子的顶端下滑0.4米,那么梯子的底部在水平方向滑动了()A.1.5米B.0.9米C.0.8米D.0.5米7.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,则MN的长为()A.2 B.2.6 C.3 D.48.如图,是2002年北京第24届国际数学家大会会徽,由4个全等的直角三角形拼合而成,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的短直角边为a,较长直角边为b,那么(a+b)2的值为()A.13 B.19 C.25 D.169二.填空题(共5小题)9.将一根24cm的筷子,置于底面直径为15cm,高8cm的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是.10.如图,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米的点C处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为米.11.已知Rt△ABC中,∠C=90°,a+b=14cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积等于.12.观察下列勾股数第一组:3=2×1+1,4=2×1×(1+1),5=2×1×(1+1)+1第二组:5=2×2+1,12=2×2×(2+1),13=2×2×(2+1)+1第三组:7=2×3+1,24=2×3×(3+1),25=2×3×(3+1)+1第四组:9=2×4+1,40=2×4×(4+1),41=2×4×(4+1)+1…观察以上各组勾股数组成特点,第7组勾股数是(只填数,不填等式)13.观察下列一组数:列举:3、4、5,猜想:32=4+5;列举:5、12、13,猜想:52=12+13;列举:7、24、25,猜想:72=24+25;…列举:13、b、c,猜想:132=b+c;请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=,c=.三.解答题(共27小题)14.a,b,c为三角形ABC的三边,且满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判别这个三角形的形状.15.如图:四边形ABCD中,AB=CB=,CD=,DA=1,且AB⊥CB于B.试求:(1)∠BAD的度数;(2)四边形ABCD的面积.16.如图,小华准备在边长为1的正方形网格中,作一个三边长分别为4,5,的三角形,请你帮助小华作出来.17.如图所示,在一次夏令营活动中,小明坐车从营地A点出发,沿北偏东60°方向走了100km到达B点,然后再沿北偏西30°方向走了100km到达目的地C点,求出A、C两点之间的距离.18.如图,在气象站台A的正西方向320km的B处有一台风中心,该台风中心以每小时20km的速度沿北偏东60°的BD方向移动,在距离台风中心200km内的地方都要受到其影响.(1)台风中心在移动过程中,与气象台A的最短距离是多少?(2)台风中心在移动过程中,气象台将受台风的影响,求台风影响气象台的时间会持续多长?19.如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q分别为AB、BC 边上的动点,点P从点A开始沿A⇒B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始B→C方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发;设出发的时间为t 秒.(1)出发2秒后,求PQ的长;(2)从出发几秒钟后,△PQB能形成等腰三角形?(3)在运动过程中,直线PQ能否把原三角形周长分成相等的两部分?若能够,请求出运动时间;若不能够,请说明理由.20.在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为、、,求这个三角形的面积.小华同学在解答这道题时,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.这种方法叫做构图法.(1)△ABC的面积为:.(2)若△DEF三边的长分别为、、,请在图2的正方形网格中画出相应的△DEF,并利用构图法求出它的面积为.(3)如图3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.(4)如图4,一个六边形的花坛被分割成7个部分,其中正方形PRBA,RQDC,QPFE的面积分别为13m2、25m2、36m2,则六边形花坛ABCDEF的面积是m2.21.(1)在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为、、,求这个三角形的面积.如图1,某同学在解答这道题时,先建立一个每个小正方形的边长都是1的网格,再在网格中画出边长符合要求的格点三角形ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),这样不需要求△ABC的高,而借用网格就能就算出它的面积.请你将△ABC的面积直接填写在横线上.思维拓展:(2)已知△ABC三边的长分别为a(a>0),求这个三角形的面积.我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.如图2,网格中每个小正方形的边长都是a,请在网格中画出相应的△ABC,并求出它的面积.类比创新:(3)若△ABC三边的长分别为(m>0,n >0,且m≠n),求出这个三角形的面积.如图3,网格中每个小长方形长、宽都是m,n,请在网格中画出相应的△ABC,用网格计算这个三角形的面积.22.有一只喜鹊在一棵3m高的小树上觅食,它的巢筑在距离该树24m的一棵大树上,大树高14m,且巢离树顶部1m.当它听到巢中幼鸟的叫声,立即赶过去,如果它飞行的速度为5m/s,那它至少需要多少时间才能赶回巢中?23.(拓展创新)在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方式验证了勾股定理的正确性.问题1:以直角三角形的三边为边向形外作等边三角形,探究S′+S″与S的关系(如图1).问题2:以直角三角形的三边为斜边向形外作等腰直角三角形,探究S′+S″与S 的关系(如图2).问题3:以直角三角形的三边为直径向形外作半圆,探究S′+S″与S的关系(如图3).24.如图,在平面坐标系中,点A、点B分别在x轴、y轴的正半轴上,且OA=OB,另有两点C(a,b)和D(b,﹣a)(a、b均大于0);(1)连接OD、CD,求证:∠ODC=45°;(2)连接CO、CB、CA,若CB=1,C0=2,CA=3,求∠OCB的度数;(3)若a=b,在线段OA上有一点E,且AE=3,CE=5,AC=7,求△OCA的面积.25.11世纪的一位阿拉伯数学家曾提出一个“鸟儿捉鱼”的问题“小溪边长着两棵棕榈树,恰好隔岸相望.