中考化学专题训练 物质的变化和性质

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专题一 物质的性质和变化(解析版)

专题一 物质的性质和变化(解析版)

专题一物质的性质和变化【考点一】化学变化和物理变化1.(2019威海中考)下列制取物质的过程均发生化学变化的是()A. 工业制氧气、实验室制氧气B. 海水制“碱”、海水淡化C. 以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅D. 利用二氧化碳制干冰、制碳酸饮料【答案】C【解析】解:A、工业制氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误。

B、海水淡化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误。

C、以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅过程中都有新物质生成,都属于化学变化,故正确。

D、利用二氧化碳制干冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误。

故选:C。

2.(2019临沂中考)下列变化中,属于化学变化的是()A. 瓷碗破碎B. 酒精挥发C. 石蜡熔化D. 菜刀生锈【答案】D【解析】解:A、瓷碗破碎过程中没有新物质生成,属于物理变化。

B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

C、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

D、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。

故选:D。

3.(2019聊城中考)下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是()A.分离液态空气B.酒精挥发C.煤气燃烧D.水果榨汁【答案】C【解】解:A、分离液态空气没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;B、酒精挥发没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;C、煤气燃烧生成二氧化碳,属于化学变化;故选项正确;D、水果榨汁没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选:C。

4.(2019滨州中考)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的《中国诗词大会)带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中只涉及物理变化的是()A. 野火烧不尽,春风吹又生(《赋得古原草送别》)B. 北国风光,千里冰封,万里雪飘(《沁园春⋅雪》)C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(《石灰吟》)D. 春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干(《无题⋅相见时难别亦难》)【答案】B【解析】解:A、野火烧不尽,春风吹又生过程中有新物质生成,属于化学变化。

(中考)《物质的变化和性质》专项训练模拟测试(含答案) (994)

(中考)《物质的变化和性质》专项训练模拟测试(含答案) (994)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《物质的变化和性质》专项训练测试卷题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1.(2分)下列变化属于化学变化的是()A.火柴折断B.镁条燃烧C.石蜡融化D.固体粉碎2.(2分)(08广东)下列括号中对日常生活的变化判断正确的是()A.嘴嚼米饭时有甜味(化学变化)B.玻璃窗破裂(化学变化)C.用醋酸清洗热水瓶的水垢(物理变化)D.纯净物加热后变为混合物(物理变化)3.(2分)(08眉山)下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是()A.蜡烛照明B.水力发电C.太阳能供热D.电热器取暖4.(2分)下列所示的变化中,属于化学变化的是()A BC D5.(2分)下列各图表示的变化中,只属于物理变化的是()A.火箭发射B.煤的燃烧C.风力发电D.酸雨侵蚀6.(2分)超临界流体(Supercritical Fluid)是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。

目前应用最广的是超临界二氧化碳,它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等。

下列有关说法中错误的是A .超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化B .超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变C .超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取D .用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏7.(2分)小朋同学通过化学反应,用排水法收集到一集气瓶气体,如右图放置在桌面上,然后准备其它仪器要进一步研究该气体的性质。

过了一会儿,小朋在用该气体做实验的过程中发现该气体已经变成空气。

根据小朋同学的收集方法和放置方式,你认为该气体 ( ) A .易溶于水,密度比空气大 B .不易溶于水,密度比空气小 C .易溶于水,密度比空气小D .不易溶于水,密度比空气大8.(2分)化学变化常伴随着能量的转化。

如图所示,火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞,这种现象主要能说明( ) A .化学能最终可转化为机械能 B .内能可转化为化学能 C .化学能最终可转化为光能 D .化学能可转化为内能9.(2分)下列操作过程中,一定包含化学变化的是( )A .剪纸B .捏橡皮泥C .编织中国节D .实验室中制取氢气,充氢气球10.(2分)加热某种固体有气体产生,对于这一变化的分析正确的是………………………( ) A .是化学变化B .可能是物理变化,也可能是化学变化C .是物理变化D .既不是物理变化,也不是化学变化11.(2分)下列各图所示变化中,属于物理变化的是( ) 12.(2分)下列变化过程中,属于化学变化的是A .百炼成钢B .风吹草动C .玉石摔碎D .滴水成冰13.(2分)文文的家庭化学实验室有如下物品:①试管 ②烧杯 ③煤气和煤气炉 ④托盘天平 ⑤筷子 ⑥铁钉 ⑦食盐 ⑧食醋 ⑨石灰水 ⑩牵牛花汁 ⑾水 ⑿饮料吸管 ⒀胶头滴管 ⒁小勺。

