开学第一周：养正教育周活动方案
开学第一周安全教育周方案
开学第一周安全教育周方案一、目的和意义开学第一周是学校安全教育的重要时刻，通过开展安全教育周活动，可以增强师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，促进校园安全稳定。
本次安全教育周旨在引导广大师生深刻认识安全教育的重要性，增强安全防范意识，提高自护自救能力，为新学期的健康成长奠定基础。
二、活动内容1. 安全教育讲座组织公安、消防等相关部门和专家开展安全教育讲座，包括火灾防范、防拐防骗、应急逃生等内容，让师生深入了解安全常识，提高自我保护意识。
2. 火灾逃生演练组织学校全体师生进行火灾逃生演练，让师生熟悉校园内各个区域的疏散通道和逃生设施，提高应对火灾的能力。
3. 交通安全宣传开展交通安全宣传活动，包括交通规则、安全出行知识等内容，提醒学生文明出行，遵守交通规则。
4. 食品安全课堂在食堂进行食品安全课堂，让学生了解食品安全知识，提高食品安全意识，避免食品中毒事件的发生。
5. 手把手教学生急救知识组织卫生宣教员或护士为学生进行急救知识手把手教学，提高学生的急救技能。
6. 突发事件应急演练组织学校师生进行突发事件的应急演练，包括地震、台风等自然灾害，以及恶意袭击等突发事件。
7. 主题班会各班级开展以安全教育为主题的班会，让班主任和学生互动，引导学生认识安全的重要性，形成班级安全文明的氛围。
三、活动安排1. 时间安排安全教育周活动将在开学第一周进行，持续5天。
其中第一天为主题宣传日，安排各种宣传活动；第二天为专题讲座日，邀请专家开展安全教育讲座；第三天为实际演练日，进行火灾逃生演练和突发事件应急演练；第四天为交通安全日，进行交通安全宣传；第五天为总结交流日，总结本次活动的成果，以及开展安全知识竞赛。
2. 场地安排安全教育周活动主要在校园内进行，包括教室、操场、食堂等场所。
具体活动内容根据场地需要进行调整和安排。
3. 人员安排学校安全保卫部门、卫生保健部门、心理辅导室、学生工作部门等相关部门负责具体的活动安排和组织实施。
2024年小学五年级开学第一周教学计划例文（3篇）
2024年小学五年级开学第一周教学计划例文为增进班级活力与创新精神，塑造学生健全人格，促进其全面发展，并赋予新学期班级以新的气象，特此拟定以下班主任工作规划：一、加强学生日常行为习惯的培养1. 开学首周，开展行为习惯养成教育课程，对学生进行思想引导，规范两项操练，安排班干部负责检查，促进学生间相互监督。
2. 充分利用升旗仪式及重要节日加强德育教育，举办主题班队会，引导学生理解为人处世的道理，培育其爱国主义情怀。
通过多种活动和劳动实践，教导学生学会协作与生活。
3. 发挥各类活动中教育阵地的作用，提升学生的荣誉感，培养他们关心他人、集体意识。
二、发挥班干部的辅助管理作用班级管理不能仅依赖班主任单独进行，班干部作为辅助管理的重要力量，本学期将实施班干部轮流制度（包括班长与组长），以期提升班级管理水平，挖掘每位学生的潜力，培养个性鲜明的人才，让学生学会求知、生活、合作与管理。
三、发掘学生潜能，培育多元人才在班级管理中应重视学生个性发展，通过各项活动发现并培养学生的特长，使每位同学在特定领域得到进一步成长。
将持续开展丰富多彩的活动，如“小书法家”、“小诗人”等评选，推出新人新作，鼓励学生勇敢展示自我，提升自信心。
利用班级板报强化德育教育，为学生营造一个金色的童年。
本学期，本人将更加注重与学生平等交流，用心沟通，发现并赞赏每个学生的优点。
四、注重卫生教育卫生习惯对于健康至关重要。
培养学生整理个人卫生，做到“三勤”：勤清洁桌面、勤整理物品、勤做两操。
安排值日生每日三次清扫教室，设立卫生监督岗位，对表现突出的个人或小组给予奖励。
利用植物装点环境，并进行爱护环境的教育。
确信，只要关爱学生、尊重学生、宽容学生，我们便能找到开启他们心灵的钥匙。