一棵树高是30肘尺(肘尺是古代的长度单位),另外一棵高20肘尺;两棵棕榈树的树干间的距离是50肘尺.每棵树的树顶上都停着一只鸟.忽然,两只鸟同时看见棕榈树间的水面上游出一条鱼,它们立刻飞去抓鱼,并且同时到达目标.问这条鱼出现的地方离开比较高的棕榈树的树根有多远?26.(1)先化简,再求值:x(x﹣2)﹣(x+1)(x﹣1),其中x=10.(2)已知,求代数式(x+1)2﹣4(x+1)+4的值.(3)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫格点,请在给定的网格中按要求画图:①从点A出发在图中画一条线段AB,使得AB=;②画出一个以(1)中的AB为斜边的等腰直角三角形,使三角形的三个顶点都在格点上,并根据所画图形求出等腰直角三角形的腰长.27.[问题情境]勾股定理是一条古老的数学定理,它有很多种证明方法.我国汉代数学家赵爽根据弦图,利用面积法进行证明,著名数学家华罗庚曾提出把“数学关系”(勾股定理)带到其它星球,作为地球人与其他星球“人”进行第一次“谈话”的语言;[定理表述]请你根据图1中的直角三角形叙述勾股定理;[尝试证明]以图1中的直角三角形为基础,将两个直角边长为a,b,斜边长为c 的三角形按如图所示的方式放置,连接两个之间三角形的另外一对锐角的顶点(如图2),请你利用图2,验证勾股定理;[知识扩展]利用图2中的直角梯形,我们可以证明<,其证明步骤如下:∵BC=a+b,AD=又∵在直角梯形ABCD中,有BCAD(填大小关系),即∴.28.观察、思考与验证(1)如图1是一个重要公式的几何解释,请你写出这个公式;(2)如图2所示,∠B=∠D=90°,且B,C,D在同一直线上.试说明:∠ACE=90°;(3)伽菲尔德(1881年任美国第20届总统)利用(1)中的公式和图2证明了勾股定理(发表在1876年4月1日的《新英格兰教育日志》上),请你写出验证过程.29.超速行驶容易引发交通事故.如图,某观测点设在到公路l的距离为100米的点P处,一辆汽车由西向东匀速驶来,测得此车从A处行驶到B处所用的时间为3秒,并测得∠APO=60°,∠BPO=45°,是判断此车是否超过了每小时80千米的限制速度?(参考数据:=1.41,=1.73)30.中日钓鱼岛争端持续,我海监船加大钓鱼岛海域的巡航维权力度.如图,OA⊥OB,OA=45海里,OB=15海里,钓鱼岛位于O点,我国海监船在点B处发现有一不明国籍的渔船,自A点出发沿着AO方向匀速驶向钓鱼岛所在地点O,我国海监船立即从B处出发以相同的速度沿某直线去拦截这艘渔船,结果在点C 处截住了渔船.(1)请用直尺和圆规作出C处的位置;(2)求我国海监船行驶的航程BC的长.31.在一次“构造勾股数”的探究性学习中,老师给出了下表:m 2 3 3 4…n1123…a22+1232+1232+2242+32…b4 6 1224 …c22﹣1232﹣1232﹣2242﹣32…其中m、n为正整数,且m>n.(1)观察表格,当m=2,n=1时,此时对应的a、b、c的值能否为直角三角形三边的长?说明你的理由.(2)探究a,b,c与m、n之间的关系并用含m、n的代数式表示:a=,b=,c=.(3)以a,b,c为边长的三角形是否一定为直角三角形?如果是,请说明理由;如果不是,请举出反例.32.如图1,在4×8的网格纸中,每个小正方形的边长都为1,动点P、Q分别从点D、A同时出发向右移动,点P的运动速度为每秒1个单位,点Q的运动速度为每秒0.5个单位,当点P运动到点C时,两个点都停止运动,设运动时间为t(0<t<8).(1)请在4×8的网格纸图2中画出t为6秒时的线段PQ.并求其长度;(2)当t为多少时.△PQB是以BP为底的等腰三角形.33.阅读下面的情景对话,然后解答问题:(1)理解:①根据“奇异三角形”的定义,请你判断:“等边三角形一定是奇异三角形”吗?(填是或不是)②若某三角形的三边长分别为1、、2,则该三角形(是或不是)奇异三角形.(2)探究:若Rt△ABC是奇异三角形,且其两边长分别为2、2,则第三边的长为,且这个直角三角形的三边之比为(从小到大排列,不得含有分母).(3)设问:请提出一个和奇异三角形有关的问题.(不用解答)34.观察下列各式,你有什么发现?32=4+5,52=12+13,72=24+25,92=40+41,…用你的发现解决下列问题:(1)填空:112=+ ;(2)请用含字母n(n为正整数)的关系式表示出你发现的规律:;(3)结合勾股定理有关知识,说明你的结论的正确性.35.小明爸爸给小明出了一道题:如图,修公路AB遇到一座山,于是要修一条隧道BC.已知A,B,C在同一条直线上,为了在小山的两侧B,C同时施工.过点B作一直线m(在山的旁边经过),过点C作一直线l与m相交于D点,经测量∠ABD=130°,∠D=40°,BD=1000米,CD=800米.若施工队每天挖100米,求施工队几天能挖完?36.如图,把一块等腰直角三角形零件(△ABC,其中∠ACB=90°),放置在一凹槽内,三个顶点A,B,C分别落在凹槽内壁上,已知∠ADE=∠BED=90°,测得AD=5cm,BE=7cm,求该三角形零件的面积.37.如图,四边形ABCD的三边(AB、BC、CD)和BD的长度都为5厘米,动点P从A出发(A→B→D)到D,速度为2厘米/秒,动点Q从点D出发(D→C→B→A)到A,速度为2.8厘米/秒.5秒后P、Q相距3厘米,试确定5秒时△APQ的形状.38.一艘轮船以20海里/时的速度由西向东航行,在途中接到台风警报,台风中心正以40海里/时的速度由南向北移动,距台风中心20海里的圆形区域(包括边界)都属于台风区域,当轮船到A处时测得台风中心移到位于点A正南方的B 处,且AB=100海里.若这艘轮船自A处按原速度继续航行,在途中是否会遇到台风?若会,则求出轮船最初遇到台风的时间;若不会,请说明理由.39.明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地°送行二步恰竿齐,五尺板高离地…”翻译成现代文为:如图,秋千OA静止的时候,踏板离地高一尺(AC=1尺),将它往前推进两步(EB=10尺),此时踏板升高离地五尺(BD=5尺),求秋千绳索(OA或OB)的长度.40.如图,∠AOB=90°,OA=45cm,OB=15cm,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O,机器人立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在点C处截住了小球.如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走的路程BC是多少?1.已知直角三角形两边的长为3和4,则此三角形的周长为()A.12 B.7+C.12或7+D.以上都不对2.图中字母所代表的正方形的面积为144的选项为()A.B.C.D.3.如图,数轴上的点A所表示的数为x,则x的值为()A.B.﹣C.2 D.﹣24.如图,带阴影的正方形面积是.5.