播音主持基础理论考试精华

播音与主持艺术基础理论归纳

1.播音既具有自然属性又具有社会属性

2.播音性质的主调是新闻性

3.构成播音创作活动的三个主要因素：创

作主体、创作依据、受众

4.从事播音创作的出发点和归宿是受众

5.副语言包括：眼神，面部表情，体态，

服饰，时空感觉显示等。

6.播音创作从媒介上分：广播播音和电视

播音

7.播音创作依据的基本元素是稿件

8.1949年12月15日，北京新华广播电台

正式更名为中央人民广播电台

9.播音中的三性：规范性，庄重性，鼓动

性三感：时代感，分寸感，亲切感

10.播音创作主体：播音员和节目主持人

11.广播电台和电视台播出内容以节目的形式出现

12.受众从收视态度上分：积极受众，固定受众和随意收听（收视）的受众

13.有声语言的动力器官：肺，横膈，胸廓，气管有声语言的发声器官：喉

14.播音创作从传播方式上分：录播和直播

15.节奏分为6种类型：高亢型，紧张型，轻快型，低沉型，舒缓型，凝重型

16.好的声音状态对气息的要求：深，匀，通，活

17.在电视节目中，音乐与画面的结合方式：音画同构式，音画平行式和音画反构式18.播音在电视节目中的地位：传播前沿，中介工序，联系纽带名词解释：

声音共鸣：话筒前要求发音者采用以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。声道共鸣的状态感觉是：一根弹性声音柱，由胸部的支持垂直向上，到口腔

流动向前，“挂”于硬腭前部，透出口外。对象感：对象感就是必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

节目主持人：以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。节奏：节奏是主观和客观的统一，也是生理和心理的统一。节奏的变化是由各种不同的要素的对比组合显现。节奏是交替出现的有一定规律的有序运动。

在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

胸腹联合式呼吸：胸腹联合呼吸总的感觉是：小腹微收，随着气流从口鼻被吸入肺下部，两肌向两侧扩张，腰带渐紧，小腹随之收缩。呼气时，保持腹肌的收缩感，以牵制膈与两肋使其不能迅速回弹；随着气流的缓缓呼出，小腹逐渐放松但最后仍不失去收住的感觉，而膈与两肋在这两种控制下逐渐恢复自然状态。

声音弹性：声音弹性，是与声音“僵持”相对立的概念，指声音对人们思想感情的一种适应力，即声音随感情变化而产生的可变

性、对比性、层次性。

简答题

一，在广播电视传播过程中，播音环节具有哪些作用？

1.构建语言（副语言）传播系统，使传播潜能变为传播现实，具有传播形成作用。

2.传递信息，体现态度，揭示语义思想内涵，具有了解、认识社会作用。

3.规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。

二，从播音创作活动的角度来考察受众的心理及接收规律，应该注意哪些方面？

1.注意线条性，把握过程性。言语传播和接收是线性过程，受众对创作主体所发出的信息有一个认识判断接收的过程，有一个接码——解码——收码的过程，有一个认识——情感——意志的过程，创作主体应注意传播中自然属性规律与社会属性规律的双重把握，有机统一。

2.注意自主性，给予创造性。在播音创作活动中，创作者应充分估计到受众的能力和水平，为其留下思考的空间、创作的余地。

3.注意局限性，加强引导性。播音创作者要把党的政策变为人民群众的共同主张，就需要，既看到受众的个体需要，又看到人民的整体利益；既看到受众的眼前需求，又看到人民的长远理想；既看到受众的表层需要，又看到人民的本质愿望。用人民的整体、长远、本质利益和愿望及理想引导受众。

4.注意情感性，求得共通性。要引起受众心灵的共鸣，就要把真挚的感情贯穿于播音创作。

5.注意受众反馈，提高播出质量。

三，简述播音创作中几种主要的语言表达样式？

1.宣读式。其特点是语速稍慢、节奏稳健、语句工整、语气庄重、力度较强。多用于法令、公告、章程、决议等文件的播音。

2.播报式。语句工整，节奏明快，富于新鲜感。多用于新闻（消息）的播音。

3.讲述式。包含讲解、说明、叙述、描写、评述等多种特征。语言表达变化丰富。多用于专题类节目的播音。

4.谈话式。语言表达亲切、生动、灵活、自然，交流感强。多用于主持人节目和对话等文体的播音。

四，简述新闻播音的特点？

新闻的真、快、新的特点，使得新闻播音语言也呈现出自己的特色。新闻播音的语言以叙述、报告为主，以实声为主。具体表现在：1.字音准确、音色纯正。用声应选择自如声区中部，音量不宜过大，要用小实声。2.声音明快，语言干净。新闻播音要给人快速新鲜的感觉，声音不能沉闷，句尾不能拖沓。