以上规划仅为学期初的初步设想，未来工作中将不断优化调整。
如有不足，敬请领导与教师同仁予以指正。
2024年小学五年级开学第一周教学计划例文（二）在本学期的班级管理工作中，面临着诸多亟待实施与完成的任务。
新生入学教育周活动方案
新生入学教育周活动方案新生入学教育周是一个重要的活动，旨在帮助新生尽快适应大学生活，培养他们的学习能力、社交能力和自我管理能力。
下面是一个关于如何组织新生入学教育周的活动方案，供参考：一、活动目标：1. 帮助新生了解大学生活的特点和要求，提高他们的适应能力。
2. 培养新生的学习能力，提高他们的学习成绩。
3. 培养新生的社交能力，帮助他们建立良好的人际关系。
4. 培养新生的自我管理能力，提高他们的自律能力和时间管理能力。
5. 提升新生的思维能力和创新能力，培养他们的综合素质。
二、活动内容：1. 新生导学课程为了让新生尽快适应大学生活，可以安排一系列的新生导学课程，内容包括大学生活特点与要求、学习方法与技巧、社交技巧、心理健康等方面的知识。
这些课程可以由教师、学长学姐和校外专家进行讲授。
2. 学习讲座安排一些学习讲座，邀请教师和校友分享他们的学习经验和方法，帮助新生提高学习能力。
讲座内容可以包括如何高效学习、如何提高记忆力、如何解决学习难题等。
为了帮助新生建立良好的人际关系，可以组织一些社交活动，比如欢迎晚会、同学聚餐、迎新游戏等。
这些活动可以让新生互相认识，增进友谊，同时也可以培养他们的沟通和合作能力。
4. 自我管理培训为了提高新生的自律能力和时间管理能力，可以组织一些自我管理培训活动，比如时间管理讲座、自我管理实践等。
这些活动可以帮助新生制定合理的学习计划和生活安排，提高他们的自我管理能力。
5. 创新实践活动为了培养新生的思维能力和创新能力，可以组织一些创新实践活动，比如科研项目、创业竞赛等。
这些活动可以培养新生的综合素质，提高他们的创新能力和实践能力。
三、活动方案：1. 活动时间和地点：活动时间为新生入学后的第一周，地点为学校教室和室外活动场所。
2. 组织架构：活动组织分为策划组、组织组和宣传组。
策划组负责制定活动内容和安排活动流程，组织组负责具体实施和管理活动，宣传组负责宣传活动并吸引新生参与。
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案入学教育方案：1. 明确规则与纪律：为了让新生能够适应学校的生活，首先要明确学校的规则与纪律。
学校要进行全员集会，宣布校规校纪，并向新生进行详细介绍，以确保新生能够明白学校的规则和纪律要求。
2. 培养良好的卫生习惯：在新生入学教育中，学校要重点培养新生良好的卫生习惯。
可以进行相关防疫知识讲座，包括正确洗手、咳嗽礼仪等方面的教育。
3. 提高安全意识：学校要进行安全教育和自我保护能力培养。
包括火灾逃生、交通安全、防拐骗等方面的知识。
4. 培养团队意识：小学一年级是孩子们第一次融入一个集体，因此，培养团队合作意识非常重要。
可以通过分组活动、团队游戏等方式，让孩子们相互认识，并形成互助合作的氛围。
5. 鼓励自我表达：学校可以通过开展一些简单的自我表达活动，如绘画、手工制作等，让孩子们展示自己的才艺和个性。
开学第一周活动方案：第一天：开展主题班会，介绍校园环境、班级规则和学习生活等内容。
安排新生与班主任、同学们互相认识，展示自己的兴趣爱好和特长。
第二天：进行学校地理参观活动。
带领新生参观学校的各个教室、图书馆、操场等重要场所，让他们熟悉校园环境。
第三天：开设体育活动课程。
通过开展简单的体育游戏，培养学生的团队合作精神和身体素质。
第四天：举办开学庆祝活动。
可以组织一场精彩的主题演讲比赛、才艺表演或是小品展示，让学生们展示自己的才能。
第五天：进行小班活动。
根据学生的兴趣爱好和能力，安排小班活动，如手工制作、绘画、团队游戏等，让学生们在轻松的氛围中互相交流和认识。
