高职班主任工作计划

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高职班主任工作计划5篇

高职班主任工作计划5篇

高职班主任工作计划5篇高职班主任工作计划1一、指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。

以《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。

把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。

提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本情况全班共有学生51人,其中有男生4人,女生47人。

班上女学生比较多,要面对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。

三、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风; 让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期班主任工作基本要点:1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。

利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。

具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。

每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录; 每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。

职高班主任个人工作计划6篇

职高班主任个人工作计划6篇

职高班主任个人工作计划6篇篇1一、引言作为职高班主任,我深知自己肩负的责任与使命。

为了更好地开展班级管理工作,提高学生的学习成绩和综合素质,我特此制定个人工作计划。

二、班级情况分析本班共有xx名学生,其中男生xx名,女生xx名。

学生年龄层次较为集中,但个体差异较大,学习成绩和综合素质参差不齐。

学生普遍存在学习动力不足、纪律观念淡薄、自卑感较强等问题。

三、工作计划1. 制定班级目标根据学生实际情况,我制定了以下班级目标:(1)提高学生的学习成绩,力争在学期末取得优异的成绩。

(2)培养学生的纪律观念和团队协作精神。

(3)帮助学生树立自信心,克服自卑感,培养乐观向上的心态。

2. 加强学习管理为了实现上述目标,我将采取以下措施加强学习管理:(1)制定合理的学习计划,明确每学期、每月、每周的学习任务和目标。

(2)建立学习小组,推行互助学习、合作学习的模式,提高学生的学习效率和成绩。

(3)定期组织学生进行学习交流和分享,培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 加强纪律管理为了培养学生的纪律观念,我将采取以下措施加强纪律管理:(1)制定班级纪律规范,明确学生的行为准则和奖惩机制。

(2)建立纪律监督小组,对学生的行为进行监督和记录,及时纠正不良行为。

(3)加强与家长的沟通联系,共同关注学生的成长和发展。

4. 开展丰富多彩的活动为了帮助学生树立自信心、克服自卑感,我将开展丰富多彩的活动,如:(1)组织学生进行户外拓展训练,培养学生的团队协作精神和自信心。

(2)举办班级文艺晚会、运动会等活动,让学生在轻松愉快的氛围中展示自己的才华和潜力。

(3)鼓励学生参与社会实践活动和志愿服务活动,培养学生的社会责任感和感恩之心。

四、工作安排1. 第一学期:主要任务是了解学生情况,制定班级目标和学习计划,加强纪律管理,组织开展丰富多彩的活动,为学生打下良好的学习和成长基础。

2. 第二学期:继续加强学习管理和纪律管理,推行互助学习、合作学习的模式,提高学生的学习效率和成绩。

高职班主任的工作计划4篇

高职班主任的工作计划4篇

高职班主任的工作计划4篇高职班主任的工作计划篇1又是一学期开始了,业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接本学期的严峻考验。

大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的`班集体。

二、本学期目标1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级管理制度,它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。

做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施(一)思想教育:1.针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《大学生守则》、《大学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制不良习惯。

2.多多和学生交谈,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

1)、“偏爱”后进生在班级管理中,努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。

在班集体中,营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。

大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

高职班主任工作计划5篇

高职班主任工作计划5篇

高职班主任工作计划5篇篇1一、引言作为高职班主任,我将以学生为中心,以德育为先,以能力为本,以就业为导向,全面负责班级的教育、教学和管理工作。

本学期,我将团结全班同学,共同营造良好的班风、学风,争取在本学期获得更大的进步。

二、本班基本情况我班共有60名学生,其中男生30人,女生30人。

学生基础参差不齐,但总体上比较积极向上。

班级凝聚力有待提高,学生之间缺乏信任和沟通。

同时,学生的学习习惯、行为习惯有待进一步培养和加强。

三、本学期目标1. 提升班级凝聚力,促进同学之间的信任和沟通。

2. 加强学生的学习习惯和行为习惯的培养。

3. 提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

4. 帮助学生明确职业规划,提高就业竞争力。

四、工作计划1. 主题班会:本学期将组织多次主题班会,如“我相信你”、“我们的班级我们的家”、“如何提高学习效率”等,以提升学生的班级凝聚力,促进同学之间的信任和沟通。