3.语义连贯，语句流畅。要做到语句流畅，，要求重音的选择少而精。要使语句流畅，句尾不能下坠。句尾下坠，就阻止了语句的行进和流动。

请阐述节目音乐在广播电视节目中的作用？

节目音乐形态具有这样几种：标志音乐，描述音乐，导向音乐，间隔音乐，特技音乐。节目音乐具有深化主题思想，渲染环境气氛，连贯语言图像，美化自然音响等作用。节目音乐的结构特征有：1.目的性。服从节目的要求，体现节目的意图。2.融合性。与其它创作要素融为一体。音乐使有声语言（副语言）富有感染力；语言又使音乐具有明确性，并帮助其体现出目的性。

五，请按照“备稿六步”要求，分析下面的

新闻稿件。

怎样准备稿件简称“备稿”。它有两个

方面的含义：一是广义备稿，一是狭义备稿。

广义备稿是指平时不断地学习和积累。

播音员、节目主持人是新闻工作者，应该具

备较高的政治觉悟和理论水平、广博的文化

知识、深厚的专业基本功和艺术修养等等。

狭义备稿，是指播出前的具体准备过

程。如何准备一篇稿件，不同的稿件，会有

一些差别。但从播音创作根本上来看，主要

方法大同小异的。概括起来有六个步骤，简

称“备稿六步”。它们是：划分层次、概括

主题、联系背景、明确目的、找出重点、确

定基调。

1.划分层次。所谓层次，是指稿件的布

局、结构，是播音员对自然段的进一步整理，使之更有利于形之于声、及于受众。该篇新闻稿件，共有4个自然段，可以划分为3个层次。第一个层次：第一自然段。消息的导语部分，交代了时间、地点、发生了什么事、结果，其中“以‘珍爱生命，拒绝毒品’为主题”是导语的重点句。第二个层次：2至3自然段。消息的主体部分，第二自然段表明了党和国家对禁毒工作的重视程度，第3自然段介绍了现在我们所面对的严峻的毒品形势。第三个层次：第4自然段。消息的结尾部分，介绍了此次展览的背景。

2.概括主题。主题不是主要事实，是指主要事实中包含的思想含义，也称稿件的中心思想。该新闻稿件，通过对我国政府首次举办的全国性大型展览的报道，唤起公众对毒品危害和目前我国所面临的毒品严峻形势的重视，号召大家拒绝毒品，珍爱生命。

3.联系背景。我们所说的背景，主要是指稿件的播出背景。它包含两个方面，一是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策等；另一方面是指国际、国内各方面的现实情况及其变化。我们把前者称为“上请”，把后者称为“下情”。此新闻稿件，上请：提倡禁绝毒品。下情：我们面临毒品形势严峻，党和国家已下定决心禁绝毒品。

4.明确目的。明确目的是指播音员、主持人的播出目的，即稿件播出后所要达到的社会效果。引导全社会认识到毒品的巨大危害，禁绝毒品。

5.找出重点。重点一般是直接表现主题、体现目的、抒发感情、感染受众的地方。此稿件的重点是1、3自然段。

6.确定基调。基调是指稿件总的感情色彩和分量、播音时总的态度倾向。此稿件的基调：坚定、凝重。

六，论述播音创作的原则？

一、坚持创造性原则。坚持创造性原则，就要充分发挥创作主体（播音员）的主观能动性，强调其对创作活动的驾驭、创作素材的把握，强调其对符号转换系统的操作，在转化过程中体现出其主体的重要作用。坚持创造性原则，就要充分体现创作主体（播音员）的创造性劳动。坚持播音的创造性原则，就要坚持播音语言的规范化，同时应承认播音是一门语言艺术。坚持播音的创造性，就要既遵循传播的规律，又把握其宣传属性；既看到其符号系统的作用，又注意其社会实践的决定性；既注意其创作主体声音、形象的可听性和可视性，又注意其可信性；既研究受众的个性心理，又研究受众的社会心理。坚持创造性原则，就要坚持“广采博收、百花齐放的创作方针”。坚持创造性原则，就要坚持“自己走路、独树一帜的创作理想”。在“汇天下精华”的同时，还必须“扬独家之优势”。