《物质的变化和性质》2022年中考真题化学分项汇编(附答案)

《物质的变化和性质》2022年中考真题化学分项汇编(附答案)

专题01 物质的变化和性质一、单选题1.(2020·湖南衡阳中考真题)生活中处处都有物质变化。

下列发生在家庭生活中的变化,属于化学变化的是()A.西瓜榨汁B.菜刀生锈C.瓷碗破碎D.湿衣晾干【答案】B【解析】A、西瓜榨汁只是西瓜的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;B、菜刀生锈是铁与空气中的水和氧气发生变化生成了新物质---铁锈,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;C、瓷碗破碎只是瓷碗的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;D、湿衣晾干只是水的状态发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误,故选B。

2.(2020·湖南岳阳中考真题)美丽生活劳动创造,小明喜爱劳动,做下列家务劳动时涉及到化学变化的是()A.对垃圾进行分类B.用自来水淘米C.用清水擦洗家具D.用醋清洗水垢【答案】D【解析】A、对垃圾进行分类,只是把垃圾按类分开,没有新物质生成,发生的是物理变化,不符合题意;B、用自来水淘米,只是用水把米中的杂质清理干净,没有新物质生成,发生的是物理变化,不符合题意;C、用清水擦洗家具,只是用水把家具表面的污物清除,没有新物质生成,发生的是物理变化,不符合题意;D、用醋清洗水垢,醋能与水垢中的碳酸钙等物质反应,生成可溶性物质而除去,有新物质生成,发生的是化学变化,符合题意。

故选D。

3.(2020·湖南邵阳中考真题)下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化B.胆矾研碎C.海水晒盐D.火药爆炸【答案】D【解析】A、冰雪融化只是水的状态发生了变化,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、胆矾研碎只是胆矾的形状发生了变化,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、海水晒盐,是通过蒸发水分得到氯化钠,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、火药爆炸,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,符合题意。

故选D。

4.(2020·湖南湘潭中考真题)下列变化属于化学变化的是()A.汽油挥发B.铜丝弯曲C.湖水结冰D.酒精燃烧【答案】D【解析】A、汽油挥发,汽油由液态变为气态,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、铜丝弯曲,只是铜丝的形状发生了改变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、湖水结冰,只是水的状态发生了改变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、酒精燃烧有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,符合题意。

专题01 物质的变化和性质、用途- 【中考化学 全盘复练】(全国通用)(原卷及答案)

专题01 物质的变化和性质、用途- 【中考化学 全盘复练】(全国通用)(原卷及答案)

专题01:物质的变化、性质和用途1、物质的变化 分类 物理变化 化学变化 定义 没有 的变化。

的变化。

本质区别没有 。

微观理解 构成物质的粒子, 没有变化,变化的是粒子之间的间隔。

构成物质的粒子,发生了 ,变成了其它物质的粒子。

宏观现象 通常是 和 、 的改变。

常伴随 、放热、颜色变化、 、生成沉淀等现象。

能量变化化学变化的同时,伴随 变化, 、热能和等。

举例水的三态变化、 等。

钢铁生锈、 、光合作用、酿酒/醋、食物变质等。

联系 发生化学变化的同时,一定有 。

2、物理性质和化学性质(1) 是指 就表现出的性质。

物理性质包括两个方面:一个是在 中变现出的性质,如: 、溶解性和吸附性等。

一个是不需要变化就有具有的,如:物质的 、 、状态、熔点、沸点和 等。

(2) 是指在 中表现出的性质。

如: 、还原性和酸碱性等。

(3)性质和变化的区别:性质是物质固有的 ,是物质基本的特征,是变化的依据;而变化是只一个 ,是性质的具体体现,即性质决定 ,变化体现 。

性质和变化在描述上是不同的,一般描述 的语言中有“可、易、会”等表示具有能力的字眼,如“镁条可以燃烧”是 ;而“镁条燃烧”则是 。

3、性质和用途之间的关系,即性质决定 ,用途反映 ;性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。

