名著伴我成长 初中作文【1000字】
名著伴我成长作文
名著伴我成长作文名著伴我成长作文范文（通用58篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的名著伴我成长作文范文，欢迎阅读与收藏。
名著伴我成长作文篇1小时候，都喜欢狼吞虎咽地读书，觉得十分地好玩、有趣；长大一些后，都去看电视、玩电脑去了；当自己不再是一个天真懵懂的孩子时，才发现自己的内心世界正渐渐空虚！到这时，才拾起书本，细细地品味。
原来，我们的精神粮食不是别的，正是书藉！我八岁时，与伯伯手牵着手，一起悠闲地走过一个冷清的书屋。
到现在我都不明白，我当时像是与书本有了心电感应似的，在脑海里漾出了买书的想法。
于是我央求着伯伯，伯伯欣然答应。
然后就有了我的第一本名著《卓娅与舒拉的故事》，但只饶有兴趣地读着，读着就随手丟在一边了，情节已记不清了。
两个月后的一个雨天，我又买了《安徒生童话》。
我当时翻开书面时，读着像是鱼儿与水一样，感到无比的亲切、愉悦。
现在我记得最清楚的，就是《梦神》的开头：当奧列。
路却埃轻手轻脚地走到孩子们的身边，喷一点牛奶到他们的眼睛里，抱他们到床上，听话的孩子会在他的头上打开一把彩色的雨伞，他就会有一个美好的梦；而不听话的孩子，就打开一把白色的雨伞，他就会睡得稀里糊涂，什么也没梦着。
即使是这么长时间之后，安徒生细腻的文笔依旧触动着我的心！十岁了，我拥有了一本《童年》。
我一直专心致志地、反复地看，直到现在还能记住所有的重要情节。
如在小阿瘳沙一家搬到缆索大街后，看到了一个很奇怪的房客。
大家都叫他“好事儿”。
他要么在天平上称铜块的重量，要么在一个厚底烧杯里做实验，弄得烟气弥漫整个房间。
外祖父对他十分不满，想把他撵走。
但是阿廖却十分喜欢与他在一起，时常坐在窗前与“好事儿”聊天，也因此常常受外祖父的毒打。
最终，有一天，“好事儿”被撵走了。
分别的那一晚，两人紧拥在一起。
文中最后一段这样说：“我同我祖国许许多多个优秀人物的第一个友谊，就这样结束了。
名著伴我成长初中作文
名著伴我成长初中作文名著伴我成长作文1古人曰：开卷有益。
在我们的成长过程中，每一本有益的书籍都会对我们产生巨大的影响力，它像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来，让我们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补自己的心田。
中国文学源远流长，历代所产生的文学名著浩如烟海。
每部名著都经过漫长的历史的考验和筛选，保存并流传到今天。
被大家公认为古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》还有《红楼梦》，就是其中的佼佼者。
几百年来，中国古典小说的四大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，是中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。
大多男孩子一定知道刘备三顾茅屋、桃园三结义的故事，也崇敬以关羽为代表的一大批“忠义”英雄；知道一百零八位梁山好汉在山东梁山泊聚义的悲壮故事，其中脍炙人口的武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等等精彩段落，在我们面前展现了一个个仗义勇为、威震四方的`英雄人物；还有那部神奇玄幻、浪漫诙谐的西游记中，无所不能的孙悟空、偷懒耍滑笨笨的猪八戒、不都是我们心中可以呼之即出的朋友吗？一部描写发生在大观园中以贾宝玉为中心的红楼梦，迷倒了世界千千万万的读者，书中不仅仅写活了一个个人物，并且在书中穿插了多少优美的诗词、绝妙的对子，让我们读之如饮甘饴……来吧，就让我们翻开书页，去接受中华传统文化的熏陶吧！名著伴我成长作文2从小我就很喜欢看书，上了小学，我最喜欢看的书是《三国演义》。
第一次看这本书，就被书中的内容吸引：东汉末年，天下大乱，群雄皆出，战乱纷争，三国鼎立。
当时还小，看书喜欢里面的打打杀杀，也不在乎内容讲了什么。
看完整本书，也只知道刘备、关羽、张飞这三兄弟白手起家，打下天下的事。
到了五六年级，《三国演义》成为必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜欢的一本。
这时看书"打打杀杀“重点，是为了通读全书的内容，了解书中的精彩内容。
我了解了火烧赤壁、千里走单骑、官渡之战、空城计、七擒孟获等精彩片段，同时基本指导全书的大意，并且当时我很欣赏关羽这一人物，他英勇、无畏、重情谊，是条好汉，惩奸除恶，是个大英雄。