如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,点D是BC上一点,AD=BD,若AB=8,BD=5,则CD=.6.正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点,(1)在图①中,画一个面积为10的正方形;(2)在图②、图③中,分别画两个不全等的直角三角形,使它们的三边长都是无理数.初二数学勾股定理提高练习与常考难题和培优题压轴题(含解析)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.(2016秋•吴江区期中)直角三角形两直角边长度为5,12,则斜边上的高()A.6 B.8 C.D.【分析】首先根据勾股定理,得:斜边==13.再根据直角三角形的面积公式,求出斜边上的高.【解答】解:由题意得,斜边为=13.所以斜边上的高=12×5÷13=.故选D.【点评】运用了勾股定理.注意:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.2.(2016春•抚顺县期中)下列说法中正确的是()A.已知a,b,c是三角形的三边,则a2+b2=c2B.在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方C.在Rt△ABC中,∠C=90°,所以a2+b2=c2D.在Rt△ABC中,∠B=90°,所以a2+b2=c2【分析】在直角三角形中只有斜边的平方等于其他两边的平方的和,且斜边对角为直角,根据此就可以直接判断A、B、C、D选项.【解答】解:在直角三角形中只有斜边的平方等于其他两边的平方的和,且斜边对角为直角.A、不确定c是斜边,故本命题错误,即A选项错误;B、不确定第三边是否是斜边,故本命题错误,即B选项错误;C、∠C=90°,所以其对边为斜边,故本命题正确,即C选项正确;D、∠B=90°,所以斜边为b,所以a2+c2=b2,故本命题错误,即D选项错误;故选C.【点评】本题考查了勾股定理的正确运用,只有斜边的平方才等于其他两边的平方和.3.(2016春•临沭县期中)如图,是台阶的示意图.已知每个台阶的宽度都是30cm,每个台阶的高度都是15cm,连接AB,则AB等于()A.195cm B.200cm C.205cm D.210cm【分析】作出直角三角形后分别求得直角三角形的两直角边的长后即可利用勾股定理求得斜边AB的长.【解答】解:如图,由题意得:AC=15×5=75cm,BC=30×6=180cm,故AB===195cm.故选A.【点评】本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是从实际问题中抽象出直角三角形,难度不大.4.(2015春•青山区期中)如图,在水池的正中央有一根芦苇,池底长10尺,它高出水而1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边,它的顶端恰好到达池边的水面则这根芦苇的长度是()A.10尺B.11尺C.12尺D.13尺【分析】找到题中的直角三角形,设水深为x尺,根据勾股定理解答.【解答】解:设水深为x尺,则芦苇长为(x+1)尺,根据勾股定理得:x2+()2=(x+1)2,解得:x=12,芦苇的长度=x+1=12+1=13(尺),故选D.【点评】本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键.5.(2016春•南陵县期中)如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为()A.﹣1﹣B.1﹣C.﹣D.﹣1+【分析】点A在以O为圆心,OB长为半径的圆上,所以在直角△BOC中,根据勾股定理求得圆O的半径OA=OB=,然后由实数与数轴的关系可以求得a的值.【解答】解:如图,点A在以O为圆心,OB长为半径的圆上.∵在直角△BOC中,OC=2,BC=1,则根据勾股定理知OB===,∴OA=OB=,∴a=﹣1﹣.故选A.【点评】本题考查了勾股定理、实数与数轴.找出OA=OB是解题的关键.6.(2015春•蓟县期中)一架2.5米长的梯子底部距离墙脚0.7米,若梯子的顶端下滑0.4米,那么梯子的底部在水平方向滑动了()A.1.5米B.0.9米C.0.8米D.0.5米【分析】先根据梯子的顶端下滑了0.4米求出A′C的长,再根据勾股定理求出B′C 的长,进而可得出结论.【解答】解:(1)∵在Rt△ABC中,AB=2.5m,BC=0.7m,∴AC===2.4(m).∵梯子的顶端下滑了0.4米,∴A′C=2m,∵在Rt△A′B′C中,A′B′=2.5m,A′C=2m,∴B′C==1.5m,∴BB′=B′C﹣BC=1.5﹣0.7=0.8m.故选C.【点评】此题主要考查了勾股定理的应用,关键是掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.7.(2015春•罗田县期中)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,则MN的长为()A.2 B.2.6 C.3 D.4【分析】根据勾股定理求出AB的长即可解答.【解答】解:在Rt△ABC中,根据勾股定理,AB==13,又∵AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,∴AM=12,BN=5,∴MN=AM+BN﹣AB=12+5﹣13=4.故选D.【点评】本题综合考查了勾股定理的应用,找到关系MN=AM+BN﹣AB是关键.8.(2016春•重庆校级期中)如图,是2002年北京第24届国际数学家大会会徽,由4个全等的直角三角形拼合而成,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的短直角边为a,较长直角边为b,那么(a+b)2的值为()A.13 B.19 C.25 D.169【分析】根据勾股定理,知两条直角边的平方等于斜边的平方,此题中斜边的平方即为大正方形的面积13,2ab即四个直角三角形的面积和,从而不难求得(a+b)2的值.【解答】解:(a+b)2=a2+b2+2ab=大正方形的面积+四个直角三角形的面积和=13+(13﹣1)=25.故选C.【点评】考查了勾股定理的证明,注意完全平方公式的展开:(a+b)2=a2+b2+2ab,还要注意图形的面积和a,b之间的关系.二.填空题(共5小题)9.(2016春•固始县期中)将一根24cm的筷子,置于底面直径为15cm,高8cm 的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是7cm≤h≤16cm.【分析】如图,当筷子的底端在A点时,筷子露在杯子外面的长度最短;当筷子的底端在D点时,筷子露在杯子外面的长度最长.然后分别利用已知条件根据勾股定理即可求出h的取值范围.