1、【命题解读】物质的变化与物质的性质及用途考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:化学变化的判断、物理变化的判断、化学性质的判断、物理性质的判断、物质的用途、物质的性质与用途的对知识梳理 考点突破应关系的判断,常结合生活中的常见现象、古诗词、成语、实验等以文字或图片结合的形式呈现。

2、【解题技巧】(1)判断物质变化类型的关键是:从宏观上抓住变化的本质特征:是否有新物质生成。

有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化。

从微观上把握构成物质的粒子是否发生变化。

化学变化改变的是物质的种类(分子种类),这是解答此类题的关键。

专题01 物质的变化及性质(练习)(解析版)-2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)

专题01 物质的变化及性质(练习)(解析版)-2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)

专题01 物质的变化及性质目录考点过关练2考点01 物质的变化2考点02 物质的性质3考点03 化学反应类型6真题实战练8重难创新练16考点01 物质的变化1. 下列过程中,发生了化学变化的是()A.干冰变成CO2气体B.从含SiO2的沙子中提炼高纯SiC.海水晒盐D.从潮湿空气中分离出水【答案】B【解析】A、干冰变成CO2气体升华现象,物质的状态发生改变,并没有新物质生成,所以是物理变化,A错误;B、从含SiO2的沙子中提炼高纯Si,SiO2发生还原反应,生成了Si,有新物质生成,所以是化学变化,B 正确;C、海水晒盐是利用蒸发水分,将盐和海水分离,没有新物质生成,所以是物理变化,C错误;D、从潮湿空气中分离出水,没有新物质生成,所以是物理变化,D错误。

2. 下列变化属于物理变化的是()A. 浓盐酸挥发B. 木柴燃烧C. 工业炼铁D. 有机肥腐熟【答案】A【解析】A、浓盐酸挥发只是分子的运动,没有生成新的物质,属于物理变化,故符合题意;B、木柴燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故不符合题意;C、工业炼铁的过程中氧化铁变成了单质铁,单质碳变成了二氧化碳等,有新物质产生,属于化学变化,故不符合题意;D、有机肥腐熟,在堆肥过程中有新物质生成,属于化学变化,故不符合题意。

3.我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知。

下列记载中不涉及化学变化的是()A.《易经》——“泽中有火……上火下泽”B.《淮南万毕术》——“曾青得铁则化为铜”C.《抱朴子》——“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”D.《天工开物》——“侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜”【答案】D【解析】A、“泽中有火……上火下泽”包含物质的燃烧,所以是化学变化,A不符题意;B、“曾青得铁则化为铜”是指铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,有新物质生成,是化学变化,B不符题意;C、“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”,此过程发生了两个化学反应,先生成汞,再合成丹砂,是化学变化,C不符题意;D、“侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜”此过程是由于水分蒸发,形成晶体,没有新物质生成,是物理变化,D正确。