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2021初中议论文范文名著伴我成长《名著伴我成长》盛世之下，读书不盈寸纸。
《名著伴我成长》这本书陪伴了我三年的初中时光，读过《红楼梦》、《西游记》等一系列经典名著。
这些名著似一座高山，耸立在我面前，我需要付出巨大的努力去攀爬，才能走上知识的巅峰。
到了初中，我已经理解到现实世界比回越剧里的故事来得更残酷和无望。
在课堂上对课文的理解，再次给我撞击和深思。
舒庆春、林黛玉、诸葛亮，他们身上的斗志与坚持，深深地感动了我。
他们都是我成长路上的榜样。
《名著伴我成长》中的名著绝非简简单单的故事，它们以扣人心弦的情节，引导我们思考人生的意义，培养我们的审美能力。
阅读中，我明白了一个道理，真正读懂一本书不仅需要理解书中的文字，还需要读懂书中的世界。
红楼梦的情节与人物描写，使我在读书的过程中，对人的性格和行为产生了新的认识和看法。
书中的宝玉是一位温文尔雅，美丽聪慧的男子，但他以聪明才智却不一定会在人生的路上走得更远。
这个伟大的著作通过一个个真实的人物形象，来告诉我们“凡事不能过于看重名利，这样遇到挫折后，只会深深地埋怨命运百般阻挠”，要做一个好的人，扮演好自己的角色。
《西游记》中每段旅程都传达给了我人生的哲理。
“天地玄黄，宇宙洪荒”，对于一位寻求真理的人来说，路程是艰辛的，但只需坚持不懈，相信自己，终会达到心中的目标。
“挑战要接受，而不是回避。
”这本书中，主角的帮助一次次激励我勇敢面对人生的各种困难。
《名著伴我成长》培养了我独立思考和创新思维的能力。
在读书的过程中，经常遇到一些难以理解的段落，需要用心揣摩。
通过这样的阅读，我慢慢习得了观察和分析的技巧，增强了自己解决问题的能力。
纸塔能够承载起文字的重量，名著则能够拥有多样的内涵。
《名著伴我成长》是一座橄榄山，放眼望去，山峦重重，林木茂密，静座细细品味，犹如踏入一个精神的海洋。
在这丰富的名著世界里，我领略到了人性光芒的辉煌，也见证了中国古代文化的博大精深。
《名著伴我成长》深化了我对名著的理解和欣赏，开拓了我的眼界和思维。
名著伴我成长初中优秀作文
名著伴我成长初中优秀作文
我手里捧着《格列佛游记》，书里的人物在纸上旋转，我的脑海里也跟着翻涌。
小人国里的小人，他们个子虽瘦弱，但智慧却绝对不容小觑，另一半的生活信手拈来，让我不禁想：如果不是我，而是格列佛，该如何才能和他们一起交往呢？
爸爸说，要好好学习，将来再去做一个有用的人。
但，有用的人到底是什么样子呢？我翻看第一页《水浒传》，鲁智深挥舞着禅杖，林冲怒目，他们为了正义，哪怕牺牲一切，他们的豪情壮志让我心血澎湃，恍如我也变成了他们中的一员，为理想而战。
读着读着，我的眼睛渐渐模糊。
是《简爱》里的简，她在逆境中依然勇敢，她勇敢地追求爱情，她的故事让我明白，要坚强地面对生活中的各种挑战。
我爱那些书，爱它们带给我的快乐，爱它们让我切身体会到不同的人生，爱它们让我明白做人要讲原则。
我要像书中的人物一样，努力学习，不断成长，成为一个对社会有用的人。
我可能会一直读书，是因为我明白，书里有无尽的奥秘，它们会激励我的生命进阶，指引我前行。
我要和这些书做朋友，永远在一起。
名著伴我成长初中优秀作文
名著伴我成长初中优秀作文哎呀呀，从很小很小的时候起，名著就开始陪伴着我啦！哈哈。
记得刚开始读名著的时候，我还有好多字不认识呢，嘿呀，那读起来可真费劲呀！但是我可没有放弃哦。
《西游记》那可是太有趣啦！孙悟空那么厉害，会七十二变，嘿呀，我可太羡慕他啦！我就想象着自己要是也能像他那样该多好呀，哈哈。
看着唐僧师徒四人一路降妖除魔，去西天取经，我也好像跟着他们经历了一场场奇妙的冒险呢。
还有《三国演义》，哎呀，里面的英雄人物可真多呀！诸葛亮多聪明呀，能想出那么多奇妙的计谋，嘿嘿。
关羽那么勇猛，过五关斩六将，哇塞，太厉害啦！每次读这些故事，我都觉得特别兴奋。
《水浒传》里的那些好汉们也让我特别佩服，嘿呀，他们的义气让我感动。
名著就像是我的好朋友一样，一直陪着我成长。
哎呀，它们让我看到了不同的世界，学到了好多好多的知识和道理。
嘿嘿嘿，我会一直和名著相伴下去的，它们会让我变得越来越棒哒！哈哈。
名著伴我成长作文四篇
名著伴我成长作文名著伴我成长作文四篇名著伴我成长作文篇一：名著伴我成长在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。
