五年级语文上册练习第6单元测试卷 人教版含答案
第六单元测试卷1
一、给下面加点的字注音。
(9分)
废墟．( ) 腼腆．( ) 颤．
抖( ) 瓦砾．( ) 龟．裂( ) 誊．
写( ) 歧．途( ) 打蔫．( ) 艰涩．
( ) 二、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
(3分)
每⎩⎪⎨⎪⎧（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 屈⎩⎪⎨⎪⎧（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、词语模仿秀。
(6分)
栩栩．．
如生(AABC 式词语) ____________ ____________ ____________
震耳．
欲聋(带“器官”的词语) ____________ ____________ ____________
四、我能按顺序把下面的短语排列正确。
(2分)
拿到处方 划价 拿药 挂号 交费 看医生
__________________________________________________________________
五、选词填空。
(3分)
开辟 开垦 开发 开创 开采 开展
( )通道 ( )基业 ( )活动
( )矿藏 ( )荒地 ( )产品
六、按要求写词语。
(6分)
1．写出下列词语的近义词。
混乱——( ) 坚定——( )
奇妙——( ) 把握——( )
严厉——( ) 绝望——( )
2．写出下列词语的反义词。
忙碌——( ) 拖沓——( )
糟糕——( ) 谨慎——( )
虚弱——( ) 疲惫——( )
七、根据意思写词语。
(4分)
1．希望断绝；毫无希望。
( )
2．心里想着达到某种目的或出现某种情况。
( )
3．感到没有希望，失去信心；希望落了空。
( )
4．殷切地期望。
( )
八、按要求改写句子。
(5分)
1．父亲对母亲说：“ 我看这首诗糟糕透了。
”(改为转述句)
__________________________________________________________________
2．妈妈对爸爸说：“我没听懂你的意思。
”(改为转述句)
__________________________________________________________________
3．张家界的景色真美啊！(改为陈述句)
__________________________________________________________________
4．餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
5．这首诗流畅、优美。
(改为感叹句)
__________________________________________________________________
九、关联词语我会填。
(6分)
( )我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，( )寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，( )我( )深深地谴责自己。
( )事情重来一遍，我再( )不让他独自去看病了。
十、根据课文内容来判断。
(5分)
1．《地震中的父与子》写的是法国洛杉矶发生大地震时的事。
( )
2．《学会看病》的作者是毕淑敏，她是当代著名女作家。
( )
3．“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。
( )
4．《地震中的父与子》歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
( )
5．本组课文中向我们介绍了四种父母对待子女的态度，无论是那位省吃俭用也要给孩子买书的母亲，还是对孩子的诗评价为“糟糕透了”的父亲，他们的出发点都是“爱”。
( )
十一、排列下面错乱的句子。
(6分)
( )一次，老师找出两只盛满水的木桶，让学生挑着走过一座贴着水面的小竹桥，还
不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。
( )徐文长想了个办法。
( )徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师的称赞。
( )一个学生挑起水桶就走上小竹桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。
( )他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。
( )其他同学看了，都不敢再试了。
十二、快乐阅读轻松答。
(20分)
温暖
自从那位体育队长( )“视力不佳”，( )把我选去推铅球之后，我就觉得不顺当。
这一天，大操场上人声鼎沸，我坐在位子上，双手托着下巴，脑子里充满了问号：
要是我得了“倒数冠军”怎么办？
要是我几次都犯了规怎么办？
同学们会不会笑话我？
……
我又想起赛前老师的总动员：“这次是对我们新组成的集体的考验！只要大家积极参与了，我不要求大家都拿名次。
”“初一铅球比赛，准备！”听到主席台上的广播，我心乱如麻，硬着头皮走上赛场。
来到赛场，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦怦”乱跳，望着地上冰冷的铅球，仿佛有千斤重。