二、坚持正确的播音创作道路。正确的播音创作道路可以表述为：“站在无产阶级党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率高质量地完成‘深入理解——具体感受——形之于声——及于受众’的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的再创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。”1.坚持正确的播音创作道路，首先就要坚持播音创作的党性原则。2.坚持正确的播音创作道路，就要坚持播音创作的真实性原则。3.坚持正确的播音创作道路，就要坚持

播音创作中的时效性原则。4.坚持正确的播音创作道路，还要很好地把握创作环节的有序性和创作要素的协同性。

七，请阐述播音风格具有哪些特征？

播音风格，从广义上讲，包括播音创作中所体现出来的时代风格、民族风格、阶级风格、节目和稿件的风格，播音员的风格。狭义上说，播音风格，就是指播音员在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色。它以运动的状态贯穿播音创作的全过程，又以相对稳定的状态凝结在播音作品上。

播音风格的特征，主要包括以下几个方面：1.附着性。有稿播音是一种创作。播音风格是在表现稿件风格的同时体现出来的。没有稿件，也就没有播音，更谈不上播音风格。所以播音风格有着很强的附着性。播音员的能力，就在于使稿件的风格和自己的风格有机的统一起来。2.可感性。播音所运用的声音、形象这一材料的物质基础是人，具有其特殊性，即声音、形象本身，就具有表态性，具有强烈的可感性。人们了解一个人的播音风格，首先是从声音、形象表现出的特征中感觉到的。所以播音风格具有可感性。3.独特性。独特性，是风格的生命。播音风格的独特性，是每个人对播音创作美所具有的，也只能是“这一个”所具有的“专利权”。4.一贯性。作为一个成熟的播音艺术家，他的播音风格，不可能仅仅体现在一次节目、一篇稿件或一个时期的播音中，而是贯穿于他整个播音创作生涯中。其风格特征具有一贯性。5.多样性和可变性。同一时代的播音员具有不同的播音风格，同一播音员在不同时代风格也会有变化；同一篇稿件不同的播音员播会有不同的风格。同一播音员播不同的稿件风格也会有变化。这些现象，都反映了播音风格多样性特征。

八，从播音创作活动的角度来考察受众的心理及接收规律，应该注意哪些方面？

1.注意线条性，把握过程性。言语传播和接收是线性过程，受众对创作主体所发出的信息有一个认识判断接收的过程，有一个接码——解码——收码的过程，有一个认识——情感——意志的过程，创作主体应注意传播中自然属性规律与社会属性规律的双重把握，有机统一。

2.注意自主性，给予创造性。在播音创作活动中，创作者应充分估计到受众的能力和水平，为其留下思考的空间、创作的余地。

3.注意局限性，加强引导性。播音创作者要把党的政策变为人民群众的共同主张，就需要，既看到受众的个体需要，又看到人民的整体利益；既看到受众的眼前需求，又看到人民的长远理想；既看到受众的表层需要，又看到人民的本质愿望。用人民的整体、长远、本质利益和愿望及理想引导受众。

4.注意情感性，求得共通性。要引起受众心灵的共鸣，就要把真挚的感情贯穿于播音创作。

5.注意受众反馈，提高播出质量。

九，简述播音创作中几种主要的语言表达样式？

1.宣读式。其特点是语速稍慢、节奏稳健、语句工整、语气庄重、力度较强。多用于法令、公告、章程、决议等文件的播音。

2.播报式。语句工整，节奏明快，富于新鲜感。多用于新闻（消息）的播音。

3.讲述式。包含讲解、说明、叙述、描写、评述等多种特征。语言表达变化丰富。多用于专题类节目的播音。

4.谈话式。语言表达亲切、生动、灵活、自然，交流感强。多用于主持人节目和对话等文体的播音。

十，简述新闻播音的特点？

新闻的真、快、新的特点，使得新闻播音语言也呈现出自己的特色。新闻播音的语言以叙述、报告为主，以实声为主。具体表现在：1.字音准确、音色纯正。用声应选择自如声区中部，音量不宜过大，要用小实声。2.声音明快，语言干净。新闻播音要给人快速新鲜的感觉，声音不能沉闷，句尾不能拖沓。