第六天：进行社区服务活动。
组织学生们到附近的社区或者公益机构参加志愿者活动，培养学生们的社会责任感和公益意识。
第七天：举行班级联欢会。
学生可以自由组织各种表演节目，包括歌唱、舞蹈、小品等，共同庆祝开学的第一个周末。
通过上述入学教育和开学第一周活动方案，小学一年级新生可以在轻松愉快的氛围中逐渐适应校园生活，融入学校并建立良好的学习和生活习惯。
行为规范养成教育周计划
行为规范养成教育周计划开学第一周是“行为规范养成教育周”。
养成教育工作在学校工作有着举足轻重的作用，良好的行为习惯能使学生受益终生，促进学生整体素质的提高，尊重学生需要，培养学生自觉养成良好的行为习惯，才能促进学生的主动发展。
为将本次活动开展好，保证活动的效果，制定以下活动计划。
一、各项活动要求（一）加强对行为习惯的监督1．上下楼梯。
学生上下楼梯一律靠右走。
2.休息活动。
学生应该在课间和中午进行健康而有意义的活动，不应该玩危险的游戏或追逐。
3．中午放学，做到静、快、齐。
整齐有序的走出校园。
4．到校、静校时间。
，学生到校后除当天值日生外都要自觉早读，不准在校内、教室内打闹、玩耍。
放学后，任何学生不得在校内逗留。
5.环境卫生。
每天早晚都要打扫。
早上清洁室外，下午清洁室内。
班主任要做好分工，落实到每个人身上。
室内外无废纸及杂物。
室内的桌子和凳子摆放整齐，凳子放在桌子下面。
早上，值班学生应坚持早早到校，并在上课前打扫卫生。
（二）课内习惯继续加强1.上课认真听讲，不要和同学说话。
独立思考。
学生说话时要仔细听。
他们还应该努力举手发言。
2.要提前预习课文，预习时要把课文读懂，把生字学会。
老师上及时复习课文，背诵课文。
3．认真完成并认真对待每一次的作业，做到书写工整，美观，有错及时更正。
4.早上回到教室时，大声朗读，不要和同学闲聊。
5.多学习别人好的地方，改正自己不好之处，遇到不懂的问题要虚心请教别人。
二、具体措施1.提高认识，充分发挥教师的表率作用。
学生们每天大部分时间都与老师在一起，所以老师对学生的影响很大。
早上，老师和学生互相打招呼；每周一举行庄严的升旗仪式。
教师的礼仪行为对学生起到了良好的示范作用，播下了文明习惯，培育了良好的教育种子。
2.沟通家长和学校间的情感通过短信、电话、访谈等方式与家长沟通，对家庭教育提出明确要求，如允许孩子承担一定的家务，如何在家中培养孩子的习惯等。
父母要用道德行为、良好的家庭作风、规范的礼仪、礼仪和礼貌来影响和督促孩子，形成教育和培训的合力。
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、小学一年级新生入学教育方案1. 强调学校规章制度为帮助小学一年级新生尽快适应学校的环境，学校应进行一系列的入学教育活动。
首先，要向新生详细介绍学校的规章制度，包括作息时间、课堂纪律、课程安排等，让他们了解学校的运作规则。
2. 培养良好习惯在入学教育中，要重点培养新生良好的习惯，如整理书包、自主学习、认真听讲等。
通过开展一些排队、整齐摆放东西等游戏，培养新生们的纪律性和协作能力。
3. 培养正确的学习态度小学一年级的学生刚刚步入学校，对学习可能会感到陌生和疑惑。
因此，在入学教育中，要让新生明确学习的重要性，并鼓励他们探索知识、提问和思考。
同时，要教育他们遇到困难时勇于面对和努力解决问题。
4. 加强家校合作入学教育不只是学校的任务，家庭也扮演着重要的角色。
学校应与家长进行紧密联系，介绍小学一年级教育的特点和要求，让家长了解如何帮助孩子尽快适应学校的生活和学习。
5. 增强安全意识小学一年级的孩子在校外经验有限，对安全意识的薄弱可能导致安全事故发生。
因此，学校要在入学教育中加强安全教育，教导新生如何遵守交通规则、如何应对火灾等紧急情况，并携带重要电话号码。
二、开学第一周活动方案第一天：活动主题：认识新同学1. 热烈欢迎仪式和校园参观。
2. 班级自我介绍。