它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的名著，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角--文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，学习之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过："没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方".是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。
由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。
我们离成功有时只有一步之遥的坚持。
《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。
透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。
是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。
态度问题，态度决定了一切。
我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。
《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。
书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。
名著伴我成长初三
名著伴我成长初三篇一：名著伴我成长初三作文在学校时，我就读过名著。
蓦然回首，名著已经伴随我进入了中学时代，它记载着我童年的欢乐，少年奋勉的精神。
出名著相伴，我感到了无比欢乐。
小时候，我常常翻阅爸爸给我买的《十万个为什么》，我感觉从那时就爱上了读书。
如今，我在书海中自由飞翔，沉醉在读书的喜悦当中，有一种“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的感觉。
在学问的海洋里游览，不亦乐乎！电视剧《西游记》激起了我对名著《西游记》的爱好。
我不由自主地买了一本回来，在家里细细品尝，书中把孙悟空的机灵英勇，猪八戒的好吃懒做写的惟妙惟肖，淋漓尽致。
渐渐地，我有喜爱上了《三国演义》和《水浒传》。
在三国中，刘关张三人的气魄，那种把生死置之度外的兄弟情义，让我读过之后特别感动；水浒让我读懂了什么叫兄弟情意，梁山英雄的那种豪放之情深深感染着我。
如今，我比较喜爱外国名著和历史小说。
读《鲁滨孙漂流记》，我感到鲁滨孙特别宏大，我们也要学习他那坚持不懈的精神。
历史小说中，我比较喜爱《明朝那些事》，它让我懂得了一个国家的兴亡，不单单取决于君王，它还让我懂得了何为国耻，何为民族。
读完了这本书，我的心底埋下了一颗爱国的种子。
名著带着我的思想一起翱翔，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中，我学到了许多学问。
要想读好书，靠的是坚韧的毅力和执着的热忱，盼望好书伴我一生。
篇二：名著伴我成长初三作文盏盏茶香，淡淡书香，交叉纵横，散发一阵阵暗香，使人无法不沉迷于其中。
茶，可以使人静心；书，可以使人高尚；一边品茶，一边读书，那是怎样的一种境界呢？儿时，在书的熏陶下渐渐憧憬《童话故事》中令人心驰神往的秀丽世界。
在那个世界里，又白雪公主的和善，有嫦娥奔月的神奇，更有着牛郎织女的美好美满。
这时的书在我眼里，那么变化奇妙，那么秀丽迷人，那么令人如痴如醉。
在书相伴的日子里，我慢慢长大，开头品尝书中的人生百态，世事变迁。
读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简·爱》使我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与坚韧，读《围城》令我惊异于围城内外，人心和迥异于那“围城外的人舍命追求城内那灯红酒绿的世界和围城内的人舍命追寻那围城外那自由的气氛。
名著伴我成长作文
名著伴我成长作文名著伴我成长作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺整理的名著伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
名著伴我成长作文1我最开始接触名著，是在我上小学二年级的时候。
那年暑假，我过生日，爸爸妈妈精心给我准备了一个大大的生日礼物，我打开一看，原来是厚厚的一撂世界名著。