3.语义连贯，语句流畅。要做到语句流畅，，要求重音的选择少而精。要使语句流畅，句尾不能下坠。句尾下坠，就阻止了语句的行进和流动。

请阐述节目音乐在广播电视节目中的作用？

节目音乐形态具有这样几种：标志音乐，描述音乐，导向音乐，间隔音乐，特技音乐。节目音乐具有深化主题思想，渲染环境气氛，连贯语言图像，美化自然音响等作用。节目音乐的结构特征有：1.目的性。服从节目的要求，体现节目的意图。2.融合性。与其它创作要素融为一体。音乐使有声语言（副语言）富有感染力；语言又使音乐具有明确性，并帮助其体现出目的性。

十一，论述播音员、主持人的素质和修养？

播音员、主持人的素养，既有广播电视传播者的共同特点，又有播音专业自身特征。其素质应该是综合的、客观的、具体的。

播音员、主持人素养的内容主要包括：政治、思想、文化、知识、专业技能、职业道德等方面。也可以概括为政治素养、文化素养、业务素养等。政治素养，主要表现为政治理论、政治立场、政策观念和政治作风。播音员应在思想上、政治上、宣传内容上与党中央保持一致，在播音中坚持党性原则，贯彻全心全意为人民服务的宗旨。政治素养还要求播音员应具有良好的人品素质和职业道德。文化素养，指广博的知识，文化底蕴的储备，文化功力的不断加强，文化水平的不断提高。专业素养，主要体现在对专业技能的把握和运用上。包括语音、声音、形象、表达技巧等业务实践的各个方面。

播音员、主持人应该增强政策观念，提高政治水平。首先要加强马克思主义理论的学习，树立辩证唯物主义的世界观和科学的方法论。还要始终不渝的加强党性锻炼，坚持坚定正确的政治方向，树立牢固的事业心和高度的责任感，是培养党和人民可以信赖的合格的广播电视工作者的根本保证。

播音员、主持人应扩大知识结构，提高文化素质。从客观上说，当今社会，是信息的社会；当今时代，是知识爆炸的时代。广播电视，是信息的集散地、知识的汇集处、社会的联接点，要求从业人员必须具备较高的文化水平、较宽的知识面。另一方面，播音创作活动自身，也是一项复杂的系统工程，播音创作的时间又非常紧迫，播音学科还具有边缘性。作为创作主体的播音员，只有具备较高的文化素质，才能把握其创作规律，完成这一创造性工作。

