一年级-认识钟表练习题合集复习过程
认识钟表练习题一年级数学下册
认识钟表练习题一年级数学下册钟表是我们生活中常见的工具，它能够准确地告诉我们时间。
在日常生活中，我们经常需要用钟表来进行时间的计算和安排。
为了帮助同学们更好地掌握钟表的使用，下面我将为大家准备了一些认识钟表的练习题。
第一题：知识回顾请你回答以下几个问题：1. 钟表一天有多少个小时？2. 钟表一小时有多少分钟？3. 钟表一分钟有多少秒？第二题：指针指向下面是一个钟表图示，请你根据题目中的时间，将指针指向正确的位置。
1. 指向上午9点的位置。
2. 指向下午4点的位置。
3. 指向下午12点的位置。
第三题：时间计算请你用钟表计算以下几个问题：1. 7点钟再过30分钟是几点钟？2. 8点钟再过45分钟是几点钟？3. 9点30分再过20分钟是几点几分？第四题：秒的计算请你将以下两个时间转换成秒：1. 2小时30分钟。
2. 45分钟。
第五题：时间顺序请你将以下一天的时间按照顺序排列：( ) 下午5点 ( ) 上午10点 ( ) 晚上7点 ( ) 上午8点 ( ) 下午2点第六题：时间填空请你填写适当的时间：1. 一天有24小时，那么一天有 ________ 分钟。
2. 一小时有60分钟，那么一小时有 ________ 秒。
3. 一分钟有60秒，那么一分钟有 ________ 毫秒。
通过以上的练习题，相信大家对钟表的认识有了更深入的了解。
钟表不仅是我们生活中必不可少的工具，也是我们学习和成长的好帮手。
希望同学们能够继续加强对钟表的学习和练习，掌握好时间的概念和计算方法。
教师们也应该在课堂中注重引导学生进行实际操作，可以组织一些钟表的实物展示和计时比赛，通过游戏的形式加深学生的记忆和理解。
同时，可以借助一些教育软件和互动课件，呈现生动有趣的钟表教学内容，提高学生的学习积极性和兴趣。
通过持续的学习和练习，我们一定能够熟练地运用钟表，合理地安排时间，提高学习和生活的效率。
钟表是时间的记录者，让我们一起好好珍惜时间，做一个懂得把握时光的人。
完整版一年级认识钟表练习题集合1
认识钟表练习题集合、写出钟面上所指的时刻I2 9时分时分时分时分12221023g393856 6 5再过8分钟是再过I0分钟卩卜过I小时再过40分钟再过丫小时大的腿（）时大期2（】时k旳足］】时大约＞&!()：X "：()()：(}()；()大約（）时大约（｝时犬豹（）时火约（｝时()()()( )5时20分 9 时15分 10 时半 18 时36分 12 时25分____ 时 ____ 时 分 _____ 时_______ 分10 2g8、先拨一拨，再画一画。
102101093； 3；B6 ?6 512 111 12斗时、分 &时20分 □忖半 6时 H 时56分三、填空。
1 .时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（）,分针走一大格的时间是（）。
2.时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时=（）分。
3. 时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、 钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、 分针指向12,时针指向3就是（）。
分针指向6,时针指在3和4中间就是（ ）。
分针指向5,时针指在8和9之间是（ ）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线;U ： 00 1： 3011' 00-5 : 128（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5,这时是（）时（）分。