班级老师带领学生一个一个上前自我介绍，介绍自己的姓名、爱好等。
3. 分组活动。
将学生随机分组，让他们通过互相交流，了解彼此。
4. 班级规章制度介绍。
班级老师向学生详细介绍班级规章制度，包括日常行为规范以及奖惩制度。
第二天：活动主题：认识校园1. 校园探险活动。
学生在老师的带领下，参观校园，并介绍校园的重要地点和设施。
2. 学园美食节。
组织学生品尝校园内的特色美食，让他们了解校园文化和人文风景。
3. 制作校园地图。
学生根据校园探险活动的经验，制作校园地图，为以后的校园生活做准备。
第三天：活动主题：习惯养成1. 早操活动。
新生入学教育周活动方案
新生入学教育周活动方案
新生入学教育周是新生大学生活中的第一次集体活动，是帮助新生适应大学生活、融入大学环境的重要机会。
为了让新生经过教育周的培训后，更好地适应大学生活，我们设计了一系列主题丰富的活动，包括但不限于校园文化参观、学术讲座、团队建设以及社交互动。
活动的具体内容如下：
1. 校园文化参观：组织新生参观学校的文化设施，如图书馆、美术馆、实验室等，让新生了解大学的学术氛围和校园生活。
2. 学术讲座：邀请学校的教授和专家为新生进行学术讲座，介绍他们的研究领域和大学的教育理念，激发新生的学术兴趣和研究热情。
3. 团建活动：组织各种团队建设活动，如户外拓展、团队游戏等，让新生加强团队意识和合作能力，培养团队精神。
4. 社交互动：组织院系的联谊活动、交流会等，让新生有机会认识更多的同学，建立友谊，扩大社交圈子。
5. 文化体验：举办各种文化体验活动，如书法、绘画、音乐等，让新生感受不同文化的魅力，拓展视野。
6. 专题讲座：邀请社会名人、企业家等就社会热点问题进行专题讲座，启发新生思考，增强综合素质。
7. 体育竞赛：举办各类体育竞赛活动，如篮球赛、足球比赛等，锻炼新生的身体素质，培养团队合作精神。
8. 心理健康教育：开展心理健康辅导和培训，帮助新生调整心理状态，适应大学生活的挑战和压力。
9. 社会实践：组织新生参与社会实践活动，让他们了解社会现实，培养责任感和社会意识。
10. 就业指导：邀请企业人士进行就业指导讲座，帮助新生规划职业生涯，提升就业竞争力。
通过以上一系列的活动安排，新生入学教育周旨在帮助新生全面了解大学生活、增强自身素质、建立友谊，为他们开启美好的大学生活铺平道路！。
小学一年级新生心理适应教育及开学第一周活动设计
小学一年级新生心理适应教育及开学第一周活动设计一、活动背景随着社会的不断发展，孩子们在进入小学阶段面临着新的学习环境和生活节奏，这对于他们的心理适应能力提出了更高的要求。
为了帮助小学一年级新生尽快适应新的学习生活环境，学校决定开展一系列心理适应教育及开学第一周活动，旨在提高孩子们的心理素质，培养他们良好的学习生活习惯。
二、活动目标1. 帮助新生熟悉校园环境，消除他们的陌生感和恐惧感。
2. 培养新生的团队协作意识，增强他们的集体荣誉感。
3. 提高新生的心理素质，使他们能够积极面对学习和生活中的困难。
4. 增进师生之间的沟通与交流，建立良好的师生关系。
三、活动内容1. 心理适应教育课程（1）认识新环境：带领新生参观校园，介绍学校的设施、规章制度等，帮助他们尽快熟悉校园环境。
（2）情绪管理：通过故事、讨论等形式，教育新生如何表达自己的情绪，学会控制情绪，避免因情绪波动而产生不良行为。
（3）人际关系：引导新生学会与同学、老师相处，培养他们尊重他人、团结友爱的品质。
2. 开学第一周活动（1）迎新仪式：举行隆重的迎新仪式，让新生感受到学校的关爱和温暖。
（2）团队建设活动：组织新生进行团队合作游戏，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。
（3）学习生活习惯培养：开展课堂常规训练、生活自理能力培养等活动，帮助新生养成良好的学习生活习惯。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容等。