播音员、主持人应加强专业修养，提高业务能力。它主要包括理解感受能力的培养；语言表达能力的锻炼；生活实践的积累；姊妹艺术的借鉴。

播音创作基础理论归纳

1.播音的正确创作道路：是广播电视传播的需

要，这是提高播音质量的需要，这是广大受众

的需要。站在无产阶级的当星河党的政策的立

场上，以新闻工作者特有的敏感，把我国内外

形式的发展变化和人民群众的思想实际，准确

及时的、高效率、高质量的完成“理解稿件，

具体感受，形之于声，及于受众”的过程，以

积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，

达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技

巧的统一，达到题材风格与声音形式的统一，

准确、鲜明、生动的传达初稿见的精神实质，

发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作

用。

2.播音语言的特点，可概括为“三性”、“三感”：

规范性，庄重性，鼓动性，时代感，分寸感，

亲切感

3.备稿定义：一个是广义的备稿，一个是狭义备

稿。广义备稿，使之不断的学习和积累。狭义

备稿，是直播印前具体准备过程，任何时候都

不能以任何理由加以忽视，只能充分利用一切

可以利用的时间加紧进行。

4.备稿六步：层次、主题、背景、目的、重点、

基调。

5.层次：是指稿件的布局、结构。

6.主题，就是稿件的中心思想，既不是中心内容，

也不是中心问题。

7.背景定义以及内容：定义：包括了历史背景、

写作背景，或者，就在指同一个背景。只有当

我们播古代、近代、现代的稿件时，才会有三

种背景的区分，也才有区分它们的必要。内容：一是党的路线、方针、政策。一是国际、国内

的形势，各方面的现实情况及其变化。

8.目的是广播电视宣传总目的的具体化，是稿件

作者意图的升华。

9.重点:最集中、最典型的表现主题的地方，最得

力、最生动的体现目的的地方，最凝聚、最浓

重的抒发感情的地方，最直接、最恰当的感染

受众的地方

10.基调，是指稿件总的感情色彩和分量，不是指

播音时声音高低。

11.能不能因为稿件本身有作者的意图在，就可以

说，目的会自然流露出来呢？首先，恩格斯所

说的倾向性不应特别的指点出来，而应该自然

流露出来，倾向性越隐蔽越好，丝毫没有否定

倾向性的意思;其次，作者的意图仅仅表现在文

字上，而文字又有其表意、表情方面的多向性；

再次，主题发出语言活动的过程，不可能是无

所话从、随波逐流的。

12.层次、主题、背景的理解和把握就是对目的的

开掘过程。

13.重点发布的两种情况：集中或分散

14.集中，是指重点集中在一两个部分、层次、段

落、其他部分、层次、段落都是非重点。15.分散，是指重点分散在各部分、各层次、各段

落中

16.依据备稿具体感受：形象感受，逻辑感受，具

体感受，整体感受。其中形象感受是基本要素，逻辑感受是结构要素

17.“备稿六步”中最关键的是宣传目的和针对

性。明确宣传目的和针对性，对播音有重要的

作用1 可以更具体的领会编辑意图，更准确的

体现党的方针政策，把握政策分寸，是我们播

音鲜明深刻；2 可以更确切的理解和感受稿件

的现实意义，更敏锐的把握当前形势的发展变

化，更有力的教育和鼓舞广大听众、观众，是

我们的播音有的放矢；3 可以更集中的抓住稿

件的精神实质，更主动的驾驭稿件的主次关

系，更恰当的突出重点，是我们的播音纲举目

张；4 可以深化具体感受，激发播讲愿望，加

强对象感，把思想感情的运动状态引导正确的

方向，是我们的播音有感而发；5可以使播音

员专心致志、精神集中，恰如其分的运用表达

方法，吸引和感染受众，是我们的播音引人入

胜；6 可以排除杂念，防止目的转移，以广播

宣传的大局为重，不置陷入细枝末节中去，是

我们的播音境界高远。

18.感受：是感之于外，受之于心的意思。是播音

员因语音符号达于客观事物从而接受其刺激

产生内心反映的过程。

19.思想感情的运动状态：是指播音员对语言内容

进行具体感受的深化，是指播音员由语言内容

引发的思想感情从聚集到迸发的状态，一句

话，是指播音员的思想感情随着语言内容的发

展而不断变化的状态。

20.情景再现：稿件中的人物、事件、情节、场面、

景物、情绪，在播音员的脑海里形成连续的活

动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过

程。

21.情景再现过程：1 理清头绪2 设身处地3 触

景生情（核心） 4 现身说法

22.通过情景再现使思想感情处于运动状态的过

程需要注意：一必须以播讲目的为中心，避免

为情景再现而情景再现的现象；二在为播讲目

的服务的主要情景上，要学会用自己的经验、

经历去补足和丰富，也可以用间接的经验、耳