比赛开始，“嘿，倒霉！偏偏第一个上场的就是我！”我捧起铅球，放在肩上，它可真重，仿佛要把我压垮似的！“宝贝铅球呀，你可千万给我飞远点儿呀！”我心中默默祷告着。
“嗖”地铅球飞了出去……第二次，好不容易把它扔得远了一点儿，“可恶”的裁判却说我犯了规！标志铅球位置的小旗拔掉了，我被淘汰了。
我腿上像坠了个铅球，一步一挪地回到了位置上。
“你得第几？”一位同学问我。
我结结巴巴地说：“倒……倒数第三。
”我以为他准会骂我一顿，可没想到听到的却是“没关系”。
我还没有坐稳，一瓶汽水已放在我的手上。
我不好意思地回答了他们的询问，( )他们的眼神中流露出一丝失望，( )一句不好听的话也没有，还是满面笑容。
我望着那瓶汽水，心里像打翻了五味瓶：喜与忧，盼与怕，爱与遗憾。
爱的是同学们的
一片热心，遗憾的是我未能为班级争得名次；喜的是同学们团结，忧的是班级因为我没有名次……
我把那“珍贵”的汽水喝了下去，甜甜的……甜甜的……
1．照样子，写词语。
(2分)
结结巴巴________________ ________________
2．从文中找出下列词的近义词。
(2分)
显露——( ) 宝贵——( )
3．在文中括号里填上合适的关联词。
(4分)
4．“可恶”在文中的意思是______________________________。
(3分)
5．根据短文内容填空。
(4分)
(1)本文作者是______年级的学生，因为被体育队长选去推铅球，所以他“怪”体育队长____________________________________________________。
(2)当时，操场上人很多，这可以从_______________________________
这个词看出来。
而“我”的心很乱，又可以从_______________________这个词中得知。
6．根据短文内容回答问题。
(5分)
(1)在作者眼中铅球千斤重的原因是什么？
__________________________________________________________________
(2)一瓶普通的汽水，作者为什么说它是“珍贵”的呢？
__________________________________________________________________
十三、习作。
(25分)
通过这一单元的学习，我们从不同的角度感受到了父母对我们的深情，这种人间真情在我们身边无处不在。
比如父子情、兄弟情、朋友情……正是有了这些人间真情，我们才能健康快乐地成长，这次习作就请同学们写写这些人间真情，注意要把事件写清楚，写具体。
参考答案：。
人教版小学五年级下册语文第六单元测试题含答案
人教版五年级下册语文第六单元测验一、看拼音，写字、词。
(10分)chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎnjǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn二、形近字组词（4分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）三、把词语补充完整。
（6分）昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
（）2、这位电视节目主持人显得很大方。
（）五、选择其中的两个关联词写一句话。
（3分）则……则……既……又……不管……总是……虽然……但是……六、用“然”组成合适的词语填空。
（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（）说只要三天。
七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用查字法。
“截”用部首查字法，应查部，再查画。
八、按课文内容填空。
（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常有：、、等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是。
5、__________________，寄及陇头人。
海内存知己，。
6、利于病，利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。
人教版语文五年级上册期末评价测试卷三(含答案)
人教版语文五年级上册期末评价测试卷三(考查范围:第一~八单元时间:80分钟满分:100分)一、选择题。
(14分,每小题2分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.镶嵌．(qiàn)宴．会(yàn)擅．长(shàn)B.认罪．(zhuì) 隐瞒．(mán) 枉．法(wǎng)C.陵．园(líng) 浩瀚．(hàn) 玻璃框．(kuànɡ)D.誊．写(téng) 嫉．妒(jí) 雏．儿(chú)2.下列词语书写有误的一项是()A.召集侵略哀鸿遍野B.稀罕允诺路不拾遗C.防已亥内忧外患D.可耻压抑生灵涂炭3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
D.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
书价一元多钱。
4.选词填空。
(填序号)在语文学习中,字要地写,话要地说,课文要地读,练习要地做,习作要认认真真地完成。