2020年中考化学总复习专题训练:物质的变化和性质

2020年中考化学总复习专题训练:物质的变化和性质

专题一:物质的变化和性质1.(武汉)下列变化属于化学变化的是()A.车胎爆炸B.高粱酿酒C.玻璃破碎D.干冰升华2.(新疆)学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是()A.冰川融化B.葡萄酿酒C.西瓜榨汁D.玻璃破碎3.(广东)下列过程是通过物理变化获得能量的是()A.水力发电B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路D.汽油燃烧驱动汽车4.(重庆)生活中的下列变化,只发生了物理变化的是()A.食物腐败B.酒精挥发C.火柴燃烧D.铁器生锈5.(日照)下列方案不涉及化学变化的是()A.用肥皂水区分硬水和软水B.用干冰进行人工降雨C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线6.(攀枝花)以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是()A.葡萄酿酒B.凉水冻冰C.黄瓜切片D.辣椒剁碎7.(桂林)下列变化中,发生了化学变化的是()A.玻璃破碎B.饭菜变馊C.酒精挥发D.冰雪融化8.(南京)下列变化中,属于化学变化的是()A.汽油挥发B.水的电解C.瓷碗破碎D.干冰升华9.(上海)属于物理变化的是()A.冰川融化B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.食物变质10.(绵阳)分类法是学习化学常用的一种方法.下列选项不符合如图关系(a、b并列关系,分别包含c、d)的是()A.AB.BC.CD.D11.(济南)下列过程中,只发生物理变化的是()12.(菏泽)在下列生活和生产过程中,发生了化学变化的是()A.菠萝榨汁B.海水晒盐C.谷物酿酒D.石头雕像13.(连云港)下列过程中发生化学变化的是()A.棉花纺成线B.棉线织成布C.棉布制成衣D.棉衣着了火14.(台州)下列事例中,不是通过化学反应提供能量的是()15.(德阳)下列过程中涉及化学变化的是()A.用聚乙烯塑料制得食品袋B.用食盐制得纯碱C.将液态空气分离制得氧气D.将石油分离制得汽油16.(济宁)日常生活中的下列做法,不能用化学变化做出解释的是()A.食盐做调味品和防腐剂B.苹果催熟香蕉,柿子等水果C.汽油洗除衣物上少量油污D洁厕灵清除卫生器具顽渍17.(临沂)下列变化中,只发生了物理变化的是()A.铁生锈B.纸张燃烧C.葡萄酿成酒D.水结成冰18.(大连)下列变化中,属于化学变化的是()A.铁铸成锅B.瓷碗破碎C.粮食酿醋D.石蜡熔化19.(贵阳)下列属于化学变化的是()A.酒精挥发B.纸张燃烧C.冰雪融化D.玻璃破碎20.(成都)下列变化属于化学变化的是()A.酒精挥发B.石蜡熔化C.粮食酿酒D.水凝成冰21.(山西)下列生活中的变化,属于物理变化的是()A.香水挥发B.蜡烛燃烧C.食物变质D.铁钉生锈22.(滨州)海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品.①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水“淡化”;④从海水中提取镁.其中主要利用化学变化的是()A.全部B.①②④C.只有②D.只有②④23.(聊城)下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是()A.水果榨汁B.冬瓜腐烂C.铁锅生锈D.煤气燃烧24.(济南)下列变化中,只发生了物理变化的是()A.铁生锈B.纸张燃烧C.葡萄酿成酒D.水结成冰25.(青岛)下列变化中,属于化学变化的是()A.水结成冰B.海水晒盐C.玻璃破碎D.蜡烛燃烧26.(威海)远到恒星、行星,近到数目、花草,物质世界一刻不停地发生着变化.下列过程发生了化学变化的是()①烘烤食物②钢铁生锈③擦燃一根火柴④干冰升华⑤瓷碗碎了⑥杜鹃开花⑦沙子变成了沙雕⑧化石燃料的形成.A.①②④⑥⑧ B.①②③⑥⑧C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧27.(义乌市)酒精具有杀菌消毒的作用,能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性,这种变化属于变化,要配制100克溶质质量分数为75%的消毒酒精,溶解时要用搅拌.28.(江西)下列属于化学变化的是A.石蜡熔化B.酒精挥发C.食物腐败 D..29.(淄博)下列物质的用途不是利用其化学性质的是()A.液态氮做制冷剂B.碘液检验土豆中含有淀粉C.氢气做清洁高效的新能源D.二氧化碳在蔬菜大棚用作气体肥料30.(宁波)下列物质的用途只应用其物理性质的是()A.干冰在舞台制雾时作制冷剂B.小苏打在做馒头时作发酵剂C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂31.(呼和浩特)下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A.乙醇可作燃料B.氧气用于炼钢C.金刚石用来裁玻璃D.氯化钠用来制纯碱32.(泰州)普通食醋中含3%﹣5%的醋酸,下列属于醋酸化学性质的是()A.常温下为无色液体 B.能溶于水C.易挥发 D.能使紫色石蕊试液变红33.(连云港)物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是()A.