同时,通过分享学习经验和方法,帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

2. 学习小组:将学生分成若干学习小组,每组4-5人。

通过小组学习、讨论和分享,提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

每组将设立一名组长,负责组织学习和讨论,并及时向老师反馈组员的学习情况。

3. 职业规划:帮助学生了解自己的兴趣和优势,制定合理的职业规划。

通过组织职业规划讲座和提供职业咨询,引导学生明确自己的职业目标,并为之努力。

同时,将学生的职业规划与班级活动相结合,如组织与职业相关的实践活动等。

4. 家长会:定期组织家长会,与家长保持密切联系,及时了解学生在家中的情况和表现。

通过家长会,与家长共同关注学生的成长和发展,提高教育效果。

五、保障措施1. 制定班级规章制度:制定合理的班级规章制度,明确学生的权利和义务。

通过班级民主选举产生班干部,负责班级的日常管理和组织活动。

同时,将班级规章制度与学生个人表现相结合,进行综合评价。

2. 加强课堂纪律:严格遵守课堂纪律,认真听讲、积极参与讨论和回答问题。

职高班主任工作计划(5篇)

职高班主任工作计划(5篇)

职高班主任工作计划接任会计29班这是第四个学期开始了,有了上几个学期这个班的带班经验,本学期制定工作计划如下:第一:搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生五不禁令要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习氛围。

第二:完成好政教处的部署、安排。

对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。

第三:加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。

第四:加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难事不关己、高高挂起。

本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好红色____月的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。

第五:关注一些比较特别的学生通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀,让他们感到信心、感到温暖,让他们不掉队、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的办法,施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以取得良好的效果。

高职班主任工作计划范文(10篇)

高职班主任工作计划范文(10篇)

高职班主任工作计划范文(11篇)【导语】制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成。

比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了过程,最后只能是拔苗助长的结果。

以下是为大家准备的《高职班主任工作计划范文(11篇)》,供大家阅读。

1.高职班主任工作计划范文篇一一、紧密贴近学校德育工作重点,抓好常规教育。

高一第二学期,学生们已经从入校时候的“愣头青”变成了学校的`“主人”,熟悉了学校的一砖一瓦,知道了学校的管理制度,摸清了班主任和代课老师的管理风格。

一些刺头也冒了出来,为了更好的推进班级,拟在本学期重新调整班干部队伍。

坚持执行上学期的班级值周班干和值日班长制度,严格执行班级考核制度。

具体做到以下几点:1、做好学生日常行为规范的积分考核登记制度,做到日日有记载,周周也小结,月月有汇总。

对重大违纪零容忍,做到根据具体情况采取具体措施。

1、班级学生班级积分考核做到公开透明,班级积分考核扣到11分者,执行学校红黄牌,计分考核做到以周通报,以月计算。

二、做好实战实习准备。

本学期学生将开展网店运营的实战实训工程,要求学生分组参训,从校企合作项目中选择自己的项目,并在专业教师指导下做好实训工作。

三、以第二课堂为载体,做好德育教育。

1、根据政教科德育主题,每一月由一组负责班级特色活动、主题班会、黑板报的设计与组织。

每月第一周提出黑板报设计理念,班级室外活动方案。

第二周出好黑板报。

提出主题班会设计思路,由班主任指导。

第三周准备主持稿和ppt,搞好班级室外活动。

第四周主题班会展示。

1、在系第二课堂档案指导下,开展好班级活动,激发学生激情。

1、根据学校开展了解平遥、热爱家乡活动。

本班继续开展班级校外特色活动。

计划开展两次校外活动。

具体事宜待校领导批复后执行。

四、家校联系方面。

利用微信平台与学生家长沟通学生升学和实习事项,做好思想工作。

做到生生家长要见面,做好学生、家长、老师三方沟通。

职高班主任工作计划8篇

职高班主任工作计划8篇

职高班主任工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班主任工作计划高职9篇

班主任工作计划高职9篇

班主任工作计划高职9篇第1篇示例:一、教学管理1. 制定教学计划:班主任要根据学校的教学计划和教学大纲,制定班级教学计划,明确每个学期的教学目标、内容和进度安排,确保教学质量和完成任务。