A.规规矩矩B.踏踏实实C.清清楚楚D.仔仔细细5.下列句子中有语病的一项是()A.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。
B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。
6.下列文字能组成一副对联的是()①生意兴隆通四海②山青水绿春常在③人寿年丰福无边④百福年增世业长A.①④B.②④C.②③D.③④7.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()A.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。
B.她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)XXX（）（）（）XXX jiāoqīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
()2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
()3．悠远地思索或想象。
()八、词语搭配我能行。
人教版五年级上册1-8单元测试卷(4份)
五年级上册全册试卷第一学期五年级语文单元学习水平检测（一）（学完第1、2组课文用）五年班学号姓名成绩一、读拼音，写词语。
wūyán huán rào qīlíng mïnàn zhēn cáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、找出下面句子中的错别字，并把正确的字按顺序填在括号里。
1、我看见饭店的招碑，闻到抄菜的香味，感到俄极了。
（）（）（）2、桥居在外的爷爷喜欢旁晚在优静的公园里走一趟。
( )（)（）三、比一比，组词。
绢（）缕（）榆( ）柜（）捐（）楼（）愉（）距（）四、选词填空。
连续继续品尝品位我会在脑子里（）把这个故事编下去，回过头来（）我最欣赏的一些片断。
六、用修改符号改病句。
1、他做了坏事还说谎，是要受到严格批评的。
2、我常常记得那件发生在小时候的童年趣事。
五、把下面的诗句补充完整。
1、书犹药也，。
（刘向）2、读书有三到，。
（朱熹）3、春风又绿江南岸，。
（王安石）4、明月有情应识我，。
（袁枚）5、洛阳城里见秋风，。
（张籍）六、阅读课文片段，完成练习。
窃读记我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、读第①自然段，把描写作者动作的词语找出来。
跨进店门——（）——（）——（）——（）2、“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
”这句运用了描写。
3、文中把的“我”比作，表达了作者。
4、窃喜的滋味是什么？用文中的词语来说明。
七、阅读短文，完成练习。
栀子花开端午前后，栀子花次第开放，洁白，清新，淡雅。
绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳。
一时之间，潮湿的空气中溢满阵阵清凉的香，让人无法呼吸似的沉浸在花香中。
人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。
1.下列条幅中，没有错别字的一组是（）。
A、政府元偿提供法律服务。
欢迎下榻西安建国饭店。
B、家家讲卫生，户户比洁净。
关注弱势群体，C、全体员工恭候您的光临生产在忙，安全不忘2.下列句子中，画线的关联词使用不正确的一项是（）。
A、与其羡慕别人，不如自己努力。
B、无论困难多大，我们都要想方设法去克服。
C、小明不但年纪这么小，而且干活的劲头可大呢。
3.下列句子中，没有语病的一句是（）。
A、我们一定要养成讲卫生的习惯B、丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。
C、这堂课，沙老师给我留下了永远不能忘记的难忘印象。
4.在下列字谜中，谜语与谜底搭配错误的一项是（）。
A、左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踩万里沙。
（谜语：驼）B、添雨气候寒，添水是湖南，添竹成器具，添心脑不闲。
（谜底：相）C、有耳能听到，有口能请教，有手能摸索，有心就烦恼。
（谜底：问）5.下列说法中，不正确的一项是（）。
A、《地震中的父与子》中反复出现“不论发生什么，我总会跟你在一起！”是为了体现父子之间的爱。
B、汉字是人类最早的文字，大约产生于五千多年前，传说由仓颉创造。
C、世界著名漫画集《父与子》反映的是父子之间有趣的故事，作者是德国作者卜劳恩。
二、填空题。
1.读拼音，写词语。
bào zhà jìng yǎng fèi xū（）（）（）ān dùn wā jué tí xǐng（）（）（）mǎn huái xìn xīn huān shēng xiào yǔ（）（）2.根据课文内容或日积月累填空。
（1（2（3敬长辈要实实在在，少做表面功夫。
（4（5——尽是输（书）”。
（63.按要求写句子。
（1）捧一本书，不受打扰地静心阅读，这不是一件让人觉得幸福无比的事么？（改为陈述句）（2）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。