碘酒作消毒剂B.稀盐酸作除锈剂C.活性炭作吸附剂D.碳酸钙作补钙剂34.(娄底)下列描述中表达的是物质化学性质的是()A.干冰能升华B.氧气是一种无色无味的气体C.氢氧化钠在空气中易变质D.水蒸发产生水蒸气35.(兰州)下列属于化学性质的是()A.挥发性 B.溶解性 C.稳定性 D.导电性36.(黑龙江)下列实验中,可验证物质的化学性质的是()37.(南宁)下列物质的用途中,与其化学性质无关的是()A.小苏打用于焙制糕点B.熟石灰用于改良酸性土壤C.食醋用于除热水瓶中的水垢D.酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温38.(本溪)下列物质的用途,主要利用物理性质的是()A.生石灰用作干燥剂B.氮气用作保护气C.金刚石用作玻璃刀D.氧气用于炼钢39.(南昌)下列物质常温下呈液态的是()A.牛奶 B.氮气 C.玻璃 D.氧气40.(北京)下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线41.(福建)下列为一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是()A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈42.(包头)物质的下列用途主要利用其物理性质的是()A.白醋用于清除水壶中的水垢B.干冰用于人工降雨C.稀盐酸用于金属表面除锈D.苏打水用于缓解胃酸过多43.(济南)关于物质的用途,下列说法错误的是()A.食品包装中充氮气以防腐B.稀盐酸用来除铁锈C.氢氧化钠固体干燥二氧化碳D.用石墨制作电极材料44.(青岛)下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.熔点、沸点B.颜色、状态C.密度、硬度D.可燃性、还原性45.(青岛)下列物质的用途主要取决于其物理性质的是()A.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈B.用一氧化碳冶炼金属C.用金属铜制作电路板D.用熟石灰改良酸性土壤46.(烟台)下列物质的用途与性质对应错误的是()47.(广安)常温下,氯气(Cl2)是一种黄绿色由刺激性气味比空气重的有毒气体,常用于自来水消毒,原因是氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢,其中次氯酸能杀菌消毒,次氯酸不稳定,见光易分解成氯化氢和一种单质气体.根据以上信息回答下列问题:(1)氯气的物理性质是(只写2点)(3)写出氯气与水反应的化学反应方程式(4)写出次氯酸分解的化学反应方程式.48.(南昌)以化合价位纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为硫的价类图,请分析该图后填空:(1)E点表示的是二氧化硫,写出它的一条物理性质;(2)如图中可表示K2SO4,这种盐的点是(填字母);(3)A点表示的物质类别是;(4)写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式.49.(福建)2015年4月13日,西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏.经查阅资料可知:过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水、乙醇等,易挥发,与其他酸有相似的化学性质,温度稍高即分解为乙酸、氧气.请回答下列问题:(1)过氧乙酸的物理性质有:(写出两条即可).(2)过氧乙酸溶液中存在的阳离子是(填离子符号).50.(漳州)科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”,通常情况下,一氧化氮是一种无色无味的有毒气体经,难溶于水,常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体;二氧化氮又能与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,结合材料回答问题:(1)一氧化氮的物理性质是(回答一点即可),不能直接排入大气中的理由是.(2)二氧化氮与水反应的化学方程式是.51.(济宁)下面几种物质的具体应用,分别利用的性质是:(1)干冰用于人工降雨;(2)“金粉”(黄铜粉)用于装帧烫金;(3)紫甘蓝汁液用作酸碱指示剂;(4)浓硫酸用作干燥剂.52.(河池)第45届世界体操锦标赛于2014年10月3日至12日在广西体育馆举办,小林同学在观看比赛的过程中发现体操运动员常用一种白色粉末搓手.他查阅资料后得知这种白色粉末是碳酸镁,微溶于水.请同学们结合短文的信息及所学的化学知识,回答下列问题:(1)写出碳酸镁的一种物理性质:.(2)用化学方程式表示碳酸镁的一种化学性质:.(3)小林想(选填“能”或“不能”)用熟石灰代替这种白色粉末搓手,理由是.(4)小林还发现体育馆使用了大量的金属材料,因而防止金属生锈很重要.请写出防止钢铁生锈的一种可行的方法.53.(滨州)现有七种物质:①硝酸钾②小苏打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化钙⑦碳酸钙.试按下列要求用序号填空:(1)常用作干燥剂得到是;(2)常用作发酵粉主要成分的是;(3)可以制作食品包装袋的是;(4)常用作改良酸性土壤的碱是.54.(泰安)化学与我们生活密切相关。