闻目睹的情况去补足和丰富，使情景更逼真；

三，在备稿时，在深刻理解、具体感受的过程

中，在目的明确、感情神话的过程中，情景再

现可以达到细致入微的程度，可以占用比较长

的时间。

23.内在语：语句的弦外之音，味外之味，指那些

在播音语言中所不便表露，不能表露，或没有

完全显露出的语句关系和语句本质。

24.播讲目的，就是全篇稿件的内在语，它落实在

语句主次关系上，体现在语气中；具体态度，

就是不同语句的内在语，它的判断和评价要用

不同的分寸来表现。承前启后，就是语言层次

转换的内在语，它通过语句的不同衔接显示出

来。

25.内在语的把握表现在：一个是语言链条的承

续，一个事语句本质的差异。

26.内在语的承续作用体现在：发语作用、转化作

用、回味作用。

27.对象感的要求：播音员必须设想和感受到对象

的存在和对象的反应，必须从感受上意识到手

中的心理：要求、愿望、情绪等，病因此而调

动自己的思想感情，使之处于运动状态。28.对象的设想必须从量和质两方面去进行，质的

方面又是最根本的。量是指：性别、年龄、职

业、人数等；质是指：环境、气氛、心理、素

养等。

29.从备稿到播音是播音员思想感情处于运动状

态的三种重要方法：情景再现、内在语、对象

感

30.什么样的运动状态才是正确的？在稿件的根

基上，播音员生发出来的感受、态度、感情，

时起时伏，时承时转，随着稿件内容的发展进

行有层次、有主次的变化，处处都闪烁着向外

迸发的火光，催动着语言神经中枢，强化这有

意注意，达到“一吐为快”的境地。

31.播音创作的灵魂：思想感情的运动状态

32.停连概念：是一个包括两个方面的问题。停，

指停顿，连指连接。有停顿，有连接才能更好

地传情达意。

33.停连运用的基本原则：标点符号是参考，语

法关系是基础，情感表达是根本

34.停连的分类：区分性停连，呼应性停连，并列

性停连，分合性停连，强调性停连，判断性停

连，转换性停连，生理性停连，灵活性停连，

回味性停连

35.重音概念：在播音中，那些根据语句目的、思

想感情需要而给以强调的词或短语

36.语句重音的一般位置：转折性重音，递进性重

音，呼应性重音，对比性重音，并列性重音，

肯定性重音，强调性重音，比喻性重音，反

义性重音，拟声性重音

37.语气的构成：1一定的具体思想感情（语气的

灵魂）2一定的具体声音形势（语气的形象）38.语气是思想感情的运动状态支配下语句的声

音形式。

39.语势，指一个句子在思想感情的运动状态下声

音的态势，或者说有声语言的发展趋向。包括

气息，声间，口腔状态三大方面。

40.语势的五种形态:1波峰类：状如水波，中间是

波峰2波谷类：状如水波，中间是波谷3上山

类：状如上山，盘旋而上4下山类：状如下山，顺势而下5半起类：上至山腰，气提声止41.节奏：在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发

出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的

抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

首先节奏不是人为的、随意的制作出来的，必

须以稿件为依据，以思想感情的波澜起伏的运

动为动因。其次节奏包括抑扬顿挫、轻重缓急；

最后节奏的核心是声音延续、语气流动中的回

环往复。

42.节奏的基本转换形式1 欲扬先抑，欲抑先扬2

欲慢先快，欲快先慢3 欲重先轻，欲轻先重4

加强对比，控纵有节。

43.停连、重音、节奏的制约和统帅上的核心作用：

1 语句在稿件中的位置，明显的居于具体语言

单位的位置上。2 语气是在上下文的具体环境

中实现和显露的，我们不能不用很大的气力去

探究语气的个性。3 党的方针政策的宣传，饱

含着色彩纷呈的角度，也饱含着恰当贴切的分

寸。4 停连、重音要服从语气和语气的衔接5

我们主张语气中心，并不排斥、摒弃节奏本身。

44.话筒前的播音状态：1全局在胸，信心百倍，

激发创作热情。2想到背景，面对受众，唤起

播讲愿望。3 播好开头，进入内容，精神高度

集中。4播内容，想到再说，不抢先，不拖后。

5说感受，感情起伏，不懈怠，不断线。6有

弹性，筋肉松弛，声音气息自如

45.播音表达规律：思维反应律，词语感受律，对

比推进律，气声和谐律，呼吸自如率，自我调

检律

46.自我调检律：是播音员在播音创作过程中自我

检讨、自我调节，调节后再海南沿的反复推延

规律。

47.最佳的气息状态：呼吸自如、不散不僵、有多

有少、有快有慢的状态，概称之为呼吸自如。

48.洪琛先生话的四中作用：说明事物表示感情

建立关系进行企图

49.播音：以稿件为依据进行有声语言的创作活

动。

50.播音创作的内部技巧：感受、情景再现、内在

语、对象感

51.播音创作的外部技巧：停连，重音、语气、节

奏。