11、2 : 10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1 : 57,再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2：30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（)16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（。
一年级数学认识钟表练习题
一年级数学认识钟表练习题一、知识回顾钟表是我们日常生活中常见的工具，它用来显示时间。
一个完整的钟表通常由时针、分针和秒针组成。
时针用于表示小时，分针用于表示分钟，秒针用于表示秒数。
在认识钟表的过程中，我们需要了解其中的一些基本概念和规律。
以下是一些相关的知识回顾题，请认真回答。
1. 钟表上的时针指向几点时，我们通常说是几点钟？2. 钟表上的分针正好指向12时，这时是几点钟？3. 钟表上一圈共有多少个小刻度？4. 钟表上相邻两个小刻度之间的时间间隔是多久？5. 一天共有多少个小时？6. 钟表上的时针、分针和秒针能否同时指向相同的数字？为什么？二、选择题在这部分，我们将进行一些选择题的练习。
请根据题目选择正确的答案，并将其填写在括号内。
1. 钟表上的时针、分针和秒针能否同时指向相同的数字？A. 能B. 不能( )2. 钟表上正好指向12时的时候，分针指向几分？A. 30分B. 0分C. 60分( )3. 在以下选项中，下图表示的时间是：(图片显示时间为2点)A. 2点B. 8点C. 4点( )4. 钟表上的时针指向7点，分针指向6分，那么这时几点几分？A. 7点0分B. 6点7分C. 7点6分( )5. 一天共有多少个小时？A. 24小时B. 12小时C. 60小时( )三、综合题在这部分，我们将进行一些综合题的练习，帮助我们更好地理解和运用所学知识。
1. 钟表上的时针指向6点，分针指向30分，这时是几点几分？2. 请你观察下图，根据钟表上的时针和分针指向，填写所示时间。
(图片显示时间为3点45分)3. 小明上学的路上经过一座大钟，上午8点钟正好敲响了8次，每次敲动的时间间隔相同，那么这座钟的指针指向的是几点几分？四、创作题请你根据以下题目的要求，运用所学知识进行创作。
题目：我的一天要求：请你用钟表上的时针和分针来描述你一天的活动安排。
具体要求如下：1. 请根据重要活动的时刻，选择适当的时间，并用钟表上的时针和分针指向来表示。
小学数学北师大版(2014秋)一年级上册第八单元 认识钟表单元复习-章节测试习题
8.【答题】奶奶每天中午1时开始午睡，3时醒来，奶奶每天午睡______小时.
【答案】2
【分析】此题考查的是时间的简单计算.
【解答】3时－1时＝2（时），答：奶奶每天午睡2小时.
9.【答题】下边是同学们参观博物馆结束的时间，已知参观用了2小时，则他们是______时开始参观的.
20.【答题】王叔叔的出发时间是（）.
A.3时
B.4时
C.5时
【答案】A
【分析】此题考查的是时间的计算.计算几小时前的时刻，就用原来钟面上的时间减去几小时，就是几小时前的时间.
【解答】4时－1时＝3（时），故选A.
【答案】×
【分析】此题考查的是时间的认识.根据题意，时针和分针成一条直线，所以是6时.
【解答】根据题意，一年级表演的时间是6时，故此题是错误的.
14.【答题】三个小朋友上午同时从学校出发去图书馆，下面是他们到达图书馆的时间，（）先到达.
A.小明
B.小红
C.小丽
【答案】C
【分析】此题考查的是时间的认识.看钟面时，先确定哪根针是时针，哪根针是分针，分针指向12，时针指向几就是几时.当分针指向12偏左时表示快几时了，分针指向12偏右时表示几时刚过.
C.大约9时
【答案】C
【分析】此题考查的是时间的认识.看钟面时，先确定哪根针是时针，哪根针是分针，分针指向12，时针指向几就是几时.当分针指向12偏左时表示快几时了，分针指向12偏右时表示几时刚过.也可以叫几时刚过.计算几小时前的时刻，就用原来钟面上的时间减去几小时，就是几小时前的时间.
【解答】钟表上的时间大约是10时，一个小时前就是大约9时，故选C.
19.【答题】写出下面的时间.