[全]中考化学专题:物质的变化和性质(附考点解析)

[全]中考化学专题:物质的变化和性质(附考点解析)

中考化学专题:物质的变化和性质(附考点解析)1.(2020广东广州)下列我国古代发明或技术中,主要原理不是化学变化的是()A.炭黑制墨B.粮食酿酒C.胆矾炼铜D.燃放烟火【答案】A【解析】A、炭黑制墨,没有新物质产生,是物理变化,符合题意;B、粮食酿酒,产生了新物质酒精,是化学变化,不符合题意;C、胆矾炼铜,产生新物质铜,是化学变化,不符合题意;D、燃放烟火,产生了新物质,是化学变化,不符合题意。

故选A。

2.(2020四川内江)下列通过丝绸之路传到国外的古代发明或技术中,不涉及化学变化的是()A.黑火药爆炸B.湿法炼铜C.高粱酿酒D.指南针指引航海【答案】D【解析】A、黑火药爆炸,生成二氧化碳等新物质,属于化学变化;B、湿法炼铜,铁把铜置换出来,有新物质生成,属于化学变化;C、高粱酿酒有酒精等新物质生成,属于化学变化;D、指南针指引航海只是利用磁性指示南北,没有新物质生成,属于物理变化。

故选D。

3.(2020内蒙古通辽)酒精在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。

下列过程涉及化学变化的是()A.酒精挥发B.稀释酒精C.碘溶于酒精D.酒精消毒【答案】D【解析】A、酒精挥发是物质状态的变化,没有生成新物质,属于物理变化,故A不正确;B、稀释酒精过程中没有生成新物质,属于物理变化,故B 不正确;C、碘溶于酒精过程中没有生成新物质,属于物理变化,故C不正确;D、酒精消毒过程中生成新物质,属于化学变化,故D正确。

故选D。

4.(2020辽宁沈阳)下列变化属于化学变化的是()A.汽油挥发B.干冰升华C.光合作用D.石蜡熔化【答案】C【解析】A、汽油挥发只是汽油状态发生改变,没有新物质生成,故A不属于化学变化;B、干冰升华是二氧化碳从固态变为气态,没有新物质的生成,故B不属于化学变化;C、光合作用是植物吸收光能,将二氧化碳和水转化成有机物同时释放氧气的过程,有新物质的生成,故C属于化学变化;D、石蜡融化是石蜡由固态变成液态,没有新物质的生成,故D不属于化学变化。

(中考)《物质的变化和性质》专项训练模拟测试(含答案) (900)

(中考)《物质的变化和性质》专项训练模拟测试(含答案) (900)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《物质的变化和性质》专项训练测试卷一、选择题1.(2分)从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子D.空气是混合物——空气由不同种分子构成2.(2分)比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是()。

3.(2分)下列描述属于物质化学性质的是()A.溶解性、稳定性B.可燃性、氧化性C.颜色、状态D.溶点、沸点4.(2分) 乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。

从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。

下列过程不涉及化学变化的是()A.甜菜的生长B.蔗糖的发酵 C, 乙醇的蒸馏 D 乙醇的燃烧5.(2分)下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是()6.(2分)下列变化属于化学变化的是( ) A B C D7.(2分)1993年,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”二字。

下列说法不正确的是 ( ) A .上述变化发生了化学变化 B .上述操作发生了物理变化C .这二个汉字是目前世界上最小的汉字D .这标志我国科学已经进入操纵原子阶段8.(2分)超临界流体(Supercritical Fluid )是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。

目前应用最广 的是超临界二氧化碳,它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等。

下列有关说法中错误的是A .超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化B .超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变C .超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取D .用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏9.(2分)我市盛产“福鼎黑”大理石,某中学化学兴趣小组通过实验测定这种大理石中碳酸钙的含量。

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《物质的变化和性质》1.物理变化和化学变化的辨析方法例1下列变化中,属于化学变化的是()。

A.分离液态空气 B.高粱酿酒 C.轮胎爆炸 D.金属导电解题思路抓住“物理变化和化学变化的根本区别是看是否有新物质生成”的本质特征进行逐项分析。

解高粱酿酒生成了新的物质,属于化学变化。

分离液态空气是物质的状态变化,轮胎爆炸是因为轮胎承受不了过大的内部压力而发生的破碎,金属导电是自由电子的定向移动,均没有生成新的物质,属于物理变化。

所以,答案为:B。

说明本题易错选C,原因是没有弄清爆炸的实质。

爆炸可分以下三类:①化学变化引起的爆炸,如火药爆炸、瓦斯爆炸等;②物理变化引起的爆炸,如轮胎爆炸、气球爆炸、锅炉爆炸等;③核反应引起的爆炸,如氢弹、原子弹的爆炸。