分别有：《三国演义》、《西游记》、《八十天环游地球》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等等。
这些中外名著每天都伴我快乐地成长，每晚睡觉前我都要拿起一本书看一会儿再睡觉。
后来，妈妈又陆续给我买了许多好看的书，每本都令我爱不释手。
我最喜欢的两本书是：《三国演义》和《绿野仙踪》。
《三国演义》是罗贯中写的，讲的是东汉末年的时候，曹操、刘备、孙权掌握三个大国，三国之间产生的矛盾和斗争的故事。
里面讲了智谋惊人的诸葛亮、侠肝义胆的关羽、勇敢粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等历史人物之间发生的故事，是中国古典名著中非常经典的一部。
《绿野仙踪》的作者是美国的莱曼。
弗兰克。
鲍姆。
这是一部神话小说。
里面描述了在美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。
一天，多罗茜和它可爱的小狗托托被一股强大的龙卷风给带到了一个美国而又神秘的地方——奥芝国。
她和小狗托托为了回到亲人身边，一路上她们结识了许多小伙伴，有稻草人、铁皮人，还有一只胆小的狮子。
这一路上，她们遇到种种困难，但她们坚持不懈克服了所有困难，最终完成了她们的心愿。
读了这么多中外名著，我从中也学会了许多东西。
我从《三国演义》中诸葛亮的身上学会了做任何事都要勤动脑子，找到最佳的解决事情的方法；从《绿野仙踪》中，我学到了作者追求冒险、团结一致、克服困难的精神。
名著伴我快乐的成长！名著伴我成长作文2我轻轻地合上这本厚厚的《童年》。
心里百感交集。
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
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名著伴我成长初中作文【1000字】
名着伴我成长
盏盏茶香，阵阵书香，茶香与书香的结合美不甚收，坐下来，细细品读一本名着，受益非凡，翻开精致的书页，他带领我们在历史的长河中遨游，观看那旷古烁晶的历史故事，拉着我们奔跑在时光的洪流中，欣赏那一个个人物在一本本名着中活灵活现，在眼前上映这一个个精彩绝伦的故事，把我们的思绪带到过去。
回到现在。
在飘向遥远的未来。
它带给我们的不只是智慧，更多的是探索，研究，开拓！
我还记得那碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑葚，美味的覆盆子与稀奇故事的百草园。
我还记得那当先生在读书时把头晃过来晃过去的滑稽又专注的动作，和同学们的读书声交织的充满书卷气息的三味书屋。
我还记得在碧绿西瓜地里戴着银项圈的有着紫红色脸庞的刺猹的英雄少年------闰土。
鲁迅先生的《朝花夕拾》给我们展现了纯真，善良，美好的儿童世界，用朴实的语言给人以美的感受。
是人心情舒畅，乐趣无穷。
一个会七十二变化嫉恶如仇的孙悟空，一个好吃懒做，贫嘴，贪财好色，却有责任的八戒，一个憨厚老实，任劳任怨的沙僧，加上一个心地善良，慈悲为怀的唐三藏，师徒四人，一路上经过九九八十一难，与妖魔鬼怪斗智斗勇，惩恶扬善，却又笑料百出。
吴承恩的《西游记》用通俗易懂的语言为我们拉开了东方神
话的帷幕，多姿多彩，引人入胜。
“心比天高，命比纸薄”，两弯似蹙非蹙的笼烟眉，一双似喜非喜的含露目，态生两庵之愁，娇袭一身之病，娴静时，如姣花照水，行动处，似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分。
读《红楼梦》我感受到了一个孤苦无依，寄人篱下而又生活在封建社会弱女子的无奈。
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’，道尽了她一生的悲。
黛玉，一个心细如尘，多愁善感的女子，如花般的她饱读诗书，满腹经纶，与宝玉有着一段凄美的爱情故事，却未得偿所愿，而在宝玉与宝钗成亲的那一刻，她含着对世界的不满与愤恨和对爱情的破灭含恨而终。
曹老爷子在我们面前展开了一场华丽而却不美好的中国式的罗密欧与朱丽叶。
反映了当时社会的人情冷暖，和社会现实。
丰富的语言艺术，曲折的故事情节，是我沉迷其中，无法自拔，不禁赞叹黛玉的才情，宝玉的多情，为他们的命运扼腕叹息。
人的一生中，永远在不断地远行，自摇篮起步，从故乡出发，向着远方，抱着心中的目标，不断地前行。
而人生的另一种行走，则是读书，放智慧远行，读万卷书，行万里路，这是精神的行走，是心的行走，远行的背囊要带好精神的食粮，这就是书，就是经典名着。
“恒久之至道，不刊之鸿教”。
在人生的岁月中，名着伴我成长，一路远行。