【解答】解:如图,当筷子的底端在D点时,筷子露在杯子外面的长度最长,∴h=24﹣8=16cm;当筷子的底端在A点时,筷子露在杯子外面的长度最短,在Rt△ABD中,AD=15,BD=8,∴AB==17,∴此时h=24﹣17=7cm,所以h的取值范围是7cm≤h≤16cm.故答案为:7cm≤h≤16cm.【点评】本题考查了勾股定理的应用,求出h的值最大值与最小值是解题关键.10.(2015春•汕头校级期中)如图,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米的点C处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为(1+)米.【分析】根据题意利用勾股定理得出BC的长,进而得出答案.【解答】解:由题意得:在直角△ABC中,AC2+AB2=BC2,则12+22=BC2,∴BC=,∴则树高为:(1+)m.故答案为:(1+).【点评】此题主要考查了勾股定理的应用,熟练利用勾股定理得出BC的长是解题关键.11.(2016春•高安市期中)已知Rt△ABC中,∠C=90°,a+b=14cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积等于24cm2.【分析】利用勾股定理列出关系式,再利用完全平方公式变形,将a+b与c的值代入求出ab的值,即可确定出直角三角形的面积.【解答】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,a+b=14cm,c=10cm,∴由勾股定理得:a2+b2=c2,即(a+b)2﹣2ab=c2=100,∴196﹣2ab=100,即ab=48,则Rt△ABC的面积为ab=24(cm2).故答案为:24cm2.【点评】此题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.12.(2016春•嘉祥县期中)观察下列勾股数第一组:3=2×1+1,4=2×1×(1+1),5=2×1×(1+1)+1第二组:5=2×2+1,12=2×2×(2+1),13=2×2×(2+1)+1第三组:7=2×3+1,24=2×3×(3+1),25=2×3×(3+1)+1第四组:9=2×4+1,40=2×4×(4+1),41=2×4×(4+1)+1…观察以上各组勾股数组成特点,第7组勾股数是15,112,113(只填数,不填等式)【分析】通过观察,得出规律:这类勾股数分别为2n+1,2n(n+1),2n(n+1)+1,由此可写出第7组勾股数.【解答】解:∵第1组:3=2×1+1,4=2×1×(1+1),5=2×1×(1+1)+1,第2组:5=2×2+1,12=2×2×(2+1),13=2×2×(2+1)+1,第3组:7=2×3+1,24=2×3×(3+1),25=2×3×(3+1)+1,第4组:9=2×4+1,40=2×4×(4+1)41=2×4×(4+1)+1,∴第7组勾股数是2×7+1=15,2×7×(7+1)=112,2×7×(7+1)+1=113,即15,112,113.故答案为:15,112,113.【点评】此题考查的知识点是勾股数,属于规律性题目,关键是通过观察找出规律求解.13.(2009春•武昌区期中)观察下列一组数:列举:3、4、5,猜想:32=4+5;列举:5、12、13,猜想:52=12+13;列举:7、24、25,猜想:72=24+25;…列举:13、b、c,猜想:132=b+c;请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=84,c=85.【分析】认真观察三个数之间的关系:首先发现每一组的三个数为勾股数,第一个数为从3开始连续的奇数,第二、三个数为连续的自然数;进一步发现第一个数的平方是第二、三个数的和;最后得出第n组数为(2n+1),(),(),由此规律解决问题.【解答】解:在32=4+5中,4=,5=;在52=12+13中,12=,13=;…则在13、b、c中,b==84,c==85.【点评】认真观察各式的特点,总结规律是解题的关键.三.解答题(共27小题)14.(2016春•黄冈期中)a,b,c为三角形ABC的三边,且满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判别这个三角形的形状.【分析】现对已知的式子变形,出现三个非负数的平方和等于0的形式,求出a、b、c,再验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.【解答】解:由a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,得:(a2﹣10a+25)+(b2﹣24b+144)+(c2﹣26c+169)=0,即:(a﹣5)2+(b﹣12)2+(c﹣13)2=0,由非负数的性质可得:,解得,∵52+122=169=132,即a2+b2=c2,∴∠C=90°,即三角形ABC为直角三角形.【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用、完全平方公式、非负数的性质.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.15.(2016秋•永登县期中)如图:四边形ABCD中,AB=CB=,CD=,DA=1,且AB⊥CB于B.试求:(1)∠BAD的度数;(2)四边形ABCD的面积.【分析】连接AC,则在直角△ABC中,已知AB,BC可以求AC,根据AC,AD,CD的长可以判定△ACD为直角三角形,(1)根据∠BAD=∠CAD+∠BAC,可以求解;(2)根据四边形ABCD的面积为△ABC和△ACD的面积之和可以解题.【解答】解:(1)连接AC,∵AB⊥CB于B,∴∠B=90°,在△ABC中,∵∠B=90°,∴AB2+BC2=AC2,又∵AB=CB=,∴AC=2,∠BAC=∠BCA=45°,∵CD=,DA=1,∴CD2=5,DA2=1,AC2=4.∴AC2+DA2=CD2,由勾股定理的逆定理得:∠DAC=90°,∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=45°+90°=135°;(2)∵∠DAC=90°,AB ⊥CB 于B ,∴S △ABC =,S △DAC =,∵AB=CB=,DA=1,AC=2, ∴S △ABC =1,S △DAC =1而S 四边形ABCD =S △ABC +S △DAC ,∴S 四边形ABCD =2.【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了根据勾股定理逆定理判定直角三角形,考查了直角三角形面积的计算,本题中求证△ACD 是直角三角形是解题的关键.16.(2016春•邹城市校级期中)如图,小华准备在边长为1的正方形网格中,作一个三边长分别为4,5,的三角形,请你帮助小华作出来.【分析】直接利用网格结合勾股定理求出答案.【解答】解:如图所示:△ABC 即为所求.【点评】此题主要考查了勾股定理,正确借助网格求出是解题关键.17.