1.下列画线的字读音有错误的一组是（）A.自豪(háo) 磨炼(1iàn) 滚烫(tàn) 指教(jiāo)B.歧途(qí) 创作( chuàng) 糟糕(gāo) 埋怨(mán)C.拖沓(tà) 腼腆(tiǎn) 艰涩(sè) 誊写(téng)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.把握昔日聊胜于无满怀信心B.残忍忙绿破烂不堪震耳裕聋C.冷漠灵敢忐忑不安雪上加雷3.下列画线点的关联词使用不正确的一项是( )A.小东宁可被老师批评,也不抄别人的作业去交。
B.既然你已经答应了别人,就要去完成。
C.如果明天下雨,所以明天秋游取消。
4.下列句子中,没有语病的一项是( ）A.我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
B.他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
C.今天老师表扬了我,我太感动了。
5.下列说法不正确的一项是( )A.《慈母情深》的作者是梁晓声,他拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
B.世界著名漫画集《父与子》的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。
C.古代书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一草书”。
二、填空题。
1.读拼音,写词语。
bào zhà fèi xū wā jué huān shēng xiào y ǔ（）（）（）（）Yōng bào ān dùn jìng yǎng yì rú jì wǎng （）（）（）（）2.请默写诗、文。
(1)孝在于 ,不在于。
(桓宽)(2) ,不敢； ,不敢。
(《孝经》)(3)兄弟 ,朋友。
(陈子昂)(4) ，非宁静。
(诸葛亮)(5)外甥打灯笼——(6)孔夫子搬家——3.按要求写句子。
(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
人教部编版五年级语文上册练习与测试答案
人教部编版五年级语文上册练习与测试答案1.《白鹭》基础练习一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、C四、根据课文内容填空。
1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2.钓鱼嵌在玻璃框里的比喻拟人生动形象,使人有身临其境之感3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
家乡实在是一首歌，一首烙在心里的流行歌。
发展练习五、我国古典诗词中描写杜鹃、黄鹂、白鹭的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。
杜鹃：“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”（白居易）；黄鹂：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”（韦应物）；白鹭：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫）。
六、阅读短文，完成练习。
1. 。
??，，?2. (1)燕子窝被捅后，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园(2) 既然用纸盒子护住燕子窝有这么多好处，就应该去做3.(1)每天都出去捉害虫;(2)唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，跟王奶奶做伴。
4.每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声。
5. 第③段:几天以后，燕子飞回来重建家园，王奶奶用纸盒子将燕子窝护在中间。
第④段:今年，那对老燕子又来了,还带来另一对同伴，王奶奶又用纸盒子把新燕子窝护住。
6.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物,燕子住在用纸盒子护着的窝里,给王奶奶带来了欢乐与享受。
2.《落花生》一、看拼音，写词语。
播种爱慕体面品尝便宜榨油茅亭吩咐二、写出下来词语的反义词。
冷清昂贵内心普通嫌弃讨厌三、1.C2.B四、阅读短文，完成练习。
1.③2.（1）发现（2）分享独果3.（1）非常急切可贵和难得（2）不是，奶奶是想把独果留给我和妈妈吃，奶奶舍不得吃。
3.《桂花雨》一、给加点字选择正确的解释。
1.③2.①3.①二、八月桂花十里飘香。
三、下面句子用了什么修辞手法，在括号里填上序号。
1.A2.B3.C四、选择恰当的关联词语填空。
人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。
1.下列画线的字读音有错误的一组是（）A.自豪(háo) 磨炼(1iàn) 滚烫(tàn) 指教(jiāo)B.歧途(qí) 创作( chuàng) 糟糕(gāo) 埋怨(mán)C.拖沓(tà) 腼腆(tiǎn) 艰涩(sè) 誊写(téng)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.把握昔日聊胜于无满怀信心B.残忍忙绿破烂不堪震耳裕聋C.冷漠灵敢忐忑不安雪上加雷3.下列画线点的关联词使用不正确的一项是( )A.小东宁可被老师批评,也不抄别人的作业去交。