一年级钟表练习题带答案
一年级钟表练习题带答案钟表练习题是帮助一年级学生理解时间概念和提高时间认知能力的有效工具。
以下是一些适合一年级学生的钟表练习题及答案。
练习题一：认识时针和分针1. 时针长，分针短，时针指向数字几，就是几点钟。
请指出下列钟表显示的时间。
- 时针指向1，分针指向12。
- 时针指向3，分针指向6。
答案一：1. 第一个钟表显示的时间是1点整。
- 第二个钟表显示的时间是3点半。
练习题二：时间的加减法2. 如果现在是8点，过了30分钟，是几点？3. 如果现在是3点，过了1小时45分钟，是几点？答案二：2. 8点加上30分钟是8点30分。
3. 3点加上1小时45分钟是4点45分。
练习题三：时间的比较4. 比较下列时间，哪个时间更早？- 7点15分- 7点45分5. 比较下列时间，哪个时间更晚？- 9点- 9点30分答案三：4. 7点15分比7点45分更早。
5. 9点30分比9点更晚。
练习题四：时间的转换6. 将下午3点45分转换为24小时制。
7. 将22点转换为12小时制。
答案四：6. 下午3点45分在24小时制中是15点45分。
7. 22点在12小时制中是晚上10点。
练习题五：时间的推算8. 如果小明早上7点起床，他刷牙洗脸用了15分钟，吃早餐用了30分钟，那么他几点开始吃早餐？9. 如果小明下午放学是3点，他回家用了20分钟，然后开始做作业，他开始做作业的时间是几点？答案五：8. 小明7点起床，刷牙洗脸用了15分钟，所以7点15分开始吃早餐。
9. 小明下午放学3点，回家用了20分钟，所以3点20分开始做作业。
通过这些练习题，一年级的学生可以逐步掌握时间的基本概念，学会看钟表，进行时间的计算和比较。
希望这些练习题能够帮助学生更好地理解和应用时间。
一年级钟表练习题(打印版)
一年级钟表练习题（打印版）# 一年级钟表练习题## 一、认识钟表1. 钟表上有多少个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的12点代表什么时间？## 二、时间的读法1. 当分针指向12，时针指向3时，是几点？2. 如果现在是5点，过了30分钟，现在是几点？3. 分针转一圈是几分钟？时针走一个大格是几小时？## 三、时间的计算1. 现在是8点，再过1小时是几点？2. 如果现在是3点，3小时后是几点？3. 从早上8点到下午2点，一共经过了多少小时？## 四、时间的应用1. 小明早上7点起床，他需要30分钟吃早餐，他几点能吃完早餐？2. 小红下午4点放学，她需要1小时做作业，她几点能做完作业？3. 小华晚上9点睡觉，他需要1小时准备，他几点开始准备？## 五、钟表的画法1. 画出一个钟表，时针指向9，分针指向6。
2. 画出一个钟表，时针指向12，分针指向3。
3. 画出一个钟表，时针指向6，分针指向12。
## 六、时间的比较1. 8点和9点，哪个时间更早？2. 12点和1点，哪个时间更晚？3. 3点和3点30分，哪个时间更长？## 七、时间的转换1. 把9点30分转换成24小时制。
2. 把14点转换成12小时制。
3. 把晚上8点转换成24小时制。
## 八、时间的安排1. 如果你每天需要8小时的睡眠，你晚上10点睡觉，你应该几点起床？2. 如果你下午3点开始上课，课程持续2小时，你几点下课？3. 如果你早上7点吃早餐，到中午12点，你已经吃了几个小时？## 九、时间的推理1. 如果小明早上7点到学校，下午3点放学，他在学校待了多长时间？2. 如果小红中午12点吃午饭，下午2点上课，她吃午饭用了多长时间？3. 如果小华晚上7点开始做作业，9点完成，他做作业用了多长时间？## 十、时间的记录1. 记录你一天中的重要时间点，例如起床、上学、放学、睡觉等。
2. 根据你的记录，计算你一天中在学校的时间。
新人教版一年级上册数学认识钟表练习题
新人教版一年级上册数学
认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表练习题（二）班级姓名
认识钟表练习题（三）
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
(完整版)认识钟表练习题(一年级下).doc
认识钟表习题精选（三）
基础训练
1．钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（ 1）早晨 6 时起床（ 2）下午 5 时半下课
认识钟表练习题姓名：
一、画出钟表上的时针或者分针。
7 时7:0010时
2 时 30 分8：3012:30
12时5时30分10时30分6时
6:307:309:0012:30
二、连线。
早上起床吃早餐上学上午上课下午放学下午 4:307:307:108:007:00。
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一年级-认识钟表练习
题合集
认识钟表练习题集合
一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时
分 时 分 时 分
12 ：
1
2 3 4
5
6
7 8
10 11 9 12 1
2 3 4
5
6
7 8 10 11 9 ： 12 1
2 3 4
5
6
7 8
10 11 9 再过5分是 现在是 ：
：
（）（）（）（）（）
时分时分时分
∶∶∶
时分时分时分
∶∶∶
二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分
6时05分 5∶12 8时57分
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是
（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；
（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格
是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要
（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他
能不能准时赶上？（）
16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是
（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
五、看谁连的对
6时42分 10∶55 7∶30 4时35分
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（）（）（）（）
七、下面的时钟再过一小时是几时？
（）（）（）
八、应用题：
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？
8、根据时间画上时针
9、根据时间画上分针
10、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？
11、填数。
12、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
经过（）分经过（）分
钟面上正确的时间是：：。