(2015春•平南县期中)如图所示,在一次夏令营活动中,小明坐车从营地A 点出发,沿北偏东60°方向走了100km到达B点,然后再沿北偏西30°方向走了100km到达目的地C点,求出A、C两点之间的距离.【分析】根据所走的方向可判断出△ABC是直角三角形,根据勾股定理可求出解.【解答】解:∵AD∥BE∴∠ABE=∠DAB=60°∵∠CBE=30°∴∠ABC=180°﹣∠ABE﹣∠CBE=180°﹣60°﹣30°=90°,在Rt△ABC中,∴==200,∴A、C两点之间的距离为200km.【点评】本题考查勾股定理的应用,先确定是直角三角形后,根据各边长,用勾股定理可求出AC的长,且求出∠DAC的度数,进而可求出点C在点A的什么方向上.18.(2015秋•新泰市期中)如图,在气象站台A的正西方向320km的B处有一台风中心,该台风中心以每小时20km的速度沿北偏东60°的BD方向移动,在距离台风中心200km内的地方都要受到其影响.(1)台风中心在移动过程中,与气象台A的最短距离是多少?(2)台风中心在移动过程中,气象台将受台风的影响,求台风影响气象台的时间会持续多长?【分析】(1)过A作AE⊥BD于E,线段AE的长即为台风中心与气象台A的最短距离,由含30°角的直角三角形的性质即可得出结果;(2)根据题意得出线段CD就是气象台A受到台风影响的路程,求出CD的长,即可得出结果.【解答】解:(1)过A作AE⊥BD于E,如图1所示:∵台风中心在BD上移动,∴AE的长即为气象台距离台风中心的最短距离,在Rt△ABE中,∠ABE=90°﹣60°=30°,∴AE=AB=160,即台风中心在移动过程中,与气象台A的最短距离是160km.(2)∵台风中心以每小时20km的速度沿北偏东60°的BD方向移动,在距离台风中心200km内的地方都要受到其影响,∴线段CD就是气象台A受到台风影响的路程,连接AC,如图2所示:在Rt△ACE中,AC=200km,AE=160km,∴CE==120km,∵AC=AD,AE⊥CD,∴CE=ED=120km,∴CD=240km.∴台风影响气象台的时间会持续240÷20=12(小时).【点评】本题考查了勾股定理在实际生活中的应用、垂径定理、含30°角的直角三角形的性质等知识;熟练掌握垂径定理和勾股定理,求出CD是解决问题(2)的关键.19.(2015春•阳东县期中)如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q分别为AB、BC边上的动点,点P从点A开始沿A⇒B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始B→C方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发;设出发的时间为t秒.(1)出发2秒后,求PQ的长;(2)从出发几秒钟后,△PQB能形成等腰三角形?(3)在运动过程中,直线PQ能否把原三角形周长分成相等的两部分?若能够,请求出运动时间;若不能够,请说明理由.。

人教版八年级下册数学第十七章 勾股定理含答案(全优)

人教版八年级下册数学第十七章 勾股定理含答案(全优)

人教版八年级下册数学第十七章勾股定理含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列数据中,哪一组不是勾股数( )A.7,24,25B.9,40,41C.3,4,5D.8,15,192、如图,在半径为的⊙O中,弦AB与CD交于点E,∠DEB=75°,AB=6,AE=1,则CD的长是()A.2B.2C.2D.43、如图,在⊙O中,直径MN=10,正方形ABCD的四个顶点都分别在半径OP、OM及⊙O上,且∠POM=45º,则AB=()A.2B.C.D.4、如图,弦CD垂直于⊙O的直径AB,垂足为H,且CD=2 ,BD=,则AB的长为( )A.2B.3C.4D.55、《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,斜之适出.问户高、广、斜各几何?译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为()A. B. C.D.6、如图,的对角线与相交于点,,,,则的长为()A. B. C. D.7、下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是()A.7,24,25B. ,4,5C. ,1,D.40,50,608、直角三角形中,两直角边分别是12和5,则斜边上的中线长是().A.34B.26C.6.5D.8.59、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.AC=BC.边AC落在数轴上,点A表示的数是1,点C表示的数是3,负半轴上有一点B₁,且AB₁=AB,点B₁所表示的数是()A.﹣2B.﹣2C.2 ﹣1D.1﹣210、如图,小江同学把三角尺含有60°角的一端以不同的方向穿入进另一把三角尺(含有45°角)的孔洞中。

已知孔洞的最长边为2cm,则三角尺穿过孔洞部分的最大面积为( )A. cm 2B. cm 2C.2 cm 2D.(2+ )cm 211、如图,在矩形ABCD中,AD=5,AB=3 ,点E在AB上,= ,在矩形内找一点P,使得∠BPE=60°,则线段PD的最小值为()A.4B.2C.2 -2D.2 -412、如图,四边形ABCD是菱形,AB=5,AC=6,AE⊥BC于E,则AE等于( )A.4B.C.D.513、三角形的三边长分别为6,8,10,那么最长边上的高为()A.4.8B.5C.6D.814、已知△ABC中,a、b、c分别是∠A,∠B,∠C的对边,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是()A.∠A=∠C-∠BB.a 2=b 2-c 2C.a:b:c=2:3:4D.a=,b=,c=115、如图所示,在正方形中,边长为2的等边三角形的顶点,分别在和上.下列结论:① ;② ;③ ;④ .其中结论正确的序号是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空题(共10题,共计30分)16、如图中的螺旋由一系列直角三角形组成,则第2017个三角形的面积为________.17、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,cosA= ,点D是斜边AB上的动点且不与A,B重合,连接CD,点B'与点B关于直线CD对称,连接B'D,当B'D垂直于Rt△ABC的直角边时,BD的长为________.18、如图所示,直线 y=x+2 与两坐标轴分别交于 A、B 两点,点 C 是 OB 的中点,D、E 分别是直线 AB、y 轴上的动点,则△CDE 周长的最小值是________.19、如图, Rt△ABC的两直角边 AC = 8cm , BC = 6cm , D 为 AC 上一点,将△ABC 折叠,使点 A 与点 B 重合,折痕为 DE ,则CD 的长为________cm.20、如图,在长方形 ABCD中,点E为长方形ABCD的边AD上一点,若AE=2,S=6,将长方形ABCD沿BE折叠,使点A落在EC上的点F处,则BCE的面ABE积是 ________.21、如图,四边形是矩形,点的坐标为,点的坐标为,把矩形沿折叠,点落在点处,则点的坐标为________.22、在Rt中,∠A=90°,AC=4,,将沿着斜边BC翻折,点A落在点处,点D、E分别为边AC、BC的中点,联结DE并延长交所在直线于点F,联结,如果为直角三角形时,那么________23、如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是________.24、如图,射线PB,PD分别交⊙O于点A,B和点C,D,且AB=CD=8。