例2 以下现象,一定能作为化学变化的依据的是()。

A.褪色B.发光发热C.潮解D. 风化解题思路抓住能表明一定有新物质生成的现象才能作为化学变化的依据。

解褪色和发光发热不一定发生化学变化,例如:红棕色的二氧化氮气体被木炭吸附而褪色,电灯在通电时发光发热,均没有新物质生成,属于物理变化。

潮解是指某些固体物质吸收空气中的水分而在固体表面形成溶液的现象,由于固体本身的成分并没有改变,应属于物理变化。

风化的本质是结晶水合物的分解反应,属于化学变化。

所以,答案为:D。

例3 下列各种制备方法中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()。

A.工业制氧气;实验室制氧气B.工业制氢气;实验室制氢气C.工业以CO2制干冰;实验室以水制冰D.工业开采金刚石;实验室以石墨制金刚石解题思路通常情况下,自然界大量存在的物质(如:水、氧气、氮气、某些矿石等),工业上均用物理变化的方法制取;自然界不存在或存在很少、难以提取的物质,工业上常用化学变化的方法制取;而在实验室里,常用气体的制取一般采用化学变化的方法。

解 A.工业制氧气采用蒸馏液态空气的方法,由于氧气本来就是空气中存在的物质,把它分离出来的方法属于物理变化;实验室制氧气常用KClO3、KMnO4或H2O2分解的化学变化方法。

B.工业制氢气常用碳与水蒸气反应的方法,实验室制氢气常用锌粒与稀硫酸反应的方法,均是化学变化。

C. 工业以CO2制干冰和实验室以水制冰都只发生了物质的状态变化,均是物理变化。

D.工业开采金刚石是物理变化方法;实验室以石墨制金刚石,由于反应物石墨中的碳原子经过重新组合而生成了新物质金刚石,属于化学变化。

所以,答案为:A、D。

说明化学变化的本质特征是生成了新物质,“新物质”是指原物质中的原子经过重新组合而生成的物质,如同素异形体之间的转化就生成了新物质,属于化学变化。

2.物质变化和物质性质的辨析方法例4 在以下叙述中:①镁带在空气中可以燃烧;②镁带在空气中燃烧;③石蜡受热熔化;④石蜡受热易熔化。

属于物理变化的是_____;属于化学变化的是____;属于物质的物理性质的是____;属于物质的化学性质的是_____。

解题思路根据物理性质和化学性质的概念,①中所叙镁的性质,只能在②中的化学变化中才能表现出来,是化学性质;④中所叙石蜡的性质,不需要发生化学变化,在③中的物理变化中就能表现出来,是物理性质。

解答案为:③;②;④;①。

说明物质的性质是物质本身固有的属性,而物质的变化是物质所进行着的一个过程,两者在文字叙述上是不同的。

描述物质性质时,一般用“能”、“易”、“可以”、“具有”等词。

3.实验现象的观察与描述方法例5 下列记录的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符合的是()。

A.普通蜡烛是手感滑腻的固体B.普通蜡烛放入水中会下沉C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃解题思路根据自己亲历的对普通蜡烛燃烧实验现象的观察,可知普通蜡烛放入水中不会下沉。

熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃。

解答案为:B。

例6 镁带在空气中燃烧时,下列实验现象描述错误的是()。

A.发出耀眼的白光B.产生大量的白烟C.放出大量的热D.生成固体氧化镁解题思路现象一般是指人的感觉器官能直接感觉到的事物的表面状态,在化学实验中常伴随的是颜色的变化或气泡的产生,或沉淀的生成等,至于气体沉淀等生成物是什么,单凭现象是不能确定的。

本题中,“生成固体氧化镁”是实验得出的结论,结论是依据实验现象经过推理而得出来的。

解答案为:D。

说明在描述实验现象时,不要将实验现象与实验结论相混淆。

4.物质变化和性质的实验探究方法例7 观察一根生日蜡烛(主要成分是石蜡)的颜色、状态、构造,然后点燃,经几分钟后把蜡烛熄灭。

(1)请上网搜索后回答:生日蜡烛燃烧时,为什么会呈现多种颜色?(2)请用实验证明:普通蜡烛燃烧时,为什么不会呈现多种颜色?要求写出有关的猜测、实验步骤、现象、分析和结论。