2. 督促学生学习:班主任要定期检查学生的学习情况,了解他们的学习动向和问题,及时给予指导和帮助,鼓励学生树立正确的学习态度和方法。

3. 定期组织班会:每周组织班会,对学生的学习情况、生活状况和心理状态进行全面了解,及时排解学生之间的矛盾和不和,促进班集体的团结和和谐。

4. 协助教师管理课堂秩序:班主任要与任课教师密切配合,共同维护课堂纪律和教学秩序,及时处理因学生违规行为引发的问题,保障课堂教学的顺利进行。

二、人员管理1. 维护师生关系:班主任要建立良好的师生关系,关心、倾听和理解学生,尊重学生的个性和需求,让学生感受到班主任的温暖和关怀。

2. 协调家校关系:与学生家长保持密切联系,及时传达学校和班级的相关信息,积极帮助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题,促进家校合作,共同关心学生成长。

3. 协调班级关系:班主任要关心班级每个学生的成长和发展,尊重学生的个性差异,促进班级之间的友情和协作,帮助学生树立正确的人际关系观念和技能。

4. 带头遵守学校规章制度:班主任要做好自己的表率,带头遵守学校的各项规章制度,严格执行纪律要求,引导学生遵纪守法,培养学生积极向上的品质和态度。

1. 做好学生档案管理:班主任要认真维护学生档案,包括学生成绩、奖惩记录、思想状况等信息,及时更新学生信息,做好学籍管理工作。

2. 关注学生心理健康:班主任要关注学生的心理健康状况,做好学生心理辅导和疏导工作,帮助学生树立积极向上的心态,引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 关注学生安全问题:班主任要做好学生的安全工作,包括防止学生违规行为、防范校园暴力和欺凌等问题,确保学生在校园内的安全和健康。

4. 组织文体活动:班主任要定期组织班级文体活动,包括运动会、团日活动、文艺汇演等,丰富学生的课余生活,促进学生身心健康发展。

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高职班主任工作计划
为把班级管理好,有效开展班主任工作,职高班主任制定了工作计划,下面是收集整理关于高职班主任工作计划的资料,希望大家喜欢。

高职班主任工作计划篇一
一、指导思想
继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。

以《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。

把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。

提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本情况
全班共有学生51人,其中有男生4人,女生47人。

班上女学生比较多,要面对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。

三、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风; 让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期班主任工作基本要点:
1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。

利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。

具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。

每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录; 每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。

每个月根据操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最
为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。

每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。

从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的学习,早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。

多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律。

配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。

通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

8、调动学生的积极性,积极参加学校组织的各项活动。

9、认真上好班会课。

利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。

有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

10、本学期涉及到学生的分流走向,做好学生思想教育工作,教育学生给自己一个正确而的定位,为自己确定一个明确的目标。

高职班主任工作计划篇二
本学期,我继续担任09幼教6班的班主任工作。

通过一个学期来的各项班主任工作,我对班级的整体情况和学生信息有了深入而具体的了解。

在接下来的一学期当中,我的班主任工作重点将会集中在“加强行为规范教育”和“紧抓各科学习成绩”三个方面。

本学的工作计划具体如下。

一、加强行为规范教育
对于中职生而言,行为规范教育的重要性是不言而喻的。

作为本校的重点专业的幼教班班级的女生,对其行规的严格要求更是不容松懈。

本学期,我力求将行为规范教育渗透到班级日常工作的方方面面,结合20__上海世博会的良好契机,力争使班级的每一位学生成为讲文明,懂礼貌,积极向上,朝气蓬勃的新时代中职生。