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人教版数学八年级下册第17章勾股定理专题培优训练(含答案)一.选择题(共11小题)1.如图,两个较大正方形的面积分别为225、289,则字母A所代表的正方形的面积为()A.4B.8C.16D.642.已知一个直角三角形的三边的平方和为1800cm2,则斜边长为()A.30 cm B.80 cm C.90 cm D.120 cm3.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是()A.32,42,52B.C.9,41,40D.2,3,44.如图:a,b,c表示以直角三角形三边为边长的正方形的面积,则下列结论正确的是()A.a2+b2=c2B.ab=c C.a+b=c D.a+b=c25.△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是()A.4.8B.4.8或3.8C.3.8D.56.若直角三角形的两条直角边长为a,b,斜边长为c,斜边上的高为h,则有()A.ab=h2B.C.D.a2+b2=2h27.在△ABC中,若a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1,则△ABC是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.直角三角形8.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了右图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2009次后形成的图形中所有的正方形的面积和是()A.2008B.2009C.2010D.19.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是()A.B.C.D.10.如图,小巷左右两侧是竖直的墙壁,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米.若梯子底端位置保持不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面1.5米,则小巷的宽度为()A.2.7米B.2.5米C.2米D.1.8米11.如图,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.5米,则梯子顶端A下落了()米.A.0.5B.1C.1.5D.2二.填空题(共6小题)12.点P(﹣5,12)到原点的距离是.13.如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且DE∥AC,过点E作EF⊥DE,交CB的延长线于点F.若BD=5,则EF2=.14.已知:如图,四边形ABDC,AB=4,AC=3,CD=12,BD=13,∠BAC=90°.则四边形ABDC的面积是.15.如图所示的一块地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,这块地的面积为.16.如图,将一根长12厘米的筷子置于底面直径为6厘米,高为8厘米的圆柱形杯子中,则筷子露在杯子外面的长度至少为厘米.17.如图1,这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”.此图案的示意图如图2,其中四边形ABCD和四边形EFGH都是正方形,△ABF、△BCG、△CDH、△DAE是四个全等的直角三角形.若EF=2,DE=8,则AB的长为.三.解答题(共7小题)18.如图,是一块四边形绿地的示意图,其中AB长为24米,BC长15米,CD长为20米,DA长7米,∠C=90°,求绿地ABCD的面积.19.中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt △ABC中,∠ACB=90°,若AC=b,BC=a,请你利用这个图形解决下列问题:(1)试说明a2+b2=c2;(2)如果大正方形的面积是10,小正方形的面积是2,求(a+b)2的值.20.如图,将Rt△ABC绕其锐角顶点A旋转90°得到Rt△ADE,连接BE,延长DE、BC 相交于点F,则有∠BFE=90°,且四边形ACFD是一个正方形.(1)判断△ABE的形状,并证明你的结论;(2)用含b代数式表示四边形ABFE的面积;(3)求证:a2+b2=c2.21.我们学习了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:;(2)若第一个数用字母n(n为奇数,且n≥3)表示,那么后两个数用含n的代数式分别表示为和,请用所学知识说明它们是一组勾股数.22.如图,甲船以16海里/时的速度离开港口,向东南航行,乙船在同时同地向西南方向航行,已知他们离开港口一个半小时后分别到达B、A两点,且知AB=30海里,问乙船每小时航行多少海里?23.如图,花果山上有两只猴子在一棵树CD上的点B处,且BC=5m,它们都要到A处吃东西,其中一只猴子甲沿树爬下走到离树10m处的池塘A处,另一只猴子乙先爬到树顶D处后再沿缆绳DA线段滑到A处.已知两只猴子所经过的路程相等,设BD为xm.(1)请用含有x的整式表示线段AD的长为m;(2)求这棵树高有多少米?24.如图1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD:AD:CD=2:3:4,(1)试说明△ABC是等腰三角形;(2)已知S△ABC=40cm2,如图2,动点M从点B出发以每秒1cm的速度沿线段BA向点A运动,同时动点N从点A出发以相同速度沿线段AC向点C运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.设点M运动的时间为t(秒),①若△DMN的边与BC平行,求t的值;②若点E是边AC的中点,问在点M运动的过程中,△MDE能否成为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.参考答案一.