解题思路(1)这是一项家庭小实验的探究活动,可用“生日蜡烛”的关键词上网搜索获得答案。

(2)根据收集到的有关生日蜡烛成分的资料,对普通蜡烛的成分提出猜测,设计用普通蜡烛制作生日蜡烛并进行燃烧的对比实验。

解(1)上网搜索后可知:生日蜡烛中掺入微量其它物质后,燃烧时发生焰色反应而使火焰呈五颜六色,如掺入食盐火焰呈黄色,掺入氯化铜火焰呈绿色,掺入氯化锶火焰呈洋红色。

(2)①提出猜测:普通蜡烛中不含微量食盐、氯化铜等发生焰色反应的物质。

②实验步骤设计:取三小段普通蜡烛分别点燃,待蜡烛熔化后,分别将微量食盐和氯化铜粉末撒在熔化的其中两段蜡烛上,观察三段蜡烛燃烧的现象。

③现象:普通蜡烛燃烧产生白色火焰,撒有食盐的蜡烛燃烧产生明亮的黄色火焰,撒有氯化铜的蜡烛燃烧产生绿色火焰。

④分析和结论:根据普通蜡烛、撒有食盐的蜡烛、撒有氯化铜的蜡烛分别燃烧产生不同颜色火焰的现象,说明普通蜡烛中不含微量食盐、氯化铜等发生焰色反应的物质,证明推测正确。

所以,普通蜡烛燃烧时,不会呈现多种颜色。

说明自己设计实验方法和步骤,通过分析和推理,得到结论,这是一种探究式的学习,这种方法需要提出与问题有关的推测,并运用实验来证明或否定这种推测。

【典型习题训练】1.下列变化属于物理变化的是()。

A.瓦斯爆炸B.牛奶变酸C.碱式碳酸铜受热变黑D.霓虹灯通电发出红光2.以下变化中,一定属于化学变化的是()。

A.爆炸B.燃烧C.发光发热D.固体受热变成气体3.以下叙述中,正确的是()。

A.物理变化和化学变化一定同时发生B.发生化学变化时,一定发生物理变化C.物理变化和化学变化中都可能产生新物质D.析出沉淀的变化一定是化学变化4.有关铁的性质中,属于化学性质的是()。

A.有导电导热性B.有良好延展性C.具有银白色光泽D.在潮湿空气中易生锈5.根据物质的哪些物理性质,可以区别下列各组物质,请把这一性质写在横线上。

(1)铜片和铁片:___;(2)蔗糖和食盐:___;(3)汽油和清水:___;(4)银块和铝块:___;(5)金刚石和玻璃:___;(6)水银和白银:___。

6.把黄豆粒大的一小块金属钠投入到盛有水的烧杯中,钠很快熔化成一个银白色的小球,浮在水面上,四处游动,并发出“嘶嘶”的响声。

由上述实验现象可归纳出金属钠的物理性质是;化学性质是_____。

7.(1)在空气中点燃镁条时用夹住镁条,观察到的现象为。

(2)一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,观察到的现象为。

(3)从冰箱中取出的杯子,放在空气中,观察到的现象为,原因是。

(4)由上述三个实验现象,可以说明空气中含有等成分。

8.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

请填写下列空格(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的物理性质是。

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1秒后取出可以看到火柴梗的两端处最先变黑炭化。

结论:蜡烛火焰的层温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。

取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。

结论:石蜡燃烧后一定生成了和。

9. 小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

(1)[提出问题] 导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?(2)[猜想] 小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气;小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的气体;小芳认为:可能上述两种情况都有。

(3)[设计实验方案] 请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的。

(4)[现象与结论] 如果小明的猜想正确,现象应是。

如果小鹏的猜想正确,现象应是。

如果小芳的猜想正确,现象应是。

(5)如果用C n H2n+2表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式是:。

附参考答案与提示:1.D 2.B 3.B 4.D 5.(1)颜色(2)味道(3)气味(4)密度(5)硬度(6)状态 6.银白色固体、熔点低、密度比水小;钠跟水反应生成气体 7.(1)坩锅钳;剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量热,得到白色粉末状的固体(2)澄清石灰水表面生成白色沉淀物质(3)杯子外壁有水珠形成;从冰箱中取出的杯子温度较低,空气中含有水蒸气,遇冷变成液态水,凝结在杯子外壁上(4)氧气、二氧化碳和水蒸气 8.(1)硬度低、密度比水小(2)外焰(3)水;二氧化碳 9.(3)换一根较长的导管,并用湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验(4)导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体;导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体;导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体(5)2C n H2n+2+(3n+1)O点燃2n CO2+(2n+2)H2O。

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