1、日常行规
上学期,我在班级尝试了“寝室责任制”的方式来评定学生的德育学分,并在每一阶段设立了相应的等级。

经过一个学期的实行,取得了一定的效果,尤其是突现在黑板报方面,各个寝室的同学通过积极合理的竞争,都取得了令人满意的成绩。

但在一些个人问题如头发刘海过长等,并没有体现出严格的约束作用。

因此,在本学期初,我召开了班委会会议,大家共同讨论出了更有针对性的“寝室责任制”和“个人管理制”相结合的方式,并正在具体的逐步实行当中。

2、教室卫生
虽然上学期我班的教室卫生在日常的评分中的成绩尚可,但总感觉不那么的明亮整洁。

在这点上,我和班级的劳动委员一起找原因,并对其他班级进行了参观学习。

发现问题的集中在学生的责任意识比较淡薄。

每天的值日生同学只对自己的负责的项目进行清洁,对其他地方的不干净视而不见。

对此,除了加强对学生责任意识的教育之外,我和劳动委员也制定出来一系列的明细,包括以往比较忽视的饮水机,大屏幕,投影仪等地方的清洁。

3. 晚自习
晚自习一直是班级管理工作的薄弱环节。

因为要实现学生完全的自主管理不但需要严格而有效的班级制度,也需要学生自觉性和班干部的管理能力。

在上学期期末,正是因为在这个环节上的疏忽,带来一系列的不良后果。

所以在本学期开学的时候,我制作了一张晚自习继续管理表,由纪律委员统一负责,具体项目包括“教室卫生”“学生纪律”“用电安全”“进出教室记录”“分时段点名”“三关工作”等,旨在使学生在老师不在的时候,做到规范的自我管理。

二、紧抓各科学习成绩
与上学期相比,本学期的学习任务更为繁重。

同学们要面临英语、计算机、成高的考证。

虽然我班学生在成绩上本不是整个年级中最突出的,但优势在于学生的整体水平比较平均,所以我们的目标在于使班级的41位同学都能通过考试。

而我相信,通过上学期地理成高考100%的合格率的鼓舞,我班学生能够更有信心地迎接接下来的每一场考试。

而作为班主任的我,则要利用好晨读、午休、晚自习等时间,在班级中创造良好的学习氛围。

总之,新学期意味着新气象,也意味着新挑战,我要认真担负好班主任工作,使得班级在和谐中不断进取。

高职班主任工作计划篇三
20__汽修班现有学生35人,其中男生30人,女生5人,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。

但和好的班级比还有很大的差距,针对我们班是五年制班,年龄普遍较小,思想不够成熟、学习目的不是太明确以及男生较多的特点,制定以下工作计划:
为使我们班的学习风气和日常行为规范有一个大的改变,本学期我将狠抓学生的思想道德和行为规范,弘扬正气,扼制歪风,进一步激发同学的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。

为做到以上的要求,具体措施如下:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到、早退、旷课现象,抓好自修课纪律特别是晚自修的纪律,提高学习效率。

2、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

3、开展学习帮扶和学习竞赛活动,培养学生良好的学习态度和方法。

4、组织学生积极参与学校的各项活动。

5、开展有益的文体活动,使学生的身心健康发展。

具体工作安排:
第一周:学生报名,进行入学教育。

开一次班委会。

第二周:制订班、团活动计划,讨论、通过班级常规管理条例。

第三周:班干部改选。

第四周:主题班会:有志者事竟成。

第五周:组织非团员学习,团支部对积极分子进行考察。

第六周:强调班级、宿舍卫生工作。

第七周:组织学习几篇有教育意义的文章,并组织学生讨论。

第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

第九周:复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:主题班会:期中考试得失谈。

第十二周:文艺、娱乐活动:组织一次足、篮球比赛。

第十三周:开一次班委会会议。

第十四周:继续强调常规管理。

第十五周:回顾总结,学风教育。

第十六周:主题班会。

第十七周:学习经验交流会。

第十八周:期末复习动员。

第十九周:如何提高复习效率?
第二十周:期末考试。

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