选择题(共11小题)1.如图,两个较大正方形的面积分别为225、289,则字母A所代表的正方形的面积为()A.4B.8C.16D.64【解答】解:∵正方形PQED的面积等于225,∴即PQ2=225,∵正方形PRGF的面积为289,∴PR2=289,又△PQR为直角三角形,根据勾股定理得:PR2=PQ2+QR2,∴QR2=PR2﹣PQ2=289﹣225=64,则正方形QMNR的面积为64.故选:D.2.已知一个直角三角形的三边的平方和为1800cm2,则斜边长为()A.30 cm B.80 cm C.90 cm D.120 cm【解答】解:设直角三角形的两直角边分别为acm,bcm,斜边为ccm,根据勾股定理得:a2+b2=c2,∵a2+b2+c2=1800,∴2c2=1800,即c2=900,则c=30cm.故选:A.3.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是()A.32,42,52B.C.9,41,40D.2,3,4【解答】解:A、92+162≠252,故不是直角三角形,故不符合题意;B、()2+()2≠()2,故不是直角三角形,故不符合题意;C、92+402=412,故是直角三角形,故符合题意;D、22+32≠42,故不是直角三角形,故不符合题意.故选:C.4.如图:a,b,c表示以直角三角形三边为边长的正方形的面积,则下列结论正确的是()A.a2+b2=c2B.ab=c C.a+b=c D.a+b=c2【解答】解:∵a、b、c表示以直角三角形三边为边长的正方形的面积,∴a=AC2,b=BC2,c=AB2.又∵在直角△ABC中,AC2+BC2=AB2.∴a+b=c.故选:C.5.△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是()A.4.8B.4.8或3.8C.3.8D.5【解答】解:过A点作AF⊥BC于F,连结AP,∵△ABC中,AB=AC=5,BC=8,∴BF=4,∴△ABF中,AF==3,∴×8×3=×5×PD+×5×PE,12=×5×(PD+PE)PD+PE=4.8.故选:A.6.若直角三角形的两条直角边长为a,b,斜边长为c,斜边上的高为h,则有()A.ab=h2B.C.D.a2+b2=2h2【解答】解:∵ab=ch∴h=∴=∴===.故选C.7.在△ABC中,若a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1,则△ABC是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.直角三角形【解答】解:∵(n2﹣1)2+(2n)2=(n2+1)2,∴三角形为直角三角形,故选:D.8.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了右图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2009次后形成的图形中所有的正方形的面积和是()A.2008B.2009C.2010D.1【解答】解:设直角三角形的是三条边分别是a,b,c.根据勾股定理,得a2+b2=c2,即正方形A的面积+正方形B的面积=正方形C的面积=1.推而广之,“生长”了2009次后形成的图形中所有的正方形的面积和是2010×1=2010.故选:C.9.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是()A.B.C.D.【解答】解:A、∵+c2+ab=(a+b)(a+b),∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;B、∵4×+c2=(a+b)2,∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;C、∵4×+(b﹣a)2=c2,∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;D、根据图形不能证明勾股定理,故本选项符合题意;故选:D.10.如图,小巷左右两侧是竖直的墙壁,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米.若梯子底端位置保持不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面1.5米,则小巷的宽度为()A.2.7米B.2.5米C.2米D.1.8米【解答】解:由题意可得:AD2=0.72+2.42=6.25,在Rt△ABC中,∵∠ABC=90°,BC=1.5米,BC2+AB2=AC2,∴AB2+1.52=6.25,∴AB=±2,∵AB>0,∴AB=2米,∴小巷的宽度为0.7+2=2.7(米).故选:A.11.如图,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.5米,则梯子顶端A下落了()米.A.0.5B.1C.1.5D.2【解答】解:在Rt△ABC中,AB=2.5米,BC=1.5米,故AC===2米,在Rt△ECD中,AB=DE=2.5米,CD=(1.5+0.5)米,故EC===1.5米,故AE=AC﹣CE=2﹣1.5=0.5米.故选:A.二.填空题(共6小题)12.点P(﹣5,12)到原点的距离是13.【解答】解:∵点P(﹣5,12),∴点P到原点的距离==13.故答案为:13.13.如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且DE∥AC,过点E作EF⊥DE,交CB的延长线于点F.若BD=5,则EF2=75.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠C=60°,∵DE∥AC,∴∠EDB=∠C=60°,∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°,∴∠F=90°﹣∠EDB=30°,∵∠ABC=60°,∠EDB=60°,∴△EDB是等边三角形.∴ED=BD=5,∵∠DEF=90°,∠F=30°,∴DF=2DE=10,∴EF2=DF2﹣DE2=75.故答案为:75.14.已知:如图,四边形ABDC,AB=4,AC=3,CD=12,BD=13,∠BAC=90°.则四边形ABDC的面积是36.【解答】解:连接BC,∵∠A=90°,AB=4,AC=3∴BC=5,∵BC=5,BD=13,CD=12∴BC2+CD2=BD2∴△BCD是直角三角形∴S四边形ABCD=S△BCD+S△ABC=×4×3+×5×12=36,故答案为:3615.如图所示的一块地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,这块地的面积为24m2.【解答】解:如图,连接AC由勾股定理可知AC===5,又AC2+BC2=52+122=132=AB2故三角形ABC是直角三角形故所求面积=△ABC的面积﹣△ACD的面积==24(m2).16.