B.既然你已经答应了别人,就要去完成。
C.如果明天下雨,所以明天秋游取消。
4.下列句子中,没有语病的一项是( ）A.我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
B.他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
C.今天老师表扬了我,我太感动了。
5.下列说法不正确的一项是( )A.《慈母情深》的作者是梁晓声,他拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
B.世界著名漫画集《父与子》的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。
C.古代书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一草书”。
二、填空题。
1.读拼音,写词语。
bào zhà fèi xū wā jué huān shēng xiào y ǔ（）（）（）（）Yōng bào ān dùn jìng yǎng yì rú jì wǎng （）（）（）（）2.请默写诗、文。
(1)孝在于 ,不在于。
(桓宽)(2) ,不敢； ,不敢。
(《孝经》)(3)兄弟 ,朋友。
(陈子昂)(4) ，非宁静。
(诸葛亮)(5)外甥打灯笼——(6)孔夫子搬家——3.按要求写句子。
(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
五年级语文上册第六单元练习题附答案人教版
一、积累运用(28分)1、下列加点的字注音有误的一组是()(3分)A、跳踉liáng 自诩某ǔ 警惕tì 赐给cìB、嗥叫háo牛仔zǎi滑稽jì头衔某iánC、赫然hè 够呛qiàng 陛下bì 撬去qiàoD、膺惩yīng 弥漫mí 称职chèn 区寄ōu2、下列词语有四个错别字，请找出来并在方格内改正。
(4分)横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞按捺不住奄奄一息如怨如诉万籁具寂殚智竭力无以复加下流无耻喜笑颜开赅人听闻随声附和钦差大臣不可救药3、句中加点词语解释欠妥的一组是()(3分)A、我对他起初并无信心，姑妄从之。
姑妄从之：姑且按照他的办法来做。
B、贼易之。
易：容易。
C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
D、把全世界的地下宝藏都指点给他。
指点：指出来使人知道。
4、对作家作品的叙述不正确的一组是()(3分)B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。
C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
5、下面是对散曲《天净沙秋思》的分析，不正确的一项是()(3分)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景某某某。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C、从整个构某某某来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体。
写景是为了烘托人。
6、默写填空。
(5分)①停车坐爱枫林晚，_______________。
②羌管悠悠霜满地，人不寐，_______________。
③晴空一鹤排云上，_______________。
④_______________，岁岁重阳。
⑤无边落木萧萧下，_______________。
7、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。
部编人教版小学语文五年级下册第六单元检测卷(4套含答案)
七、[考查语文要素]观察漫画《是“6”还是“9”》，回答问题。（4分）
1.请你用简练的语言描述一下漫画中的内容。（2分）
_________________________________________________
二、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。（12分，每小题3分）
1.下列各项中，加点字读音有误的一项是（）
A.荣誉（yù）锣（luó）鼓一艘（sōu）
B.放肆（sì）桅（wēi）杆撕（sī）扯
C.唬（hǔ）人瞄（miáo）准弗（fú）能
D.孙膑（bìn）龇（zī）牙咧（liě）嘴
2.根据语境，依次填在横线上的词语全都恰当的一项是（）
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.第一自然段中的“气极了”能否换成“气急了”？为什么？（2分）
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2.《田忌赛马》一文中，田忌按照孙膑的主意用____________来对齐威王的上等马，用____________来对齐威王的中等马，用____________来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌赢得比赛的原因是_____________________________
________________________________________。（4分）