2. 加强组织领导，确保活动顺利进行。
3. 注重活动过程中的师生互动，及时发现问题并进行引导。
4. 定期对活动进行总结，对表现优秀的新生给予表彰。
五、活动预期效果1. 新生对校园环境有了更深入的了解，陌生感和恐惧感得到缓解。
2. 新生在团队协作中体验到集体荣誉感，增强了团队意识。
3. 新生的心理素质得到提高，能够积极面对学习和生活中的困难。
4. 师生关系更加融洽，为今后的教育教学工作打下良好基础。
六、活动具体安排1. 心理适应教育课程（4）自我认知：通过绘画、写作等方式，引导新生探索自我，认识自我，培养自信心。
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养成习惯好起航养正开启新篇章
-----汇川区第一实验学校养正教育周活动方案
【时间】2016年8月29日---9月2日
【参加人员】全体师生
【活动目的】
1.做好一年级新生入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。
帮助孩子们迈好入学第一步。
2.帮助其他年级学生由家庭生活迅速适应学校生活，由假期松散状态过渡到正常的学习状态，使班主任老师在规范学生一日常规习惯方面，做到对班级管理提前规划，对学生习惯培养有的放矢，抓住开学初每一个与学生接触的教育环节，确保班级管理与规划提前开展，使开学工作有条不紊的开展。
3.结合“里约奥运会体育精神”，“纪念中国工农红军长征胜利80周年、建党95周年”“遵义市创建全国文明城市”工作体系，开展一系列教育活动。
【活动要求】
1.一年级的养正教育周教育实践活动时间为8月29日—9月2日。
2.二到六年级养正教育周教育实践活动时间为8月29日-9月1日。
3.每课时有教育教案，9月5日下午以前将教案交到德育处。
4.8月29日下午全校统一上卫生大扫除课（班主任前20分钟上如何打扫好卫生理论课，后面开始大扫除，4点钟德育处检查。
【活动内容】
※一年级※
1.认识我们的新校园，含认识小伙伴、学校职能部门所在地、参观过程中遇见的老师以及其他功能区域,并学会正确的入厕（建议班主任上）
2.保护我们自己（建议班主任、道德与法制老师上）
3.守规矩、行正气（建议班主任上，要求背诵校训、学风。
了解学校文化理念）
4.会唱国歌、队歌（建议音乐老师上）
5.体会奥运精神、做守纪好孩子（建议体育老师上，围绕学生坐姿、站姿、排队集合、出操行进等训练）
6.爱护校园环境（建议科学老师、美术老师、专题教育、数学、综合实践老师上）
7.文明进餐训练（当天小饭桌老师训练。
程序：排队洗手---回教室静坐----组长发饭---饭前教育----安静吃饭------收拾餐具----打扫卫生）
8，学会打扫，（建议班主任上，学会使用劳动工具）
※二—----六年级※
1.保护我们自己（建议班主任、道德与法制老师上，包含了
五、六年级性启蒙教育）
2.守规矩、行正气（建议班主任上，了解学校文化理念以及培养目标，全文背诵三风一训，上下楼梯靠右行等）
3.会唱国歌、队歌（建议音乐老师上）
4.体会奥运精神、做守纪好孩子（建议体育老师上，围绕学生坐姿、站姿、排队集合、升旗仪式行进、出操行进路线等训练，建议班主任无课时跟班参加训练）
5.爱护校园环境（建议科学老师、美术老师、专题教育、数学、综合实践老师上）
6.文明进餐训练（当天小饭桌老师训练。
程序：排队洗手---回教室静坐----组长发饭---饭前教育----安静吃饭----收拾餐具----打扫卫生）
7.创建全国文明城市我参与（建议英语老师上，包含社会公德、遵守公共秩序、爱护公共环境等良好习惯）
8，强化卫生劳动过程中必须掌握得技巧，以及注意卫生区域的死角。
（建议班主任上）
养正教育周教案
时间：年月日星期第节课教师：主
题
目
的
准
备
教
学
过
程。