如图,将一根长12厘米的筷子置于底面直径为6厘米,高为8厘米的圆柱形杯子中,则筷子露在杯子外面的长度至少为2厘米.【解答】解:如图所示,筷子,圆柱的高,圆柱的直径正好构成直角三角形,∴勾股定理求得圆柱形水杯的最大线段的长度,即=10cm,∴筷子露在杯子外面的长度至少为12﹣10=2cm,故答案为2.17.如图1,这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”.此图案的示意图如图2,其中四边形ABCD和四边形EFGH都是正方形,△ABF、△BCG、△CDH、△DAE是四个全等的直角三角形.若EF=2,DE=8,则AB的长为10.【解答】解:依题意知,BG=AF=DE=8,EF=FG=2∴BF=BG﹣BF=6,∴直角△ABF中,利用勾股定理得:AB===10.故答案是:10.三.解答题(共7小题)18.如图,是一块四边形绿地的示意图,其中AB长为24米,BC长15米,CD长为20米,DA长7米,∠C=90°,求绿地ABCD的面积.【解答】解:连接BD.如图所示:∵∠C=90°,BC=15米,CD=20米,∴BD===25(米);在△ABD中,∵BD=25米,AB=24米,DA=7米,242+72=252,即AB2+DA2=BD2,∴△ABD是直角三角形.∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD=AB•AD+BC•CD=×24×7+×15×20=84+150=234(平方米);即绿地ABCD的面积为234平方米.19.中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt △ABC中,∠ACB=90°,若AC=b,BC=a,请你利用这个图形解决下列问题:(1)试说明a2+b2=c2;(2)如果大正方形的面积是10,小正方形的面积是2,求(a+b)2的值.【解答】解:(1)∵大正方形面积为c2,直角三角形面积为ab,小正方形面积为(b ﹣a)2,∴c2=4×ab+(a﹣b)2=2ab+a2﹣2ab+b2即c2=a2+b2.;(2)由图可知,(b﹣a)2=2,4×ab=10﹣2=8,∴2ab=8,∴(a+b)2=(b﹣a)2+4ab=2+2×8=18.20.如图,将Rt△ABC绕其锐角顶点A旋转90°得到Rt△ADE,连接BE,延长DE、BC 相交于点F,则有∠BFE=90°,且四边形ACFD是一个正方形.(1)判断△ABE的形状,并证明你的结论;(2)用含b代数式表示四边形ABFE的面积;(3)求证:a2+b2=c2.【解答】(1)△ABE是等腰直角三角形,证明:∵Rt△ABC绕其锐角顶点A旋转90°得到在Rt△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAE=∠BAC+∠CAE=∠CAE+∠DAE=90°,又∵AB=AE,∴△ABE是等腰直角三角形;(2)∵四边形ABFE的面积等于正方形ACFD面积,∴四边形ABFE的面积等于:b2.(3)∵S正方形ACFD=S△BAE+S△BFE即:b2=c2+(b+a)(b﹣a),整理:2b2=c2+(b+a)(b﹣a)∴a2+b2=c2.21.我们学习了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:11,60,61;(2)若第一个数用字母n(n为奇数,且n≥3)表示,那么后两个数用含n的代数式分别表示为和,请用所学知识说明它们是一组勾股数.【解答】解:(1)11,60,61;(2)后两个数表示为和,∵,,∴.又∵n≥3,且n为奇数,∴由n,,三个数组成的数是勾股数.故答案为:11,60,61.22.如图,甲船以16海里/时的速度离开港口,向东南航行,乙船在同时同地向西南方向航行,已知他们离开港口一个半小时后分别到达B、A两点,且知AB=30海里,问乙船每小时航行多少海里?【解答】解:∵甲轮船向东南方向航行,乙轮船向西南方向航行,∴AO⊥BO,∵甲轮船以16海里/小时的速度航行了一个半小时,∴OB=16×1.5=24海里,AB=30海里,∴在Rt△AOB中,AO===18,∴乙轮船每小时航行18÷1.5=12海里.23.如图,花果山上有两只猴子在一棵树CD上的点B处,且BC=5m,它们都要到A处吃东西,其中一只猴子甲沿树爬下走到离树10m处的池塘A处,另一只猴子乙先爬到树顶D处后再沿缆绳DA线段滑到A处.已知两只猴子所经过的路程相等,设BD为xm.(1)请用含有x的整式表示线段AD的长为15﹣x m;(2)求这棵树高有多少米?【解答】解:(1)设BD为x米,且存在BD+DA=BC+CA,即BD+DA=15,DA=15﹣x,故答案为:15﹣x;(2)∵∠C=90°∴AD2=AC2+DC2∴(15﹣x)2=(x+5)2+102∴x=2.5∴CD=5+2.5=7.5答:树高7.5米;24.如图1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD:AD:CD=2:3:4,(1)试说明△ABC是等腰三角形;(2)已知S△ABC=40cm2,如图2,动点M从点B出发以每秒1cm的速度沿线段BA向点A运动,同时动点N从点A出发以相同速度沿线段AC向点C运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.设点M运动的时间为t(秒),①若△DMN的边与BC平行,求t的值;②若点E是边AC的中点,问在点M运动的过程中,△MDE能否成为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.【解答】(1)证明:设BD=2x,AD=3x,CD=4x,则AB=5x,在Rt△ACD中,AC==5x,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形;(2)解:S△ABC=×5x×4x=40cm2,而x>0,∴x=2cm,则BD=4cm,AD=6cm,CD=8cm,AC=10cm.①当MN∥BC时,AM=AN,即10﹣t=t,∴t=5;当DN∥BC时,AD=AN,得:t=6;∴若△DMN的边与BC平行时,t值为5或6.②∵点E是边AC的中点,CD⊥AB,∴DE=AC=5,当点M在BD上,即0≤t<4时,△MDE为钝角三角形,但DM≠DE;当t=4时,点M运动到点D,不构成三角形当点M在DA上,即4<t≤10时,△MDE为等腰三角形,有3种可能.如果DE=DM,则t﹣4=5,∴t=9;如果ED=EM,则点M运动到点A,∴t=10;如果MD=ME=t﹣4,过点E作EF⊥AB于F,如图3所示:∵ED=EA,∴DF=AF=AD=3,在Rt△AEF中,EF=4;∵BM=t,BF=7,∴FM=t﹣7则在Rt△EFM中,(t﹣4)2﹣(t﹣7)2=42,∴t=.综上所述,符合要求的t值为9或10或.。

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